2019-2020年初中九年级上册历史第四单元 近代的开端和新制度的确立第13课 新航路的开辟与早期殖民掠夺岳麓

2019-2020年初中九年级上册历史第四单元近代的开端和新制度的确立第13课新航路的开辟与早期殖民掠夺岳麓版练习题第二十篇
第1题【单选题】
理清历史线索有利于理解和把握历史知识结构。

下列是某个知识结构简图，与这一简图中的空白处没有逻辑关系的是( )
A、美国南北战争
B、英国宪章运动
C、印度民族大起义
D、三角贸易
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列示意图中，正确反映“三角贸易”航程的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
有一段纪录片的介绍是：“它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。

”据此可知，他们讲述的历史知识是( )
A、新航路开辟
B、三角贸易
C、世界市场形成
D、美国内战
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。

……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。

”材料主要说明了( )
A、血腥的资本积累
B、欧洲商道的转移
C、文艺复兴的影响
D、工业革命的影响
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”，其含义是( )
A、资本主义生产方式的扩张
B、欧洲开始早期殖民扩张
C、启蒙思想的广泛传播
D、近代自然科学勃然而兴
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是( )
A、走进近代社会
B、揭开殖民序幕
C、构建文化殿堂
D、推进工业革命
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
新航路开辟后，在连续三百多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重的地区是( )
A、欧洲
B、亚洲
C、美洲
D、非洲
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
新航路开辟以后，以下哪些国家先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路( )①英国②美国③葡萄牙④法国⑤日本⑥西班牙
A、①②③④
B、③⑥①④
C、①②④⑥
D、③④⑤⑥
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
法国史学家米西勒认为，14到16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )
A、倡导人文主义
B、发现了美洲大陆
C、使世界开始连成了一体
D、促进了早期资本主义的发展
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
贝拉克·侯赛因·奥巴马2008年11月4日正式当选为美国第44 任总统。

为美国历史上第一位非洲裔总统。

2009年1月20日，奥巴马正式宣誓就职总统。

2012年11月7日，黑人总统奥巴马成功连任。

下列事件中与奥巴马能够以黑人身份竞选总统相关的有( )
①新航路的开辟②黑奴贸易③《法典》的颁布
④南北战争中黑人奴隶制的废除⑤经济大危机的爆发
A、①③⑤
B、②④⑤
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
阅读下列材料：材料一：第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，美苏之间的“冷战”局面形成，并主宰此后近半个世纪的世界格局。

20世纪90年代以来，世界格局发生了根本的变化，并在曲折中不断发展，国际形势趋于缓和，但是威胁世界和平的因素依然存在……材料二：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。

在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。

材料三：跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍……当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系、相互渗透，整个世界已经变成一个小小的“地球村”。

材料一中提到的“近半个世纪的世界格局”指什么格局？这一格局结束的标志性事件是什么？
20世纪90年代以来，世界政治格局的发展趋势是什么？你认为威胁当今世界和平的最主要因素是什么？
材料二中的“远航探索”指的是什么历史事件？“远航探索”对世界有哪些影响？
材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？请从你身边衣食住行等方面举一例加以说明。

【答案】：无
【解析】：
第12题【材料分析题】
在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。

意大利人哥伦布相信地圆学说，深信穿越大西洋的航行可以到达印度。

1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。

10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。

——摘自《世界历史教学参考》请根据材料和所学知识回答下列问题：
欧洲最早开辟新航路的是哪两个国家？
新航路开辟的原因是什么？条件有哪些？
中国有一航海壮举比哥伦布远航早半个多世纪，请问这个壮举是什么？中国的这一航海壮举与新航路开辟的目的各有什么不同？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题：
材料一：西洋，在明代是指南海以西的海洋及海洋诸地，约当于今之印度洋。

明成祖即位后，欲向海外炫耀中国的富强，决定派人出使西洋。

1405年6月，郑和首次奉命出使南洋群岛及印度洋一带。

他率领一支有62艘船的船队，载有将士2700余人和大量金、帛、货物。

据史载，郑和的宝船，最大船长44丈：宽18丈，装有12帆。

材料二：1497年7月，达?伽马率领4艘帆船160人从葡萄牙启航，向南航行，绕过好望角，沿非洲东岸航行，再横渡印度洋，于1498年5月到达印度。

达?伽马在印度出卖他从葡萄牙带来的商品﹣﹣小型物件及毛织品之后，便买进胡椒、肉桂等香料，在1499年返回葡萄牙。

这批货物的卖价，为这次航海费用的60倍。

这是人类史上第一次完成从西欧绕非洲来到东方的航行，从而开创了东西方之间最短的海上航路。

材料三：法国著名历史学家米西勒说，14﹣16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

【答案】
依据材料一指出郑和进行航海活动的目的是什么？
结合材料二指出达?迦马航海的动机同郑和有何不同？并产生了怎样的影响？
梁启超曾经说过“郑和之后，再无郑和”，结合材料和所学知识，谈谈你的认识。

材料三的两个发现分别指的是什么？请简述“两个发现”对世界历史发展产生的重要影响和共同作用。

【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读材料，回答下列问题。

材料一：14－15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。

材料二：西方对全球的了解。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
材料三：（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给正处于黑暗的人们。

——迪亚士
据材料一，指出欧洲人海上探险的目的有哪些？
结合所学，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。

据两图所示西方对全球了解的变化，概述新航路开辟的作用。

迪亚士认为，海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。

”你同意这种观点吗？据材料一，三和所学知识，简要说明理由。

【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。

阅读下列材料，回答问题：
材料一：西方史学家说：“16世纪是人和世界被发现的世纪”。

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他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

－－侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
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－－陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

－－钱乘《世界现代化历程》
依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
依据材料一二并结合所学知识，人被发现与世界被发现指的什么？它们对人类迈入近代社会有何共同影响？“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
材料三中，“新的政治制度”指的是什么？并概括这种政治制度的基本特点。

【答案】：
【解析】：
11/ 11。