面试评价维度及分数统计表

□60-69勉强合格
□70-79合格
ຫໍສະໝຸດ Baidu
□80-89好
□90-100优秀 主考官签名： 主考官签名：
□可以试用
□可以复试
□可以考虑 □不予考虑
复试结果 □建议录用，岗位：
□可以试用
□不予考虑
：
年
月
日
面试要点参考
对方感兴趣的课程、成绩如何，培 否对工作有所帮助。
对方专业是否与提供的职位要求相 ，专业对工作的贡献有多大。
教育背景 专业相关性 学习能力 形象谈吐 理解能力 反应能力 承受能力 领导潜力 合作性 价值观 总 分 初试评价 复试评价 初试结果
你对哪些课程比较感兴趣？成绩如何？课外活动有哪些？受过 关注对方感兴趣的课程、成绩如何，培 何种培训？你的中学时代是如何度过的？ 训是否对工作有所帮助。 在你专业里学习过哪些知识？你第一份工作与你专业对口吗？ 确定对方专业是否与提供的职位要求相 我司提供的职位与你专业对口吗？ 符合，专业对工作的贡献有多大。 在学校，你是如何学习的？最近在看什么书？有参加提高自我 了解对方是怎样学习的，是否有上进 能力培训的计划吗？工作遇到困难怎么办？ 心，是否有提高工作效率的学习计划。 请你自我介绍一下。在你朋友眼里，你是一个什么样的人？请 语言是否流畅、有条理、层次分明。对 谈一下你性格方面的优缺点。 自我认识是否深刻等。 你怎样理解你所应聘岗位的工作？ 在一次重要的会议上，领导做报告时将一个重要的数字念错 了，如不纠正会影响工作。这时你会怎么办？ 领导在部门会议上当众批评了你，你怎么办？公司搞店庆活 动，领导交给你一项紧急任务，你如何完成？ 分析对方理解问题是到位，分析得是否 全面，思路是否清晰。 若对方在20秒内还没有回答，自然转入 下一个问题。 观察对方地否具有抗压能力，心理承受 能力如何，如何化解压力。
对方是怎样学习的，是否有上进 是否有提高工作效率的学习计划。
是否流畅、有条理、层次分明。对 认识是否深刻等。
对方理解问题是到位，分析得是否 ，思路是否清晰。
方在20秒内还没有回答，自然转入 个问题。
对方地否具有抗压能力，心理承受 如何，如何化解压力。
对方是否具有领导气质，分析其是 有领导能力和才华。
面试评价维度及分数统计表
姓 名 分值 （分） 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评价结果 □0-59不满意 不满意 （0-2） 应聘岗位 勉强合格 (3-4) 合格 好 优秀 面试问题参考 （5-6） （7-8） （9-10） 性别 年龄
时间：
年
月
日
学历
评价项目
面试要点参考
领导让你组织一次部门会议/旅游活动，你如何安排？为完成一 观察对方是否具有领导气质，分析其是 项紧急任务，你如何领导下属去完成？ 否具有领导能力和才华。 你希望与什么样的上级共事？你的辅导员对你的评价是怎么样 回答是否客观、中肯，同时考虑他的团 的？你对辅导员怎么评价？ 队合作性。 付出一定要有回报你怎么理解？你的同学在生活上遇到困难， 了解对方的价值取向如何，是否符合公 你如何做？奉献、快乐、金钱你选择哪个？ 司推崇的道德标准和企业精神。
是否客观、中肯，同时考虑他的团 作性。
对方的价值取向如何，是否符合公 崇的道德标准和企业精神。
名：
名： □不予考虑
可以试用