班级愿景

6
课外行为：
• 独立形成学习 小组。 • 互相学习、谦 虚求知。 • 在生活中发现 真理。
7
四、班级活动
• 在十月份举行“爱我中华”演讲比赛，参赛者为全班同 学，评委为级里的语文老师； • 在十月下旬举行秋游 • 在十一月中旬举行数学竞赛和科学知识答辩，这样能让 同学们全面的发展。 • 期中考后，开交流会，让同学发表自己的感受。 • 制定班歌 • 每周的周一是夕会，这一天向同学们这一周必须完成的 任务 • 每周的周五是周会，这是总结这周的情况，并对好人好 事进行表扬，犯错的同学进行提醒，严重者进行批评。
1、培养独立能力； 2、优秀率高； 3、缓解压力，使班级更和睦； 4、提高集体精神； 5、互相了解，增进友谊；
3
二、班级组织建设
• A：让同学站在班干部的立场帮助 班干部思考问题，这样能减少同学 之间的隔阂。 • B：班干部要起带头作用，很多好 B 的事情要激励同学们； • C：班干部应该“全心全意”为同 学们服务，不要因个人情绪而影响 了彼此间的友谊。
4
三，班级日常管理
• 班级环境： 人人谨记：自爱、自律、自信、自强、自尊。 彼此之间：资源共享、热与助人、互帮互助、 共同提高。 对人对事：以礼待人、尊敬长辈、懂事明理、 团结友爱。 共同目标：学会做人、学会生活、学会求知、 学会创新。
5
日常课堂行为：
• 学习方面：课前做好预习准备工作；课堂 上能认真听讲，积极思考，独立探索，踊 跃回答问题，同学之间能互相合作；课后 及时认真完成作业，字迹工整。 • 纪律方面：自觉遵守学校纪律及班级规范， 严于律己，同学之间互相监督，使本班级 成为遵守纪律的好班级； • 卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日 生早上及放学后应及时、认真打扫班级和 卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的 学习环境；
10
11
8
五、班级教育与管理力量的协调
• 必须去家访，多与家长交流，制定通 讯录 • 定期开上课心得 ，了解同学的一些学 习情况。 • 开家长会，如实向家长反映学生的情 况。
9Biblioteka Baidu
六、班主任自我管理
• • • • • 第一，公平公正。 第二，互相包容，互相理解。 第三，班干部以身作则 。 第四，营造良好学习氛围 。 第五，培养学生的独立能力。
1
一、班级愿景描述
• 针对初中学生的心理特征，学校教育目标 是既强调学习，又重视学生心理以及生理 等方面的健康成长，并且尽力安排每个学 生都能顺利得完成学业，并取得优异的成 绩。 • 班风：团结、友爱、严谨、好学 • 班级精神：积极进取、自强不息 • 班级奋斗目标：愉快学习、共同发展
2
班级组织目标：