2016化学简答题讲义解题策略
中考化学简答题的答题技巧
中考化学简答题的答题技巧化学是中考科目之一，常常会出现简答题。
在回答化学简答题时，需要注意以下几点：1. 读懂题目: 仔细阅读题目，理解题目中所提出的问题。
2. 按照题目要求回答: 答题时一定要按照题目所要求的回答方式作答，如要求列举、解释、推理等。
3. 提供关键词: 在回答问题时，最好能够提供关键词，以使答案更准确、清晰。
4. 确保答案正确: 在回答题目时，要特别注意答案的正确性，不要漏答或错答。
5. 补充相关知识: 在回答完问题后，如果有相关的知识或细节可以补充，最好也加上去，以便更好地体现答案的完整性和广度。
以下是一些常见的中考化学简答题及其答案:1. 什么是化学反应?化学反应是指化学物质之间发生变化，从而形成新的物质的过程。
通常涉及化学键的形成与断裂，并伴随着能量的释放或吸收等现象。
酸是指具有酸性质的化合物，即能够与碱中和并产生盐和水的物质。
其通常具有酸味、导电性、腐蚀性等特征。
4. 什么是物质的密度?物质的密度是指物质在一定条件下的质量与体积之比。
其单位通常为g/cm³，也可以用kg/m³等单位表示。
物质的相变是指物质在温度、压力等条件下从一种状态转变为另一种状态的过程。
其中包括了固态、液态、气态等三种主要状态，以及相变点、相变热等相关概念。
6. 什么是元素?元素是指一类具有相同原子序数、原子核中的质子数量相等的化学物质。
目前已知的元素共有118种，包括了常见的氧、碳、氢等元素。
化学式是指用化学元素符号及其卡拉克特之间的化学键表示的一种化学物质的结构式。
其中常见的包括了分子式、离子式等。
离子是指在水中或其他溶液中具有电荷的化学物质。
其中带正电荷的离子称为阳离子，带负电荷的离子称为阴离子。
化学问题解决的策略
化学问题解决的策略
1. 确认问题：仔细阅读题目，理解问题的要求和条件。
2. 搜集资料：查找资料，查阅资料库和参考书籍，了解相关知识和解题方法。
3. 绘制图示：对于需要图形表格说明的问题，适当绘制图示，有助于更清晰地表达和理解。
4. 利用公式：对于需要计算的问题，适当运用化学公式和计算公式，进行推导和计算。
5. 利用实验数据：有时候需要利用实验数据进行问题解决或验证，实验数据可以从实验室实验记录、学术论文等处获取。
6. 合理推想：对于一些没有直接给出答案的问题，需要根据已有的知识和经验进行推想和估算。
推想需要严谨科学的分析思维和逻辑推理。
7. 重视细节：在解决化学问题时，细节十分重要，如小数点的位置、化学式的准确与否等都会影响结果的精确性。
8. 反复检查：解题过程中要多次检查答案是否正确，并检查解题过程的合理性和严密性。
9.与他人讨论：如果仍然遇到困难，可以与同学或老师进行讨论，可以借助集体智慧和互相启发解决问题。
化学简答题的解题策略
化学简答题的解题策略化学简答题题型新颖,涉及的知识面广,试题具有较强的开放性和综合性。
简答题的难度在于看起来似乎不难，但要准确回答拿到满分却不易。
如何才能答好此类题呢？首先要认真审题，明确要求，抓住答题的关键和要点，即要通过咬文嚼字的方式领会题意，搞清题目要求回答什么，达到什么要求，避免答非所问、离题千里的现象出现.其次要准确分析题意，找出题中所有的大小知识点，并抓住各知识点间的内在联系；最后草拟方案，联系题意进行综合分析，归纳小结，回答时文字要紧扣中心，简明扼要。
下面就以近年中考题中的几种题型为例，分析这类题的解答方法。
1. 直问型：直问型简答题一般考查课本中一些比较重要的概念、原理或实验，属于“再现式”题型。
例1：试用所学过的化学知识解释有关问题或现象（1）在焊接或电镀金属时，常用的稀盐酸，其作用是：。
（2）煤矿的矿井中严禁烟火，这是因为：。
（3）白磷的着火点是40℃．把一块白磷投到盛有开水的烧杯中，白磷却不发生燃烧，原因是：。
（4）观察盛水的铁锅，可以发现铁锅与水面接触的一圈最易生锈，其原因是：。
2、实验型：此类题主要考查化学实验知识，一般要求回答“怎么做”。
最常见的是设计一个简单实验。
回答时，需用文字陈述实验的操作步骤、所用药品、现象以及结论。
例2：为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成下列三种实验方案的设计，并填好实验报告。
3、开放型：该类简答题的最大特点就是答案往往不唯一，只要言之有理即可。
例3：在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：4、理论解释型：此类题主要考查基本理论和元素化合物知识，一般要求解释“为什么”。
最常见的是分析说明和解释一个化学现象和事实，分析时要运用由果索因的思维方法，力争自圆其说，回答时侧重于化学用语，并配以必要的文字说明。
怎样准确解答化学简答题
新课程学 习 Ｎ Ｅ Ｗ Ｃ Ｏ Ｕ Ｒ Ｓ Ｅ Ｓ ’ Ｓ Ｔ Ｕ Ｄ Ｙ
怎样准确解答化学简答题
王 小建
（ 山西省晋 中市职业 中专学校 ）
摘
要： 简答题是每年 的必考题型。培养学生使用化学用语 准确 、 简 明、 扼要地说 明问题 的能力 ， 是化学教学 中应重视和 强化 的１ ＇ ７
实验方案 ：
Ｆ ｅ Ｃ １ ， 水解生成难溶的 Ｆ ｅ （ Ｏ Ｈ） ， 致使溶液浑浊 ， 得不到澄清溶液 。 根据水解原理 ， 一般实验室在配制 Ｆ ｅ Ｃ １ ， 溶 液时 ， 常将它溶 于较浓 盐酸 中， 然后再用水稀释到所需浓度 ， 以抑制它们的水解。 点睛 ： 如果是有关平衡方面 的问题 ， 答题思 路是先找平衡 ， 再
６ Ｈ。 ２ ０ ： 为酯 ， 且 Ｃ为醇 ， Ｅ为羧酸。因 Ｅ是 由 ｃ氧化而得到 ， 在 此 确， 回答切题 ， 语言精 练 ， 意思完整 。常用的解题方法有如下几种 。 ｃ
一
、
则 Ａ为 甲酸丙酯 ， Ｂ为 甲酸钠 。结构 简式为 ： 该类题一般 根据 学生掌握 的化学知识去解 释一些化学现 象 、 Ｂ能发生银镜 反应 ， 实 验事实及 工农业生产 和 日常生 活 中怎 么办或为 什么 的实际 问
ห้องสมุดไป่ตู้
归纳、 推理得 出某 一结论 。在解题过 程 中要 认真 审 察 能力、 思维能 力、 文 字表 述 能力 ） ， 还用来考查 考生 掌握知识 的 设情 况分析 、 仔细推敲 ， 然后归纳概括 出问题 的实质 ， 并用 准确 的语 言表 达 情况 ； 不但用来考查考生是否 “ 知其 然” ， 还用来考 查考生能否 “ 知 题 ， 出来或用该规律来解释其他问题 。 其所 以然” 。 学生在 简答题 中常见 错误 是 ： （ １ ） 基础知 识不牢 固， 对有关概 念、 基本理论理鳃不透彻 ， 不能 回答 出知识要 点 ； （ ２ ） 思维混乱 ， 缺
中考化学简答题的答题技巧
中考化学简答题的答题技巧中考化学简答题是考查学生基础知识掌握和理解能力的一种题型。
相比于选择题和计算题，简答题更注重学生对知识点的理解和运用能力。
合理的答题技巧对于中考化学简答题的答题十分重要。
下面就简单介绍几点中考化学简答题的答题技巧，希望对广大学生有所帮助。
1. 仔细审题，明确要求在答题之前，要仔细阅读题目，明确题目要求及基本答题要点。
有些题目会明确要求列举、分析、解释等，只有明确了要求，才能有的放矢地进行答题。
2. 确保答案准确中考化学简答题虽然不是注重计算，但是对基础知识和概念的掌握程度有着严格的要求。
答案必须准确无误。
在答题过程中，可以结合书本或者学习资料进行确认，尤其是一些易混淆的知识点，比如物质的性质和变化、元素周期表的基本知识等。
3. 语言流畅，简明扼要化学简答题并不要求学生作长篇大论，但是要求语言流畅、简明扼要。
在答题时，优先选择简单易懂的语言表达，不必刻意追求华丽的辞藻或者长句堆砌。
简单直接的表达方式更有助于传达自己的观点和知识。
4. 适当举例，增加说服力在一些需要解释或者论证的问题中，适当举例可以增加答案的说服力。
当涉及到化学反应的条件和结果时，可以通过实际的化学反应过程来优化答案。
这样能够更加生动直观地帮助考官理解学生的思路和知识点。
5. 注重基础知识的理解和联系化学的基础知识是相互联系、相互作用的。
在答题时，应当注重不同知识点的联系和联系的理解。
当涉及到物质的性质和变化时，可以结合物质的特性、化学反应原理等多方面来进行解答，以表明自己对知识点的深刻理解。
6. 单元复习时要注重整理笔记在日常学习中，要注重整理化学知识点的笔记。
当一个知识点被梳理成概括性的形式，就能更好地帮助学生记忆和理解。
而且，及时整理的笔记也可以帮助学生在备考时更加便捷地提取所需知识点信息。
7. 多练习，加强应用能力化学简答题并不只是对知识点的简单回答，更注重对知识点的理解和应用。
在平时的学习中，要注重多进行题目的练习。
解答化学习题的思路和技巧
解答化学学习题的思路和技巧引言化学学习题对许多学生来说是一项具有挑战性的任务。
无论是单项选择题、填空题还是解答题，都需要我们对化学知识有一定的掌握，并且运用一定的思维方式和解题方法。
本文将分享一些解答化学学习题的思路和技巧，帮助学生更好地应对化学学习中的难题。
1. 熟悉题型不同类型的化学学习题需要不同的解题思路和方法。
在开始解题之前，我们应该先熟悉常见的题型和解题要求。
例如，单项选择题通常需要我们对选项进行仔细分析和比较，而解答题则要求我们能够用清晰的语言和逻辑进行论述。
2. 仔细阅读题目在解答化学学习题之前，我们要先仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。
有时候题目中可能会给出一些提示或者关键信息，我们需要抓住这些信息，为解答题目提供依据。
3. 理清思路解答化学学习题需要我们有清晰的思路和逻辑。
在解答之前，我们可以先在脑海中构建一个解题的框架，然后按照这个框架去思考问题。
有时候，我们可以把复杂的问题分解为更小的子问题，然后逐一解决。
4. 运用化学知识化学学习题是考察我们对化学知识的理解和运用能力。
在解答题目时，我们需要运用所学的化学知识，结合题目的要求进行分析和推理。
有时候，我们也可以运用一些常见的化学定律、原理或者公式来解答题目。
5. 多进行思维导图和图表化学学习有时涉及到复杂的概念和关系。
在解答题目时，我们可以尝试使用思维导图和图表来整理和展示信息。
思维导图可以帮助我们更好地理清概念之间的关系，图表可以帮助我们更直观地理解实验数据和结果。
5.1 思维导图思维导图是一种将思维过程以图形化方式表达的工具。
在解答复杂的化学学习题时，我们可以使用思维导图来整理和分析信息。
通过构建思维导图，我们可以更清晰地掌握各个概念之间的联系，理解化学反应、物质性质等复杂的概念。
5.2 图表图表可以帮助我们更直观地理解实验数据和结果。
在解答化学学习题时，我们可以使用各种各样的图表，如曲线图、柱状图、饼状图等，来表达数据和结果。
怎样解答化学简答题
怎样解答化学简答题简答题是中考化学必考的题型。
它具有设问巧妙，构思新颖等特点，是用简洁的文字，数据和化学用语来回答有关化学现象和问题的一种题型。
既能考查同学们对“双基”的掌握程度，又能考查同学们的思维能力和书面表达能力，如何能解答好简答题呢？一是要注重基础知识的学习，二是要认真审题，抓住答题的关键和要点，正确使用化学用语表述问题的能力。
一、明确答题的要求1.搞清反应原理。
简答题重在说明，对原理和规律的理解不能出错误，抓住现象和结论的因果关系，从物质组成和结构，化学性质，反应机理入手回答问题。
2.正确反应客观实际。
要把握客观事物的本质和存在，不能凭主观想象和猜测来回答。
例如，镁能和盐酸反应置换出氢气，说成“镁能置换出盐酸中的氢气”这就违背了氯化氢分子的构成的事实。
3.知识要点要写全。
一些简答题往往考查多个知识要点，故回答问题时要全面国思考，找全要点，逐一回答，不能顾此失彼，丢三落四。
写要点时要言简意赅，逻辑性强，不能杂乱无章答非所问。
4.语言表达要规范，不写错别字，不混淆概念如“无色写成白色”“广口瓶写成集气瓶”等等。
二、化学简答题的常见类型及解题思路1.解释原因型简答题中最常考查的是“为什么”的问题，试题一般设计成“其原因是”“其理由是”“为什么”等句式。
解答此类试题的思路是（1）解题时要联系已学的化学原理和化学概念，认真审析题目信息中各种要素，抓住解决问题的关键所在。
对于相同物质的变化要同中求异，异中求因。
对于不同物质的变化要把握其本质，挖掘内涵。
（2）确定原因时可以采用“因果分析法”，即按照题目所给条件进行正向思维和推理，由变化联系原因，逐步推出结果。
也可以采用“由果索因法”，根据变化的结果逆向思维，挖掘出引发变化的原因和依据。
（3）答题时，均采用由原因到结果的语言顺序来表述。
例1冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。
就此事件请你回答：（1）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。
高考化学简答题答题方法
高考化学简答题答题方法1. 记忆型的题目，解答时只需要对所学化学知识进行回忆即可，答题时注意看准题目问的是什么。
2. 结合图表的化学试题，解题关键点是仔细观察图像的形状、位置、特殊点、变化趋势等有关信息，运用对比归纳法总结图、表中的规律。
3. 某些开放型/拓展型的试题，其实是对课本知识的一些延伸，审题时结合已学知识进行归纳、比较即可解答。
高考化学计算题答题技巧1. 认真审题，阅读化学题干，分析题意，找出核心反应方程式。
2. 认真分析并判断数据获取的依据(多是利用质量守恒定律计算物质质量)。
3. 计算题为分步给分，所以答题步骤一定要完整，过程要规范!2高考化学万能答题套路1.书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。
2.书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。
3.高考书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物(如酯化反应的水)写全。
4.填写结果时应对准物质。
如写“A”的不应写成“B”的。
5.实验填空题或简答题，注意文字用语要准确(1)高考答化学卷千万不要有错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。
(2)不用俗语：如a、打开分液漏斗的开关(活塞)，b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶，c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。
(3)用语严谨：如pH试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿润。
三对共用电子对要竖写。
6.原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。
7.求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。
求“转化率”、“百分含量”混淆不清。
8.两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。
化学简答题的解题策略--高考精品班理科综合百日冲刺班辅导《化学》第四章第一节讲义2
正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)中小学教育网 高考精品班理科综合百日冲刺班辅导《化学》第四章第一节讲义2化学简答题的解题策略题型三 信息类简答题高考考试说明中对能力要求中明确提出了接受、吸收、整合化学信息的能力，而在多年来的高考试卷中信息型试题是高考命题的热点。
这一类试题要求考生要把题中给出的新信息与已学过的旧知识进行有机结合，关键是通过一个结合点把信息知识与旧知识整合成一体，形成一个新的知识链，然后找到问题的答案。
【例1】 Cu +在酸性溶液中不稳定，可发生自身氧化还原反应，生成Cu 2+和Cu 。
现有浓H 2SO 4、浓HNO 3、稀H 2SO 4、稀HNO 3、FeCl 3稀溶液及pH 试纸，而没有其它试剂。
简述如何用最简便的实验方法来检验CuO 经氢气还原所得到的红色产物中是否含有氧化物Cu 2O 。
『正确答案』取少量该红色产物放入稀H 2SO 4中（振荡）如溶液呈蓝色，说明产物中有Cu 2O ，若溶液不变色，说明产物中无Cu 2O 。
【例2】铵盐受热分解的过程就是铵根离子（NH 4+）把质子转移给酸根离子的过程。
对于相同类型的铵盐，可以根据上述反应判断稳定性。
试比较NH 4F 、NH 4Cl 、NH 4Br 、NH 4I 的热稳定性，由弱到强的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿，叙述强弱的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
『正确答案』NH 4F<NH 4Cl<NH 4Br<NH 4I离子半径：F -<Cl -<Br -<I -,结合质子能力：F ->Cl ->Br ->I -,结合质子能力越强的阴离子形成的铵盐越易分解【例3】漂白粉的成分是Ca （ClO ）2和CaCl 2，其有效成分是Ca （ClO ）2。
现已将漂白粉这一产品升级换代成漂粉精。
漂粉精的主要成分是Ca （ClO ）2。
请你从化学角度分析一下，为什么漂白粉会被淘汰？『正确答案』因为漂白粉中含有CaCl 2，容易吸收空气中的水蒸气而潮解引起产品变质。
2016年中考化学考试复习指导《解题技巧》.doc
2016年中考化学考试复习指导《解题技巧》距2016中考越来越近了，又到了冲刺阶段，对于很多学生来说，中考最后的复习冲刺，用对了方法就像一碗良药，让学生的成绩更上一层楼，但是，如果方法有误，反而适得其反，像一大碗苦水，无法下咽，耗费时间却没有进步。
下面教育小编特别为大家准备了2016年中考化学考试复习指导《解题技巧》。
解题技巧和说明：一、推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。
1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。
2、一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁)蓝色：CuSO4?5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、液态固态O2(淡蓝色)红色：Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色：硫磺(单质S)、含Fe3+ 的溶液(棕黄色)绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+ 的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体：Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味：H2S3、常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl(就这两种物质)②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3③红褐色沉淀：Fe(OH)3Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的：不溶的碳酸盐⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4、酸和对应的酸性氧化物的联系：①酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水：CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O(H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O)SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2OH2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2OSO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2OH2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O②酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：(各元素的化合价不变)CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3SO3 + H2O == H2SO4 N205 + H2O == 2HNO3(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)5、碱和对应的碱性氧化物的联系：①碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：CuO + 2HCl == CuCl2 + H2OCu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2OCaO + 2HCl == CaCl2 + H2OCa(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：(生成的碱一定是可溶于水，否则不能发生此反应)K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOHBaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O二、解实验题：看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。
中考化学简答题的答题技巧
中考化学简答题的答题技巧中考化学是中学生面临的一项重要考试科目，对于很多学生来说，化学知识复杂而繁多，因此如何在考试中取得好成绩成为了一个重要问题。
化学简答题通常要求学生掌握一定的知识点和技巧，下面就为大家总结一些中考化学简答题的答题技巧。
一、熟悉考试大纲了解考试大纲是非常重要的一步。
考试大纲是考试的命脉，对于中考化学来说，大纲里会明确说明出题范围及内容要点，以及题目类型和分值比例等。
学生在复习时要结合大纲进行有目的有针对性的复习，力求把相关的知识点掌握牢固。
二、掌握基础知识在回答简答题时，要求学生具备一定的基础知识。
学生要通过课本、作业本、习题集等途径，对相关知识点进行系统的学习和掌握。
只有掌握了基础知识，才能做到在回答问题时信手拈来、得心应手。
三、注意理解题目在回答简答题时，学生首先要认真读懂题目，理解问题的要求。
有时候，题目可能会采用一种花式提问的方式，从而考察学生对知识点的深度和广度。
学生需要善于分析问题，理清题意，明确答题思路。
四、简明扼要答题时，尽量采用简明扼要的方式回答，不要篇幅过长或者答非所问。
避免废话连篇，直截了当地表达自己的观点和答案。
化学简答题要求学生做到言之有物，切忌流于表面、空洞无物。
五、注重逻辑性在回答问题时，要注意逻辑性。
要做到条理清晰，有始有终。
回答简答题不需要涉及太多的修辞手法和华丽的辞藻，但要注重答案的逻辑性和连贯性，让阅卷老师能够很容易地理解你的观点。
六、举例说明对于一些理论性的问题，学生可以适当举例说明。
通过具体的例子，有助于加深对知识点的理解，增加答案的说服力和可信度。
举例说明要注意选择与题目相关的例子，不可为了凑字数而胡乱举例。
七、关注关键词在回答问题时，要重点关注一些关键词，尤其是一些具有特殊意义的关键词。
有时，通过对关键词的解析，可以找到答案的线索，做到有的放矢，不至于在众多的知识点中迷失方向。
八、复习材料齐全在答题前，要确保自己的复习材料齐全。
包括课本、笔记、习题集等。
中考化学简答题的答题技巧
中考化学简答题的答题技巧答题技巧对于中考化学的简答题非常重要，它可以帮助我们更好地理解题目、找出关键信息、选取合适的答题方式和在有限的时间内给出准确的答案。
下面是一些中考化学简答题的答题技巧，希望能对大家有所帮助。
1. 仔细审题。
在回答问题之前，我们首先要仔细阅读题目，了解问题的要求和限制条件。
特别是要注意题目中的关键词，例如解释、原理、结构、现象、规律等，这些关键词往往可以给我们指导，帮助我们找到解答问题的线索。
2. 找出关键信息。
在阅读题目时，我们要把握住问题中的关键信息，例如化学物质的名称、性质、化学方程式、实验条件等。
这些信息对于解答问题非常重要，它们可以指导我们进行推理、分析和计算，找出正确答案。
3. 熟悉基本原理和知识。
中考化学的简答题通常都是基于中学化学课本中的基本原理和知识来出题的，所以我们在回答问题时要熟悉这些基本原理和知识，掌握它们的定义、性质、性质变化规律、实验方法等。
只有掌握了基本原理和知识，我们才能从根源上解决问题，给出正确的答案。
4. 确定解题思路。
在回答问题之前，我们要先确定解题思路，即通过什么方式来回答问题。
中考化学的简答题可以有多种解题思路，例如通过叙述、举例、计算、推理、实验等方式来回答问题。
我们要根据问题的要求和限制条件，选择合适的解题思路，把握住问题的关键，给出准确的答案。
5. 开展分析、推理和计算。
在回答问题时，我们要针对问题的要求和限制条件，开展分析、推理和计算。
例如通过推理来解释某个化学现象的原因，通过计算来回答某个化学计算题目，通过分析来得出某个化学物质的性质等。
这些分析、推理和计算的过程可以帮助我们深入理解问题并找出正确答案。
6. 表述简明扼要。
在回答问题时，我们要用简明扼要的语言表述答案，不要多言、不要废话。
简明扼要的表述可以让阅卷老师迅速理解我们的答案，同时也有利于我们用更少的时间作答其他问题。
7. 注意答题格式。
在回答问题时，我们要注意答题格式，按照要求进行答题。
中考化学简答题的答题技巧
中考化学简答题的答题技巧中考化学简答题是对学生综合运用所学知识进行解答的一种形式，相比于选择题，简答题要求学生具备一定的思维逻辑和综合运用能力。
以下是关于中考化学简答题的答题技巧，希望对学生能在考试中取得好成绩有帮助。
一、审题要准确在回答简答题前，首先要认真阅读题目，弄清题意。
题目中有可能会给出一些关键词，例如“是什么？为什么？如何？”等，这些关键词会提示你要从哪个方面入手，回答什么内容。
还要关注题目中是否给出了问题的范围，例如“从实验现象、实验数据、实验室操作等方面说明原因”，这样的提示会告诉你要把回答的内容限制在这些方面。
二、掌握基本知识回答化学简答题要求对所学的基本知识有一定的掌握程度，平时要认真学习化学知识，理解概念和原理，并能熟练运用。
只有掌握了基本知识，才能在回答问题时有条不紊地展开回答。
三、合理组织思路回答问题要有条理，组织清晰。
可以按照以下步骤进行：1. 确定问题要点：通过审题，找到问题的关键点，明确自己要回答的是什么。
2. 分类总结知识点：将相关的知识点进行分类总结，形成一个系统的知识框架。
3. 逻辑关联知识点：通过归纳和总结，弄清知识点之间的逻辑关系，建立起问题和知识点之间的联系。
4. 提炼出关键词：将问题要点提炼成关键词，帮助自己记忆和理解。
5. 补充相关细节：在回答问题时，可以根据需要补充一些相关的细节内容，以展示自己的综合运用能力。
四、注意用语和表达在回答问题时，要注意用语准确、简练。
不要使用太过复杂的专业术语，以免误解。
可以在回答中使用一些实例、案例或者图示来帮助表达，但要注意掌握一个度。
合理运用图表等辅助工具，能够更好地展示自己的理解和思考。
五、举一反三，灵活应用在化学简答题中，有时候会给出一个具体的问题，但往往也会有一些扩展性的问题。
在回答问题的过程中，可以尝试从不同的角度思考和回答，举一反三，灵活应用已有的知识点。
这样不仅能够体现学生的归纳总结能力，也能够丰富回答的内容，提高回答问题的质量。
化学简答题答题策略
化学简答题答题策略一、简答题的题型特点简答题要求考生用简练的文字表述来回答问题。
它具有取材广阔，内涵丰富，立意新颖，设问巧妙，思考容量大，能力要求高的特点。
而且常把识记、理解、实验、推论和计算等多方面、多层次的要求融于一题之中，往往具有一定的难度，对学生能力要求较高。
简答题是填空题的变形，即把空格变成问句，所以它们的功能基本相似。
它不但用来考查考生的各种能力（接受、吸收、整合化学信息的能力、分析问题和解决化学问题的能力、化学实验与探究能力），还用来考查考生掌握知识的情况。
不但用来考查考生是否"知其然"，还要考查考生能否"知其所以然"。
二、简答题在高考中的现状分析在高考化学试题中考简答题已成为非选择题中不可缺少的一个组成部分。
从高考试卷分析数据来看，简答题是历年考生失分的"重灾区"，也是高考拉分的关键题型，许多考生简答题不过关，要么束手无策而放弃，要么思维逻辑不清、文字表述不准确，要么答非所问费了劲，失了分，要么思维不严密，漏答要点等。
长期以来，许多考生一直受到简答题的困扰，在解决简答题的得分问题上没有很好地突破。
三、简答题的解答要求简答题要求按要点得分，语言叙述要符合逻辑关系，前因后果要明确。
"因"应是指"化学原理"，只有紧扣化学原理去分析解决问题，逐步解答才能得到相应分数。
答题中应注意语言的科学性、逻辑性、准确性、规范性：1.语言要准确，不能凭主观想象和猜测来回答。
如：①在回答KI溶液中滴加氯水后有什么现象时，有的同学回答成："有碘生成"，也有的回答成："溶液中有紫黑色的沉淀生成"；②有的同学把"胶体微粒带电"说成"胶体带电"；③把"Zn能与盐酸反应置换出氢气"说成"Zn能置换出盐酸中的氢气"等等。