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《古诗词三首》课件PPT

《古诗词三首》课件PPT

在绿草如茵的郊野,一个孩子头戴斗笠,身披蓑衣,在那里放牛。天晚了,他骑着牛回家,偶尔拿出竹笛迎着晚风,吹出几支悠扬的曲子。回到家里,饱饱地吃一餐晚饭。天近黄昏,他连蓑衣也不脱,就露宿在明亮的月光下面。——作者把放牛娃的生活写得如此优美、如此快活,目的是劝告钟弱翁与其去追名逐利、巧用心机,倒不如过他这种悠闲自在的生活。
句意
一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 一叶渔船上,有两个小孩子, 他们收起了撑船的竹竿,停下了船桨,坐在船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。 怪不得没下雨他们就张开了伞, 原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进。
我仿佛看到了………………
01
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。当然,这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。
这真是一个____的村居! 这更是一个____的村居!
上片
村中环境: 村中人(老夫妇):
茅檐低小,溪上青青草
醉里吴音相媚好
秀丽 恬静
下片 (动作)

唐诗三百首PPT课件

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9
第9首
《登乐游原》唐 李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
10
第10首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《听弹琴》唐 刘长卿
泠泠七弦上,静听松风寒。
古调虽自爱,今人多不弹。
11
第11首
《八阵图》唐 杜甫
功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
12
第12首
《赋得古原草送别》
唐 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
个人观点供参考,欢迎讨论
1
第1首
《春晓》唐 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2
第2首
《鹿柴》唐 王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
3
《相思》唐
第3首
王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
4
《杂诗》唐
第4首
王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未。
5
第5首
《终南望余雪》唐 祖咏
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
6
第6首
《静夜思》唐 李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
7
第7首
《登鹳雀楼》唐 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
8
第8首
《江雪》唐 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
野火烧不尽。春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。

古诗词三首精品PPT课件

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望洞庭
思考:诗人是站在什么角度看洞庭湖的? 你从哪个字看出来? 诗人是从远处看洞庭湖的,从 “望”字可以看出来。
书写庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
相:相互。 和:和谐,这 里指水色和月 色融为一体。
潭面:指湖面。
湖光秋月相互辉映,显得多么和谐, 平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙 的铜镜。
独坐敬亭山
独坐:单独地坐。 敬亭山:安徽省 郊外的一座大山。
单独地坐在敬亭山上。
[唐] 李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌,
只有敬亭山。
根据注释,结合插图,逐 句说说诗意。
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
尽:没有了。 闲:形容云彩
孤云:孤单的云。也 飘来飘去悠闲 就是只有那一片云。 自在的样子。 仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直 到看不到影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远, 四周一片寂静。
独坐 敬亭山
(唐)李白
众鸟 高飞 尽, 孤云 独去 闲。
动静结合
相看两不厌,只有敬亭山。
厌:满足。
我静静凝视着山,觉得山也在看着我, 好像在互相交流,彼此总是看不够 。此 时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。
采用了什么修辞
手法?
独坐 敬亭山
(唐)李白
拟人 相看 两不厌,
只有敬亭山。
多诵读,悟诗情
课外知识抢答
• 1、诗圣—— 杜甫 • 2、诗仙—— 李白 • 3、诗佛 —— 王维 • 4、大李杜—— 李白、杜甫 • 5、小李杜—— 李商隐、杜牧
《独坐敬亭山》
这是李白于天宝十二年(公元753年) 秋游安徽省宣州时所作。当年,诗人被 迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长 期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋 味,孤寂之感倍生。

21古诗词三首 课件(共61张PPT).ppt

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这两句诗描绘了怎样的画面?
诗中描写的画面有哪些景物?
看到
月、江枫、渔火 (静)
听到
乌啼 (动)
姑苏城外寒山寺, 夜﹏﹏半钟声到客船。
半夜
诗意:姑苏城外的寒山寺,半夜里 敲钟的声音传到了客船。
听到
钟声 (动)
以动衬静,表现出诗 人孤苦忧愁的心情。
小结
这首诗描写了哪些景物?表现出诗人 怎样的情感?
想象诗句描绘的画面。
明月
松林
清泉
石头
竹林中笑语喧哗。
竹喧归浣女, 莲动下渔舟。
洗衣物的女子。
诗意:竹林里传来喧笑声,一群洗衣的女子归来 了;莲叶晃动,原来是渔船顺流而下。
竹喧 莲动
浣女归来 渔船顺流而下
动态描写
月夜山村的清幽宁静
任凭。 尽
随意春﹏芳﹏ 歇▲,王孙自可留。
春天的花草。
指诗人自己。
四时景物皆成趣。
◎初步体会课文中的静态描写 和动态描写。
◎学习描写景物的变化。
21 古诗词三首
山中的居所。点明地点。
日落时分,天
山居秋暝
色将晚。点明

具体时间。
[唐] 王 维 点明季节。
王维(约701-约761),字摩诘 [jié],号摩诘居士,世称“王右 丞”。唐代山水田园诗人,著有《王 右丞集》等。 因笃信佛教,又被称 为“诗佛”。苏轼评价其:“味摩诘 之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中 有诗。”
♪ 朗读诗歌,划分节奏。
山居秋暝
[唐]王维
空山/新雨后,天气/晚来秋。 明月/松间照,清泉/石上流。 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇,王孙/自/可留。
左右结构,“子”加“小”

中国古代十大有趣的诗ppt课件

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花, 细蕊,奇葩。 香满室,缀天涯。 如粉如黛,似帛似纱。 玉环头上戴,西子鬓边插。 疏影赋诗寄酒,丽容迎客添茶。 庆功曾到帝王阁,贺喜常来百姓家。
蝶, 俏丽,高洁。 花下舞,水边歇。 飞上琼阁,落于玉阶。 老庄托梦幻,梁祝恨离别。 春色采来酿蜜,韶光留住成结。 美人团扇笑相戏,素手轻捉趣与谐。
数字诗
充分展示并利用了汉语以单音 节语素为主和以语序为重要语 法手段这两大特点,读来回环 往复,绵延无尽,给人以荡气 回肠,意兴盎然的美感。
注:顺着读,倒着读,都可。 Nhomakorabea石山染痕苔青青,绿水春荫柳啼莺。 池荷生叶红莲碧,溪流泛舟轻拂风。 风拂轻舟泛流溪,碧莲红叶生荷池。 莺啼柳荫春水绿,青青苔痕染山石。
宝塔诗
探君归来步缓慢,来步缓慢醉梦微。 醉梦微醒鸡报晓,醒鸡报晓探君归。
半字诗
半水半山半竹林,半俗半雅半红尘。 半师半友半知己,半慕半尊半倾心。 半醒半迷半率直,半痴半醉半天真。 半虹半露半晴雨,半皎半弯半月轮。
一字诗
一瓣心香一瓣荷,一泓秋水一泓波。
一池碧叶一池影,一路风光一路歌。
嵌字诗
【三】语【三】言【三】字经, 【月】圆【月】缺【月】长明。 【桃】红【桃】绿【桃】含笑, 【花】谢【花】开【花】舞风。
课堂纪律要求
1,大家必须保持安静,回答问题举手!经老 师同意后再作答!
2,上课期间,绝对禁止吃零食,交头接耳! 3,有任何异议,请下课与老师沟通,严禁在
课堂上争吵!
中华语言源远流长,博大精深, 今天我们来看看古代的文人们, 把我们的语言运用到何种地步!
顶针诗
每一句的最后4个字又作第二句诗的开头4 个字或3个字。14个字的2句话,能演变成 28个字的4句话,这就是“顶针诗”。

古诗30首PPT优秀课件

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15
16、古朗月行 (唐)李白
小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。
16
17、望庐山瀑布 (唐)李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川, 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。
17
18、赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
18
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白
29
80 寻胡隐君 (明)高启 渡dù水复渡水, 看花还看花。 春风江上路, 不觉到君jūn家。
30
9
10、出塞(sài) (唐)王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在, 不教(jiào)胡马度阴山
10
11、芙(fú)蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
11
12、鹿柴(zhài) (唐)王维
空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
3
4、风 (唐)李峤(qiáo) 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。
4
5、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出, 二月春风似剪刀。 5
6、凉州词 (唐)王之焕 黄河远上白云间, 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
21
72相思 (唐)王维 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷xié,此物最相思。
22
73 蚕妇 (宋)张俞
昨日入城市,
归来泪满巾。
遍身罗绮qí者, 不是养蚕人。
23
74 梅花
75(宋)王安 石
76墙角数枝梅,

古诗(动画)ppt课件

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慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。
墨梅
(元)王冕
吾家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,
只留清气满乾坤。
元宵
(明) 唐寅
有灯无月不娱人,
有月无灯不算春。 春到人间人似玉,
灯烧月下月如银。
惠崇《春江晓景》
(宋)苏 轼
竹外桃花三两枝, 江水暖鸭先知。
古诗(动画)
夜宿山寺
(唐)李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。
不敢高声语,
恐惊天上人。
长歌行
汉乐府
百川东到海,
何时复西归?
少壮不努力,
老大徒伤悲。
墙角数枝梅, 凌寒独自开。
梅 花
遥知不是雪,
为有暗香来。
宋 王 安 石
夜 雪
(唐)白居易
已讶衾枕冷, 复见窗户明。 夜深知雪重,
时闻折竹声。
咏 柳
(唐)贺知章
宿 新 市 飞儿树篱 徐 入童头落 公 菜急花疏 店
花走落疏 无追未一 处黄成径 寻蝶阴深 。,。,
( 宋 ) 杨 万 里

(唐) 罗 隐
不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?
鹿柴
(唐) 王维
空山不见人, 但闻人语响 。 返景入深林, 复照青苔上 。
游子吟
(唐)孟郊
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
小 池
(宋)杨万里

古诗MicrosoftPowerPoint演示文稿课件

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竹枝词(唐 刘禹锡)杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
0
大林寺桃花(唐 白居易)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
ห้องสมุดไป่ตู้
村晚(宋 雷震)草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
画眉鸟(北宋 欧阳修)百转千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
春雪(唐 韩愈)新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
赠花卿(唐 杜甫)锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻?
江南逢李龟年(唐 杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
龟虽寿(曹操 东汉末年)神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
从军行(唐 王昌龄)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
从军行(唐 王昌龄)琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
华山(宋 寇准)只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。
峨眉山月歌(唐 李白)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇。忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操 东汉末年)
0

14 诗词三首 课件(共43张PPT).ppt

14 诗词三首  课件(共43张PPT).ppt

以下对诗歌的理解有误的一项是( A )
A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛, 体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生 道路中的艰难险阻。 C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的 心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪 迈气概。
李白
zūn dǒu 樽斗
金樽/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。 停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然。
zhù 箸
欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。
sè 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。 塞 行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。
qí 歧
公元742李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是 个积极入世的人,才高志大,很想像管仲、张良、诸 葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后,他 却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后 被“赐金放还”,变相撵出了长安。朋友们都来为他饯 行,出仕无望的他深感仕途的艰辛,满怀愤慨地写下 了三首《行路难》。课本中选取的是其中的第一首。
行路难啊,行路难,岔路多啊,如今身处何方?
反复咏叹“行路难”,节奏短促,声调低沉, 表达了诗人内心的忧虑、焦灼不安和迷惘, 理想抱负不能实现的苦闷之情。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
长风破浪会有时:比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫què传》载,南 朝时宗悫用“乘工风破万里浪”来形容自己的抱负。会,一定,必然。 云帆:高高的帆。 济:渡。
写出了诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
塞:堵塞。川:河流。太行:太行山,在现在山西、河南、河北三省交界处。

有趣的古诗词.ppt教学文稿PPT共35页

有趣的古诗词.ppt教学文稿PPT共35页
有趣的古诗词.ppt教学文稿
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就

古诗趣味6PPT课件

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(唐)孟 郊
慈母 手中线, 游子 身上衣。 临行 密密缝, 意恐 迟迟归。 谁言 寸草心, 报得 三春晖。
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4
寻隐者不遇
(唐)贾 岛
松下问童子, 言师采药去。 只在 此山中, 云深不知处。
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5
江畔独步寻花
(唐)杜 甫
黄四娘家 花满蹊, 千朵万朵 压枝低。 留连戏蝶 时时舞, 自在娇莺 恰恰啼。
.
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9
看意思猜古诗
一首描写在“黄四 娘家”的小路上, 无数鲜艳的花朵把 花枝都压弯了,彩 蝶留连花的芬芳不 时起舞,自在的娇 莺不停 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.
.
10
看意思猜古诗
描写了一个秋天的夜 晚,诗人泊船苏州 城外的枫桥。江南 水乡秋夜幽美的景 色,吸引着这位怀 着旅愁的游子,写 下了这首意境深远 的小诗。
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枫桥夜泊
(唐)张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
11
诗人和古诗题目连线
江畔独步寻花 柳宗元(唐)
游子吟
张继(唐)
江雪
杜甫(唐)
寻隐者不遇
孟郊(唐)
枫桥夜泊
贾岛(唐)
.
1
江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
.
2
枫桥夜泊
(唐)张 继
月落乌啼 霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外 寒山寺, 夜半钟声 到客船。
.
3
游子吟
6
看意思猜古诗
一首描绘出一幅幽静 寒冷、雪中独钓的图 画。下着大雪的江面 上,山野寂静无声, 小船上一个老头身穿 簑衣,头戴斗笠,孤 独地在寒冷的江水中 钓鱼。

1《古诗三首》课件(共55张PPT).ppt

1《古诗三首》课件(共55张PPT).ppt
每个人都有他自己的童年往事,快 乐也好,心酸也好,对于他都是心 动神移的最深刻的记忆。——冰心
《古诗三首》
图片忆童年
儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 ——杨万里《宿新市徐公店》
图片忆童年
牧童骑黄牛,歌声振林樾。 ——袁枚《所见》
图片忆童年
小娃撑小艇,偷采白莲回。 ——白居易《池上》
图片忆童年
浸:青山、落日倒映水 中,与涟漪融为一体、摇曳 闪烁的美丽景象。
横坐在牛背上
牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。
曲调 随口
诗意:放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿 着短笛随意地吹奏着没有曲调的乐曲。
牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。
“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随 意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱、 天真活泼。
拓展积累
范成大为官期间,尽己 所能,兴除利弊,不遗余力。
退隐家乡后,十年时间, 他在田间地头与农民亲切交 流,他参与劳作,他将所见 所闻用诗的方式记录下来。
儿童频频出现在这六十 首田园杂兴中,他向世人展 示着未泯的童心。
交流诗评
作家钱钟书先生: 范成大是“中国
古代田园诗人的集大 成者。”
交流诗评
杨 万 里 一 生 作 诗 两 万 多 首 , 传 世 作 品 有 四 千 二 百首,被誉为一代诗宗。
代 表 作 有 : 《 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方 》 《 小 池 》 《舟过安仁》等。
用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响,忽作/玻璃/碎地声。
天真烂漫,无忧无虑。
初寻儿童
童孙 稚子
牧童

古诗文游戏PPT课件

古诗文游戏PPT课件

2021/7/22
20
07:《赠汪伦》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
2021/7/22
21
08:《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2021/7/22
22
09:《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
2021/7/22
14
01:《咏鹅》 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。
2021/7/22
15
02:《静夜思》 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
2021/7/22
16
03:《元日》 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
2021/7/22
2021/7/22
23
10:《使至塞上》 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,
归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
2021/7/22
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11:《鹿柴》 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
2021/7/22
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12:《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,
游戏(一)看图猜古诗句
游戏规则,每组派一个代表答题,答对一题得两分, 答错倒扣一分,获胜同学小组和个人有机会得到奖 券。温馨提醒,在别人回答问题时插嘴的同学将取 消答题资格并倒扣小组分数。
2021/7/22
1
公布答案
• 1磨刀霍霍向猪羊
• 2铁马冰河入梦来
• 3风吹草低见牛羊
• 4霜叶红于二月花
• 5松下问童子
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有趣的古诗词ppt课件

有趣的古诗词ppt课件

趣味四: 积累中感悟,你也可以做诗人
1/2/2024
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思乡 曹
云鹏 轻风舞细柳, 家乡记心中。 故乡风光好, 何时才能归。
颂关云长 李涵霖
身披钢甲战袍吼, 手持钢刀战沙场。 英雄无敌镇山河, 全心付出报蜀刘。
1/2/2024
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春至
春至柳无言, 吐叶又一年。 暖风拂面醉, 不觉岁已添。

脂粉退尽现新颜, 颗粒如珠惹人怜。 采得一枚送入口, 满腔欢喜化心酸。
曹植的诗中,以“本是同根生”比喻曹丕和自己是
亲兄弟,希望曹丕不要苦苦逼迫自己,不要杀害自己。
曹丕听了曹植的诗,心中感到惭愧,就打消了要杀害曹
1/2/2024
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植的念头。
咏鹅 骆宾王
鹅 鹅 鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
1/2/2024
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一天,骆宾王家里来了很多客人,也给骆宾王带来了很多好吃的。 骆宾王看见好吃的就嘴馋,他望着那些好吃的,心里想着怎么才能尽快让 父亲同意他吃那些东西。骆宾王的心思自然瞒不过他的父亲,于是父亲决 定考考儿子。正在这时候,一个丫环端了一大碗汤过来,正是骆宾王最喜 欢喝的八宝银耳莲子汤。父亲就说:“儿子,你要是能够以门前池塘里的 那群鹅为题做出一首诗,我就把汤奖励给你,如果做不出来,你就回书房 读书去。”
趣味一: 挖掘古诗词背后的故事
1/2/2024
1
七步诗 曹植
煮豆燃豆箕, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急。
1/2/2024
2
三国时代,曹操的大儿子叫曹丕,三儿子叫曹植。
曹操死后,他的大儿子曹丕继承了王位,并篡汉建 立了魏国,称为魏文帝。一天,曹丕想找一个借口把曹 植杀掉,因为曹操过去很喜欢曹植,曾有让曹植继承王 位的想法。曹丕把曹植叫来,对他说:“曹植,大家都 说你的文才很高。今天,我要求你在大殿走七步,就做 出一首诗来。如果做不出,就证明你的文才并不高,我 要治你的罪。”曹植一听,想:“怎么办……?我做不 出诗他要杀我,我做出诗他还会找另外的借口来杀我。 做一首怎么样的诗才好?”于是,曹植只好答应说: “好吧,我试试看。”曹植在大殿上走了七步,吟出一 首诗来:“煮斗燃豆箕,豆在釜中泣。本是同根生,相 煎何太急。”

古诗词三首PPT精品课件

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2021/3/1
7
交流与讨论
1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。 现在请和同桌互相说一说:在你脑海中 出现了怎样的景色呢? 2.诗人想干什么?他的家乡在哪儿?
3.面对明月,你还能想起哪些思乡诗?
返回
2021/3/1
8
泊船瓜洲
宋王安石
京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
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诗 词


2021/3/1
1
学习古诗的方法
•通读全诗
方 •逐字、逐句理解
法 一
•读懂全诗的意思
•背诵、默写诗
方 法 二
2021/3/1
•理解重点词、不理解词
•说说诗句的意思
•有感情地朗读、背诵。 你还有什么好方法?请介绍。
2
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
2021/3/1
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复 恐 匆 匆 说 不 尽, 行 人 临 发 又 开 封。
诗意:信写好后,又担心匆匆 写就的信不能把自己的意思完 全表达出来,当送信人要出发 的时候,又打开已封好的信查 看。
2021/3/1
1042年王安石入朝为官,1069年调王安石任
参知政事,第二年升任宰相。王安石任宰相期间,
大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯
了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷内外保守
势力的极力反对。他们千方百计地排斥他,打击他。
皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈,
三年后,他辞去了宰相的职务,回到了南京的家中,
2021/3/1
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欲作家书意万重。

趣味古诗课(课堂PPT)

趣味古诗课(课堂PPT)
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1.你认为书房最适合挂( C )
A.正是江南好风景,落花时节又 逢君
B.墙角数枝梅,凌寒独自开 C.书山有路勤为径,学海无涯苦 作舟
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2.小明是个顽皮的学生,已经上小学六 年级了还不知道学习的重要性,每天都 无所事事,你会用什么诗句来规劝他?
少壮不努力,老大徒伤悲
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小朋友们,经过一节课的古诗 学习,我相信大家一定都拿到 了了相当不错的分数吧。学习 古诗,乐在其中。 希望你们能好好学习,天天向 上。 最后为你们自己努力鼓掌吧 (*^__^*) 嘻嘻……
趣味古诗
1
第一轮 古诗趣味连连看
游戏规则: 一分钟诗句连接,连对所有诗句加10 分,出现连错不给分欧。
小朋友们加油!
2
海内存知己 少壮不努力 天苍苍,野茫茫 但使龙城飞将在 孤帆远影碧空尽
老大徒伤悲 风吹草低见牛羊 惟见长江天际流 不教胡马度阴山 天涯若比邻
3
第二轮 记忆力大考察
游戏规则: 每个季节写一首诗,共四首,写对一首 加10分
加油↖(^ω^)↗
4
春5夏6秋7冬8
第三轮 猜猜他是谁
游戏规则: 根据所给的古诗,写出相关的诗句所描述的 名胜,答对一题加5分
9
1.会当凌绝顶,一览众山小。 泰山
2.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 西湖
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
庐山
10
第四轮 古诗应用
游戏规则: 根据情境填诗句,答对一题加10分
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二、描写边塞或军旅生活的古诗: ⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ⑵醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? ⑶林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。 ⑷黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ⑸、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ⑹大漠孤烟直,长河落日圆。 ⑺射人先射马,擒贼先擒王。 ⑻千树万树梨花开,忽如一夜春鸭先知。 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 明月松间照,清泉石上流。 白日依山尽,黄河入海流。
会当凌绝顶,一览众山小。 相看两不厌,只有敬亭山。
写的不正是这样的景象吗? 2、“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着 你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿, 还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。 3、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望 着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,
“少壮不努力,老大徒伤悲”。 是啊,爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
•老和尚打量两人一眼说,两位贵姓?有水,不过 要对对子,对得上方可饮水。两秀才欣然同意,并 自报李、宋二姓。老和尚听罢,便将两人姓氏嵌入 联说:李宋二先生,木头木脚。两秀才听毕,见对 联是讥笑自己,对了半天也没对上,不仅得不到水 喝,还讨了个没趣,怏怏而去。
龚庞两小姐,龙首龙身
•泳装(猜一句诗) 游子身上衣 •饮酣鼻息如雷,谁信被晨鸡轻唤回(猜一句诗)
•描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜,如杨万 里描写荷花 ”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“
叶绍翁赞美杏花 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
杜甫形容桃花、扬花
“桃花细逐扬花落,黄鸟时兼白鸟飞”。
1、蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。辽阔的草 原像绿色的地毯一直铺到了天边,看不到它的尽头。 一阵风吹来,绿草随风起伏,牛儿正在那儿吃得欢 呢!诗句 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。” 描
呆 秀才 吃长斋 胡须满腮 经书揭不开 纸笔自己安排 明年不请我自来
――吴敬梓<<儒林外史>>
开 山满 桃山杏 山景好山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖
•当纪先生很小的时候,他既聪明又顽皮,常常让老师啼 笑皆非(老师姓施);有一天,纪晓岚带著一只小黄鸟到学 堂去玩,玩得正起劲的时候,施老师进来了;纪晓岚马上 把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面,石老师也瞧见了,他故 意装做不知道,就上他的课了。可是当施老师吟著诗句走 到墙边时,突然用手把砖头往后推,可怜的鸟儿就活活的 被压死了,老师还很得意的吟了一句:
• 春雨,古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大 诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息, 垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的 沐浴下盈盈闪光……
• 中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不 自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着: “______________________”。
三、爱国的诗词: ⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ⑵王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ⑶郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 ⑷生当作人杰,死亦为鬼雄。 ⑸剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 ⑹僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 ⑺人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ⑻我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 ⑼遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 ⑽我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 四、珍惜时间的诗词 1、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》 2、花有重开时,人无再少年。——关汉卿 3、今日复今日,今日何其少!——文嘉《今日诗》 4、明日复明日,明日何其多!——文嘉《明日诗》 5、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
• 我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西 林壁》中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵 的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
• 老师,你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。 您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为 我而白。“____________________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己, 照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
白毛浮绿水,红掌拨清波。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 春色满园关不住,一枝红杏出墙来
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 离离原上草,一岁一枯荣。 夜来风雨声,花落知多少。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
•我做事情拖拖拉拉,每天晚上做家庭作业总是要 拖到九点钟才做完,爸爸看了直摇头。他在我的书 桌上贴了一张纸条,上面写了 “ 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。提醒我做时 间的主人。
春眠不觉晓 •药丸 (猜一句诗) 粒粒皆辛苦 •东洋鬼子被灭于太行之下(猜一句诗)
白日依山尽 •不走正道,难有成就(猜一句诗) 无为在歧路 •百里杜鹃(猜一句诗) 处处闻啼鸟 •到黄昏点点滴滴(猜一句诗) 夜来风雨声
远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。
画 猜一物:
莺莺小姐去上香, 香头插在几案上。 远看好似张秀才, 近看却是一和尚。
• 爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比 南山”,可爷爷却叹道:“____________________”我赶紧把爷爷 的话打住:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏”。爷爷,你的身 子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴。
一、描写友人送别的古诗:
积累 ⑴劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 ⑵春草明年绿,王孙归不归? ⑶莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ⑷又送王孙去,萋萋满别情。 ⑸桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ⑹孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ⑺洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ⑻海内存知己,天涯若比邻。
细羽佳禽砖后死
•纪晓岚想了想,说:”老师,我能不能给您对个下句?”老 师还是很得意,说:”当然可以。”纪晓岚说:”您念的是细羽 佳禽,我给您对粗毛野兽,您的砖,我对石, 后我对先, 死我对生,是:
粗毛野兽石先生
•老师听了,知道纪晓岚是用谐音在骂他,鼻子都气歪了, 但是,他又没对错嘛!
一秃似擂槌
•话说清朝乾隆年间,广东有两个自认为很有才气 的秀才,一李一宋,他俩结伴旅游,一路观山赏景, 联诗对句,好不自在。游了半天,又累又渴,见前 面树荫下有一位年逾古稀的和尚在纳凉,身边放一 葫芦,便上前讨水喝。
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