高中英语 题型(三) 主旨大意题
高中英语阅读理解主旨大意题的解法
高中英语阅读理解主旨大意题的解法【摘要】“主旨大意题”是高中英语阅读理解题型中至关重要的一种题型，考查学生对于一篇文章的深度理解以及学生把握文章主旨的能力，一般针对的是文章的标题或者是文章写作的目的。
本文首先从当前主旨大意题的设问形式进行简要的叙述，针对设问的形式具体探讨高中英语阅读理解主旨大意题的解法。
【关键字】高中英语教学；阅读理解教学；主旨大意题；解题思路教学根据调查显示，当前高中阅读理解题目中，主旨大意题成为学生丢分的重点，这就要求教师要针对主旨大意题展开教学，提升学生提取文章主旨的能力，提高学生的英语成绩。
1.当前主旨大意题的设问形式和设问特点首先，主旨大意题最明显的特点就是短小精悍、题目妨碍力强，精确性强。
这种题型属于归纳概括性题型[1]，表现形式主要概括为三种，分别是主题型主旨、目的型主旨以及标题型主旨，每种表现形式都有不同的设问形式和解答技巧，需要学生开展来讨论。
1、主题型主旨主要设问形式：1.The text is mainly about ____.2.The main idea／The general idea／The main purpose is ______.3.What does the passage mainly discuss?类似于mainly idea、general idea、main purpose这样的关键词就可以基本确定是主题型的主旨大意题。
2、目的型主旨主要设问形式：1.What is the probable purpose of writing this passage?2.The passage is me ant to…3.The purpose of the article is to ...目的型主旨大意题目通常会通过表目的的词语，类似于“purpose、meant to”等词语，特征十分明显，出题形式不会有太多变化。
3、标题型主旨主要设问形式：1.What's the best title for the text?2.The best title for this passage is ___.3.Which of the following can be the best title for the passage?4.The best title/headline for the passage might/would be______.5.What would be the best title /headline for the text?标题型的主旨大意题目很好区分，只要问题中包含“best title/headline”等关键词就是指选择最合适的标题。
高中英语阅读理解主旨大意题单选题40题
高中英语阅读理解主旨大意题单选题40题1. What is the main idea of the passage?A. The history of a city.B. The importance of education.C. The benefits of traveling.D. The development of technology.答案：B。
解析：文章主要讲述了教育对个人和社会的重要性，A 选项城市的历史在文章中未提及，C 选项旅行的好处不是文章重点，D 选项科技的发展与文章内容不符。
2. What is the passage mainly about?A. Different kinds of sports.B. The advantages of a healthy diet.C. The role of music in our lives.D. Ways to improve memory.答案：C。
解析：文章围绕音乐在我们生活中的作用展开，A 选项不同种类的运动与文章无关，B 选项健康饮食的好处不是文章重点，D 选项提高记忆力的方法文章未涉及。
3. What is the main topic of the text?A. Famous painters throughout history.B. The beauty of nature.C. The challenges of modern life.D. The importance of friendship.答案：D。
解析：文章主要探讨了友谊的重要性，A 选项历史上的著名画家文章未提及，B 选项自然之美不是文章核心，C 选项现代生活的挑战不是文章主题。
4. What is the main purpose of the passage?A. To introduce a new product.B. To discuss environmental issues.C. To tell a story about a hero.D. To explain a scientific concept.答案：B。
高中英语阅读理解题型之主旨大意题
高中英语阅读理解题型之主旨大意题阅读理解——主旨大意题的解题方法。
主旨大意题是阅读理解中要求较高，难度较大的题型之一，是很能体现试题区分度的题型。
主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。
一般针对某一语段或某一语篇的大意，标题或写作目的设题。
这类题目考查的范围是：基本论点，文章标题、主题或段落大意等。
它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法，对文章进行高度概括或总结，属于高层次题Ⅰ. 主旨大意题题型特点和命题形式设题类型：概括中心思想（main idea）型；确定文章标题或主题（topic / title/ headline）型；问文章的写作目的（purpose）.常见的设题方式：The main idea / The general idea / The main theme of this passage is ______.The passage chiefly deals with / focuses on _____.Which of the following best describes / expresses the main idea / point of the passage?What is mainly discussed in the passage /text?What is the topic of the passage?The best title / headline for the passage might be ______.The text /passage could be entitled______.Which / What could be the best title for the passage？The main purpose of the passage is probably to tell ______.The author is primarily concerned with _______.Ⅱ. 主旨大意题的解题技巧做主旨大意题常用略读法。
高考英语阅读理解长难句分析详解(3)
阅读理解之全文主旨大意题老师叮咛：李辉老师说，“主题+态度+细节=破解任何一篇文章的三大法宝！几乎每道阅读题目都来自这三大法宝！”因此，学会抓住全文主题，至关重要！本文也将通过对阅读理解主旨大意题的分析来展现准确判断出主题的方法。
下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印，学习、背诵！一．解题指导我们阅读一篇文章，首先是要了解其大意、明确其主旨。
因此，主旨大意题是常考题型。
主旨大意题包括：主要内容(main idea, mainly about)型、文章标题(best title)型、写作目的(purpose)型。
二．解题技巧1. 弄清文章的大意，关键是找到主题句。
主题句的位置：主题句通常在文首、文末或首尾呼应，有时也在文中，或没有主题句，需根据文章所述内容进行归纳。
各段的主题句也常在该段的首句或尾句。
议论文和说明文一般有主题句，但记叙文通常没有主题句，需要归纳。
2.找主题句的方法：用略读法(skimming)。
即快速阅读文首、文尾，或每段的首句和尾句等，搜索主题线索和主题信息。
找主题句的四个小窍门：(1)当段落中出现表转折的词语(如however, but, in fact, actually等)时，该句很可能是主题句。
(2)当首段出现疑问句时，对该问题的回答很可能就是文章的主旨。
(3)作者有意识地反复重复的观点，通常是主旨；反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。
(4)表示总结或结论的话（常有therefore, thus, in short, conclude, conclusion等）。
3. 关于干扰项和正确答案。
(1)干扰项可能是文中某个具体事实或细节；可能是文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论；可能属非文章事实的主观臆断。
(2)正确答案：是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。
三．题型总结在阅读理解中，主旨大意题常有以下几种命题方式：(1)Main idea型：选择项多为陈述句，要求考生选择表达作者思想或观点的句子。
高中英语读写任务主旨大意概括专项训练
读写任务中的主旨大意怎么写？▼ 分准项目分值评分标准5按照要求概括了全部主要信息, 没有增加与原文无关的信息, 没有照抄原文的句子。
语言结构正确，行文规范。
4基本按照要求概括了主要信息, 没有增加与原文无关的信息, 没有概照抄原文的句子。
语言结构正确，行文规范。
3基本按照要求概括了主要信息, 但包含一些不相关的信息, 有个别句子抄自原文。
语言结构基本正确，行文比较规范。
括2不能按照要求概括主要信息, 包含较多不相关的信息, 有较多的抄袭原。
语言结构不够正确，行文不够规范。
0— 1没有按照要求概括主要信息, 基本是不相关的信息, 大多数句子都照抄原文。
语言结构不正确，行文不规范。
▼概括的写作步：1、找关文章的关可合“写”的任中的“就⋯⋯”主表自己的看法的要求来确定。
如，要求你“以120你理想的大学生活”，那么所的文章的主就是“college/university life。
”2、确定主句。
文章的主句首先可通所材料的来确定,材料的即是文章的点或主句。
没有的文章，我就尤注意文、叙文和明文的第一段（起段）和最后一段（段），或每一段的第一句或第二句（起句）和最后一句（句）。
没有主句的需要自己合。
3、重构主句。
概括的主句要性，能涵盖后面所有的支撑句的内容。
4、重支撑句。
支撑句的意在上受制于主句，是充程或者提供据。
常策略1.无法抓住短文要点a．仔全文b．找出关（句）2.无法脱原文句子c．理清关（句）的关系d．借助关，用自己的言恰当地概括要点。
▼概要句型模板1.According to the passage, we know that...From the passage, we can know that...2.In this passage, the writer / author states / thinks / argues that...3.In this passage, the writer/author tells us about...4.The story / passage is about...▼以下是常见文体的主题句及主要内容的概括的方法和技巧。
高考英语阅读理解的常见题型及解题方法
即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点，同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法很多，常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。请看2005年安徽卷中一道词义猜测题：
More American people take their troubles with them on holiday, according to a new survey. Although 40 percent said that the main reason for going away is to escape pressure(压力) from work, almost all said they worry more than they do at home. Only four in every 100 said that they are happy and free of care.
◎By saying“the prize so dearly won”in paragraph 5, the writer wants to ______.
In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget. But none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible.
超实用高考英语复习：专题03 第三讲 主旨大意题 (阅读理解题型突破)【易错点】
专题03 主旨大意题---阅读理解题型突破距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【考点解读】主旨大意题主要涉及记叙文、议论文和说明文。
话题广泛，如人物故事类、科普说明类、社会文化类等都可以考查主旨大意。
【命题方向】【设问方式】1.What is the text mainly about?2.What does the passage focus on?3.What message does the author convey in the text?4.What’s the best title of the passage?【选项特征】正确选项：1.范围恰当2.概括性强3.精准到位干扰项：1.以偏概全2.概括过度3.偷梁换柱4.无中生有【解题策略】【主题句定位策略】文章是由段落组成的。
段落的主题就是段落的中心思想，具体段落的中心思想又是为文章整体中心思想服务的。
高三英语阅读理解专题三议论文带答案
高三英语阅读理解专题三------议论文1 文体特点：写法一：正方（甲方），反方（乙方），我认为……写法二：提出问题，分析问题，解决问题写法三：论点，理由（证据），重申论点。
这是高考中常考的体裁，内容涵盖文化、历史、文学、科学和教育等各个方面。
在这类体裁的文章中把握好论点、论据和论证很重要。
此类体裁的文章中有关主旨大意和推理判断的题目会较多，这也是得分比较难的题型。
在阅读这类文章的时候，我们要认真把握作者的态度，领悟弦外之音，从而更好地依据文章的事实做出合理的推断。
解题方法：1.把握文章的论点、论据和论证。
此外，还要把握文章的结构和语言。
2. 互推法：在议论之后，总会再列举一些具体的例子来支持观点；或在一些例子之后，总要抒发一些议论。
考生在理解议论时，可以借助文中所给的实例，从而在形象的例子中推理出抽象的议论；或从议论中推理理解具体例子的深刻含义，相互推断。
3. 推理法：推理的结论一定是原文有这层意思，但没有明确表达的。
推理要根据文章的字面意思，通过语篇、段落和句子之间的逻辑关系，各个信息所暗示和隐含的意义，作者的隐含意等对文章进行推理判断。
考生要由文字的表层信息挖掘出文章的深层含义，要能透过现象看本质。
主旨大意题解题方法：一、题型解读和思维导向：主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一，主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。
通常以概括文章或段落大意以和选择标题等形式出现。
主旨大意题是阅读理解题中的高难度题，能够拉开考生的分数差距，所以此类题目在高考试题中具有很好的选拔作用，属于能力型题目。
主旨大意题一般分为三类，即标题归纳类、文章大意类和段落大意类。
二、命题区间和读文关注点1．文首、段首、段尾句：一般来说，阅读文章中第一段首句往往是强开弱收型文章中心思想的表达处；第二段首句或第一段尾句往往是转开弱收型文章的主题句所在；而有时每段的段首句、段尾句是该段的段落主题句。
因此，解答主旨大意题时要对这些地方多加关注。
高中英语阅读理解主旨大意题单选题40题答案解析版
高中英语阅读理解主旨大意题单选题40题答案解析版1.What is the main idea of the passage about a famous scientist?A.His early life and education.B.His contributions to science.C.His hobbies and interests.D.His family background.答案：B。
这篇文章主要讲述了一位著名科学家对科学的贡献。
选项 A 只提到了他的早期生活和教育，不全面；选项C 他的爱好和兴趣不是文章重点；选项D 他的家庭背景也不是文章主要内容。
2.What is the main point of the text about a renowned musician?A.Her musical training.B.Her famous concerts.C.Her creative process.D.Her life story.答案：B。
文章主要围绕一位著名音乐家的著名音乐会展开。
选项 A 音乐训练不是重点；选项 C 创作过程不是主要内容；选项 D 她的一生故事范围太广，不具体。
3.What is the main theme of the article about a great writer?A.His writing style.B.His novels and stories.C.His inspiration for writing.D.His personal life.答案：B。
文章重点是这位伟大作家的小说和故事。
选项A 写作风格不是主旨；选项C 写作灵感不是主要内容；选项D 个人生活不是文章重点。
4.What is the central idea of the passage about an outstanding athlete?A.His training methods.B.His achievements in sports.C.His diet and fitness.D.His hobbies outside sports.答案：B。
高考英语阅读理解4类题型解题攻略+7大解题技巧
高考英语阅读理解4类题型解题攻略+7大解题技巧题型分类一、主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1.归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有：What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?2. 概括大意题包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage？Which of the following expresses the main idea？What is the subject discussed in the text?What’s the article mainly about ？解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头或结尾。
主题句具有简洁性、概括性的特点。
主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。
位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。
判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。
有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
高中英语阅读理解之主旨题(思维导图+练习含答案)
阅读理解之主旨题（解析版）主旨大意题考查的是考生对文章内容的深层次理解，它要求考生在充分理解全文的前提下，对整篇文章的主旨大意有一个较为清晰的印象。
主旨大意题分为标题类和主题类。
主旨大意题是阅读理解中考生失分最多的题目，因为该类试题不仅考查考生略读文章、领会大意的能力，也对考生的归纳、概括能力提出了较高的要求。
文章中没有明显的解题依据，需要考生从文章中提炼、抽取一些关键词、主干句进行加工概括，才能归纳出文章的主旨。
此类题目可分为三大类，即标题归纳题、文章大意题和段落大意题。
要做好主旨大意题，我们首先必须了解其正确选项和干扰选项的特征。
正确选项特征干扰选项特征1.涵盖性强，覆盖全文或全段。
2.确定的范围恰当，既不太大，也不太小。
3.精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。
1.过于笼统，不知所云所给选项内容概括的范围过大，超出文章所述内容。
2.以偏概全，主次不分所给选项只阐述了文章的一部分内容，或以文章中的细节信息或个别词作为选项的设置内容，或以次要的事实或细节充当全文的主要观点。
3.移花接木，偷换概念所给选项被命题者有意识地把本属于A的内容放在B上，若不留神，极易选错答案。
4.无中生有，生搬硬套所给选项的关键词语虽然在文章中谈到了，但经过仔细阅读分析之后，发现选项的内容与文章的内容毫无联系。
类型一标题归纳题一、提问方式·The best title of the passage is ________.·Which of the following is the best title of the passage?·What would be the best title for the passage?·The most appropriate title of the passage is ______.二、解题必备知能(一)理解标题的3大特点一个好的标题应具备三大特点：1．概括性——准确而又简短；2．针对性——标题外延正好与文章内容相符；3．醒目性——能引发读者的阅读欲望。
高中英语阅读理解之主旨大意题解题技巧
2016-2017年高三英语培优补差学案二Gongli/2016/11/14阅读理解之主旨大意题一、阅读技巧“tips”（一）题型特点考查学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。
一般针对某一语段或某一语篇的主题,标题或目的设题。
（二）题干表现形式1.What would be the best title of the passage?2.Which of the following is the best title for the passage?3.What is the passage mainly about?4.What does the text mainly talk about?5.What is the (main) purpose of this article?6.The purpose of the passage is ___ .7.What’s the topic of the article?8.What is the main idea of the passage?9.The passage is intended to _____.（三）应试技巧1.主旨大意题属于归纳概括题。
找准文章的主题句是关键。
“主题句定位法”是一种行之有效的方法。
在答题时，我们可以：读首句抓大意；读尾句抓大意；读首尾段抓大意2.无明显主题句时高频信息词一篇文章都是围绕某个主题展开的，有的文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。
Exercises.Text 1People have different tastes in food. Some feel that they haven't eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a meal of spaghetti, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast--foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink.主题句在__________________________________________________Text 2Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time.主题句在__________________________________________________Text 3Shu Pulong has helped at least 1000 people bitten (咬) by sna kes. “It was seeing people with snake bites (伤口) that led me to this career,” he said.In 1963, after his army service, Shu entered a medical school and later becamea doctor of Chinese medicine. As part of his studies he had to work in the mountains. There he often heard of people who had their arms and legs cut off after a snakebite in order to save their lives.“I was greatly upset by the story of an old farmer I met. It was a very hot afternoon. The old man was pulling grass in his fields when he felt a pain in hisleft hand. He at once realized he had been bitten by a poisonous snake. In no timehe wrapped a cloth tightly around his arm to stop the poison spreading to his heart. Rushing home he shouted ‘Bring me the knife!’ Minutes later the man lost h is arm forever.”“The sad story touched me so much that I decided to devote myself to helping people bitten by snakes,” Shu said.主题句在__________________________________________________Text 4Nothing is as useful as a flashlight on a dark night if a tire goes flat. Few inventions are so helpful to a child who is afraid of the dark. In fact, the modern flashlight brings light to many dark situations. Finding something in the back ofa closet is easy with a flashlight in hand . A camper also needs one after the lightof the campfire has been out.主题句在__________________________________________________Text 5A new eight-kilometer road is under construction that links the port area with motorway system…As part of the project, two four-kilometer road tunnels are being built below the central area of the city, … The two tunnels are about 20 meters below the surface and are 12 meters wide, providing for two lanes of traffic in each direction.In the upper part of the tunnel two air-conditioning pipes remove the wastegas of trucks and cars and keep the quality of air inside the tunnel. The lightingis at the top of the tunnel, … The wall is made up of four main elements, which include a waterproofing covering and, on the inside of the tunnel, a concrete lining. Each tunnel is roughly round and the lower part of the tunnel is somewhat flat. … along the length of the tunnel. The fire main is at the side of the tunnel and atthe level of the road surface. Other systems in the tunnel will include emergency phones.The passage is mainly about _____.A. the construction of a roadB. the design of a roadC. the construction of two railwaysD. the design of two tunnels4.注意标志词文章或段落的主题句常常会出现在一些标志性的提示后。
英语阅读题主旨大意题解题技巧
英语阅读题主旨大意题解题技巧由于大纲要求读懂议论文和说明文，而真正的考研当中大概95%都是议论文，而考议论文的话，最重要的就是考议论文最具有标志性的东西，也就是说议论文主要考的就是论点和论据，那论点表现在题目上最有标志性的就是主旨大意题。
很多同学反应文章的主旨比较难抓，那店铺从文章的结构入手，旨在给学生梳理清楚!【英语阅读题主旨大意题解题技巧】(一)主旨大意题的命题规律1.从考查的对象上划分，主旨大意题可分为两种：(1)篇章主旨：针对全文的主题进行提问。
主题句出现在首段的居多，其次是末段或为几段主题的综合。
(2)段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。
主题句可能是段落的首句、末句，也可能不在此(几)句，需要从上下文中寻找或总结。
2.从考查的内容上划分，还可分为主题类(内容)(考查文章或段落的主旨大意)、目的类(考查文章或段落的写作目的)和标题类(要求考生选出文章的最佳标题)三种。
主旨大意题经常用main idea, main point, key point, maintopic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best title 等词语来表达。
(二)主旨大意题的`常考点1.段首、段尾句常考：段首、段尾句一般表达了文章的中心思想，或者就是该段的主题句，对全文或全段起着提纲挈领的作用。
2.语义转折处常考：尤其是段首的语义转折，其后面往往是作者真实的写作目的或基本观点，即文章的中心思想所在。
3.因果句常考：因果句通常可以表现出作者的意图、观点甚至全文的主题，因此成为考点。
(三)主旨大意题的7招技巧一篇文章的主旨往往会在文章的第一段或开头部分找到。
作者会通过“首段提问法”、“转移重心法”、“独句段开头”、“类比开头”、“事例开头法”等约定俗称的方式暗示或引入主题。
因此，解答主旨题时，大家要首先重点研读文章第一段和第二段的段首句。
高中英语高考总复习----主旨大意题型阅读解题技巧知识讲解及巩固练习题(含答案解析)
高中英语高考总复习----主旨大意题型阅读解题技巧知识讲解及巩固练习题（含答案解析）题型介绍命题特点：主旨大意题是高考阅读理解的主要题型之一，旨在考查考生对锻炼大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。
此类题数量较大，在15个题中约占3—4个。
◆主旨大意题的分类从考查对象上划分，主旨大意题可分为两种篇章主旨：针对全文的主题进行提问。
主题句出现在首段的居多，其次是末段或结尾几段主题的综段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。
主题句可能是段落的首句、末句，也可能需要从上下文中寻找或总结。
◆常考问题：中心思想类：考查文章或段落的主旨大意；The main point/idea of the passage is…The passage is mainly about…The passage mainly discusses…The last but one paragraph is chiefly concerned with…?Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?标题类：考查文章或段落的写作目的；Which of the following is the best title of the passage?The best title for the passage would be…目的类：考查文章或段落的写作目的；The author’s main purpose in writing the passage is to…The passage is meant to….In writing this passage,the author mainly intends to…干扰项的特点：【链接高清】1.以偏概全：答案只阐述了主旨的一部分，也就是局部信息，概括不够。
2.主题扩大：归纳概括的范围过大，超过了文章要讨论的东西。
高考英语阅读理解解题技巧(主旨大意题)
定额市鞍钢阳光实验学校高考阅读理解主旨大意题解题技巧在高考阅读理解中，主旨大意题的考查占有十分重要的位置。
掌握所读材料的主旨和大意也是《英语课程》和《考试说明》对考生的基本要求之一。
只有通过阅读掌握了文章的主题，才能正确理解文章，进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。
主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。
一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。
这类题目考查的范围是：基本论点、文章标题、主题或段落大意等。
它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法，对文章进行高度概括或总结，属于高层次题。
【设题类型】1、概括文章大意；2、选出最佳题目（标题）；3、概括人物特点。
【设问形式】1、标题类常见的标题型题干：1) The best title / headline for this passage might be_____________.2) The text (passage) could be entitled ______________.3) What is the best title for the passage?4) Which of the following would be suitable as a title for the passage?2、大意类常见的主题型题干：1) This passage chiefly deals with ____________.2) What’s the topic of the article?3) What is the subject discussed in the text?4) With what topic is the passage chiefly concerned?考查考生对文章的主题、标题、中心思想的理解程度及辨别主要信息和次要信息的能力。
高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧
主题句也可能出现在段落的中间。有时作者没有写出明显的主题句，考生要学会根据段落
的内容概括出主题句。 常见设问形式有： What is the main idea of paragraph 1/the last
paragraph?What does paragraph 2 mainly talk about?What is the last paragraph chiefly concerned
”
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高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧
《普通高中英语课程标准（ 2017 年版）》提出学生对语篇整体理解的要求。具体的语 言技能内容要求为：从语篇中提取主要信息和观点，理解语篇要义。区分、分析和概 括语篇中的主要观点和事实。
此项考查要求学生通过阅读文章，抓住文章的主旨大意所在，在理解文章内容的基础上，
找到文章大意或段落大意，主要考查学生归纳概括信息的能力。主旨大意题是高考阅读理 解中常考的题型之一，主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。通常以选择文
【分析本】文讲述N了ASA的宇航员受到细菌问题的他困们扰把，该问题交N给A了SA
(全国卷)高考英语二轮复习 第三部分 阅读理解 专题三 主旨大意类课件
3.
考Байду номын сангаас一
主旨大意题
【典例】 (2015重庆,C片段)
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Lakelander ·2 hours ago Today,a man talked very loud on his phone on a train between Malvern and Reading,making many passengers upset.I wonder how he would react if I were to read my newspaper out loud on the train.I have never had the courage to do it,though.
专题三 主旨大意类
设问方式
1.
标题型主旨归纳题 The best title for the passage might be... Which of the following titles best summarizes the main idea of the passage? What can be a suitable title for the text? What can/might be the best title for the text/the passage? 目的型主旨归纳题 The author’s main purpose in writing the passage is to... The passage is meant to... The author’s purpose is to show... The purpose of the article is to... What does the author want to tell us? What is the main purpose of the passage?
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主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一，主要考查考 生通过阅读文章准确获取文章的主旨和归纳、概括中心思想的能 力。通常以概括文章主旨大意、总结段落大意、归纳文章标题以 及判断作者写作意图等形式出现。
一、明确4种题型的主要设问方式
1．主旨大意题的主要设问方式 ①Which of the following best states the main idea of the passage? ②The passage is mainly about ________. ③What is the main idea of the passage?
一般没有明显的主题句，需要根据文中叙述的内容 记叙文 和线索来概括文章大意，但是如果文章末段出现说
理性的句子，则这个句子往往为主题句
2．标题归纳题 (1)三大特点 ①概括性——准确而又简短； ②针对性——标题外延正好与文章内容相符； ③醒目性——能引发读者的阅读欲望。 (2)两大技巧 ①正面肯定法：在理解文章主旨的基础上，揣摩哪个选项 能准确概括主旨； ②反面否定法：撇开原文，拿各个备选项去设想用它们写 出来的“文章”将是什么内容，然后和原文对照，一一排 除不恰当的选项。
二、精通选项的7大特征 1．正确选项的三大特征 (1)涵盖性强，覆盖全文或全段。 (2)确定的范围恰当，既不太大，也不太小。 (3)精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。
2．干扰选项的四大特征
过于笼统 所给选项内容概括的范围过大，超出文章所述内 不知所云 容。
所给选项只阐述了文章的一部分内容，或以文章 以偏概全
2．标题归纳题的主要设问方式 ①What is the best title for this passage? ②The most suitable title of this passage is ________.
3．段落大意题的主要设问方式 ①The main idea of the ... paragraph is probably ________. ②What is the ... paragraph chiefly concerned with?
3．段落大意题——根据逻辑结构精准定位主题句 (1)总分顺序组织段落：首句做总的说明，其他句子 对其进行具体论述，这种结构的主题句就在段首； (2)分总顺序组织段落：主题句就在段尾； (3)分总分顺序组织段落：主题句就在段落的中间。
4．写作意图题——不同的体裁有不同的写作意图
体裁
写作意图
广告
推销某种产品或某种服务，或是通过影片、图 书、电视节目、旅游景点等的介绍以吸引更多 的观众、读者或游客等
4．写作意图题的主要设问方式 ①What is the author's purpose in writing the text? ②The purpose of the text is to ________. ③The writer of the story wants to tell us that ________.
In 1978, Mario's granddaughter, Miuccia Prada who was clearly fashion-conscious, took over the company. The label was well-known as a leather goods manufacturer, but had been struggling financially for several years. It looked like it was going to continue to do so. There was competition from other fashion houses like Gucci, but Miuccia turned the business around and brought the House of Prada into the world of haute couture (高级时装)．
说明文 向人们人们展示某种研究结果
议论文 论述一个道理或表达一个观点
记叙文 向人们分享经历、叙述一件事情或表达情感等
阅读理解限时提速练 （限时30分钟）
A Founded nearly a century ago, the House of Prada is recognized around the world for its simple and eye-catching creations. Mario Prada started the Prada label in 1913. He designed and sold luggage, handbags, and shoes in two small stores in Milan, Italy, and had customers across Europe and the US. When the big-name Prada suitcase, made from heavy walrus (海象) skin, proved unsuitable for air travel, Prada concentrated on designing excellent leather goods and waterproof handbags.
中的细节信息或个别词作为选项的设置内容，或 主次不分
以次要的事实或细节充当全文的主要观点。 移花接木 所给选项被命题者有意识地把本属于A的内容放 偷换概念 在B上。
所给选项的关键词语虽然在文章中谈到了，但经 无中生有
过仔细阅读分析之后，发现选项的内容与文章的 生搬硬套
内容毫无联系。
三、掌握4大题型的解题技法 1．主旨大意题——体裁决定答案
文章的主旨大意往往由文章体裁决定。
主要是论述作者的某个观点，往往采用“总—分—总”
议论文
的模式，第一段提出论点，然后是论据部分，最后 一段得出结论(论点的重申)，所以主题句常在第一
段或最后一段
说明文
说明一个事物的用途或制作过程，主题句一般在首 段
新闻报 主要是报道一个人物事迹或重大事件等，主题句常 道 出现在首段首句