新湘教版八年级数学上册24线段的垂直平分线精品PPT课件

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我发现 AD= AD, l⊥AA.
我们可以把人字形屋顶框架图进行简化得到下图.
已知点A与点A′关于直线l 对称,如果沿直线l折叠, 则点A与点A′重合,AD=A′D,∠1=∠2= 90°,即直线l 既 平分线段AA′,又垂直线段AA′.
l
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A
D
A′ (A)
我们把垂直且平分一条线段的直线叫作这条线段的垂
求证:点O在AC的垂直平分线上.
证明 ∵点O在线段AB的垂直平分线上,
∴ OA=OB. 同理OB=OC. ∴ OA=OC. ∴ 点O在AC的垂直平分线上.
练习
1. 如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交 AB,BC于点D,E,∠B=30°,∠BAC= 80°, 求∠CAE的度数.
答:∠CAE=50°.
判 定 结论 由此得到线段垂直平分线的性质定理的逆定理:
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.
几何语言表示:
l
如图:己知直线l交线段AB于点O,
P
点P为直线l上任意一点,且PA=PB.
∵点P为l上一点,PA=PB;
∴点P在线段AB的垂直平分线上。 A
O
B
例 已知:如图,在△ABC中,AB,BC的垂直平 分线相交于点O,连接OA,OB,OC.
点P与已知直线l的位置关系有两种: 点P在直线上或点P在直线外.
练习
用尺规完成下列作图(只保留作图痕迹,不要 求写出作法).
1. 如图,在直线l上求作一点P,使PA= PB.
2. 如图,作出△ABC的BC边上的高.
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
过来,如果已知一点P到线段AB两端的距离PA与PB相等,那么
点P在线段AB的垂直平分线上吗?
l
分析:
(1)当点P在线段AB上时,如右图所示:
因为PA=PB,
A
P
B
所以点P为线段AB的中点,
显然此时点P在线段AB的垂直平分线上.
(2)当点P在线段AB外时,如右图所示. 因为PA=PB, 所以△PAB是等腰三角形. 过顶点P作PC⊥AB,垂足为点C, 从而底边AB上的高PC也是底边AB上的中线. 即 PC⊥AB,且AC=BC. 因此直线PC是线段AB的垂直平分线, 此时点P也在线段AB的垂直平分线上.
直平分线. 由上可知:线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是
它的对称轴.
探究
如图,在线段AB的垂直平分线l 上任取 一点P,连接PA,PB,线段PA,PB之间有 什么关系?
结论
作关于直线l 的轴反射(即沿直线l 对折),由于l
是线段AB的垂直平分线,因此点A与点B重合. 从而线段PA与
线段PB重合,于是PA=PB.
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
湘教版八年级数学上册
本节内容 2.本4课内容
线段的垂直平分线
学习目标
1.掌握线段垂直平分线的性质定理与判定定理;
2.理解线段垂直平分线的性质定理与判定定理的 联系与区别;
3.运用尺规作图作出一条线段的垂直平分线;
观察
如图,人字形屋顶的框架中,点A与点A′关于线段 CD所在的直线l 对称,问线段CD所在的直线l 与线段AA′ 有什么关系?
2.已知:如图,点C,D是线段AB外的两点,且 AC =BC,AD=BD,AB与CD相交于点O.
求证:AO=BO.
证明: ∵ AC =BC,AD=BD, ∴ 点C和点D在线段AB的垂直平分线上, ∴ CD为线段AB的垂直平分线.
又 AB与CD相交于点O
∴ AO=BO.
做一做
如图,已知线段AB,作线段AB的垂直平分线.
P
(B) A
l
B (A)
由此得出线段垂直平分线的性质定理:
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
几何语言表示:
如图:己知直线l垂直平分线段AB,垂足为O,
点P为直线l上任意一点。
l
∵l垂直平分线段AB,垂足为点O,
P
点P为l上一点;
∴PA=PB
A
O
B
动脑筋
我们知道线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,反
根据“到线段两端距离相等 的点在线段的垂直平分线上”, 要作线段AB的垂直平分线,关键 是找出到线段AB两端距离相等的 两点.
Hale Waihona Puke Baidu
因为线段AB的垂直平分线CD与线段AB的 交点就是线段AB的中点,所以可以用这种方法 作出线段的中点.
动脑筋
如何过一点P作已知直线l的垂线呢?
由于两点确定一条直线, 因此我们可以通过在已知直线 上作线段的垂直平分线来找出 垂线上的另一点,从而确定已 知直线的垂线.
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