文艺复兴优秀课件
文艺复兴(优质课) ppt课件
拉斐尔
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二、人的发现与发展
(一)文艺复兴初期
达 · 芬奇代表作
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最 后 的 晚 餐
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二、人的发现与发展
(一)文艺复兴初期
对象的表情和含 义,完全跟了你的情 绪而转移。你悲哀吗 ?这微笑就变成感伤 的,和你一起悲哀了 。你快乐了吗?她的 口角似乎在牵动,笑 容在扩大,她面前的 世界好像与你的同样 光明同样快乐。
材料:意大利人则将活字印刷传入欧洲的功劳,归功于伦
巴地出生的意大利印书家帕菲洛卡·斯塔尔迪,他见到
马可波罗从中国带回来的活字版书籍,采用活字法印
书。活字印刷术经过德国迅速传到欧洲其他国家,促使
文艺复兴运动的到来。
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一、人的沉沦与呼唤
问题.文艺复兴首先在意大利发生的原因? 14、15世纪的意大利处在西方贸易的中心地位,
• C.都体现了新兴资产阶级的愿望 D.都宣扬了个性自由和解放
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《十日谈》(中译本)封面
《十日谈》的开端叙述10个青年男女为躲避黑死
病,在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天,讲了100
个故事,故名《十日谈》p。pt课件
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有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带 至深山中隐修,以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。 从小与世隔绝的青年,跟着父亲下山进城,路遇一 群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西,虔诚 信教的父亲把妇女看作洪水猛兽,吓唬说她们都是 祸水,叫“绿鹅” 。谁知儿子却说:
达 ·芬奇
第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)
第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)•文艺复兴运动背景与原因•文艺复兴运动代表人物及作品•文艺复兴时期科学技术发展成果•文艺复兴时期社会变革与影响目录•文艺复兴运动对后世影响与启示01文艺复兴运动背景与原因中世纪欧洲实行封建制度,土地被贵族阶层所控制,农民处于被剥削的地位。
封建制度宗教神权文化衰落教会拥有极高的权力,控制着人们的思想和信仰,对文化、教育等领域具有强大的影响力。
中世纪欧洲文化相对落后,教育受到教会的严格控制,学术思想僵化。
030201中世纪欧洲社会状况随着城市的发展和商业的繁荣,欧洲出现了资本主义的萌芽。
商业复兴银行业的发展为资本主义提供了重要的金融支持。
银行业兴起新航路的开辟促进了欧洲与世界的贸易往来,为资本主义的发展提供了广阔的市场。
新航路开辟资本主义萌芽与发展教会神权统治危机教会腐败教会内部腐败现象严重,许多神职人员追求个人享乐,忽视了对信众的关怀和教义的传播。
异端思想兴起随着人们思想的解放和知识的增加,一些异端思想开始兴起,对教会的权威地位构成了挑战。
宗教改革运动宗教改革运动对教会的神权统治产生了巨大的冲击,推动了欧洲社会的变革。
文艺复兴运动继承了古希腊罗马文化的优秀遗产,如哲学、文学、艺术等。
古希腊罗马文化文艺复兴运动倡导人文主义思想,强调人的价值和尊严,追求自由、平等和博爱。
人文主义思想文艺复兴时期的艺术家们借鉴了古希腊罗马的艺术风格,创造出了许多具有古典美的艺术作品。
古典艺术风格古典文化遗产传承02文艺复兴运动代表人物及作品思想内涵表达人文主义思想,强调人的自由意志和追求真理的精神。
《神曲》内容概述以梦幻形式描述但丁在地狱、炼狱和天堂的游历,反映中世纪晚期意大利社会现实。
艺术特色采用象征、隐喻等手法,展现独特诗歌风格和深刻思想内涵。
但丁《神曲》及其思想内涵达芬奇绘画艺术成就与影响代表作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
艺术成就将科学原理融入绘画,创造独特光影效果和透视法;注重人物心理刻画,赋予作品深刻内涵。
《文艺复兴运动》PPT优秀课件
解放思想
【意】但丁
《神曲》
【意】达·芬奇 《最后得晚餐》、《蒙娜丽莎》 【英】莎士比亚 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
巩固练习
7.15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变主
要是指( B)
A.人文主义取代专制主义
B.资本主义取代封建主义
C.驻地农场和手工工场的出现
D.文艺复兴的兴起
8.15世纪中期,某西亚商人到意大利经商,他发现当地人热衷于讨论的
主要话题是( C )
A.王权与教权的关系
B.教会与上帝的关系
“黑暗时代”。
材料二: 意大利的新兴资产阶 级……要求物质享受和优美的艺 术欣赏,这就需要为他们服务的 教师,医生,建筑师,艺术家等 为他们的现实生活增添乐趣。这 客观上需要促使一种不同于封建 文化的新文化产生并且发展起来。
——李纯武《简明世界通史》
文艺复兴运动的背景
经济 意大利的一些城市出现
了资本主义萌芽
文艺复兴运动的代表人物
文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代。 ——恩格斯
但丁
达 •芬奇
莎士比亚
文艺复兴运动的代表人物
但 丁——文艺复兴的先驱
13世纪末意大利诗人,欧洲文艺复兴时代的开 拓人物之一,以长诗《神曲》而闻名。
走自已的路,让别人去说吧! 人不应像走兽一样活着, 而应当追求知识和美德。
A. 新兴无产阶级的要求
B. 新兴资产阶级的要求
C. 庄园领主们的要求
D. 封建统治阶级的要求
巩固练习
3.人文主义之父彼特拉克说:“我不想变成上帝或者居住在永恒之中……属
于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切,我自己是凡人,
第12课《文艺复兴》ppt精品教学课件
他们再现了英国封建宫廷的冲突和诸侯间的混乱场面,
反映了莎士比亚拥护中央集权、反对封建割据的思想。
莎士比亚的喜剧:
《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》
表现了作者反对教会禁欲主义和封建伦理道德的束缚,
追求个性解放、爱情自由的思想。
文艺复兴的发展和意义
1、文艺复兴的发展 领域 代表人物 主要成就 影响
艺 术 天 文 学
比亚被誉为“时代的灵 魂 ”。
莎士比亚的四大悲剧:
《哈姆雷特》被誉为莎 士比亚戏剧的王冠,是莎 士比亚悲剧的代表作。 剧中描写了丹麦王子哈 姆雷特为父复仇的故事,
生动表现了主人公人文主
义者的崇高精神境界,歌 颂了正义。
《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
莎士比亚的历史剧:
《亨利四世》
《查理三世》
课后练习
1.“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利 烟消云散了。”史学家布哈特评论的是( ) A.西欧城市的重新兴起 B.基督教的传播 C.文艺复兴 D.庄园的出现 2. “文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为 欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那 样,只是周而复始的重复。” 文艺复兴是一次“精神的新.几乎蔓延到了西欧所有国家 C .是资产阶级的思想解放运动 D .为法国大革命提供了思想武器
人民渴望统一。在这种社会条件下,穆罕默德顺应历史潮流,
在麦加创立了伊斯兰教。
伊斯兰教 创始人: 穆罕默德 时间: 经典: 教义: 七世纪初 《古兰经》 倡导人民信仰宇宙间唯一的神—安拉; 告诫人们只有信仰安拉,死后才能进入天堂; 凡是信仰安拉的人,不分部落氏族,都是兄弟, 称作“穆斯林”
创立伊斯兰教的背景是什么?
部编版历史九年级上册第15课文艺复兴运动(共23张PPT)-课件
达·芬奇《自画像》 米开朗琪罗
拉斐尔《自画像》
《最后的晚餐》
犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比
你悲哀吗?这微 笑就变成感伤 的。你快乐吗? 她的口角似乎 在牵动,笑容在 扩大。
—傅雷
《蒙娜丽莎》
探究点3 英国著名文学艺术家——莎士比亚
《哈姆雷特》台词:
人是一件多么了不起的杰作!
多么高贵的理性!
文艺复兴的实质:资产阶级文化的兴起
探探究究点二1 文文艺艺复复兴兴运的先动驱的—代—表但丁
青少年时期刻苦学习,博览群书, 终成一位多才多艺,学识渊博的学 者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政 官之一,因抵制教皇插手内政,遭 到教皇迫害,被判终身流放,流落 意大利各地近20年,《神曲》即为 流放时所作。
但丁的代表作是《神 曲》, 《神曲》分“地
意大利人,是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时 拜师学画,后来同米开朗基罗和 拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域,是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 ——恩格斯
第15课 文艺复兴运动
文艺复兴 文艺复兴的背景(原因)
14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地, 工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本 主义的萌芽。
文艺复兴的摇篮————佛罗伦萨
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控 制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的 生活哲学;这种被称为人文主义的思潮逐渐流行, 文艺复兴运动兴起。
C 1、文艺复兴最早兴起于(
A、西班牙 B、葡萄牙
)
第14课 文艺复兴运动 课件(39张PPT).ppt
教会利用至高无上的地位,控制科学,政治,经济,垄断文化。为了 维护神学的权威,教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异 端,疯狂的消灭和摧残。
中世纪,没有自由、没有个人幸福、没有理想,人们成为上帝忠实的 奴仆。14到15世纪,就有5万人以上被投河或烧死。
13世纪画作《最后的晚餐》 达芬奇画作《最后的晚餐》(1498年) 人物神态从呆板到生动,动作从僵硬到自然 更具“人”的生活气息
·
达
芬 奇 人 物 画
达芬奇各种手稿
达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来,创 作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人 文主义精神。达.芬奇在解剖学和生理学上取得 巨大的成就,被认为是近代生理解剖学的始祖。
1.背景
天主教神学 占统治地位
文艺复兴
“神权至上”
复兴古代希腊 罗马文化
经济发展 资本主义萌芽出现 资产阶级兴起
以“神”为中心 祈求来世幸福
现 实
矛盾
追 求
发扬人的个性 追求财富、现世享乐
2.文艺复兴运动的核心思想 核心思想:人文主义
以
中世纪 文艺复兴时期
以
神
禁欲苦行 追求现实幸福
人
压抑人性
张扬人性
真理只有一个, 他不是在宗教之中, 而在科学之中。 达
芬
——达·芬奇 奇
的 研人 究体 手解 稿剖
·
达芬奇各种手稿
达·芬奇设计的巨弩 达·芬奇设计的飞行器
达·芬奇设计的坦克车 达·芬奇设计的机械轮
美术三杰
点燃人文主义艺术“火花”
达·芬奇(1452—1519)
米开朗琪罗(1475—1564)
中图版历史九年级上册第11课《文艺复兴》课件(共35张PPT)
建立卫独祖立国的和犹太正人义国事家业并而成英为代
表上勇帝战向斗犹的太人艺传术谕形“象十。诫”的
立法者。
摩西作为先知,头上两个小
角象征从他身上放射出非凡光芒,
他的艺术创作深受人而文整主个义身思体想仿佛的随影时响怒,而以起现立。
实主义方法和浪漫主摩义西的的幻发想达,筋肉表,现丝当毫时没市有民老迈
摩西阶富力层于和的人雄爱性伟国和的主人气义的魄和 情 。为 感衰和饱一个 ,萎巨满个人在的人的公而艺影般精正奋术子的力无斗上,力和私呈量坚的的具现。强法精有理 深 的 律神坚想 刻 意 捍面强化 的 志 卫貌的的 智 , 者,毅健 慧 正 和大卫美 、 像 人
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
第 9 课 文艺复兴
一、文艺复兴运动和人文主义 1、文艺复兴运动 2、人文主义 二、文艺复兴时期的代表人物与成就 1、意大利 (1)文艺复兴前三杰:薄伽丘、彼特拉克、但丁 (2)全盛期艺坛三杰:
又名《王子复仇记》
• 人是一件多么了不起的杰作!多么 高贵的理性!多么伟大的力量!多 么优美的仪表!多么文雅的举动! 在行为上多么像一个天使!在智慧 上多么像一个天神!宇宙的精华! 万物的灵长!
-------莎士比亚《哈姆雷特》中 主人公哈姆雷特的一段独白
肯定人性
《罗密欧与朱丽叶》第四集635、636页:
〈第六幕第二场〉罗密欧偷偷爬过朱丽叶家的高墙,来到她的窗户下,隔着 窗户在花园里袒露爱情。称为阳台场景,被认为是优秀的抒情诗篇。
罗密欧: 要是她的眼睛变成了天上的星,天上的星变成了她的眼睛,那便 怎么呢?她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮,会在太空中大放光明,使鸟 儿误认为黑夜已经过去而唱出他们的歌声。瞧,她用纤手托住了脸,那姿 态是多么美妙!啊,但愿我是那一只手上的手套,好让我亲一亲他脸上的 香泽。
九年级历史第14课 文艺复兴运动优秀课件
我是文艺复 兴运动的先
驱。
猜猜“我〞是 谁?
我说“走自 己的路,让 别人说去吧。
〞
时代巨人 ---代表人物
地 区: 意大利 代表作: 《神曲》
表达了民阶层的情感 与理想 评 价: 文艺复兴先驱;“文学 三杰〞之一 但丁
时代巨人 ---代表人物
初 期 三 杰〔盛期三杰〕
但丁
彼特拉克
薄伽丘
时代巨人 ---代表人物
政治上:资产阶级兴起
原罪之人 ---文艺复兴的背景
材料四:在基督教时代,古希腊、古罗马文 化的传统更多地保存在意大利。一些意大利学 者开始研究外上的古代罗马的建筑遗址和文化 手稿,他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研 究古典文化的热潮,使大量古典作品重见天日。
文化上:意大利保存的大量古希腊罗马文化
材料五:14世纪,黑死病在意大利蔓延,既给人们 带来恐慌,也促使人们反省:长久在宗教束缚中麻 木生活,活着也形同死亡。
第五单元 步入近代
第14课 文艺复兴
原 罪 之 人
第 一文 篇艺 章复
兴 背 景
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缺“ 了因 神为 的世 荣人 耀都 。犯 〞了 罗罪 马, 书亏
原罪之人 ---文艺复兴的背景
材料一:中世纪,神权至上,教会极端蔑视人性, 认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的 一生就是为赎罪而活着,除此以外没有任何意义。 艺术是被用来歌颂神的,人甚至是没有资格被表现 的,即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象,也 是以低贱的,肮脏的形象出现。
思想上:基督教控制了西欧的思想文化;
原罪之人 ---文艺复兴的背景
材料二: 中世纪的欧洲,贸易中心集中在地中海沿 岸,意大利最早出现资本主义的萌芽,资产阶级希 望冲破教会神学的束缚。商业城兴起,手工工场开 展,经济繁荣。
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陕西省白河县第一中学 陈绪生
回忆14、15世纪欧洲发生的大事
一、意大利文艺复兴
( 一 1、资本主义萌芽最早在意大利产生
)、Leabharlann 2、当时封建神学的传统观念占统治地位
原 3、古希腊、古罗马文化积淀浓厚
因 4、人才聚集,名人辈出
文艺复兴真的是古典文化的 复兴吗?为什么要借用希腊
和古罗马文化形式?
(二)、实质(性质):是新兴资产阶级在意识形态领域里 的革命,是一次思想解放运动.是资产阶级文化的兴起.
(三)、指导思想和核心内容是:人文主义
1、核心:重视人的价值,崇尚个性,要求把人从宗教 神 学中解放再来。
2、影响:人文主义是资产阶级反封建、反神学的思想武 器。对社会生活的方方面面产生了深刻影响,具有鲜明的 革命性和进步性。但人文主义也有负面影响,如过分强调 个人意志,忽略公共意志。
‘知识就是国量’”
小结
时间:
兴起原因:
指导思想:
文
性质:
早期代表:
艺
作用: 意大利
复
兴
鼎盛时期代表:美术三杰及政治思想家
兴
德国
起
西欧诸国
英国
和
西班牙
发 展
法国
天文学
近代自然科学的兴起
思想家哲学家
巩固练习
1、文艺复兴起于意大利的主要原因是: A、商业、手工业发达 B、聚集了众多的著名学者 C、意大利本身的人才和文化结构 D、最早出现资本主义萌芽 2、文艺复兴主要反映了: A、新兴资产阶级的政治要求 B、新兴资产阶级的经济要求 C、新兴资产阶级的思想文化要求 D、新兴资产阶级的宗教要求 3、人文主义的实质是: A、肯定人的价值,注重人性 B、提倡个人思想解放 C、反封建的资产阶级思想 D、欧洲复古主义思想 4、有人说“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”根据你
拉 斐 尔 《 西 斯 廷 圣 母 》
乔 托 作 品
乔 托 《 被 搏 的 基 督 》
乔 托 作 品
乔托作品《天使》
圣乔 母托 子《 》天
使 和 圣 徒 的
莎士比亚的《罗 密欧与朱丽叶》
剧照
《君主论》,讲的是君主的治国之道和兴邦之术, 讲如何巩固自己的权力、地位;中心问题不外政 治手段和军事措施这两个方面。作为君主绝对不 能贪婪、霸占臣民的财产极其妇女。君主立国之 后,为加强自己的权力地位,还要建立自己的军 队。在《君主论》问世400多年后的今天,它还保 持非常重要的影响。《君主论》的立法基础完全 建立在世俗的力量和人的因素上,使君权完全脱 离了神的旨意,失去一切神圣的色彩。它标志着 中世纪神学政治思想终结和近代世俗政治思想的 发端。《君主论》把权力作为法的基础,从而使 政治的理论观念摆脱了道德,政治学成为独立的 学科,马基雅维利因而有资产阶级政治学奠基人
但丁 乔托 彼特拉克 薄伽丘
诗人 画家
《神曲》
通过壁画刻画人物 复杂的个性
诗人和学者 提出以人对抗神
文学家
《十日谈》
文艺复兴先驱 欧洲绘画之父
人文主义之父
达.芬奇
画家
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 文艺复兴时期巨人
米开朗基罗 拉斐尔
雕刻家
《大卫》
画家 画家建筑师 《西斯廷圣母》
马基雅维利
政治、历史、
军事家、诗人 《君主论》
的理解,解释这两个发现,并分析他们产生影响。
伽利略制成第一台天文望远镜
欧洲天文望远镜
现代天文望远镜
出 了 “ 太 阳 中 心 说 ”
哥 白 尼 , 天 文 学 家 , 提
正证开 确明普 性了勒 。哥,
白天 尼文 学学 说家 的,
拉斐尔《天使》和《基督》
拉 斐 尔 《 基 督 复 活 》
三、文艺复兴时期的科学
思考:近代自然科 学产生历史条件是
什么?
(1)、文艺复兴解放了人们的思想,求真务实 的科学风气悄然萌芽。
(2)、大批科学家追求真理的科学时代精神。 (3)、生产经验的积累和技术技能的提高。
2、近代自然科学成就
天
(1)哥白尼(波兰)-----“太阳中心说”,动摇 了 封建神学基础,揭开了近代自然科学的序幕
马基雅维利主义
二、西欧诸国的文艺复兴
人物
国家 主要思想
代表作
莎士比亚
拉伯雷 伊拉斯谟
英国
反映社会现实, 《罗密欧与朱
体现人文主义思 丽叶》《哈姆
想。
雷特》
法国 提倡人的个性解 《巨人传》 放。
德意志 揭示教皇教士和 《愚人颂》 贵族的愚昧和贪 婪。
塞万提斯 西班牙 揭示教会的专横 《堂吉诃德》 和社会的黑暗。
乔托(1267-1337)性格开朗、活泼、机智、幽默。他出生在佛罗伦萨附近韦斯皮亚诺的农 村,父亲是贫苦的农民。乔托从小上山放羊,后来在画坊当过学徒和帮工。他是画家契马 布埃的学生。少年时代的乔托非常喜欢画画。他一边牧羊,一边用石头或小木棍在地上画 些自然景物或由放牧的那些小山羊。有一天,契马布埃路过此地,见他正蹲在地上画画, 发觉他天赋不凡,便让他到佛罗伦萨跟着学画。乔托进步很快,他不仅从古今名人的优秀 作品中汲取养分,而且突破了中世纪绘画缺乏艺术生命力的缺陷,创作了许多具有生活气 息的宗教画。乔托曾在佛罗伦萨、罗马、巴多瓦、那不勒斯、米兰、波伦亚、比萨、维罗 纳、费拉拉等地制作壁画。他的作品富有立体感,并以自然景物代替中世纪绘画贯用的金 色及蓝色背景。所有壁画至保存完好,参观者络绎不绝,这座教堂成为世界重要艺术宝库 之一。在阿累那教堂众多的壁画中,最著名的四幅是:《金门之会》、《逃亡埃及》、 《犹大之吻》和《哀悼基督》,后两幅是乔托最有名的杰作。
露 出 若 有 所 思 的 笑 容 , 这 成 为 千 古 之 谜 。
史 上 成 为 研 究 的 对 象 。 到 底 是 什 么 使 那 位 女 子
“
蒙 娜 丽 莎 ” 做 为 达 芬 奇 最 著 名 的 作 品 , 在 历
《最后的晚餐》达.芬奇 油画 1495-1498 420X910厘米,现藏米兰圣玛利亚德尔格契修道 院。达.芬奇毕生创作中最负盛名之作。画面中的人物,其惊恐,愤怒,怀疑,剖白等神态,以 及手势,眼神和行为,都刻划得精细入微,唯妙唯肖。,使此画无可争议地成为世界美术宝库 中最完美的典范杰作
(四)、文艺复兴作用:起了巨大的进步作用,促 进了思想解放,推动了科学文化事业的发展。
(五)、时间:14、世纪初期兴起,15世纪扩 展到西欧,16世纪高潮
(六)、成就: 1、最早两位代表:但丁;乔托。 2、早期新文化代表:彼特拉克;薄伽丘。 3、全盛时期:美术三杰和马基雅维利
人物
类别 主要成就
荣誉称号
文 (2)开普勒(德意志)----“发现行星沿椭圆轨道 绕 太阳运行的规律”,证明了哥白尼的思想。
学 (3)伽利略(意大利)----“自制望远镜观察天体, 证明了‘太阳中心说’的正确性。”被视为近代科 学的奠基者
思
布鲁诺(意大利)-----“宇宙在时间和空间
想
上者是无限的”
哲
学
培根(英国)-----“人能驾驭自然,提出