生物心理学复习
生物心理学思考题修改版
生理心理复习提纲第一章绪论1、区别概念：生理心理学、心理生理学、神经心理学；它们的研究范围和主要方法有何不同？·A、生物心理学（行为生物学、心理生物学）——侧重对心理的研究，，凡是涉及心理和行为的生理机制的问题都是其研究的内容。
还研究动物行为的结构模式和功能，行为的演化，行为的个体发生和发育。
B、心理生理学——研究人类生理变化与心理活动尤其是情绪变化的关系。
C、神经心理学——研究心理活动与脑特别是大脑皮层组织区域的关系。
2、如何理解身心合一？谈谈你对生理心理学基本思想观点的认识。
A身心统一的一元论观点：●心与物基本上是一个系统的两个方面，心理过程和脑的生理过程是同时的●心理是神经组织的“层出”特性●一切心理过程都是脑细胞有组织的整体活动●身心关系：体用关系●心理活动归根来说，也只能是一种神经活动1、身心是不可分割的统一体。
“形具而神生”（荀子）“形朽而神亡”（王充）“形神相即”、“形质神用”（范缜）2、身体健康与心理健康相互影响。
“无形则神无以为生”，而“无神则形不可活”（张景岳）。
“调形先调神”，“形神兼养，以神卫形”。
B系统论（分层次与相互作用）C结构与功能相统一的观点（功能促进改变结构）D发展变化与动态平衡相统一的观点第二章生理心理学研究方法第一节概述1、比较生理心理学两大研究途径的优点与局限性。
·A、临床病例的研究——这是人脑各部分功能知识的直接来源。
例：盖齐的病例p.5优点：直接获得人脑功能的知识局限性：偶然性大、不系统，致使资料少且不一致B、实验室研究优点：系统，严格控制实验条件局限：大多利用动物样本，结果不能直接应用于人。
但随着实验技术的突破，能对正常被试做的实验也越来越多。
2、分别举例说明两大实验研究基本方式。
·生理心理学研究的是心与身的关系。
其实验研究分别以心或身为自变量，来看因变量的变化以及相互关系。
1、干涉生理活动（尤其脑的活动），观察行为变化。
心理的生物学基础自考复习资料.doc
心理的生物学基础第一章绪论（非重点）识记：一、传统医学的主耍观点1、希腊传统医学：以希波克拉底为代农，主张粘神疾病和其他烈体疾病一样是由于fl然因素而引发的，创立了体液说C2、波斯传统页学：也是体液说同时相信人体内各种内脏与粘神活动有关，其屮蝕重要是的是心脏，认为心脏是主管感悄、灵魂，捉供内热及牛活的元气。
3、印度传统医学：也是体液说,认为人体由笛种自然元素合成，包含空气、水、火、圭，这些元素相互作用而发生人体的笊体功能c4、中国传统医学：建立在阴阳二元与五行学说基础上。
重视五脏的功能,并且每一内脏均予以归位。
二、心理的牛理基础研究进展总是与研究方法有关三、动物行为研究的主要方法与技术通过対动物的脑部分损毁，观察动物随后的行为，这种方法叫做实验性切除。
作为神经科学屮使用的报久的方法。
电解法:对皮层卞区域插入金属电极,通以电流将神经元内的物质电解，导致神经元的死广随后观察脑损毁后的动物行为的变化等。
领会：一、现代医学的主要观点：机体内环境及内环境稳态的调节细胞外液成为体内细胞直接接触的环境,在牛理学屮称之为|内环境内环境稳态的保持，是机体备个细胞、益官和系统的活动以及机体和环境相互作用的结果°疾病时，体内细胞和器它的正常活动受到损害，导致内环境物理、化学性质的改变。
人体具备维持内坏境稳定的能力，机体对细胞、器官功能活动的L耍调节方式包括神经调节、体液调节和门身调节。
二、人脑研究的主耍方法与技术：1、脑电活动记录技术：是用电极从头皮记录到的电位变化。
0. 5-2Hz=人睡眠及极度疲劳或麻醉状态、4-7IIz=人闲倦时出现、8-1：血=人放松或闭眼时会出现、147011沪当人警醒时会出现的频率较高、波幅较小的脑电波脑电图I-般是在大脑皮层没有接受明显的刺激输入条件下记录到的脑电活动n发脑电图，记录到的是大量神经元电活动的结果。
当某种特定的刺激作用在人体感觉系统的某一部位时,会在脑区引起电伴变化，这时记录的脑电变化被称作诱发电位，有人将各种刺激统称为事件，于是刺激诱发电位就变成了“事件相关电位”2、计算机轴断层描技术：CAT是将X光照相和计算机处理方法结合起来观察脑的组织病变技术。
生物心理学复习
生物心理学复习1.中缝核RN。
蓝斑核LC。
脑干网状结构BRF。
视前区POA。
内侧视前区MPOA。
外侧视前区VLPO。
下丘脑外侧区LH。
下丘脑腹内侧区VMH。
室旁核PVN。
视上核SON。
视交叉上核SCN。
孤束核NTS。
下丘脑背内侧核DMH。
下丘脑腹外侧视前区VLOP。
乳头体结节核TMN。
2.背外侧被盖核LDT。
脑桥脚被盖核PPT。
3.穹窿下器SFO。
终板血管器VOLT。
4.视网膜下丘脑束RHT。
第一章绪论1.生物心理学（Biological Psychology）是研究行为及经验与大脑机能及机体其他生理活动相互关系（身—心关系）的实验科学。
研究心理或行为的生物学基础，从遗传、进化、生理机能尤其是神经系统生理机制等方面对行为和心理进行多层次、多角度的探究和阐述。
属于自然科学范畴。
2.生物心理学涉及：（1）神经生理学：神经系统结构和生理机能（2）神经解剖学：神经系统的形态结构（3）神经心理学：脑损伤与病人行为缺陷、心理障碍的关系（4）神经化学：神经系统中化学物质的组成和作用，神经活动的化学基础（5）发育神经生物学：个体发育过程中神经系统的发展变化（6）神经内分泌学：神经系统、内分泌腺分泌释放的激素之间的相互作用和生物效应（7）神经行为学：神经系统和动物行为的相互关系（8）比较心理学：不同种类动物行为特征和其发展规律（9）心理生理学：心理活动变化引起的生理反应（10）心理药理学：药物通过改变神经系统活动而对行为的影响（11）人工智能与神经网络：通过数学运算和电子线路模拟神经系统的机能活动并产生机器仿生行为（12）神经病学：神经系统机能障碍及其导致的行为缺陷（13）病理心理学：心理障碍及精神疾患的发生、发展、争端、治疗和预防。
3.生物心理学以人或其他动物为对象，研究行为的神经机制以及生物学基础、神经系统的进化和发展及其与行为的关系、感知觉、运动、动机、节律、情绪和学习记忆。
4.16世纪中叶诞生人体解剖学，是神解的肇端。
心理的生物学基础自考复习资料
心理的生物学基础第一章绪论（非重点）识记：一、传统医学的主要观点1、希腊传统医学：以希波克拉底为代表，主张精神疾病和其他躯体疾病一样是由于自然因素而引发的，创立了体液说。
2、波斯传统医学：也是体液说同时相信人体内各种内脏与精神活动有关，其中最重要是的是心脏，认为心脏是主管感情、灵魂，提供内热及生活的元气。
3、印度传统医学：也是体液说，认为人体由各种自然元素合成，包含空气、水、火、圭，这些元素相互作用而发生人体的躯体功能。
4、中国传统医学：建立在阴阳二元与五行学说基础上。
重视五脏的功能，并且每一内脏均予以归位。
二、心理的生理基础研究进展总是与研究方法有关三、动物行为研究的主要方法与技术通过对动物的脑部分损毁，观察动物随后的行为，这种方法叫做实验性切除。
作为神经科学中使用的最久的方法。
电解法：对皮层下区域插入金属电极，通以电流将神经元内的物质电解，导致神经元的死亡随后观察脑损毁后的动物行为的变化等。
领会：一、现代医学的主要观点：机体内环境及内环境稳态的调节用的结果。
疾病时，体内细胞和器官的正常活动受到损害，导致内环境物理、化学性质的改变。
人体具备维持内环境稳定的能力，机体对细胞、器官功能活动的主要调节方式包括神经调节、体液调节和自身调节。
二、人脑研究的主要方法与技术：1、脑电活动记录技术：是用电极从头皮记录到的电位变化。
0．5-2Hz=人睡眠及极度疲劳或麻醉状态、4-7Hz=人困倦时出现、8-13Hz=人放松或闭眼时会出现、14-30Hz=当人警醒时会出现的频率较高、波幅较小的脑电波当某种特定的刺激作用在人体感觉系统的某一部位时，会在脑区引起电伴变化，这时记录的脑电变化被称作诱发电位，有人将各种刺激统称为事件，于是刺激诱发电位就变成了“事件相关电位”2、计算机轴断层描技术：CAT是将X光照相和计算机处理方法结合起来观察脑的组织病变技术。
3、正电子放射层描技术：神经活动要消耗一定的葡萄糖，并使局部血流增加。
生理心理学复习参考1234
生理心理学复习要点1、（生理心理学研究方法与技术）p5--P6脑损伤法包括：横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤、扩布性扩抑、冷冻方法、神经化学损伤。
脑损伤法中的横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤，简单易行、效果明显。
但会使神经细胞溃变而无法恢复。
故称为不可逆损伤；扩布性扩抑、冷冻方法、神经化学损伤既不损伤脑细胞，也不易发生继发性的周围组织变性，就能达到暂时性的机能切除；之后皮层丧失的机能还能恢复，故称为可逆损伤。
2、P8像技术分为脑结构成像和脑功能成像两大类。
脑成像技术包括CT（计算机断层显像技术和MRI（核磁共振技术），脑功能成像包括PET（正电子发射断层扫描技术）和fMRI（功能性磁共振技术）3、（视网膜的结构特点）。
视网膜最外一层细胞为色素细胞。
色素细胞层内侧有三级细胞：第一层为光感受细胞，由无数视杆细胞和视锥细胞组成；第二层为双极细胞；第三级细胞为神经节细胞。
视神经:有神经节细胞发出的轴突形成视神经。
外网络层：在第一级细胞和第二级细胞之间有水平细胞层，它从感受器接受信息并反馈输回感受器，同时也输出到双极细胞。
这三层细胞之间形成了复杂的突触联系网络层，称为外网络层。
内网络层：在第二级和第三级细胞之间有无长突细胞层，它从双极细胞接受信息，并反馈输回双极细胞，同时又输出到神经节细胞。
这三层细胞之间形成的复杂突触联系网络称为内网络层。
盲点：在乳头范围内实际上没有视网膜特有的细胞结构，因而落在此处的光线将不被感知，故称为盲点。
4、皮层功能柱：具有相同功能特性的皮层细胞，按照有规则的空间结构排列起来构成柱状，被称为皮层功能柱。
5、视皮层功能柱垂直于皮层表面，排列成片层结构。
包括方位柱、空间频率柱、颜色柱、眼优势柱。
在同一“柱”内的神经元的感受野特性几乎完全相同。
视皮层基本单位——超柱：视皮层的基本功能单位是1mm见方、2mm深的小块。
它包含一组对所有方位有用的方位片层和一组对双眼有用的眼优势片层。
心理学知识在生物复习记忆中的运用
摘 要 从人 教 版 高 中生物 必修 三 群 落 的复 习入 手 ， 绍 生 物复 习课 中， 用五 官并 用 记 忆法 、 块 介 应 组
演绎 法和 图表记 忆 法 ， 重点介 绍 已经在 实践 中取 得 良好 成 效 的组块 演 绎 法 ， 述 构建 完整 的知 识 网络 讲 以及记 忆 构建好 的知识 网络 结构 。 关 键词 心理 学 生物记 忆 中图分 类 号 Ｇ ３ ．１ ６３ ９ 组 块演 绎 法 文 献标识 码 Ｂ
Ｉ２优势种 ： ． 对群 落的结构和形成有明显控 制作用 的植物 （ 物种组成 ＿ ． ： 一） ｛３特点 不同群 落物种丰富度不同 Ｉ４作用 ： 区别不 同群落的重要特征 ． 是
Ｌ５ 探 究 实验
．
：土壤 中小 动 物 种 群 丰 富 度 的研 究
生
物 群 落
（ ） 种 间 系 二 物 关
图 ３ 种 间 关 系比较 坐标 图
除了这 种 方法 之外 ， 教师 还 可 以指 导学 生 自编 图
高。心理学与生物学知识记忆结合还有很多方面 ， 也 将是今后教学 中探索的重点 ！
一
１ — ５
后在 笔记 本 上默写 出这句话 。 ２ 组块 演绎 法
２１ 知识 网络 的 构建 ．
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三 空 问 结 构
四 群 落 的 演 替
五 落 的 范 围 和边 界 群
心理的生物学基础自考复习资料
心理的生物学基础自考复习资料心理的生物学基础复习资料一、引言心理学是研究人类心理活动及其规律的科学，而心理的生物学基础是心理学的一个重要分支。
心理的生物学基础研究人类心理活动与生物学机制之间的关系，探究大脑、神经系统、激素等生物因素对心理活动的影响。
本文将为您提供一份心理的生物学基础的复习资料，帮助您系统地复习相关知识。
二、神经系统与心理活动1. 神经元神经元是神经系统的基本单位，它由细胞体、树突、轴突等组成。
神经元之间通过突触传递信息。
2. 神经递质神经递质是神经元之间传递信息的化学物质，例如多巴胺、血清素等。
它们对情绪、学习、记忆等心理活动有重要影响。
3. 大脑结构与功能大脑由大脑皮层、边缘系统和脑干组成。
大脑皮层是人类高级认知功能的中心，包括感知、思维、决策等。
边缘系统负责情绪调节、记忆等功能。
脑干控制基本生理功能。
4. 神经可塑性神经可塑性是指神经系统对外界刺激和体验的适应能力。
它使得大脑能够改变结构和功能，适应环境变化。
三、激素与心理活动1. 内分泌系统内分泌系统由内分泌腺体和激素组成，它们通过血液循环调节身体的生理和心理活动。
2. 应激反应与激素应激反应是人体对外界刺激的生理和心理反应。
应激会引起肾上腺激素、催产素等激素的分泌，影响情绪、记忆等心理活动。
3. 生物钟与激素生物钟是人体内部的生物节律系统，调节睡眠、饮食、情绪等。
褪黑素是生物钟的重要调节物质。
四、遗传与心理活动1. 遗传与行为遗传是指个体通过基因传递给后代的特征。
遗传因素对智力、人格等心理活动有一定影响。
2. 双生子研究双生子研究通过比较一对双胞胎的相似性，探究遗传与环境对心理活动的影响。
3. 基因与心理疾病某些心理疾病如抑郁症、精神分裂症与基因有一定关系。
基因突变可能导致心理疾病的发生。
五、药物与心理活动1. 神经系统药物神经系统药物如抗焦虑药、抗抑郁药可以影响神经递质的释放和再摄取，从而调节心理活动。
2. 毒品与心理活动毒品如海洛因、大麻等会对神经系统产生毒性作用，导致心理活动异常，如幻觉、嗜睡等。
心理学心理的生物学基础3
大脑皮质
神经 系统
中枢 神经系统
前脑 脑 小脑
边缘系统 下丘脑 丘脑
脑干（网状系统、中脑、脑桥、延脑） 脊髓
周围
躯体神经系统
神经系统 自主神经系统
交感 神经系统
副交感 神经系统
• 大脑皮层受损的著名 个案
– 1848年9月13日，铁 路监工盖吉（Phineas P. Gaga）在一次以外 爆破中受伤
高级心理过 程的司令部
脑
中转站
快乐和痛苦中 枢、内脏活动 调节中心
边缘系统：与记忆有关， 参与调节控制与个体生存 和种族延续有关的功能， 如饮水等。
生命中枢
BACK
第二大脑，自动导航员，控制身体平衡、动作协调、自动化动作
躯体神经系统
• 负责感觉器官（包括 骨骼肌）与中枢神经 系统之间的信息交流。
第二节 大脑皮层
四、大脑皮层机能活动的特点和规律
1. 优势法则 2. 动力定型 3. 镶嵌式活动 4. 始动调节 5. 保护性抑制
教学片：大脑的演化 • 神经冲动是如何传导的？ • 大脑有哪些机能分区？ • 为什么说环境改变大脑？ • 为什么幼儿学钢琴比成人快？
第四节 行为的遗传学基础
一、基因和染色体（自学） 二、染色体异常（自学） 三、行为遗传学研究
• 包括脑神经（12对） 和脊神经（31对）
BACK
自主神经系统
• 部位
– 交感神经系统：发自脊髓 – 副交感神经系统：发自脑和脊
髓 – 分布于内脏器官、心血管、腺
体和平滑肌
• 功能
– 交感神经系统：在机体应付紧 急情况时产生兴奋
– 副交感神经系统：保持身体安 静时的生理平衡
BACK
二、神经系统的结构
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生物心理学复习
Part1：
1. 什么是生物心理学？
研究行为生物基础的一门科学，它试图从生物学和演化学的角度对感知觉、认知和行为进行解释，关注行为及心理现象背后的神经过程和神经机制
2.技术与手段（论述）
Part2：
1.神经元的基本结构：树突，细胞体，轴突，髓鞘，突触（填空）
神经元是神经结构的基本单位
2.神经系统：中枢神经系统（大脑和脊髓）和周围神经系统（填空）
3.大脑五叶：额叶、顶叶、枕叶、颞叶和岛叶。
（填空）
4.丘脑
下丘脑（功能：神经内分泌功能
控制自主神经系统控制迷走神经背核和脊髓的交感系
调节体温体温调节中枢位于该区域
摄食调节进食中枢和饱食中枢
水平衡调节抗利尿激素
调节睡眠觉醒周期与脑干中缝系统、丘脑和边缘系统共同构成睡眠
带
记忆的形成、控制行为、控制情绪反应
生殖调节）（论述题）
Part3：
1.感觉与知觉的定义：
感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应
知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应（名词解释）
2. 感受器：指分布在体表或组织内部，能感受体内外环境变化的特殊结构。
感觉器官：感受器及与感受功能密切相关的非神经附属结构（名词解释）
3. 感受器的适应
当同样的刺激连续作用时，感受器会减少对刺激的反应。
连续或重复的刺激导致感受器反应性降低的现象称为适应。
（名词解释）
Part4
1.初级运动皮层对运动控制的特点（补充）（论述）
特点是：“左右交叉、上下倒置、不成比例”。
1. 交叉控制对侧躯体运动：右侧皮层控制左侧躯体运，左侧皮层控制右侧躯
体运动。
2.支配躯体运动的区域自上而下呈倒立关系。
顶部皮层支配下肢的运动，中
间皮层支配上肢运动，底部支配头面肌肉运动（头面部是正立的）
3.肌肉活动越复杂或运动的精细程度越高，其支配皮层的代表区就越大。
如
手的代表区比较大。
Part5
睡眠的分类：快速眼动睡眠（REM）（浅睡、快波睡眠）
非快速眼动睡眠（非REM）（深睡、慢波睡眠）（填空）
Part6
1.原发性与次发行饮水，渗透性与容积性渴（名词解释）
Part7
情绪学说（James-lange学说 Cannon-Bard学说）和情绪的边缘系统学说（选择题）1. James-Lange情绪学说
情绪体验是对身体生理变化的反应。
“因为我们哭，所以愁；因为动手打，所以生气；因为发抖，所以害怕；并不是愁了才哭；生气了才打；怕了才发抖。
”
——William James
情绪是一种内脏的反应
——Carl George Lange
2. Cannon-Bard学说
在没有情绪表达的情况下情绪体验也可以发生
Cannon-Bard学说与James-Lange学说的对立
②即使没有感觉到生理变化，情绪也可以被体验到
②情绪体验和身体的生理状态之间没有必然的相关
Papez-Maclean情绪的边缘系统学说
认为大脑边缘皮层、海马、丘脑和下丘脑等结构在情绪体验和情绪表达中具有重要的作用。
Papez认为Papez环路对情绪产生具有重要的作用。
在这个环路中，下丘脑与情绪表达有关，而扣带回与新皮层的联系和情绪体验更为密切。
Maclean认为海马和颞叶皮层在情绪的体验中更为重要。
Part8
布洛卡和韦尼克失语（选择题）
Part4
注意的分类：非随意注意（无意注意）：事前没有预定目的，也不需要作意志努力的注意。
随意注意（有意注意、选择性注意）：事前有预定目的，需要一定意志
努力的注意。
随意后注意（有意后注意）：事前有预定的目的，不需要意志努力的注
意。