苏教版二年级数学上册找规律
苏教版二年级上册数学第三单元 表内乘法(一) 测试卷附参考答案(完整版)
苏教版二年级上册数学第三单元表内乘法（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.不能用7×6表示的算式是（）。
A.7＋7＋7＋7＋7＋7B.6＋6＋6＋6＋6＋6＋6C.6＋72.把口诀写完整：四四（）。
A.十二B.十六C.八D.四3.找规律填数,正确的是（）A.6、16、3、4B.5、8、6、9C.16、6、4、3D.8、5、9、64.17+6的得数（）6×6的得数。
A.小于B.大于C.等于D.不确定5.把两个一步计算的算式,写成一个两步计算的算式是（）5×9=4562－45=17A.5×9B.62－5×9C.62－45D.5×9－626.下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。
A.4+4+4+4+4B.3+2+3+3C.7+7+7二.判断题(共6题，共12分)1.4×6和6×4都用四六二十四这句口诀来计算。
（）2.3和7相乘的积是21。
（）3.3行2列小树不等于2行3列小树。
（）4.6个3的加法算式是6＋6＋6。
（）5.因为2＋2=2×2，所以3＋3=3×3。
（ )6.9×3读作9乘3。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.填上“＞”、“＜”或“＝”。
2＋3（）6 5×2（）7 14（）7＋72.6的5倍是______，表示______个______相加的和是______。
3.3+3+3+3+3=______，改写成乘法算式是______，口诀是：__________。
4.读一句口诀“三六十八”，写出两个乘法算式。
6×______=______ 3×______=______5.在6×3=18，是________数，3是________数，积是________。
6.看图列式：加法算式____________乘法算式___________或___________。
二年级上册数学练习---全册整理苏教版
二年级数学上册练习整理班级（）姓名（）学号（）1、下面的线段各长几厘米-2、}3、在（）里填“米”或“厘米”。
[4、画一条比4厘米长3厘米的线段，再画一条比7厘米短2厘米的线段。
5、找规律填数。
"6、在每两点之间画一条线段。
7、数一数右图中一共有（）个四边形。
8、把下面的图形分成三角形，最少分几个。
9、按要求分一分$一个四边形和一个五边形一个四边形和一个五边形一个三角形和一个四边形10、按要求填空。
（1）0+0+0+0+0=（）×（）（2）5×4+5=（）×（）…（3）1+1=（）×（）（4）6+6+6+2=（）×（）+（）（5）6+6+6+2=（）×（）－（）（6）3×6－5=（）（7）7+5×4=（）（8）18－3×4=（）在括号里填最大的数3×（）＜14 25＞6×（）（）+20＜5011、[或12、列两个乘法两个除法算式。
13、#&@14、4个6比3个6多（），比5个6少（）。
15、列式计算。
6个2相加的和是多少被除数和除数都是8，商是多少2个6相乘的积是多少6和2相加的和是多少"16、5和一个数相乘，积的个位可能是（），2和一个数相乘积的个位可能是（）。
17、有一堆糖，比20块多，比40块少。
平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。
可能有（）块糖有（）个小朋友。
18、判断题。
（对的打√，错的打×）（1）2+2可以写成2×2,3+3也可以写成3×3。
（）》（2）6+6表示2个6相加。
（）（3）2×5读作2乘5,6÷2读作6除2。
（）（4）10朵小红花平均分给5个小朋友，每人一定有2朵。
（）（5）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形（）（6）从不同的角度观察同一个物体一定可以观察到不同的形状（）（7）明明比君君多6支铅笔，所以明明给君君6支铅笔两人的铅笔就同样多了。
【苏教版】数学二年级上册《期末检测题》含答案解析
（1）一个书包多少元?
□○□＝□（ ）
（2）一个文具盒和一个书包一共多少元?
□○□＝□（ ）
[答案]（1）35＋28＝63（元）
（2）63＋28＝91（元）
24.妈妈买回了4块蛋糕和5袋饼干。
（1）妈妈买蛋糕花了多少钱?
□○□＝□（ ）
（2）妈妈买饼干花了多少钱?
（1）一个书包多少元?
□○□＝□（ ）
（2）一个文具盒和一个书包一共多少元?
□○□＝□（ ）
24.妈妈买回了4块蛋糕和5袋饼干。
（1）妈妈买蛋糕花了多少钱?
□○□＝□（ ）
（2）妈妈买饼干花了多少钱?
□○□＝□（ ）
25.1头大象1天吃的食物正好够1头小象吃3天。饲养员叔叔为1头大象准备了4天的食物。
C.把15支铅笔放到2个盒子里，一个盒子里放5只，求另一个盒子里放多少支
三、明确要求，动手操作。（10分）
21.画一条5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
22.小明想沿着下面三幅图继续画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形，可是他遇到困难了，请帮他画完。
四、联系实际，解决问题。（26分）
23.一个文具盒28元，一个书包比一个文具盒贵35元。
除法算式:________________________
5.找规律填数。
（1）34，43，52，（ ），（ ）
（2）（ ），（ ），56，64，72。
6.在括号里填上”＞”“＜”或”＝”。
3×6（ ）123×3（ ）3＋38×6＋6（ ）7×9－9
4（ ）42÷68÷8（ ）8－81米－15厘米（ ）95厘米
[答案]12
苏教版数学二年级上册第3单元
二年级上册数学第三单元测试姓名：得分:______________二年级上册数学第三单元测试姓名：得分:______________一、算一算1、口算2、列竖式计算38＋26-15＝72-45+16=70-25-27=二、填一填。
1、第一行摆17根小棒，第二行摆9根。
（1）第一行拿走（）根，就和第二行同样多。
（2）第二行添上（）根，就和第一行同样多。
（3）从第一行拿（）根摆到第二行，两行的小棒就同样多。
2.每个盘子有（）个橙子，有（）个盘子，一共有（）个橙子。
加法算式：________________________乘法算式：____________________ 或________________________3.两个乘数都是4，乘法算式可以写作：____________________4.一个乘数是5，另一个乘数是4，积是（）5. 5+5+5+5是（）个（）相加，改写成乘法算式是（），口诀是（）。
6.（1）2个5相加得多少？（2）2个5相乘得多少？（3）2和5相加得多少？（4）2和5相乘得多少？（5）2和5的积是多少？（6）2个5的积是多少？7.（）里最大能填几？（）×5 < 25 5×4 >（）+4 14 > 3×（）6+6 >（）×3 2×5 >（）×3 4×4 > 5×（）8.看图列算式。
★★★★★★★★★★★或9、小兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多，黑兔的只数比白兔少，灰兔最少（）只，黑兔最多（）只。
三、画一画2.给下面的图形各加一条线，使它们分别变成所要求的图形。
一个四边形和一个三角形一个三角形和一个五边形3．量一量下面这条线段的长度，再在下面画一条比这条线段长2厘米的线段，是（）厘米。
4这是一个（）边形，它最少能分成（）个三角形，请在图中画出来。
36-8= 45+5= 82-9= 24-7= 40+25=25-8= ( )+7=15 ( )-7=18 27+20-8= 59-4+20=5×3= 2×3= 2×2= 4×5= 3×3=3×4= 1×2= 5×5-4= 5×2+4= 4×2-5=（）厘米五、把乘法口诀补充完整。
苏教版小学数学《找规律》教学设计
苏教版小学数学《找规律》教学设计一、教学内容：苏教版小学数学第九册59—60页的例1以及相应的“试一试”、“练一练”。
二、教学目的：使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。
使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验，增强学习数学的兴趣和自信心。
三、教学重点和教学难点：1、教学重点：让学生亲身经历探索和发现规律的过程，体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的策略。
2、教学难点：确定几个物体为一组，怎样根据余数来确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
四、教材简析：1、内容分析：通过发现具体现象中的周期规律，对现象的后继发展现象做出判断、解决简单的实际问题等教学活动，激发学生探索兴趣，培养探索精神，从而进一步提高学生在周期现象中找规律的策略水平。
2、学情分析：学生以前已经学习过有关找规律的内容，探索过一些简单规律，初步积累了一些探索规律的经验。
现在在学生原有的基础上，引导学生探索一些新的数学规律，并应用规律解决相关的实际问题，激发学生数学的兴趣，初步培养探索规律的意识和能力。
五、设计理念：为了实现教学目标，有效突出重点，突破难点，让学生经历分析、自主探索、合作交流、比较与练习的过程，提高学生观察、分析的能力和解决问题的能力。
六、教学准备：学生了解十二生肖的相关知识；教学课件。
七、教学过程：（一）、创设生活情境，引出新知国庆节快要到了，钵池山公园装扮的可漂亮哪！同学们想去看一看吗？（想），那就让我们一起出发吧，课件出示公园情景。
只见门口两边摆放着鲜花、插着彩旗，公园内道路的两边挂着彩灯。
（课件出示门口摆放的鲜花、彩旗、彩灯的情境，而且出现顺序有规律），师问：大家看，这些鲜花在阳光的照射下是这么的漂亮，仔细观察，你们发现这些鲜花的排列有什么特点呢？学生汇报规律。
苏教版二年级上册数学第一单元复习教案范文
苏教版二年级上册数学第一单元复习教案范文教学活动进程应当根据教学目标的性质。
对于不同的教学目标，教师要设计不同的教学活动。
那么教师应当怎么写出一个好教案呢?今天作者在这里整理了一些202X苏教版二年级上册数学第一单元复习教案范文，我们一起来看看吧!202X苏教版二年级上册数学第一单元复习教案范文1一、激趣导入，设置悬念师：同学们爱好做游戏吧!我们一起来做一个“猜手指”的游戏，好不好?游戏规则是这样的：请伸出你的左手，从大拇指开始数，1是大拇指、2是食指、3是中指、4是无名指、5是小指，数完后又回到大拇指接着数6、7、8……就这样顺次往下数，当你说出数到的某一个数，我就可以猜出你数的是哪一个手指。
听明白了吗?想不想试一试?你们是否觉得老师的反应特快?想知道它的奥妙吗?学了这节课的内容，你就知道要领了。
二、学习有余数的除法算式1、老师在黑板上摆一个正方形师：摆一个正方形需要几根小棒?生：4根小棒。
2、用老师给你的小棒摆正方形，每四根小棒摆一个正方形，看看你手里的小棒，最多能摆几个正方形?显现了什么情形?请三个学生到黑板摆，其余在座位上摆。
3、学生汇报摆的结果。
师：你一共有多少根小棒，摆了几个正方形，显现了什么情形?生1：一共有12根小棒，摆了3个正方形。
生2：一共有14根小棒，摆了3个正方形还剩2根。
生3：一共有13根小棒，摆了3个正方形还剩1根。
4、师：为何有些同学没剩余的，有些同学有剩余的呢?在日常生活中，我们就把这剩余的数叫做“余数”。
(板书余数)5、看图师：有几根小棒，每4根摆一个正方形，能摆几个?你能用除法算式表示出来吗?生：13÷4 = 3 …… 16、师：这道题我们学过用除法竖式运算，谁上来把这道算式列成除法竖式?指一位学生到黑板列竖式7、有余数的情形你也能列成除法算式呢?(看黑板的图形说;有几根小棒，每几根摆一个正方形，摆了几个?还剩几根?)怎样列式呢?学生说，老师板书。
(余数和商之间为何点6个点?你会读这条算式吗?(1)指名读算式，师范读，全班读。
苏教版二上数学计算规律题
苏教版二上数学计算规律题苏教版二年级上册数学教材中，有很多关于计算规律的题目，帮助学生培养逻辑思维和数学运算能力。
下面是一些关于计算规律的题目的解析。
1.两个三位数之和是1200，求这两个数是多少？解析：设两个三位数分别为a和b，根据题意得到方程a+b=1200，同时满足a<1000，b<1000。
由于a和b都是三位数，所以a的百位数和b的百位数之和不可能大于2，所以只有两种情况：第一种情况a的百位数为1，b的百位数为1，那么个位数和十位数相加应该等于2，此时a=110，b=109；第二种情况a的百位数为2，b的百位数为0，那么个位数和十位数相加应该等于0，此时a=200，b=100。
所以这两个三位数分别为110和109，或者200和100。
2.同余计算法的应用：用数说出下列算式的奇偶性：(1)10+17=(2)44+28=(3)59+51=解析：同余计算法指的是将数除以一些数后所得到的余数相等，则这些数模这个数同余。
奇数模2余1，偶数模2余0。
我们可以把每个数模2，然后看看它们模2的结果是奇数还是偶数。
(1)10模2余0，17模2余1，所以10+17模2余1，为奇数。
(2)44模2余0，28模2余0，所以44+28模2余0，为偶数。
(3)59模2余1，51模2余1，所以59+51模2余0，为偶数。
3.找规律计算题：填空7+14=21，14+28=42，28+56=______解析：观察上面的算式，可以发现每一项都是前一项的两倍，我们可以用这个规律来找出下一项。
7*2=14，14*2=28，28*2=56，所以28+56=844.找规律计算题：填入最后一个格子。
32+5=3765+8=7398+11=109__________解析：观察上面的算式，可以发现每一项的第一个数是从3开始，每次增加33，第二个数是从5开始，每次增加3，所以下一个算式应该是131+14=1455.找规律计算题：填入*处的数字。
苏教版二年级数学上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份
每单元有试题三套。
内容丰富、题型多样，可用做随堂练习、课后作业、电子作业和每课小测，这些只需要您抢得一个小红包《100以内的加法和减法（三）》习题一、计算下列各题。
37＋25＋15＝34＋16＋27＝26＋38＋35＝12＋85＋16＝77－3－25＝100—91－8＝54－16－17＝93－75＋18＝32＋49－17＝45－26＋29＝85－37＋28＝二、填空。
1、67＋28－25＝（）简便方法：6767（）＋28＋28－25（）（）（）－25702、接力赛。
34＋16（）－8（）＋24（）－18（）80－12（）＋16（）－35（）＋24（）3、在括号里填上合适的数。
16＝98－（）－19 34＝78－（）－1112＝48－（）－13 46＝89－（）－114、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
23＋25( )15＋1536＋30( )35＋2571＋25( )82＋14三、选择。
1、小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（）①30＋7＝37（本）②30－7＝23（本）2、二（1）班有女生26名，男生比女生少4名，男生有多少名？（）①26＋4＝30（名）②26－4＝22（名）3、篮子里有27个苹果，19个梨，苹果比梨多几个？（）①27＋19＝46（个）②27－19＝8（个）解决问题。
1、实验小学足球队有42人。
有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？2、想一想。
信息：猴子：43根；松鼠：23根；小熊：37根；小羊：？根。
（1）猴子、松鼠和小熊一共收了多少根玉米？（2）小羊收的玉米比猴子和松鼠的总数少19根，小羊收了多少根玉米？3、猜动物年龄。
（1）小熊说，我的年龄等于24加上36再减去26。
小熊今年多少岁？（2）山羊说，26加上42再减去59，就是我的年龄。
山羊多少岁？4、计算。
学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有多少人？5、回答。
最新苏教版数学二年级上册全册单元测试题含答案
单元综合素质评价第一单元100以内的加法和减法（三）一、仔细审题，填一填。
（每空1分，共24分）1．【苏州市昆山市】计算95-37+13时，先算（）法，再算（）法，结果是（）。
2．比35多18的数是（），89比（）多12。
3．第1行：第2行：从第1行拿走（）块橡皮，两行橡皮的块数就同样多。
给第2行添上（）块橡皮，两行橡皮的块数就同样多。
从第1行拿（）块橡皮摆到第2行，两行橡皮的块数就同样多。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
28+35 61 37+20-9 42 80-14-26 15+16+1776-19 56 38+46-18 66 28-19+56 27+45-9 5．学校体育室篮球和足球各有10个，上周典典借走了3个足球，学校体育室剩下的篮球和足球一共还有（）个。
6．典典看一本90页的故事书，第一天看了28页，第二天看了27页，第三天他要从第（）页开始看。
7．天天最多踢了（）下，梦梦最少踢了（）下。
8．在里填上合适的数，使每条线上的3个数的和都相等。
9．【盐城市东台市】交换（）和（），或交换（）和（），就能使天平的两端平衡。
二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（第3小题6分，其余每题3分，共12分）1．【新考法】二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下面竖式中箭头所指的数表示（）。
①两次一共吹了多少个气球②第二次吹完还剩下多少个气球③第一次吹完还剩下多少个气球2．阳光小学开展了杭州亚运会知识问答活动，二（1）班女生有24人参加，男生比女生少6人，二（1）班共有（）人参加。
①30 ②54 ③423．有两筐西瓜，从第一筐拿出15个西瓜就和第二筐同样多。
原来第一筐比第二筐多（）个西瓜。
有两盘糖果，从第一盘拿出15块糖果放到第二盘，两盘糖果就同样多。
原来第一盘比第二盘多（）块糖果。
①15 ②30 ③45三、细心的你，算一算。
（共34分）1．开火车。
苏教版数学二年级上册第1单元
二年级上册数学第一单元测试姓名：得分:______________一、用竖式计算（24分）22+28-35= 84-8+69= 62-39+25=75-27+30= 85-29-13= 18+44+29=二：填空（16分）（1）：小红做29面小旗，小林做17面小旗，小红比小林多做（）面，小林比小红少做（）面，小红把（）面小林两人一样多。
（2）：王阿姨卖电视，上午比下午多卖5台，她一天共卖35台，王阿姨上午卖（）台，下午卖（）台（3）学校买了一些运动器材，跳绳有60根，羽毛球比跳绳少，乒乓球比跳绳多。
羽毛球最多有（）个；乒乓球最少（）个。
（4）正方形、长方形、平行四边形都是（）边形。
三、按要求分一分（16分）分成两个三角形分成一个三角形分成一个三角形分成一个三角形和一个四边形和一个六边形和一个平行四边形四、解决问题：（8+8+8+8+12=44分）（1）公共汽车上有25人，到站后上来12人，又下去19人，这时公共汽车上有多少人？= ( )（2）小妹在家捡鸡蛋，第一天捡28个，第二天捡25个，第三天比前两天和少18个，第三天捡多少个？= ( )（3）小军写了38个大字，小明比小红少写了7个大字，比小军多写了15个大字。
小明写了多少个大字？= ( )(4)果园里有桃树32棵，梨树比桃树多34棵，苹果树比桃树少15棵。
梨树有多少棵？苹果树有多少棵？梨树：= ( )苹果树= ( )（5）三个小朋友做的彩花情况如下表。
①小芳比小红多16朵，小芳做了多少朵？②小明做了多少朵？③要使小红和小明同样多，小红应给小明（）朵。
二年级上册数学第一单元测试姓名：得分:______________一、填空题。
（20分）1、第一行摆17根小棒，第二行摆9根。
（1）第一行拿走（）根，就和第二行同样多。
（2）第二行添上（）根，就和第一行同样多。
（3）从第一行拿（）根摆到第二行，两行的小棒就同样多。
2、画一画，填一填。
（1）在第二行画●，使●比■多4个，●有（）个。
苏教版二年级上册数学第1课 精彩的运动会—找规律填数(课件)
找规律填数
找规律填数
找规律填数
由于聪明兔的努力，运动会取得了圆满的成功。小动物们 都决定颁发给聪明兔“杰出贡献奖”。
6．还想接受更高一级的挑战吗？看看谁的方法最多。 1，2，3，（ ），（ ），（ ）
2.模仿规律
找规律填数
1． 现在，运动场上最热闹的地方就属乒乓球赛场了。这里多 个场地同时开赛，你能猜出被观众挡住的运动员号码是多少吗？
找规律填数
1+2=3 2+3=5 3+5=8......
3.12358规律
找规律填数
3．“跳远比赛甲组和乙组都多了一个运动员。”裁判跑过 来说：“聪明兔，你能帮我找到多出的运动员号码吗？”
思维数学 二上
第一课 精彩的运动会
找规律填数
1.加深对数列的认识、进一步掌握运用规律填数的技能和几 种常见的规律 2.提高观察、比较、分析、推理的能力 3.养成合理猜测后加以验证的习惯
找规律填数
森林运动会邀请聪明兔当裁判长，这可把它忙坏了。 首先是百米赛跑。运动员参加比赛的号码是按一定规律排列的（如图 1.1所示），可是检录时，有两个运动员还没来，裁判急忙请聪明兔 协助通知。这两个运动员的号码各是多少呢？
找规律填数
5 1 7 15 9 2 ？ ？
0
0
1.跳一跳到迟到的运动员，接力赛的检录员又来找聪明兔帮忙。 原来，每个代表队要派出3名运动员参加比赛，松鼠队的队员 找不到另外两个伙伴了（见图1.2），匆忙赶过来的聪明兔说： “别着急，包在我身上！”
找规律填数
找规律填数
苏教版二年级上册数学应用题整理含一套综合
二年级数学上册应用题（一）1、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。
现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？2、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。
开走了17辆，现在有多少辆车？3、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。
送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？4、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。
你还可以买几个？5、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。
第三小队捉了多少条虫子？6、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。
现在车上有多少人？7、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。
其余的踢球，踢球的有多少人？8、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。
其余的是桃树，桃树有多少棵？9、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。
男生有多少人？10、葡萄苹果雪梨香蕉18元20元7元3元（1）苹果比香蕉贵多少元？（2）雪梨和香蕉一共要多少元？⑶苹果比葡萄贵多少元？⑷、葡萄比雪梨贵多少元？⑸、苹果和葡萄一共要多少元？⑹、你还能提出什么问题吗？11. 商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?12. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?13. 校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?14. 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?15. (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?16. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?17. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?18．妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果？19．小明今年8岁，小红今年12岁。
苏教版二年级数学上册应用题与思维训练500题
二年级上册应用题与思维训练集锦500题一、想一想，填一填：1、5+5+5+5+5+5+5=（）×（）4＋4＋4＋3＝（）×（）＋（）2＋2＋2＋2－1＝（）×（）＋（）2、找规律填数：（1）6 11 16 （） 26 （）（2） 20、16、（）、8、4（3） 2、5、8、11、14、（）（4） 2、3、5、8、12、（）(5)100，95，90，85，80，( )，70( 6)2，4，6，( )，（）（7）15，5，12，5，9，5，（），（）（8）1．3．6．10．15．（）．（）（9）14．5．12．5．10．5．（）．（）（10）1．11．2．13．3．15．（）．（）。
3、（2）4、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（）个头，（）只脚。
5、☆○☆△△☆○○☆△△△第20个是，第30个是。
6、如果△＋△＋△＋△=32 △＋△＋○=25 ○＋○＋☆＋☆=26那么：△＋○＋☆ =（）7、小芳今年8岁，他比爸爸小27岁，5年前爸爸比小芳大（）岁。
8、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有（）段。
9、教室里8盏灯，全部亮着，现在关掉了6盏灯，教室里还有（）盏灯。
10、小明做计算题，第一天做了总数的一半，第二天做了剩下的一半，第三天做了5个题，正好全部做完，小明一共做了（）个计算题。
11、右图一共有（）正方形。
12．数一数，左图中有（）个圆？二、下面的图形算式中，他们各表示几？（9分）1、○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）2、16＋16＋16＋8＝（）×（）。
3、已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
4、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）5、△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30 △=（）☆=（）6、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）7、△+□=3 △+○=4 □+○=5 △=（）□=（）○=（）8、△+△+△=15 ☆+☆+☆=27 △=（）☆=（）9、○+○=8 △+△+△=9 □+□+□+□+□=25○=（）△=（）□=（）10、△+△+△+△=20 ○+○+○=12 ☆+☆+☆=18△=（）○=（）☆=（）11、△+□=14 △-□=4 △=（）□=（）12、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，（）分到最后一颗。
苏教版小学二年级上册数学第一次月考试卷(第一二单元)
苏教版秋学期二年级数学第一月考试卷 得分：一、计算题。
（33分） 1、直接写出得数。
（15分）78-60= 36+7= 15-8= 20+35= 53+8= 47-20= 48-9= 37-6= 2+39= 75+9= 35-7= 19+9= 25-5+34= 56-7-9= 26+8+40= 2、用竖式计算（18分）。
35+19+24= 85-29-38= 68+27-39=75-37+16= 44+52-67= 90-28-43=二、填空。
（第4题每空格0.5分，其余每空格1分，计25分）学校 班级 姓名--------------------------------------装-------------------------------------------订-------------------------------------------线1、63比28多（），比95少59的数是（）。
2、35连续加9：44、（）、（）、（）、（）。
3、80连续减去15：65、（），（），（），（）。
4、找规律，再（）里填合适的数。
（1）、54，48，42，（），（），（），（）。
（2）、0，3，6，9，（），（），（），（）。
（3）、（），（），（），（），35，42，49。
5、在○里填上>、<或=。
57+13-19○42+9 36+36-18○90－45 28+57○93-47+28 84-39+40○38+436、在( )里填上合适的数。
47+( )=80 65－( )=28 （）+54=82 81—( )=25 ( )－25=30 96－( )=37 7、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○（1）第一行添上（）个，就和第二行同样多。
（2）第二行拿掉（）个，就和第一行一样多。
（3）从第二行拿（）个摆到第一行，两行的个数就同样多。
三、数数下列图形各有几条边，照样子写在图上，再填表。
二年级上册数学课件-6.12 找规律填数整理丨苏教版教材 (20张PPT)
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
① 1、2、3、4、5、6、7、8 ② 2、4、6、8、10、12、14 ③ 6、12、18、24、30、36 ④ 2、3、5、8、12、17、23 ⑤ 4、6、10、16、24、34
变大
⑥ 70、68、66、64、62、60
⑦ 18、17、16、15、14、13 ⑧ 65、60、55、50、45、40
•Hale Waihona Puke 4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
1 1 2 3 5 8 13 21
前两个数字相加的和
+1
+1
二年级上册数学教案-思维训练12找规律填数苏教版
二年级上册数学教案思维训练12找规律填数（苏教版）一、教学目标1. 让学生通过观察、分析、归纳，找出数列中的规律，培养学生发现问题和解决问题的能力。
2. 培养学生运用所学的数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3. 培养学生合作交流、积极参与的学习态度，激发学生对数学学习的兴趣。
二、教学内容1. 观察数列，找出规律。
2. 根据规律，填出数列中缺失的数。
3. 运用规律，解决实际问题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：找出数列中的规律，运用规律解决问题。
2. 教学难点：引导学生通过观察、分析、归纳，发现数列中的规律。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、数列卡片、练习题。
2. 学具：铅笔、橡皮、直尺。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一些有趣的数列，引导学生观察并找出规律，激发学生的学习兴趣。
2. 新课：教师发放数列卡片，让学生分组讨论，找出数列中的规律。
教师巡回指导，引导学生通过观察、分析、归纳，发现规律。
3. 演示：教师选取几组学生的答案，进行讲解和演示，强调找规律的方法和技巧。
4. 练习：教师发放练习题，让学生独立完成。
教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计1. 思维训练12找规律填数2. 内容：（1）观察数列，找出规律。
（2）根据规律，填出数列中缺失的数。
（3）运用规律，解决实际问题。
七、作业设计1. 完成练习题。
2. 观察身边的数列，找出规律，并尝试解决实际问题。
八、课后反思本节课通过观察、分析、归纳，让学生找出数列中的规律，培养学生发现问题和解决问题的能力。
在教学过程中，教师要注意引导学生积极参与，培养学生的合作交流能力。
同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
重点关注的细节：教学过程详细补充和说明：1. 导入环节的设计要能够激发学生的兴趣，引起学生的好奇心，为后续的学习活动做好铺垫。
可以通过呈现一些有趣的数列，如自然数列、奇数列、偶数列等，让学生初步感知数列的概念，并尝试找出其中的规律。
苏教版二年级数学上册全套试卷
苏教版二年级数学上册（一）100以内的连加、连减及加减混合运算一、计算。
(共24分)1．口算。
(每题1分，共8分)50＋16＝55－30＋6＝72＋3＝42＋40－7＝6＋57＝87－80＋8＝58－9＝30＋50－9＝2．列竖式计算。
(每题4分，共16分)64－15－26＝19＋43＋27＝78－24＋39＝66＋24－57＝二、填空。
(每空1分，共26分)1．50比()多5，50比()少5。
2．2，4，7，11，16，22，()，()，()。
3．56，51，47，()，()，()。
4.5．在里填上“>”或“<”。
84－690 24＋603059－2524 67－12＋867－13＋256．算出每条线上3个数的和，填在()里。
7．下面是小红、小宁、小明三个人三次投篮的得分，将下表补充完整。
第一次第二次第三次合计小红34 35 28小宁26 38 91 小明35 28 29三、看图列式计算。
(每题4分，共8分) 1.＝()2.＝()四、解决问题。
(第2题10分，其余每题16分，共42分)1．书店原有85本故事书，已经卖出了48本。
(1)还剩多少本？＝()(2)又买来25本，现在一共有多少本？＝()2．一共有91盒月饼，上午卖了33盒，下午又卖了49盒，还剩多少盒月饼？＝()(1)他俩一共折了多少只纸鹤？,＝（）(2)送给幼儿园40只纸鹤，还,剩多少只？＝（）（二）100以内简单的加减法实际应用一、填空。
(每空4分，共16分)1．小亮有12支铅笔，小明有20支铅笔小勇比小亮多()支铅笔。
小勇送给小亮()支后，两人的铅笔支数同样多。
2．芳芳做了48朵花，乐乐做的花比芳芳多13朵，乐乐做了()朵，平平做的花比乐乐少25朵，平平做了()朵。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共9分)1．篮球比足球便宜28元，足球比排球贵30元，()的价格最贵。
①篮球②足球③排球2．欢欢的画片比笑笑的多8张，欢欢拿()张画片给笑笑，两人的画片就同样多。
苏教版二年级数学上册知识点整理
苏教版二年级数学上册知识点整理二年级数学上册知识点整理一、乘法口诀一1.乘加、乘减填一填：1) 4×4-2，先算4乘4得16，再算16减2得14.2) 2乘4得8，再加2得10.3) 3乘3得9，再减去7得2.4) 4个3相加得12，再加8得20.问题：1瓶可乐可以倒4杯，3瓶可乐可以倒这样的几杯？答案：3瓶可乐可以倒12杯。
问题：丛老师带小明、小雨、小豪和小斌到公园去玩，成人票是4元，学生票是3元，买门票一共要付多少元？答案：一共要付16元。
2.乘法口诀写算式和口诀：3个5相加乘法算式：5+5+5=15，所以是3×5=15.口诀：三个五，十五。
4和5相乘乘法算式：4×5=20.口诀：四五不变，二十。
5个1相加乘法算式：1+1+1+1+1=5，所以是5×1=5. 口诀：五个一，五。
三、找规律填数。
1) 1、3、5、7、9······2) 5、10、15、20、25······3) 32、16、8、4、2······四．6的乘法口诀1) 4个6相加是24.2) 6和6相乘的积是36.3) 两个乘数分别是6和5，积是30.4) 2片雪花有12个瓣，4片雪花有24个瓣，6片雪花有36个瓣，8片雪花有48个瓣。
五、里最大可以填几？2×6<20，所以最大可以填3.4×3<25，所以最大可以填8.6×3<18，所以没有符合条件的数。
5×6<30，所以最大可以填5.6×6<36，所以最大可以填5.4×3<12，所以最大可以填4.2×6<12，所以最大可以填1.5×6<32，所以最大可以填5.六、(1) 名同学去看模型展览，一张门票6元，一共要付24元。