第二课时 宋、辽、夏、金的关系和元 朝的统治

第二课时
宋、辽、夏、金的关系和元
朝的统治 基础落实
一、辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战 1.契丹的兴起和建国 （1）契丹兴起：原居住辽河上游一带。唐末，契 丹人开始了农耕、定居生活。 耶律阿保机 统一契 （2）阿保机建国：10世纪初，
丹各部。 916 年，阿保机称皇帝，定都上京。阿保
机的儿子耶律德光统治时期， 契丹 获取幽云十六 州；改国号为 辽 。
1271年，成吉思汗的孙子 忽必烈 改国号为元。次
年，定都燕京，称为大都；1276年，攻破 临安，灭 亡南宋；1279年，元朝统一全国。 2.元朝统一多民族国家的发展 （1）辽阔的疆域 元朝的疆域，空前广阔，今天的新疆、 西藏 、云
南，东北广大地区，台湾及 南海诸岛 ，都在元朝的
统治范围之内。
（2）多民族国家的发展
（ 4 ）元朝作为少数民族政权统一全国，入主中
原，推动各民族间迁移频繁。元朝疆域空前辽
阔，推行行省制度，加强对边疆地区的管辖，
西藏正式成为元朝的行政区，台湾也纳入澎湖
巡检司的管辖之下，统一的多民族国家进一步
发展。
（ 5 ）各族人民在共同的生合有利于统一的多民族国家的发展和 巩固。我国古代落后的少数民族吸收汉族的 先进文化大都是非强制性的。马克思说： “野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民 族的较高文明所征服，这是一条永恒的规 律。”中国古代入主中原的鲜卑、女真、契 丹、蒙古等游牧民族的“旧俗”(指边疆少数 民族落后的生产方式和上层建筑)，最终总是 被中原农业民族的“汉法”(指中国内地的封 建剥削方式、先进的生产方式和上层建筑)所 替代，证明了马克思这一论断的正确性。这 也是生产力是历史发展的终极动力的体现。
理解认识
辽、宋、夏、金时期有三次“和议”：
辽宋澶渊之盟、夏宋议和与金、南宋的绍兴议和。 它产生的影响有消极和积极两个方面，一是给国家
和人民带来了深重的负担，加剧了两宋的统治危
机，一是结束战争局面，有利于经济发展、民族融 合以及少数民族的封建化进程，加快了中华民族整 体的发展步伐。
三、元朝的统治 1.蒙古的兴起和元朝的统一 （1）兴起
随手一练 1. 下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中， 哪一幅是错误的 （ ） C
• 变式：图示法是学习历史的一种方法。 下图对辽、西夏与北宋并立局面示意正 确的是 ( )
• 【答案】
B
• ２、诗人张以宁过辛弃疾墓时赋诗云： “英雄已尽中原泪，臣主原无北伐心。” 该诗反映的历史事实是 ( ) • A．宋朝放弃收复幽云十六州
视角一
紧扣教材重点
本部分教材最突出的重点是宋辽、宋 夏、宋金之间的战和关系；元朝的统一和
统一多民族国家的发展。两宋时期的三次
和议和元朝的行省制度是重中之重。因而
复习时要注意针对这些知识点的命题
视角。
尝试命题1
从“天可汗”的称号到“澶渊之盟”的 （ D ）
缔结，在中国历史上，中原王朝与边疆民族关系的
蒙古族发源于蒙古高原，蒙古族的杰出首领 铁木真
统一了蒙古高原。1206年，铁木真在斡难河 源召开 大会，蒙古贵族推举他为大汗，尊称成吉思汗 ，蒙 古汗国建立。 易混易错 “蒙古政权于1279年统一中国”这种 说法错误，因为1271年忽必烈改蒙古政权为元，所 以统一中国的是蒙古族建立的元朝。
（2）征伐战争 一类是对外战争：如向西一直打到中亚、俄罗斯， 向南达到印度河流域。一类是统一全国的战争： 1234年，蒙古灭 金 ；后来又招降吐蕃 ，征服大理；
式不同.因此契丹的统治者对不同的民族采用不同的统治 方式：用辽国固有的制度管理契丹人，用汉人的制度管 理汉人。 （1）是对先进的封建文化的肯定和保护； 影响 （2）推动少数民族的封建化； 古代双轨制 （3）有利于民族融合， 的政治制度 推动多民族国家历史的发展和进步。
这一制度的特点 实质
民族分治（因地制宜、因俗而治）
第一，原因：元朝大一统的出现，促进了我国 统一
的多民族国家的发展。第二，表现：一是民族融合 得到发展：汉族人民大量迁居到边疆地区，边疆各 族大量迁入 中原和江南 ，民族间的杂居，加强了民 族融合；辽金时期入居黄河流域的契丹人和 女真
人，与汉族相融合，在元朝已被视为“ 汉人”；唐
朝至元朝时大量波斯人和 阿拉伯人在我国一些地区 定居，和汉、蒙、 畏兀儿 等民族长期杂居、通婚， 开始形成一个新的民族——回族。二是加强了对边 疆的管理： 西藏 正式成为元朝的行政区，元朝在 澎湖 设巡检司，加强了对琉球的管辖。
４.“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚
信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁
以绢二十万匹，银一十万两。更不差使臣专往北
朝，只令三司差人般（搬）送至雄州交割。治边
州军，各守疆界，两地人户，不得交侵。”这段
材料反映的是
A.北宋和辽的友好交流
（
D
）
B.在宋辽边境设置榷场
C.宋辽之间的贸易往来
D.北宋向辽提供岁币
3.元朝的行省制度
（1）背景
元朝统一全国，疆域空前辽阔，为了有效地管辖， 实行行省制度。 （2）内容 第一，在中央，设中书省、 枢密院 和御史台，中书
省为最高行政 机关，行使宰相职权；枢密院为中央 最高军事 管理机关；御史台为最高 监察 机关。第
二，在中央设宣政院，统领 宗教 事务和管辖西藏 地
区。第三，在地方，实行 行省制度，除河北、山西、
族的封建化进程，推动了金的社会发展。
3.南宋初年的抗金斗争
（1）南宋建立： 1127 年，赵构在应天府称帝，后
来定都 临安 （杭州），是为宋高宗。
八字军 ”。 （2）北方抗金：太行山的“
①方针：“连结河朔”。
（3）岳飞抗金
②概况： 1140 年， 郾城 大捷。
4.宋金对峙局面的形成
1141 年。内容： 淮水、大 （1）绍兴和议：时间： 散关 以北归金统治；南宋向金称臣；每年宋向金输 纳岁币。 （2）金迁都燕京，改名中都。
3.宋元时期民族融合进一步加强的原因是什么？ （ 1 ）五代时期中原战乱频繁，两宋与各民族政 权战争不断，这都促使汉族人民向边疆地区迁移， 少数民族进入中原。各民族杂居相处，有利于民 族融合。 （ 2 ）少数民族政权受汉族先进文化吸引，主动 采取汉化政策，加速了封建化进程。 （ 3 ）两宋政府通过与各少数民族政权议和，维 持了边境长时期的和平安定局面。双方使者往来 不断，人民友好交往。通过榷场贸易加强了经济 文化交流。
• B．澶渊之盟，辽宋和议 • C．绍兴和议，宋廷偏安 • D．南宋灭亡，国家一统
C
３.《射雕英雄传》中长春子丘处机为让人永远记
住一段耻辱历史而为郭啸天和杨铁心未出生的
孩子取名一个叫靖、一个叫康。这段耻辱历史
是（
C
）
A.宋每年送给西夏“岁币”
B.宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害岳飞 北宋灭亡
C. 金军攻陷北宋的都城东京，掳走徽宗、钦宗， D.绍兴和议规定淮水、大散关以北土地归金朝
行中书省 山东由中书省直接管理外，其他地方设置， 简称行省或省，由中央委派官员管理。
（3）影响
元朝的行省制度，对后世有深远影响，行省从此成 为我国的地方行政 机构，明清沿用此制，一直保留 到今天。 细节点拨 元朝的行省制度，是一种地方行政管
理制度，是秦汉以来郡县制度的发展，也是我国
历史上政治制度的一次重大改革。 易混易错 元朝时期的宣政院不是管理西藏的地 方机构，是管辖全国宗教与少数民族事务的中央机 构，驻地在西藏，但不是地方机构。
使宋辽边境长期处于和平状态，贸易兴旺，使者往来 不断促进了两地的经济、文化交流； 也促进了民族融合。
3.西夏的建立 （1）党项是羌族的一支，唐中期以来居住在宁夏、
甘肃、陕西西北一带 。 1038 年，元昊
庆，史称西夏。
称帝，定都兴
（2）仿唐宋制度文化。
4.宋夏和战
1044 年议和。内容：北宋册封“ 夏国主”，给夏岁
用：加速了封建化进程。
2.辽和北宋的灭亡 （1）金灭辽：联宋攻辽， 1125 年，辽亡。
（2）金灭北宋： 1127 年，金统治者俘获徽宗、钦
宗，史称“靖康之变 ”，北宋灭亡。原因：北宋统 治集团腐朽不堪，没有抵抗的决心。
氏族部落组织
军事组织
地方行政组织
是一种兵农合一制度。既是军事组织，又是 地方行政组织。 各户壮丁平时从事生产，战时出征。 这种兵农合一的制度，不仅节约了财政开支， 而且能保证有较强的战斗力，同时加速了女真
阶级统治
2.宋辽的和战
（1）宋初：宋太宗为夺取幽云地区，在 高梁河 之 战失败，转入“守内虚外 ”（对外防御，主要防范 和镇压人民）的政策。 （2）澶渊之盟：1004 年，澶州之战，辽方提出议 和要求， 1005 年订立和议。内容：宋每年送给辽 “岁币 ”，辽撤兵，双方约为兄弟之国，各守边界。 比较认识 澶渊之盟的订立是在宋辽军队势均力敌
币，重开边境贸易。 历史认识 辽、夏、金政权都是中华民族的内部
政权，其对中国边疆的开发促进了统一的多民族
国家的发展。
如何认识宋辽、宋夏之间的战争？
我国境内不同民族政权间的战争。
如何认识宋辽、宋夏间的议和？
一方面：加重了北宋人民的负担， 加剧北宋财政困难。 另一方面，有积极的客观效果：给边境带来和平环境， 有利于民族经济、文化交流;也促进了民族融合。
的情况下签订的，宋金和议则是在宋军事上占优势
的情况下签订的。
澶渊之盟
（1005年
宋辽和约 ）
背景:是宋辽双方势均力敌，在宋朝做了较大让步的情况 下签订。
内容:宋每年送给辽岁币;辽撤兵;双方约为兄弟之国. 影响:一方面：加重了北宋人民的负担，加剧了北宋的财 政困难。
另一方面：结束辽宋几十年战争，形成辽宋对峙局面。
重点精讲
1.两宋民族关系的特点、影响。 （1）特点：①民族政权并立。如辽、北宋、夏的 并立；南宋与金的并立。②两宋政权民族政策以软 弱为主，多次用兵失败，对辽、夏、金以“岁币” 等方式换取和平。③民族矛盾突出，两宋、辽、夏、 金等政权都亡于民族政权的进攻。④民族交流融合 是主流。北宋与辽、夏分别在边境地区开设榷场进行 贸易；南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区，与 汉族人民共同生活、劳动，差别逐渐缩小；南宋后期 许多蒙古人进入中原。 （ 2 ）影响：频繁的民族战争给各族人民带来了灾难，也 使各族人民有了更多的接触和交流，形成民族融合的新 高潮，促进了多民族国家的发展。