管理经济学麦圭根第12版,机械工业出版社
管理经济学麦圭根第12版,机械工业出版社
最后，厂商内部也存在预测的层级。经理人员要 估计全公司或地区的销售额；生产经理用这些预测 来规划原材料的订货量、雇工需要等决策；营销经 理使用销售预测来确定销售人员的安排、规划促销 活动等；财务经理也需要根据销售预测进行现金需 要的预测。
预测的层级
国民经济预测
产业销售预测 产业销售预测 产业销售预测
第5章 企业预测与经济预测
所有企业中的经理人员所关心的核心问题之一就是 预测其产品的未来需求或其投入要素的生产成本。因为一 个厂商的股东价值就取决于对预期未来现金流量各个组成 部分的准确预测。但是预测是困难的。
厂商的预测不仅取决于对价格、广告或对手的策略反 应，而且取决于宏观经济增长率、利率水 平、通胀率等。
的扩大进行规划；消费者要在实际购买之前对许多耐用品 指出进行计划；各级政府都要准备预算，说明未来支出的 顺序和数量等等。主要的一些调查包括：
（一）预测宏观经济活动：工厂和设备支出计划库存 变动计划和销售预期；消费者支出计划。 比如通过对不同行业采购经理每月订单情况进行调查，形 成采购经理指数（PMI），可以作为经济监测的先行指标。
这个平均值作为下一期预测值。
t，t-1，…，t-N+1
时期Y的观察值
未来一个时期的预测值
移动平均数的观察值数目
N越大用于平滑的数量越多，平滑的效果越好。
5.3.2 一阶指数平滑法
用移动平均数作预测存在的一个缺陷就是，对准备用于预 测的全部观察值给予相同的权重（1/N）。 现实中最近的 观察值要比更远的观察值包含更有价值的信息。 指数平滑方法是为克服这一缺陷而设计。 一般公式为
我们通过观察该公司以往的数据发现，每年 销售量相比去年有一定的上升趋势；并且还存在一定的 季节性变动，销量在夏季月份高，冬季月份低。
《管理经济学》课程教学大纲
《管理经济学》课程教学大纲选修课《管理经济学》课程教学大纲课程代码：适用专业：非经济学专业学时数：36 学分数：2执笔者：某某编写时间：2008年11月课程性质和目的《管理经济学》课程通过深入讨论微观经济理论与管理决策方法相结合在企业管理决策中的应用。
提高学生对管理问题的“逻辑分析”能力，增强对“科学管理理论”的把握与应用能力。
内容包括需求分析、生产技术、成本、市场竞争、经营多元化、定价和政府规制，以大量实例和案例深入浅出地阐述原理与方法，兼具实践性和应用性强的特点。
通过学习，学生可以对管理经济学的基本知识有一个大概的了解，并能运用管理经济学的有关原理理解、解决现实经济管理问题。
既可满足36学时的教学要求，也可为学生的扩展性学习和自主性学习提供引导。
二、课程教学要求及内容第一章绪论（一）教学要求通过第一章教学，使学生知道什么是管理经济学，了解管理经济学的基本分析方法。
（二）教学内容重点、难点：边际分析法、增量分析法。
一、经济学和管理经济学1、什么是经济学2、什么是管理经济学二、经济学的研究方法1、可证伪性条件2、实证与规范分析方法3、假设和模型4、优化和均衡方法5、成本收益分析方法三、经济学的基本假设和理论基准1、新古典经济学的基本假设2、经济学的五个“不相关性”理论基准四、经济学十大原理1、人们面临权衡取舍2、某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西3、理性人考虑边际量4、人们会对激励做出反应5、贸易能使人变得更好6、市场通常是组织经济活动的一种好办法7、政府有时可以改善市场结果8、一国的生活水平取决于它生产物品与服务的能力9、当政府发行了过多货币的时候，物价会上升10、社会面临通货膨胀和事业之间的短期交替关系第二章人类行为的经济分析（一）教学要求通过讨论经济学的分析方法，利用图解工具来演示个人是如何做出决策的。
（二）教学内容重点、难点：无差异曲线一、经济分析方法1、无限的需求和有限的资源2、选择与机会成本3、效用最大化假设二、图解消费者偏好和选择1、预算约束2、一些特殊的非线性预算约束线3、消费者偏好和无差异曲线三、不同的行为模型1、“钱是万能的”模型2、人类行为的社会学模型3、人类行为的心理模型4、人类行为的政治模型四、不确定情况下的决策1、期望值与方差2、风险规避3、风险规避和补偿第三章市场、组织以及知识的作用（一）教学要求通过第三章教学，使学生了解市场是如何运转的；与计划经济相比，市场经济究竟有哪些优势；与市场经济相比，企业究竟有哪些优势。
管理经济学MBA案例
案例一《伦敦时报》的降价效果分析案例来源: Edwin.Mansfield 著，王志伟等译，管理经济学（第3版），经济科学出版社，1999.7。
学习目的：本案例涉及企业经营策略、经济学等方面的知识。
通过本案例的学习，力图使学员学会在实际决策中运用弹性分析的原理与方法，并进一步加深对弹性理论及其应用技巧的认识和理解。
学习方式与要求：在课堂讨论的基础上，课下形成分析报告，或以小组为单位形成分析报告。
课堂讨论时间：1学时。
案例内容：《伦敦时报》是世界上最有影响的报纸之一，1993年9月，其价格从45便士下降到了30便士，而其竞争对手的价格都没有改变，《伦敦时报》和其他竞争对手在1993年8月和1994年1月的销售量如下：问题：1.分析伦敦时报的降价效果。
2.伦敦时报的编辑毕德指出：降价导致了报纸发行量的增加，使报纸成为对广告商有吸引力的工具。
如果真的如此，降价是有利可图的吗？3.分析竞争对手所受到的影响及其可能采取的策略。
案例二顺达公司的成本函数案例来源：陈章武，《管理经济学》，清华大学出版社，1996学习目的：本案例涉及企业经营策略、数量模型构建、生产决策等方面的知识。
通过本案例的学习，力图使学员学会在实际生产决策中运用生产函数和成本函数的分析方法，进一步加深对生产函数与成本函数分析方法的理解及其运用技巧。
学习方式与要求：在课堂讨论的基础上，课下形成分析报告。
课堂讨论时间：0.5-1学时。
案例内容：顺达公司是一家计算器组装公司，购进全套的计算器散件，组装成计算器在市场上出售。
近年来，计算器的价格一直稳定在60元/台，下表是顺达公司1994年投入和产出的基本数据。
雇佣劳动实行计时工资制，每小时6元，每套散件的价格是25元，耗电按每度0.6元缴纳，所用设备按每小时3元提取折旧，同时顺达公司每月还投入固定成本10000元，支付各项经常性费用。
根据以上数据，可以测得企业的生产函数和成本函数分别为：Q=84+0.15L+0.013X+0.443Y+0.12K R2=0.994TVC=1672+55.38Q-0.053Q2+4.2×10-5Q3R2=0.99TC=11672+55.38Q-0.053Q2+4.2×10-5Q3假若你是顺达公司的经理，面对如此的经营状况，应该采取何种经营策略？案例三国际石油卡特尔：OPEC案例来源：麦圭根等著，李国津译：【管理经济学：应用、战略与策略】，机械工业出版社，2000。
管理经济学教学大纲
定义（Trigger strategy）：竞赛者i 被称为采取 Trigger strategy，如果对任一期 , 1,2,...,
ai
peace war
as long as ait atj peace for all t1,..., -1
otherwise.
第六章 博弈论
本章建议阅读章节：
朱善利《微观经济学》，第一章； 戴维.贝赞可，戴维.德雷诺夫.马克.尚利《公司战略经 济学》，前言。 布雷克利《管理经济学与组织架构》第1章、第2章、 第3章。。
第一部分 基础理论和方法
第一章 需求分析与消费者行为分析
第一节 消费者行为
一、消费者的行为目标与约束条件
行为目标：效用最大化 约束条件：个人的收入 一元函数：U=U（X） 边际效用：dU/dX 边际效用递减 效用函数：U=U（X，Y） 预算约束：M=PxX+PyY 均衡条件：MUx/Px=MUy/Py
2
1
P
W
P 2， 2 -2，3
W 3， -2 -1，-1
第六章 博弈论
第二节 博弈的扩展形表达方式
博弈者先后行动
1
F
2F
D
2D
B
NB
B
NB
P 1 H 1
P 1 P 1 P 2 H 1 H 1 H 0
第六章 博弈论
第二节 博弈的扩展形表达方式
子博弈与子博弈完备均衡Subgame and subgame perfect equilibrium (SPE).
根据定义求 SPE。
在飞行员与劫机者 game 中，（D，（NB，NB））构成唯一的 SPE。
第六章 博弈论
托马斯《管理经济学》12e中文PPT Thomas12e_Chapter15
15-5
期望值
一个概率分布的期望值（均值）为:
n
n
( X ) ExEpe(cXted)Xv的aElux期epoec望ftXed值valuepoi Xf Xi pi Xi
i 1
i 1
其中 Xi 是决策的第i种结果, pi 是第i种结果 的概率, n 是可能结果的总数
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15-11
变异系数（离差系数）
当结果的期望值很不一样时，管理者应该 利用变异系数度量一个决策相对于其期望 值的风险
~ 相对风险的度量
Standard dev标ia准tio差n
Expecvted=v期al望ue值
E( X
)
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工商管理硕士专业学位研究生培养方案
（1）专著中的文献
［序号］作者．专著名称版本（第１版不加标注）出版者，出版年
（2）期刊中的文献
［序号］作者．文献名称．期刊名称，卷号（期号）年月
[1] Frederick S. Hiller, Mark S. Hiller, Karl Schmedders, Molly Stephens, Introduction ase Studies Approach with Spreadsheets, 3 rd edition, McGraw-Hill Education. 2010
（4）为进一步加强课堂理论教学与企业经营管理实际之间的联系，聘请校外MBA教学专家和知名企业家、律所合伙人来校授课或做专题讲座。
（5）英语课程的教学要紧密结合MBA学生的特点，加强商务领域的适用性教学，突出精读，口语和应用文写作三个部分，增加学生商务英语的词汇量和英语会话、写作能力，教材、教学方法和考试方式区别于其它专业学术型研究生，单独命题考核。
（6）MBA学生须通过专题讲座、学习研讨等形式接受企业社会责任和商业伦理方面的教育。
（7）论文工作环节除了考察MBA学生综合运用所学理论、知识的水平以外，还要注重培养学员对经营管理现实问题的理解能力以及运用方法工具解决实际问题的能力。导师应指导MBA学员制订科学的研究和论文写作计划，引导学生尽早进入论文的研究与写作状态。
16、[美] 罗纳德·S·史威福特著：《客户关系管理》中国经济出版社，2001年3月；
17、[美]弗雷德.R.戴维：《战略管理》，第八版，经济科学出版社，2001年10月
18、[美]亨利·明茨伯格等著：《战略历程》机械工业出版社，2002年4月
19、[美]詹姆斯·柯林斯等著：《基业长青》中信出版社，2002年5月
Thomas12e_Chapter12托马斯管理经济学章12
12-11
垄断厂商的需求和边际收益
市场需求曲线就是厂商的需求曲线 垄断厂商为卖出更多的产品必须降低价格
~ 除了销售的第一单位产品外，其他所有单位产品的 边际收益均小于价格
当MR 为正 (负), 需求是富有弹性 (缺乏弹性) 的 对于一个线性市场需求来说，垄断厂商的边际 收益也是线性的，其纵轴截距与需求曲线相同， 而斜率是它的2倍
12-4
市场力的度量
市场力的强弱与需求的价格弹性负相关
~ 企业的需求弹性越小，市场力就越大 ~ 企业产品的相近替代品越少，需求的弹性（绝对值） 就越小，企业的市场力就越大 ~ 完全弹性的需求（需求曲线为水平线）没有任何市 场力
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1-1
学习目标
（12.1） 定义市场力，描述如何用价格弹性、需求交叉 弹性和勒纳指数来度量市场力； （12.2） 解释对于长期中的市场力，为什么进入壁垒是 必要的，并讨论进入壁垒的主要类型； （12.3）求出垄断企业利润最大化的产量和价格； （12.4）求出垄断企业利润最大化的投入使用量； （12.5）求出在垄断竞争条件下，利润最大化的价格和 产量； （12.6） 利用经验估计或预测的需求、平均变动成本和 边际成本，来计算垄断企业或垄断竞争企业实现利润最 大化的产量和价格； （12.7） 在给定总产量的多工厂企业中，选择各工厂的 生产水平，使生产总成本最小化。
管理经济学-第一章(1)-绪论
管理经济学绪论 (managerial Economics)
1
经 济 学(Economics)： 一定制度下研究资源的稀缺性
资源的稀缺性有两层含义 一、是指任何资源的取得都是有成 本的 二、是指相对于人的需要和欲望而 言任何资源都是有限的
2
经 济 学(Economics)的分类
理论经济学
• ２、企业的特征：生产规模化、分工合作、 生产组织严密、大量采用高新技术、所有 权与经营权分离、产品标准化、重视研究 开发与市场营销。 18
企业的性质
• ３、企业的起源与发展历史 • 手工作坊、工场手工业、工厂、公司、现 代企业、跨国公司 • ４、企业功能 • 资源转换、分配资源、创新 • ５、企业的运行机制 • 企业、市场与社会
19
企业的性质
• • • • • • • ６、现代企业理论 分为两大类：生产实体观与合同关系观 生产实体观企业理论 （１）新古典企业理论 （２）管理主义理论 （３）Ｘ效率理论 （４）两权分离理论
20
企业的性质
• • • • （５）企业创新理论 （６）企业知识理论 合同关系观企业理论 （１）交易费用理论：是一系列制度成本， 包括信息成本、谈判成本、拟订和实施契 约的成本、界定和控制产权的成本、监督 管理的成本和制度结构变化的成本。简言 之，包括一切不直接发生在物质生产过程 21 中的成本。
26
内容不同 微观经济学 (microeconomics) 宏观经济学 (macroeconomics) 方法不同 实证经济学(positive) 规范经济学(normative)
应用经济学
专业不同 管理经济学 产业经济 学 资源经济学 环境经济学 政策经济 学 制度经济学 信息 经济学等 部门不同 农业经济学 工业经济学
管理经济学
《管理经济学》教学大纲一、课程名称：管理经济学英文名称：Managerial Economics课程编号：二、总学时：36学时三、学分数：2学分四、课程内容简介管理经济学是公共管理专业的基础课程，其所涉及的对象是管理决策。
在各类组织的管理活动中，组织管理者需要了解与掌握各种决策的经济后果。
管理经济学主要以微观经济学的基本理论为基础，借助于决策科学的、数理统计学等学科的各种方法和工具，指导企业决策者高效率地配置稀缺资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经济决策。
管理经济学自诞生以来，被国内外越来越多的商学院和管理学院采用为核心必修课程，表明了它在培养造就高水平经济管理人才过程中不可替代的重要作用。
作为一门基础课程，管理经济学以讨论经济学的基本原理为主，如需求－供给分析、消费者效用分析、生产要素投入分析、竞争与垄断分析等，但同时也强调如何将这些原理应用于实际管理决策问题，如企业的价格策略。
五、教材周勤主编：《管理经济学》，石油工业出版社出版2003.9.六、教学目的通过本课程的学习，要达到以下目的：1．掌握经济学的基本概念与基本原理；2．掌握经济分析的主要方法；3．能够熟练使用经济学的原理及方法分析各种政策及管理决策。
七、教学方法本课程采用讲授、讨论、作业、模拟练习活动等多种教学形式，并采用多媒体辅助教学手段，以使学习者在参与教学过程中，掌握相关理论知识，通过作业练习等活动，形成和初步掌握在现代市场经济和政府宏观调控条件下，进行企业管理和公共事业管理分析的能力。
八、考试方式按照《山东大学公共管理硕士（MPA）研究生考试管理办法》的规定，采取闭卷考试，百分制，60分为通过。
课程总成绩（满分100分）由试卷卷面考试成绩、出勤与课堂互动参与成绩、作业成绩等三部分组成。
其中试卷卷面成绩、出勤与课堂互动参与成绩、作业成绩分别占该课总成绩的70%、20%、10%。
其中，试卷按70分（满分）命题，试卷卷面成绩、出勤与课堂互动参与成绩、作业成绩及课程总成绩均由任课教师评定。
经济管理类的经典书籍
经济管理类的经典书籍经济管理类的经典书籍是帮助读者深入了解经济学与管理学原理的重要工具。
这些书籍涵盖了从经济学基础知识到管理理论和实践的广泛范围。
在这篇文章中，我们将介绍五本经典的经济管理类书籍。
1.《经济学原理》（Principles of Economics）- N. Gregory Mankiw《经济学原理》是一本经济学入门的经典教材。
著名的经济学家Mankiw以清晰、易懂的语言介绍了经济学的基本概念和原理。
书中讨论了供求关系、市场结构、税收和政府政策等重要主题。
这本书特别适合那些对经济学感兴趣，但没有相关背景知识的读者。
2.《管理学》（Management）- Stephen P. Robbins & Mary Coulter《管理学》是一本全面介绍管理学知识和实践的经典教材。
该书涵盖了组织行为、领导、决策、沟通、团队管理等关键内容。
作者通过实际案例和具体的管理经验，帮助读者理解和应用管理理论。
这本书适合希望在管理领域找到成功的专业人士和学生。
3.《创新者的窘境》（The Innovator's Dilemma）- Clayton M. Christensen《创新者的窘境》是一本关于创新和经济变革的经典著作。
克莱顿·克里斯坦森（Clayton M. Christensen）教授通过研究行业颠覆与企业成功的案例，探讨了创新中的困境和挑战。
这本书提供了对企业如何在面对不断变化的市场中生存和发展的深入思考。
4.《财富的五种境界》（The Five Levels of Economic Development）- Martin Zesmelis《财富的五种境界》是一本强调经济发展的重要性的书籍。
马丁·泽斯梅利斯（Martin Zesmelis）在书中分析了五个经济发展阶段：生存、稳定、积累、财富和盈亏平衡。
通过对这些阶段的深入理解，读者可以更好地规划个人和组织的经济发展策略。
托马斯《管理经济学》12e中文PPT Thomas12e_Chapter9
9-12
扩展线 (图 9.6)
扩展线
资本
劳动
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9-10
给定成本下的最大产量 (图 9.5)
资本
劳动
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9-8
投入的最优组合
• 选择产量为Q的等产量线上与等成本线相 切的投入组合，来实现总成本最小化
~ 均衡点的两个斜率相等 ~ 意味着花费在每种投入最后一单位上的货币所带来
的边际产量时相等的
或
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管理经济学MBA案例
案例一《伦敦时报》的降价效果分析案例来源: Edwin.Mansfield 著，王志伟等译，管理经济学（第3版），经济科学出版社，1999.7。
学习目的：本案例涉及企业经营策略、经济学等方面的知识。
通过本案例的学习，力图使学员学会在实际决策中运用弹性分析的原理与方法，并进一步加深对弹性理论及其应用技巧的认识和理解。
学习方式与要求：在课堂讨论的基础上，课下形成分析报告，或以小组为单位形成分析报告。
课堂讨论时间：1学时。
案例内容：《伦敦时报》是世界上最有影响的报纸之一，1993年9月，其价格从45便士下降到了30便士，而其竞争对手的价格都没有改变，《伦敦时报》和其他竞争对手在1993年8月和1994年1月的销售量如下：问题：1.分析伦敦时报的降价效果。
2.伦敦时报的编辑毕德指出：降价导致了报纸发行量的增加，使报纸成为对广告商有吸引力的工具。
如果真的如此，降价是有利可图的吗？3.分析竞争对手所受到的影响及其可能采取的策略。
案例二顺达公司的成本函数案例来源：陈章武，《管理经济学》，清华大学出版社，1996学习目的：本案例涉及企业经营策略、数量模型构建、生产决策等方面的知识。
通过本案例的学习，力图使学员学会在实际生产决策中运用生产函数和成本函数的分析方法，进一步加深对生产函数与成本函数分析方法的理解及其运用技巧。
学习方式与要求：在课堂讨论的基础上，课下形成分析报告。
课堂讨论时间：0.5-1学时。
案例内容：顺达公司是一家计算器组装公司，购进全套的计算器散件，组装成计算器在市场上出售。
近年来，计算器的价格一直稳定在60元/台，下表是顺达公司1994年投入和产出的基本数据。
雇佣劳动实行计时工资制，每小时6元，每套散件的价格是25元，耗电按每度0.6元缴纳，所用设备按每小时3元提取折旧，同时顺达公司每月还投入固定成本10000元，支付各项经常性费用。
根据以上数据，可以测得企业的生产函数和成本函数分别为：Q=84+0.15L+0.013X+0.443Y+0.12K R2=0.994TVC=1672+55.38Q-0.053Q2+4.2×10-5Q3R2=0.99TC=11672+55.38Q-0.053Q2+4.2×10-5Q3假若你是顺达公司的经理，面对如此的经营状况，应该采取何种经营策略？案例三国际石油卡特尔：OPEC案例来源：麦圭根等著，李国津译：【管理经济学：应用、战略与策略】，机械工业出版社，2000。
管理经济学课后习题答案
《管理经济学》课后思考与练习题参考答案注：凡是课后练习中的画图题，请根据教材中的理论自己画出；凡是课后的问答题，请参考教材中的理论部分进行回答。
第1章导论4.（1）图略。
（2）A，B；（3）可以，因为双方存在比较优势，可以进行交换。
5.市场：既包括生产者，也包括消费者；行业：只包括生产者，是生产同类或类似产品的所有厂商的总体。
6.（1）不对。
商品市场上的买者是消费者，生产要素市场上的买者是企业。
（2）不对。
商品市场上的卖者是企业，生产要素市场上的卖者是各种要素的拥有者（劳动、资本、土地、企业家才能）。
7.（1）不是；（2）不是。
第3章消费者行为和市场需求1.图略3.（1）没有；因为MU X>MU Y；（2）增加X，减少Y。
4.（1）（2）（4）（8）5.（2）。
6.（1）相对下降；（2）相对增加。
7.（1）a；（2）a；（3）b。
8.(1)随着人们收入提高，CD是正常品，而磁带是低档品；（2）（a）CD数量下降，曲线不变；（b）曲线右移；（c）曲线左移；（d）曲线左移；（3）（a）曲线左移；（b）曲线左移；（c）曲线不变或左移；9.（1）（a）需求量下降；(b)需求曲线左移。
（2）不一定。
在香水上的花费比在矿泉水上的花费多，只能表明消费香水的数量较少，而消费矿泉水的数量多。
10.（1）玉米浆是糖的替代平；（2）（a）曲线左移；（b）数量增加，曲线不变；（c）需求左移；（3）对CC可乐的需求减少，曲线左移；（4）对CC可乐的需求减少，曲线左移或无影响。
11.（1）图略；（2）汽油的价格下降，对汽车的需求增加；生产汽车钢材价格下降，成本降低，供给增加，供给线右移，汽车价格下降，汽车需求量增加；（3）不依赖。
12.（1）图略；（2）不是，是替代品；（3）正常商品，因为收入增加，对X的需求量增加。
第4章需求弹性分析3.减少。
4.正值；上升。
5.需求弹性最大是电视机，相比而言是奢侈品；需求弹性最小是香烟，因为是上瘾商品。
管理经济学(LJQ)
P
P2
S1
P S2
P1
o
o
Q11Q12 Q1 Q21 Q22
P S
Q2 o Q1 Q2 Qs
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管理经济学
34
(三)均衡价格及其决定
• 均衡价格是指需求和供给相等时的价格， 此时供给量等于需求量，称均衡数量。
• 当产品价格高于均衡价格时，供过于求， 价格下降至均衡价格；
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管理经济学
2
课程学习要求
• 《管理经济学》是一门经济学和管理学的交叉学科，是经济
学原理和数学分析相结合，在企业经营决策中的实际应用。 • 推荐教材： • 陈章武编著，《管理经济学》，清华大学出版社，1996年。 • 毛军权编著，《管理经济学教程》，复旦大学出版社，
2007年。 • （美）麦圭根，莫耶，哈里斯 著，李国津译，《管理经济
组成，依法独立享有民事权力和承担民事义务的经济组织。
▪ 有限责任公司、股份有限公司
非法人企业：
▪ 个人业主企业：由个人出资和个人所有的企业。
▪ 合伙企业：由两个或两个以上自然人共同出资、共同经营、 共享收益和共担风险的企业。
▪ 联合企业：由两个或两个以上法人共同出资、共同经营、共 享收益和共担风险的企业。
3
课程教学安排
• 第一章 • 第二章 • 第三章 • 第四章 • 第五章 • 第六章 • 第七章
绪论 需求函数分析 生产函数分析 成本函数分析 产品市场与企业经营决策 要素市场与企业经营决策 政府与企业
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管理经济学
4
第一章 绪论
• 一、管理经济学的研究对象和方法 • 二、企业及其性质 • 三、市场经济的基本理论
经济学书籍
2008-05-31 19:49:04 吃豆瓣经典推荐:经济学教材的比较之一：入门教材一、入门教材：人大版《经济科学译丛系列》1、曼昆《经济学原理》上下册，88元。
梁小民教授翻译。
曼昆为哈佛高才生，天才横溢，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。
该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。
界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。
该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出"经济学10大原理"，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。
学此书可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。
可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。
推荐入门首选阅读。
2、萨缪尔森《经济学》(Economics) 。
萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。
研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。
目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的"新古典综合学派"理论框架。
他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。
目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。
《经济学》由美国麦格劳--希尔图公司1948年初版。
现已出第16版，通行全世界。
国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。
市面之16版，是和诺德豪斯合写，由萧深教授翻译，并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。
全书结构宏伟，篇幅巨大。
可谓博大精深。
渗透老萨数十年经济学见解。
字里行间，三言两语，每有深意。
托马斯《管理经济学》12e_Chapter12
12-2
市场力
企业在能够提高价格而又不损失销售量的 能力
~ 任何面临向下倾斜需求曲线的企业都具有市场 力
赋予企业将价格定在平均成本以上并获得 经济利润的能力 (如果需求和成本条件允许 的话)
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12-13
垄断条件下的短期利润最大化
12-3
垄断
单个企业 生产并销售没有替代品的产品或服务 由于存在进入壁垒新企业无法进入市场
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12-5
市场力的度量
勒纳指数用价格超过边际成本的比例来测度市 场力
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生产 营销 财务 预测 预测 预测
2.选择预测技术的准则
1. costs of the forecasting method compared with its gains plexity of the relationships among variables 3. time period involved 4. lead time between ceiving information and the
decision to be made5. accuracy needed in forecast
3.评估预测模型的准确性 要确定一个预测模型的准确性或可靠性，需要 研究实际值（Y）与预测值 之间的差的大小。 可以采用可决系数R2作为衡量模型中的预测值对实 际数据的拟合程度，也可以采用平均预测误差（或 均方根误差root mean square error RMSE）来评估一个 预测模型的精确性（n是观察数）。 RMSE的数值越小，预测模型的准确性越高。
1.线性趋势：线性时间趋势可以用回归分析的方法进行参
数估计。一般的方程为：
使用这种模型时我们先假定，销量或价格随时间的变化呈现
线性增长或降低。
2.比率不变的增长率趋势
时间单位
预测值
时间序列的初 始值（t=0）
固定不变的增长率
因为是非线性关系，所以无法直接进行回归
分析，可以通过对方程两边取对数。
或者
3.比率下降的增长趋势
5.2.4 季节变动
把季节变动引入时间序列预测模型，可以提高其短期的预 测能力。估计季节变动可以采用：趋势比率法和虚拟变量
1.趋势比率法： 该方法假定趋势值要乘上季节影响。
2.虚拟变量 就是在两个数值中取一个（0或1）的变量，一般用于说 明经济关系中某些定性因素的影响，比如性别特征、季 节特征等等。假如季节影响虚拟变量后的模型为：
我们通过观察该公司以往的数据发现，每年 销售量相比去年有一定的上升趋势；并且还存在一定的 季节性变动，销量在夏季月份高，冬季月份低。
需要估计的4月份还处于增加趋势过程中，需要对上一公 式进行调整。
5.2.3 长期趋势
经济时间序列中的长期变化会遵从几种不同类型的趋势。
线性趋势
固定增长率趋势
增长率下降趋势
第5章 企业预测与经济预测
所有企业中的经理人员所关心的核心问题之一就是
预测其产品的未来需求或其投入要素的。
因为一
个厂商的股东价值就取决于对预期未来现金流量各个组成
部分的准确预测。但是预测是困难的。
厂商的预测不仅取决于对价格、广告或对手的策略反
而且取决于宏观经济增长率、利率水 平、通胀率等。
本章介绍几种预测技术：趋势分析、平滑技术、气压
为基期第四季度的观察值 是第一季度的观察值，否则为0
5.3 平滑技术
平滑技术是另一种形式的时间序列预测模型，它假设 在被预测变量的历史值中可找到一种决定性模式。平滑技 术通过对过去观察值取某种形式的平均数，力求消除由序 列中的随机变动而产生的失真。
当一个数据序列从一个时期到另一个时期变化缓慢且 没有转折点时，平滑技术的预测效果较好。
5.2.1 时间序列的组成部分
在分析时间序列数据时，时间由横轴表示，变量值标在 纵轴上。所有的时间序列中的变动可以分为四个部分。 （1）长期趋势：一个时间序列经济变量的长期变化（增 长或下降）。不断增长的人口数量可能导致某种商品需 求序列在一定时间内增加。 （2）周期变动：一个经济序列通常持续一年以上的重大 扩张与收缩。住房行业通常会表现出在需求收缩之后的 周期扩张。 （3）季节效应：在不同季节里经济变量呈现不同变化， 相同季节里呈现相同变化规律。 （4）随机效应：受到到无法预见的随机因素影响而导致 经济变量的无规律变化。
1.预测的层级 最高层次的经济总量预测是对国民经济的预测 通常采用衡量整体经济活动的指标是国内生产总值 值（GDP）作为衡量指标，但厂商可能对其中某些 子系统的预测更感兴趣，比如零售公司可能更关注 个人可支配收入的水平和变化。
然后是单个厂商的销售预测。 简单的方法是将产业销售估计值与单个厂商的 预期市场份额联系起来，就可以得到关于单个厂商 销售预测值。 未来市场份额可以基于过去数据进行估计，还 要考虑营销策略等因素。
计技术、调查与民意测验技术及时间序列计量经济方法等。
5.1 预测技术的选择 5.2 确定性趋势分析* 5.3 平滑技术* 5.4 气压计法* 5.5 调查与民意测验技术 5.6 计量经济模型
5.7 随机的时间序列分析* 5.8 投入-产出表进行预测
5.1 预测技术的选择
在特定情况下进行预测选择何种预测技术取决于一 系列因素。
主要由两种平滑技术：移动平均数与一阶指数平滑法
5.3.1 移动平均数
5.2.2 一些基本的时间序列模型
最简单的时间序列模型认为下一期变量的预测值将与该 变量当期的数值一样。 下表列出了啤酒公司的销售数据，要预测每月的销售量， 按上述模型可把2007年3月份的销售量作为4月份的预测值。
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当变化出现缓慢，或对未来相对较短时期进行预测 时，该模型比较有价值。这一模型的缺陷是，需要收集最 新销售数据，对时间要求较高；此外该模型没有考虑厂商 或者竞争对手促销活动可能对销售产生的正面或负面影响。
最后，厂商内部也存在预测的层级。经理人员要 估计全公司或地区的销售额；生产经理用这些预测 来规划原材料的订货量、雇工需要等决策；营销经 理使用销售预测来确定销售人员的安排、规划促销 活动等；财务经理也需要根据销售预测进行现金需 要的预测。
预测的层级
国民经济预测
产业销售预测 产业销售预测 产业销售预测
4.可供选择的预测技术 确定性趋势分析； 平滑技术； 气压计技术； 调查与民意测验技术； 宏观计量经济模型 随机性时间序列分析
5.2 确定性趋势分析
为了用于预测某个特定变量值而收集的数据可大体
分为两大类--时间序列数据和横截面数据。 时间序列数据是在不同时点对一个经济变量所取的系列
观察值。
横截面数据是在相同时点上对不 同观察对象所取的系列观察值。