【人教版】-初三化学--第一单元 我们周围的空气--课题1：空气
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中
《初三化学》同步讲解
6.除教材中的实验装置外，还有哪些装置可测 定空气中氧气的含量？
答：空气中氧气含量的测定装置很多，如可用 玻璃钟罩、活塞、U型管等代替集气瓶，用电 阻丝通电产生热量代替热源等。下列如图所示 的装置都可用来测定空气中氧气的含量，其原 理和教材中的实验原理是一致的。
《初三化学》同步讲解
5、能否用木炭（C）、硫（s）、细铁丝（Fe） 代替红磷？为什么？
不能，因为木炭和硫分别与氧气反应后， 生成物都是气体，密闭容器内的压强几乎 不变，因而不能使水进入集气瓶中，也就 无法测出空气中氧气的含量，而铁丝在空 气中不能燃烧，它只有在纯净的氧气中才 燃烧。
《初三化学》同步讲解
燃烧匙
红
磷
集气瓶
止水夹 导气管
烧杯
《初三化学》同步讲解
空 气 中 氧 气 含 量 的 测 定
实验步骤：
1，连接仪器，检查气密性。
2，点燃红磷，迅速
伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3，待集气瓶冷却到 常温时，打开止水夹。
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
HgO
Hg
O2
拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中 氧气约占空气体积的1/5。
《初三化学》同步讲解
测定空气中氧气的含量
• 仿照这个历史上著名实验的原理，我们来测定空气里 氧气的含量
• 实验用品 仪器：集气瓶
燃烧匙
止水夹 和导气管
烧杯
药品：红磷
《初三化学》同步讲解
测定空气中的氧气
测定氧气实验装置
《初三化学》同步讲解
two、测定空气里氧气的含量 实验原理：
红磷 + 氧气 点燃
P
O2
实验现象：
五氧化二磷
P2O5
1、红磷燃烧，发出黄色火焰， 产生大量白烟；
2、等到燃烧停止，冷却后，瓶 内水面上升了约1/5体积
实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。
《初三化学》同步讲解
问题与思考：
1、集气瓶中先加少量水的作用？ A.防止燃着的红磷溅在集气瓶上，使集气瓶炸 B.吸收生成的白烟五氧化二磷同时降温
实验成功的关键：
（1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子 （5）待红磷冷却后，打开弹簧夹
《初三化学》同步讲解
1.总结实验原理。
答：利用红磷燃烧消耗密闭容器里空气中的氧气， 使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进 入容器。测定进入容器内水的体积，即为空气中氧 气的体积。
；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原
因可能是
；
练习 《初三化学》同步讲解
• 2在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻 璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃 容器固定好（见下图，固定装置已省略）， 放在盛有80 ℃水的烧杯上（白磷燃烧所需 的最低温度为40 ℃）。如图进行实验，试 回答：
答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。
《初三化学》同步讲解
5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积 的1/5，会有什么原因呢？
答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；
（2）装置漏气；
（3）红磷的量不足；
（（42））有装部置分漏水气留在；导管中未进入集气瓶
（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，
（5）红燃磷烧不一能定继程续度燃时烧。，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。
2.用燃烧法测定空气中氧气的含量实验中，对 反应物有什么要求？
答：(1)物质在空气中就能燃烧，且不与空气中的 其他成分反应；(2)反应后的生成物不能是气体。
《初三化学》同步讲解
3.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样 的性质？
答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水
4、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大 量白雾”吗？
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
《初三化学》同步讲解
练一练
1根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③
在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红
磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却
后打开止水夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为
；Fra Baidu bibliotek
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为
；
（3）该实验得出空气组成的结论是
；
（4）该实验剩余气体的性质有
2、为什么点燃的红磷在伸入集气瓶中要迅速？ 红磷燃烧放出热量，部分空气会受热逸出（扩
散），（导致进入水的体积大于1/5）。
《初三化学》同步讲解
3、为什么要冷却后才打开止水夹？
• 因为温度高时，气体体积膨胀，压强大， 而使进入集气瓶内的水的体积减少，从而 造成实验结果偏小
4、集气瓶内剩余气体主要成分是什么？它具 有什么性质？ N2，不溶于水，不支持燃烧
《初三化学》同步讲解
第一单元 我们周围的空气
课题1：空 气
《初三化学》同步讲解
知识点一、空气是由什么组成的
one、法国化学家拉瓦锡的贡献
拉瓦锡通过实验得出空 拉瓦锡研究空气成分所
气由氧气和氮气组成
用的装置
《初三化学》同步讲解
拉瓦锡实验的原理：
汞 + 氧气 加热 氧化汞
(银白色)
(红色)
氧化汞 加热 汞 + 氧气
《初三化学》同步讲解
6.除教材中的实验装置外，还有哪些装置可测 定空气中氧气的含量？
答：空气中氧气含量的测定装置很多，如可用 玻璃钟罩、活塞、U型管等代替集气瓶，用电 阻丝通电产生热量代替热源等。下列如图所示 的装置都可用来测定空气中氧气的含量，其原 理和教材中的实验原理是一致的。
《初三化学》同步讲解
5、能否用木炭（C）、硫（s）、细铁丝（Fe） 代替红磷？为什么？
不能，因为木炭和硫分别与氧气反应后， 生成物都是气体，密闭容器内的压强几乎 不变，因而不能使水进入集气瓶中，也就 无法测出空气中氧气的含量，而铁丝在空 气中不能燃烧，它只有在纯净的氧气中才 燃烧。
《初三化学》同步讲解
燃烧匙
红
磷
集气瓶
止水夹 导气管
烧杯
《初三化学》同步讲解
空 气 中 氧 气 含 量 的 测 定
实验步骤：
1，连接仪器，检查气密性。
2，点燃红磷，迅速
伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3，待集气瓶冷却到 常温时，打开止水夹。
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
HgO
Hg
O2
拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中 氧气约占空气体积的1/5。
《初三化学》同步讲解
测定空气中氧气的含量
• 仿照这个历史上著名实验的原理，我们来测定空气里 氧气的含量
• 实验用品 仪器：集气瓶
燃烧匙
止水夹 和导气管
烧杯
药品：红磷
《初三化学》同步讲解
测定空气中的氧气
测定氧气实验装置
《初三化学》同步讲解
two、测定空气里氧气的含量 实验原理：
红磷 + 氧气 点燃
P
O2
实验现象：
五氧化二磷
P2O5
1、红磷燃烧，发出黄色火焰， 产生大量白烟；
2、等到燃烧停止，冷却后，瓶 内水面上升了约1/5体积
实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。
《初三化学》同步讲解
问题与思考：
1、集气瓶中先加少量水的作用？ A.防止燃着的红磷溅在集气瓶上，使集气瓶炸 B.吸收生成的白烟五氧化二磷同时降温
实验成功的关键：
（1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子 （5）待红磷冷却后，打开弹簧夹
《初三化学》同步讲解
1.总结实验原理。
答：利用红磷燃烧消耗密闭容器里空气中的氧气， 使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进 入容器。测定进入容器内水的体积，即为空气中氧 气的体积。
；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原
因可能是
；
练习 《初三化学》同步讲解
• 2在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻 璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃 容器固定好（见下图，固定装置已省略）， 放在盛有80 ℃水的烧杯上（白磷燃烧所需 的最低温度为40 ℃）。如图进行实验，试 回答：
答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。
《初三化学》同步讲解
5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积 的1/5，会有什么原因呢？
答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；
（2）装置漏气；
（3）红磷的量不足；
（（42））有装部置分漏水气留在；导管中未进入集气瓶
（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，
（5）红燃磷烧不一能定继程续度燃时烧。，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。
2.用燃烧法测定空气中氧气的含量实验中，对 反应物有什么要求？
答：(1)物质在空气中就能燃烧，且不与空气中的 其他成分反应；(2)反应后的生成物不能是气体。
《初三化学》同步讲解
3.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样 的性质？
答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水
4、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大 量白雾”吗？
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
《初三化学》同步讲解
练一练
1根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③
在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红
磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却
后打开止水夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为
；Fra Baidu bibliotek
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为
；
（3）该实验得出空气组成的结论是
；
（4）该实验剩余气体的性质有
2、为什么点燃的红磷在伸入集气瓶中要迅速？ 红磷燃烧放出热量，部分空气会受热逸出（扩
散），（导致进入水的体积大于1/5）。
《初三化学》同步讲解
3、为什么要冷却后才打开止水夹？
• 因为温度高时，气体体积膨胀，压强大， 而使进入集气瓶内的水的体积减少，从而 造成实验结果偏小
4、集气瓶内剩余气体主要成分是什么？它具 有什么性质？ N2，不溶于水，不支持燃烧
《初三化学》同步讲解
第一单元 我们周围的空气
课题1：空 气
《初三化学》同步讲解
知识点一、空气是由什么组成的
one、法国化学家拉瓦锡的贡献
拉瓦锡通过实验得出空 拉瓦锡研究空气成分所
气由氧气和氮气组成
用的装置
《初三化学》同步讲解
拉瓦锡实验的原理：
汞 + 氧气 加热 氧化汞
(银白色)
(红色)
氧化汞 加热 汞 + 氧气