魏公子列传优质课PPT课件
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优秀课件《魏公子列传》
“一死一生，乃知交情，
一贫一富，乃知交态； 一贵一贱，交情乃见。”
例证
他在《廉颇蔺相如列传》 中揭露了“天下以市道交，君有 势，我则从君，君无势则去，此 固其理也”这样一套卑鄙的人生 哲学，斥骂了这一群冷漠势利的 人。
分析
他歌颂信陵君的“礼贤ห้องสมุดไป่ตู้士”， 正是为了批判汉代统治者的不“礼贤 下士”，甚至嫉贤杀士；他歌颂侯嬴 等人的“士为知己者死”，正是为了 嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、世态 炎凉。
名联欣赏
有史公作传如生，爱客若君，真令读者 慷慨悲歌不已； 其门馆风流未谢，于今思昔，问谁能拔 抑塞磊落之才。 信陵君为战国四公子之一，后人为纪念 他，在大梁（今开封）建有信陵君祠，这是 题于信陵君祠的一联。
探讨：
侯嬴献计之前有个小插曲， 信陵君与他辞别时他只是冷冷 地说了那么一句：“公子勉之 矣，老臣不能从”,你如何看 待?
《魏公子列传》
通假字：
直上载公子上坐 俾倪
“坐”通“座”
通“睥睨”，斜着眼睛看 “乡”通“向” “决”通“诀”
以至晋鄙军之日北乡自刭
辞决而行
古今异义：
以公子为长者
古：有德行的人 今：年长的人 古：姻亲 今：因结婚而产生的夫妻关系
胜所以自附为婚姻者
词类活用
仁而下士 不敢以其富贵骄士 公子怪之 公子从车骑
谦逊地对待 骄傲地对待 意动用法 使动用法
特殊句式
欲以观公子 何功之有 安在公子能急人之困 嬴乃夷门抱关者也
探讨
如何看待信陵君窃符救赵这件事?
信陵君性格特点:
求贤若渴，尊贤重士，知人善任， 虚心谦恭，善纳人言，大勇大义， 急人所难，抑强扶弱。
明代茅坤: 信陵君是太史公胸中得意人,故本传 亦太史公得意文。 司马迁: 能以富贵下贫贱，贤能诎于不肖，唯 信陵君为能行之。 在本篇中，他连用了一百多个“公 子”，在公子身上倾注了真挚而又深沉 的崇敬爱戴之情。
魏公子列传-(共17张PPT)
魏公子之尊
【文章开头】“当时是，诸侯以公子贤，多客，不敢加 兵谋魏十余年。”
【留赵十年】“秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。”
【公子归魏】“诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。…… 抑秦兵，秦兵不敢出。……闻公子死，……其后秦稍 蚕食魏，十八岁而虏魏王，屠大梁。”
魏公子之尊
【王世贞】“三公之好士也，以自张也；信陵之好士也， 以存魏也，乌乎同？” 【唐顺之】“以魏亡系《信陵传》，见信陵系国之存亡。
• 【明】徐中行：侯生度为公子窃符，计必杀晋鄙，鄙 何辜哉？心必有不忍而不自安者，乃以死谢之耳。...... 侯生之死，世谓报公子，余谓谢晋鄙也。(谢晋鄙)
• 今人韩兆琦：侯生自刭乃是为了坚定信陵君夺晋鄙的 决心，是企图以此来强化信陵君的信念，叫他到时候 不要手软。(激公子)
• 【明】陈懿《读史漫笔》：侯生自刭固侠烈之慨，亦 料魏王知公子谋皆夷门擘画，势必收而诛之，故宁自 杀以为名，正是高处。(保名节)
“得民心者得天下，得士者得民心。”
重视人才，主张士人关系国家生死存亡的人才观。
太史公之情
太史公曰：吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。夷 门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣，然信 陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。名冠诸侯， 不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。
一代英杰，终遭谗废，病酒而卒。
无限倾慕 无限唱叹 无限低徊 无限心折
“战国四公子”
(魏国)信陵君 魏无忌 《魏公子列传》 (齐国)孟尝君 田 文 《孟尝君列传》 (赵国)平原君 赵 胜 《平原君列传》 (楚国)春申君 黄 歇 《春申君列传》
广招门客，以“养士”著称
• “不独篇名直呼‘公子’，文中称
‘公子’即有一百四十七次”。
• 明朝人茅坤说：“信陵君是太史公胸
高中语文《魏公子列传》课件 苏教版选修《史记选读》46页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高中语文《魏公子列传》课件 苏教版 选修《史记选读》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高中语文《魏公子列传》课件 苏教版 选修《史记选读》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐
《魏公子列传》优质课件
1、臣客屠者朱亥可与俱 臣客屠者朱亥可与（公子）俱往
2、是以泣耳
是以：即“以是”：因此
3、而公子亲数存之 存：问候。
4、今公子有急
急：形容词作名词用。
5、此乃臣效命之秋也 效：献出 秋：时机。
6、请数公子行日
数：计算
7、以至晋鄙军之日 以：在
8、北乡自刭
“乡”，同向。“北乡”，面向北方。邺在魏国的北 境，所以侯生说面向北方。“刭”，音jǐng，自刎。
《史记·魏公子列传》
司 马 迁
学习目标
1、了解信陵君“仁而下士”的谦逊作 风和急人之困的义勇精神。
2、学习塑造人物的手法，了解史记的 叙事艺术。。
3、学习文中一些实词、虚词，掌握 常见的文言句式。积累“遗”“下”“过 ”“赞”“长者”“俾倪”等实词。
写作背景
信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即公 元前258年，当时属战国末期，秦国吞并六国日亟，战争进行 得频繁而激烈。公元前260年，在长平之战中，秦国大破赵军， 坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸，企图一举灭 赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完成统一中国 的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国首都被围甚急， 诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏国是赵国的近邻， 又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说，唇 亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵亡魏也将随之灭亡。 信陵君认识了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦 兵；终于挫败了敌人的图谋，保障了两国的安全。
第六部分：记述刘邦祠祭公子，太史公曰。
各部分之间的关系
第一部分对信陵君的概括介绍突出的是他 “仁而下士”的品质起到笼罩全篇的作用。第 二部分是具体描写他如何“仁而下士”，第三 部分是他“仁而下士”所获得的成果。
魏公子列传(公开课)PPT课件
• 赵孝成王：“自古贤人未有及公子者也。” • 荀子：“信陵君之于魏，可谓拂矣。” • 司马迁：“吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。
夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者 矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以 也。名冠诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉 祠不绝也。”
•
• 曹植：“若夫田文、无忌之畴，乃上古之俊公子 也，皆飞仁扬义，腾跃道艺，游心无方，抗志云 际，凌轹诸侯，驱驰当世，挥袂则九野生风，慷 慨则气成虹霓。”
• 第三，从个人能力与对国家的忠诚度上说，信陵君是双 优人才。孟尝君早年能两次劝谏父亲，成年后能使秦昭 王召他为相，在齐国呆不下去时还能相魏，能力绝对是 有的，但是相魏期间，他联合秦、赵、燕讨伐自己的国 家与君王，这就太过分了。平原君的自身能力较差，秦 赵的长平之战，就是因为他贪图眼前利益而引发的。结 果45万赵兵丧命于长平。论能力，信陵君救赵使秦国退 兵，解了邯郸之围，后来秦兵攻魏，信陵君回国联合五 国军队，打败了秦国著名战将蒙骜，追击到函谷关，让 秦兵不敢出来应战。能两次击退秦军，这在四公子中， 绝无仅有。论忠诚，魏国危难时，他听了毛公、薛公的 劝谏，立马回国，忠心可鉴，即便后来被魏王猜疑，他 只是饮酒作乐，未曾出走他国，更未曾攻打自己的国家。
魏公子列传
能以富贵下贫贱，贤能 诎于不肖，唯信陵君为 能行之。作《魏公子列 传》
学习目标
• 1. 积累课文中重要的文言实虚词，。 • 2. 分析司马迁刻画人物形象的方法。 • 3.探究文本，感受信陵君和侯生等人物的人格魅
力。
活动一：整体感知，疏通文意
• 1.朗读课文，给下列加点字注音。 • 朱亥袖四十斤铁椎（hài）（chuí） • 平原君负韊矢（lán）（shǐ） • 矫杀晋鄙（jiǎo） • 意骄矜（jiāo ）（jīn） • 赵王以鄗为公子汤沐邑（hào）（yì）
夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者 矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以 也。名冠诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉 祠不绝也。”
•
• 曹植：“若夫田文、无忌之畴，乃上古之俊公子 也，皆飞仁扬义，腾跃道艺，游心无方，抗志云 际，凌轹诸侯，驱驰当世，挥袂则九野生风，慷 慨则气成虹霓。”
• 第三，从个人能力与对国家的忠诚度上说，信陵君是双 优人才。孟尝君早年能两次劝谏父亲，成年后能使秦昭 王召他为相，在齐国呆不下去时还能相魏，能力绝对是 有的，但是相魏期间，他联合秦、赵、燕讨伐自己的国 家与君王，这就太过分了。平原君的自身能力较差，秦 赵的长平之战，就是因为他贪图眼前利益而引发的。结 果45万赵兵丧命于长平。论能力，信陵君救赵使秦国退 兵，解了邯郸之围，后来秦兵攻魏，信陵君回国联合五 国军队，打败了秦国著名战将蒙骜，追击到函谷关，让 秦兵不敢出来应战。能两次击退秦军，这在四公子中， 绝无仅有。论忠诚，魏国危难时，他听了毛公、薛公的 劝谏，立马回国，忠心可鉴，即便后来被魏王猜疑，他 只是饮酒作乐，未曾出走他国，更未曾攻打自己的国家。
魏公子列传
能以富贵下贫贱，贤能 诎于不肖，唯信陵君为 能行之。作《魏公子列 传》
学习目标
• 1. 积累课文中重要的文言实虚词，。 • 2. 分析司马迁刻画人物形象的方法。 • 3.探究文本，感受信陵君和侯生等人物的人格魅
力。
活动一：整体感知，疏通文意
• 1.朗读课文，给下列加点字注音。 • 朱亥袖四十斤铁椎（hài）（chuí） • 平原君负韊矢（lán）（shǐ） • 矫杀晋鄙（jiǎo） • 意骄矜（jiāo ）（jīn） • 赵王以鄗为公子汤沐邑（hào）（yì）
《魏公子列传》ppt课件(65页)
俾倪：通 “睥睨”，音pìnì。指眼睛斜着看， 形
容高傲的 样子。 6、故久立，与其客语 故：故意
7、微察公子
微：暗暗地，悄悄地
8、乃谢客就车
谢：辞别，告辞。
9、遍赞宾客
10、为寿侯生前。
赞：介绍，引见。 为寿（于）侯生前。
走到侯先生面前举杯为他祝寿。
11、今日嬴之为公子亦足矣。 今天我侯嬴为难公子也够劲了。
第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵 国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举，欺 君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。
侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢?
要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。 在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但守信用、 践诺言还是人们的行为规范。士为知己者死，以死报知遇之 恩是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以 劝阻，就会被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视， 是极不礼貌的行为。作为“仁而下士”，有三千余宾客的信 陵君，对“士”的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻 侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死相报 将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决 心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符 合当时的社会风气和人物的性格特征。
8、如姬资之三年
资：积蓄。
9、顾未有路耳
顾：只是。路：机会。
10、北救赵而西却秦 却：击退
11、此五霸之伐也 伐：功业。
五霸，指春秋时先后称霸的五个诸侯，但历来 说法不一，通常指齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆 公、宋襄公
兵符，亦称虎符，古代调兵遣将的一 种凭证，多以铜制成虎形，中剖为二，可 分可合。左半交给统军的将领，右半留在 国君手中，如果国家有了战事或新的命令， 则派使者持右半虎符前往传达，左右符合， 方可生效。
容高傲的 样子。 6、故久立，与其客语 故：故意
7、微察公子
微：暗暗地，悄悄地
8、乃谢客就车
谢：辞别，告辞。
9、遍赞宾客
10、为寿侯生前。
赞：介绍，引见。 为寿（于）侯生前。
走到侯先生面前举杯为他祝寿。
11、今日嬴之为公子亦足矣。 今天我侯嬴为难公子也够劲了。
第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵 国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举，欺 君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。
侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢?
要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。 在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但守信用、 践诺言还是人们的行为规范。士为知己者死，以死报知遇之 恩是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以 劝阻，就会被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视， 是极不礼貌的行为。作为“仁而下士”，有三千余宾客的信 陵君，对“士”的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻 侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死相报 将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决 心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符 合当时的社会风气和人物的性格特征。
8、如姬资之三年
资：积蓄。
9、顾未有路耳
顾：只是。路：机会。
10、北救赵而西却秦 却：击退
11、此五霸之伐也 伐：功业。
五霸，指春秋时先后称霸的五个诸侯，但历来 说法不一，通常指齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆 公、宋襄公
兵符，亦称虎符，古代调兵遣将的一 种凭证，多以铜制成虎形，中剖为二，可 分可合。左半交给统军的将领，右半留在 国君手中，如果国家有了战事或新的命令， 则派使者持右半虎符前往传达，左右符合， 方可生效。
《魏公子列传司马迁》课件
司马迁的语言特点
生动形象
司马迁的语言表达生动形 象，通过比喻、拟人等修 辞手法，使得文章更具表 现力和感染力。
准确贴切
司马迁在用词上非常准确 贴切，能够恰当地表达出 人物的情感和事件的本质 。
丰富多样
司马迁的语言风格丰富多 样，根据不同的情境和人 物性格，采用不同的表达 方式。
司马迁如何刻画魏公子的人物形象
《魏公子列传司马迁》ppt课件
• 魏公子列传概述 • 魏公子的事迹 • 司马迁的写作手法和技巧 • 魏公子列传的意义和价值 • 总结与思考
01 魏公子列传概述
魏公子生平简介
魏公子，名无忌，魏国贵族子弟，与 信陵君、平原君、孟尝君并称战国四 公子。
魏公子以其卓越的军事才能和政治智 慧，在历史上留下了深刻的印记。
03 司马迁的写作手法和技巧
司马迁的叙事方式
01
02
03
叙事清晰
司马迁在《魏公子列传》 中采用了简洁明了的叙事 方式，使得故事情节紧凑 且易于理解。
细节描写
通过对人物、场景和事件 的细致描写，生动地展现 了历史事件和人物形象。
客观中立
司马迁在叙述历史事件时 保持了客观中立的立场， 尽可能地还原了历史的真 实面貌。
魏公子的性格特点
仁爱宽厚
魏公子为人仁慈宽厚，善待士人，赢 得了广泛的尊重和支持。
果敢决断
在关键时刻，魏公子能够迅速做出决 策，展现出坚定的意志和果敢的决断 力。
魏公子的智慧和谋略
巧用策略
魏公子善于运用各种策略，如分化敌人、利用矛盾等，以达到自己的目的。
深思熟虑
魏公子在处理问题时总是深思熟虑，能够准确地分析形势，做出明智的决策。
05 总结与思考
《魏公子列传》PPT课件
魏王知公子谋皆夷门擘画，势必 收而诛之，故宁自杀以为名，正 是高处。
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明·徐中行：
侯生度公子窃符，计必杀晋 鄙，鄙何辜哉？心必有不忍而不 自安者，乃以死谢耳。不然，诚 报公子，即死耳，何必数公子至 晋鄙军日而后自刭也？故侯生之 死，世谓报公子，余谓谢晋鄙也。
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今人 韩兆琦：
侯生自刭乃是为了坚定信陵 君夺晋鄙的决心，是企图以此来 强化信陵君的信念，叫他到时候 不要手软。
• 魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，
公子遂将。魏安厘王三十年，公子使使遍告诸侯。
诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之
兵破秦军于河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷
关，抑秦兵，秦兵不敢出。当是时，公子威振天
下，诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称魏
公子兵法。
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• 秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙客， 令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今 为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻 魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公 子之威，方欲共立之。”秦数使反闲，伪贺公 子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信， 后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢 病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。 日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。其岁，魏安 厘王亦薨。
• 秦闻公子死，使蒙骜攻魏，拔二十城，初 置东郡。其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王， 屠大梁。
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• 侯生也是司马迁倾心歌颂的人之 一，在侯嬴身上寄托着司马迁为 人处世的一种什么样“士为知己者死”。
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• 他歌颂侯生的“士为知己者死”，正
是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、
世态炎凉。在这里，司马迁是有切肤之
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明·徐中行：
侯生度公子窃符，计必杀晋 鄙，鄙何辜哉？心必有不忍而不 自安者，乃以死谢耳。不然，诚 报公子，即死耳，何必数公子至 晋鄙军日而后自刭也？故侯生之 死，世谓报公子，余谓谢晋鄙也。
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今人 韩兆琦：
侯生自刭乃是为了坚定信陵 君夺晋鄙的决心，是企图以此来 强化信陵君的信念，叫他到时候 不要手软。
• 魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，
公子遂将。魏安厘王三十年，公子使使遍告诸侯。
诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之
兵破秦军于河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷
关，抑秦兵，秦兵不敢出。当是时，公子威振天
下，诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称魏
公子兵法。
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• 秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙客， 令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今 为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻 魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公 子之威，方欲共立之。”秦数使反闲，伪贺公 子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信， 后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢 病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。 日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。其岁，魏安 厘王亦薨。
• 秦闻公子死，使蒙骜攻魏，拔二十城，初 置东郡。其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王， 屠大梁。
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• 侯生也是司马迁倾心歌颂的人之 一，在侯嬴身上寄托着司马迁为 人处世的一种什么样“士为知己者死”。
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• 他歌颂侯生的“士为知己者死”，正
是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、
世态炎凉。在这里，司马迁是有切肤之
《魏公子列传》课件
人生朝向与追求
追求正义
魏公子深知政治的腐败和社会的不公正，努力通过政治手段维护公平和法制，创造良好的政 治和社会环境。
研究思辨
魏公子对世界和人生的问题有自己独特的见解和思考方式，在学术和思想领域大胆创新。
崇尚美德
魏公子强调做人的品德和道德修养，注重家教和家族传承，以身作则，成为后人的楷模和榜 样。
《魏公子列传》PPT课件
本PPT课件将向您介绍中国历史上杰出的政治家、思想家和文化教育家魏征 公子，从不同角度探索他的思想、人格和成就。
出身背景
家世显赫
魏公子是唐代高宗的儿婿， 祖父是当时的宰相。
文学底蕴
魏公子早年受到良好的文 学教育，在经史子集方面 造诣颇深。
忧国忧民
魏公子有眼光和抱负，深 知社会和政治的不公和腐 败，决心以自身能力改变 局面。
人格魅力与道德观
文化涵养
魏公子善书法、擅隶书，他的 书法艺术和独特风格，体现了 他高尚的精神境界和鲜明的人 格魅力。
内心坚定
魏公子具有强烈的自我意识和 个性，他坚守自己的信仰和原 则，追求真理和正义。
仁爱风范
尽管在政治和社会斗争中有过 失误和矛盾，魏公子一直具有 坦诚、和善、慈爱的人格魅力。
文学成就
知识传承
魏公子努力传承和推广儒家经 典，他的译注和著作流传至今， 对后代学者有极大启发意义。
家族与婚姻
1 娶杜攸贞为妻
魏公子与唐朝名将杜甫的胞妹杜攸贞结婚，两人的婚姻关系稳定幸福。
2 子孙后代显赫
魏公子的后代有多位名人，如魏源、魏徵、魏书生等，影响深远。
3 家风优良
魏公子注重家教，他的家风讲究诚信、谦虚、勤俭，深受后世传颂。
谦逊有礼
魏公子尽管有很高的文化 修养和政治地位，却十分 谦虚，尊重他人，得到了 社会各界的尊敬。
《魏公子列传》ppt(优教课堂)
（bǐng使人退避。jiàn秘密地， 悄悄地）
譬若以肉投馁虎 （n课ě堂i饥教育饿的）
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注音释义
椎杀晋鄙 （chuí动词,用铁椎打） 矫杀晋鄙 （jiǎo动词,假托……命令）
嚄唶宿将（。huòzè sùjiàng有经验，有威势的老将） 北乡自刭 （jǐng用刀割脖子） 公子遂将晋鄙军。勒兵…… （jiàng统帅。
课堂教育
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隐士侯赢性格特点
• 年老家贫，地位低下，不慕荣利 ； • 修身洁行，穷而志坚，不受厚遗； • 老谋深算、远见卓识，才智超人； • 守信用、讲诚意、一片忠心 ；
课堂教育
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分析
候嬴虽然只是一个小小的夷门抱关者，但他对 当时的形势却了如指掌，他深知这次救赵的意义， 也考虑了救赵的唯一可行的方案，即窃符矫夺晋鄙 兵。
司马迁在本传中是把信陵君做为一个 礼贤下士的人物来写的。主要表现在哪里？ 请同学们找出来。
课堂教育
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开头就说：“公子为人仁而下士，士 无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄 士。”
大篇幅地描写了亲迎侯嬴。
另外，当信陵君得知朱亥也是一个隐 于屠间的贤者时，他也多次地去拜访他。
后来在赵国时，他又结识了藏于博徒 和卖浆家的毛公和薛公。
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15
司马迁为何着重表现信陵君仁而下士 的高尚品德？
(请从不同方面、不同角度思考 回答)
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1、从魏公子角度上看：
信陵君就是这样靠着贤士们的帮助， 建立了他的功业。“窃符救赵”是在宾客 们的帮助下完成的；信陵君在魏国，就是 由于他的“贤，多客”而使得别国“不敢 加兵谋魏十余年”。
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士无贤不肖
（xiào才能低的）
俾倪故久立
譬若以肉投馁虎 （n课ě堂i饥教育饿的）
9
注音释义
椎杀晋鄙 （chuí动词,用铁椎打） 矫杀晋鄙 （jiǎo动词,假托……命令）
嚄唶宿将（。huòzè sùjiàng有经验，有威势的老将） 北乡自刭 （jǐng用刀割脖子） 公子遂将晋鄙军。勒兵…… （jiàng统帅。
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隐士侯赢性格特点
• 年老家贫，地位低下，不慕荣利 ； • 修身洁行，穷而志坚，不受厚遗； • 老谋深算、远见卓识，才智超人； • 守信用、讲诚意、一片忠心 ；
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20
分析
候嬴虽然只是一个小小的夷门抱关者，但他对 当时的形势却了如指掌，他深知这次救赵的意义， 也考虑了救赵的唯一可行的方案，即窃符矫夺晋鄙 兵。
司马迁在本传中是把信陵君做为一个 礼贤下士的人物来写的。主要表现在哪里？ 请同学们找出来。
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开头就说：“公子为人仁而下士，士 无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄 士。”
大篇幅地描写了亲迎侯嬴。
另外，当信陵君得知朱亥也是一个隐 于屠间的贤者时，他也多次地去拜访他。
后来在赵国时，他又结识了藏于博徒 和卖浆家的毛公和薛公。
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15
司马迁为何着重表现信陵君仁而下士 的高尚品德？
(请从不同方面、不同角度思考 回答)
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16
1、从魏公子角度上看：
信陵君就是这样靠着贤士们的帮助， 建立了他的功业。“窃符救赵”是在宾客 们的帮助下完成的；信陵君在魏国，就是 由于他的“贤，多客”而使得别国“不敢 加兵谋魏十余年”。
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士无贤不肖
（xiào才能低的）
俾倪故久立
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计算
而：
魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也
而诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之
公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之
1、连词，表并列 2、连词，20表21 假设；3、连词，表转折
信陵君性格特点
司马迁在本传中是把信陵君做为一
个礼贤下士的人物来写的。主要表现
在哪里？请同学们找出来。
2021
例证之一
开头就说：“公子为人仁而下士，士无 贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。”
2021
关于“士”与“门客”
• 士是古代四民之一，《汉书》：士、农、工、商， 四民有业。学以居位为士。在商、周、春秋时，士 是最低级的贵族阶层。周代诸侯受封于天子，卿大 夫受采邑于诸侯。卿大夫下面是士，士受禄于卿大 夫。到春秋末年，士逐渐成为统治阶级中知识分子 的统称。
• 战国时代诸侯逐鹿，相与争锋，各方面都需要大 批人才。士成为一个特殊的知识分子阶层。他们或 有教高的文化素养，或有高强的武艺，或在某方面 有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人，收 于门下，称为“门客”。
2021
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左与右
战国时供贵族出行的人坐的马车叫小车，有一根或直或 曲的“辕”(当时称为“车舟”)，这根独辕上有挂马具的 “衡”。战国时，驾小车的马，可以是两匹、三匹或四匹， 分别称为骈、骖、驷。“公子从车骑，虚左”，这意味着
“左”是尊位。那 么中国古代是不是 都以“左”为尊位 呢?这也不能一概 而论。其实在古代 一般是尊右卑左的， 如古人称大姓为 “右姓”，称望族 为
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关于”战国公子”
春秋战国时诸侯的嫡 长子，预定继承君位的， 称“世子”，其他的儿子 称“公子”。魏无忌，战 国时魏国的贵族，是魏昭 王的小儿子，魏安釐王的 弟弟,无忌即信陵君，信陵 君是其封号。信陵，地名， 在今河南省宁陵县境内。 他与齐国孟尝君田文、赵 国平原君赵胜、楚国春申 君黄歇，并称为战国时期 “四公子”。
大篇幅地描写了亲迎侯嬴。 另外，当信陵君得知朱亥也是一个隐于 屠间的贤者时，他也多次地去拜访他。 后来在赵国时，他又结识了藏于博徒和 卖浆家的毛公和薛公。
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值得强调指出，秦的野心是要并吞六国， 一旦秦灭赵，魏则势孤，也会被秦所灭。 侯生献策，“公子从其计，请如姬”，说 明信陵君善纳人言、大勇大义。所以窃符 救赵，也是自救，他置个人安危于不顾， 不畏秦的暴力，扶持弱小，表现了信陵君 的爱国精神。
• 战国时，门客发挥了异乎寻常的作用。他们可
以掌握政策，掌管外交和军队，运用策略。门客中
有些人因为确有才干，他们也要辨识真正思贤若渴
的明主才会投奔。这样又促使一些贵族具有礼贤下
士之风，达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利
的目的。
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关于信陵君
魏无忌，战国时魏国的贵族，是 魏昭王的小儿子，魏安厘王的弟弟.魏 无忌广招门客，有食客三千。他的优点 是，不论对方贫富贵贱，都能谦恭对待， 因而归附他的贤士很多，其中包括看守 城门的侯赢，杀猪的朱亥等。他的弱点 是，遇到困难和波折时，往往意志消沉， 一蹶不振，用酒色来摧残自己。从有名 的“窃符救赵” 以后,魏无忌的声名
向北，向西 以礼
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一词多义
故：
终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知，故隐屠间耳
引：
公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生 为公子先引
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缘故 故意 特意 所以
率领 延请 退回、掉转 引路、先导
数：
士以此方数千里争往归之
几
公子患之，数请魏王
多次
请数公子行日
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“右族”，称高官为“右职”，称贵戚为“右戚”，成语有 “无出其右”的说法；而“左物”是下物，“左迁”为贬官， “左道”为邪道，成语“旁门左道”指不正派的宗教派别， 此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬义。这是因为 在古人看来，右手右足力大而且使用方便，左手相对要逊色， 故崇右而贬左。但在乘车时，则正好相反。尊者居左，御者 居中，居于右位的叫“车右”，亦名“骖乘”，职责在于防 止 车子倾斜或受阻，保护 居左尊者的安全，一般 由有能力的人担任。因 此文中的“虚左”就是 “空出尊位”的意思。 这个句子后来演变为成 语“信陵虚左”或“虚 左待贤”。
威振天下。魏王听信了秦王的离间计，解除了魏无忌的兵权。 魏公子知道自己被废置不用了，于是便托言有病，不再上朝。 天天与宾客酣饮达旦。由于他日日夜夜饮美酒，近女色，不到 四年，终于害酒病而死。 2021
朗读课文
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魏公子信陵君
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信陵君往请侯嬴
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信陵君执辔迎侯生
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侯生故久立与朱亥语
名联欣赏
有史公作传如生，爱客若 君，真令读者慷慨悲歌不已；
其门馆风流未谢，于今 思昔，问谁能拔抑塞磊落之 才。
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魏
公
子
司列
马 迁
传
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信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即公 元前258年，当时属战国末期，秦国吞并六国日亟，战争进 行得频繁而激烈。公元前260年，在长平之战中，秦国大破 赵军，坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸，企 图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完 成统一中国的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国首 都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏国 是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。 就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵 亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点，才不惜冒险犯 难，窃符救赵，抗击秦兵；终于挫败了敌人的图谋，保障 了两国的安全。
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信陵君为寿侯生前
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侯生向公子献“窃符救赵”之 计
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如姬盗兵符
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朱亥立誓为公子效命
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公子矫魏王令代晋鄙
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朱亥椎杀晋鄙
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信陵君率精兵解邯郸之围
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词类活用 名词作动词
仁而下士 留军壁邺 朱亥袖四十斤铁椎
谦逊地对待 营垒，引申以其高贵骄士 臣修身洁行数十年 公子从车骑，虚左 为能急人之困 公子怪之
傲慢地对待。
使……高洁；使动用法 使……空着；使动用法 为……着急；为动用法 感20到21 奇怪；意动用法
动词的使动用法
公子从车骑 故久立公子车骑市中 侯生乃屏人间语
名词作状语 北救赵而西却秦 皆谦而礼交之
使……跟随 使……站立着 让……退避