高考标点符号专题复习

·(
语
“模型”应该在引号外；C项去掉冒号；D项“科技下乡 文
配
活动”后的顿号改为逗号。
新 课
标
版
)
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第一篇 语言文字运用
4 ． (2009· 重 庆 ) 阅 读 下 面 语 段 ， 按 要 求 回 答 问 题 。
《
(只填序号)
走 向
高
看到“好朋友”①三个字，我第一个想到的就是——
考 》
向 高
证，还要题上他的名字、他女友的名字。
考 》
高
D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，
考 总
复
好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦 习
·(
语
老人只以泥塑般的安静来回答。
文
配
【答案】B
新 课
【解析】去掉省略号后面的逗号。
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第一篇 语言文字运用
2．(2010·重庆卷，3)下列各项中，标点符号使用不 《
并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，慎思之，明
辨之，笃行之”的治学方法。
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第一篇 语言文字运用
D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出 《
走
活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄
向 高
考
影展览，以及大规模的经贸活动。
》
高
【答案】B
考 总
复
【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。A项 习
)
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第一篇 语言文字运用
C．室外环境污染，包括建筑物外墙(最典型的是玻
《
璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹
走 向
高
灯、景观灯的光)产生的光污染。
考 》
D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。
高 考
总
“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉森说，
复 习
·(
②小朵。忘记了我们是③什么时候认识的了，可能大概④
高 考
总
是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”⑤一语
复 习
·(
似乎是为我们两人⑥诞生的，因为⑦我们都是属于⑧排骨
语 文
级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——⑨我充其量算是
配 新
课
一个肉排，因此⑩，小朵别号“金箍棒”⑪，大家都亲切
标 版
)
地叫她——⑫棒妹儿。
《
水稻是自花授粉作物，______自花授粉作物自交不
走 向
高
衰退，因而杂交无优势______的论断就写在美国著名遗传
考 》
学家诺特______邓恩合著的经典著作______20世纪五六十
高 考
总
年代美国大学教科书______遗传学原理______中，因此竟
复 习
·(
然有人嘲笑袁隆平______提出杂交水稻课题是对遗传学的
语 文
无知____________
配 新
课
标
版
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第一篇 语言文字运用
【答案】“ ” 、 —— 《》 “ ” 。
《
【解析】本题考查标点符号的使用。第1、2处应用
走
符合规范的一项是
()
向 高
考
A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的
》 高
问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有
考 总
复
多少鸟会住进去，住起来舒服吗？
习
·(
语
B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别
文 配
以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手——
新 课
标
做一道家常小菜——炒土豆丝。
考 》
“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛，行人纷
高 考
总
纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。
复 习
·(
B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然
语 文
的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛
配 新
课
盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。
标 版
)
C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，
《 走
向
【解析】“乐观……印象”是完整独立的句子，故
高 考
后面用句号；“我从小……里面的剑客”“后来……学习
》 高
考
击剑”是完整引用，故用引号且句末的句号置于引号内；
总 复
习
“这位……笑着说”夹在引言中间，故“说”后用逗号。 语
文
·(
配 新 课 标 版
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第一篇 语言文字运用
6．(2008·天津)在下文的横线上填上正确的标点符号。
“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”
语 文
【答案】A
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课
【解析】A项后面几句是四个连续的问句，所以“都
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)
有什么样的鸟”和“有多少鸟会住进去”之后都应加问号。
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第一篇 语言文字运用
3．(2010·山东卷，3)下列语句中，标点符号使用正
《
确的一项是
()
走 向
高
A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。
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第一篇 语言文字运用
(1) 语 段 中 ③ ④ ⑥ ⑦ ⑧ ⑩ 处 ， 必 须 删 去 的 一 处 是
《
________；不能删去的一处是________。
走 向
高
(2) 语 段 中 ① ⑤ ⑪ 三 处 引 号 ， 用 法 不 同 的 一 处 是
考 》
__________ ； ② ⑨ ⑫ 三 处 破 折 号 ， 用 法 不 同 的 一 处 是
第一篇 语言文字运用
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 语 文 配 新 课 标 版
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第一篇 语言文字运用
《
走
向
1．(2010·湖北卷，5)下列各项中，标点符号的使用
高 考 》
不符合规定的一项是
()
高 考
总
A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：
复 习
·(
“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起
考 》
高
后就觉得自己真成了里面的剑客③这位被称作“微笑天使”
考 总
复
的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑 习
·(
语
⑤
文
配
①
②
③
④
⑤
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标
A
。“
，
。” ，“ 。”
)
版
B
，“
，
。” ：“ 。”
C
。“
，
”。 ，“ ”。
D
，“
。
”。 ：“ ”。
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第一篇 语言文字运用
【答案】A
语 文
来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。
配 新
B．他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、
课 标 版
)
竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声
里风吹云散了。
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第一篇 语言文字运用
C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高多 《
走
了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生
高 考
总
________。
复 习
·(
【答案】(1)④；⑩。 (2)⑪；⑨。
语 文
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第一篇 语言文字运用
5．(2008·山东)依次填入下列序号处的标点符号，正
确的一项是
()
《
走
乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小
向 高
性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完