《地图》PPT【完美版课件】
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初中地理七年级上册《地图》课件(34张)
等高线越稀疏， 坡度越缓
A
2 1 B 3
C 3 2 1
D
E
练习 山谷
700
山脊
1300 1200 1100 1400 800 900
A
B
C
400 300 200
1600 1500
公路
1700
D
1800 1700 1500
盆地
鞍部
等高线地形图
地 图 种 类
地形图
分层设色地形图
地形剖面图
政区图 交通图 其他地图 气候图 人口图
经纬网定向法——经线指示南北方向 纬线指示东西方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法——上北下南,左西右东
图例
返回
500米 -200。 米 甲的海拔是_____ ，乙____ ，丙____ 1500米 乙与丙的相对高度是____ 700米，甲与丙的相对 高度是_____ 1700米。
等高线越密集,坡度越陡。
第三节 地图
想一想
地球表面是个球面，而地图 却是个平面，怎样才能把球 面上的各种信息准确地体现 到平面上去呢？
把一只经纬网地球仪放在白墙壁前，然后将灯光照 射到经纬网地球仪上，我们会在白墙壁上看到什么？
经纬网地球仪上的经纬网线清晰地映在白墙壁上。
根据经纬网的位置，我们就可以在平面上标出相对应于球 面上的地理事物。这样，简单的地图就制成了。
想一想
地图有哪些重要作用？
勘察筑路、航空航海、旅游探险、科学研究、国际交往、行军打仗
如何选择一幅恰当 的地图呢？
地图的基本要素 比例尺 方向
图例
比例尺=
图上距离 实际距离
比例尺的三种表示方法
数字式
《地图》PPT课件【完美版课件】
进行越野活动，事先需要 设计行动方案。
• •听生星了说期以冲天色突到列，了和我，巴想我勒知想斯道去坦这博又两物发个馆参观。博 地物方馆在离哪我里家？近，我得想想怎样乘坐公 共汽车。
比例尺的大小：比值的大小 例： 1.比较下列两个比例尺的大小：
A.1:1000 B.1:50000 2.将下列比例尺按从大到小的顺序排列：
3.经纬网定向法：按经纬网判断，经线指 向南北、纬线指向东西。
地图的方向 天安门位于毛主席纪念堂 北方（方向）。
1、经线和纬线指示 什么方向？ 南北和东西
2、横滨位于名古屋 东 （方向），
北九州位于东京 西南 （方向）。
自然界其他定向法
1.根据太阳和钟 表定向。
一般来说，在北 半球中高纬度地区， 把手表平放，让时针 对准太阳，时针和表 盘上的12点之间的夹 角的平分线所指的方 向，大致就是南方。
地图
地图的种类、发展和作用
常用地图：政治地图、地形图、 公路交通图、城市交通旅游图、 电子地图。
地图三要素：比例尺、方向、图例
概念：
表示图上距离比实 地距离缩小的程度
比例尺=
图上距离 实地距离
例：甲乙两地实地距离为900千 米，在图上的距离为3厘米，该
图的比例尺为： 1：30000000
计算台北到高雄的实地距离。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树轮 定向。
在北半球，树木向 阳（南侧）生长较快， 树桩年轮较疏；背阳面 （北侧）的树桩年轮较 密。同样道理，从单株 的外形来看，靠南侧的 枝叶较茂盛，靠北侧的 树叶较稀疏，树皮较粗 糙。
自然界其他定向法
3. 根 据 北 极 星 定向。
在北半球，顺 着大熊星座勺口两 颗星的方向划一条 连线，在长短约是 这两颗星距5倍的 另一端，便是明亮 的北极星。人们面 向北极星，正前方 恰好是正北。
• •听生星了说期以冲天色突到列，了和我，巴想我勒知想斯道去坦这博又两物发个馆参观。博 地物方馆在离哪我里家？近，我得想想怎样乘坐公 共汽车。
比例尺的大小：比值的大小 例： 1.比较下列两个比例尺的大小：
A.1:1000 B.1:50000 2.将下列比例尺按从大到小的顺序排列：
3.经纬网定向法：按经纬网判断，经线指 向南北、纬线指向东西。
地图的方向 天安门位于毛主席纪念堂 北方（方向）。
1、经线和纬线指示 什么方向？ 南北和东西
2、横滨位于名古屋 东 （方向），
北九州位于东京 西南 （方向）。
自然界其他定向法
1.根据太阳和钟 表定向。
一般来说，在北 半球中高纬度地区， 把手表平放，让时针 对准太阳，时针和表 盘上的12点之间的夹 角的平分线所指的方 向，大致就是南方。
地图
地图的种类、发展和作用
常用地图：政治地图、地形图、 公路交通图、城市交通旅游图、 电子地图。
地图三要素：比例尺、方向、图例
概念：
表示图上距离比实 地距离缩小的程度
比例尺=
图上距离 实地距离
例：甲乙两地实地距离为900千 米，在图上的距离为3厘米，该
图的比例尺为： 1：30000000
计算台北到高雄的实地距离。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树轮 定向。
在北半球，树木向 阳（南侧）生长较快， 树桩年轮较疏；背阳面 （北侧）的树桩年轮较 密。同样道理，从单株 的外形来看，靠南侧的 枝叶较茂盛，靠北侧的 树叶较稀疏，树皮较粗 糙。
自然界其他定向法
3. 根 据 北 极 星 定向。
在北半球，顺 着大熊星座勺口两 颗星的方向划一条 连线，在长短约是 这两颗星距5倍的 另一端，便是明亮 的北极星。人们面 向北极星，正前方 恰好是正北。
地图ppt课件
济等社会要素。
地图的种类与特点
总结词
地图的种类繁多，根据不同的分类标准可以分为多种 类型，每种类型的地图都有其独特的特点和应用范围 。
详细描述
按照比例尺，地图可以分为大比例尺地图、中比例尺 地图和小比例尺地图。大比例尺地图详细表示地形和 建筑物等要素，适用于城市规划、工程设计和交通导 航等领域；中比例尺地图则表示较为广泛的区域，适 用于国家或地区级的资源调查、环境监测和区域规划 等领域；小比例尺地图则表示全球或洲际范围，适用 于国际关系、军事战略和全球气候变化研究等领域。
美国是世界上最大的经济 体之一，其地图展示了美 国的地理特征、州分布、 重要城市等信息。
中国地图
中国是世界上人口最多的 国家，其地图展示了中国 的地理特征、省份分布、 重要城市等信息。
俄罗斯地图
俄罗斯是世界上面积最大 的国家，其地图展示了俄 罗斯的地理特征、地区分 布、重要城市等信息。
03
中国地图
地图PPT课件
目录
• 地图基础知识 • 世界地图 • 中国地图 • 专题地图 • 地图应用与技术
01
地图基础知识
地图的定义与功能
总结词
地图是一种以图形方式表示地理信息的工具，具有定位、导航、表达地理特征等多种功 能。
详细描述
地图是地理学的第二语言，它以图形的方式呈现地理信息，帮助人们快速理解地理空间 关系。地图具有定位和导航的功能，可以帮助人们确定自己的位置，规划出行路线。此 外，地图还可以表达地理特征，反映地形、地貌、水文等自然要素以及人口、交通、经
详细描述
经济地图还可以用来分析经济政策和市场变化的影响，通 过数据分析和可视化展示，帮助人们更好地理解经济现象 和趋势。
总结词
提供投资决策和经济预测的信息
地图的种类与特点
总结词
地图的种类繁多，根据不同的分类标准可以分为多种 类型，每种类型的地图都有其独特的特点和应用范围 。
详细描述
按照比例尺，地图可以分为大比例尺地图、中比例尺 地图和小比例尺地图。大比例尺地图详细表示地形和 建筑物等要素，适用于城市规划、工程设计和交通导 航等领域；中比例尺地图则表示较为广泛的区域，适 用于国家或地区级的资源调查、环境监测和区域规划 等领域；小比例尺地图则表示全球或洲际范围，适用 于国际关系、军事战略和全球气候变化研究等领域。
美国是世界上最大的经济 体之一，其地图展示了美 国的地理特征、州分布、 重要城市等信息。
中国地图
中国是世界上人口最多的 国家，其地图展示了中国 的地理特征、省份分布、 重要城市等信息。
俄罗斯地图
俄罗斯是世界上面积最大 的国家，其地图展示了俄 罗斯的地理特征、地区分 布、重要城市等信息。
03
中国地图
地图PPT课件
目录
• 地图基础知识 • 世界地图 • 中国地图 • 专题地图 • 地图应用与技术
01
地图基础知识
地图的定义与功能
总结词
地图是一种以图形方式表示地理信息的工具，具有定位、导航、表达地理特征等多种功 能。
详细描述
地图是地理学的第二语言，它以图形的方式呈现地理信息，帮助人们快速理解地理空间 关系。地图具有定位和导航的功能，可以帮助人们确定自己的位置，规划出行路线。此 外，地图还可以表达地理特征，反映地形、地貌、水文等自然要素以及人口、交通、经
详细描述
经济地图还可以用来分析经济政策和市场变化的影响，通 过数据分析和可视化展示，帮助人们更好地理解经济现象 和趋势。
总结词
提供投资决策和经济预测的信息
地图 (共90张PPT)
200米
丙
1.基本概念 山体的不同部位名称 山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
二、在地图上辨认地面的高低起伏
2.等高线地形图读图基础知识（1） ①绘制等高线地图时，选择等高距的主要依据是什么？ 地形海拔高度;地势的高低起伏和坡度陡缓。
2.等高线地形图读图基础知识（1）
②等高线疏密反映坡度缓陡
陡的地方等高线密集，坡缓的地方稀疏。
d=100
1.下图是某区域等高线图，据图回答问题。 （1）图中悬崖的相对高度大约是（ D ） A.300-600米 B.200-400米 （n-1)d≤H﹤(n+1)d C.200-300米 D.300-500米 （2）山顶⑤的海拔可能是（ B ） A.881米 B.955米 C. 1005米 D. 1055米 （3）⑤和⑥相对高度可能是（ B ） A.300米 B.455米 ⑤ C.500米 D.555米
A 0
B
C
D
2千米
1：100 000
0
5千米
1：500 000
2.甲、乙两图图幅相
同，但甲图所示地区 面积 大 于乙图，比 例尺 小 于乙图，地 形的坡度于 小 乙图
2.等高线地形图读图基础知识（1） ③等高线是封闭的曲线；同线等高，等高距全图一致；
B
A
D
C
相对高度的计算 两地都在等高线上，两地的相对高度就是两地的海拔 差。 AB=25M
1:300 000
1:100 000
1、比例尺
比例尺的设计 大范围的地区多选用较 小 的比例尺地图。如世 界政区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较 大 的比例尺地图。如平 面图、军事图、旅游图等。
1、绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合 适：( A ） A、1:1000 B、 C、 D、图上1厘米代表实地距离2千米
地图 课件(共69张PPT) 共69页PPT资料
100 200
B
如图：山顶A点到山脚B点的剖面图，等高线先密后疏，对应的 地形坡度先陡后缓，是凹坡，山顶A点到山脚B点的连线中间没 有障碍物，两点可以相互看到。
（八）通视问题(先画出剖面图）
因为光线是直线传播，地面上两点中间如果存在障碍物， 则这两点之间就无法相互看见。 （2）凸坡：等高线从高往低处先疏后密，剖面图坡度先缓后 陡，坡向外凸。山顶与山脚无法相互看见。（如下图）
（二）方向
地图中常用方向判断法②：方向标指向法
方法：将指向标平移到需要判断方向的地方，再判断方向。
例：图中从公路C处到公路D处，应该往哪个方向走。
（二）方向
地图中常用方向判断法③：一般指向法 方法：面朝地图，上北下南左西右东
例：图中的公厕在田径场的什么方向？
（二）方向
常用方法
辨别方法的技巧
一般定向法
（五）等高线地形图中的计算问题
3、陡崖高度的计算： ②陡崖的相对高度：设该图等高距为d,该陡崖相交
等高线数目为n,则该陡崖相对高度为: (n-1)*d＜H陡≤（n+1)*d
例：如上图，(4-1)*100＜ H陡 ≤（4+1）*100
即300＜ H陡 ≤500
（六）地形剖面图
概念：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以
例：图中①处、③处是山脊；②处、④处是山谷。
（四）等高线地形图的特点
6、示坡线表示降坡方向
（四）等高线地形图的特点
7、比高更高、比低更低：两条相邻的等高线中的封闭等高线 数值与这两条相邻的等高线数值相比，比高更高、比低更低。
如图：
①M外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较大的 200m等高线相同，则M应该比200更高，是一个山顶； ②N外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较低 的100m等高线相同，则N应该比100更低，是一个洼地。
B
如图：山顶A点到山脚B点的剖面图，等高线先密后疏，对应的 地形坡度先陡后缓，是凹坡，山顶A点到山脚B点的连线中间没 有障碍物，两点可以相互看到。
（八）通视问题(先画出剖面图）
因为光线是直线传播，地面上两点中间如果存在障碍物， 则这两点之间就无法相互看见。 （2）凸坡：等高线从高往低处先疏后密，剖面图坡度先缓后 陡，坡向外凸。山顶与山脚无法相互看见。（如下图）
（二）方向
地图中常用方向判断法②：方向标指向法
方法：将指向标平移到需要判断方向的地方，再判断方向。
例：图中从公路C处到公路D处，应该往哪个方向走。
（二）方向
地图中常用方向判断法③：一般指向法 方法：面朝地图，上北下南左西右东
例：图中的公厕在田径场的什么方向？
（二）方向
常用方法
辨别方法的技巧
一般定向法
（五）等高线地形图中的计算问题
3、陡崖高度的计算： ②陡崖的相对高度：设该图等高距为d,该陡崖相交
等高线数目为n,则该陡崖相对高度为: (n-1)*d＜H陡≤（n+1)*d
例：如上图，(4-1)*100＜ H陡 ≤（4+1）*100
即300＜ H陡 ≤500
（六）地形剖面图
概念：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以
例：图中①处、③处是山脊；②处、④处是山谷。
（四）等高线地形图的特点
6、示坡线表示降坡方向
（四）等高线地形图的特点
7、比高更高、比低更低：两条相邻的等高线中的封闭等高线 数值与这两条相邻的等高线数值相比，比高更高、比低更低。
如图：
①M外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较大的 200m等高线相同，则M应该比200更高，是一个山顶； ②N外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较低 的100m等高线相同，则N应该比100更低，是一个洼地。
《地图》-优质精选PPT
•
3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
比例尺的三种表示方法
图上距离 实际距离
比 例
数字式
1
或1：10 000 000
10 000 000
尺
的 三
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米
种
表
示
线段式
方
法
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3
厘米，两地间的实地距离约是120千米，
练 习
请问比例尺是多少？ 1：4000 000
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
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第 1 章 地球和地图
第二节 地 图
第二节 地 图
生活中的地图
日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，以 下地图你知道它们的用途有哪些吗？
第二节 地 图
导游图
帮助我们了解旅游景区的景点分布情况。
第二节 地 图
天 气 预 报 图
交通图
第二节 地 图
自己驾车外出，我们可以查看交通地图，以便选择最正确行车路线。
2按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅 长度和高度不得小于
A 110厘米×100厘米 B 10厘米×11厘米
C 6厘米×5 厘米 D 10厘米×8 厘米
行政区划图，图幅边框的
3将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，那么新图的 比例尺是
A 1:18 000 000 B 图上1厘米代表实地距离90千米 C 1:360 D 图上1厘米代表实地距离360千米
世界政区图 比例尺较小 显示范围大 内容较简单
第二节 地 图
政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细
第二节 地 图
图例和注记
1图例： 地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地
表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明 就是图例。 2注记：
在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城 市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数 字，都叫注记。
6两幅地图图幅大小相同，那么
A 比例尺大的幅图，所表示的范围小，内容详细
B 比例尺大的幅图，所表示的范围大，内容详细
C 比例尺小的幅图，所表示的范围大，内容详细
D 比例尺小的幅图，所表示的范围小，内容简单
7.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是
A .甲在乙的正北方
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二节 地 图
第二节 地 图
生活中的地图
日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，以 下地图你知道它们的用途有哪些吗？
第二节 地 图
导游图
帮助我们了解旅游景区的景点分布情况。
第二节 地 图
天 气 预 报 图
交通图
第二节 地 图
自己驾车外出，我们可以查看交通地图，以便选择最正确行车路线。
2按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅 长度和高度不得小于
A 110厘米×100厘米 B 10厘米×11厘米
C 6厘米×5 厘米 D 10厘米×8 厘米
行政区划图，图幅边框的
3将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，那么新图的 比例尺是
A 1:18 000 000 B 图上1厘米代表实地距离90千米 C 1:360 D 图上1厘米代表实地距离360千米
世界政区图 比例尺较小 显示范围大 内容较简单
第二节 地 图
政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细
第二节 地 图
图例和注记
1图例： 地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地
表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明 就是图例。 2注记：
在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城 市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数 字，都叫注记。
6两幅地图图幅大小相同，那么
A 比例尺大的幅图，所表示的范围小，内容详细
B 比例尺大的幅图，所表示的范围大，内容详细
C 比例尺小的幅图，所表示的范围大，内容详细
D 比例尺小的幅图，所表示的范围小，内容简单
7.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是
A .甲在乙的正北方
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而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存 关系，因此也就谈不上他们之间的相互 排斥与斗争。
C、矛盾双方既对立又统一，推动事物
的运动、变化和发展。
矛盾同一性与斗争性的关系
特殊性与普遍性相互联结。
一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊 性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也 就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性 的事物是没有的。
共性
个性
共性：都是四边形
个性：平行四边形：对角相等、对边平
个性 行
长方形：有一个角为90度的平行 四边形 正方形：邻边相等的矩形
从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明 对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”， 他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理 想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们 的理想也只能是一种空想。
矛盾就是对立统一
B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下
可以相互转化。
塞 翁 失 马 焉 知 非 福
B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下 可以相互转化。
矛盾的同一性
A 、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方 的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
“有无相生，难易相成， 长短相形，高下相倾。”
D 具体问题具体分析原理
“天下事有难易乎？为之， 则难者亦易矣；不为，则易 者亦难矣。人之为学有难易 乎？学之，则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。”
——彭端淑《为学》
结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？
（1）“为之”与“不为”，是人们办事难易矛盾双方能否相互 转化的条件。同样，“学之”与“不学”，是学习过程中的难 易矛盾相互转化的条件。 （2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必 须通过人的活动创造必要的条件。
C、矛盾双方既对立又统一，推动事物
的运动、变化和发展。
矛盾同一性与斗争性的关系
特殊性与普遍性相互联结。
一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊 性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也 就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性 的事物是没有的。
共性
个性
共性：都是四边形
个性：平行四边形：对角相等、对边平
个性 行
长方形：有一个角为90度的平行 四边形 正方形：邻边相等的矩形
从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明 对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”， 他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理 想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们 的理想也只能是一种空想。
矛盾就是对立统一
B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下
可以相互转化。
塞 翁 失 马 焉 知 非 福
B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下 可以相互转化。
矛盾的同一性
A 、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方 的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
“有无相生，难易相成， 长短相形，高下相倾。”
D 具体问题具体分析原理
“天下事有难易乎？为之， 则难者亦易矣；不为，则易 者亦难矣。人之为学有难易 乎？学之，则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。”
——彭端淑《为学》
结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？
（1）“为之”与“不为”，是人们办事难易矛盾双方能否相互 转化的条件。同样，“学之”与“不学”，是学习过程中的难 易矛盾相互转化的条件。 （2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必 须通过人的活动创造必要的条件。
《地图》PPT【优秀课件PPT】30页PPT
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
30
《地图》PPT【优秀课件PPT】
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
▪
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比例尺的三种表示方法
图上距离 实际距离
比 例
数字式
1
或1：10 000 000
10 000 000
尺
的 三
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米
种
表
示
线段式
方
法
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3
厘米，两地间的实地距离约是120千米，
练 习
请问比例尺是多少？ 1：4000 000
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
地图
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。
2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺 的大小，能根据比例尺计算。
3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、 山谷等。
地图的三要素 1、方向 2、比例尺 3、图例和注记
一、方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向 在有指向标的地图上判 断方向 在经纬网上判定方向
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只用于同一幅中。
山地不同部位的等高线
山顶—— 密闭等高线的最内层
山脊—— 等高线向低处弯曲
山谷—— 等高线向高处弯曲
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
①山顶 ②鞍部 ③山谷 ④山脊 ⑤陡崖
顺口溜记忆
等高线，海拔出，山峰之处有标注； 陡坡密，缓坡疏，两山之间是鞍部； 低弯脊，高弯谷，悬崖就在相交处。
小结 1.地图上的三要素 2.确定方向 3.计算比例尺及比较比例尺大小 4.识别判读等高线地形图
二、比例尺
地图上的比例尺，表示图上 距离比实地距离缩小的程度，所 以比例尺也叫缩尺。
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际
长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米 ＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
地图上的比例尺 比例尺=
写出两种表现形式。
1：50 000 000
0
500千米
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
归纳总结
相同图幅的两幅地图：
比例尺大，范围_小__，内容_详__细__； 比例尺小，范围_大__，内容_简__略__；
思考：
1、绘《中国地图》用较大的比例尺还是较小的比例尺？ 小比例尺
2、绘校园平面图用大比例尺还是小比例尺？ 大比例尺
3、图例和注记
图例是用来说明各种地理事物 的符号。
注记是地图上用来说明名称的文 字，或标明山高、水深的数字。
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊 山峰 长城 铁路 首都
等高线地形图
海拔和相对高度
甲
般情况确定方向
北 西北
西
东北 面对地图“上北下南， 左西右东”
东
西南 南
东南
2.指向标地图
一般指向北方
N
N
练一练：
还是刚才的问
1.a在b的什么方向？正北 题，你能再做 2.b在c的什么方向？正东 一次吗？ 正西 正北
3、在经纬网上判定方向 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
如图所示： A点在C点的＿正＿北方向 B点在C点的＿正＿西方向 A点在B点的＿＿方向
图上距离 实际距离
比 例
数字式
1
或1：10 000 000
10 000 000
尺
的 三
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米
种
表
示
线段式
方
法
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3
厘米，两地间的实地距离约是120千米，
练 习
请问比例尺是多少？ 1：4000 000
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
地图
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。
2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺 的大小，能根据比例尺计算。
3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、 山谷等。
地图的三要素 1、方向 2、比例尺 3、图例和注记
一、方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向 在有指向标的地图上判 断方向 在经纬网上判定方向
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只用于同一幅中。
山地不同部位的等高线
山顶—— 密闭等高线的最内层
山脊—— 等高线向低处弯曲
山谷—— 等高线向高处弯曲
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
①山顶 ②鞍部 ③山谷 ④山脊 ⑤陡崖
顺口溜记忆
等高线，海拔出，山峰之处有标注； 陡坡密，缓坡疏，两山之间是鞍部； 低弯脊，高弯谷，悬崖就在相交处。
小结 1.地图上的三要素 2.确定方向 3.计算比例尺及比较比例尺大小 4.识别判读等高线地形图
二、比例尺
地图上的比例尺，表示图上 距离比实地距离缩小的程度，所 以比例尺也叫缩尺。
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际
长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米 ＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
地图上的比例尺 比例尺=
写出两种表现形式。
1：50 000 000
0
500千米
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
归纳总结
相同图幅的两幅地图：
比例尺大，范围_小__，内容_详__细__； 比例尺小，范围_大__，内容_简__略__；
思考：
1、绘《中国地图》用较大的比例尺还是较小的比例尺？ 小比例尺
2、绘校园平面图用大比例尺还是小比例尺？ 大比例尺
3、图例和注记
图例是用来说明各种地理事物 的符号。
注记是地图上用来说明名称的文 字，或标明山高、水深的数字。
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊 山峰 长城 铁路 首都
等高线地形图
海拔和相对高度
甲
般情况确定方向
北 西北
西
东北 面对地图“上北下南， 左西右东”
东
西南 南
东南
2.指向标地图
一般指向北方
N
N
练一练：
还是刚才的问
1.a在b的什么方向？正北 题，你能再做 2.b在c的什么方向？正东 一次吗？ 正西 正北
3、在经纬网上判定方向 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
如图所示： A点在C点的＿正＿北方向 B点在C点的＿正＿西方向 A点在B点的＿＿方向