文言文阅读练习《黄生借书说》
《黄生借书说》阅读练习及答案
《黄生借书说》阅读练习及答案《黄生借书说》阅读练习及答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
以下是小编为大家收集的《黄生借书说》阅读练习及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《黄生借书说》阅读练习及答案1（一）阅读文言文，完成下面的题目（20分）。
黄生借书说黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
1．本文选自《》，作者是清朝的文学家（人名）。
4分2．解释下列加点的词语。
6分（1）非独书为然（）（2）若业为吾所有（）3．用现代汉语翻译下面的句子，注意重点词的含义。
3分然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
4．作者向黄生提出怎样的希望？（用原文回答）4分5．课文结尾“为一说，使与书俱”表达了作者的情感。
3分答案：课内文言文答案1．小仓山房文集袁枚4．“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
”5．对黄生的殷切期望。
《黄生借书说》阅读练习及答案2（甲）余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。
黄生借书说练习题及答案
黄生借书说练习1一、 加点字词解释〔1〕授以．书而．告之．〔2〕非独．书为然．． 〔3〕假设业．．．为吾所有 〔4〕庋．藏焉，姑．俟．异日．．观云尔． 〔5〕归而形诸．梦 〔6〕然那么．．．予固．不幸而遇张乎 〔7〕其他祖父．．积、子孙．．弃者无论．．焉。
〔8〕非夫人．．之物而强假．．焉。
〔9〕而惴惴焉．．．摩玩之不已．。
〔10〕家贫难致．。
〔11〕故．有所览辄省．．记。
〔12〕其切．如是。
〔13〕通籍．． (14) 而少时岁月为可惜．．也。
〔15〕惟．予之公书．．与张氏之吝书假设不相类．。
〔16〕使与书俱．。
〔17〕汗牛塞屋．．．．二、 句子翻译〔1〕往借不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
_________________ ___〔2〕然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
________________ _____〔3〕假设业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俊异日观云尔。
〞____________ ______〔4〕汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人念书有几？〔5〕惟予之公书与张氏之吝书假设不相类。
〔6〕然那么予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？〔7〕为一说，使与书俱。
〔8〕非独书为然，天下物皆然。
〔9〕知幸与不幸，那么其念书也必专，而其归书也必速。
三、内容理解一、?黄生借书说?选自? ?，作者是〔朝代〕的，字，号，又号。
二、“说〞是古代的一种的文体，课题的“说〞是_ 意思。
3、课文为了论证这一观点，作者从三个方面作了对照。
这三个方面的对照是〔1〕，〔2〕〔3〕4、课文第2节主要论述了。
作者以为“书非借不能读也〞的原因是课文第3节从正反两个方面来论证：正面是反面是。
〔用自己的语言归纳〕五、与本文中“汗牛塞屋〞意思一样的一个成语是；这两个成语都是用来形容。
六、作者向黄生提出如何的希望用原文回答〕7、作者“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也〞是为了。
八、引文中作者把与黄生的念书遭遇相对照，表达了作者的意思。
【古诗文阅读】《黄生借书说》阅读答案
【古诗文阅读】《黄生借书说》阅读答案
六、2021年
（三）阅读下文，完成第9?11题（8分）
黄生借书说道（摘录）
黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：
书非筹钱无法念也。
子不言藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者存有几？
汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独
书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：
“今日存明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
存有张氏藏书甚盛，往筹钱，不与，归而形诸梦，其切如是。
故有所详辄省记。
通籍后，俸回去书去，诗史小八十。
素?灰丝时塞卷轴。
然后感叹借者
之用心专，而少时之岁月为可是也！
9．“随园主人”是朝的（人名）。
（2分）
10．用现代汉语译者文中画线的句子。
（3分后）
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
11．上文运用典型事例阐述了“”的观点。
（3分后）
六、2021年（8分）
9．（2分后）清袁枚
10．（3分）除此之外，（那些）祖父和父亲收藏书籍，儿子孙子丢弃的情况就更不
用说了。
11．（3分后）书非筹钱无法念也
《黄生借书说》
写作答案。
黄生借书说文言文阅读答案
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黄生借书说文言文阅读答案1黄生借书说（节选）①余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！②今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
③为—说，使与书俱。
9．选文作者是_________朝的（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）往借，不与，归而形诸梦。
11．作者写本文的真正用意是（3分）参考答案：9．清（1分）袁枚（1分）10.（我）去借，（他）不借给我，回来后在梦中还出现我向他借书的情形。
（3分）11．勉励年轻人应该珍惜年少时光，勤奋学习（3分）黄生借书说文言文阅读答案2黄生借书说文言文阅读材料原文①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
黄生借书说阅读答案
黄生借书说阅读答案黄生借书说阅读答案1【原文】黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
【问题】8.上文的作者是【】（朝代）的文学家【】（人名）。
（2分）9.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）其他祖父积、子孙弃者无论焉。
10.下列理解不正确的一项是（）（3分）A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
C.上文再以“非读书为然，天下物皆然”一句深化了论点，扩展了论题。
D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”【参考答案】8、清朝袁枚（1﹢1）分（有错字，不给分）9、另外，祖父父亲收藏书、儿子孙子丢弃书的情况就更不用说了。
（3分）10、B（3分）黄生借书说阅读答案2黄生借书说（节选）黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦，其切如是。
故有所览辄省记。
通籍①后，俸去书来，落落大满。
素蟫②灰丝时蒙卷轴③。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！注释：①通籍，指做官，步入仕途。
②蟫，这里指书中生的虫。
③卷轴，卷，念juàn，这里泛指书籍。
1．在下列句子中该加标点符号的地方划上“/”（2分）七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几2．解释加点字在句子中的`意思。
【教育资料】《黄生借书说》初一下册语文阅读练习及答案学习专用
《黄生借书说》初一下册语文阅读练习及答案阅读文言文，完成下面的题目(20分)。
黄生借书说
黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎?知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
1.本文选自《》，作者是清朝的文学家 (人名)。
4分
2.解释下列加点的词语。
6分
(1)非独书为然( )(3)若业为吾所有( )
3.用现代汉语翻译下面的句子，注意重点词的含义。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
4.作者向黄生提出怎样的希望?(用原文回答)4分
5.课文结尾“为一说，使与书俱”表达了作者的情感。
3分答案：
课内文言文答案
1.小仓山房文集袁枚
4.“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
5.对黄生的殷切期望。
黄生借书说_练习题(答案)
黄生借书说一、加点字词解释（1）授以．书而．告之．（把）（连词）（代词，指代黄生）（2）非独．书为然．．（只是）（是）（这样）（3）若业．．为吾所有（如果）（已经）（4）庋．藏焉，姑．俟．异日．．观云尔．（搁起来）（姑且）（等待）（他日）（罢了）（5）归而形诸．梦（之于）（6）然则．．予固．不幸而遇张乎（这样那么）（本来）（7）其他祖父．．焉。
（祖父和父亲）（儿子．．弃者无论．．积、子孙和孙子）（不用说，不必说）（8）非夫人．．焉。
（那人）（勉强）（借来）．．之物而强假（9）而惴惴焉．．．摩玩之不已．。
（忧惧的样子）（停止）（10）家贫难致．。
（得到）（11）故．有所览辄省．．记。
（所以）（就）（记）（12）其切．如是。
（迫切）（13）通籍．．（指做官）(14) 而少时岁月为可惜．．也。
（值得珍惜）（15）惟．予之公书．．与张氏之吝书若不相类．。
（只有）（把书公开，慷慨出借）（类似）（16）使与书俱．。
（一起）（17）汗牛塞屋．．．．（搬运起来；累得牛流汗，放在家里塞满了屋子。
这里形容藏书很多。
汗，使……流汗）二、句子翻译（1）往借不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
____________________（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
_____________________（3）若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俊异日观云尔。
”__________________（4）汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书有几？（5）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
（6）然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？（7）为一说，使与书俱。
（8）非独书为然，天下物皆然。
（9）知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
黄生借书说课内文段2004嘉兴市阅读下面的文言文，完成第22—26题。
[甲]天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
《黄生借书说》阅读附答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
努力学习，报效父母《黄生借书说》阅读附答案
黄生借书说
①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：
②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
⑤为一说，使与书俱。
【小题1】本文作者是朝的文学家。
（2分）
【小题2】用现代汉语解释文中画线的句子。
（3分）
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
【小题3】不能证明“书非借不能读也”观点的一项对比内容是（）（3分） A．藏书者和借书者对书的不同态度的对比。
B．藏书者和借书者不同心理的对比。
C．作者幼时和通籍后对书的不同态度的对比。
D．作者的公书和张氏的吝书行为的对比。
阅读下文,完成小题(8分)黄生借书说①黄生允修借...
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪阅读下文，完成小题（8分）黄生借书说①黄生允修
借...
，完成小题（8分）
黄生借书说
①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：
②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
专注下一代成长。
袁枚《黄生借书说》和宋濂《送东阳马生序》文言文比较阅读
袁枚《黄生借书说》和宋濂《送东阳马生序》文言文比较阅读阅读【甲】【乙】文言文选段，完成下面小题。
【甲】黄生允修借书。
随园主人①授以书而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假．焉，必虑人逼取，而惴惴②焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋③藏焉，曰“姑俟．异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄．省记。
通籍后④，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝⑤时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
（袁枚《黄生借书说》）【注释】①随园主人：即袁枚，自称“随园主人”。
① 惴惴，提心吊胆、忧心惧怕的样子。
①庋（guǐ）：置放、收藏。
①通籍后：名字登记在官籍中，指开始做官。
①素蟫（yín）：指蛀食书籍的银白色蠹虫。
灰丝，指灰色的蜘蛛丝。
【乙】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍．逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）1．请用“/”为下面句子划分朗读停顿。
（标一处）随园主人授以书而告之曰2．解释文中加点词语。
①而强假．焉___________①姑俟．异日观_____①故有所览辄．省记____________①不敢稍．逾约_____3．把下列句子翻译成现代汉语。
①往借，不与，归而形诸梦。
①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
4．简要分析【甲】文是怎样论述“书非借不能读也”观点的。
黄生借书说阅读题及答案
黄生借书说阅读题及答案
黄生借书说阅读题及答案
【原文】
黄生借书说
书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
【问题】
8.上文的'作者是【】（朝代）的文学家【】（人名）。
（2分）
9.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
10.下列理解不正确的一项是（）（3分）
A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
C.上文再以“非读书为然，天下物皆然”一句深化了论点，扩展了论题。
D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”
【参考答案】
8、清朝
袁枚（1﹢1）分（有错字，不给分）
9、另外，祖父父亲收藏书、儿子孙子丢弃书的情况就更不用说了。
（3分）
10、B（3分）。
《黄生借书说》初一下册语文阅读练习及答案
《黄生借书说》初一下册语文阅读练习及答
案
阅读文言文，完成下面的题目(20分)。
黄生借书说
黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎?知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
1.本文选自《》，作者是清朝的文学家(人名)。
4分
2.解释下列加点的词语。
6分
(1)非独书为然( )(3)若业为吾所有( )
3.用现代汉语翻译下面的句子，注意重点词的含义。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
4.作者向黄生提出怎样的希望?(用原文回答)4分
5.课文结尾“为一说，使与书俱”表达了作者的情感。
3分答案：
课内文言文答案
1.小仓山房文集袁枚
4.“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
5.对黄生的殷切期望。
黄生借书说阅读理解题目及答案
黄生借书说阅读理解题目及答案黄生借书说阅读理解题目及答案黄生借书说（节选）黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦，其切如是。
故有所览辄省记。
通籍①后，俸去书来，落落大满。
素蟫②灰丝时蒙卷轴③。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！注释：①通籍，指做官，步入仕途。
②蟫，这里指书中生的虫。
③卷轴，卷，念juàn，这里泛指书籍。
1．在下列句子中该加标点符号的地方划上“/”（2分）七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几2．解释加点字在句子中的意思。
（3分）假（）俟（）形（）3．联系上下文推测：“非读书为然”的“然”在文中指代________ （2分）4．结合文中的句子，说说“素蟫灰丝时蒙卷轴”是什么原因所致。
（3分）1．在下列句子中该加标点符号的地方划上“/”（2分）七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几2．解释加点字在句子中的意思。
（3分）假（借）俟（等到）形（出现、表现、呈现等意思接近即可）3．联系上下文推测：“非读书为然”的“然”在文中指代书非借不能读也（2分）4．结合文中的.句子，说说“素蟫灰丝时蒙卷轴”是什么原因所致。
（3分）从“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
”说明拥有书的人总会把书高高的放着，高枕无忧，不是惜时如金，而是明日复明日的自我安慰，直至书蒙灰生虫。
若答“此书非借来的，自然就不会担心别人要，就会无忧无虑”也可以。
译文青年黄允修来借书。
我把书交给他并对他说：我小时候爱好读书，但是家里贫穷，很难得到书读。
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黄生借书说（节选）
①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：
②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他袓父积，子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
8、文中加点的“随园主人”就是 (朝代）的(姓名）。
（2分）
9、用现代汉语翻译下列句子。
（3分）
归而形诸
梦。
10、下列对选文内容理解错误的一项是。
（4分）
A.上文是随园主人就黄生来借书一事发表议论。
B.第②段主要阐述了“书非借不能读也”的观点。
C.第③段以自身经历来表达对有书不借者的谴责。
D.随园主人说这番话的目的是希望黄生专心读书。
8.（2分）清袁枚
9.（3分）回来后在梦中出现了白天借书的情景。
（形；诸：之于；状语后置）
10.（4分）C。