教科版四年级下册科学实验报告单

小学科学四年级下册实验操作（教科版）1.体验静电现象（P2）实验目的：让学生亲身体验静电现象

实验原理带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑

、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发1操作步骤：生。

、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发2生。实验结论：带电体能吸引轻小物体。

实验名称2 ；不一样的电荷实验目的：认识正电荷和负电荷实验器材：气球、羊毛制品、木尺

1 将两个充气气球挨着悬挂在约米长的木尺，用羊毛制品分别摩擦步骤：

两个气球相互接触部位，观察有什么现象发生实验结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

3实验名称：小灯泡的构造实验目的了解小灯泡的构造是怎样的实验器材小灯泡实验步骤展示小灯泡，让学生看清灯泡的构成实验结论小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点构成的

4 让小灯泡发光（P5）实验目的：利用电来点亮小灯泡实验原理只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光

实验器材：导线 1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。

1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。

、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，2观察现象。

、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，3观察现象。

、整理器材。4实验结论：小灯泡亮了。

(P7)连接带灯座的电路5 实验目的：连接带灯座的电路，让小灯泡亮起来一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡实验原理根。1 实验材料：小灯

泡、小灯座、电池、电池盒各个、导线 2 实验步骤：组装电路、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。1

2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。

3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。

4、拆分器材

5、整理器材。

6 连接串联电路p8实验目的：会使用串联方法连接电路实验原理；串联是电路的一种连接方式

实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2 个、导线 4 根。操作步骤：

1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。

2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。

3、拆分器材

4、整理器材。实验结论：串联是电路的一种连接方式。

7 连接并联电路p8实验目的：会使用并联方式连

接电路实验原理；并联也是电路的一种连接方式实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2 个、导线 4 根。操作步骤：1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。

2、用导线把电池、灯泡、用并联法连接起来。使2 个小灯泡同时亮起来。

、整理器材。、拆分器材43实验结论：并联是电路的一种连接方式。

）P98 检测故障电路（

实验目的：制作一个电路检测器，并且排除电路中的故障实验原理：用电路检测器检测电路故障

实验器材：一个由 2 个灯泡、灯座、1 节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。操作步骤：

1、组装一个“电路检测器”。用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器；

2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障，

3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。

9 检测导体和绝缘体P11实验目的：检测哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体实验原理：能使电路检测器中灯泡亮起来的物体是导体，亮不起来的则是绝缘体

实验材料：木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷,, ， 1 个电路检测器。实验步骤：

1、从以上物品中选择6 种检测。

2、检查电路检测器。

3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。

4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。

5、整理器材。实验结论：

在我们选取的材料中，铜片、钥匙, 是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮,, 是绝缘体。

实验名称10 做个小开关

实验目的知道开关可以用来连接或断开电路实验

器材小木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线等

、整 1 3、图钉、小木板、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中验证。实验步骤理器材。实验结论开关通过接通电流可以控制等的亮灭

实验名称11 里面是怎样连接的实验目的让学生探究的过程中推测盒子里面的电线是怎样连接的。实验器材接线盒、电路检测器

、将接线柱2 1，用电路检测器检测哪几个接线柱是通路，哪几个是断路。实验步骤同一种结果有不同的连接方法。、整理好器材实验结论之间的通断情况记录下来。3

实验名称14 观察一朵油菜花通过实验知道花的

各部分名称实验目的实验器材小张1朵、镊子1、放大镜1、白纸油菜花1

、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观1实验步骤、

用放大镜观察 1 朵油菜花，2察实验结论：油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成

实验目的：了解各种花的构成实15 实验名称：多种花的观察验器材：放大镜，白纸，镊子，各种花若干

、借助放大镜、镊子等简单工具、用各种感官观察各种不同的花。2实验步骤：1对每种花进行观察实验结论：不同的花有不同的构成和不同的特点

实验名称16 观察雄蕊和雌蕊实验目的雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。

小张 1 1几种植物的花雄蕊和雌蕊、放大镜实验器材、白纸

、用手 3 2、用放大镜观察雄蕊的各个部分。1实验步骤、将花粉抖落到白纸上观察。、整理器材。4指轻触柱头是否有粘性。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚实验结论

珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢