初三化学第二单元《我们周围的空气》教案
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初三化学第二单元
一.空气
1.空气是由什么组成的
①法国化学家拉瓦锡通过实验得出结论:
空气主要是由氮气和氧气组成的结论,其中氧气约占1/5。
②空气的主要成分和组成:
空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质
体积分数78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
2. 混合物和纯净物
(1)纯净物:只由一种物质组成。如氮气、氧气、二氧化碳等是纯净物。
(2)混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。如空气、海水是混合物。
【注意】组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应,它们各自保持着原来的性质纯净物可以用专门的化学符号表示。
(3)常考的纯净物与混合物
①纯净物:冰水混合物、干冰、蒸馏水、五氧化二磷等具体的物质······
②混合物:空气、自来水、矿泉水、海水、石灰石、澄清石灰水、所有的溶液····
3. 空气是一种宝贵的资源
成分主要性质主要用途
氧气化学性质:供给呼吸、支持燃烧
物理性质:无色无味的气体,不
易溶于水,密度比空气略大
潜水、医疗急救、炼钢、
气焊以及登山和宇宙航行等
氮气化学性质:化学性质不活泼
物理性质:无色无味的气体,难
溶于水,密度比空气略小
根据化学性质不活泼常用作保护气;
医疗上用作冷冻麻醉;
制硝酸和化肥的重要原料等
稀有气体化学性质:很不活泼(惰性)
物理性质:无色无味的气体,
在通电时能发出不同颜色的光
利用惰性作保护气;
用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源;
用于激光技术,制造低温环境
4.保护空气
(1)空气中的有害物质
①有害气体:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
②烟尘(可吸入颗粒物)
(2)空气污染的危害:损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,导致全球气候变暖、
臭氧层破坏和酸雨等。
(3)保护空气的措施:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,
工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树造林、种草等。
(4)空气质量日报、预报:根据我国空气污染的特点和污染防治重点,目前计入空气污染
指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒
物和臭氧等。(注意:二氧化碳没有在该项目内)
5.测定空气中氧气的含量
(1)实验原理:利用过量的红磷在盛有空气的集气瓶中燃烧,(使集气瓶中气体体积减小,压强减小),观察集气瓶中进水的多少,来测定空气中氧气的体积分数。(2)实验现象:①红磷燃烧时产生大量白烟;
②烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约1/5体积。(3)实验结论: O2约占空气体积的1/5 (4)实验注意事项:①装置不能漏气;②红磷要过量;③待装置冷却到室温后,再打开弹簧夹。4.集气瓶内加少量水(原因:吸收生成的白烟防止生成的燃烧生成物溅落,炸裂集气瓶底)5.弹簧夹要夹紧
(5)实验探究:1.液面上升小于五分之一原因:
A. 红磷量不足,使瓶内氧气未耗尽;
B. 瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内;
C. 未冷却至室温就打开瓶塞,使进入瓶内水的体积减少。
2.液面上升大于五分之一的原因:
A.弹簧夹没夹紧
B.点燃红磷伸进集气瓶没有立即盖紧瓶塞
3.能否用铁、铝代替红磷?不能原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能原因:产物是气体,不能产生压强差(6)文字表达式:红磷+氧气—点燃→五氧化二磷
化学式表达式: P+O2-点燃→P2O5
化学方程式: 4P + 5O2 =点燃= 2P2O5
二.氧气
1.物理性质:通常状况下是无色、无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大。
在压强为101kpa时,氧气在-183℃时变为淡蓝色液体,在-218℃时变为淡蓝
色雪花状固体。
2. 化学性质:氧气是一种化学性质较活泼的气体,
在一定条件下可与许多物质发生化学反应,同时放出热量。
(1)氧气的助燃性
带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。(2)物质在空气和氧气中的燃烧现象的比较
物质在空气中
燃烧的现
象
在O2中燃烧的现象文字表达式注意
加热 木炭 持续红热 放出热量 发出白光 放出热量
碳+氧气→二氧化碳
硫
发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 放出热量 发出蓝紫色火焰, 产生有刺激性气味的气体 放出热量
硫+氧气→二氧化硫 硫的用量不能过多, 防止造成空气污染 集气瓶放少量水 原因:吸收生成的二氧化硫,防止污染空气 红磷
产生大量白烟 放出热量 产生大量白烟 放出热量 红磷+氧气→五氧化二磷
此反应生成的五氧化二磷
为白色固体,现象应描述 为白烟
铁丝
铁丝在空气中不能燃烧
剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体 ,放出大量的热量 铁+氧气→四氧化三铁 预先放少量水或细沙 放水和细沙的目的是:防止生成的熔化物溅落,炸裂
集气瓶底部
三. 制取氧气
1. 实验室制取氧气
过氧化氢制取氧气
氯酸钾制取氧气
高锰酸钾制取氧气
反应
原理 过氧化氢 ——→ 水+氧气 氯酸钾——→ 氯化钾+氧气
高锰酸钾——→锰酸钾+二氧化锰+氧气 试剂状态 固态、液态 固态 固态 反应条件
常温下
二氧化锰作催化剂
加热条件下 二氧化锰作催化剂
加热
气体发生装置
收集 装置
MnO2 MnO2