侨爱道行中学全员培训第二次简报PPT课件
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中学预防艾滋病教育工作年终总结PPT
制定教育方案和教案
根据教育目标和内容，制定具体的预防艾滋病教育方案和教案， 包括教育目标、内容、方法、评价等。
开展预防艾滋病教育课程
1 2 3
确定课程设置和教材
根据国家预防艾滋病教育计划和学校实际情况 ，确定具体的课程设置和教材，确保课程内容 符合国家要求。
组织教学活动
组织开展多样化的教学活动，包括课堂讲解、 小组讨论、角色扮演、观看教育视频等，以提 高学生的参与度和学习效果。
教学内容与方式
本年度预防艾滋病教育工作的主要内容包括艾滋病的基本知识、传播
途径、预防措施等。教学方式包括课堂讲解、小组讨论、案例分析等
，旨在提高学生对艾滋病的认知和理解。
02
学生参与度
通过组织学生进行小组讨论、角色扮演、观看教育视频等多种方式，
鼓励学生积极参与，学生对艾滋病的认识逐渐加深，预防意识也得到
感谢合作机构的协助
与校外多个机构合作，共同推动预防艾滋病教育工作的 开展，包括提供技术支持、参与教学培训等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在中学开展预防艾滋病教育，提高青少年对艾滋病的认知和防范意识，是学校教 育的重要任务之一。
根据国家卫生健康委员会和教育部等部门的联合通知，中学应开展预防艾滋病教 育，提高青少年健康素养和自我保护能力。
工作目标
制定预防艾滋病教育计划，明确教 育内容和目标。
培训教师和辅导员，提高其在预防 艾滋病教育方面的能力和水平。
中学预防艾滋病教育 工作年终总结
contents
目录
• 工作背景与目标 • 工作内容与方法 • 工作成果与亮点 • 工作问题与挑战 • 工作展望与建议 • 总结与致谢
CHAPTER 01
根据教育目标和内容，制定具体的预防艾滋病教育方案和教案， 包括教育目标、内容、方法、评价等。
开展预防艾滋病教育课程
1 2 3
确定课程设置和教材
根据国家预防艾滋病教育计划和学校实际情况 ，确定具体的课程设置和教材，确保课程内容 符合国家要求。
组织教学活动
组织开展多样化的教学活动，包括课堂讲解、 小组讨论、角色扮演、观看教育视频等，以提 高学生的参与度和学习效果。
教学内容与方式
本年度预防艾滋病教育工作的主要内容包括艾滋病的基本知识、传播
途径、预防措施等。教学方式包括课堂讲解、小组讨论、案例分析等
，旨在提高学生对艾滋病的认知和理解。
02
学生参与度
通过组织学生进行小组讨论、角色扮演、观看教育视频等多种方式，
鼓励学生积极参与，学生对艾滋病的认识逐渐加深，预防意识也得到
感谢合作机构的协助
与校外多个机构合作，共同推动预防艾滋病教育工作的 开展，包括提供技术支持、参与教学培训等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在中学开展预防艾滋病教育，提高青少年对艾滋病的认知和防范意识，是学校教 育的重要任务之一。
根据国家卫生健康委员会和教育部等部门的联合通知，中学应开展预防艾滋病教 育，提高青少年健康素养和自我保护能力。
工作目标
制定预防艾滋病教育计划，明确教 育内容和目标。
培训教师和辅导员，提高其在预防 艾滋病教育方面的能力和水平。
中学预防艾滋病教育 工作年终总结
contents
目录
• 工作背景与目标 • 工作内容与方法 • 工作成果与亮点 • 工作问题与挑战 • 工作展望与建议 • 总结与致谢
CHAPTER 01
梅州市2019年初中教师全员培训第二期初中语文3班 PPT 课件
积极，研修日志已经提交293篇，学习时间最高达29小时 （罗旋老师），希望老师们再接再厉，多发表研修日志和我 的教学故事的评论，还可以一起制作班级的学习简报。期待 大家的参与。
作业选粹
俗话说：众人拾柴火焰高。集体的力量是伟大的。 在共同研修学习中，我深深感受到老师们浓浓的学习热 情和研修带给我们的快乐。我们在研修中的智慧碰撞， 在研修中的激情燃烧，希望通过研修学习，我们能收获 多多。
梅州市2019年初中教师全员培训（第 二期）
初中语文3班
简报
【第二期】
卷首语
行走于读书与教学间， 宛若徜徉于山阴道上， 山川映发，应接不暇，
左顾书籍作青山， 右盼学生如清泉： 在山光水色中阅尽人间美景！
学情反馈 反馈时间：2019年11月14日15时
学情反馈
老师们： 从信息可以看到大家的学习非常认真，发帖、复帖非常
路，是开拓者脚步的延伸。我坚信：为者常成， 行者常至。让我们在研修中，看到你、我、他脸上幸福 满足的微笑，这忙碌的季节定能给我们带来累累硕果！
作业选粹
俗话说：众人拾柴火焰高。集体的力量是伟大的。 在共同研修学习中，我深深感受到老师们浓浓的学习热 情和研修带给我们的快乐。我们在研修中的智慧碰撞， 在研修中的激情燃烧，希望通过研修学习，我们能收获 多多。
梅州市2019年初中教师全员培训（第 二期）
初中语文3班
简报
【第二期】
卷首语
行走于读书与教学间， 宛若徜徉于山阴道上， 山川映发，应接不暇，
左顾书籍作青山， 右盼学生如清泉： 在山光水色中阅尽人间美景！
学情反馈 反馈时间：2019年11月14日15时
学情反馈
老师们： 从信息可以看到大家的学习非常认真，发帖、复帖非常
路，是开拓者脚步的延伸。我坚信：为者常成， 行者常至。让我们在研修中，看到你、我、他脸上幸福 满足的微笑，这忙碌的季节定能给我们带来累累硕果！
国培计划培训简报PPT课件
第二阶段任务目标：
1. 坊员要学习网络课程，参加校内学科教研活动，要完 成一篇优质课教学设计，要参与学科指导专家发起的网 上研讨活动1次，要参与校级坊主发起的学科坊研讨活动 2次。 2.校级坊主要提交工作坊研修计划给本校管理员，要确立 工作坊研修主题；要按照研修计划开展本坊学科教研活 动；要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本坊学员积 极参加；要制作本坊2期研修简报并上传；要督促学员完 成阶段学习任务。 3. 校级管理员要督促校级学科坊主按照校本研修计划制 定本坊研修计划；要督促校级学科坊主按计划开展学科 教研活动和发起2次线上研修活动；要督促学员完成学习 任务。
培训周期安排
第一阶段(2018年9月15日--9月24日)：明任务 第二阶段(2018年9月25日1月14日)：做优课 第四阶段(2018年11月15日--12月5日)：展成果
第一阶段任务目标：
1. 坊员要了解项目，熟悉研修方案，熟悉平台及学 习空间，明确任务，及时登录上线学习；自我介绍 和培训期望---介绍自己的优势长处和对本次培训 的期待。 2.校级坊主要熟悉平台及管理空间，组建学习共同 体，以学科教研组为单位建坊，建立本坊QQ群， 建设坊内文化，展示坊内成员；督促本坊学员上线 学习；制定本坊研修计划。 3. 校级管理员要总结指导；熟悉平台及管理空间，辅助坊主 建立校内学科工作坊；督促学员上线学习。
第三阶段任务目标：
1. 坊员要学习网络课程，参与网上研讨；要根据校本教研主题，结合学科 理论及案例学习，运用信息技术，完成一个教学实录或教学微课；参加校 内学科教研活动，结合指导意见，研磨并修改教学实录或微课；要完成一 篇研修反思；要参与学科指导专家发起的网上研讨活动1次，要参与校级 坊主发起的学科坊研讨活动2次。 2.校级坊主要督促学员完成阶段课程学习，参与活动，完成作业； 要提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例——为参训学员做示 范，指导学员完成微课制作。要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本 坊学员积极参加；要制作本坊2期研修简报并上传；要督促学员完成阶段 学习任务。 3. 校级管理员要督促校级学科坊主按计划开展学科教研活动和发起2次线 上研修活动；督促校级坊主完成并上传本坊研修简报；督促学员完成阶段 课程学习，参与活动，完成作业；要收集上传美篇或4期简报，组织学员 线上线下研课磨课活
学校卫生培训课件(协管员培训)
THANKS
03
紧急情况及急救措施
紧急情况分类与处理措施
应对不同类型紧急情况采取不同的处理方法，对紧急情况的处理需要统一的权威机构来指导和协调。
儿童突发疾病的应急处理
1. 突发疾病常见症状及应对措施：包括发热、头痛、腹泻等常见症状，应 注意体温监测、保持通风、适量喂水等应急措施。 2. 突发疾病应对流程：包括急救电话报警、带患儿就近就医、通知家长等 应对流程，协管员要熟悉和掌握处理方式。 3. 预防突发疾病：包括定期检查学生身体状况、加强课间体检、提高学生 卫生意识等预防措施，将有助于降低突发疾病发生率。
卫生问题识别方法
在学校卫生培训中，是非常重要的一个部分。除了要学习如何正确清洁学校环境，合理使用卫生设备器材，还需要掌握一 些卫生问题的识别方法，以便及时发现和解决潜藏的卫生问题，保证学生健康成长。 在卫生问题识别方面，需要注意以下内容： 1. 观察卫生环境：定期检查学校的卫生设施和环境，注意观察卫生死角和疏漏之处，发现潜在的卫生问题。 2. 关注学生健康：关注学生的健康状况，发现疾病和感染的征兆，及时进行预防和处理。 3. 掌握卫生知识：掌握卫生知识和技能，学习如何预防疾病的传播和预防措施，帮助学生养成良好的卫生习惯。 通过以上方面的内容，卫生问题的识别能够为卫生工作的开展提供有效的帮助，保障学校环境的卫生安全。
05
安全隐患和卫生问题的识别方法
安全隐患和卫生问题的识别方法
安全隐患识别方法
1. 环境观察：对学校内外环境进行全面观察，发现环境中存在的安全隐患。 2. 依据法规要求：依据法规要求，对学校内外的所有场所和设施进行检查，及时发现和排除潜在的安 全隐患。 3. 风险评估：对学校内外的所有活动场所和设施进行风险评估，对危险程度高的地方进行及时处理。 4. 举报制度：学校建立健全的举报制度，充分调动学生、教职员工和家长等的参与度，及时发现和处 理安全隐患。
国培简报ppt
国培简报ppt1.ppt简报怎么做这个和其他的office一样的做法。
即抓要害，抓主导，抓全局性、指导性的问题，抓问题的核心、关键。
抓住活动的支点，那就是全局性、指导性的问题，作为下一步编写简报的指导思想和理论支点。
从全局着眼，善于抓趋势（反映事物发展的动向性问题），善于抓苗头（那些代表新生事物的先声、新创造的火花、新经验的先导），具备工作敏感（客观事物具有敏锐的观察能力、判断能力和预见事物发展进程的能力，以及能够及时、准确反映事物的能力）。
抓热点内容必须保证绝对真实、准确，保证材料绝对真实可靠，做到简报所选用的任何材料，包括人名、地点、时间、情节、数字、引语、因果关系等等，都完全准确无误，没有丝毫的虚构、夸张、缩小和差错。
特别在估计成绩和宣传先进时，更要严格把握分寸，有一说一，有二说二，实事求是，恰如其分，留有余地。
简明扼要，一目了然简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。
一份简报只抓住一个问题，不搞面面具到才能使简报的主题凝聚，篇幅短小，问题说得透彻。
选出最能代表一般的典型材料加以使用，做到不堆砌，不罗列，不雷同，少而精，内容实在，不空洞。
、总结a、开头总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。
作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。
b、主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。
要特别注意层次分明、条理清楚。
c、结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。
这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。
有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。
2.ppt简报怎么做这个和其他的office一样的做法。
即抓要害，抓主导，抓全局性、指导性的问题，抓问题的核心、关键。
抓住活动的支点，那就是全局性、指导性的问题，作为下一步编写简报的指导思想和理论支点。
学校卫生培训课件(协管员培训)
03
协管员职责与要求
协管员定义与角色
协管员定义
协管员是指在学校卫生工作中协助卫 生部门进行管理、监督和检查的人员 。
协管员角色
协管员是学校卫生工作的重要参与者 ，负责协助卫生部门开展各项卫生工 作，保障学生健康。
协管员职责范围与任务
职责范围
协管员需要了解学校卫生工作的相关 政策和法规，掌握学校卫生工作的基 本知识和技能，协助卫生部门开展各 项卫生工作。
06
总结与展望
本次培训成果总结回顾
培训内容丰富
本次培训涵盖了学校卫生工作的 各个方面，包括传染病防控、食 品安全、环境卫生等，为协管员
提供了全面的知识和技能。
培训效果显著
通过理论讲解、案例分析、实践 操作等多种方式，协管员们深入 了解了学校卫生工作的要求和标 准，提高了自身的工作能力和水
平。
培训反馈良好
政策
政府还制定了一系列学校卫生政策，如营养餐计划、健康体 检制度等，为学校卫生工作提供了政策支持和指导。
学校卫生管理原则与方法
管理原则
学校卫生管理应遵循预防为主、科学管理、责任到人、全员参与的原则，确保学 校卫生工作的有效开展。
管理方法
学校应建立完善的卫生管理制度，包括环境卫生、食品安全、传染病防控等方面 的管理制度，并加强监督和检查，确保各项制度的落实。同时，学校还应加强宣 传教育，提高师生员工的卫生意识和自我保护能力。
强化监督检查
推动创新发展
加大对学校卫生工作的监督检查力度，及 时发现和解决问题，确保学校卫生工作落 到实处。
鼓励协管员在工作中探索新的方法和思路 ，推动学校卫生工作的创新发展，为学生 的健康成长保驾护航。
THANKS
谢谢您的观看
最新爱国卫生培训-课件PPT完整版
五 2、管好人：排查跟踪管理好师生员工、校内居 住人员。
疫 情
3、守好门：严格执行校门口扫码、测体温、登 记常规制度。外来人员禁止进入校园。 4、60天)。 控 6、倡导戴口罩、严防新冠、流感双疫情。
二、爱卫七个专项行动
六 管 集 市
农贸市场环境卫生全提升行动。全力整治农贸市场“脏、 乱、差”现象，打造安全放心农贸市场。以“优环境、防疫情、 保健康、促规范、提品质”为主题，狠抓环境卫生、疫情防控、 食品安全、野生动物及活禽交易监管、周边环境、提升改造等 6项重点工作，改变农贸市场垃圾乱扔、污水乱排、摊点乱设、 货物乱摆、周边乱象“五乱”状况，落实有完善的硬件设施、 有严格的管理措施、有整 洁的场容、有安全放心的商品、有 井然有序的周边环境“万有”要求，实现净化、美化、规范化、 精细化、标准化“五化”目标。
二、爱卫七个专项行动
新 风 尚
三、爱国卫生行动要求
一
1、清除校园各楼栋、校园公共区 区域、食堂、厕所、沟渠、绿化带、
清
屋顶等处垃圾、污垢、小广告等。
洁
2、消毒药品：84消毒液、含氯消 毒品、酒精、速干消毒、热消毒、
消 毒
紫外消毒。 3、消毒公示牌、每日扫码消毒并 记录、安排人扫监督码。
三、爱国卫生行动要求
二、爱卫七个专项行动
餐饮服务环境卫生全改善行动。坚持以人
四
民为中心，以问题为导向，强化餐饮服务单位主体
责任，持续改善餐饮务环境卫生条件，实现周边环
净
境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐
餐
安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规
馆
范“七个达标”， 确保群众餐饮消费放心、安心、
舒心。
二、爱卫七个专项行动
{课件}2020年梅县区华侨中学高中校本培训课件
2020年梅县区华侨中学高中校本培训课件梅县区华侨中学李应聪一、高中教师全员培训解读（一）基于网络的自主研修——提炼经验围绕“指向核心素养的高中育人方式难点突破”主题，分模块设置研修任务，在线提供42学时的网络课程供学员学习，系统全面地让教师掌握高考备考策略，有效开展施教并改进教学设计，能够对学生开展生涯规划指导，提升教师综合素养。
培训内容由必修课及选修课组成，选修内容由教师在选学中心自主学习。
必修模块：高考备考策略、课堂教学应对、生涯规划指导；选修模块：教师综合素养（含师德修养、校本教研、在线教学、心理健康、人文素养等）。
（二）基于网络的校本教研——运用经验1.高中高考学科：语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物项目以任务驱动为主模式，以学科关键问题为教研主题，以珠三角学科专家为指导者，以本地名师为牵引者，以学校教研组为主阵地，以校级辅导员为教研管理者，基于中国教师研修网网络平台及研直播开展校本教研。
2.高中非高考学科项目以任务驱动为主模式，以学生生涯指导为教研主题，以省外生涯指导专家为指导者，以学校教研组（非高考学科统一为一个综合组）为主阵地，以校级辅导员为教研管理者，基于中国教师研修网网络平台及研直播开展校本教研。
（三）基于网络的成果展评——分享经验采取网络展评方式，总结展示项目的实施成果，搭建成果展示聚合页，将校本教研成果按照学科分类进行展示，本地名师现场指导案例实录通过中国教师研修网平台开放给相应学科老师，进行经验分享，扩大辐射示范效应。
此外，按照一定比例评选项目优秀学员、优秀教研组并给予颁发相应的荣誉证书，对上示范课的教师进行一定的奖励。
1.优秀学员。
按照学员总人数1%的比例、综合考虑各个学科评选，评选网络研修和校本教研总成绩高、作业质量佳、活动参与积极性高等方面表现突出的学员。
2.优秀教研组。
按照教研组总数5%的比例、综合考虑各个学科评选，评选学员优秀率高、成果突出等方面表现突出的教研组。
参与爱肝行动共创美好前程全国爱肝日知识宣讲教学完整内容PPT课件
一个“化工厂”，包括物质的加工、
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
转 化 、 合 成 等 ， 另 外 还 能 促 进 某 些 有 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
临床表现、实验室检查
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
转 化 、 合 成 等 ， 另 外 还 能 促 进 某 些 有 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
临床表现、实验室检查
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
静待花开2
助于提升双方的课堂学习效果。
在学生课堂上进行小练习、作业时，教师
走下讲台进行即时批年改度，工有作助叙于述培养学生细致
的习惯，提高学生答题的一次准确率。
课堂小练习、作业经过老师批改而完成的 同学，可以让其作为临时“小先生”，离座批
年度工作叙述
改其他同学的练习或作业，并可进行对其他同 学的辅导工作。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
技巧教学
为鼓励后进学生进一步提高课堂听课效果，
可根据上课实际需要年，度临工时作调叙换述后进学生座位
至老师周围进行。
对于已经成立“小先生”制的学科，课堂
上即可安排师徒邻座年，度在工练作习叙、述订正、讨论的
阶段，更有助于提升学徒的课堂学习效果。
对于还未成立“小先生”制的学科，课堂
上也可安排能够协Biblioteka 年学度习工的作同叙学述邻座，同样有
以再接再厉，而且为未来的更大成功积累经验。 ——《名校解码》P136
END
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
重点题目、重要练习卷的解答不是一次而是
多次，也是教师提高年学度习工后作进叙生述解题能力的一
个重要途径。
“错题本”有助于学生在复习时有更强的
针对性，是提高复习年效度率工，作特叙别述是提高基础较
在学生课堂上进行小练习、作业时，教师
走下讲台进行即时批年改度，工有作助叙于述培养学生细致
的习惯，提高学生答题的一次准确率。
课堂小练习、作业经过老师批改而完成的 同学，可以让其作为临时“小先生”，离座批
年度工作叙述
改其他同学的练习或作业，并可进行对其他同 学的辅导工作。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
技巧教学
为鼓励后进学生进一步提高课堂听课效果，
可根据上课实际需要年，度临工时作调叙换述后进学生座位
至老师周围进行。
对于已经成立“小先生”制的学科，课堂
上即可安排师徒邻座年，度在工练作习叙、述订正、讨论的
阶段，更有助于提升学徒的课堂学习效果。
对于还未成立“小先生”制的学科，课堂
上也可安排能够协Biblioteka 年学度习工的作同叙学述邻座，同样有
以再接再厉，而且为未来的更大成功积累经验。 ——《名校解码》P136
END
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
重点题目、重要练习卷的解答不是一次而是
多次，也是教师提高年学度习工后作进叙生述解题能力的一
个重要途径。
“错题本”有助于学生在复习时有更强的
针对性，是提高复习年效度率工，作特叙别述是提高基础较
初中安全教育主题班会 PPT幻灯片PPT
为挂教室窗帘，坠楼身亡 1995年11月某日早操后，某小学五年级学生进教室，班主 任王教师环视教室，发现左侧的窗帘掉落了。她随口说道： “窗帘怎么掉下来啦，谁去挂好。〞第一节课后，劳动委 员史某〔11岁〕觉得这是自己的事，便叫了邻座的同学捡 起掉落的窗帘，然后他从课桌上攀上窗台，试图挂好窗帘。 史某人矮够不着，便一脚跨出窗外〔铝合金玻璃窗〕，也 许是窗沿较滑，又无凹口，一不小心，竟从五楼坠下，当 即被送往医院抢救。经诊断，史某脾脏破裂，肝肺严重受 损，体内大量出血，虽经医院医护人员41小时抢救，输血 1400CC，抢救花去5000多元，但仍未能夺回孩子的生命。 一个好端 端的品学兼优的“红领巾〞，永远离开了自己的 伙伴。学校虽表示愿意承担责任，并频繁上门赔礼抱歉， 但无法替代父母失去儿子的悲哀，祖父母失去 孙子的寂寞。
6、假设自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成 球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止 摔倒。 8、在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发现有人情绪不对， 或人群开场骚动时，要做好准备保护自己和他人。 9、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，防止自 己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 10、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时 大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流， 组织有序疏散。
横过马路注意力不集中 案例一：
2004年10月27日晚，五邑大学大四女学生李某 走到丰乐路与迎宾大道的交界处过人行横道时，一辆中 型客车正快速通过十字交叉路口。见到有人，客车紧急 转方向盘，但车尾仍把李某撞飞。经过几十个小时的抢 救，李某仍不治身亡。 。 案例二：
2005年1月3日上午，在蓬莱公园前建设路路段，一 名学生在横过马路时被一辆小汽车撞倒，撞人后，小汽 车司机迅速驾车离开了现场。该名受伤的学生后被送往 五邑中医院接受治疗，他颧骨和头部擦伤，脚部有挫伤 ，伤情不重。
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与成都理工大学的合作项目”，无私地指导“成都理 工大学英语系” 16名实习老师在本校为期两周的实习 活动，并认真地指导他们的公开课。
一.老师们采取“走出去”的方式 到校外学习
2018年3月15日，数学组在中江凯江中学听课，
二.老师们积极参加市级，省级教 研活动，并积极发言
2018年4月2月理化学组在新市中学化学式的计计算复习
初二(三）班星期二李玥瑗上课
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
侨爱道行中学2018年全员培训 第二次简报
侨爱道行中学的全体教师在听完第一，第二，第三
阶段的课后，积极讨论听课的内容，交流听课的感悟。 并积极地走出去，到外校听课，以便获取同行们在教 育，教学上的宝贵经验。同时积极参加市级，省级教 研活动，在会上积极发言，交流自己的心得，共享自 己的教法，学法。
初一，初二英语组的老师积极参加“侨爱道行中学
语文组参加德阳市级教研活动
2018年3月29日理化生组在德阳中学参加教研活动
三.初一，初二英语组的老师指导“成都理工大学英语系” 16名实习老师上公开课
初一（四）班鄢子月上课 初一（3）班马红佳上课
初一二班实习老师李莉上课 初一六，陈华上课
初二八班 邓雪梅
பைடு நூலகம்
初二七班 向春燕
初一五班邹靖如上课 初二一班吕俊和初二二班张倩上课
一.老师们采取“走出去”的方式 到校外学习
2018年3月15日，数学组在中江凯江中学听课，
二.老师们积极参加市级，省级教 研活动，并积极发言
2018年4月2月理化学组在新市中学化学式的计计算复习
初二(三）班星期二李玥瑗上课
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
侨爱道行中学2018年全员培训 第二次简报
侨爱道行中学的全体教师在听完第一，第二，第三
阶段的课后，积极讨论听课的内容，交流听课的感悟。 并积极地走出去，到外校听课，以便获取同行们在教 育，教学上的宝贵经验。同时积极参加市级，省级教 研活动，在会上积极发言，交流自己的心得，共享自 己的教法，学法。
初一，初二英语组的老师积极参加“侨爱道行中学
语文组参加德阳市级教研活动
2018年3月29日理化生组在德阳中学参加教研活动
三.初一，初二英语组的老师指导“成都理工大学英语系” 16名实习老师上公开课
初一（四）班鄢子月上课 初一（3）班马红佳上课
初一二班实习老师李莉上课 初一六，陈华上课
初二八班 邓雪梅
பைடு நூலகம்
初二七班 向春燕
初一五班邹靖如上课 初二一班吕俊和初二二班张倩上课