2021年学校防治近视眼工作计划
学校近视眼防控工作计划
学校近视眼防控工作计划随着现代科技的发展和生活节奏的加快，近视眼问题日益严重，尤其是在学生群体当中。
为了有效预防和控制学生近视眼的发生，学校需要制定近视眼防控工作计划，加强学生眼部保健，提高学生对近视眼的认识，促进学校全体师生共同参与近视眼防控工作。
一、加强学生眼部保健知识的宣传教育1. 组织眼保健日活动，开展近视眼知识宣讲讲座，邀请眼科专家进行讲解，并通过展板、宣传手册等形式向学生宣传眼部保健知识，引导他们正确使用眼睛，预防近视眼的发生。
2. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落，提醒学生注意保护视力，避免长时间用眼过度疲劳，合理安排学习和休息时间。
二、建立学生眼健康档案，定期进行眼部检测1. 学校建立学生眼健康档案，记录学生视力情况，包括裸眼视力、戴镜视力等数据，及时发现和跟踪近视眼病情的发展。
2. 定期组织学生进行眼部检查，确保每位学生的眼睛健康情况得到及时监测与处理，提前发现并干预近视眼问题。
三、规范学生用眼行为，科学安排学习生活1. 强调学生用眼卫生习惯的养成，正确摆姿、适当离屏、避免阅读时用眼疲劳等，树立正确的用眼观念。
2. 营造良好的学习生活环境，保证充足的照明和通风，减少学生用眼负担，不鼓励熬夜学习、长时间使用电子产品等行为。
四、加强家校合作，共同关注学生眼健康1. 学校定期举办家长学校开放日，邀请家长参观学校眼保健活动，提高家长对学生眼部保健的重视程度，引导家长与学校共同呵护学生眼健康。
2. 学校定期向家长发送学生眼健康宣传资料，鼓励家长主动监督学生用眼行为，及时发现并处理学生近视眼问题。
五、开展眼部保健技能培训，提高师生眼保健水平1. 针对学校教职员工，举办眼部保健技能培训班，邀请医护人员传授眼部按摩、眼保健操、眼部护理等技能，提高师生眼部保健水平，做好近视眼防控工作。
2. 注重眼保健技能的实践教学，组织师生开展眼部保健操比赛、眼健康知识竞赛等活动，增强师生眼保健意识，形成全员参与的近视眼防控合力。
中小学近视眼防控工作计划
中小学近视眼防控工作计划中小学近视眼防控工作计划一、工作背景我国学生近视率居高不下，不仅对个人身体健康造成了威胁，也对教育教学质量产生了负面影响。
为了有效防控近视问题，提高学生的视力健康水平，本计划制定中小学近视眼防控工作计划。
二、工作目标本工作的目标是通过全面、系统、科学的近视眼防控措施，控制中小学学生的近视率，提高学生视力质量，增强学生的身体素质和学习能力，提高学校的教育教学质量。
三、工作内容1.宣传教育（1）通过开展“爱眼护眼、远离近视”主题宣传周活动，宣传近视眼发病情况和原因，提高家长和学生的近视眼防控意识。
（2）利用校本资源，增加书籍、报刊等资料宣传教育，增强学生对近视眼及防控措施的认知和意识。
2、科学管理（1）学校要加强场景管理和光照调节，控制阅读距离、方向和角度，并加强对课桌、椅子及灯具的设计规范。
（2）学校要建立视力档案，通过定期视力检查，记录学生视力情况，发现视力问题及时进行干预。
3、健康生活（1）积极宣传合理饮食、适量运动、规律作息等健康生活方式，引导学生远离电子产品、保证充足睡眠。
（2）学校要加强体育课和户外活动时间，鼓励学生多进行户外活动，促进视调节能力的发展和眼部血液循环，防止近视发展。
四、工作步骤（1）积极开展宣传教育活动，挖掘宣传教育资源，提高学生认知和家长参与度。
（2）学校根据各年级学生视力状况，制定视力保健计划，明确具体的视力保健措施。
（3）规范教室光照度和布局，启用符合标准的课桌椅、灯具等设备。
（4）建立视力健康档案，定期开展视力检查和干预，进行科学管理。
（5）加强育人功能，提高学生的品德素养和自我调节能力，实行分层次分阶段视力保健教育。
五、工作成果本工作计划的成果，主要表现在以下方面：（1）增强学生和家长的近视防控意识，提高对视力健康的重视程度。
（2）控制学生的近视率，提高学生的视力水平。
（3）提高学生身体素质和学习能力，繁荣学校教育教学。
六、工作评估在工作过程中，要定期评估工作成果，及时发现工作问题和亟待解决的困难，不断完善工作计划。
2024年全国爱眼日学校预防近视工作计划（五篇）
2024年全国爱眼日学校预防近视工作计划一、基本概况当前，青少年近视的防治问题受到了学生、家长以及社会的广泛关注。
近视已成为校园中最为普遍的疾病之一。
因此，防治学生近视不仅关乎青少年的健康成长，也关系到国家未来的建设，是一项至关重要而又任务艰巨的工作。
二、指导原则我校秉持“健康第一”的教育理念，严格依照《中小学生近视眼防控工作方案》的要求，结合我校实际情况，积极投身于学生近视眼防控工作。
三、工作目标我们认真制定了一套旨在预防近视的长期机制，提倡综合防控、全员参与、分工明确、责任到人的工作模式。
我们致力于将“防近”工作落到实处，有效控制我校的近视率和近视眼的新发病率，满足上级部门的相关要求。
四、具体实施方法1. 遵循国家教委关于减轻学生学习负担的指导原则，依据《学校卫生工作条例》的相关规定进行执行。
2. 将保护学生视力纳入学校工作计划，并将其作为班主任工作职责之一。
3. 开展宣传教育活动，强化领导作用，充分利用班主任、教师及卫生教师的力量，将防近工作纳入日常管理，并由主管领导定期检查、总结。
4. 合理分配作业量，确保学生有充足的睡眠时间。
5. 改进教学方法，提升教学质量，充分利用课堂时间，避免拖堂，不占用学生自习时间，不随意补课。
6. 保持教室环境简洁、明亮，布置得体，有利于学生视觉健康。
7. 确保桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高相匹配，每学期调整一次学生座位。
8. 做好眼保健操，确保按揉穴位准确、手法适宜，以穴位感到酸胀为宜。
9. 教师需做到“三不”：（1）上课板书需工整，字迹不可过小（2）提高课堂教学效率，不拖堂（3）严格执行课表，不占用学生的活动课时间。
10. 保证体育活动的时间和质量，健康的体魄有利于避免全身性疾病，促进眼球正常发育。
要加强营养，防止过劳，维护生活规律。
11. 定期进行视力检查，每学期至少一次，并建立视力档案。
加强对临界视力（5.0）的指导和预防工作。
12. 向家长宣传保护视力的重要性及方法，帮助家长为学生创造良好的学习环境，并监督学生合理安排学习时间。
关于学校近视防控工作策划方案8篇
关于学校近视防控工作策划方案8篇关于学校近视防控工作策划方案（篇1）为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。
在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
具体措施：一、成立领导小组成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。
二、加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。
（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。
（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
三、建立制度，加强宣传教育（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。
通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
1、每学期卫生橱窗有“防近”角。
2、每学期进行一次防近知识广播。
3、每学期家长会要有“防近”内容。
4、期末工作总结要有“防近”内容。
（2）视力检查制度每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。
对新发病的学生发告家长书。
（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
（4）眼保健操的检查评比制度做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
（5）学生座位的调整制度各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（1）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。
中小学近视眼防控工作计划（精选5篇）
中小学近视眼防控工作计划中小学近视眼防控工作计划时间是箭，去来迅疾，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编整理的中小学近视眼防控工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
中小学近视眼防控工作计划1为落实区保健所工作计划，进一步有效控制我校学生近视患病率，结合我校实际，特制定学生近视眼防控工作方案。
具体内容如下：一、工作原则1、坚持预防为主原则。
把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。
针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。
切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。
把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。
充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、工作要点（一）学校成立了以一把手为组长的的“防近”工作小组，建立健全“防近”工作制度，做到“防近”工作经常化、制度化、规范化。
全面落实《中小学生近视眼防控工作岗位职责》的要求，做到责任到人，职责落实到位。
（二）全面开展视力普查，建立中小学生视力档案。
一年开展两次视力普查工作，为每个学生建立视力档案。
对裸眼视力低于5.0的视力低下学生，要开展个体防控指导，加强视力下降预警机制，及时引起学生和家长的重视，发现问题、解决问题，早干预、早发现、早矫正、早治疗，不错过最佳视力保护时间。
（三）大力开展预防近视眼健康教育活动，提高学生爱眼意识和护眼技能水平。
1、学校要通过开设健康教育课、开辟宣传专栏、组织专题讲座等多种形式，广泛地向学生、教师和家长宣传《中小学生预防近视眼基本知识和要求》，力争师生、家长对预防近视眼基本知识知晓率和学生预防近视眼行为养成率每年都有提升。
中小学近视眼防控工作计划
中小学近视眼防控工作计划一、背景和目标随着社会的发展和科技的进步，中小学生的学习压力不断增加，同时电子产品的普及也使得孩子们的眼睛承受着更大的负担。
我国中小学生的近视率逐年上升，已经成为一个严重的公共卫生问题。
为了预防和控制中小学生的近视眼问题，我国教育部门和卫生部门联合制定了《》。
本计划的目标是到2025年，全国中小学生的近视率下降10%以上，视力健康的学生比例达到50%以上。
二、工作原则1. 科学性原则：依据国内外近视眼防控的科学研究和实践经验，制定切实可行的防控措施。
2. 针对性原则：针对不同年龄段、不同地区、不同近视程度的学生的具体情况，采取差异化的防控措施。
3. 全面性原则：从学校、家庭、社会等多个方面入手，形成联动机制，共同推进近视眼防控工作。
4. 长效性原则：建立健全近视眼防控长效机制，持续推动工作的开展。
三、工作措施1. 加强视力健康教育：在学校开展视力健康教育，增加学生对近视眼防控知识的了解，提高自我保护意识。
2. 改善学习环境：改善学校的照明条件，保证学生上课时能够得到充足的光线。
合理安排学生的学习时间，避免长时间连续用眼。
3. 科学使用电子产品：教育学生科学合理地使用电子产品，避免长时间过度用眼。
4. 定期眼部检查：建立学生眼部健康档案，定期进行眼部检查，及时发现和治疗近视眼。
5. 加强体育锻炼：鼓励学生参加体育锻炼，增强身体素质，促进眼部健康。
6. 家庭视力健康教育：加强家庭视力健康教育，引导家长关注孩子的眼健康，配合学校做好近视眼防控工作。
7. 社会共同参与：鼓励社会各界关注中小学生近视眼问题，提供支持和帮助。
四、工作安排1. 调查摸底阶段（2021年1月-2021年3月）：各地教育部门和卫生部门要组织人员对所在地区中小学生的视力健康状况进行全面调查，了解近视眼的分布情况，为后续工作提供数据支持。
2. 制定实施方案阶段（2021年4月-2021年6月）：各地教育部门和卫生部门要根据调查结果，结合本地区实际情况，制定具体的实施方案。
2021年预防近视的工作计划（通用5篇）
预防近视的工作计划时间过得飞快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的2021年预防近视的工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
预防近视的工作计划1为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，针对当前学生视力日趋下降的状况，根据上级要求，特制定防近工作计划和措施如下：一、计划1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容。
利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。
学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。
2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。
教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯；教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操；切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，加强锻炼。
二、措施1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。
同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
2、定期检查视力，配戴合适的眼镜。
每学期定期对学生进行视力检查。
发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。
3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。
学生近视防控工作计划
学生近视防控工作计划随着现代社会的高压学习生活和智能设备的普及，学生近视问题日益严重，儿童近视已成为全球性的公共卫生问题。
为有效防控学生近视，制定针对性的防控工作计划至关重要。
以下是针对学生近视防控的工作计划。
一、加强视力保健教育1.组织专业医生开展视力保健知识讲座，向学生普及近视的危害和防治知识。
2.每周定期组织视力保健操，帮助学生缓解眼部疲劳，改善眼部血液循环。
二、合理安排学习和生活1.制定合理的学习计划，每60分钟学习后休息5-10分钟，保护眼部健康。
2.提倡合理用眼，不长时间盯着电子设备屏幕，避免干扰眼睛正常休息。
三、保障学校健康环境1.优化教室光照环境，保证光线明亮、柔和，避免光线过强或过弱对眼睛的伤害。
2.定期检测空气质量，保持空气清新，减少对眼睛的刺激。
四、鼓励户外活动1.开展户外运动比赛，鼓励学生积极参与，增强体质，减少眼睛疲劳。
2.定期组织户外郊游等活动，让学生远离电子设备，享受户外阳光。
五、家庭配合，共同关注1.鼓励家长监督孩子用眼行为，保证孩子作息规律，避免熬夜看书或玩手机。
2.家长要定期带孩子到专业眼科机构检测视力，及时发现问题，采取有效措施。
六、建立档案监测体系1.建立学生视力健康档案，每学期进行一次视力检测，及时掌握学生的视力状况。
2.记录学生视力数据，跟踪学生视力变化情况，制定个性化的防控方案。
以上就是针对学生近视防控的工作计划，希望能有效预防和减少学生近视，保障学生的健康成长。
愿学生们能够珍惜自己的双眼，远离近视的困扰，享受清晰明亮的世界。
学校近视防控工作计划
学校近视防控工作计划一、背景介绍随着社会的发展和生活方式的改变，近视成为当今学生健康面临的一大问题。
全国范围内，近视率逐年上升，严重影响了学生的学习和生活质量。
因此，加强学校近视防控工作，对维护学生身心健康具有重要意义。
二、工作目标通过综合的近视防控措施，明确学校近视防控工作目标：降低学生近视率，减少近视发生的趋势，提高学生近视的得治愈率。
三、工作内容1.开展学生近视筛查工作：定期组织学生进行视力检查，及时了解学生视力状况，发现近视问题并及时干预。
2.推广近视防控知识：通过举办讲座、宣传栏、班会等形式，向学生普及近视的危害和防控方法，提高学生的防范意识。
3.改善学习和生活环境：合理安排学生学习时间，控制用眼时间，保证充足的户外锻炼时间，改善学生用眼环境，减少用眼疲劳。
4.鼓励学生使用正确的用眼方法：提醒学生保持良好的用眼姿势，及时休息眼睛，避免长时间盯着电子屏幕或书本。
5.加强家校合作：学校与家长共同合作，密切关注学生的视力情况，共同关心学生的健康成长。
四、工作措施1. 组织学生进行近视筛查：每学期至少组织一次学生视力检查，定期了解学生视力情况，制定针对性的干预措施。
2. 制定近视防控宣传方案：制作宣传海报、宣传册等宣传资料，通过多种形式向学生推广近视防控知识，提高学生的健康意识。
3. 加强体育锻炼：合理安排学生体育课程和课外活动时间，增加户外活动时间，保证学生充足的阳光照射和眼部锻炼。
4. 建立档案管理系统：建立学生视力档案管理系统，定期更新学生的视力信息，跟踪近视学生的干预效果。
5. 加强家长沟通：定期向家长反馈学生的视力情况，提醒家长关注学生用眼健康，促进家校合作。
五、工作进度与效果评估1. 每学期开展近视筛查，及时发现近视学生，实施干预措施，并跟踪干预效果。
2. 每月评估学生的近视率、近视发展率和近视治愈率，总结工作经验，不断完善近视防控工作计划。
六、工作保障1. 学校领导高度重视近视防控工作，提供必要的支持和资源。
学校学生近视眼防控工作计划
学校学生近视眼防控工作计划随着现代科技的发展和学习压力的增加，近视眼成为儿童青少年常见的健康问题，影响儿童青少年身心健康。
针对学校学生近视眼防控工作计划，我们制定以下具体措施：一、加强学生近视眼常识宣传教育1. 组织学生进行近视眼相关知识的宣传教育，包括近视眼的危害、预防方法等内容。
2. 在班级、学校内张贴近视眼防控标语、海报，提高学生对近视眼问题的认识和重视程度。
二、规范学生用眼行为1. 设置用眼健康警示牌，提醒学生注意用眼卫生，定时休息、远眺等。
2. 教育学生保持正确的用眼姿势，避免长时间低头玩手机、电脑等电子产品。
三、优化学校教室环境1. 维护好校内教室的照明设施，保持光线明亮，减少光污染。
2. 对课桌椅高度进行调整，确保学生坐姿正确，眼睛距离书本适中。
四、开展眼保健操和眼保健操比赛1. 每天安排一定时间进行眼保健操，帮助学生缓解用眼疲劳。
2. 组织眼保健操比赛，激发学生保护眼睛的积极性，提高用眼卫生意识。
五、建立学生近视眼防控档案1. 每学期对学生进行视力检测，建立近视眼筛查档案，及时发现并干预近视眼问题。
2. 对近视眼患者进行个性化干预措施，包括佩戴眼镜、进行视力训练等。
六、加强家校合作，共同关注学生用眼健康1. 邀请专业医生和眼科专家到校进行近视眼问题的讲座，提供家长和学生专业的近视眼防护指导。
2. 定期邀请家长参加用眼健康家长学校，共同关注学生用眼健康问题，形成良好的家校合作氛围。
通过以上学校学生近视眼防控工作计划，我们将全面提升学生对近视眼问题的认识，规范用眼行为，优化教室环境，开展眼保健操比赛，建立学生近视眼防控档案，加强家校合作，共同关注学生用眼健康，确保学生拥有健康明亮的视力，促进学生身心健康全面发展。
中小学近视眼防控工作计划
中小学近视眼防控工作计划随着现代社会中学业压力增大、电子产品使用普及等因素的影响，中小学生近视眼情况日益严重，给孩子们的健康带来了严重威胁。
为有效预防和控制中小学生近视眼问题，我校制定了以下中小学近视眼防控工作计划。
一、加强视力保健教育教师将在开学初对学生进行视力筛查，制定近视眼防控计划，并通过校园广播、班会、课堂等形式对学生进行视力保健知识的普及，引导学生正确使用眼睛，做到保护气息、合理用眼。
二、规范健康用眼环境学校将建立规范的课堂用眼制度，控制电子产品使用时间，保证课间休息眼睛，减少用眼疲劳。
学校也将对教室、图书馆等环境进行合理设计，保证光线充足，避免过强的光线刺激眼睛。
三、定期进行视力检查学校将每学期定期组织学生进行视力检查，及时掌握学生的视力情况，对存在问题的学生进行个性化的防控措施。
学校也将邀请专业眼科医生进行学生的视力保健指导，让学生和家长充分了解近视眼的危害和预防方法。
四、开展视力保健活动学校将定期组织开展视力保健活动，如“护眼日”、“少儿防近视公益讲座”等，吸引学生和家长参与，增强对近视眼问题的认识和防控意识。
同时，学校将建立近视眼问题的记录和跟踪机制，及时跟进学生的视力情况。
五、建立家校合作机制学校将建立家校合作机制，邀请家长参与学生的视力保健工作，引导家长关注孩子的视力情况，做好家庭环境的视力保护工作。
学校还将定期组织家长会议，邀请眼科医生就近视眼防控工作进行指导和交流。
通过以上近视眼防控工作计划的实施，相信我校中小学生的视力问题将得到有效的改善和控制，让孩子们在健康、明亮的眼睛下茁壮成长。
希望全体师生和家长共同努力，为中小学生的健康视力保驾护航。
让我们共同关注、共同努力，为孩子们创造一个良好的用眼环境，让他们拥有明亮的未来。
2024年学校防近视工作计划
2024年学校防近视工作计划随着科技的发展和人们生活方式的改变，近视问题日益严重，尤其在青少年群体中普遍存在。
为了有效预防近视，保护学生的视力健康，特制定本工作计划。
一、工作目标1.提高学生近视防控意识，普及近视预防知识。
2.改善学校视觉环境，确保教室、图书馆等学习场所的照明符合国家标准。
3.引导学生养成良好的用眼习惯，减少电子产品的使用时间。
4.建立学生视力健康档案，定期进行视力检查，跟踪监测学生视力变化。
5.加强与家长的合作，共同关注学生的视力健康。
二、具体措施1.宣传教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向学生宣传近视的危害和预防措施，提高学生的近视防控意识。
2.视觉环境改善：按照国家标准，对学校的教室、图书馆等学习场所进行照明改造，确保光照充足、亮度适宜。
3.用眼习惯养成：引导学生保持正确的坐姿和阅读姿势，避免长时间连续使用电子产品，提倡眼保健操和户外活动。
4.视力监测：定期组织学生进行视力检查，建立视力健康档案，对近视学生进行重点跟踪和干预。
5.家校合作：通过家长会、家长信等形式，向家长宣传近视防控的重要性，鼓励家长监督孩子的用眼习惯，共同营造良好的家庭视觉环境。
三、实施步骤1.准备阶段：成立近视防控工作小组，制定实施方案，采购必要的设备和物资。
2.宣传发动：通过多种渠道宣传近视防控知识，营造良好的校园氛围。
3.环境改善：对学校视觉环境进行全面检查和改造，确保符合国家标准。
4.习惯养成：开展眼保健操比赛、户外运动等活动，引导学生养成良好的用眼习惯。
5.视力监测：组织学生进行全面视力检查，建立视力健康档案。
6.跟踪干预：对近视学生进行重点跟踪和干预，提供个性化的近视防控方案。
四、保障措施1.组织保障：成立近视防控工作小组，明确职责分工。
2.经费保障：确保近视防控工作所需的经费投入。
3.监督评估：定期对近视防控工作进行监督和评估，及时调整和完善工作计划。
五、预期效果通过本计划的实施，预计学生的近视发生率将得到有效控制，视力健康水平得到提高，同时形成家校共育的良好局面，为学生提供更加健康的学习环境。
学校防治近视眼工作计划(4)
学校防治近视眼工作计划(4)一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视预防的认识。
2. 掌握科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯。
3. 通过小组讨论，让学生分享预防近视的经验和心得，增强团队合作意识。
4. 引导学生关注眼健康，积极参与户外活动，降低近视发生率。
二、教学准备1. 教师准备：- 制作PPT，内容包括近视的成因、危害、预防方法等；- 准备相关案例和视频资料，用于辅助讲解；- 设计小组讨论话题和实践活动。
2. 学生准备：- 提前预习近视相关知识；- 准备笔记本，记录课堂重点；- 准备参与小组讨论和实践活动。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 以提问方式引导学生思考：同学们，你们知道我国近视眼的发病率吗？你们认为近视会给生活带来哪些不便？2. 展示一组关于近视的统计数据和图片，让学生初步了解近视的普遍性和影响。
3. 宣布本节课的主题：“科学用眼，预防近视”，并简要介绍本节课的教学目标。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 讲解近视的定义：近视是指眼睛在放松状态下，平行光线经过眼睛的屈光系统后，成像在视网膜前方的一种视力问题。
2. 介绍近视的成因：遗传因素、近距离用眼、缺乏户外活动、不良的用眼习惯等。
3. 阐述近视的危害：影响学习、生活和工作；容易产生心理压力；可能引发其他眼部疾病等。
4. 展示一些真实案例，让学生更直观地了解近视的危害。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 讲解正确的坐姿、握笔姿势等；- 演示并指导学生进行正确的阅读和写作姿势；- 强调保持适当的用眼距离。
2. 合理用眼时间- 提倡“20-20-20”法则，即每用眼20分钟，远眺20秒，放松眼睛；- 建议学生合理安排用眼时间，避免长时间连续用眼；- 鼓励学生在课间休息时进行户外活动。
3. 充足光照与休息- 强调在充足的光照下进行阅读和写作；- 提醒学生在用眼过程中适时休息，避免眼睛疲劳；- 推荐使用护眼台灯，营造良好的学习环境。
小学近视眼防控工作计划(精选6)
小学近视眼防控工作计划（精选6）一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视防控的认识。
2. 使学生掌握正确的用眼姿势和科学用眼时间，培养学生良好的用眼习惯。
3. 引导学生关注充足光照与休息，增强户外活动，促进身心健康。
4. 通过小组讨论，培养学生合作、交流、分享的能力。
5. 提供实用的护眼小贴士，让学生能够将所学知识应用于日常生活。
二、教学准备1. 教学课件：包含近视成因、危害、用眼姿势、用眼时间、光照休息、户外活动等相关内容。
2. 视频材料：介绍近视眼防控知识的相关视频。
3. 小组讨论话题：如何科学用眼、预防近视。
4. 护眼小贴士资料：整理实用的护眼方法，供学生参考。
5. 作业：设计一份关于近视防控的实践作业，让学生在家庭中实践。
6. 教学场地：确保有足够空间进行小组讨论和实践活动。
7. 教学设备：投影仪、电脑、音响等，以便播放视频和展示课件。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过展示一组学生日常用眼场景的照片，引发学生对用眼习惯的思考。
2. 提问：“你们知道我们每天的眼睛是如何工作的吗？长时间的不良用眼习惯会有什么后果？”3. 学生分享自己的观点，教师总结并引入本节课的主题——科学用眼，预防近视。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过课件介绍近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、不良的用眼环境等。
2. 通过视频材料展示近视对生活、学习和工作的影响，如视力下降、眼镜依赖、手术风险等。
3. 教师强调预防近视的重要性，并鼓励学生积极关注自己的用眼健康。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 教师演示正确的阅读、写字姿势，并让学生跟随模仿。
b. 强调保持书本与眼睛之间的合理距离，以及保持良好的坐姿。
c. 讨论并总结正确的用眼姿势对预防近视的作用。
2. 合理用眼时间a. 教师介绍用眼时间的合理安排，如每用眼20-30分钟后，远眺放松眼睛。
学校近视防控工作计划
学校近视防控工作计划
为了保障学生的视力健康，学校制定了近视防控工作计划。
该计划
主要包括以下几个方面的内容：
一、加强健康教育
学校将定期组织视力保健知识的讲座和宣传活动，提高学生和家长
对近视危害的认识，教育他们正确使用眼睛，保护视力。
二、规范用眼环境
学校将营造良好的用眼环境，保证教室充足的采光和适宜的亮度，
合理规划学习、休息时间，避免长时间盯着电子设备或书本。
三、合理设置课间操
学校将根据学生的年龄和身体状况，合理设置课间操的时间和内容，引导学生进行适量的眼球运动和休息，帮助缓解用眼疲劳。
四、鼓励户外活动
学校将鼓励学生参加户外活动，增加阳光曝晒时间，促进视觉发育
和眼睛的健康发展。
同时，加强对学生户外活动的管理，确保安全。
五、定期视力检查
学校将建立健全的视力档案管理制度，定期组织学生进行视力检查，及时发现和干预近视问题，防止近视发展。
六、设立近视防控小组
学校将组建近视防控小组，定期召开专题会议，总结经验、交流问题、制定改进措施，推动近视防控工作不断深入开展。
通过上述措施的实施，学校将不断提高师生的健康意识，有效预防和控制学生近视的发生，为学生的健康成长提供保障。
愿我们共同努力，让每个学生都能拥有一个健康的视力，放飞梦想！。
学校近视眼防控工作方案
学校近视眼防控工作方案随着现代科技的发展和生活方式的改变，近视眼已经成为青少年学生中普遍存在的健康问题。
为了保护学生的视力健康，我们制定了学校近视眼防控工作方案。
一、加强学生视力健康教育1.开展视力健康知识教育活动：组织讲座、宣传栏、学生手册等形式，向学生普及近视眼的原因、影响和防控方法，引导学生养成良好的用眼习惯。
2.培养学生科学用眼习惯：定期开展用眼保健操、课间眼保健操等活动，提醒学生定时休息，远离电子产品，保持正确的用眼距离和坐姿。
二、改善校园环境1.优化教室照明：确保教室光线明亮、均匀，避免过暗或过亮对学生视力造成影响。
2.合理布局教室家具：调整教室桌椅高度，使学生保持自然坐姿，避免长时间低头写字。
三、规范学生用眼行为1.控制电子产品使用时间：严格限制学生使用电子产品的时间，避免长时间盯着屏幕造成眼部疲劳。
2.组织眼保健操活动：在课间或课后安排眼保健操时间，让学生进行眼部放松运动，缓解用眼疲劳。
3.提醒学生远离不良用眼习惯：鼓励学生阅读纸质书籍，远离夜间阅读，避免在弱光环境中用眼。
四、加强家校合作1.家长学校联合防控：通过家校会议、家访等方式，向家长宣传近视眼的防控知识，引导家长监督学生的用眼行为。
2.定期开展学生视力检测：学校与相关医疗机构合作，为学生进行视力检查，及时发现视力问题并采取相应的干预措施。
五、建立近视眼防控档案1.建立学生视力档案：将学生的视力检测结果纳入个人档案，进行跟踪记录和分析，及时制定干预措施，推动预防工作的落实。
2.学生视力追踪服务：定期向学生及家长提供视力追踪服务，通过发送视力养护指导等方式，提醒学生及时进行视力保健。
本方案将定期进行评估和改进，以确保学校近视眼预防和控制工作的有效性。
通过全体师生的共同努力，我们相信有朝一日，学校将不再是近视眼的高发区，学生们将拥有更加健康的视力。
学校儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)
• （3）看物体时别歪头，尽量做到双眼到所 视物体的距离基本相等。国外的一些研究 也表明连续长时间（超过20 min）近距离 用眼与近视发展相关，因此建议采用“2020-20”护眼法则。
加强体育锻炼，促进视力健康
• 积极参加多种形式的体育锻炼，注意防寒保暖，气候适 宜时，每天户外活动2小时。关注自身视力变化，养成 科学用眼习惯，营造良好的用眼环境。坚持正确读写姿 势，选择高度合适桌椅，做到“一尺一寸一拳”，眼睛 离书本一尺，握笔的手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳。 遵循“20—20—20”原则，即每用眼20分钟，抬头远 眺20英尺（约6米）以外任何物体20秒以上。严格控制 电子视屏时间，避免长时间用手机、看电视等。
（三）中学阶段（12—18周岁）
3.采光照明莫大意，学习环境严把关
阅读书写时环境很重要，要保证充足的光照亮度。 光线不足时，可通过台灯辅助照明，台灯要摆放 在写字手的对侧前方。为保证正确的读写姿势， 要选择高度合适的课桌椅。
（三）中学阶段（12—18周岁）
4.阅读书写有讲究，连续时间勿过长
中学生应控制持续阅读和书写的时间，每次连续 读写尽量不超过40分钟。平常阅读时尽量选择字 体大小合适的纸质读物，字体不宜过小，材质尽 量不要有反光。
（二）小学阶段（6—12周岁） 8.近视不可乱投医，正规机构去就诊
学生近视后，不可病急乱投医，不要迷信近视可 治愈等虚假广告，应到正规的医疗机构就诊，并 遵从医嘱进行科学干预和矫正。
（三）中学阶段（12—18周岁）
1.主动学好眼知识，科学把握眼健康
树立“每个人是自身健康的第一责任人”意识， 主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家 长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力 发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到 眼科医疗机构检查和治疗，做到早发现、早干预、 早治疗。
2021年防近视工作计划
2021年防近视工作计划近年来，近视成为了一个普遍存在的健康问题，尤其是在青少年群体中更加突出。
为了有效防止近视的发生和发展，我们制定了2021年的防近视工作计划。
通过系统的预防措施和全面的宣传教育，希望能够减少近视患者的数量，提高全民的眼健康素养。
一、加强学校眼保健工作1.推行“眼保健操”，每天在学校晨会前进行眼保健操，通过眼部运动和按摩来缓解眼睛疲劳。
2.建立健康用眼档案，对学生的视力进行定期检查，并建立视力档案，及时发现视力异常情况。
3.开展眼保健知识宣传教育活动，定期组织学生参加眼保健知识讲座和眼保健科普活动，提高学生对眼健康的重视。
二、家庭眼保健指导1.鼓励家长陪伴孩子进行户外活动，每天保证一定时间的户外活动，缓解眼睛长时间用于近距离视觉工作的压力。
2.合理安排孩子使用电子产品的时间，控制屏幕时间，避免长时间盯着电子屏幕。
3.提倡正确的阅读姿势，保持适当的阅读距离和姿势，避免低头、斜视等不良习惯对眼睛造成的伤害。
三、社区眼保健服务1.组织眼保健义诊活动，邀请专业医生为居民提供免费的视力检查和咨询服务。
2.开展眼保健讲座，向社区居民普及眼保健知识，提高大众对眼健康的认识和重视程度。
3.开展眼保健宣传活动，通过社区广播、宣传栏等方式，向居民传递眼保健知识，提醒大家注意眼健康。
四、加强政府引导和支持1.建立健全防近视工作机制，制定相关政策和措施，明确责任部门和责任人，加强对防近视工作的组织和指导。
2.加大对学校、家庭和社区的防近视工作的资金投入，支持各级各类机构开展防近视活动，提供必要的设备和材料。
3.加强与医疗机构的合作，提供充足的医疗资源，为近视患者提供及时、有效的治疗和康复服务。
2021年防近视工作计划的实施，需要全社会的共同努力和关注。
通过加强学校、家庭和社区的眼保健工作，提高大众对眼健康的认识和重视程度，通过科学的预防措施和宣传教育，希望能够有效减少近视的发生和发展，保护好每一个人的眼睛健康。
2021年防近视工作计划
2021年防近视工作计划近年来，近视问题在我国青少年中愈发突出，为了保护青少年的视力健康，促进他们的全面发展，我们制定了2021年的防近视工作计划。
该计划旨在通过多种措施，减少近视发生的风险，提高青少年的视力质量。
一、加强视力健康教育视力健康教育是预防近视的基础和关键。
我们将通过开展视力保护知识的宣传活动，提高青少年和家长对近视危害的认识，以及正确使用电子产品和保护眼睛的方法。
同时，在学校加强视力保护教育课程的开设，引导学生形成良好的用眼习惯，避免长时间过度用眼。
二、优化学习环境学习环境对于青少年的眼睛健康至关重要。
我们将督促学校合理布置教室和自习室的光线，保证光线明亮、均匀，并避免出现眩光和强烈的反射。
此外，加强对书桌椅的管理，确保学生的阅读姿势正确、坐姿端正，减少近视的发生。
三、控制用眼时间长时间用眼是导致近视加深的主要原因之一。
我们将鼓励学生每天定时进行眼保健操，每40分钟进行一次10分钟的眼部放松活动，有效缓解眼部疲劳。
另外，我们将限制学生使用电子产品的时间，减少对眼睛的长时间聚焦，避免近视的加重。
四、加强体育锻炼适度的体育锻炼不仅有益于身体健康，还对预防近视起到积极的作用。
我们将鼓励学生每天进行户外活动，特别是进行眼球运动的活动，如远眺、眼球转动等。
此外，开展各类体育活动，提高学生的身体素质和免疫力，为预防近视提供有力支持。
五、合理膳食营养均衡的膳食对于眼睛的健康也非常重要。
我们将推广富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果等，这些食物对眼睛的保护作用明显。
同时，我们将提倡多吃蔬菜和水果，减少高糖、高盐和高脂肪食物的摄入，保持身体健康，预防近视的发生。
六、定期眼保健检查定期眼保健检查是及时发现和纠正视力问题的重要手段。
我们将组织学校定期开展眼保健检查活动，确保每位学生都能接受专业的视力检查，并根据检查结果提供相应的眼镜配备或治疗方案，及时纠正视力问题，防止近视加深。
七、家校合作家庭和学校在防近视工作中起着密切合作的作用。
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2021年学校防治近视眼工作计划
学校要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作，制定工作计划能够让学校的工作开展得更加顺利。
下面是OK带来关于20xx年学校防治近视眼工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
一、指导思想
近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。
保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。
因此。
我校根据 ___制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作计划。
二、加强领导提高认识
全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。
要把“预防近视”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
学校将按照 ___《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用
眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。
向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。
为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导小组.领导小组的组成如下：
组长：蒋云山
副组长：杨雅琴
成员：佟学双张立存王天民
三、建立制度，强化保健
学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，强化“预防近视”工作深入有效开展。
建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。
合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时
间。
建立定期视力监测制度。
建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。
每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。
做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。
保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。
总之，我校由于领导重视，安排部署周密，措施具体，责任落实，调动一切积极因素，采取多种防近措施，保护视力、预防近视，有效控制近视发病率。
使学生都有一双明亮的眼睛。
一、指导思想
1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容。
利用学校的德育沙龙、家长讲
坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。
学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。
2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。
教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯；教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操；切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，加强锻炼。
二、措施
1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。
同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
2、定期检查视力，配戴合适的眼镜。
每学期定期对学生进行视力检查。
发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。
3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。
4、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。
任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。
5、要求教师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小；
(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂；(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”，“二要”是：(1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。
“二不要”是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。
7、保证体育活动的时间和质量。
强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。
另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
8、做好家长与社会 ___，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。
9、为加强监督学生认真做好眼保健操，特制定眼保健操检查评比标准：
(1)全体学生都做眼保健操，一人不做扣1分。
(2)安静、整齐，有讲话、做作业者扣1-2分。
(3)注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1-2分。
(4)穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1-2分。
(5)两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。
每周一汇总眼操的情况，所得分数跟班级的量化管理挂钩。
三、防近领导小组
组长：*
成员：*
一、指导思想
以学校为单位，以保健所20xx-20xx学年度中小学生体质检测统计数据为基础，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。
二、策略和措施
(一)策略
1、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。
2、做好保护学生视力工作，是实施素质教育的重要组成部分。
切实减轻学生课业负担，保证学生身心健康发展。
(二)措施
1、加强保护视力的宣传教育。
(1)将发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学生的自我保健能力，培养良好的用眼习惯。
(2)教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任。
建议学校应将此作为奖励教师的考核条件之一。
(3)加强 ___，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。
加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防近工作宣传，每学期开学都要进行集中宣教，深入开展保护视力的宣传活动。
每年6月6日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。
2、制度的制定与实施(各校要制定本校的防近工作计划，抓落实，抓实效，学年末做好经验总结)。
(1)每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。
认真做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。
(2)定期进行用眼卫生检查，随时纠正学生读写姿势，与家长取得联系，建议家长对学生多督促，促使学生培养良好的读写习惯，使他们自觉的注意用眼卫生习惯。
(3)做好眼保健操的检查工作。
(4)依据教育过程卫生的原则，按照动静结合，视近与视远交替的原则安排好课程与活动。
(5)采取多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周3学时体育课不能随意占用。
(6)对教学环境进行定期监测，及时检修照明设备，黑板，规定板书要求(字体大小、整齐等)，制定每月轮换学生座位的制度，及时调整课桌椅高度。
3、积极创造条件，改善学习环境条件。
(1)按照 ___《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件。
(2)逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。
4、疾病预防控制机构加强视力监测和技术指导
(1)根据国家疾病控制报表的要求，做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反馈等工作。
(2)定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。
5、卫生监督部门加强监督与指导。
保健所结合体质监测和下校视导和科研工作，及时与学校交流经验，共同做好防近工作。
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