一年级下册音乐教学课件粉刷匠课件1人音版
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人音版小学一年级音乐下册(简谱)粉刷匠_课件1
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小朋友，看看老师粉刷房子时的动作 请你们给我的刷子配上声音，先瞧瞧Ⅹ老 师是怎么给我的刷子配声音的？（刷的长， 配上“唰－”的节奏；刷的短，配上“唰” 的节奏： × × × ×│× × ×│× × × ×│×-‖） 唰唰唰唰 唰唰 唰 唰唰 唰唰唰
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2／4拍 ★特点：一强一弱有规律的交替出现形成对比明显
的节拍感，具有明快、有力的特点。结合速度的变化常 可以表现激昂、有力或热情、欢快等情绪。
★节奏训练： ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× —
┃ ● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃ ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× —
┃ ● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃
┃×× ××┃×× × ┃××× ×× ┃× — ┃
)
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我一 粉
刷
强
是 个 刷 匠 粉 本领
我要 把 那 新 房
得
子刷 很漂
亮
刷 了 房顶又 刷 墙 刷 子 飞 舞
忙
哎 我小 呀的鼻
子 变 呀 变 了 PPT精品
样
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谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
粉刷匠
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《粉刷匠》是一首风趣、
活泼的波兰儿童歌曲，四二 拍。
歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。后三 个乐句节奏完全重复第一乐 句节奏，四个乐句的旋律也 只是在第一乐句的旋律基础 上，作出完全重复或变化重 复，但却生动地刻画出小小 “粉刷匠”的性格特征。PPT精品
小朋友，看看老师粉刷房子时的动作 请你们给我的刷子配上声音，先瞧瞧Ⅹ老 师是怎么给我的刷子配声音的？（刷的长， 配上“唰－”的节奏；刷的短，配上“唰” 的节奏： × × × ×│× × ×│× × × ×│×-‖） 唰唰唰唰 唰唰 唰 唰唰 唰唰唰
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2／4拍 ★特点：一强一弱有规律的交替出现形成对比明显
的节拍感，具有明快、有力的特点。结合速度的变化常 可以表现激昂、有力或热情、欢快等情绪。
★节奏训练： ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× —
┃ ● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃ ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× —
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我一 粉
刷
强
是 个 刷 匠 粉 本领
我要 把 那 新 房
得
子刷 很漂
亮
刷 了 房顶又 刷 墙 刷 子 飞 舞
忙
哎 我小 呀的鼻
子 变 呀 变 了 PPT精品
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谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
粉刷匠
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《粉刷匠》是一首风趣、
活泼的波兰儿童歌曲，四二 拍。
歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。后三 个乐句节奏完全重复第一乐 句节奏，四个乐句的旋律也 只是在第一乐句的旋律基础 上，作出完全重复或变化重 复，但却生动地刻画出小小 “粉刷匠”的性格特征。PPT精品
小学音乐 歌曲 《粉刷匠》课件PPT
X X 两个八分音符为一拍 all the other slides.
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•
贴画记歌词
我是一个(
),粉刷本领(
),
我要把那新) (
)，刷得很 (
),
刷了( )又刷(
), ( )飞舞忙 ,
哎呀我的 (
)变呀变了样.
让我们一起去学习歌曲吧！
劳动创造美 热爱劳动最光荣
再见！
歌曲 《粉刷匠》
安新县三台镇崔公堤小学 王春宁
谜语
两棵树 十个叉 不长叶 不开花 吃饭劳动全靠它
手
fěn
shuā
jiàng
粉
刷
匠
今天我们可是有任务的哦？
《粉刷匠》是一首风趣， 活泼的波兰儿童歌曲，四二拍。
歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。
新朋友：八分音符 XHot Tip 以四分音符为一拍 How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all
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每小节有两拍 – On the [View] menu, point to [Master], and then click [Slide Master] or
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贴画记歌词
我是一个(
),粉刷本领(
),
我要把那新) (
)，刷得很 (
),
刷了( )又刷(
), ( )飞舞忙 ,
哎呀我的 (
)变呀变了样.
让我们一起去学习歌曲吧！
劳动创造美 热爱劳动最光荣
再见！
歌曲 《粉刷匠》
安新县三台镇崔公堤小学 王春宁
谜语
两棵树 十个叉 不长叶 不开花 吃饭劳动全靠它
手
fěn
shuā
jiàng
粉
刷
匠
今天我们可是有任务的哦？
《粉刷匠》是一首风趣， 活泼的波兰儿童歌曲，四二拍。
歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。
新朋友：八分音符 XHot Tip 以四分音符为一拍 How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all
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人音版音乐一年级下册第7课《粉刷匠》课件(共22张)
加入歌词
声音往上走
合作演唱
接下来我们一起合作演唱歌曲吧
我们唱相同 及类似乐句
难点乐句
边划旋律线边演唱这一句吧！
用欢快、活泼 的声音完整演 唱歌曲吧！
加入打击乐器
1
3
2
碰
响
钟
板
双）
（原速）
这美丽的世界都是劳动人民用辛勤 的双手创造出来的。老师希望你们的双 手，通过学习，都变成一双双灵活的手， 将来把这个世界装扮地更加美丽!
课前导入
同学们，你们平时在家都会做哪些劳动呢？劳动时你的心情是怎样的？
课前导入 说一说歌曲中的小朋友在干什么？他是怎样热爱表现劳动的呢？
人音版1年级下册
执教者：
凝听歌曲 再次凝听，说一说他们的粉刷时的速度和心情是怎样的？ 轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，生动形象地表 现了小粉刷匠劳动时喜悦的心情以及忘我劳动的精神。
朗读歌词
我是一个粉刷匠粉刷本领强 我要把那新房子刷得很漂亮 刷了房顶又刷墙刷子飞舞忙 哎呀我的小鼻子变呀变了样
唱一唱
53 53 53 1
数一数这一句旋律在歌曲中出现了几次？
3次
凝听歌曲 歌曲一共有几个乐句？你能找到相同和类似的乐句吗？
类似乐句 相同乐句 不相同乐句 相同乐句
类似乐句
声音往上走
人音版一年级音乐：《粉刷匠》课件1.ppt
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
【教学方法】 演示法 讲述法 参与法
【教学过程】 一、导课 1、师生问好。 2、课前谈话导入新课。
二、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 1、欣赏歌曲 2、练习歌曲拍子 3、练习歌谱
人音版小学音乐一年级下册《粉刷匠》课件
叮当 叮当 用力 敲呀 1 用力 敲呀 叮叮 当。 叮当 叮当 用力 敲呀 用力 敲呀 叮叮 当。
第 一 主 题
叮当 叮当
用力 敲呀， 用力
敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当
用力 敲呀， 用力
敲呀 叮叮 当。
2 4
1. O 2. O 3. X
X O X
O O XX
X X X
X O X
X O X
X O
X X
我是一个 粉刷 匠 我要把那 新房子 刷了房顶 又刷墙 53 53 53 1 哎呀我的 小鼻子
刷子飞舞 忙 ，
变呀
1
2 4
53 53 53 1 53 53 53 1 22 44 31 5
53 53 53 1
24 32 5 — 24 32 1 — 24 32 5 —
叮当 叮当 用力 敲呀， 用力
敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀， 用力
敲呀 叮叮 当。
第一主题
第 一 乐 段
第一主题 第二主题
叮当 叮当 用力 敲呀， 用力
敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀， 用力
敲呀 叮叮 当。
2 4
我是 一个 粉刷 匠
粉刷 本领
强
，
我要 把那 刷了 房顶 哎呀 我的
2 4
叮当 叮当 用力 敲呀， 用力 敲呀 叮叮 当。 叮当 叮当 用力 敲呀， 用力 敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀， 用力 敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀 ， 用力 敲呀 叮叮 当。
2 4
叮当 叮当 用力 敲呀， 用力 敲呀 叮叮 当。 叮当 叮当 用力 敲呀， 用力 敲呀 叮叮 当。
2 4
人音版一年级下册音乐《粉刷匠》课件
7
刷了房顶又刷墙 刷子飞舞忙
2021/6/20
8
哎 呀 我 的 小 鼻 子 变 呀 变 了 样
2021/6/20
9
你们唱的真好听，我们请一位 小朋友来当粉刷匠，给大家表 演一下好吗，我们请一位男生 给大家表演粉刷匠是怎么粉刷 新房子的，请一位小女生来为 大家演唱一下好不好
2021/6/20
10
音乐课堂欢迎你！
2021/6/20
1
2021/6/20
2
2021/6/20
3
2021/6/20
跑跑 跑 跑 走
跑跑 跑跑
走欧
4
2021/6/20
（ang） （aBiblioteka g） （ang）5（ang）
我 2021/6/20 是 一 个 粉 刷 匠 粉 刷 本 领 强
6
我要把那新房子 刷得很漂亮
2021/6/20
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/282021/6/28June 28, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/28
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/282021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月28日 星期一 2021/6/282021/6/282021/6/28
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我要把那新房子刷得很漂亮
Байду номын сангаас了变呀变 子鼻小的我呀哎
小朋友，看看老师粉刷房子时的 动作请你们给我的刷子配上声音， 先瞧瞧Ⅹ老师（配班）是怎么给 我的刷子配声音的？（刷的长， 配上唰－的节奏；刷的短，配上 唰的；总的节奏型： × × × ×│× × ×│× × × ×│×-‖） 唰唰唰唰 唰唰 唰 唰唰 唰唰 唰
你们唱的真好听，我们请一位 小朋友来当粉刷匠，给大家表 演一下好吗，我们请一位男生 给大家表演粉刷匠是怎么粉刷 新房子的，请一位小女生来为 大家演唱一下好不好 ？
？好不好遍一唱的声 大会大起一在们你，们匠刷 粉的棒最那，好很，好不好 刷粉们你给交也子新的师老 ，棒真的演表们你，友朋小
粉刷匠的小鼻子为什么会 变了样啊？ 你怕吗？
【教学方法】 演示法 讲述法 参与法
【教学过程】 一、导课 1、师生问好。 2、课前谈话导入新课。
二、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 1、欣赏歌曲 2、练习歌曲拍子 3、练习歌谱
在上课之前咱们先放松一下，老师 给大家讲一个故事，好不好 ？
从前有一个粉刷匠，他的粉刷本领 很强，一天他来到了她的新房子， 看见自己的房子没有装修，就说： “我要把我的新房子好好的刷一下， 让它变一个样子，变得更漂亮。于 是他开始动手了，他先刷了房顶， 又刷了墙壁，新房子一下就变得更 加漂亮了，可是他一照镜子，发现 自己的小鼻子变了样。
【教材】
《粉刷匠》选自人教版一年级教材，是一首风趣，活 泼的波兰儿童歌曲，四二拍，一段体，大调。全曲音 域仅在五度以内，有五个唱名组成短小严整的四个乐 句，多使用重复，简单而易唱易记。
【教学重点】 学唱歌曲，表现二拍子的韵律。让学生在轻松的课堂 环境中体会音乐带来的愉悦感受。
【教学难点】 要学会用好听又连贯的声音演唱活泼的歌曲。
刚才我们学粉刷匠用自己 的小手干了一一件了不起 的事情，分享到了劳动带 来的快乐。看得出我们小 朋友都有一双巧巧手，真 是样样事情都会做 。咱们 劳动要不怕脏不怕累，因 为劳动可是一件最光荣的 事情 。
粉刷匠除了可以粉 刷房屋以外还可以 粉刷什么？
下节课告诉老师好 不好？