音乐：粉刷匠

幼儿园集体备课表

年级组：中班备课人： 2015年4月14日周次8

主题名称我们身边的科学学科音乐活动名称粉刷匠方案调整

活动目标

1.学唱歌曲，表现出歌曲活泼快乐、诙谐的曲风。

2.会用协调一致的动作来表现歌曲内容，感受其和谐感。

3.体验与同伴合作个表演的快乐。

活动重点活动难点

用活泼、诙谐的声音演唱歌曲。掌握XXX │XX │X－节奏。

活动准备1.自制图谱。

2.粉刷工人劳动的图片。

活动过程一、熟悉歌曲旋律，感受歌曲的曲风。

1.出示粉刷工人劳动的图片。

提问：图片上的人是谁？他在干什么？（引出“粉刷匠”的称呼）

2.师:这个粉刷匠他会一边粉刷一边唱歌，我们来

听听他唱了什么？

3.提问：你听到了什么？

教师根据幼儿讲述的内容贴出图谱。

二、借助图谱，熟悉歌词。

1.教师带领幼儿理解图谱内容。

2.师幼一起看图谱并随音乐节奏念歌词。（幼儿跟

着音乐旋律自然而然能唱出来）。

三、学唱歌曲。

1.分句学唱。

师：你最喜欢哪一句？

幼儿唱出自己喜欢的那一句，其他幼儿跟着一起学唱。

2.着重练唱“刷子像飞一样”

3.完整演唱。

幼儿借助图谱完整演唱歌曲。

四、合作歌表演活动。

师：小朋友们唱的真好听，那我们一起来边唱歌边用动作表演歌曲吧！

1.教师带领幼儿集体表演。

2.以小组的形式进行表演。

五、给歌曲取名字。

师：今天，我们学习了一首好听的歌曲，小朋友们来给它取个好听的名字吧！

活动延伸

活动反思

修改意见