季氏将伐颛臾完美版
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漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,ຫໍສະໝຸດ Baidu于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
2 昔者先王以为东蒙主 昔者先王以(之)为东蒙主 (省略句)
3 是社稷之臣也,何以伐为? “是社稷之臣也” (判断句)
“何(以)……为” 可译为“为什么要……呢(”表。反问的句式)
重点知识:
1 陈力就列,不能者止“
“陈”:摆出来,施展。 “力”:才能。 “就”(动词) 居,充当。“列”:职位。
2 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣? “危”:不稳定。 “颠”:跌倒。 “焉”:何。 “相”:辅助盲人走路的人。
3 体会孔子和学生谈话时的语气和态度, 了解孔子在本文中表现出来的政治主张。
听范读,掌握下列字音:
颛臾 (zhuān)(yú) 冉有 (rǎn)
社稷 ( jì) 龟玉毁于椟中 (dú)
虎兕出于柙 (sì) 固而近于费 (bì)
论语 (lún)
重点知识:
1 无乃尔是与
恐怕该责备你吧!
“无乃……与”,相当于现代汉语“恐怕…… 吧!” “过”,责备 名词作动词用
3 是谁之过与?(与同“欤”) 这是谁的过错呢? (判断句)
4、修文德以来之;既来之,则安之。 使动 使……来(安)
冉有
师 1通报消息 生 2辩解
对
话
3申述“理由”
孔子
责过,析不能伐的理由 引证作喻,不可推卸责任 严责不良态度 申述治国主张
指出季氏别有用心
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
二、学习重点
1、熟读课文,积累语言材料,培养语感。 2、理解文言常用词语和句式。
文学常识:
本文选自《论语 季氏》
一、《论语》一部语录体的散文集,是孔子 的弟子和再传弟子所录辑的孔子的言行录, 以记言为主。《论语》是有关儒家思想的最 重要的经典著作。其中不少的言论成为格言 及成语。与《大学》、《中庸》、《孟子》 合称为“四书”。
季氏将伐颛臾
《 论 语》
第五单元学习重点(先秦诸子散文 见语文读本259页)
一、发展阶段及代表作品 第一阶段:春秋战国之交
《论语》(语录体散文) 《墨子》 (对话中夹杂议论)
第二阶段:战国中叶
《孟子》 (对话体论辩文) 《庄子》 (专题论文)
第三阶段:战国后期
《荀子》 (体制宏大 《韩非子》 逻辑强性)
二、孔子:名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人, 儒家学派创始人,主张“仁”政,是伟大的 教育家、思想家。晚年整理“六经”(《诗》 《书》礼《易》《乐》《春秋》)。
学习目标:
1 理解“危、颠、相、过、陈、列”等 古今词义的变化,掌握“是、疾、止、见” 等多义词的义项。
2 积累“无乃……与”、“何以……为” 等固定句式,掌握使动用法的特点。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
2 昔者先王以为东蒙主 昔者先王以(之)为东蒙主 (省略句)
3 是社稷之臣也,何以伐为? “是社稷之臣也” (判断句)
“何(以)……为” 可译为“为什么要……呢(”表。反问的句式)
重点知识:
1 陈力就列,不能者止“
“陈”:摆出来,施展。 “力”:才能。 “就”(动词) 居,充当。“列”:职位。
2 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣? “危”:不稳定。 “颠”:跌倒。 “焉”:何。 “相”:辅助盲人走路的人。
3 体会孔子和学生谈话时的语气和态度, 了解孔子在本文中表现出来的政治主张。
听范读,掌握下列字音:
颛臾 (zhuān)(yú) 冉有 (rǎn)
社稷 ( jì) 龟玉毁于椟中 (dú)
虎兕出于柙 (sì) 固而近于费 (bì)
论语 (lún)
重点知识:
1 无乃尔是与
恐怕该责备你吧!
“无乃……与”,相当于现代汉语“恐怕…… 吧!” “过”,责备 名词作动词用
3 是谁之过与?(与同“欤”) 这是谁的过错呢? (判断句)
4、修文德以来之;既来之,则安之。 使动 使……来(安)
冉有
师 1通报消息 生 2辩解
对
话
3申述“理由”
孔子
责过,析不能伐的理由 引证作喻,不可推卸责任 严责不良态度 申述治国主张
指出季氏别有用心
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
二、学习重点
1、熟读课文,积累语言材料,培养语感。 2、理解文言常用词语和句式。
文学常识:
本文选自《论语 季氏》
一、《论语》一部语录体的散文集,是孔子 的弟子和再传弟子所录辑的孔子的言行录, 以记言为主。《论语》是有关儒家思想的最 重要的经典著作。其中不少的言论成为格言 及成语。与《大学》、《中庸》、《孟子》 合称为“四书”。
季氏将伐颛臾
《 论 语》
第五单元学习重点(先秦诸子散文 见语文读本259页)
一、发展阶段及代表作品 第一阶段:春秋战国之交
《论语》(语录体散文) 《墨子》 (对话中夹杂议论)
第二阶段:战国中叶
《孟子》 (对话体论辩文) 《庄子》 (专题论文)
第三阶段:战国后期
《荀子》 (体制宏大 《韩非子》 逻辑强性)
二、孔子:名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人, 儒家学派创始人,主张“仁”政,是伟大的 教育家、思想家。晚年整理“六经”(《诗》 《书》礼《易》《乐》《春秋》)。
学习目标:
1 理解“危、颠、相、过、陈、列”等 古今词义的变化,掌握“是、疾、止、见” 等多义词的义项。
2 积累“无乃……与”、“何以……为” 等固定句式,掌握使动用法的特点。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所