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高一语文必修二名著导读《家》课件

高一语文必修二名著导读《家》课件
觉慧的感情是外露的,火热的。他是 《家》中最清新的因素,他对于未来充满 着希望,深信青春终归属于自己。在心灵 经受过痛苦的历练后,他的青春觉醒开来, 激励他离开家,去追求自己的梦想。
• 鸣凤,高家的一个小丫 鬟是阶级压迫的受难者, 美丽聪明,柔中有刚.
• 性情刚烈,但心灵纯洁, 在对觉慧的爱意下她并 没有因主仆差异而感到 不可能,最后,她为了 这段感情,以死向封建 专制发出了强烈的抗议。
高老太爷是作品中“封建宗法制 度”的具象化。 因此,这一人物开篇 便处于不容争辩的被否定的地位—— 他是一个先验的被批判的客体。为此, 在作品中作者极力将之塑造成一个可 憎的、专制独裁的家庭暴君,一个代 表整个封建阶级的罪恶典型。 为了突 出这一形象的“恶”,达到批判封建 宗法专制的目的,作者有意无意地回 避对这一人物性格复杂性的揭示,使 之成为一个近乎于“类”的存在。
孩子、爱家中的每个人。长子的责任、 懦弱的性格、尴尬的处境,使他费尽 心力,要努力讨好每一个人,结果却 无法让任何人满意。他有哈姆莱特式 的犹豫,内心的矛盾和搏斗是"家"的 人物中最丰富和最激烈的。
• 觉民:觉新的二弟。
身体矫健,目光深邃,正直、聪明、 冷静、外表显出一些内敛的气质。他 不像觉新那么软弱、中庸,也没有觉 慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义 者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子, 但在行动上,他讲究策略,更重行为 结果。觉民与觉慧的愤怒不同,觉民 更多的是轻蔑。没有效果的反抗和斗 争,他是不会轻易乾的。觉民决不作 无谓的牺牲,更不会作祭品。 觉民 的爱情缺乏情趣,共同的境遇促使他 与琴走到了一起,为共同志向奋斗取 代了谈情说爱。觉民有理性、有勇气 和顽强的生命力,觉新在"家"中渐渐 "死"去,他却在"家"中成活,并走向 成熟。

《家》名著导读课件

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导读梳理
作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教 对青年一代的摧残和迫害。觉新和梅本是青梅竹马、真诚相爱的一对恋人,只是因 为双方母亲在牌桌上有了磨擦,就儿戏般地拆散了这对情侣,使梅在痛苦的折磨中 悲哀寂寞地离开了人间。瑞珏是在陈姨太之流闹“血光之灾”的邪说中丧命的,她 和梅一样,也是封建礼教的牺牲品。被封建礼教摧残的除了梅和瑞珏外,还有在高 家做丫头的鸣凤、婉儿等。鸣凤只有17岁,就被高老太爷当做一件礼物送给了“孔 教会”的老恶棍、年已花甲的冯乐山做小,结果这位年仅17岁的少女被逼得走投无 路,投湖自尽了。然而,鸣凤的死却没有使这场悲剧完结,丫头婉儿又很快被高家 用来替代鸣凤,继续着人生的悲剧。
——冰心 他的平和谦虚和对后人的呵护是给后人留下的另一笔财富。
——王蒙 你是光,你是热,你是二十世纪的良心。
——曹禺
综合检测
1.《家》常常在人与人、人于环境的关系中描写人物,人物之间也构成对 照。面对同样的家庭,觉慧的态度是反抗,最后毅然脱离,请举出一个 情节说明觉新的态度。
综合检测
答:觉新对于旧家庭是忍让的,逆来顺受。事例示例:①他和梅表姐相 爱,却屈从于老太爷之命和瑞珏结了婚。②瑞珏要生孩子,他又屈从于 家庭,让瑞珏去乡间分娩,致使瑞珏难产而死。③在觉民的婚事上,觉 新也主张忍让屈从。
《家》名著导读
阅读提要
1.考纲要求: 阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形 象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映 的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精 神。
阅读提要
2.方法技巧: 要结合时代背景阅读作品,对人物形象要抓住对人物描写
的手法进行仔细体会,并在阅读中加以比较,要透过人物的内 心世界分析人物性格形成的原因。

名著导读--《家》ppt

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高老太爷发现 最疼爱的小儿子克 定骗妻子的钱去租 小公馆养姨太太, 并打高公馆旗号在 外欠下大笔债务, 老四克安也在“金 陵高寓”大嫖戏子, 在此打击下一病身 亡,重病中高家上 演捉鬼闹剧。
家中大办丧事,闹着瓜分田产,即将生 产的觉新的妻子珏被高老太爷的小妾陈姨太 以避血光之灾为由赶到郊外生产,懦弱的觉 新不敢反对,最终珏因照顾不周难产而死。
三、艺术特色
1、结构很有特色。 采用单纯明快讲故事的结 构方式环绕作品的主题思想,有 条不紊地分别展开矛盾冲突,使 故事波澜起伏。
2、 《家》是一部具有很浓郁的主观 情感色彩的现实主义作品。
再现了五四时期内地四川封建势 力浓重,但五四时代浪潮已冲击着古 老土地的典型环境,作品中的祖孙间 的矛盾冲突也正是当时典型的社会矛 盾冲突,塑造了高老太爷、觉新等典 型环境中的典型性格。许多生活细节 也具有现实主义的真实性。
淑华
李瑞珏
觉新
觉民
觉慧
周氏
高老太爷 海儿
高克文
1、成都高公馆,一个有五房儿孙的大家 族。高老太爷是这个大家庭的统治者。
五房中的长房有觉新、觉民、觉慧三兄弟,因为父母早亡,现在是大哥觉新当家。
2、觉新是长 子长孙,早 熟而性格软 弱,受过新 思想的熏陶 却不敢顶撞 长辈,他年 轻时与梅表 妹相爱,但 却接受了父 母的安排另 娶了珏[jué]。
鲁迅称为 “ 一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家 ”
在抗日战争时期和解放战 争时期及抗美援朝时期,他继 续写了为数众多的散文、短篇 小说、游记、童话等。强烈的 民主主义思想,决定了巴金的 艺术风格。他的文笔热情奔
放,语言凝练清新,被誉 为“当代语言艺术大师”。
他的作品已被译成各种文字, 驰誉海外,被国际文艺界称为 我国现当代文学巨擘bò。

部编新人教版高中语文必修2《著导读 《家》》优质课教案_6

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《家》教案第一课时【学习目标】1、了解巴金和他的作品。

2、了解《家》中塑造的主要人物形象。

3、了解过去那个充满苦难、激情与理想追求的时代,感受现代文学经典所蕴含的艺术魅力。

【学习重点】了解《家》中塑造的主要人物的形象。

【学习难点】理解作品的内涵。

【学习方法】圈点勾画法讨论法探究法教学过程:一、巴金简介:出生于1904年11月25日,逝世于2005年10月17日,享年101岁。

原名李尧棠,字芾(fei,第四声,取“蔽芾甘棠”)甘,笔名巴金。

四川成都人,祖籍浙江嘉兴,汉族。

现代文学家,翻译家,出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国现代文坛的巨匠。

主要作品:长篇小说《灭亡》《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)“抗战三部曲”《火》(共三部,第二部又名《冯文淑》,第三部又名《田惠世》),中篇小说《春天里的秋天》《憩园》和《第四病室》《寒夜》,短篇小说《神》《鬼》《人》,散文集《新声集》《赞歌集》《随想录》(五集)。

译作有长篇小说《父与子》《处女地》,回忆录《往事与随想》。

其中《家》是作者的代表作,也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。

二、整体感知,思考并回答下列问题。

1、了解《家》的主要内容。

《家》写作于1931年,但它反映的是新民主主义革命初期——1920年冬至1921年(秋)间的生活。

主要内容是通过一个大家庭(高家)的没落和分化,写出了封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中的激荡。

作者以很大的激情对封建势力进行揭露,歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争并与这种家庭决裂。

2、试简述《家》的思想内容。

《家》的思想内容有三个方面:①通过梅、呜凤、瑞珏三个女子的悲剧,控诉封建制度、礼教对年轻生命的摧残,揭露、控诉封建大家庭、封建制度的罪恶;②歌颂封建大家庭中青年一代民主主义的觉醒及其反封建斗争:③暴露了封建大家庭的腐朽及其没落、崩溃。

3、家庭背景“我不是为做作家才来写小说,是过去的生活逼着我拿起笔来。

巴金名著《家》导读 ppt课件

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• 觉慧和觉民离开了觉新的事务所,觉民 去了琴的家里,而觉慧在路上遇见同学 张惠如,并从他口中了解到当兵的打了 学生。觉慧义愤填膺地和一些学生们参 加了向总督示威游行的队伍。祖父高老 太爷很快知道了他游行的事,让觉新把 他囚禁在家里。
• 旧历新年快来了,高公馆这个绅士家庭 也忙着准备过新年。除夕的前一天下午 ,觉慧买了一本小说《前夜》读给他的 两个哥哥听,书里的
• 鸣凤的死很快被这大公馆里的人忘记,而觉慧 却不能忘,因为他的自私,他没有把他心爱的 人留住。他这时才发现平常老是训斥大哥和觉 民没有胆量,其实他自己跟他们一样,也是一 个没有胆量的人。他对现在的生活已厌倦了, 他有了远离这个家庭的想法。
• 在高老太爷66岁诞辰的庆祝的日子里,冯乐山 向高老太爷提亲,冯乐山要觉民娶自己的侄孙 女,觉民爱的是琴,他立即表示要自己的事自己 作主。为了反抗祖父他在觉慧的鼓励和帮助下 逃离了公馆,觉新在这时听到了梅小姐
• 恐怖的时期终于过去了,和平的统治 又恢复了。高公馆又热闹起来。觉民 弟兄的几个同学创刊了《黎明周报》 ,刊载新文化运动的消息,介绍新的 思想,批评和攻击不合理的旧制度和 旧思想。觉慧热心地参加《周报》的 工作,经常在《周报》上发表文章。 至于觉民,他白天忙着功课,晚上按 时去琴那里教书,对于《周报》并不 像觉慧那样热心。
• 内容激起了觉慧的热情,也唤起了觉 新痛苦的回忆,他向两兄弟述说了自 己身为长孙承担的重任,自己为了家 族的人,牺牲了自己的幸福……觉慧 想着:我是青年,我不是畸人,我不 是愚人,我要给自己把幸福争过来。 他又为不是大哥的自己十分庆幸。天 黑了,高家四世同堂聚集在一起,互 相庆贺着吃年夜饭,高老太爷看见自 己的子孙满堂,想着再过一两代,他 们高家不知道会变成一个怎样繁盛的 大家庭,心里非常地高兴。

巴金《家》名著导读 原创教学课件

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——《家》P67
梅表妹回来之后: “大哥在吹箫,他这几晚上都是这样晏地吹着, 这几晚上我都听见的。”觉民解释说。 “他有什么心事?他以前并不是这样!箫声多凄 惨!”觉慧的惊疑增加了。 “他大概晓得梅表姐回到省城来了……”
——《家》P81
面对三弟的反抗思想:
“我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自 己把幸福争过来!”
——P322
他突然明白了,这两扇小门并没有力量,真正夺去 了他的妻子的还是另一种东西,是整个制度,整个礼教,
整个迷信。这一切全压在他的肩上,把他压了这许多年,
给他夺去了青春,夺去了幸福,夺去了前途,夺去了他
所最爱的两个女人。
——P324
委曲求全 夹缝中生存
逆来顺受
矛盾
作揖主义
痛苦
不抵抗主义
觉新不仅是书中人,他还是一 个真实的人,他就是我的大哥。二 十六年前我在上海写《家》,刚写 到第六章,报告他自杀的电报就来 了。
——P309
失去妻子瑞珏:
“你疯了?”觉慧惊讶地说,“你难道相信那些鬼话?”
……“大哥,你又屈服!我不晓得你为什么总是屈服?你应该记得你已经付出了多大的 代价!你要记住这是嫂嫂啊!嫂嫂要紧啊!……”
“你们可以说反抗,可以脱离家庭,可以跑到外面去。我呢,你想我能够做什么?我能 够一个人逃走吗?许多事情你们都不晓得。为二弟的亲事,我不知道受了多少气!还有三弟, 你在外面办刊物,跟那般新朋友往来,我为你也受过好多气!我都忍在心头。我的苦只有我 一个人晓得。你们都可以向我说什么反抗,说什么奋斗。我又向哪个去说这些漂亮话?”
觉民冷笑地接连说了两句:“好个无抵抗主义!好个作揖主义!”头 也不回地走出房去了。他心里想:“还是跟三弟商量去!”
——P264

名著导读《家》精美课件

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初读《家》,哪个人物给你留下了最深刻
印国象?请围绕人物形象特点,以“×××,我 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
绊下生活的青年们不断觉醒,不断反抗,主要体现在民
主科学思想与封建专制、封建迷信的矛盾斗争中。
巴金生于四川成都一个三世同堂的封建官僚地主
家庭。他在这个大家庭中生活了19年,这奠定了巴金写
《家》的深厚基础。1923年春天,巴金和三哥两个就离
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想对你说”为开头,写一段文字(100-150字)。
形 象 总 结
1、高家的“统治者” 2、“觉”字辈三兄弟 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!

你作为新时代的青年,封建社会的觉醒者,与许许多多的 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
新青年一起,为了自由平等而战,为了理想而战,为了民族的思 想解放而战!你用自己的行动,向全世界宣告:”我们是青年, 不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来!”
腐败的、脆弱的、甚至包含着种种罪恶的旧家
庭所能够抵抗的。胜利是确定的了,无论什么
力量都不能够把胜利给他们夺去。他有着这样

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,高家在祭祖、叩拜长辈。觉民、觉慧害怕仆人们 给他们行礼,就溜了出来,来到了姑妈家。在琴的房中,他们 意外地看到了梅芬,美丽而凄哀,带着忧郁的神情,说着伤感 的话语。梅芬对着觉民、觉慧、琴诉说自己凄苦的心情,感叹 无论时代如何变化,她都只能依靠回忆来填补自己空虚的心灵。 觉慧、觉民因为梅芬的悲剧而对旧势力更加深恶痛绝。
名著导读《家》
【内容概要】 成都的一个官僚地主家庭高公馆,
是一个有五房儿孙的大家族。高老太爷 是这个大家庭的统治者,五房中的长房 有觉新、觉民、觉慧三兄弟,他们的继 母及继母的女儿淑华。因为父母早亡, 所以是大哥觉新当家。
觉新是长房长孙,早熟而性格软弱,受过新思想的熏陶却 不敢顶撞长辈,他年轻时与梅芬相爱,但却接受了父母的安排 另娶了瑞珏。婚后他过得很幸福,也爱自己美丽的妻子,但又 忘不了梅芬,特别是梅芬出嫁后不久就成了寡妇,回到成都, 两人的见面带给他无穷的痛苦。不久,梅芬在忧郁中病逝。
7.觉慧被幽禁的生活 觉慧被高老太爷关在家中,他烦躁异常。在寂寞中,觉慧 只有将心事都倾吐给日记。祖父要他读“教孝戒淫”的书,并 让他以五叔克定为榜样,在家学诗文,觉慧私下里把那本宣传 旧礼教的书撕破了。在日记中说:“五叔是个伪君子。”还为 不知情的大嫂难过,感叹大哥思想退化。
8.高家吃年饭 除夕的前一天是高家规定的吃“团年”——年饭的日子。 吃年饭的时候,根据辈分分上下两桌,座位有严格的安排,连 上菜的仆人也是指定的、最有身份的老仆人。大家都小心翼翼。 高老太爷望着满堂子孙,想到这个“四世同堂”的家,脸上浮 起了笑容。一家人看到老太爷笑了,才放松地谈笑吃酒,全家 一派喜庆。
4.高老太爷 高老太爷是封建家长制和封建礼教的代表。 作为这个封建大家庭至高无上的统治 者,作品突出表现了他专横、冷酷的性格 特征。在高家,他的话就是法律,谁也不 能反对。为了维护封建礼教和封建制度, 他坚决反对孙子们进学堂和参加一切社会 活动。他逼觉新和瑞珏结婚,制造了觉新和瑞珏、梅芬三个人 的爱情悲剧。他把家中男女仆人视同牲畜,硬是把只有17岁的

人教版高中语文必修2名著导读《家》精美课件

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家,
你想到什么?
家,在人们的眼中,都是爱的代名 词,是避风的港湾,是永恒的栖息地, 但无论如何形容,家就是一个能给你幸 福温暖的处所,它就是爱。
然而,巴金先生的小说中,“家” 却是一个明争暗斗却不见硝烟的战场。
《家》的人物关系
钱太太 梅
高老太爷
大老爷+周氏
觉新(明轩)+瑞珏 海臣 黄妈
觉民 觉慧 (黄存仁 张惠如)袁成
觉慧又是一个具有怎样性格的人?
神态与动作:
惶恐——不敢——非常不安 ——静静地立——感觉拘束 ——更不了解——解不透 ——奇怪——红着脸 ——迟疑——坚定的眼光 ——很不舒服——抖动着身子 ——想表示反抗
《家》的人物形象
“五四”新思潮给了他民主主义、人道主义的思 想武器,这使他逐渐认清了封建家庭的黑暗、腐朽以 及罪恶。
巴 金 (1904~2005)
原名李尧棠,现代小说家、散文家 小说: 《爱情三部曲》——《雾》《雨》《电》 《激流三部曲》——《家》《春》《秋》 随笔集: 《随想录》五集

家有苦蔓苦藤的牵连 家有冬去春来的甘甜 家是风雨同舟的信念 家是倦鸟必归的巢眷 家收藏着童年般的顽皮 家镌刻着秋天般的丰盈 家是你受伤时最温馨的呼唤 家是你寂寞时最氤氲的弥漫 家是你遇到暴风雨时避风的港湾 家是你心头萦绕的那份永恒的挂念
正因为如此,他积极投身学生运动,热心办刊物, 宣传进步思想。在家中,他有正义感,同情下层人物, 勇于反对封建束缚。在婚姻问题上,他敢于冲破封建 等级观念,毅然和丫头鸣凤相爱,同时积极支持觉民 抗拒包办婚姻。最后,他义无返顾地走出了家庭。
觉慧是大胆的叛逆者的形象。
《家》的人物形象
然而,觉慧性格中也有单纯幼稚的一面。
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瑞珏几天后就生产了,她痛苦地为觉新生 下了一个儿子,自己却死了。觉新没有能 见她最后一面。是旧的制度、礼教和迷信 夺去了他的青春、他的幸福、他的前途, 也夺去了他最爱的两个女人。他意识到了 这一点,而他又不能够抵抗这一切,他只 有绝望,只有痛苦。 觉慧真的无法在这个家中呆下去了, 他终于逃离了这个家,到上海去一面求学 一面从事进步的革命工作。

无聊的家里时,才会不为思念鸣凤而苦恼。
丫头们传闻,冯乐山要讨姨太太,准备在大 房同三房的丫头中挑一个去。鸣凤向觉意发 誓她绝对不会跟别人。 元宵节的夜晚,他们几个年轻人接到了消 息;督军下令讨伐张军长,前线已经开火。 仗终于打起来了,高公馆上下都沉浸在一片 恐怖、绝望之中,此时琴也正在高家,她没 有地方可去,只能呆在这里。她从前还相信 自己是一个勇敢的女性,而这时她发现自己 还是一个脆弱的女子,没有能力反抗,也只 能等待别人来宰割。


一个正在崩溃中的封建大家族悲欢离 合的故事——《家》
《家》的人物关系
钱太太 梅 觉新(明轩)+瑞珏 大老爷+周氏 觉民 觉慧
黄妈 (黄存仁 张惠如) 袁成
鸣凤 婉儿 倩儿 喜儿
海臣
高老太爷
三老爷克明 +张氏 陈姨太 四老爷克安 +王氏
(淑蓉)、淑华 觉英 觉人 淑英 觉群 觉世 觉先
淑芬 淑芳
觉慧和觉民离开了觉新的事务所,觉民去 了琴的家里,而觉慧在路上遇见同学张惠 如,并从他口中了解到当兵的打了学生。 觉慧义愤填膺地和一些学生们参加了向总 督示威游行的队伍。祖父高老太爷很快知 道了他游行的事,让觉新把他囚禁在家里。 旧历新年快来了,高公馆这个绅士家庭也 忙着准备过新年。除夕的前一天下午,觉 意买了一本小说《前夜》读给他的两个哥 哥听,书里的
鸣凤
梦想破灭的无助女孩
聪明美丽、纯 洁善良 ,外柔内 刚 ,是封建礼教 牺牲品,封建统 治的受害者。
瑞钰和钱梅芬
她们是有着相似命运的女子,被封建制度支配着, 被迫接受自己的“爱情”与“生活”。虽然说瑞钰比较 幸运,遇到一个不错的丈夫,但在这样腐朽的家庭中, 便注定了她不幸的结局。梅悒郁,瑞珏贤慧,但她们都 逆来顺受,并在这种残酷的打压下结束了自己的生命。 而她们逆来顺受的结果便是成为封建制度的牺牲品。
《家》人物分析
《家》塑造了一系列性格鲜明、具有典型意义的人物形象
高公馆
封建统治者
接受者
反叛者
《家》里的封建统治者
⒈有着道貌岸然的外表,竭 力维护封建观念、秩序的人 物,如高老太爷、克明等。
⒉行为荒唐、生活糜烂的人 物,如克安、克定等。
封建大家长高老太爷
高老太爷是封建家长制和封建礼教的代表。作为这个封 建大家庭至高无上的统治者,作品突出表现了他专横、冷酷 的性格特征。在高家,他的话就是权威,谁也不能反对。为 了维护封建礼教和封建制度,他坚决反对孙子们进学堂和参 加一切社会活动。他逼觉新和瑞珏结婚,制造了觉新和瑞珏、 梅三个人的爱情悲剧。他对家中男女仆人视同牲畜,硬是把 只有17岁的鸣凤送给60多岁的冯乐山做小老婆。鸣凤死后, 他又把婉儿抬到冯家受煎熬。在高老太爷的生命中,维护大 家庭的秩序、兴盛,是他意志的全部。也正因此,当他临终 前,意识到这个家似乎已经无可挽回地走向衰败时,又极力 挣扎,企图用慈祥、温和、自我忏悔将已走上新路的觉慧等 拉回到老路上来。当然,高老太爷的挣扎是徒劳的,高家最 终没有免于崩溃的命运。作品通过塑造高老太爷这样一位腐 朽反动的人物,表现出了封建制度以及旧礼教、旧思想、旧 道德必然灭亡的趋势。
淑贞 琴(蕴华)
冯乐山
五老爷克定+沈氏 张太太
《家》的重要情节
觉新娶亲、觉慧受囚、梅园相遇、觉
新与梅的重逢、梅与瑞珏的互诉衷肠、 鸣凤投湖、觉民逃婚、克定受罚、捉 鬼风波、血光之灾、觉慧出走等
《家》的主题内容
1、通过高老太爷形象 揭露了封建宗法家 族制度的本质特征。
2、通过觉慧的形象歌 颂青年一代的叛逆 精神。 3、通过女性形象控诉 了宗法制度与礼教 “吃人”的罪恶。

内容激起了觉慧的热情,也唤起了觉新痛
苦的回忆,他向两兄弟述说了自己身为长 孙承担的重任,自己为了家族的人,牺牲 了自己的幸福……觉慧想着:我是青年, 我不是畸人,我不是愚人,我要给自己把 幸福争过来。他又为不是大哥的自己十分 庆幸。天黑了,高家四世同堂聚集在一起, 互相庆贺着吃年夜饭,高老太爷看见自己 的子孙满堂,想着再过一两代,他们高家 不知道会变成一个怎样繁盛的大家庭,心 里非常地高兴。
“激流三部曲”中的第一部

作者生平及作品

巴金(1904~2005) 原名李尧棠,字 芾甘,四川成都人。现代小说家、散文家。 生于官僚地主家庭,被鲁迅称为“一个有
热情的有进步思想的作家,在屈指可数的 好作家之列的作家”。解放后,历任中国
文联副主席,中国作协副主席、主席等职。 他的作品被译成多种外文出版。1982年获 得“但丁国际奖”,1983年又被授予法兰 西共和国荣誉勋章。

瑞珏:
无可奈何的牺牲者。
她具备传统女性的一切美德。善良和忍耐,
宽厚贤惠.瑞珏是一个伟大的女性,但这 个最善良的人却被封建陋习折磨而死。 封建迷信的牺牲者.

梅芬:
随风陨落的凋零病梅.
冰清玉洁、优雅而秀
美。梅是觉新的灵魂 与梦想所在。梅异常 聪慧,也善解人意, 善良但她的性情是刚 烈的,高傲孤独地死 去。 封建礼教的牺牲者.
老大觉新在西蜀实业公司事务所上班,那是他父
亲生前为他找好的位置。一日,觉慧和觉民跟往 常一样,买了几本新书,来到觉新的办公室里, 这时张太太和琴小姐来了。琴是高家亲戚里面最 美丽、最活泼的姑娘,她也是一个有着理想、有 着抱负的勇敢的新青年。她给大家带来了一个不 寻常的消息:钱家大姨妈回省城来了,梅表姐嫁 了不到一年就守了寡,现在变得有点憔悴。这个 梅表姐就是大哥觉新所挚爱的钱家表妹,而这时 觉新正陪着张太太买衣料,他并没有听到这个消 息。
琴因为她的好朋友情如把长辫剪了,她也
想这么做,但遭到母亲的反对,并要把她 嫁出去。琴心里爱的是觉民,她伤心地哭 了起来。就在琴伤心痛苦的晚上,鸣凤也 同样伤心至极。原来高老太爷要她做冯老 头子的姨太太,而且就在三天之后。这是 高老太爷的命令,谁也违背不了,谁也反 抗不了。她没有办法,觉慧是她惟一的希 望了,而此时的觉慧正忙着写他的文章, 无暇顾及鸣凤,待她要说时,觉民的到来 使得她不得不走了。鸣凤彻底地绝望了, 她记得她曾说过宁死也不会去,她带着对 觉慧深深的爱和对这世上的不公平的恨跳 进了湖里。
青春的呐喊
——巴金《家》
“青春是美丽的东西!” 实验高中:陈玉华
教学目标
1、了解作者生平及作品。
2、分析作品中主要人物的形象。 3、探究作品的现实意义。
思考与探究
1、阅读《家》的过程中,哪些场面或者人物
描写最令你感动? 2、怎样理解觉慧哪种叛逆、反抗与追求理想 的性格?你觉得这种精神在当今还有没有意 义?
鸣凤
鸣凤是中国现代文学史 上最优美的劳动妇女之一。 她自从被一个面貌凶恶的中 年妇女领进高公馆,就开始 了她那备受欺凌的折磨的苦 难生活。 这个外表柔顺的少女, 内心却有着反抗的精神,她 敢于对封建制度的代表人物 冯乐山表示最大的憎恶,并 敢于第一个公然违抗礼法森 严的高府最高统治者高老太 爷的旨意,以投湖自尽来维 护自己的爱情及对万恶制度 的悲愤抗议。
反叛者
在《家》里,有一群 怀有新思想,并且对封建 礼教深恶痛绝的年轻人。 他们渴望新生活,渴望脱 离“家”,渴望争取到自 己的幸福。虽然在这群人 中,有人懦弱,有人犹豫, 有人勇敢,但他们仍然都 是封建家族里的反叛者, 像觉新三兄弟、琴等。
觉慧
觉慧是大胆而幼稚的叛逆者的形象。 “五四”新思潮给了他民主主义、人道 主义的思想武器,这使他逐渐认清了封 建家庭的黑暗、腐朽以及罪恶。正因为 如此,他积极投身学生运动,热心办刊 物,宣传进步思想。在家中,他有正义 感,同情下层人物,勇于反对封建束缚。 在婚姻问题上,他敢于冲破封建等级观 念,毅然和丫头鸣凤相爱,同时积极支 持觉民抗拒包办婚姻。对于长辈们装神 弄鬼等迷信行为,他也敢于大胆反抗。 最后,他义无返顾地走出了家庭。
恐怖的时期终于过去了,和平的统治又恢
复了。高公馆又热闹起来。觉民弟兄的几 个同学创刊了《黎明周报》,刊载新文化 运动的消息,介绍新的思想,批评和攻击 不合理的旧制度和旧思想。觉慧热心地参 加《周报》的工作,经常在《周报》上发 表文章。至于觉民,他白天忙着功课,晚 上按时去琴那里教书,对于《周报》并不 像觉慧那样热心。
巴金创作甚丰,主要作品有: 小说:《爱情三部曲》——《雾》《雨》《电》, 《激流三部曲》——《家》《春》《秋》, 《春天里的秋天》 《第四病室》 《寒夜》 《灭亡》《憩园》《月夜》等。 散文集:《海行集记》《忆》《短简》《控诉》 《龙· 狗》 《爝火集》等。 虎· 随笔集:《随想录》五集。 巴金作品多以抒情笔调,描写新知识青年对 旧制度、旧文化的强烈憎恨和大胆抗争,充满激 情,语言清新流畅。
旧历年的最后一天,觉新告诉觉慧他遇见 梅表妹了,痛苦和悔恨涌上心头。觉慧责 备觉新当初为什么不反抗,落到这地步, 是罪有应得,觉新苦笑着说现实的环境不 允许他这样做,觉慧突然感觉在思想上跟 他的大哥是离得愈来愈远了。 鸣凤是高公馆里的丫头,她既聪慧又漂 亮,她很喜欢觉慧。而觉慧只有在回到他 那寂寞
去世的消息。觉慧的五爸在外头讨了姨太,
还打着老太爷的招牌借了许多债,老太爷 为此一病不起,他已清楚高家已走下坡路 了,最后的结局是可以想得到的。他做了 多年的“四世同堂”的好梦,彻底破灭了。 临死前他把觉民召了回来,答应冯家的亲 事不提了,便离开了人世。 觉慧的嫂嫂瑞珏生产的日子近了,但公 馆的太太们却要她迁到城外生产。因为他 们迷信什么“血光之灾”。懦弱的觉新没 有说一句反抗的话,忍受了一切,把瑞珏 接到了城外。
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