《家》名著导读
高一语文必修二名著导读《家》课件
• 鸣凤，高家的一个小丫 鬟是阶级压迫的受难者， 美丽聪明，柔中有刚.
• 性情刚烈，但心灵纯洁， 在对觉慧的爱意下她并 没有因主仆差异而感到 不可能，最后，她为了 这段感情，以死向封建 专制发出了强烈的抗议。
高老太爷是作品中“封建宗法制 度”的具象化。 因此，这一人物开篇 便处于不容争辩的被否定的地位—— 他是一个先验的被批判的客体。为此， 在作品中作者极力将之塑造成一个可 憎的、专制独裁的家庭暴君，一个代 表整个封建阶级的罪恶典型。 为了突 出这一形象的“恶”，达到批判封建 宗法专制的目的，作者有意无意地回 避对这一人物性格复杂性的揭示，使 之成为一个近乎于“类”的存在。
孩子、爱家中的每个人。长子的责任、 懦弱的性格、尴尬的处境，使他费尽 心力，要努力讨好每一个人，结果却 无法让任何人满意。他有哈姆莱特式 的犹豫，内心的矛盾和搏斗是"家"的 人物中最丰富和最激烈的。
• 觉民：觉新的二弟。
身体矫健，目光深邃，正直、聪明、 冷静、外表显出一些内敛的气质。他 不像觉新那么软弱、中庸，也没有觉 慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义 者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子， 但在行动上，他讲究策略，更重行为 结果。觉民与觉慧的愤怒不同，觉民 更多的是轻蔑。没有效果的反抗和斗 争，他是不会轻易乾的。觉民决不作 无谓的牺牲，更不会作祭品。 觉民 的爱情缺乏情趣，共同的境遇促使他 与琴走到了一起，为共同志向奋斗取 代了谈情说爱。觉民有理性、有勇气 和顽强的生命力，觉新在"家"中渐渐 "死"去，他却在"家"中成活，并走向 成熟。
名著导读《家》ppt
觉民
觉新的二弟。
他不像觉新那么软弱、 中庸，也没有觉慧那么好斗、 冲动。他是个怀疑主义者。 觉民身上有着强烈的叛逆因 子，但在行动上，他讲究策 略，更重行为结果。
觉慧
觉慧是大胆而幼稚的叛 逆者。 毅然与丫头鸣凤相爱，同 时积极支持觉民抗拒包办婚 姻。对于长辈们装神弄鬼等 迷信行为，他也勇于大胆反 抗。最后，他义无反顾的走 出了家庭。觉慧性格中有 单纯幼稚的一面
主要表现在它对周围的一 切（包括“家”）虽然愤 恨，但还不能做出完全科 学的分析。 他与鸣凤相爱，又经常 处于矛盾中，下不了最后 决心。最后，只是因鸣凤 被逼投水自杀，这段爱情 突然失去了，他才感到莫 大的震动。
梅芬
梅是觉新的灵魂与梦想 所在。梅异常聪慧，也善 解人意，同样的善良使得 她能和瑞珏成为知交好友。
8、《家》中说过这么一段话：“我是青年，我不 是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”
• 觉慧看到这个家的无数罪恶，特别是鸣凤 死后，他再也不能忍受这一切了。他要出 走，要与罪恶的家庭彻底决裂。最后，他 瞒着高家其他人，告别了觉新、觉民和报 社的朋友们，乘船去上海，去创造新的事 业，追求新的生活。
血光之灾
为了避讳高老太爷的灵柩，高家长辈把临产的瑞珏送到 城外。瑞珏因难产在惨叫声中死去。觉新突然明白了， 是整个制度，整个礼教夺去了他所希冀的一切。揭示了 “不抵抗主义”的破产。
说些嘲笑他和抱怨他的话。他又看见他的孙儿们骄 傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在 这里，孤零零的一个老人，没有人来……”请问，这 里的“他”描写的是《家》中的哪个人物？有怎样 的象征含义？
《家》名著导读 (2)
鸣凤与觉慧情投意合，却被高老太爷 送给冯乐山做姨太太。出嫁前的晚上， 她怀着最后的希望去见觉慧，恰巧觉 慧在赶着写稿，他没有听完鸣凤的哀 诉就让她回去了。于是鸣凤含泪离开 觉慧，投湖而死 。
正确
‚不知道从什么地方送来一丝一丝的哭泣，声 音很低，似乎被什么东西压住了，却弥漫在空 气里，到处都是，甚至渗透了整个月夜。这不 是人的声音，也不是虫鸟的哀鸣，它们比较那 些都更轻得多，清得多。‛ 这段话是说梅出嫁不到一年便守寡，婆家又对 她不好，她孤身一人回到了省城娘家后，心情 非常悲痛，接连几个晚上都在吹箫，箫声如泣 如诉。
封建《家》的承受者
逆来顺受，默默的承担起封建社会给予 的痛苦，如觉新、瑞珏、钱梅芬等。
• ①觉新（大哥）
觉 新 与 瑞 珏
•
《家》中的长房长孙。他一表人材，能文能武。 曾对未来充满幻想，但‚家‛的重压却过早地笼罩 了他。他尊敬长辈，真切地爱着弟妹们，维护着这 个家的名声，甚至不惜把种种过失揽到自己身上。 因此，为维护这个大家庭的‚和平共处‛，他凡事 采取‚不抵抗主义‛和‚作揖主义‛，逆来顺受， 委曲求全。梅是他青梅竹马的爱人，但他还是无奈 接受了长辈们为他挑选的妻子—瑞珏。觉新对生活 有无限的眷恋，他爱妻子、爱孩子、爱家中的每个 人。长子的责任、懦弱的性格、尴尬的处境，使他 费尽心力，要努力讨好每一个人，结果却无法让任 何人满意。他有哈姆莱特式的犹豫，内心的矛盾和 搏斗是"家"的人物中最丰富和最激烈的。
错误，觉慧不准巫师进他的房间。 （34）
典型例题
1《家》中有这样的描写：‚可是后来他回到自己的 房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破 灭了的幻梦而哭。‛文中的‚他‛指的是谁？‚他‛ 有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。
巴金《家》名著导读 ppt课件
在广元，巴金五个兄弟姐妹一起上课，在一位刘 先生的教导下，认方块字，念《三字经》、《百家姓》、 《千字文》一类村塾常用的启蒙读物。巴金与大他一岁的三 哥尧林最为亲密。有一个时期，在夜晚的油灯下，兄弟俩依 偎在母亲身旁，听她熟读诗词，颇有文化修养的母亲教他们 吟读《白香词谱》。他们学词的课本由母亲用工整、娟秀的 小楷抄录、装订，这似乎是巴金最早接触到的文艺作品。 他不仅从母亲那里学到了古典诗词，还学到宽容厚道的 博爱精神。 辛亥革命开始后，李道河辞官回家，1914年，陈淑芬因 病去世，四个多月后，巴金的二姐也死了，过了两年，巴金 的两个堂兄弟患白喉症死了。随后，巴金和三哥也患了白喉 症，他们的病尚未痊愈，巴金的父亲李道河病亡了。在其后 的分家过程中，家族内部的倾轧丑态毕露，巴金看到了人情 世态和诗礼传家背后的龌龊。1920年，巴金的祖父也因病死 去，遗产的争夺由此引发，巴金在这些事情上看到了人性的 复杂和善恶，他深刻地认识到大家族必将崩溃的结局。后来， 这些都成为了他的代表作———长篇小说《家》的丰富素材。
巴金《家》赏析
——名著导读
ppt课件
1
风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目 的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路，好像给满是 水泥的石板路镶了两道宽边。 街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪，显出了畏 缩的样子。雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落 下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸 上。 --巴金 《家》
ppt课件 4
作品介绍
《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它 从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动 人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着 重要的地位。
名著导读《家》
《家》名著导读一、作者简介巴金 (1904.11.25—2005.10.17), 原名李尧棠，字芾甘，四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)。
主要代表作长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》)以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》等中长篇小说。
二、故事梗概故事发生在辛亥革命以后。
长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。
一家之主的高老太爷，封建专制，顽固不化。
长房长孙觉新，为人厚道，却很软弱，原与梅表姐相爱，后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。
觉新的胞弟觉民、觉慧积极参加爱国运动，从而和冯公馆的冯乐山成了死对头。
觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤坚决不从，投湖自经…至此，觉新有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，投身革命。
三、人物形象1、许倩如：一个大胆，有个性新女生，出生富家，父亲是个宽容的人，小时母亲去世，时常与有思想青年一起，携助办《黎明时报》，发表进步言论，带头剪去长头发，并鼓励女生剪头发。
后来到外地追求新生活。
2、钱梅芬：一个美丽、善良的少女。
她没有更多的要求，只期待着与自己的意中人结成姻缘，而家长的一时任性，就使她的美好愿望成了一场梦！她只有尊从家长的意愿另嫁他人，但她与觉新青梅竹马，旧情难忘，因此终日愁苦，以致重病缠身，精神的、肉体的折腾伴随着她度过了短暂的一生！是封建的家长制和封建的礼教夺去了她的青春，葬送了她的生命！3、瑞珏：这个良家女子，凭着自己的善良、贤慧，深深地爱着自己的丈夫觉新，但当她知道觉新和梅的关系时，她陷入了深深的痛苦之中。
她爱自己的丈夫，她更同情梅的遭遇。
在她临产时却为了避免“血光之灾”被赶到城外去分娩，最终在难产中含泪而死。
她是典型的封建家长制下婚姻的牺牲品。
她是那么爱觉新，可连在临终前看上觉新一眼的权利都没有，可见封建礼教之吃人！4、鸣凤：鸣凤本是一个安守“天命”的仆人。
对现实毫无反抗意识。
高中语文名著导读——巴金《家》
2003年感动中国颁奖词
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画 历史巨变，一个生命竞如此厚重。他在 字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂 的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响 多少人心灵的大门，他贯穿于文字和生 命的热情、忧患、良知，将在文学史册 中永远闪耀着璀璨的光辉。
觉新的家庭生活
典型的封建大家庭 家长：爷爷、三叔、四叔、五叔、继母 充满仇恨和暗算、嫉妒和虚伪。
二、觉新的复杂性格
懦弱的新青年
接受过五四新思潮和反封建思想的影响， 认识到封建制度必然会奔溃的命运。
长期接受封建伦理教育，思想观念里， 他要做“孝子贤孙”，要挑起当家的 大任
不合格的长孙、长房
对上要“孝顺”，对下要“严格”， 在夹缝中艰难生存
因为父母早亡，现在是大哥觉新当 家。觉新是长子长孙，早熟而性格 软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶 撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱， 但却接受了父母的安排另娶了瑞珏。 婚后他过得很幸福，有了孩子，也 爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅， 特别是出嫁不久后梅就成了寡妇， 回到成都，两人的见面带给他无穷 的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。
进产房的理由没有来救她。没有丈夫 在身边陪伴，这个柔弱的女子失去了 主心骨。
瑞珏的悲剧结局
瑞珏死了，是谁害死了她，是难产， 因为可能就算是觉新进了产房，瑞珏 仍可能活不下来，真的就是难产吗？ 封建礼教的束缚，封建思想的毒害， 瑞珏的顺从软弱，以夫为纲，觉新的 “作揖主义”，都是害死瑞珏的武器。
（三）用生命来证明爱情的鸣凤的悲剧
觉新的学业 中学时成绩优良， 对化学研究有浓厚 的兴趣，毕业后打 算到北京著名大学 研究，或去德国留 学
觉新的爱情 梅芬、瑞珏 觉新的婚姻 父母之命，媒妁之言。没有反抗，顺从 接受 觉新的事业
名著导读《家》人教版高中语文必修二
• 四、总结检测
• （1）简述最能体现高老太爷封建专制性格 特征的一个具体情节或事件。
• 嫁丫环”。孔教会会长冯乐山向高公馆 要一个丫环作妾，高老太爷满口答应，就 在他的所有丫环中任意选了一个作为人情 送给他，这个被选中的人就是鸣凤。可是 鸣凤心里只有三少爷觉慧，生性刚烈的她 以死抗争，绝望地投湖自尽，另一个丫鬟 婉儿被迫代替出嫁。
• 琴是高老太爷的外孙女，琴与觉民相爱。在高 老太爷66岁诞辰的庆祝的日子里，冯乐山向 高老太爷提亲，要觉民娶自己的侄孙女。觉民 表示自己的事自己作主，在觉慧的鼓励和帮助 下逃离了公馆。
• 觉慧的五爸克定在外头讨了姨太，还打着老太 爷的招牌借了许多债。老太爷为此一病不起， 陈姨太认为老太爷的病是鬼神的原因，招了道 士回家到处捉鬼，加速了高老太爷的死亡。临 死前他把觉民召了回来，答应冯家的亲事不提 了，便离开了人世。
• （3）觉民
• 进步与守旧之间的个性主义者。目光深邃， 正直、聪明、冷静、外表显出一些内敛的 气质。他不像觉新那么软弱、中庸，也没 有觉慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义 者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子，但在 行动上，他讲究策略，更重行为结果。觉 民有理性、有勇气和顽强的生命力，觉新 在"家"中渐渐"死"去，他却在"家"中成活， 并走向成熟。
• 2、谈谈你最喜欢和最不喜欢的人物，说明 理由。
• 3、怎样理解觉慧那种叛逆，反抗与追求理 想的性格？你觉得这种精神在当今还有没 有意义？
• 觉慧是高府中最早的觉醒者，他敢于宣传新思 想，与时俱进。是那些既具有新思想又敢于与
旧时代、旧思想搏斗的风华正茂的热血少年的
典型代表。他与旧思想斗争的方式比较激进和
• ②“抱重孙”。正当觉新期待着朦胧爱情的 时候，他父亲带给他一个晴天霹雳：“你 爷爷希望有个重孙。”于是，父辈用拈阄 的办法为他定了门亲事，匆匆完婚。从此， 觉新不得不断绝了与心上人梅的爱情之路， 这件事毁掉了梅一生的幸福。
高一语文必修二名著导读《家》
• 瑞珏 瑞珏：觉新的妻子。 她具备传统女性的一切美德。她对 于觉民、觉慧所追求的东西和感受 到的苦闷完全理解。初进高家，她 遭到了兄弟姐妹们的一致拒绝，因 为大家心里认同的嫂子是梅而不是 她。瑞珏努力争取大家的好感，并 不是想讨好众人，而是出于天生的 善良和忍耐。她明白做为长房儿媳 的地位，她甘愿为此承受很多委屈， 她要协助觉新成为这个家中的顶梁 柱。瑞珏是一个伟大的女性。瑞珏 对觉新的爱，是绵长深厚的，只要 他在自己身边，瑞珏便可以坚强默 默地承受一切，她是因爱存在，为 爱坚强。瑞珏对弟妹们的照顾无微 不至，高家的姊妹们也逐渐由拒绝 变为依赖。但这个最善良的人却被 封建陋习折磨而死。
• 觉慧 觉慧：觉新的三弟。 热情、纯洁、直率，可说是高公馆中的 一个"异数"。他对于世界充满好奇，对 自己所认定的道理，决不妥协，哪怕是 他至亲的人。年轻的觉慧既敏感又爱冲 动、行事莽撞，他还不了解人生有多复 杂，也不能完全理解大哥。他所爱的女 孩鸣凤的死，令他看清了家中的世态炎 凉，他心里有一把火在燃烧，他愤怒， 这不是他该过的生活，然而应该过怎样 的生活，他又只有些模糊的想象。觉慧 的性格，注定了他的出走。 觉慧的感情是外露的，火热的。他 是《家》中最清新的因素，他对于未来 充满着希望，深信青春终归属于自己。 在心灵经受过痛苦的历练后，他的青春 觉醒开来，激励他离开家，去追求自己 的梦想。
从1929年到1937年中，创作了主要代 1929年到1937年中， 年到1937年中 表作长篇小说《激流三部曲》中的《 表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》， 以及《海的梦》《春天里的秋天》《砂丁》 》《春天里的秋天》《砂丁 以及《海的梦》《春天里的秋天》《砂丁》 萌芽》 新生》《 》《爱情的三 《萌芽》（《雪》）《新生》《爱情的三 部曲》。（《 》《雨》《电 部曲》。（《雾》《雨》《电》）等中长 篇小说，出版了《复仇》《将军》 》《将军 篇小说，出版了《复仇》《将军》 《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》 鬼 人 等短篇小说集和《海行集记》 短简》等散文集。 《忆》。《短简》等散文集。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《家》名著导读一、教学目标：1．引导学生阅读名著，使他们的课外阅读走上健康有序的轨道，树立良好的情感态度和审美情趣。
2．明白如何塑造典型环境中的典型人物，培养鉴赏小说的能力。
3．使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。
二、教学内容及步骤（一）、课前预习1．帮助学生了解《家》这部作品的主要情节以及作者的创作背景。
2．指导诵读《家》中的片段《鸣风之死》。
3.要求学生在熟读课文的基础上质疑，为课堂议读做好准备。
（二）、课堂学习创设情景1．导入给学生创设情境，带领他们走进巴金的《家》。
2．多媒体朗读片段《鸣风之死》。
质疑解难（点）3．分析“鸣凤之死”的必然性。
组织讨论：假如我是鸣凤……结论：性格、教养和环境引诱着鸣凤在湖水中找到了归宿。
总结：鉴赏小说要理解典型环境中的典型性格。
分析比较（线）4、与《家》中其他女性对比分析鸣凤之死的意义。
5．分析女性悲剧命运的根源。
6．从《家》或另外的文学作品中寻找其他封建制度迫害人的例子。
迁移拓展（面）简要介绍《家》这部名著其他方面的特色，引导学生走进名著。
（三）作业阅读原著或原著片断，在积累本上完成读书笔记。
附：教案解读这次作课我选择的是高中语文新课标实验教科书中名著导读《家》。
作为导读我选择了一个切入点《鸣凤之死》，以此掀开整部小说的一角，通过分析小说中的女性群像，探寻她们悲剧命运的根源，把学生带入这部充满苦难与激情的作品中，引发学生走近名著，读懂名著。
这节课最主要的目的是通过《鸣风之死》这一片段的阅读指导学生如何去读名著，如何在作品的背景之下去理解作品，理解作者的思想，理解典型环境中典型人物的性格与命运，行为与结果。
以此纠正学生的阅读观，将学生引入作品的背景与环境中去，加深学生阅读理解的深度，帮助学生准确地把握作品。
遵循这个原则，我确立了教学重点，通过比较阅读，认识封建社会女性悲剧命运的根源。
教学难点是总结学生阅读的误区，指导学生如何阅读名著，如何理解典型环境中的典型人物。
为此我遵循“教师为主导，学生为主体，质疑为主线”的教学思路采用主体思维法，合作探究法和浅议联想法进行教学。
《家》导读问答1.请对《家》中鸣凤之死的故事情节作简要介绍。
答：鸣凤与觉慧真诚相爱，然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的孔教会头面人物冯乐山，鸣凤怀着绝望的心情与觉慧诀别，可是觉慧只忙着读书写文章。
鸣凤在花园里痛苦地思考，明白了：“她应该放弃他。
他的存在比她的更重要。
”最后她极其温柔而凄楚地叫了两声：“三少爷，觉慧，”便纵身往湖里一跳。
2．简述《家》中一个令你悲痛的故事。
答：瑞珏生产的日子近了。
为了避开高老太爷的灵柩，免得有血光之灾，高家长辈要求觉新把临产的瑞珏送到城外去住。
觉新没有反抗，到城外找了一处潮湿的房子。
瑞珏因难产在惨叫声中死去。
因为陈姨太的要求，觉新被拒之门外，不能和瑞珏见最后一面，希望完全破灭了。
3.简介《家》中家庭禁锢青年思想的两个方面。
答：一、封建旧家庭和专制制度，以高老太爷和克明为代表的卫道者，竭力奉持着礼教和家训，压制一切新的事物，甚至不惜以牺牲青年为代价。
二、封建礼教及迷信对生命的迫害，在《家》中，有梅的悒郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被逼出嫁，这些青年女性的不幸遭遇，无不是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。
4.简述觉慧反抗的一个故事。
答：冯乐山要把自己的侄孙女许配给觉民，高老太爷一口应允。
正在与琴处于热恋中的觉民当即表示反对。
在紧急关头，觉慧帮助觉民逃婚。
高老太爷闻讯勃然大怒。
无论其他人怎样劝说，觉慧都坚决地说，如不取消冯家的亲事，他绝不说出觉民的地址。
祖父最后说，冯家的亲事决不能取消，如果觉民不回家就叫觉慧顶替。
觉慧十分气愤，想：“如果牺牲是必需的话，做牺牲品的决不是我。
”5. 简述《家》中觉新、觉慧、高老太爷或鸣凤的一个故事。
答：例1：除夕夜，高家一派节日的喜庆，一家人欢乐地谈笑吃酒。
散席后，觉慧带着酒意在大门口看见一个讨饭的小孩在哭。
他摸出两个半元的银币，放在小孩的手里。
静寂中好像有人在他的耳边大声说：“你这个伪善的人道主义者！”例2：新旧军阀战争结束后，觉慧瞒着家人参加《黎明周报》的工作，撰文介绍新文化运动，攻击旧制度旧思想。
他干得如火如荼，逐渐地进到新的园地里去，他觉得在他的前面还有一个广大的世界，在那里他的青年的热血可以找到发泄的地方，在那里才有值得他献身的工作。
【内容梗概】五四运动后，新文化的浪潮也冲击了古老的四川省城。
18岁的高觉民和弟弟觉慧是两个热衷于新思想的青年。
这天傍晚，他俩刚从学校回到高公馆，16岁的婢女鸣凤就告诉他们来了客人。
原来是姑母张太太和她的女儿琴。
琴在省立一女师三年级读书，正与觉民相爱，是一个富有反抗性格的新女性。
望着琴开朗活泼的美丽面庞，觉慧不由想起了自己的心上人——鸣凤，一个自幼被卖到高公馆，聪明温顺、善良美丽、毫不抱怨、毫不诉苦的婢女，像大海一样，它接受了一切，吞下了一切，可是它连一点吼声也没有。
这两张脸代表着两种不同的生活，指示了不同的两种命运，觉慧明白鸣凤的命运在她出世的时候就已经安排好了，同时，也是想到了这个家的无数罪恶。
觉新是觉民兄弟的大哥，也是这个大家庭里的长房的长孙。
就因为这个缘故，在他出世的时候，他的命运便决定了。
他相貌清秀，自小聪慧，在家里受着双亲的钟爱，在私塾里得到先生的赞扬，中学毕业时成绩名列第一。
他曾打算中学毕业后到有名的大学深造，还想过去德国留学，和自己爱着的姑娘结婚。
这时传来父亲为他订婚的消息，但他性格懦弱，他不反抗，也想不到反抗。
他忍受了，他顺从了父亲的意志，没有怨言。
可是在心里他却为着自己痛哭，为着他所爱的少女痛哭。
为了爷爷早日抱重孙，为了父亲的意愿，他成了家，并帮助料理家务。
本来他深深地爱着钱家的梅表妹，俩人虽青梅竹马，俩小无猜，但他不得不屈从于父命，于是一个父亲用拈阄儿的方法决定下来他和自己不认识的少女瑞珏结婚。
他的前途因此而被断送，他美丽的幻想也因此而破灭。
不久，梅出嫁了，觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。
不久，父亲亡故了，他的心里充满了悲哀，但却不曾想到他自己的处境变得更可悲了。
他的悲哀不久便逐渐消去，父亲的棺木入土以后，他似乎把父亲完全忘记了。
他不仅忘记了父亲，同时他还忘记了过去的一切，他甚至忘记了自己的青春。
他作为高家的长房长孙平静地把这个大家庭的担子放在他的年轻的肩上。
家族内部的矛盾向他射来的无数无形的暗箭，使他看清了这个绅士家庭在爱与平和的面纱下隐藏着的仇恨和斗争。
虽然他忘记了自己的青春，但是，他心中仍燃烧着青春的火。
他愤怒，他奋斗，最终他的奋斗毫无结果。
而且他也疲倦了。
他活着只是为了挑起肩上的担子；他活着只是为了维持父亲遗留下的这个家庭。
不久，他的孩子出世了，他把他的抱负拿来在儿子的身上实现。
儿子的幸福就是他自己的幸福。
这样想着他似乎得到了一点安慰。
两年后五四运动发生了，新的思潮唤醒了他被忘却的青春。
但他不如两个弟弟思想进步，常被他们嘲笑为“作揖主义者”和“无抵抗主义者”。
就是这两种主义把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫不冲突地结合起来。
他一方面信服新的理论，一方面又顺应着旧的环境，并不觉得矛盾。
于是他变成了一个有两重性格的人。
在旧家庭里他是一个暮气十足的少爷；他跟他的两个兄弟在一起的时候他又是一个新青年。
他既痛恨旧势力，又在旧势力面前唯唯诺诺；既真诚关心弟妹的幸福，又时时提防着他们的言行出轨。
因此，他便受着两方面的夹击：一方面，长辈们可以随心所欲的指使、捉弄，甚至责骂他；另一方面，觉民、觉慧也常表现出和对这位大哥的不满。
面对这一切，他默默地忍受着，挣扎着。
他依旧继续阅读新思想的书报，继续过旧式的生活。
觉慧因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许他再出门。
高老太爷年近古稀，却娶了一个浓妆艳抹的陈姨太。
觉慧觉得这不像自己的祖父，倒像敌人。
这几天夜里，觉新常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来的婉转的哀诉，使得空气里充满了悲哀。
原来他晓得梅从宜宾回省城来了。
旧历新年，高公馆里格外地热闹繁忙。
堂屋里面灯火辉煌，全家满满地坐了两大桌。
上一桌坐的全是长辈，下一桌坐的是觉新和他的弟妹们。
高老太爷希望吃年饭时有四代人，所以叫觉新夫妇也把他们的儿子海臣带上桌来。
高老太爷面对这样多的子孙，明白他“四世同堂”的愿望已经实现，脸上露出了心满意足的微笑。
公馆门外，一个讨饭的小孩在饥寒中轻声的哭泣。
在花园的楼房里，觉新为了梅几天前在商业场碰到他有意避开而伤心。
楼下，淑英正在踢毽子，觉新加入了游戏之中，觉慧望着觉新的背影想：人原来是这样健忘的，同样的一个人在短短的时间内竟然变换了两个面目。
过后他又想，大概正因为这样健忘，所以才能够在痛苦中生活下去罢。
他这样想着，对于刚刚掘开过去的坟墓而又马上忘记一切的大哥，也有了暂时的了解了。
张家琴的房中，梅对着觉民、觉慧、琴诉说自己凄苦的心情，感叹无论时代如何变化，她都只能依靠回忆来填补自己空虚的心灵。
觉慧、觉民因为梅的悲剧而对旧势力更加深恶痛绝。
旧历年过去，转眼就是元宵节。
由于军阀混战，张太太的公馆被军队占据了，她只好带着琴和来张家玩的梅逃到了高公馆。
为了躲避炮击，大家疏散到花园里。
第二天，觉新在花园里与梅再次相遇。
梅转过身默默地走了。
觉新追了上去，请求梅宽恕。
梅忍不住低声哭泣。
觉新看见梅这样难过，一种追悔、同情和爱恋交织着的感情猛然袭击着他的心，情不自禁的用手帕去为她擦泪。
二人相对而泣，互诉着几年来的相思之情。
两天后，街上又传来要发生抢劫的消息。
大家纷纷外出躲难，高公馆里只剩下觉新这一房人。
过了三四天，抢劫并未发生，避难的人都陆续回来了。
这天下午，梅和觉新等人在打牌，觉新的心完全不在牌上，他时常发错牌。
梅推说有事回到房里痛哭起来，瑞珏赶来安慰了她。
几天来，瑞珏完全地清楚了觉新和梅过去的关系以及觉新为什么特别喜欢梅花的原因。
她主动找梅交谈，表示对他们两个当初感情的理解。
梅为她的大度与善良所感动，坦率地向她倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦。
梅凄楚悲哀的诉说沉重地压着瑞珏温柔敏感的女性的心。
真诚的同情与对命运的相互理解，使两个女人变成了亲如手足的姊妹。
战争结束后，觉慧瞒着家人参加《黎明周报》的工作，撰文介绍新文化运动，抨击不合理的旧制度和旧思想。
觉慧觉得自己与家庭更疏远了，只有想到鸣凤，他才感到一些亲切。
孔教会的头面人物60多岁的冯乐山看高家的丫头长的漂亮，向高老太爷要求讨一个去做姨太太。
高老太爷决定让17岁的鸣凤嫁给他。
鸣凤深深爱着觉慧，虽然她知道地位低下的苦命丫头决不会成为高家的少奶奶，但却希望留在觉慧身边，伺候他一辈子。
她的前途依然是一片浓密的黑暗，那一线被纯洁的爱情所带来的光明也给人家摧残了。
鸣凤苦苦哀求太太不要将她嫁人，但高老太爷的决定谁也不敢反对。