免疫与计划免疫题和答案
计划免疫培训试题及答案解析
计划免疫培训试题及答案解析一、选择题1. 免疫系统的主要功能包括（）A. 保护机体免受外界侵害B. 调节机体内环境稳定C. 识别和清除异常细胞D. 促进身体生长发育答案：A、B、C解析：免疫系统的主要功能包括保护机体免受外界侵害、调节机体内环境稳定和识别和清除异常细胞。
免疫系统通过各种方式保护机体免受外界侵害，同时还能够识别和清除异常细胞，维持机体机能的正常状态。
2. 免疫系统的两种免疫反应分别是（）A. 自然免疫反应B. 体液免疫反应C. 细胞免疫反应D. 特异免疫反应答案：A、B解析：免疫系统的两种免疫反应分别是自然免疫反应和特异免疫反应。
自然免疫反应是机体在未接触过抗原的情况下对抗原进行的非特异性免疫反应，包括保护皮肤和黏膜屏障、抗菌蛋白和细胞溶解等方式；特异免疫反应是机体在接触过抗原后对其产生的高度特异性免疫反应，包括细胞免疫反应和体液免疫反应。
3. 下列哪种物质是免疫系统的主要组成部分（）A. 抗菌蛋白B. 抗体C. 白细胞D. 红细胞答案：A、B、C解析：免疫系统的主要组成部分包括抗菌蛋白、抗体和白细胞。
抗菌蛋白是一类可以抵御各种病原微生物的蛋白质，包括溶菌酶、过氧化氢酶等；抗体是机体对抗原特异性免疫反应产生的蛋白质，能够识别和结合特定的抗原；白细胞是免疫系统中最为重要的细胞类型，分为粒细胞和淋巴细胞两大类，包括巨噬细胞、T细胞和B细胞等。
4. 免疫系统的主要细胞类型不包括（）A. 红细胞B. T细胞C. B细胞D. 肥大细胞答案：A解析：免疫系统的主要细胞类型包括T细胞、B细胞和肥大细胞等，红细胞虽然在循环系统中发挥重要作用，但并不属于免疫系统的组成部分。
5. 以下哪种细胞是免疫系统中的重要调节细胞（）A. T细胞B. B细胞C. 巨噬细胞D. 树突细胞答案：A、C、D解析：T细胞、巨噬细胞和树突细胞都是免疫系统中的重要调节细胞，它们能够调节和协调免疫反应的过程，发挥着重要作用。
B细胞虽然也是免疫系统中的重要细胞，但主要参与抗体的产生，不属于调节细胞。
人教版生物八年级下册 免疫与计划免疫
8.1.2 免疫与计划免疫同步卷1一．选择题（共10小题）1．人体具有保卫自身的三道防线，其中第一道防线指的是（）A．皮肤和黏膜B．免疫器官C．吞噬细胞D．免疫细胞2．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜阻挡和清除异物C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应3．下列各项属于特异性免疫的是（）A．患过天花以后不再患天花B．吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌C．皮肤的屏障作用D．唾液中溶菌酶的杀菌作用4．我国每个儿童从小吃的脊髓灰质炎糖丸和采取的预防措施分别属于（）A．抗原，控制传染源B．抗体，控制传染源C．抗体，保护易感人群D．抗原，保护易感人群5．有的人对花粉、粉尘、海鲜等物质过敏，出现这种情况的根本原因是（）A．身体的反应过于灵敏B．个人的身体素质太差C．免疫系统过于敏感D．免疫的第一道防线脆弱6．人体接种“新冠”疫苗后体内可产生相应的抗体，从而有效预防“新冠”。
经研究知道，这些抗体属于一类特殊的（）A．无机盐B．脂肪C．蛋白质D．糖类7．研究表明，泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌。
该生理过程属于（）①特异性免疫②非特异性免疫③第一道免疫防线④第二道免疫防线A．①③B．②③C．①④D．②④8．为应对全球新冠肺炎疫情，我国科研工作者不懈努力成功研发出了多种新冠病毒疫苗。
在免疫学上，用灭活病毒制成的疫苗和通过注射疫苗产生的免疫分别属于（）A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫9．概念图是帮助我们理解记忆知识的有效工具，如图是免疫系统的概念图。
以下说法错误的是（）A．第一道防线由皮肤和黏膜构成，可以阻挡、消灭病原体B．人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成C．第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成D．免疫类型甲是人体后天获得的，对多种病原体有防御功能10．下列现象与免疫功能无关的是（）A．皮肤的保护B．胃肠的蠕动C．白细胞的吞噬D．唾液的杀菌二．解答题（共5小题）11．阅读下列短文，回答问题。
2024年计划免疫培训试题
2024年计划免疫培训试题考试时间：120分钟一、选择题1. 什么是免疫系统？A. 一种生物免疫系统B. 一种机械免疫系统C. 一种电子免疫系统D. 一种化学免疫系统2. 免疫系统的主要功能是什么？A. 保护身体免受疾病侵害B. 促进身体健康C. 加速身体康复D. 促进身体新陈代谢3. 免疫系统的主要器官是什么？A. 肝脏B. 脾脏C. 胰腺D. 脑部4. 以下哪个不属于免疫系统的部分？A. 淋巴细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴器官5. 免疫系统发挥作用最关键的细胞是？A. T细胞C. NK细胞D. 树突状细胞6. 免疫系统在宿主对抗病原体的感染过程中有哪些重要功能？A. 识别和消灭病原体B. 产生和释放抗体C. 调节免疫反应D. 提供免疫记忆7. 免疫系统的失调会导致哪些疾病？A. 自身免疫性疾病B. 感染疾病C. 肿瘤D. 以上所有都是8. 免疫系统对于免疫性疾病的发生有什么作用？A. 抑制B. 促进C. 延迟D. 治愈9. 免疫系统对于癌症的发生有什么作用？A. 抑制B. 促进C. 延迟D. 治愈10. 免疫系统的功能受到哪些因素的影响？A. 遗传C. 生活方式D. 以上所有都是二、主观题1. 请简要阐述免疫系统的组成和功能。
2. 请解释免疫系统的免疫记忆作用。
3. 请列举几种常见的自身免疫性疾病，并解释其发生原因。
4. 请阐述免疫系统在抗癌作用中的机制。
5. 请分析免疫系统功能受到各种因素影响的原因及其影响程度。
以上为2024年计划免疫培训试题，祝考试顺利！。
计划免疫培训考试答案
计划免疫培训考试答案一、选择题1. 下列哪一项不是免疫系统的功能？a) 保护机体免受外界细菌、病毒和真菌的侵害b) 识别和清除异常细胞c) 促进血液凝块形成d) 识别、清除和消灭体内异常抗原答案：c) 促进血液凝块形成2. 以下哪项不属于免疫系统的器官？a) 脾脏b) 肝脏c) 淋巴结d) 骨髓答案：b) 肝脏3. 哪一种白细胞在体内起主要的病毒清除作用？a) 中性粒细胞b) 嗜酸性粒细胞c) 单核细胞d) T淋巴细胞答案：d) T淋巴细胞4. 以下哪项是自然免疫系统的特点？a) 针对特定的病原体b) 产生特异性免疫应答c) 对病原体有记忆性d) 出现在机体受到感染前答案：d) 出现在机体受到感染前5. 下列哪一项不是适应性免疫系统的特点？a) 产生特异性免疫应答b) 对病原体有记忆性c) 出现在机体受到感染前d) 针对特定的病原体答案：c) 出现在机体受到感染前二、判断题1. 白细胞是免疫系统的主要组成部分。
正确/错误答案：正确2. 自然免疫系统的特点之一是对病原体有记忆性。
正确/错误答案：错误3. 淋巴细胞包括T淋巴细胞和B淋巴细胞。
正确/错误答案：正确4. 白细胞可以移动到感染或损伤的部位，在那里识别和消灭异物。
正确/错误答案：正确5. 免疫系统只对外源病原体产生免疫应答，对机体内部异常细胞不产生免疫应答。
正确/错误答案：错误三、问答题1. 什么是免疫系统？它的主要功能是什么？答案：免疫系统是人体的一套保护机制，它通过对抗外界病原体和异常细胞来保护机体免受疾病和损害。
主要功能包括识别和清除外源病原体，识别和清除体内异常细胞，促进伤口愈合和组织修复等。
2. 请介绍一下自然免疫系统和适应性免疫系统的特点以及它们之间的区别。
答案：自然免疫系统是机体天生具有的防御机制，不依赖于特异性抗体和淋巴细胞。
它具有对病原体的快速反应和对抗感染的能力，但不具有对病原体的记忆性。
适应性免疫系统是机体特异性的抗体和细胞免疫应答，具有对病原体的记忆性和长期的保护作用。
计划免疫培训试题及答案大全
计划免疫培训试题及答案大全第一部分：免疫系统的基本概念1. 什么是免疫系统？它的主要功能是什么？（5分）答：免疫系统是一个由各种细胞和分子组成的复杂网络，其主要功能是识别和清除体内异物，包括病原体和异常细胞。
2. 免疫系统的两大分支是什么？它们各自的功能是什么？（5分）答：免疫系统包括先天免疫和获得性免疫两大分支。
先天免疫是机体固有的免疫系统，通过非特异性的体表屏障和炎症反应来阻止病原体侵入。
获得性免疫则是依赖于抗原识别和记忆的免疫系统，主要通过淋巴细胞介导的免疫应答来清除病原体。
3. 免疫系统的主要组成部分有哪些？（5分）答：免疫系统的主要组成部分包括白细胞、淋巴细胞、骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结等。
4. 请简要介绍免疫系统的记忆功能。
（5分）答：免疫系统的记忆功能是指免疫系统在初次接触到特定抗原后，会产生对该抗原的特异性免疫应答，并且还会在未来再次接触相同抗原时，快速而有效地进行免疫应答，以清除该抗原。
这种能力使得免疫系统能够长期记忆并保护机体免受病原体的侵害。
第二部分：免疫系统的免疫应答1. 请解释体液免疫应答的过程，包括B细胞和抗体的作用。
（5分）答：体液免疫应答是由B细胞介导的一种免疫应答，其主要过程包括：抗原刺激B细胞活化，B细胞分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合并清除抗原。
这一过程中，抗体的作用包括中和病原体、促进病原体吞噬和杀伤、启动补体系统等。
2. 请解释细胞免疫应答的过程，包括T细胞和细胞毒性T细胞的作用。
（5分）答：细胞免疫应答是由T细胞介导的一种免疫应答，其主要过程包括：抗原刺激T细胞活化，T细胞分化为细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞识别并杀伤感染细胞。
这一过程中，细胞毒性T细胞的作用包括释放杀伤因子、诱导感染细胞凋亡等。
3. 什么是免疫记忆？它对机体免疫防御有什么重要意义？（5分）答：免疫记忆是指免疫系统对曾经接触过的特定抗原产生的长期免疫应答。
免疫记忆对机体免疫防御有重要意义，因为它可以使得机体在再次接触相同抗原时，快速而有效地进行免疫应答，从而防止病原体侵入并使得机体迅速康复。
计划免疫培训试题及答案
计划免疫培训试题及答案一、选择题1. 免疫系统的主要作用是什么？A. 消化食物B. 防御病原体入侵C. 调节体温D. 调控内分泌答案：B. 防御病原体入侵2. 免疫系统中的主要细胞是什么？A. 脉动细胞B. 血小板C. 白细胞D. 红细胞答案：C. 白细胞3. 免疫系统有几种类型？A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种答案：C. 3种4. 以下哪个不是免疫系统的一部分？A. 脾脏B. 肝脏C. 淋巴结D. 骨髓答案：B. 肝脏5. 什么是自然免疫？A. 被动免疫B. 主动免疫C. 产生细胞记忆D. 全身免疫反应答案：D. 全身免疫反应二、问答题1. 什么是免疫系统的功能和作用？答案：免疫系统是人体抵抗疾病的机制，它是由一组细胞、组织和器官组成的复杂系统。
免疫系统的主要作用是防止外界病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫）进入机体，以及清除体内异常细胞和细胞代谢产物，维护机体的稳态。
2. 自然免疫和获得性免疫有什么区别？答案：自然免疫是大多数动物从出生时即具备的，不需要先接触抗原，也不会对同一种抗原产生细胞记忆，因此是非特异性免疫。
获得性免疫则是因接触某一种抗原而后产生的免疫反应，具有特异性和记忆性。
3. 免疫系统失调会引起哪些疾病？答案：免疫系统失调可能引起各种病理现象，包括免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫性疾病、肿瘤等。
4. 免疫系统的主要细胞有哪些？答案：免疫系统的主要细胞包括：巨细胞、淋巴细胞、中性粒细胞、单核细胞、免疫活化的树突状细胞、巨噬细胞等。
5. 免疫系统如何识别外界病原体？答案：免疫系统通过识别外界病原体表面的特定抗原，如细菌的细胞壁成分、病毒的蛋白质或核酸，然后通过免疫系统的细胞和蛋白分子进行攻击和杀伤。
三、综合题1. 请解释自然免疫和获得性免疫的区别和联系。
答案：自然免疫是固有的、非特异性、对抗原没有特异识别的免疫反应，如皮肤黏膜的生理屏障、巨噬细胞的破坏和清除作用等。
获得性免疫是由于接触抗原而后产生的免疫反应，具有特异性和记忆性。
计划免疫培训题目答案高中
计划免疫培训题目答案高中一、选择题1. 免疫系统的主要功能是什么？A. 消化食物B. 产生激素C. 保护身体免受外来病原体侵害D. 运输氧气答案：C2. 下列哪种物质不属于免疫系统的组成部分？A. 白细胞B. 抗体C. 细菌D. 淋巴细胞答案：C3. 以下哪种器官不属于淋巴系统？A. 胸腺B. 肝脏C. 脾脏D. 淋巴结答案：B4. 以下哪种细胞是涉及免疫系统的？A. 红细胞B. 淋巴细胞C. 肝细胞D. 肾细胞答案：B5. 细胞免疫和体液免疫是免疫系统的两大主要分支，以下哪种物质属于体液免疫？A. 细胞毒素B. 抗体C. 白细胞D. 淋巴细胞答案：B6. 白细胞在哪里产生？A. 肝脏B. 肾脏C. 胸腺D. 肺部答案：C7. 免疫系统的调节功能是通过哪种物质实现的？A. 淋巴细胞B. 细胞毒素C. 激素D. 抗体答案：C8. 免疫系统的过敏反应属于哪种免疫功能？A. 免疫保护B. 免疫耐受C. 免疫调节D. 免疫记忆答案：B9. 免疫系统的自身免疫反应属于哪种免疫功能？A. 免疫保护B. 免疫耐受C. 免疫调节D. 免疫记忆答案：A10. 下列哪种情况不属于免疫缺陷病？A. 艾滋病B. 白血病C. 风湿性关节炎D. 疱疹答案：C二、填空题1. 免疫系统的主要功能是保护身体免受外来病原体侵害。
2. 免疫系统主要由淋巴系统和体液免疫两大部分组成。
3. 淋巴细胞包括T细胞和B细胞两种。
4. 免疫系统的调节功能主要通过激素实现。
5. 免疫系统的自身免疫反应属于免疫保护功能的异常反应。
6. 免疫缺陷病包括艾滋病、白血病等。
7. 白细胞在胸腺中产生。
8. 淋巴系统包括胸腺、脾脏、淋巴结等。
9. 体液免疫主要由抗体和补体系统组成。
10. 细胞免疫主要由T细胞介导。
三、问答题1. 什么是免疫系统？免疫系统是人体内一套保护机制，能够识别和消灭外来病原体，从而保护身体不受感染。
包括淋巴系统和体液免疫两大部分。
2. 什么是自身免疫反应？自身免疫反应是免疫系统对自身组织产生异常免疫反应，导致免疫系统攻击自身组织，引发自身免疫病。
初中生物免疫与计划免疫综合题专题训练含答案
初中生物免疫与计划免疫综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共20题）1、请阅读下列材料，回答问题：材料：日本大地震发生后，为防止“大灾过后必有大疫”防疫是重中之重。
（1）地震后，灾区严重缺乏清洁饮用水。
一般情况下，水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的，大肠杆菌与动植物的细胞都不同，主要区别是。
（2）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物。
饭前饭后，便前便后要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的。
（3）参加救援的人员和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以便使机体产生相应的，防止外伤对救援人员造成大的伤害。
2、非特异性免疫与特异性免疫的区别非特异性免疫特异性免疫形成的时间主要组成作用特性3、 2009 年3 月底至4 月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情。
早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
（1）甲型H1N1 流感病毒的结构组成是，其生活方式是。
（2）发现甲型H1N1 流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦(oseltamivir达菲)，如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的，同时它又属于免疫。
4、（6分）（1）人血涂片在显微镜下观察，如右图，请据图回答问题：当人体受到病菌感染，出现炎症时，（）＿＿＿细胞的数量会明显增高，集中到受感染的地方，吞噬病菌，此免疫属于＿＿＿＿＿＿免疫。
（2）患过水痘的同学，以后就不再患水痘了，因为患过水痘的同学的体内产生了＿＿＿＿＿，它是受到水痘病毒的刺激后产生的，水痘病毒是＿＿＿＿，此免疫属于＿＿＿＿＿＿免疫。
5、今年，H7N9禽流感病毒在世界的一些国家流行。
我国将在近期生产出预防H7N9禽流感的疫苗；由于人们滥用抗生素，近年来发现了“超级细菌”（超耐药性的细菌）的出现，为我们敲响了滥用抗生素的警钟。
初二生物免疫与计划免疫试题答案及解析
初二生物免疫与计划免疫试题答案及解析1.下列属于免疫监视功能的是A．溶菌酶使病菌溶解B．胃酸杀死胃内细菌C．人体随时清除体内产生的肿瘤细胞D．体内衰老的死亡的或损伤细胞被吞噬【答案】C【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生．故选：C【考点】此题考查的是人体的免疫功能．2.当抵抗侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起。
疫苗通常是用或的病原体制成的生物制品接种于人体，从而提高人体的抵抗力。
【答案】抗原过敏反应杀死的减毒的【解析】当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．疫苗是指通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，疫苗属于抗原．故答案为：抗原；过敏反应；杀死的；减毒的．【考点】此题考查的是免疫功能异常时人体的表现，及掌握疫苗的概念和作用．3.下列各项中，属于特异性免疫的是A．皮肤的保护作用B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用【答案】B【解析】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体，第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原，其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫，第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫，A、皮肤的保护作用，属于第一道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫，C、溶菌酶的作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫，D、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫，故ACD都不符合题意；B、患过麻疹的人不再患麻疹，属于第三道防线，是特异性免疫，故符合题意。
初一生物免疫与计划免疫试题答案及解析
初一生物免疫与计划免疫试题答案及解析1.狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合。
原因是唾液中含有A．抗体B．消化酶C．溶菌酶D．生长素【答案】C【解析】第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，杀菌物质中的溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡．狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这是因为唾液中的溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利于伤口的愈合．故选：C【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．2.以下有关免疫的描述，不正确的是()。
A．淋巴细胞可产生抗体B．给刚出生的婴儿接种卡介苗属于特异性免疫C．胸腺属于人体的免疫器官D．有人吃海鲜会出现全身发痒等过敏反应，过敏物质属于抗体。
【答案】D【解析】A.抗体是指病原体侵入人体，刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，所以抗体是由淋巴细胞产生的．B.给刚出生的婴儿接种卡介苗属于计划免疫．这种免疫属特异性免疫。
C、人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，其中免疫器官有胸腺、淋巴结和脾脏等．D.有人吃海鲜会出现全身发痒等过敏反，这是人体防御感染的功能过强，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，属于人体的第三道防线，其中过敏物质属于抗原．【考点】计划免疫及其意义。
3.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液()。
A．含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B．含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C．含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D．含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫【答案】D【解析】第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，杀菌物质中的溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡．受伤的哺乳动物常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫．【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫。
初中免疫与计划免疫习题
初中免疫与计划免疫习题
下列关于非特异性免疫的描述，正确的是（）：
A. 非特异性免疫是生来就有的
B. 非特异性免疫只针对某一种病原体起作用
C. 非特异性免疫是后天形成的
D. 非特异性免疫不能通过接种疫苗来增强
关于特异性免疫，以下说法错误的是（）：
A. 特异性免疫是后天形成的
B. 特异性免疫通常针对特定的病原体
C. 接种疫苗是增强特异性免疫的常用方法
D. 特异性免疫可以遗传给下一代
下列哪项是免疫系统的第一道防线的作用？（）
A. 产生抗体
B. 阻挡或杀死病原体
C. 清除病原体
D. 产生记忆细胞
抗体是由什么细胞产生的？（）
A. 红细胞
B. 淋巴细胞
C. 吞噬细胞
D. 上皮细胞
下列哪项不是预防传染病的有效措施？（）
A. 接种疫苗
B. 切断传播途径
C. 消灭病原体
D. 保护易感人群
关于计划免疫，以下说法正确的是（）：
A. 计划免疫就是预防接种
B. 计划免疫只针对儿童
C. 计划免疫不能预防所有传染病
D. 计划免疫可以完全替代个人的卫生习惯
下列哪项属于特异性免疫的特点？（）
A. 生来就有
B. 针对多种病原体
C. 通过遗传获得
D. 针对特定病原体
在传染病流行的环节中，哪个环节是指能够散播病原体的人或动物？（）
A. 传染源
B. 传播途径
C. 易感人群
D. 病原体。
免疫计划试题库(100题)
免疫计划试题及答案一、单选题（共70题）一、流脑A群疫苗共两剂次，两剂次的距离时间应（C）天。
A、1个月B、两个月C、≥三个月D、四个月二、下列那种疫苗接种途径为皮下注射（D）A、百白破B、卡介苗C、乙肝疫苗D、麻疹疫苗3、预防接种卡的保管期限应在儿童满7周岁后再保留很多于（D）年。
A、3B、5C、7D、15E、204、哪一种疫苗用于暴露后免疫（B）A、卡介苗B、狂犬疫苗C、乙肝疫苗D、流脑疫苗五、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》，疫苗分为（B）类。
A、一B、二C、三D、四E、五六、新生儿乙肝疫苗国家免疫程序（A）A、按0、一、6月接种3剂B、1年内接种3剂C、5年内增强1剂D、1年内接种4剂7、卡介苗的接种途径是（C）：A、肌肉注射B、皮下注射C、皮内注射D、口服8、疫苗接种后，儿童不要离开接种现场，须留观多长时间，发现异样反映及时处置（C）A、10分钟B、15分钟C、30分钟D、60分钟九、预防接种中度反映是（A）A、局部反映红肿直径的大小~，发烧（腋温）~ ℃B、局部反映红肿直径的大小~，发烧（腋温）~ ℃C、局部反映红肿直径的大小~，发烧（腋温）~℃D、局部反映红肿直径的大小~，发烧（腋温）~ ℃10、安全接种是指（E）A、对受种者安全B、对实施接种者安全C、对环境安全D、以上都不对E、以上都对11、冷链设备的管理人员天天应至少（B）次查看并填写温度记录表。
A、1B、2C、3D、4E、512、免疫接种前的皮肤消毒应采用下列何种方式（B）A、上下涂擦B、螺旋式由内向外C、螺旋式由外向内D、不规则涂擦13、《扩大国家免疫计划实施方案》中规定麻腮风三联减毒活疫苗应按必然的免疫程序接种，必然的免疫程序为（A）A、18—24月龄接种1剂次疫苗B、12—18月龄接种1剂次疫苗C、2—3岁接种1剂次疫苗D、3—6岁接种1剂次疫苗E、6—8岁接种1剂次疫苗14、皮下接种法的进针角度和刺入皮内针头长度为（A）A、与皮肤成30度—40度角，快速刺入针头长度的1/3—2/3B、与皮肤成90度角，快速刺入针头长度的1/3—2/3C、与皮肤成30度—40度角，快速刺入针头长度的3/4D、与皮肤成100度—150度角，快速刺入针头长度的1/3—2/315、百日破疫苗可预防（D）A、百日咳B、白喉C、破伤风D、以上都是1六、预防接种服务形式包括（D）。
七年级生物下册 第五单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫同步训练题(二)(含解析) 鲁科版五四制-鲁
免疫与计划免疫同步训练题（二）【双基巩固】1.下列有关免疫的叙述,错误的是()A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B.免疫是人生来就具有的C.免疫是人体的一种生理功能D.免疫不能出生后获得2.人体内发生哪种变化不会引起免疫反应()A.移植入异体肾脏B.肿瘤细胞出现C.红细胞死亡D.血糖浓度升高3.下面关于免疫功能的叙述,其中不正确的一项是()A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B.抵抗抗原的入侵,防止疾病的产生C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.免疫总是对人体有益的4.近期,某某省红十字会对外宣布,已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者,使他们得到了及时的救治。
移植的器官相当于()A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源5.桃花盛开的季节,丽丽的脸上起了一些疹子,医生说这是对花粉的过敏反应,造成该反应的原因是()A.花粉有毒B.花粉能传播细菌C.抵抗抗原侵入的免疫功能过强D.抵抗抗原侵入的免疫功能过弱6.下列疾病中,可以通过接种疫苗来预防的是()A.艾滋病B.坏血病C.呆小症D.甲型H1N1流感7.下列各项中,属于计划免疫的是()A.儿童发烧时打退烧针B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风C.婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸D.患过麻疹的人不再患麻疹8.下列关于计划免疫的说法,不正确的是()A.在我国应广泛开展计划免疫工作B.实行计划免疫能有效增强人体的免疫力C.没病就不必进行预防接种D.我国规定12岁以下儿童实施四苗常规接种9.早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,以预防天花。
其中痘浆和预防天花的方法分别属于()A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫10.如图所示是免疫三个方面的重要功能,请据图回答下列问题。
(1)从图A可以看到,人体的免疫系统可以自动清除人体内、和的细胞。
(2)图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗的侵入,防止人体发生疾病。
初三生物免疫与计划免疫试题答案及解析
初三生物免疫与计划免疫试题答案及解析1.新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是A．抗体，特异性免疫B．抗体，非特异性免疫C．抗原，特异性免疫D．抗原，非特异性免疫【答案】A【解析】从预防传染病流行的角度看，科学家将研制疫苗，使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力，从而达到预防传染病的目的，属于保护易感人群，当人体注射疫苗后，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，疫苗属于抗原，故选A。
【考点】本题考查的是人体特异性免疫和非特异性免疫。
2.病毒一旦侵入人体，就会使人患病．【答案】错【解析】病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体．抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除．因此少量的病毒侵入人体，不一定会使人患病．有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染．所以题干的说法不正确．【考点】抗体和抗原．3.（5分）日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：（1）提出问题：果皮具有保护作用吗？（2）作出假设：果皮具有保护作用．（3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．（4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果．（5）预期结果：梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的在梨子内生长和繁殖．（6）得出结论：．（7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？．改进的方法是：．【答案】（5）B；细菌和真菌．（6）果皮具有保护作用．（7）有，选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子果皮戳破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．【解析】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句，如：果皮具有保护作用吗？）（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．该实验的假设为：果皮具有保护作用．（3）制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．（4）实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．（5）预期结果：B梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的细菌和真菌在梨子内生长和繁殖．（6）得出结论：果皮具有保护作用．（7）该同学的“实验方案”的缺陷是：实验对象梨子的个数太少；改进的方法是：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子果皮戳破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．【考点】科学探究的基本环节．4.下列对应中，正确的是A．溶菌酶溶解病菌—-特异性免疫B．预防接种—-非特异性免疫C．皮肤的屏障作用—-特异性免疫D．吞噬细胞吞噬病菌—-非特异性免疫【答案】D【解析】人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．故答案为：第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫做特异性免疫；非特异性免疫人体的第一、二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫．【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫。
初一生物免疫与计划免疫试题
初一生物免疫与计划免疫试题1.模拟探究皮肤是一道保护屏障的实验中用到的腐烂苹果相当于（）A．皮肤B．划破的皮肤C．病原体D．寄生虫【答案】B【解析】该实验的变量是果皮的完整性，被划破果皮的苹果是实验组，果皮完整的苹果是对照组，说明果皮对果实内部有保护作用，即皮肤是一道保护屏障，腐烂苹果相当于划破的皮肤，故选B。
【考点】本题是以果皮对果实有保护作用的实验为知识背景，考查学生探究实验的设计能力，解答时从确定、控制变量，设置对照实验切入。
2.下列对人体第一道防线的叙述中不正确的是A．是人生来就有的B．皮肤和黏膜的分泌物能杀菌C．吞噬细胞能吞噬病原体D．能够阻挡病原体侵入人体【答案】C【解析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图吞噬细胞能吞噬病原体属于第二道防线，故选：C【考点】此题考查的是人体特异性免疫和非特异性兔疫。
3.给“非典”患者注射“非典”痊愈者的血清，患者不久康复，原因是“非典”痊愈者的血清中含有【答案】抵抗SARS病毒的抗体【解析】当病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的蛋白质，叫做抗体，“非典”患者的体内已经产生了抵抗SARS病毒的抗体，因此注射痊愈后“非典”患者的血清能够治疗“非典”．【考点】人体特异性免疫和非特异性兔疫4.我们身体不受到周围各种病毒和细菌的干扰，主要是因为我们的身体具有天然的屏障，这种天然屏障是指A．神经B．皮肤C．眼睛D．脾脏【答案】B【解析】皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体，免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线，外界病菌侵入人体首先会遇到人体的第一道防线皮肤和黏膜的阻挡，我们身体的天然屏障是指是人人都有的，生来就有的皮肤和黏膜。
新人教版八年级生物下册第二节 免疫与计划免疫同步测试及答案
新人教版八年级生物下册免疫与计划免疫一、单选题（共14题；共28分）1.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿．下列各项中不能引起组织水肿的是（）A. 营养不良，血浆蛋白含量减少B. 花粉过敏，使毛细血管通透性增大C. 饮食过咸，导致血浆渗透压过高D. 淋巴结发炎，淋巴回流受阻2.免疫是人体的一种生理功能，下列对免疫的叙述，不正确的是（）A. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好B. 非特异性免疫是人人生来就有的C. 计划免疫在预防传染病的措施中属于保护易感人群D. 皮肤和黏膜是人体免疫功能的第一道防线3.“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌，下面有关疫苗说法正确的是（）A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种B. 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C. 接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D. 接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力4.人患急性阑尾炎时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫的角度上来看，属于A. 自然免疫B. 人工免疫C. 非特异性的免疫D. 特异性的免疫5.新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（）A. 抗体，特异性免疫B. 抗体，非特异性免疫C. 抗原，特异性免疫D. 抗原，非特异性免疫6.人体皮肤的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌杀菌物质，是人体免疫的（）A. 第一道防线B. 第二道防线C. 第三道防线D. 前两道防线7.下列各项中，属于特异性免疫的是（）A. 人体皮肤和黏膜阻挡病毒侵入体内B. 唾液中溶菌酶的杀菌、抑菌作用C. 患过天花的人将不会再患天花D. 白细胞吞噬侵入人体内的病菌8.人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于（）。
A. 特异性免疫B. 非特异性免疫C. 自然免疫D. 人工免疫9.下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是（）A. 血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中B. 效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡C. 垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌D. 神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭活10.在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应，所用蛇毒，抗蛇毒毒素分别是（）A. 非特异性免疫抗原抗体B. 特异性免疫抗体抗原C. 非特异性免疫抗体抗原D. 特异性免疫抗原抗体11.下列免疫活动中，属于特异性免疫的是（）A. 皮肤对病菌的阻挡作用B. 白细胞吞食病菌C. 溶菌酶杀死细菌D. 抗体抵抗天花病毒12.不属于人的免疫防线的是（）A. 皮肤的黏膜B. 淋巴C. 脾D. 胆汁13.注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒，下列对叙述正确的（）A. 这种免疫属于人体第二道防线B. 注射流感疫苗可有效预防肺炎C. 该免疫属于特异性免疫D. 从预防传染病角度分析，该措施属于控制传染源14.下列属于特异性免疫的是（）A. 皮肤的屏障作用B. 溶菌酶的杀菌作用C. 接种卡介苗预防结核病D. 白细胞的吞噬作用二、填空题（共4题；共11分）15.体液中的________和________是保卫人体的第二道防线．16.人体第三道免疫防线主要是由________和________组成。
计划免疫培训试卷及答案
计划免疫培训试卷及答案一、选择题1. 免疫系统是指a) 机体内用于抵御外来病原微生物侵入的生理系统b) 机体内用于清除有害物质的生理系统c) 机体内用于消化食物的生理系统d) 机体内用于排泄废物的生理系统答案：a2. 以下哪项不属于免疫系统的组成部分a) 白细胞b) 病毒c) 脾脏d) 淋巴系统答案：b3. 下列哪项不是免疫系统的功能a) 辨识和杀灭病原微生物b) 产生抗体c) 产生免疫记忆d) 适应新环境答案：d4. 免疫系统对抗哪些病原微生物a) 病毒b) 真菌c) 粘膜d) 所有上述答案：d5. 免疫系统的功能受哪些因素影响a) 年龄b) 遗传c) 环境d) 所有上述答案：d二、填空题1. 免疫系统中最为重要的免疫细胞是_________。
答案：白细胞2. 免疫系统的主要功能包括辨识和杀灭_________。
答案：病原微生物3. 免疫系统的功能可以通过接种_________来增强。
答案：疫苗4. 免疫系统对抗外来病原微生物的过程中需要通过_________来产生抗体。
答案：免疫记忆三、简答题1. 什么是免疫系统？它的主要作用是什么？答案：免疫系统是机体内用于抵御外来病原微生物侵入的生理系统，其主要作用是辨识和杀灭病原微生物，产生抗体，并产生免疫记忆，以便下次再次遇到相同病原微生物时能够更快速地做出反应。
2. 免疫系统的功能受哪些因素影响？请举例说明。
答案：免疫系统的功能受年龄、遗传和环境等多方面因素的影响。
例如，年龄增长会导致免疫系统的退化，使得老年人更容易受到疾病的侵袭；遗传因素会影响个体的免疫系统的敏感性和抵抗力；而环境因素如空气污染、饮食结构等也会对免疫系统产生影响。
四、问答题1. 免疫系统对抗病原微生物的过程是怎样的？答案：免疫系统对抗病原微生物的过程主要包括免疫细胞辨识病原微生物，吞噬和杀灭病原微生物，并产生抗体。
当免疫系统首次接触到病原微生物时，免疫细胞会将其信息传递到淋巴组织，并启动免疫应答。
初中生物免疫与计划免疫判断题专题训练含答案
初中生物免疫与计划免疫判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、医学上的器官移植手术容易失败，从免疫上看，主要是由于免疫系统对异体器官产生排斥作用。
（）2、造成同源器官形态、功能差异的原因是生存环境不同。
( )3、在越古老的地层中发现的化石越简单、越低等。
( )4、感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体。
（）5、抗原是指能引起人产生抗体的病原体。
( )6、当病原体进人人体后，淋巴细胞可以将其吞噬掉。
（）7、分泌溶菌酶属于脾脏的功能。
（）8、预防接种的目的是产生抗体，获得免疫。
（）9、接种卡介苗预防结核杆菌感染属于非特性免疫。
（）10、水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，体内不再存在抗体。
11、抗体可以终身留存在人体内。
（）12、泪液和唾液中溶菌酶有杀菌作用，这类免疫属于非特异性免疫。
（）13、人生活环境一旦存在着病原体，人就不能健康的生活。
14、扁桃体、淋巴结、脾都属于人体的免疫器官。
15、人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。
第三道防线只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（）16、免疫总是对人体有益的。
17、抗生素能杀死所有的细菌，包治百病，又无副作用，可放心使用。
( )18、疫苗是一种抗生素，注射后能增加人体的抵抗力。
（）19、特异性免疫和非特异性免疫一样，都是人生来就有的。
（）20、人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。
第三道防线只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（）21、病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。
22、水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，体内不再存在抗体。
23、感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体。
（）24、抗体可以终身留存在人体内。
（）25、泪液和唾液中溶菌酶有杀菌作用，这类免疫属于非特异性免疫。
（）26、人生活环境一旦存在着病原体，人就不能健康的生活。
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免疫与计划免疫习题精选
一、选择题
1．以下属于非特异性免疫的是( )
A．垂体分泌生长激素
B．多吃含维生素C的食物防止坏血病
C．皮肤破损后发炎
D．得过腮腺炎的人不再得腮腺炎
2．以下属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用C．白细胞的吞噬作用
B．得过天花的人不再得天花D．溶菌酶杀菌
3．狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有( )
A．抗体 B．消化酶C．溶菌酶D．生长素
4．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为( ) A．抗原，消灭传染源C．抗体，控制传染源
B．抗原，保护易感者D．抗体，保护易感者
5．下列对免疫概念的叙述正确的是( )
A．免疫是人体的一种生理功能
B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗
C．免疫是后天得到的
D．计划免疫是获得免疫力的惟一途径
6．器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于( ) A．病原体 B．抗原C．抗体 D．受损伤的组织7．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是( )
A．艾滋病 B．过敏反应C．肺结核 D．肝癌
8．接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )
A．直接杀死结核杆菌
B．全面增强易感人群的体质
C．使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体
D．使人获得非特异性免疫
9．抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的( )
A．白细胞B．无机盐C．维生素 D．蛋白质
10．下列措施中，不属于预防接种的是( )
A．婴幼儿注射百白破疫苗C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白
B．幼儿口服脊髓灰质炎糖丸D．为青少年注射乙肝疫苗
二、选择题(每空2分，共34分)
1．__________和___________的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的___________,而是对___________都有防御作用，因此叫做______________。
2．在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与____________接触，并且进行______________，提高易感人群的_____________，对易感者自身来说，应该积极参加______________，增强____________。
3．根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______________，按照科学的免疫___________，有计划地给儿童___________，以达到____________、___________ 和___________相应传染病的目的，这种有计划地进行_____________，简称为计划免疫。
四、三、连线题(共8分)
将下列相对应的内容用线连接起来。
①皮肤的屏障作用
②唾液中溶菌酶的杀菌作用A．特异性免疫
③皮肤破损后的发炎反应B．非特异性免疫
④人患过麻疹后就不再患麻疹
四、分析说明题
婴幼儿在两三个月口服“糖丸”，请据此回答：
⑴取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是______________。
⑵口服糖丸预防的疾病是_____________________，该病属于__________________传染病。
⑶从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了__________________________。
⑷从免疫类型看，它属于___________免疫，判断依据是它只能对_________________起作用。
⑸若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病?为什么?
参考答案：
一、1．C[提示：非特异性免疫是人生来就有的，它们不是只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
]
2．B[提示：特异性免疫是人在出生后的生活过程中，受到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的一种免疫力。
这种免疫力通常只对某一特定的病原体或异物起作用，具有特异性，这种免疫力不是遗传带来的，也不是人人都有的，只有与病原体斗争过的人才具有。
] 3．C[提示：溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，从而达到消灭病菌的目的。
] 4．C[提示：抗体的主要作用在于中和细菌毒素，以及与病原微生物结合以利于吞噬。
] 5．A[提示：免疫是人体的一种生理功能，包括非特异性免疫和特异性免疫。
]
6．B[提示：抗原是一类能够刺激人体免疫系统产生抗体或致敏淋巴细胞(即免疫淋巴细胞)，并能与相应的抗体或致敏淋巴细胞特异性结合，发生免疫应答的物质，对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物血清、异型红细胞、异体组织等都是抗原物质。
]
7．B [提示：引起过敏的物质，在医学上被称为过敏源。
当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏源的刺激下，就会发生过敏反应。
]
8．C
9．D[提示：当病原体进人人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，它的主要作用在于中和细菌毒素，以及与病原微生物结合以利于吞噬。
]
10．C[提示：为肝炎患者注射胎盘球蛋白是提高患者的抵抗力。
]
二、1．第一道防线第二道防线病原体多种病原体非特异性免疫
2．传染源预防免疫免疫力体育锻炼抵抗力
3．疫苗程序接种预防控制消灭预防接种
三、1．×2．×3．√4．×5．√
四、①——B ②——B ③——B ④——A
五、1．艾滋病病毒是一种直接进攻免疫系统的病毒。
一旦侵入人体，它就会进入T淋巴细胞(免疫细胞)，并在其中繁殖，潜伏几年后就会使人发病。
艾滋病通过体液传播，毒品静脉
注射、输血的血源被感染、不安全的性行为都传播艾滋病，所以杜绝毒品静脉注射和严格控制血源，不发生不安全的性行为是预防艾滋病的有效措施。
2．不能确定这种传染病在我国已经被消灭。
因为有的病毒和细菌能够在人体内或其他环境
中潜伏很多年。
即使已经确定也不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能再次出现，例如从国外传到我国等。
六、(1)高温使疫苗失去活性，因为疫苗是灭活或减毒的病原体
(2)脊髓灰质炎消化道传染病
(3)保护易感人群
(4)特异性脊髓灰质炎
(5)患，因为没有产生抵抗流行性腮腺炎的抗体，所产生的抗体只能抵抗脊髓灰质炎。
文章来。