107三颗枸杞豆PPT课件

山谷小树林——我的地盘我做主 三叔一番话——少年初识愁滋味 三颗枸杞豆——就这样被你征服
1.在你的学习生活中，你是否有过误入迷途的 时候？如果有，那是什么时候？
2.在每个人的成长历程中，总有一个或几个给 予我们很大帮助、让我们铭记终身的人，他是谁？ 又是通过何种方法帮助你、改变你的？
联系自己或身边的例子表达自己的想法，写在 随笔本上。
知识与能力：1.掌握. 体会景物描写的作用。 2. 品味哲理性语言。
情感、态度、价值观：
理解文章中心：珍惜时光， 热爱生命，勤奋学习， 永不放弃。
给加点的字注音，解释划横线的词语：
枸杞 叶鞘 一绺 腻味 蹑手蹑脚 鲜为人知 著作等身
1、快速默读课文，记住故事情节 2.以“三叔是一个生命垂危的老人”
为开首语，说说三叔的风雨人生
3.以“我是一个出名的淘气鬼”为开 首语，说说“我”那充满乐趣的童年 4.是什么事情使“生我活”幡然醒悟的？
1.文章开头有关春天山谷里的小树林的描
写 有什么特点？又有什么作用？
从视觉、听觉的角度来写，运用比喻、拟人等修 辞手法，使文章很有文采，富有感染力，符合孩子 的童心童趣，生动形象地衬托了孩子在大自然中的 愉快生活。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
2.文章哪些地方描写了三叔？表现了 人物什么特点？
3.三叔在地上画的图画和铁环有什么含义？画这些图 画的目的何在？
目的是希望“我”不要像他那样虚度光阴，一事 无成；而要树立理想，勇于实践，成就一番事业。
4.三叔说：“这也是太阳？这也是太 阳！”如何理解这句话？
前句用问号，表示怀疑，因为我是小孩不是太 阳；后句用感叹号，表示三叔对“我”的鼓励和希 望，因为“我生命的路还很长，有的是时间，有的 是希望。
1.你对老师、爸爸，三叔三种不同的教育
方法分别有什么看法？
2.回忆有关珍惜生命、珍惜时间的名言警句。
花有重开日，人无再少年。 少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
你从这堂课中学到了什么？有什么收获？
三颗枸杞豆 程海
3.本文先交代”我“是一个植物学家，再写“我”小时侯却 是出了名的“淘气鬼”，按照时间顺序记叙了“我”童年 时代思想转变的历程。全文采用了什么记叙顺序？又有什 么作全用文？采用了倒叙的写法，可以形成悬念，引出回忆， 激发读者的阅读兴趣。
4.文章题目“三颗枸杞豆”是什么时候提出来的？ 有什么含义？
在文章结尾提出来的。“三颗枸杞豆”是三叔去世后留 下的三个遗憾，他没有实现自己的愿望，告戒“我”不要 像他那样虚度光阴，遗憾终身。
1.文中’我”为什么总要逃学？
因为“我”太爱大自然了，上学读书又苦 又累，老师管教太严，缺少玩乐的时间。
2.针对“我”这个贪玩的孩子，老师、爸爸、 三叔分别采用了什么教育方法？效果如何？
老师”狠狠地批评一顿“，爸爸给了”我“一顿拳头。 训斥和拳头，只让我乖乖地上了几天学，很快又旧病复发。 三叔则是现身说法，用自己失败的人生来教育”我“，用 充满希望的话语来鼓励”我“，用三颗红色的枸杞豆来启 示”我“。结果”我“迷途知返，勤奋学习，不负众望， 终于成才。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日