五年级下册美术课件-2.6 做个胸卡送老人丨岭南版 (共22张PPT)
五年级上册美术课件-2.6 做个胸卡送老人丨岭南版 (共14张PPT)
制作胸卡要素
• 外形： • 图案： • 颜色： • 文字：
新颖 美观 鲜明 工整
有创意 简洁大方 漂亮 内容实用
大小适中
作品欣赏
作品欣赏
胸卡内容
姓名
住址
联系方
式
♦特别说明（有某种疾病，上衣口袋
有药可急用）
学生创作
请你设计一张美观 又别致的胸卡送给 你的爷爷、奶奶
课后拓展
• 希望大家以后走在路上多注意贴在路上的寻人启事， 如果发现走丢的老人或者小朋友，及时报警或者拨 打联系电话。
大家一起努力让更多的家庭变得更加和谐吧！
做个胸卡送老人
人口老龄化
老人现状（一）
老人现状（二）
爷爷奶奶的幸福是什么？有什么感呢？同学愿不愿意与爷爷奶奶分离呢？
万一不小心老人走丢了怎么办？
思考·讨论
• 如果你是老人的亲人，你该怎么帮助老人？
一个怎样的胸卡才能让老人喜欢，又能 在老人需要帮助的时候起到重要的作用。
漂亮 美观 实用
小学生美术课件《做个胸卡送老人》岭南版共张PPT课件-V1
小学生美术课件《做个胸卡送老人》岭南版共张PPT课件-V1小学生美术课程一向受到家长和学生们的喜爱。
而今天我要推荐的小学美术课件《做个胸卡送老人》岭南版，是一款具有特殊情感主题的美术课件。
接下来，我们来一步步解读这份独具特色的PPT教案。
一、引言这一部分中，作者首先简单介绍了此次课件所要传递的主旨: 尊老爱幼。
二、教案设计1.教学目标：明确指出此次课件设计的目标，即让小学生了解尊老爱幼的基本概念和意义，并能够自己设计制作胸卡给老人送。
2.教学内容：旨在传达尊老爱幼的重要性，同时将手工制作胸卡设计作为实践教学的主题。
3.教学方法：采取讲解、展示、示范、互动等交互式的教学方法，让学生通过亲身实践来了解老人的需要，从而理解尊老爱幼的内涵。
三、PPT内容1.总体设计：课件的总体设计具有岭南文学艺术特色，采用了岭南经典的绘画手法，整个PPT通透明亮，卡通化的风格，能够很好地吸引小学生的注意力。
2.课程设计：课程以动画的形式开头，向小学生引入这个主题。
然后，以图文并茂的形式讲解尊老爱幼的概念和意义。
接下来，通过图片和文字引导学生进行实践性体验：设计和制作胸卡。
最后，以运用最基本的平面设计方法，讲解关于色彩和技术等基本知识。
四、教学效果1.强调知识点：通过呈现多彩的画面和趣味性的活动，让学生掌握最基本的美术技能，了解尊老爱幼的主要内涵，培养美学素养。
2.提升能力：通过课件所带来的实践性活动，学生们将得到锻炼眼手协调能力、发挥想象力与创造力等方面的提升。
3.情感体验：通过此次课件传达的主题——尊老爱幼，对小学生的人生经验和文化信念深刻影响，形成积极正面的学习体验。
以上就是我对于小学生美术课件《做个胸卡送老人》岭南版的阐述。
如此丰富多彩的设计，既让小学生开阔了眼界，也更好的拓展了他们的想象力和创造力，从而在实际中感受到了“尊老爱幼”所渗透的深厚情感内涵。
在学术层面，小学生也将掌握最基本的美术技能，增强学习的感受效果。
《做个胸卡送老人》课件分解
——— 鲜艳丰富
——— 美观大方
姓名 年龄 包括哪些 地址 联系人 信息？ 联系电话 健康状况
——— 字迹工整 内容实用
胸卡制作步骤
1、设计外形 画出外形，进行裁切。 2、添加图案、搭配色彩 灵活运用绘画、剪切、粘 贴、折叠、镂空等方法进 行装饰。 3、写上文字 字体工整美观，内容实用。
关心老人是我们中华的传统美德！
温馨提示：你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
课堂作业
运用外形、色彩、图案、文字， 单独或合作设计制作一张胸卡。
要 求
造型新颖独特 色彩鲜艳丰富 图案美观大方 文字内容实用
展示与评价
哪个同学来扮演老人指出自己 喜欢的胸卡。 为什么最喜欢这个胸卡？
课堂小结
通过本课学习，同学们掌握 了设计制作胸卡的方法。
通过做胸卡送给老人，培养
同学们了关心人、尊重人的优良 品德和热爱生活的美好情操。
深 圳 市 凤 光 小 学 董 花 平
做 胸卡的用途，结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等 进行设计制作；
2.通过做个胸卡献老人，培养同学们关心老人、尊重老人的
良好品德。
正面：姓名、联系人、地址、联系电话
背面：身体状况、血型
胸卡基本要素
外形 色彩 图案 文字
五年级下册美术做个胸卡送老人岭南版
<<做个胸卡送老人>>
你见过的胸卡是什么样子的？请你 用语言描述一下（胸卡由哪些内容组成的）
外形 图案 文字 色彩 挂件
怎样设计胸卡的外形、 图案、文字、色彩，才 能既醒目，又能让爷爷 奶奶喜欢呢？
外形多样化
遵循外形的设计方法： 简洁、大方
你还能想 到什么样 的胸卡外
老年人
小博士
当今老人现状：
随着人口出生率的不断下 降和人们寿命的不断提高，我 国出现了迅速发展的人口老龄 化趋势，如何关爱老人已成为 一个严峻的社会问题。
视力下降、记忆力下降，倒 致忘记回家的路、家人的联 系方式
我们在 陌生地 方迷路 了怎么
办？
想办法：
这节课，我们一起想办法，帮 助爷爷奶奶，能很快得到家人 或路人的帮助，迷路了也不害 怕。
给爷爷奶奶。
要求：画设计稿（外形、 图案、文字、色彩）回家 后把它制作成一张实用的 胸卡送个老人。
素材库:
制作要求：
• 外形——大小适中 • 文字——清晰认真 • 图案——简洁大方 • 色彩——明亮
你想到什么？
形呢？
返回
老人喜爱的图案 与同学们分享你的“课前小调查”结
果
返回
重要的信息资料 老人姓名、住址、亲人的联系 方式
还可以有什彩的搭配方法： 鲜艳、醒目
色彩搭配法（对比色）： 红和绿
黄和紫
蓝和橙
返回
挂件与材质
耐用的绳子
硬、厚的纸
制作步骤
学生作品欣赏
学生作品欣赏
作业： 设计一张美观别致的胸卡送
五年级下册美术说课稿-2.6 做个胸卡送老人丨岭南版
五年级下册美术说课稿-2.6 做个胸卡送老人丨岭南版课程概述本节课是五年级下册美术课程中的一节课，主要内容是让学生学会制作胸卡并送给老人，通过实践操作提高学生的动手能力和美术素养，同时培养学生对老人的爱心和关怀之情。
本课涉及到的技能和知识包括线条、颜色、剪贴、手工制作等。
教学目标1.学习线条和颜色的使用，通过不同的线条和颜色的搭配使胸卡更加美观。
2.掌握剪贴技巧，将所设计的模板剪下来并装配成胸卡。
3.培养学生对老人的关爱情感，让学生认识到老人在我们日常生活中的重要角色。
教学重难点1.教师需要引导学生选择合适的线条和颜色来设计胸卡，让学生学会运用线条和颜色来搭配，使胸卡更加美观。
2.教师需要耐心讲解和示范剪贴技巧，帮助学生较快地掌握剪贴方法。
3.教师需要引导学生反思，从而促进学生深刻理解老人对我们生活的重要性。
教学过程第一步：引入教师简要介绍课程内容，告诉学生本课程将学习如何制作一个胸卡，并将其赠送给老人。
第二步：分析和设计教师需要让学生根据自己的想象和对老人的了解来设计胸卡。
首先，教师可以给学生展示一些精美的胸卡作品，然后让学生找出其中的设计特点和线条/颜色的搭配，让学生自己思考如何设计和制作自己的胸卡。
第三步：制作过程1.首先，教师需要示范如何使用剪刀和胶水，剪下模板并将其装配成胸卡。
2.让学生选择自己喜欢的色彩，并将所选的颜色用彩笔绘制在模板上。
3.在绘制完成后，学生可以再次确认自己的设计，并再次确认线条和颜色的搭配是否合适。
4.将设计好的作品进行剪裁并装配合适的饰品，如吊坠等。
第四步：反思和总结让学生在完成作品之后仔细观察自己的作品，并进行总结和反思。
学生可以自己调整胸卡的一些细节，从而让胸卡更加完美。
同时，教师也可以引导学生讨论老人对我们日常生活的重要性，并引导学生学会如何关心和照顾老人。
评估方法教师可以通过观察学生的设计过程和作品来评估学生的理解程度和能力。
此外，教师还可以通过学生的口头表达来评估学生是否能够正确表达对老人的关心和爱。
6.做个胸卡送老人
新知讲解
接下来，让我们一起看两张比较有特色 的胸卡吧！
新知讲解
左边的胸卡整体造型为一个桃子，可爱别致，颜色 鲜艳引人注目，并且老人的名字突出，相关信息详细， 这些细节在老人需要帮助的时候都可以发挥大作用。
右边的胸卡为较普遍的长方形，左上方有水果的贴 纸装饰，但特别的是地址用图画的形式详细画出，电话 号码旁有一个老人在打电话的小图，整体不失为一个有 创意的设计。
新知讲解
胸卡是在胸前以示工作身份的 卡片，又称胸号牌是一种悬挂或串 扣于上衣左方的一种编号或介绍小 标牌，大多数佩戴在西装、正装、 西服上的徽章，起到一种介绍的作 用。
胸号牌常见形状： 长方形 条形 圆形 椭圆形 异形 方形 也可根据要求自定形状。
新知讲解
提问：既然胸卡是送给爷爷奶奶的，那怎样 设计胸卡的外形、色彩、图案和文字，才能既醒 目，又让爷爷、奶奶喜欢呢？
第六节 做个胸卡送老人
五年级下
新知导入
• 由于学习、工作的需要，我们很多时候都没办法陪伴 在爷爷奶奶的身边，无法给他们细致的照顾，这就导致了 爷爷奶奶出行难免有一些安全问题。
• 所以让我们做一张别致的胸卡送给爷爷奶奶吧，感谢 老人大半辈子的辛劳，让他们在日常生活中多些方便、多 一些安全感，感受时代对他们的关怀。
作业布置
1、去了解自己爷爷奶奶的喜好和习惯， 然后尝试设计一张精美的胸卡送给他们。例如：Fra bibliotek拓展提高
• 空巢老人，一般是指子女离家 后的中老年人。随着社会老龄化程 度的加深，空巢老人越来越多，已 经成为一个不容忽视的社会问题。 当子女由于工作、学习、结婚等原 因而离家后，独守"空巢"的中老年 夫妇因此而产生的心理失调症状， 称为家庭"空巢"综合症。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胸卡由哪些要素组成
外形 ——新颖、有创意
图案 ——有主题，美观
色彩 ——鲜明
文字 ——工整、 内容实用 示范
姓名 年龄 健康状况 地址 联系人 联系电话
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
动手制作： 做一张美观别致的胸卡送给爷爷奶奶
胸卡的制作步骤
1、设计外形：
在硬卡纸上画出外形，再用小剪刀裁剪。
2、设计图、案配上色彩：
可用画、剪、贴、折方法制作。
3、写上文字
字体工整美观，内容实用。
课后
• 谈谈想法： • 说说学习课后如何才能更好
地关心我们身边的老人？
做个胸卡送老人
1、说说作品中的人物是什么 关系？在做什么？
2、小踪的老人
农村留守老人
城市空巢老人
1、说一说：这些图片给你什 么感受？
2、小组讨论：你们想为老人 做些什么？
请欣赏： 思考：一个怎样的胸卡才能让老人家喜欢，又能在老人 需要帮助的时候起到重要作用呢？