我们受法律特殊保护导学案

我们受法律特殊保护导学案

备课日期：上课日期：课型：新授主备人：李静

教师寄语：让我们拿起法律武器，保护好自己吧！

【学习目标】

1、知识目标：知道未成年人需要特殊保护的原因，了解家庭、学校、社会和司法保护的基本内容。

2、能力目标：认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别能力。

3、情感目标：知道法律对未成年人给予特殊保护的意义，增强振兴祖国的责任感。

【学习重点】法律保护我们健康成长

【学习难点】我们需要特殊保护

【学习过程】

一、课前预习指导（自主学习完成以下问题，小组内交流展示，找出疑问点）

1．未成年人为什么要受到法律的特殊保护？（阅读教材P53、54正文内容）

友情提示：

①我国法律规定，凡未满_____周岁的公民都是未成年人；

②由于未成年人不足，各方面都还不够成熟，在、方面往往会出现这样那样的问题；和也不够强，容易遭受不法侵害；（必要性）

③未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着、。（重要性）

结论：未成年人需要保护。

2．未成年人受到哪些特殊保护？（阅读教材P56正文内容，并结合教材P52图片和P57“相关链接”的内容）提示：

①我国制定的专门保护未成年人的两部法律是：、。

②这两部法律从、、、四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。

结论：保护我们健康成长。

二、合作学习（学生先独立思考，遇到疑惑小组内再讨论解决）

认真阅读56页“湖北随州”的材料。回答：

【七嘴八舌】：工商分局为什么要整顿学校的周边环境？

【走进生活】：自己学校周围有哪些危害未成年人健康成长的现象？

①②③

【我来出招】：治理周边环境提一些合理化的建议：

三、展示交流（要求：人人参与，小组内竞相展示个人思考结果。）

结合我们的生活实际，举出家庭、学校、社会对我们实施保护或危害的例子至少各一个。

四、整理收获（结合提纲，快速记忆）

我们受法律特殊保护五、达标检测：

※A层：（一）、选择题（下列各题选项中只有一个最符合题意）

1．2009年1月1日正式实施的《广东省未成年人保护条例》规定，父母或者其他监护人不得放任未成年人夜不归宿，学校不得公布未成年学生的考试成绩名次。这一规定体现了对未成年人的（）①家庭保护②学校保护③社会保护④自我保护

A. ①③

B. ①②

C. ①④

D. ②③

2、某校学生小辉，天资聪明，但因结交了一些社会上不三不四的人，不思学业，整日游手好闲，吃喝玩乐，最终因盗窃他人财物而受到了法律的制裁。以上材料不能说明（）

A. 未成年人各方面都还不成熟，辨别是非、良莠的能力较差

B. 社会现实生活中还存在着不利于未成年人健康成长的因素

C. 未成年人的行为需要法律约束，成长环境需要法律优化

D. 小辉虽然聪明，但品行天生就差，所以才会走上违法的道路

3、学校是我们成长的园地，我们的健康成长离不开学校的保护。下列做法中符合学校保护的要求的是（）

A. 李大力没有完成作业，老师让他站到教室外

B. 学校为了提高升学率，取消了音乐、体育等科目

C. 小玲在听写英语单词时写错了一个，老师罚她抄写50遍

D. 小强逃课去上网，老师知道后对他进行教育

4、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思的这句话主要是说明（）

A. 儿童和少年很特殊，有超越法律的特权

B. 儿童和少年没有任何能力来保护自己，完全依靠社会的保护

C. 儿童和少年各方面还不成熟，法律意识和自我保护能力也不强，需要社会的特殊保护

D. 保护儿童和少年的健康成长是国家的全部工作

※※B层：（二）、材料分析题

今天，小红哭得眼睛红红的来到学校，同学们看到她那可怜的样子，都去劝她，可是没有想到，她哭得越来越厉害。后来同学们才明白是怎么回事：小红的爹妈经常吵架，最后他们决定离婚，可是都不想要小红，小红觉得自己失去了爹妈，成为了孤儿。大家好为小红感到可怜，可是也没有办法。刚刚就急忙说：小红你不要担心，不会出现这样的情况的。有法律对我们进行特殊保护。

（1）你知道刚刚告诉小红的特殊保护我们未成年人的法律有哪些吗？

（2）通过刚刚的讲解，请你说出法律对我们青少年进行特殊保护的原因是什么

六、课外作业

1.调查我校同学辍学情况及原因，向学校提出解决方案。

2.预习提示：预习课本P58-60思考：获得法律帮助的方式和途径有哪些？

（要求：在研读课本内容的同时，分别划出课本上的重点句子、关键词。找出疑问点。）