1.3先秦时期的思想文化(41张)

素养解读
史料实证 唯物史观 家国情怀
运用考古图文史料，解读实证春秋战国时期诸子百家思想的主张、特点及影响。
运用社会存在与社会意识关系的理论，客观辩证地评价春秋战国时期诸子百家思 想主张及作用。 早期儒学的诸多思想如和谐、民本等，奠定了中华民族爱国爱家的情怀，促成了 中华民族优秀传统性格的形成。
考点一 先秦时期的思想
课时3 先秦时期的思想文化
考纲考点
百家争鸣 (1)“百家争鸣”的背景及历史地位。(2)儒、道、法、墨等诸子百家的主张。 先秦科技文化 (1)商代甲骨文。(2)《诗经》。(3)楚辞。
时空观念 从春秋至战国时期，儒、道、法、墨等诸子百家思想形成发展演变过程及趋势。
历史解释
中国早期思想科技文化为中国传统文明形成奠定了基础；百家争鸣是春秋战国时 期社会转型在思想上的反映，推动了历史变革的进程。
角度3 儒、法、道三种治国思想在春秋战国时期的命运
(1)道家的治国主张在约束统治者的暴政，恢复社会秩序方面起了重要作用，但 在春秋战国诸侯争霸的社会环境下，难以实现，是一种消极应对社会变革的治 国思想。 (2)墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，代表了小生产者要求分享利益、渴望 社会安定的愿望，但在战国时期诸侯争霸、社会转型时期是无法适应当时社会 变革要求的。 (3)法家的治国主张，不仅为当时地主阶级的改革提供了理论基础，也为后来秦 始皇统一六国后建立君主专制中央集权制度提供了理论借鉴。
(2)成熟① ②商 商周 代时 的期 _甲__出骨__现文__铸是在目青前铜所器知上最的早_金的__文成__熟。的汉字。
3.绘画 (1)新石器时代：是我国绘画艺术的源头。 (2)战国时期：出现用_毛__笔___绘制在绢帛上的作品。帛画《人物龙凤图》构图精到， 墨线细若蚕丝。
4.文学 (1)《诗经》 ①地位：我国最早的一部诗歌总集。 ②内容：保存了从西周初期到春秋中期大约500年的诗歌，分风、雅、颂三部分。
判定为法家思想的奖励耕战和集权思想，故选C项；儒家讲求“德治”，道家主张无
为，墨家倡导“兼爱”“尚贤”“非攻”，都不是秦国实现富国强兵的治国理论，
故可排除A、B、D三项。
答案 C
2.(2019·山东济南模拟)战国时期有思想家主张：“三代之得天下也以仁，其失天下也 以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷； 卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。”这一主张( ) A.成为中国早期民本思想的基础 B.体现了对孔子“德治”思想的发挥 C.强调了人与人之间关系的规范 D.具有超越功利追求精神自由的倾向 解析 孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀， 与材料中“得天下也以仁，其失天下也以不仁”相符，故B项正确。 答案 B
主张“___兼__爱__”“非攻”；提倡“尚力 代表下层劳动群众，特别是手工业者的利
”；主张“节用”“节葬”
益，当时为显学，战国后衰落
道家
提出“齐物”“逍遥”；认为天
庄子
战国时期道家主要代表
与人“不相胜”
法家
韩非
主张法、术、势相结合，建立君 主专制中央集权国家；主张变法 革新
其思想适应建立统一的中央集 权政治体制的需要，西汉后与 儒家思想互为表里，成为古代 社会统治思想的理论基础
探究1 诸子百家的思想主张及影响 『考题例证』
【 典 例 1 】 (2018·课 标 全 国 Ⅰ ， 24) 《 墨 子 》 中 有 关 于 “ 圆 ”“ 直 线 ”“ 正 方 形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造 方面的记载。这反映出，《墨子》( ) A.汇集了诸子百家的思想精华 B.形成了完整的科学体系 C.包含了劳动人民智慧的结晶 D.体现了贵族阶层的旨趣 答案 C
角度2 诸子百家中相互对立的观点
(1)在治国上：儒家主张“仁政”，反对严刑峻法；法家主张法治，强调严刑峻法。 (2)在人性上：孟子主张“性本善”；荀子主张“性恶论”。 (3)在人与自然关系上：荀子主张“制天命”，人定胜天；庄子主张“顺应自然”。 (4)在人生态度上：儒家主张“积极入世，强调社会责任”；道家主张“逍遥”的 人生态度，主张避世，强调“超脱”。 (5)在看待社会成员的关系上：墨家主张“兼爱”“非攻”；儒家主张尊卑有序。
探究2 先秦时期文字演变的特点及影响因素 『考题例证』
【典例2】 (2017·课标全国Ⅲ，24)下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法， 反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是( )
A.文字的频繁使用 C.各国变法的实施 答案 A
B.书写材料的不同 D.“书同文”的推行
本题从时空观念和史料实证角度考查先秦时期文字演变的特点及成因，主要考 点评
(2)地位：逐渐形成完整的思想体系，成为中国传统文化的主流。
2.老子 (1)主张① ②哲 政学 治： ：“ 倡道 导” “是 _无_天 _为_地 _而_万 _治_物_”的。本原；包含着_辩__证__法__思想。 (2)影响：道家学派对中国文化产生了深远影响。
(二)战国时期的百家争鸣 1.原因 (1)经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展。 (2)政治：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。 (3)阶级关系：士阶层活跃和受到重用。 (4)思想文化：私学出现，形成一些思想流派。
——易中天《先秦诸子百家争鸣》
考点二 先秦时期的科技文化 1.科技
(1)天象观测：留下了世界上最早的日食、彗星、哈雷彗星及太阳黑子的记录。 (2)天文著述：《_甘__石__星__经__》是我国最早的一部天文学著作；《石氏星表》是世 界上最早的星表。 (3)战国时期出现最早的指南仪器——“__司__南__”。 (4)春秋战国：出现九九乘法口诀，发明_筹__算__计__算__法__。 2.汉字 (1)起源：新石器时代陶器上出现的一些刻画符号。
『史论链接』
角度1 先秦儒学的基本特征 (1)政治特征：重视传统、注重继承；政治和伦理结合；在治国方略上主张“德治”， 以德为主，德刑相辅，强调为政以德；重“人治”；注重对人进行利导的礼治而不是 对人实施纯粹强制的法治；和贵中庸；在天与人的关系上重于人事，虚于天命。 (2)伦理特征：强调“仁”和“礼”，仁是思想的内核。仁是主观道德修养，礼是客观 制度规范。 (3)经济特征：认为人民的贫富与国家的治乱安危有很大的关系。同时提倡对财富欲望 加以节制，要重义轻利。 (4)教育特征：孔子提出了“有教无类”的教育思想，他创办私学，开创了平民能够接 受教育的新时代。先秦儒家除了重视礼、义、信等，还注重培养为政治国的能力，强 调理论与实际的结合与统一。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 核心论点：诸侯争霸、社会大变革推动了士阶层的崛起，士阶层的崛起促进了百家争 鸣的兴起，推动了中国古代文化的发展。
[构图解史] “百家争鸣”局面的出现
信息提取：“百家争鸣”是春秋战国时期剧烈的社会变革与阶级变动在意识 形态领域的反映。
[构图解史] 孔子的思想体系
(一)孔子与老子
1.孔子 ①核心：“_仁__”和“_礼__”，主要内容是“仁者爱人”和“克己 复礼”。 ②政治：提倡“__为__政__以__德__”。
(1)主张③宗教：主张对鬼神敬而远之。 ④教育：提出“有__教__无__类__”“_因__材__施__教__”， 学思结合。修订《六经》。
(2)楚辞___抒__情__浪__漫_____风格的先河。
③代表作：《离骚》。 ④地位：与《诗经》合称“风骚”，成为中国 古代诗歌的两大源头。
[史论观点] “士”的崛起 礼崩乐坏的社会大变革，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放 出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更 助长了士阶层的声势。士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专 业文化阶层形成。
兵家
强调要懂得战争的规律，重视人
孙膑
其军事思想影响深远
的作用
3.影响 (1)诸子百家思想对后世文化学术的发展产生了极大影响。 (2)它们共同构造了中华传统文化的基本精神。
先秦时期诸子的百家争鸣 先秦诸子百家争鸣时间很长，问题很多，情况很复杂。但简要一点，也可以概 括为三场大辩论，或者“三大战役”。第一场是儒墨之争，争论的焦点是“仁 爱还是兼爱”；第二场是儒道之争，争论的焦点是“有为还是无为”；第三场 是儒法之争，争论的焦点是“德治还是法治”。
本题运用《墨子》记载考查墨子学派的思想特点及古代中国的科技成就，意 点评
在考查考生从材料中获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。 解题关键要注意从墨子学派思想的特点及代表“农与工肆之人”群体及《墨 审题 子》一书记载的思想科技文化成就的特点。 墨子代表“农与工肆”之人，其记载的科技属于应用性科学，是对生产经验 的积累与总结，包含了劳动人民智慧的结晶，故选C项。由材料可知，《墨 子》中关于古代科技成就的记载未涉及诸子百家的思想精华，故排除A项； 解题 《墨子》并非古代中国科技方面的专著，它只是记载了一些具体的科技成就， 谈不上形成完整的科学体系，故排除B项；墨家学派代表的是小生产者的利 益，排除D项。
角度1 文字演变的历程及特征
『史论链接』
(1)历程：甲骨文(商)→金文(周)→小篆(秦)→隶书(秦汉)→行书(汉)→楷书、草书 (魏晋)。 (2)特征：汉字的演变是从象形的图画到线条的符号，由繁到简，便于书写；实 用性、艺术性逐渐加强，魏晋末年，书法成为一门艺术。
查读图解读信息获取历史结论的能力。 解题关键是观察图文，从字形走向简单化，说明文字作为书写交流的工具，使 审题 用的频繁会促进书写的简单化。
西周时期，官府垄断教育和学术文化，到春秋战国时期，教育和学术逐渐下移， 识字写字的人数大大增加，文字使用更频繁，但当时的文字繁琐，不宜书写， 解题 因此文字逐渐简化，故选A项。从西周到战国，文字的书写材料基本上以竹简和 丝帛为主，变化不大，B项错误；各国变法的重点是富国强兵，与书法的变化无 关，C项错误；秦朝建立后，实行“书同文”，与材料时间不符，D项错误。
2.表现
学派
儒家
墨家
代表
思想主张
影响
孟子
(1)提出仁政学说பைடு நூலகம்张“民贵君轻” (2)主张人性本善说 (3)强调先义后利
《孟子》成为经典，他被尊为“亚圣”
荀子 墨子
(1)具有朴素的唯物思想，提出
“_制__天__命__而_用__之__”
战国时期百家思想的集大成者，对中国哲
(2)主张“性恶论”
学影响深远
(3)治国以礼教为主，礼法并施
『即时体验』
1.(2018·11月浙江选考)马克思指出：“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论
满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，
富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是( )
A.儒家思想
B.道家思想
C.法家思想
D.墨家思想
解析 根据材料“讲求‘耕战’，富国强兵”并“‘满足’秦实现统一的理论”可
信息提取：“仁”是孔子思想体系的核心。图中既有通过“中庸”和“礼”实现 “仁”，又有“仁”的外在体现。
[漫画解史] 老子的辩证法思想 信息提取：道家主张有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存、不断转化的。
[史论归纳] 先秦时期文学艺术的特点 (1)创始性。从文学艺术的起源、文学体裁的产生、思想体系的形成、艺术手法的探 索、文学流派的开创等方面都具有创始性的意义。 (2)综合性。先秦时代的诗歌、音乐和舞蹈密不可分，从原始歌谣到《诗经》、楚辞 都是如此。 (3)实用性。春秋战国时期社会出现大动荡、大变革、大改组的形势，文学普遍具有 体现社会变革的实用性。 (4)随意性。东周时代，天子的权威日益下降，逐渐名存实亡，诸侯异政，百家异说。 分裂的政治局面为思想的活跃和言论的自由创造了客观条件。
a.真实而深刻地反映了当时的社会生活。 ③特点bc..语以言四质言朴为丰主富，，多有采现用实重主章义叠倾句向的和句“式赋。、比、
兴”的艺术手法。
① 创造 概出 况的 ：一 战种 国新 时体 期诗 屈歌 原。 等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言， ②特点：句式自由灵活；瑰丽华美，想象奇特；开创了中国古典文学