经济资本管理和压降教学内容
资本运营教案
资本运营教案教案：资本运营一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学五年级上册第127页至129页，主要涉及资本运营的相关知识。
这部分内容包括：1. 了解资本运营的概念和意义；2. 掌握资本运营的基本方法；3. 能够运用资本运营的知识解决实际问题。
二、教学目标1. 让学生了解资本运营的概念和意义，知道资本运营在日常生活中的应用；2. 培养学生运用资本运营知识解决实际问题的能力；3. 培养学生合作、交流、探究的学习能力。
三、教学难点与重点重点：掌握资本运营的基本方法，能够运用资本运营的知识解决实际问题。
难点：理解资本运营的概念和意义，以及如何在实际生活中运用。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过一个生活中的实际案例，如购物时的打折优惠，引导学生思考资本运营的概念和意义。
2. 知识讲解（15分钟）教师利用PPT或黑板，讲解资本运营的基本概念和方法，如投资、收益、风险等，同时结合教材中的例题进行讲解。
3. 随堂练习（10分钟）教师布置一些与资本运营相关的练习题，让学生独立完成，检验学生对知识的掌握程度。
4. 例题讲解（15分钟）教师选取一些典型的资本运营案例，如股票投资、基金投资等，进行详细讲解，让学生了解资本运营的实际应用。
5. 小组讨论（10分钟）教师将学生分成小组，让学生就某个资本运营问题进行讨论，培养学生的合作、交流、探究学习能力。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：资本运营1. 概念：资本运营是指通过投资、收益、风险等手段，实现资本的增值和利润的最大化。
2. 方法：投资、收益、风险管理等。
3. 应用：股票投资、基金投资等。
七、作业设计作业题目：1. 请简述资本运营的概念和意义。
2. 请列举两个你了解的资本运营实例，并说明其原理。
3. 如果你有1000元，你会选择哪种投资方式，为什么？答案：1. 资本运营是指通过投资、收益、风险等手段，实现资本的增值和利润的最大化。
资本运营教案
资本运营教案
一、教学目标
1. 让学生了解资本运营的概念、目的和重要性。
2. 掌握资本运营的主要方式和操作方法。
3. 培养学生的资本运营意识和能力。
二、教学重难点
1. 重点：资本运营的概念、目的和重要性，以及主要方式和操作方法。
2. 难点：如何引导学生将理论知识运用到实际的资本运营中。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、讨论法
四、教学过程
1. 导入：通过案例分析或实际问题引入资本运营的概念。
2. 知识讲解：讲解资本运营的概念、目的和重要性。
3. 技能演示：介绍资本运营的主要方式，如并购、重组、上市等，并通过实例进行演示。
4. 实践操作：让学生分组进行模拟资本运营，教师进行指导和点评。
5. 展示与评价：学生展示自己的模拟运营成果，教师进行点评和表扬。
6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调资本运营的重要性。
7. 布置作业：让学生在课后选择一家公司，分析其资本运营的方式和效果。
五、教学反思
在教学过程中，教师要注重引导学生将理论知识运用到实际的资本运营中。
同时，要让学生明白资本运营的重要性，以及如何运用资本运营来提升企业的价值。
资本运营教案
资本运营教案关键信息项：1、教学目标：明确阐述通过本教案希望学生达到的知识和技能水平。
2、教学内容：详细列举涵盖的资本运营相关主题和知识点。
3、教学方法：描述采用的教学方式，如讲解、案例分析、小组讨论等。
4、教学资源：列出所需的教材、参考书籍、多媒体资料等。
5、教学进度安排：制定课程的时间规划，包括每节课的内容和时长。
6、考核方式：说明学生成绩的评定方法，如考试、作业、项目实践等。
7、教学反馈机制：规定如何收集学生对教学的意见和建议，以便改进教学。
11 教学目标111 学生能够理解资本运营的基本概念和原理。
112 掌握资本筹集、资本投放、资本运营风险控制等核心环节的操作方法。
113 具备分析和解决资本运营实际问题的能力。
114 培养学生的创新思维和团队合作精神，提高其在商业环境中的综合素养。
12 教学内容121 资本运营概述资本运营的定义和范畴资本运营与企业发展战略的关系资本运营的发展历程和趋势122 资本筹集股权融资和债权融资的方式和特点融资渠道的选择和比较融资成本和风险的评估123 资本投放投资项目的评估和选择投资组合的构建和优化并购重组的策略和实施124 资本运营风险控制市场风险、信用风险、操作风险等的识别和评估风险防范和应对措施内部控制和监督机制125 资本运营案例分析国内外知名企业的资本运营案例解析从案例中汲取经验和教训13 教学方法131 课堂讲解系统阐述资本运营的理论知识，使学生形成完整的知识框架。
运用多媒体工具，如 PPT、视频等，增强教学效果。
132 案例分析引入实际企业案例，让学生分组讨论和分析，培养其解决问题的能力。
组织课堂汇报，促进学生之间的思想交流和碰撞。
133 小组讨论布置小组任务，让学生共同探讨资本运营的实际问题，培养团队合作精神。
教师参与小组讨论，给予指导和建议。
134 实践操作安排模拟投资和资本运营项目，让学生亲身体验资本运营的过程。
对学生的实践操作进行点评和总结。
经济资本管理讲座(3)：第二章 经济资本管理的基本原理
２ ０ ６ ０ ６
・
总第２ ３ ２ 期
－ 。
，
维普资讯
涵 有着 明显 的差异 。一方面 ，对于 量 方法②。这 些方 法 ，实 际上 就是 予各 个机 构 和 部 门多少 经济 资本 。
监 管 当局而 言 ，从风 险控制 和保 护 以监 管模 型形式 出现 的内部风险计 而配置是 决定用 到哪里去 ，即将经 债权人利 益的角度来 看 ，其监 管的 量模 型 ，根据模 型计算 的监管资本 济 资本 用 于支 持哪些 业 务 的发 展 。 主要 目的是督促银行 的经 营和发展 数量 等 同于经 济资本数量 。对 于银 经济 资本是一种 稀缺资源 ，是有 限
险 。并 明确 ，在统一 各项资产 风险 说 的账面资本 更广 ，除账 面资本 的
尽 管 银 行 内部 风 险 管理 要 求
权重计 量方 法和 口径 的基础 上 ，银 内容 外 ，还 包 括 符 合 条 件 的 准 备 （ 济 资本 管理 ）与监 管 要求 （ 经 监
行的 资本 充足率等 于其符合监 管要 金 ，但 因为 不同资本项 目计入监管 管资本管理 ） 有密切的关 系 ， 但是 ， 求 的资本 与风 险 加权 资产 的商值 ， 资本的数量 或 比例有严格 的法律要 由于 出发点 的不同 ，两个要 求的 内
行 实有资本 和实 际面 临的风险更为 模 型方法 的 出现 和运 用打破 了监管 度 地用于 支持资本 回报 水平较高 的 严 苛 。另 一方 面 ，对 于银 行而 言 ， 资 本 管 理 和 经 济 资 本 管 理 间 的藩 部 门和业 务 。
其 内部风 险管理要求 主要是保证 业 篱 ，在资本分配 和配置等方 面使两 调。在数量 上 ，既要 让业务 风险增 资 本管 理实 现 了有机 的统 一 。 长控制在 资本数量 约束范 围内 ，又 要让 所有可用 资本 都得到有 效的使 用 ，使 实有资本与 风险要求 的差距
经济管理教案
经济管理教案教学目标：本节课旨在引导学生了解经济管理的基本概念和原则，培养学生运用经济管理知识解决实际问题的能力。
教学重点：1. 经济管理的定义和基本原则；2. 经济管理在实际生活中的应用；3. 经济管理与个人与社会的关系。
教学准备：1. 教案；2. 课件；3. 活动用具。
教学过程：一、导入（10分钟）教师通过举例引起学生对经济管理的兴趣和思考。
例如，生活中有哪些情况需要经济管理？为什么经济管理对个人和社会都非常重要？二、讲解（20分钟）1. 经济管理的定义和基本原则。
教师简要介绍经济管理的定义：经济管理是指对资源、成本、效益等经济要素进行有效组织和合理分配的一种管理活动。
教师详细介绍经济管理的基本原则，如成本效益原则、效率原则、公平原则等。
并通过案例分析来说明这些原则在实际生活中的应用。
2. 经济管理在实际生活中的应用。
教师通过具体的例子，介绍经济管理在企业、家庭、政府等不同组织和个人生活中的应用情况。
同时，引导学生思考如何运用经济管理知识来解决实际问题。
三、活动（30分钟）1. 分组讨论。
将学生分为小组，让他们讨论自己所在的环境中存在的经济管理问题，以及解决这些问题的方法和策略。
2. 案例实践。
教师提供一些真实案例，让学生结合所学知识，分析和解决这些案例中存在的经济管理问题。
四、总结归纳（10分钟）教师引导学生总结本节课所学的内容，强调经济管理的重要性，以及在解决实际问题中的应用。
五、拓展延伸（20分钟）根据学生的实际情况和兴趣，教师可以引导学生进一步了解经济管理的相关知识，如企业管理、市场经济等。
教学反思：本节课通过引导学生了解经济管理的基本概念和原则，培养学生运用经济管理知识解决实际问题的能力。
通过学生的积极参与和互动，有效地达到了预期的教学目标。
但需要注意的是，在活动环节中，教师应有针对性地引导学生思考和讨论，确保学生能够深入理解经济管理的应用。
金融风险管理 第11章 经济资本与风险调整绩效
第十一章 经济资本与风险调整绩效
图 11.1 经济资本金的数量 Nhomakorabea第十一章 经济资本与风险调整绩效
二、经济资本的配置 银行需要经济资本是为了确保其即使在最坏状态下也能
第十一章 经济资本与风险调整绩效
图 11.2 金融机构面临的风险
第十一章 经济资本与风险调整绩效
(1) 市场风险经济资本。市场风险经济资本的计量对象 主要为表内和表外业务因利率、汇率、商品和股票价格等变 化而产生的风险。市场风险经济资本目前仅对总行本级进行 计量。
市场风险计量的最好指标是风险值指标 (VaR 值 )。计 算风险值可以采用参数法和非参数法。参数法假设资产回报 服从特定的统计分布，如正态分布、对数正态分布等。非参 数方法通过模拟而非统计假设来计量风险值，包括历史模拟 法、蒙特卡罗模拟法等。
( 一 ) 经济资本配置的路线 资本是稀缺的资源，银行必须通过一种机制来合理地进 行配置，促进优质业务的发展，控制不良业务的增长，使稀 缺的资本得到高效的使用。经济资本分配的基本原则就是把 资本要求与风险度量直接挂钩，保证经济资本被分配到最能 发挥作用的领域，以实现风险调整后的资本回报或经济增加 值的最大化。一般而言，经济资本配置路线可分为“自上而 下”和“自下而上”两种类型。
第十一章 经济资本与风险调整绩效
1.“自上而下”路线 “自上而下”路线的配置模型是指基于确定的资本总量， 结合未来发展战略，综合考虑各管理维度经济资本和风险调 整后的资本回报的变化，在遵循一定原则的基础上，将有限 的经济资本按照不同的管理维度进行层层分割，最后形成完 整的经济资本配置方案。“自上而下”路线能够有效贯彻银 行的战略意图和管理思想，使得整个银行业务发展和承担的 风险可控。
经济资本管理(邮储银行)
33
（4）资本性占用经济资本的计量方法
根据监管规定，资本性占有资本不能大于实际资本
的30%，从总体而言，合理性资本占用的总量要低于 实际资本的30%。根据不同的管理要求确定经济资本 分配系数。
34
2.经济资本计划。商业银行根据经济资本限额，统筹编制经
济资本计划，约束风险资产增长，落实资本约束。
经济资本计划应与业务计划、财务计划和风险计划有效衔接 ，并对各分行、部门具有普遍约束力。 经济资本计划包括经济资本配置总量、最低经济资本回报率 要求和分解全行的经济资本限额。
现状,通过内部系数法计量信用风险经济资本,通过 银监会标准法计量市场风险经济资本,通过巴塞尔新 资本协议基本指标法计量操作风险经济资本。
43
工行经济资本管理应用领域包括信贷资源配置、
经营计划、费用分配、绩效考核、限额管理、产品
定价等。
44
工行的经济资本配置计划是资本充足率控制计划
在系统内部的分解,根据一定的分配原则将经济资本
9
3.经济资本（Economic Capital，EC）：又称风险
资本（Capital at Risk, CaR），是指在既定的期
间和置信区间内，根据银行实际承担的经营风险所 计算的用以覆盖非预期损失所需的资本。
10
（二）经济资本计算公式
1.经济资本＝信用风险的非预期损失+市场风险的非
预期损失+操作风险的非预期损失。
35
3.经济资本配置。是指以限额形式将经济资本分
解到商业银行各分行，并进行动态监控和适时调
整的过程。银行应建立商业性配置与战略性配置
相结合的经济资本配置机制。
36
银行应尽力将有限的经济资本配置到风险较低而回
经济管理原理(教案)
经济管理原理(教案)第一章：引言1.1 课程概述介绍经济管理原理课程的目标、内容和学习方法。
强调课程的重要性，包括经济管理在组织中的作用和实际应用。
1.2 经济管理的基本概念解释经济管理的定义和核心目标。
探讨经济管理的重要性和与其他管理领域的关联。
1.3 经济管理的历史发展概述经济管理的历史演变，包括早期的经济理论和实践。
强调现代经济管理的发展和趋势。
1.4 经济管理的基本原则介绍经济管理的基本原则，如资源分配、决策制定和绩效评估。
解释这些原则在实际管理中的应用和重要性。
第二章：市场与竞争2.1 市场概念与结构解释市场的定义和基本组成要素。
探讨市场的类型和市场结构的特点。
2.2 竞争分析分析竞争的定义和重要性。
探讨竞争的类型和竞争策略的制定。
2.3 市场需求与供给分析介绍市场需求和供给的基本概念。
分析市场需求和供给的变动因素及其对价格和产量的影响。
2.4 市场竞争策略探讨市场竞争策略的类型和目标。
分析市场竞争策略的实施方法和注意事项。
第三章：组织结构与设计3.1 组织结构概述介绍组织结构的定义和重要性。
探讨组织结构的基本类型和特点。
3.2 组织结构设计原则介绍组织结构设计的原则，如分工、协调和控制。
分析组织结构设计原则的应用和实际案例。
3.3 组织结构设计与变革探讨组织结构设计与变革的方法和步骤。
分析组织结构设计与变革的挑战和解决方案。
3.4 组织结构设计与实践案例分析具体的组织结构设计实践案例。
强调组织结构设计在实际管理中的应用和重要性。
第四章：人力资源管理4.1 人力资源管理概述介绍人力资源管理的定义和目标。
探讨人力资源管理的重要性和与其他管理领域的关联。
4.2 招聘与配置介绍招聘和配置的基本概念和流程。
分析招聘和配置的方法和技巧。
4.3 培训与发展介绍培训和发展的定义和目标。
探讨培训和发展的方法和策略。
4.4 绩效管理介绍绩效管理的定义和目标。
分析绩效评估的方法和技巧。
第五章：财务管理5.1 财务管理概述介绍财务管理的定义和目标。
经济资本管理和压降
经济资本管理和压降经济资本管理和压降是现代企业中非常重要的管理方法和技术。
经济资本是指企业使用资金，投资和获得的收益，通过对经济资本的管理来提高企业的效率和绩效。
压降是指企业通过优化成本和降低费用来提高企业盈利能力的管理方法和技术。
本文将从以下几个方面对经济资本管理和压降进行详细介绍和探讨。
一、经济资本管理经济资本管理是一个综合性的概念，它包含了企业资产、负债、收益和成本方面的各种管理活动，涉及到财务管理、战略管理、风险管理等多个领域。
经济资本管理的目的是为了提高企业的价值和盈利能力。
在经济资本管理中，首先需要做的是确定经济资本的组成和来源。
企业的经济资本由两部分组成：净资产和债务资本。
净资产是指公司资产减去负债后剩余的部分。
债务资本是指公司通过借款等方式获得的资金。
在确定了经济资本的组成后，企业需要对经济资本进行有效的管理。
首先是要对经济资本的使用进行规划和管理。
企业需要合理分配经济资本，确保资金用于最有益的投资和活动上，同时要控制风险，避免经济资本损失。
其次是要对获得的利润进行管理。
企业需要对利润进行分配和再投资决策，从而最大限度地提高企业的价值和盈利能力。
二、经济资本压降经济资本压降是一个实现经济资本管理目标的重要手段。
通过控制和降低成本、费用和支出，企业可以降低经济资本压力，提高企业盈利能力。
经济资本压降的具体方法有很多，以下是其中几个重要的方面：1. 优化业务流程，降低成本企业需要对业务流程进行不断地优化，减少流程、简化程序，从而提高效率，降低成本。
比如，通过采用先进的技术和设备，实现生产自动化、智能化，减少人力成本；合理规划物流、仓储、供应链等环节，降低物流成本等。
2. 压缩招标、采购成本企业需要通过谈判、竞争等方式，降低采购成本。
通过优化供应商关系，对供应链进行管理，从而达到降低采购成本的目的。
3. 控制人力成本人力成本是企业运营中的主要成本之一。
因此，控制人力成本十分重要。
企业可以采取减少招聘、培训和奖金等方式，去除不必要的工作环节，从而降低人力成本。
商业银行经济资本管理的主要内容
商业银行经济资本管理的主要内容商业银行经济资本管理的主要内容涵盖了以下几个方面。
首先，商业银行经济资本管理包括确定和评估银行的风险承受能力。
银行需要识别和评估风险因素，如信用风险、市场风险、操作风险和流动性风险等。
通过对这些风险因素的测算和评估，银行可以确定自身的风险承受能力，以便合理地确定经济资本的规模。
其次，商业银行经济资本管理还包括制定合理的风险资本分配方案。
风险资本分配是指将经济资本分配到不同的业务线或资产类别中，以分担和控制风险。
根据各项风险的大小和预期损失的程度，商业银行可以制定适当的风险资本分配策略，以确保资本的有效利用和合理配置。
第三，商业银行经济资本管理还需要建立有效的内部控制和管理机制。
这包括建立完善的风险管理系统，制定明确的风险管理政策和流程，并配备专业的风险管理人员。
同时，商业银行还需要建立有效的资本监管制度，确保资本计量和资本管理符合监管要求。
此外，商业银行经济资本管理还需要进行定期的风险评估和资本充足度测试。
通过定期的风险评估，商业银行可以监测风险的变化情况，并作出相应的调整和决策。
同时，定期的资本充足度测试可以评估银行的资本状况，确保银行随时能够满足监管机构的资本充足度要求。
总之，商业银行经济资本管理的主要内容包括确定和评估风险承受能力、制定风险资本分配方案、建立内部控制和管理机制，以及进行定期的风险评估和资本充足度测试。
这些内容的有效实施可以帮助银行有效管理和控制风险，保证其良好的经营状况和稳健的财务状况。
经济管理教案
经济管理教案一、教学目标本节课主要通过引导学生学习和思考，使他们了解与经济管理相关的基本概念和理论，并能够运用这些知识解决实际问题。
具体目标如下：1. 理解经济管理的概念和意义；2. 掌握经济管理的基本原理和方法；3. 能够分析和解决与经济管理相关的实际问题。
二、教学内容本课程主要包括以下内容：1. 经济管理的定义和特点；2. 经济管理的基本原理；3. 经济管理的方法和技巧；4. 经济管理在实际工作中的应用。
三、教学过程1. 导入教师可以通过提问或者简单的故事来引入本节课的主题，并激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解在本节课的知识讲解环节，教师可以通过PPT、实例或案例等方式向学生介绍经济管理的定义、特点和基本原理。
同时，教师应该与学生进行互动，引导学生思考和发表自己的观点。
3. 讨论与实践在这一环节，教师可以组织学生进行小组讨论，让他们就经济管理的方法和技巧展开讨论，并结合实际案例进行分析和解决问题。
教师可以起到引导和辅助的作用，鼓励学生积极参与讨论和实践。
4. 学习归纳在学习过程结束时，教师可以对本节课的重点内容进行归纳总结，并帮助学生理清思路，提供有关经济管理的相关资料供学生参考。
5. 作业布置教师可以布置一些实践性的作业，要求学生运用本节课所学的知识，解决实际问题，并在下节课时进行展示和分享。
四、教学评价在教学评价环节，教师可以通过考试、问答、小组讨论等方式，对学生的学习情况进行评价。
评价侧重于对学生对于经济管理的理解和应用能力的考察。
五、教学反思教师应该及时对本节课的教学效果进行反思，并思考如何进一步完善教案，以达到更好的教学效果。
六、教学资源本节课所需的教学资源包括：PPT、实例或案例、教材及其他参考资料等。
以上是经济管理教案的基本框架和教学内容，通过合理的排版和组织，可以使得学生更好地理解和掌握经济管理的知识和技能。
教师在教学过程中应注重与学生的互动，提高学生的学习积极性和思维能力，从而达到更好的教学效果。
学校经济管理课教案
学校经济管理课教案一、引言经济管理课是学校经济管理专业的核心课程之一，通过教授学生经济学和管理学的基本理论知识，培养和提升学生的经济管理能力。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面来探讨学校经济管理课教案的编写和设计。
二、教学目标学校经济管理课的教学目标主要分为知识目标、能力目标和情感目标三个方面。
在知识目标方面，学生应该掌握经济学和管理学的基本理论知识，并能够灵活运用到实际问题中。
在能力目标方面，学生应该具备分析和解决实际经济管理问题的能力，并具备团队协作和沟通能力。
在情感目标方面，学生应该具备较强的责任感和职业道德素养，能够适应社会经济发展的需求。
三、教学内容学校经济管理课的内容主要包括经济学基本理论、管理学基本理论以及相关案例研究。
其中，经济学基本理论包括微观经济学和宏观经济学两方面，微观经济学主要涉及经济主体、市场和价格等基本概念，宏观经济学主要涉及国民经济总体规律和宏观调控等内容。
管理学基本理论主要包括管理过程、组织管理和人力资源管理等方面。
案例研究可以帮助学生将理论知识应用到实际问题中，加深对经济管理的理解。
四、教学方法教学方法是学校经济管理课教案编写的核心环节。
在教学方法方面，可以采取讲授、讨论、案例分析、小组合作学习等多种形式。
讲授可以帮助学生系统地学习经济学和管理学的基本理论知识；讨论可以促进学生的思维活跃，并培养团队协作精神；案例分析可以让学生将理论知识应用到实际问题中，提升解决问题的能力；小组合作学习可以帮助学生加强交流和合作，共同完成课程学习任务。
五、教学手段为了提高学校经济管理课的教学效果，教学手段的选择非常重要。
教学手段主要包括多媒体教学、实地考察、模拟实验和信息技术应用等。
多媒体教学可以通过音频、视频、图片等方式，直观地呈现经济管理的概念和案例；实地考察可以带领学生亲身体验企业经济管理的实际情况，增强学习的实践性；模拟实验可以让学生在虚拟情境中模拟解决实际问题，提升解决问题的能力；信息技术应用可以利用互联网资源和学习平台，辅助学生自主学习和互动交流。
国资委两金压降工作方案
国资委两金压降工作方案一、背景介绍国资委作为我国国有资产监管机构，一直致力于改革和提升国有资产的效益和管理水平。
近年来，随着我国经济发展的不断壮大，国有资本运营公司相继成立，这些公司在国有资产运营中发挥着重要的作用。
然而，由于一些历史原因以及资金使用不当等问题，导致国有资本运营公司存在着过高的两金压力，急需采取相应措施解决。
二、两金压降的意义和目标两金指的是国有资本运营公司的应收与应付账款，两金压降的意义在于减轻财务压力，提升盈利水平，进一步优化国有资本运营公司的运营状况。
目标是通过综合运用多种措施，降低两金规模和风险，加强两金管理，提高国有资本运营公司的经营效益。
1.减轻财务压力通过压降两金，国有资本运营公司可以减轻财务压力，提高可持续经营能力。
降低两金规模，减少借款需求，缓解公司的融资压力。
2.提升盈利水平通过降低两金成本，国有资本运营公司可以提高盈利水平。
合理管理应收账款，加强对应付账款的控制，优化财务结构，提高资金使用效率，从而提升盈利能力。
3.优化国有资本运营公司的运营状况降低两金规模和风险，可以使国有资本运营公司更加稳健地运营。
通过加强风险管理和内部控制，规范两金政策和流程，提高公司的运营水平和管理能力，优化公司的业务结构和运营模式。
三、两金压降的具体措施和步骤为了实现两金压降的目标，国资委制定了以下具体措施和步骤：1.优化应收账款管理•建立完善的应收账款管理制度，明确责任和权限，确保应收账款及时回款。
•严格控制信用风险，加强对客户信用状况的评估和监控，降低坏账风险。
•加强与客户的沟通和协商，优化回款周期，提高回款率。
2.加强应付账款管理•建立健全的应付账款管理流程，优化供应商管理，控制应付账款的规模和期限。
•加强与供应商的合作，优先选择合作稳定的供应商，确保供应链的稳定性和可持续性。
•加强应付账款的监测和分析，及时发现和解决延期付款等问题。
3.强化风险管理和内部控制•加强风险管理，建立健全的风险评估和监控机制，及时发现和应对潜在风险。
经济资本管理和压降
经济资本管理和压降经济资本管理和压降是现代企业必不可少的经营理念和经营手段，它们对企业的长期发展和生存至关重要。
经济资本管理是指企业在资产负债表上的净资产与所承担风险之间的等价关系，是企业实现履行风险通过设立资本准备金的目标的过程。
而压降则是指企业通过对企业的风险暴露的度量和分析，来控制和降低经济资本需求，从而增加企业的盈利能力和长期生存能力。
经济资本管理是现代企业必须掌握的重要经营理念之一。
对于企业而言，经济资本是企业长期生产、经营和发展的基石，是企业承受风险和获得回报的来源。
企业在实际运营中必须重视风险管理和资本管理，合理配置风险和资本，掌握企业所承担风险的水平和分布情况，从而有效地获得收益和降低成本。
具体来说，企业可以通过制定风险计量和分析方法，确定经济资本的需求量，建立资本准备金，提高企业的资本实力和业务开展的可持续性。
此外，企业还可以对资产内部收益率(IR)进行分析和优化，使企业的投资收益最大化，以满足企业与股东之间的收益最大化。
与经济资本密切相关的是风险管理和压降。
企业在实际运营过程中面临着多种风险，如市场风险、信用风险、流动性风险、利率和汇率风险等。
如何适当地控制这些风险并降低经济资本需求，是企业一直在探索和创新的问题。
压降作为其中的一种措施，通过对债务重置、减少投资、加强产品差异化竞争等措施，以达到预定资本级别而不失去业务资产和盈利能力。
具体而言，压降可以有以下几种措施：1.优化业务结构：企业通过对经营业务和业务结构的优化，可以降低在某些业务上的风险暴露程度，从而降低经济资本需求。
2.加强风险管理：企业需要制定科学系统的风险管理政策和风险控制机制，加强对所有可能出现的风险的防范和控制，降低企业在经济资本上的承担和需求。
3.控制财务杠杆：企业需要避免过度负债，控制财务杠杆风险，从而减少经济资本需求。
4.加强对业务收益的追求：企业要不断提高业务收益能力和盈利能力，以增加长期的经济资本。
经济资本专题讲座讲义
内部模型
高级 内部评级法(IRB) 基础 内部评级法(IRB)
高级测量手段
银行 提供风险构成
复 杂 化
标准 监管机构提供风险 构成
标准
标准
基本指标
市场
信用
操作
风险
© 2007 Algorithmics Incorporated.保留所有权利。 6
第 1 支柱：最小资本
RWA = 风险加权资产
图解：澳洲大型银行资本比较
监管/经济/实际资本比率
12 10
8
比 率 #
6 4 2 0 0% 100% 200% 300% 400%
比率范围
© 2007 Algorithmics Incorporated.保留所有权利。
35
损失 9贬值 99.9%
22,207.02 31,172.22 43,621.73 46,338.94 35,298.44
BIS II 公式第 I 支柱 16,449.95 24,129.89 0.2%
28
偏差：
-1.0%
© 2007 Algorithmics Incorporated.保留所有权利。
1988 Accord 8% 资本要求
IRB 资本要求 20% LGD
资料来源： Fitch Ratings
© 2007 Algorithmics Incorporated.保留所有权利。 16
交易对手信用风险
交易对手信用风险中的违约敞口(EAD)
EAD = Alpha * EEPE
远期敞口不确定且受市场因素驱动：
3
风险资本/经济资本
衡量您需要多少资本，而非拥有多少资本
为什么需要资本？
经济管理原理(教案)
经济管理原理(教案)章节一：引言教学目标：使学生了解经济管理的基本概念和重要性，激发学生对经济管理的兴趣。
教学内容：介绍经济管理的定义、作用和意义，分析经济管理在企业和国家发展中的关键地位。
教学方法：采用讲授法，结合案例分析，引导学生思考和讨论。
章节二：市场调查与分析教学目标：使学生掌握市场调查与分析的基本方法和技巧，提高市场竞争力。
教学内容：介绍市场调查的概念、目的和内容，讲解市场分析的方法和工具。
教学方法：采用案例教学法，分组讨论，实践操作市场调查和分析。
章节三：企业战略管理教学目标：使学生理解企业战略管理的核心思想和方法，提升企业竞争优势。
教学内容：介绍企业战略的概念、类型和制定过程，讲解战略管理的方法和技巧。
教学方法：采用案例教学法，分组讨论，引导学生制定和评估企业战略。
章节四：人力资源管理教学目标：使学生了解人力资源管理的基本原理和方法，提高企业人员素质。
教学内容：介绍人力资源管理的职能、原则和程序，讲解人员招聘、培训和评价的方法。
教学方法：采用讲授法，结合案例分析，实践操作人员招聘和培训。
章节五：财务管理与会计基础教学目标：使学生掌握财务管理的基本知识和会计基础，提高企业经济效益。
教学内容：介绍财务管理的原则、目标和工具，讲解会计的基本概念、科目和报表。
教学方法：采用讲授法，结合案例分析，实践操作财务计算和会计核算。
章节六：市场营销管理教学目标：使学生理解市场营销的基本理念和策略，提升产品或服务的市场竞争力。
教学内容：介绍市场营销的概念、原则和过程，讲解市场细分、目标市场选择和市场定位的方法。
教学方法：采用案例教学法，分组讨论，模拟市场推广活动。
章节七：运营管理教学目标：使学生掌握运营管理的基本原则和方法，提高企业的生产效率和质量。
教学内容：介绍运营管理的内容、目标和原则，讲解生产计划、库存管理和质量管理的方法。
教学方法：采用讲授法，结合案例分析，模拟生产流程管理。
章节八：供应链与物流管理教学目标：使学生了解供应链和物流管理的基本概念，优化企业的物流和供应链。
资本运营与管理课程设计
资本运营与管理课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握资本运营与管理的基本概念、方法和实务操作，培养学生分析和解决资本运营与管理问题的能力。
1.掌握资本运营与管理的基本概念和理论体系。
2.了解资本运营与管理的主要方法和实务操作。
3.熟悉我国资本市场的相关法律法规和政策。
4.能够运用资本运营与管理的基本理论分析实际问题。
5.具备运用资本运营与管理的主要方法解决实际问题的能力。
6.能够独立完成资本运营与管理的实务操作。
情感态度价值观目标：1.培养学生对资本运营与管理学科的兴趣和热情。
2.培养学生具备创新精神和团队合作意识。
3.培养学生具备良好的职业操守和社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括资本运营与管理的基本概念、方法和实务操作。
1.资本运营与管理的基本概念：包括资本运营与管理的定义、分类和目标等。
2.资本运营与管理的方法：包括资本预算、资本结构、股利政策、企业并购等。
3.资本运营与管理的实务操作：包括项目评估、融资租赁、股权激励、并购重组等。
4.我国资本市场的相关法律法规和政策：包括证券法、公司法、上市公司定向增发等。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、讨论法和实验法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握资本运营与管理的基本概念、方法和实务操作。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会运用资本运营与管理的方法解决实际问题。
3.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新精神。
4.实验法：通过模拟实验，使学生独立完成资本运营与管理的实务操作。
四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用国内权威的资本运营与管理教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：推荐国内外优秀的资本运营与管理著作，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件和教学视频，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的实验室，为学生提供实务操作的机会。
第12章商业银行经济资本管理(一)
VaR的图形表达
不同风险偏好的VaR
VaR
Frequency
总面积的99.9%
5亿
损失超过10亿的 可能性不超过 (1-99.9%)
置信度，风险偏好
10亿
15亿
损失
某一置信度(99.9%)下的 VaR值：10亿。
风险偏好较弱
VaR的图形表达（续）
不同风险偏好的VaR
VaR
Frequency
总面积的99%
所谓压力测试，就是银行把经营环境模拟成极 端不利的条件，测试自己的资产、负债、资本 等各项指标在这种情况下会出现什么样的恶劣 结果，相应地采取一些防范措施。
对付风险的基本手段小结
对付三种损失的基本手段
资本怎样对应风险
预期损失
20单位转移 到产品价格
中
业务A 预期损失20单位 非预期损失100单位
非预期损失（Unexpected Loss, UL）是一定条 件下的最大损失值超过平均损失值的部分。这 里的一定条件下，对应的是置信水平。如在99% 可能性的条件下，最大损失值不会超过X，也就 是在99%置信度下最大损失值是X。
商业银行损失的划分（续）
极端损失是一定置信水平下的最大损失值所没有 包括的损失。这部分的损失无法封口，在损失分 布图上表现为向右边不断延伸的部分，在风险管 理上是无法完全解决的一个缺口。
➢ 比如，抵御洪水的堤坝； ➢ 资本与风险之间的适度平衡是商业银行经营管理
的关键。
对付风险的基本手段（续）
（三）压力测试对付极端损失
极端损失是指银行遭受了极端不利的情况，这 种极端不利情况的发生几率非常小，但发生以 后银行会产生极端不利的后果。
极端损失无法用资本覆盖。商业银行可采用压 力测试对付极端损失，在一定程度上有效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、如何强化资本管理，促进价值创造经济资本管理基于资本的两个特征而建立：资本是稀缺的，因此必须将有限的资本有效地配置到最能增加银行价值的环节；资本是有成本的，因此必须强调对资本的回报，即对股东实现价值创造，并充分考虑到资本所承担的风险，实现收益、风险以及成本的统一。
（两大点，资本约束和资本回报）（一）强化理念的转变和深化。
转变经营动能，让相关管理和营销人员认识到经济资本的重要性，主动将资本约束和资本回报理念融入到各行经营管理过程中，应用到实际工作中。
具体工作措施有:一是领导带头，灌输理念；二是会议推动；三是巡回宣讲；四是专题培训，全员培训，个别行辅导和指导。
（二）加强资本体系建设。
积极完善以经济增加值、经济资本约束和经济资本回报为核心的价值体系建设，从机制上贯彻落实经济资本管理要求。
一是经济资本考核体系，如绩效考核、条线考核、个人考核、经济资本专项考核；二是资源配置体系，与工资、费用、信贷计划、固定资产等资源配置挂钩；三是资本约束机制，经济资本预算约束，通过贷款定价、客户管理、风险控制等方面进行约束。
（三）有效形成资本管理合力。
经济资本管理涉及方方面面，不仅仅是某一个部门的事，最终落实要在前台和经营行，要分工负责、齐抓共管，形成管理合力。
一是明确各个部门分工，落实责任；二是定期召开会议，进行有效沟通；三是落实考核机制。
（四）加强全过程精细化管理。
采取行之有效的全过程控制手段，强化经济资本对业务发展的全程引导作用。
一是事前测算，做好客户选择；二是事中提示，强化业务管理；三是事后分析，深度挖掘客户价值，或客户退出。
（五）加强业务结构调整。
一是在增量资本约束方面1、大力发展基本不消耗资本的业务，包括负债业务、中间业务，尤其大力发展新兴中间业务，为客户提供更丰富的金融服务。
2、优先发展资本消耗水平低的资产业务。
具体来说，优先支持零售、贴现、贸易融资等信贷业务的发展；支持高信用等级法人贷款发展、支持高评分个人贷款发展。
3、择优发展资本消耗水平较高的资产业务。
在区域、行业、客户、期限、担保方式等方面作优选,加强风险定价，坚持收益覆盖成本、收益与风险对称。
4、加强操作风险管控。
二是在存量资本压降方面1、优化贷款客户质量。
提升法人客户的信用等级，选择优质的担保抵押物，加大低资本占用个人贷款投放。
2、转化贷款品种。
对信用等级较低、资本占用系数较高的法人贷款，采取措施转化为个人贷款，减少资本占用。
3、处置闲置固定资产。
4、清收、核销不良贷款。
5、压缩低效表外承诺。
三是在资本回报方面1、增加业务综合收入。
如提高贷款定价水平。
2、调整优化业务结构。
如加强低成本资金的营销；加强中间业务收入的发展。
3、减少成本支出。
如压低备付金减少资金成本支出。
减少非生产性费用成本支出。
加强风险管控减少减值成本支出；合理纳税筹划减少税务成本支出；强化资本约束减少资本成本支出。
六、配套优化机制一是完善资本计量方案，减少资本计量年度间大的变动，保持资本引导业务发展的连续性。
二是加强资本计量的系统支撑力量和与资本运用相关的系统建设力度。
一、如何强化资本压降，促进价值创造一是在增量资本约束方面1、大力发展基本不消耗资本的业务，包括负债业务、中间业务，尤其大力发展新兴中间业务，为客户提供更丰富的金融服务。
2、优先发展资本消耗水平低的资产业务。
具体来说，优先支持零售、贴现、贸易融资等信贷业务的发展；支持高信用等级法人贷款发展、支持高评分个人贷款发展。
3、择优发展资本消耗水平较高的资产业务。
在区域、行业、客户、期限、担保方式等方面作优选,加强风险定价，坚持收益覆盖成本、收益与风险对称。
4、加强操作风险管控。
二是在存量资本压降方面1、优化贷款客户质量。
提升法人客户的信用等级，选择优质的担保抵押物，提前收回高资本占用法人贷款；加大低资本占用个人贷款投放。
2、转化贷款品种。
对信用等级较低、资本占用系数较高的法人贷款，采取措施转化为个人贷款，减少资本占用。
3、处置闲置固定资产。
4、清收、核销不良贷款。
5、压缩低效表外承诺。
三是在资本回报方面1、增加业务综合收入。
如提高贷款定价水平。
2、调整优化业务结构。
如加强低成本资金的营销；加强中间业务收入的发展。
3、减少成本支出。
如压低备付金减少资金成本支出。
减少非生产性费用成本支出。
加强风险管控减少减值成本支出；合理纳税筹划减少税务成本支出；强化资本约束减少资本成本支出。
三、深化资本管理的策略和方法经济资本首先是客观的，计量商业银行承受的风险总量，支持风险业务发展；同时，经济资本又是虚拟的，并不是实实在在的资源，但从未来可能对会计资本损耗的角度，虚拟分支机构对资本的消耗，进而开展价值创造评价。
（一）厘清发展脉络面对发展中的多重约束和现实矛盾，应明晰资本约束背景下的业务发展脉络。
1、大力发展基本不消耗资本的业务，包括负债业务、中间业务，尤其大力发展新兴中间业务。
2、优先发展资本消耗水平低的资产业务。
具体来说，优先支持零售、贴现、贸易融资等信贷业务的发展；支持高信用等级法人贷款发展、支持高评分个人贷款发展。
3、择优发展资本消耗水平较高的资产业务。
在区域、行业、客户、期限、担保方式等方面作优选,加强风险定价，坚持收益覆盖成本、收益与风险对称。
当前，转变业务发展方式和改善盈利模式，应遵循以上思路和顺序，在有效对接经济发展方式转变过程中，优化经营资源配置，促进有限资源向资本消耗水平较低、价值创造水平较高的业务、客户、机构和区域流动。
特别应紧密结合经济结构战略性调整，加大存量结构调整力度，通过向成长性较好、资质较高的客户提供综合方案服务、价值链延伸服务，加快向资本节约型发展方式转变。
（二）推进理念落地深化资本管理，关键在人，在于观念转变，在于现代商业银行经营理念全面落地。
建设一流现代商业银行，必须牢牢坚持价值创造、资本约束、风险控制和合规经营四大理念。
其中，资本约束是先导，风险控制、合规经营是过程，价值创造是最终目标，这四者构成有机统一整体。
针对当前员工素质，应进一步强化工作措施，通过专业培训、考试测评、工作动态、信息通报等多种形式，深入传导现代商业银行经营理念，使业务人员准确掌握经济资本计量方法特点，正确调整结构；强化新工具、新方法、新技术的推广和运用，提升队伍精细化管理和经营的能力，推进现代商业银行经营理念落实到业务经营的每个环节。
（三）统筹协同推进在现代资产负债管理体系中，资本管理虽处于统领地位，但是其约束效能的发挥，须与综合计划、绩效管理、风险管理、信贷管理、客户管理、定价管理、内控合规、人力资源等管理手段和工具统筹协同运用，方能实现预期目标。
这种统筹协同的有效载体就是价值管理工程。
价值管理工程是一个系统工程。
一应充分发挥“两张表”（FTP表、经济资本系数表）的引导作用，深化全额资金管理，优化经济资本配置，引导经营结构调整和优化，促进资源配置效率提升；二应完善绩效考评体系，加强经营过程控制，强化绩效结果在经营资源配置中的运用；三应夯实管理基础，提升科技支撑能力，提高风险防控能力和工作效率；四应加强涉及信用风险、操作风险、市场风险的部门联动，全行上下形成合力，共同推进价值管理工程深入实施。
（四）完善约束机制控制经济资本过快增长和提高经济资本回报率是实施经济资本管理的两项核心内容，须实行经济资本预算硬约束方能实现。
一是区别情况实行差异化配置。
完善“压降存量、增量靠挣”的配置模式，以信用风险为重点，优化经济资本配置结构，对经济资本回报率高的分支机构优先配置经济资本；对重点业务、重点客户和重点区域战略配置经济资本。
二是增强约束针对性和约束力。
经济资本限额作为上限计划，按季动态确定，超限额部分，实行惩罚性占用，扣减经济增加值。
三是开展经济资本评价。
按季开展评价，评价结果用于调整经济资本占用、绩效考核和资源配置，督促分支机构深化经济资本在客户管理、定价管理、风险管理、信贷管理等领域的运用。
（五）着力调整结构信用风险仍然是主要风险，信贷是结构调整的重中之重。
一是严格准入标准和发放贷款条件。
注重长远发展、持续发展、协调发展。
二是信贷规模与经济资本双线控制。
（六）加快配套优化一是完善资本计量方案，减少资本计量年度间大的变动，保持资本引导业务发展的连续性。
二是加强资本计量的系统支撑力量和与资本运用相关的系统建设力度。
四、为何商业银行要重视经济资本的应用和管理一、从外部因素来看一是从全球银行体系来看，巴塞尔协议出台后，发达国家银行先后引入经济资本管理，形成了先进的风险防控体系，确立了以价值创造为核心的现代商业银行经营理念和管理体系，经济资本已是银行业发展的导向和趋势。
二是从我国外部监管来看。
随着我国的金融改革和大型国有银行股份改造上市，国家对银行的监管越来越严，引入资本监管，以建立更加可靠的银行体系，提高银行抵御金融震荡和经济波动的能力。
三是从我国的经济金融来看。
国家的宏观经济政策以“转方式、调结构”主调，同时利率市场化加快进程，银行利差逐步收窄，以及金融脱媒加剧，银行需要实施经济资本管理，以转变全行发展模式和经营方式，加快结构调整和经营转型。
二、从内部因素看一是从我行总体来看。
第一是实施经济资本管理是对接内外部监管政策的客观要求。
第二是股东价值最大化的需要，我行的资本来源于股东的投入，资本的投入需要相应的回报。
第三是提升自身形象的需要。
建立健全资本管理体系，提升资本充足率，有助于提升公众对我行的信心，展示我行实力，提升品牌影响力。
第四是防控风险的需要，吸收银行的非预期损失，保护政策经营。
第五是一种先进管理工具，建立现代商业银行管理的需要。
二、从经营行来看。
第一是以经济资本管理为统领，全面提升价值创造能力，有利于提升各级行在系统内的考核位次，挣取更多的工资、费用和其他资源。
第二是实施资本管理，有助于业务经营转型，更好平衡总量与结构、速度与质量、成本与收益。
第三是为增强同业竞争力奠定基础。