第五章 病毒 导学案
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第五章《病毒》编号03
八年级主备课人:谢恒审核课型:新授课时间:20 年月日班小组姓名:
一、学习目标:
1.描述病毒的主要特征,以及病毒与人类生活的关系。
2.关注病毒与生物圈其他生物的关系,特别是与人类的关系。
二、学习重点:
1.病毒的主要特征。
2.病毒与人类生活的关系
三、学习难点:
病毒的主要特征。
四、自主学习:认真阅读课本,从课本找出答案并在课本划出来。
(一)发现病毒(P89)
19世纪末,俄国科学家发现烟草花页病毒。
(二)病毒的种类(P90)
1.病毒都没有细胞结构,比细菌,需要用才能观察到。
2.病毒不能生活。只能寄生在其他生物的内。
3.根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里额______病毒、专门寄生在植物细胞里的______病毒和专门寄生在细菌细胞里的_____病毒,也叫__________。
(三)病毒的结构和繁殖(P90)
1.病毒的结构,由外壳和组成。
2.病毒只能寄生在里,靠自己的中遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖方式。
3.病毒离开了活细胞,通常会变成体。
(四)病毒与人类生活的关系(P91)
1.病毒种类,分布,又营生活,给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法________和_________病毒疾病,一方面______病毒为人类造福。
2.举例说出病毒引起的一些疾病:
人:;动物:;植物:。
五、达标检测:
1.20世纪初,科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病()
A.放大镜
B.电子显微镜
C.望远镜
D.高倍光学显微镜
2.病毒的结构是由什么组成的()
A.细胞壁、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心
D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心
3.下列关于病毒的叙述不正确的是()
A.病毒比细菌小得多
B.病毒的形状多样,有球形、杆形、蝌蚪形等
C.病毒都没有细胞结构
D.病毒对人类都有害
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于()
A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒
B.动物病毒、动物病毒、植物病毒
C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒
D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒6.病毒的生活特点是()
A.都是独立生活 B.必须生活在活的生命体的细胞内7.将病毒从细胞中提取出来,提纯呈结晶状态后,病毒会()A.失去生命活动 B.正常生活,但不繁殖。
C.正常生活
D.结构马上解体
8.完成下面图解
大小观察工具
种类生活方式
病毒
结构繁殖方式
第一节《尝试对生物进行分类》编号04
八年级主备课人:谢恒审核课型:新授课时间:20 年月班小组姓名
一、学习目标:
1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2.描述生物分类的方法。
3.关注生物分类的意义。
二、学习重点:
根据植物和动物的主要特征进行分类。
三、学习难点:
生物分类的方法。
四、自主学习:
(一)植物的分类
阅读课本97页内容,合作探究:给植物分类
1.区分种子植物和无种子植物
根据有无种子将97页植物分成两类
有种子的植物:种子植物
无种子的植物:孢子植物
(1)无种子植物:
①想一想,它们都有根、茎、叶的分化吗?
②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗?
有真根的是:,有假根的是:。
③请确定D、E、F的种类
D、E、F。
(2)种子植物:
①观察有种子的植物有无果皮包被.
有果皮包被的有和,属于植物。
无果皮包被的是,属于植物。
②观察有果皮包被的植物的叶片,是网状脉,是平行脉。
③双子叶植物是网状脉,单子叶植物是平行脉,
则A是 B 。
2.A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?
3.请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。
4.对植物进行分类时,要仔细观察植物的,发现它们或的特征,从而确定它们的。被子植物中,、、往往是分类的重要依据。
(二)动物的分类
阅读课本98页内容,合作探究:给动物分类
1.将以上10种动物根据有无脊椎分成两类?
脊椎动物有,无脊椎动物有。
2.尝试将脊椎动物和无脊椎动物下属的动物再进行细化分类。
无脊椎动物
动物
脊椎动物
3.将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。
4.动物分类,除了比较,往往还要比较动物的。
五、达标检测
1.在植物所有的类群中,能产生种子的植物称为_________,它又分为__________和__________;另一类则是__________植物,它又分为__________植物、__________植物和____ ______植物。
2.下列植物在地球上出现的先后次序是。()
①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④
3.被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。()
4.动物的分类除了比较形态结构,往往还要比较生理功能。()
5.给植物归类,并列举2-3种该类别动物或植物。
特征类群名称举例
2片子叶,网状叶脉
没有根、茎、叶
种子裸露,
有角质鳞片或甲
胎生哺乳