公共数学教研室工作计划

合集下载

2024年数学教研室工作计划5篇

数学教研室工作计划5篇数学教研室工作计划篇1组织全组教师认真学习市教育局教研室教育工作会议精神，根据学校的数学教学的实际状况，在上级各级组织的统一安排下，为了体现“以学生发展为本”教育理念，为学生优质的教育服务，让学生“学会选取、学习、卓越发展”，特制定如下教研组工作计划。

一、政治思想：教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结经验，发挥我们组的优势，用心改善教学教研方法，聚集全组教师的工作热情和创新力，努力使我们数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、工作及措施：1.强化理论学习，提高教学水平和潜力。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。

教研组校本教研，狠抓理论学习，学习《课程标准》，学习学科刊物、教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”，成为我们全组数学教师的共识，同时要不断更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装，服务于日常的教学工作。

2.聚焦日常的数学教学，关注课堂教学和质量。

在新课程标准的要求下，个性是数学教师要转变教学观念，以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，努力避免出现“繁、难、杂”等多种形式的题海战役。

教师不再是知识的权威，而是充当学生的组织者、合作者和助手的主角。

学生也不再是知识的接收者，被动学习，而是与教师一样途径获取信息。

提倡教师上好每一节课，课堂教学质量。

3.加强群众备课组活动的开展工作。

群众备课组活动，以定期的和不定期的备课组活动为主。

每周的群众备课，平时不定期的交流教学心得、教学方法，以及时提高每个教师的备课质量。

要求每个人主备―个案，群众研讨―共案，个性修改―特案，课后反思―定案。

4.教师之间要随堂听课、评课。

听课前备课，设计教案，互相切磋。

听课后评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透反思。

组内教师每学期用心参加听、评课。

组织教师外出听课，博采众长。

5.九年级数学备课组要狠抓二0一三年度毕业班数学教学，辅优补差。

教研室工作计划(10篇)

教研室工作计划（10篇）篇1：教研室工作计划公共教研室担负着全校的公共数学的教学任务，直接关系着高等数学教学质量的提高，为了努力提高教学和科研水平，圆满完成系里的各项工作任务，我们公共教研室，根据学院和理学系的教学实际，特制订工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实各级部门的文件精神，树立创新意识，完善、规范教研室建设，努力提高现有教师特别是年轻教师的执教水平，并在教学实践中挖掘科研成果。

二、业务学习通过组织全室教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。

在学习方法上，采取集体学习和教师个体学习相结合的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。

1、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。

教研活动初步确定每两周一次。

2、在开学初组织本教研室全体老师认真学习蚌埠学院工作会议文件，明确新学期的工作思路。

3、及时将学院、系部主任工作例会上的相关精神传达给室内的每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。

4、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现课堂教学质量的优化。

5、抓好教师的继续教育培训工作，把继续教育工作落到实处。

6、组织教育教学理论学习研讨，根据当前的社会需求和自身特点来改革教学内容，课程体系，教学手段，教学方法。

并组织教师相互听课、评课，举行观摩教学，交流教学经验，不断提高教师的业务水平，并形成各自的教学特色。

三、常规教学管理以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，紧紧围绕学院、系部工作计划和工作重点开展工作，进一步完善和制定教研室内各项制度，进一步深化教学改革，全面推进素质教育。

更新教学观念，切实提高教学质量。

1、坚持教学中心地位，在保证教学质量的基础上，不断推进教育教学的观念创新、制度创新和方法创新。

配合学院的课程教学改革，进一步改进教学方法和教学手段，提高教学质量。

2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划。

数学教研组工作计划8篇

数学教研组工作计划8篇篇1一、指导思想本学期，数学教研组将继续以党的教育方针为指导，以教育科研为突破口，以新课程改革为契机，进一步深化数学课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力，全面提高教学质量。

二、工作目标1. 深化数学课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。

2. 全面提高教学质量，确保数学学科在中考中取得优异成绩。

3. 加强数学教研组的建设，促进青年教师的成长。

4. 积极参与学校组织的各项活动，争取在活动中取得优异成绩。

三、工作重点1. 深化数学课堂教学改革本学期，数学教研组将继续深化数学课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。

在教学过程中，我们将注重学生的主体地位，注重学生的主动参与和探究。

同时，我们也将注重培养学生的合作精神和创新能力，让学生在探究和合作中感受到数学的乐趣和魅力。

2. 提高教学质量本学期，数学教研组将继续以提高教学质量为中心，注重学生的全面发展。

我们将通过加强集体备课、听课、评课等教研活动，不断提高教师的教学水平和教学能力。

同时，我们也将注重学生的个性发展，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标，让学生在自己的基础上得到最大的发展。

3. 加强数学教研组的建设本学期，数学教研组将继续加强自身的建设，促进青年教师的成长。

我们将通过组织培训、学习、交流等活动，不断提高教师的业务水平和教学能力。

同时，我们也将注重教师的团队协作精神，让教师在相互学习和合作中共同成长。

4. 积极参与学校组织的各项活动本学期，数学教研组将继续积极参与学校组织的各项活动，争取在活动中取得优异成绩。

我们将认真组织好学校的各项活动，如教学开放日、教学竞赛等，让学生在活动中感受到数学的乐趣和魅力。

同时，我们也将注重学生的全面发展和个性发展，让学生在活动中得到最大的锻炼和发展。

四、工作措施1. 加强集体备课本学期，数学教研组将继续加强集体备课活动，每周至少进行一次集体备课活动。

在集体备课活动中，我们将注重讨论教材的重点、难点和教学方法的创新点，让教师在相互学习和交流中不断提高自己的教学水平。

数学教研计划及活动安排(3篇)

第1篇一、前言数学教研活动是提高教师教育教学水平、促进教师专业成长的重要途径。

为了进一步深化课程改革，提高我校数学教学质量，特制定本教研计划及活动安排。

二、教研目标1. 提高教师对数学课程标准的理解，掌握新课程理念。

2. 提升教师教育教学能力，提高课堂教学效果。

3. 培养教师团队合作精神，促进教师共同成长。

4. 深入研究数学教学中的热点、难点问题，提高数学教学质量。

三、教研内容1. 学习和研讨数学课程标准，掌握新课程理念。

2. 分析和解决数学教学中的热点、难点问题。

3. 交流教学经验，分享教学成果。

4. 开展数学教学观摩活动，促进教师相互学习。

5. 组织教师参加各类数学教学比赛，提升教师教学水平。

四、教研活动安排1. 每月开展一次数学教研活动，每次活动时间为1-2小时。

2. 活动形式：讲座、研讨、观摩、比赛等。

3. 活动内容：（1）每月第一周：学习数学课程标准，探讨新课程理念。

（2）每月第二周：分析数学教学中的热点、难点问题，分享教学经验。

（3）每月第三周：开展数学教学观摩活动，促进教师相互学习。

（4）每月第四周：组织教师参加各类数学教学比赛，提升教师教学水平。

4. 具体活动安排如下：（1）第一学期9月份：学习《义务教育数学课程标准（2011年版）》10月份：研讨数学教学中的热点、难点问题11月份：开展数学教学观摩活动12月份：组织教师参加数学教学比赛（2）第二学期1月份：学习《普通高中数学课程标准（2017年版）》2月份：研讨数学教学中的热点、难点问题3月份：开展数学教学观摩活动4月份：组织教师参加数学教学比赛5月份：总结本学期教研工作，规划下学期教研计划五、活动要求1. 教师要积极参加教研活动，认真做好笔记，积极发言。

2. 教师要注重教育教学反思，及时总结经验教训。

3. 教师要注重团队合作，互相学习，共同进步。

4. 教研组长要负责组织、协调、督促教研活动的开展。

六、预期成果1. 提高教师对数学课程标准的理解，掌握新课程理念。

数学教研教学工作计划5篇范文

数学教研教学工作计划5篇范文新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。

以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。

提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。

立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。

在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

数学教研组工作计划通用5篇

数学教研组工作计划通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, planning schemes, speeches, contract agreements, policy documents, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!数学教研组工作计划通用5篇通过工作计划，我们可以更好地追踪和评估工作进展，及时调整和改进工作方向，结合实际的工作能力所写的工作计划可以更好地提高工作的沟通和协作能力，提高工作效率，本店铺今天就为您带来了数学教研组工作计划通用5篇，相信一定会对你有所帮助。

数学教研组的工作计划5篇

数学教研组的工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!数学教研组的工作计划5篇有了工作计划，我们能够清晰地了解自己的任务和目标，从而更好地安排时间和资源，工作计划能够提前预估可能遇到的问题，并制定相应的解决方案，下面是本店铺为您分享的数学教研组的工作计划5篇，感谢您的参阅。

数学教研组工作计划模板3篇

数学教研组工作计划模板3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、合同协议、读后感、观后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, speeches, contract agreements, reading feedback, observation feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!数学教研组工作计划模板3篇对于写工作计划这件事情，很多人都会觉得不知所措，其实只要我们认真回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作计划。

2024年数学教研组工作计划书范文（五篇）

2024年数学教研组工作计划书范文一、工作目标致力于提升个人教学能力和研究水平，将提高课堂教学质量置于教研的核心位置，以新课程理念为指导，增强敬业精神。

深入总结课程实施的经验，研究新情况、新问题，寻找有效对策，积极推动课程改革。

在各级教育行政部门的指导下，振奋精神，把握机遇，克服困难，迎接挑战，为构建和谐社会和提高学校教学质量做出贡献。

二、工作要点(一)深化理论学习深入学习《中小学数学课程标准》，将课改新理念与数学教学实践相结合，把握数学教学的学科特性，构建开放、活力的数学课程。

倡导自主、合作、探究的学习方式，树立教育观、课程观、教学观、评价观，实现学习与工作、自我培养与教学科研的结合。

积极参与教科研活动，提高教科研能力，详细记录教研活动和备课组活动，积极推进教学创新。

(二)落实教学常规，促进师生共同发展1. 备课：强化集体质量意识，充分利用集体智慧备出优质、特色课程，探索新课程教学模式，同时体现个人教学特色。

2. 上课：做好课前准备，运用现代化教学手段，明确教学目标，精讲知识点，有效训练，合理分配师生活动时间，激发学生学习数学的积极性，提高课堂效率。

3. 作业布置与批改：控制作业量，注重质量，批改及时、准确，规范符号，提供有效反馈。

引导学生建立错题集，分析错误原因，提升学习效果。

4. 辅导：持续进行优生补差工作，针对学习困难的学生采取个性化辅导，确保辅导措施得力，效果显著。

(三)加强质量监测，提高教学质量1. 单元检测：组织单元知识达标检测，做好分析和补救工作，梳理知识，命题要严谨。

2. 竞赛：积极参与校内外竞赛，精心组织辅导，激发学生学习热情，争取佳绩。

3. 期中、期末检测：严格把控教学质量，做好试卷分析，为后续教学做好准备。

(四)开展课题研究，深化教学改革积极参与和协助课题研究活动，发挥教研组作用，通过业务学习，提升教育教学水平。

扎实开展《初中数学作业设计与批改实效性策略研究》课题研究，为教学提供有力支持。

数学教研工作计划(最新5篇)

数学教研工作总结计划（最新5篇）数学教研组工作总结计划篇一一、工作重点1、切实加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

3、继续开展分层走班教学实践与研究，使不同层次的学生在原有基础上提高学业水平。

二、具体措施1、开展教研活动，提高教学质量1）完善集体备课制度，树立集体质量意识。

开学初各备课组制定工作总结计划，定时定点开展活动。

做到“四个统一”：教学进度、教学目标、教学重点、考试试卷。

同时利用平时课间时间随时交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。

通过备课组活动提高每位老师的科研水平、合作意识和反思能力，各备课组充分发挥组内老师的群体智慧，形成合力，全面快速地提升备课组整体教学水平和教学质量。

2）加强课堂教学，提高课堂效率。

本学期开设以“关注问题解决，加强单元设计”为主题的骨干教师公开课、初二年级指令性公开课，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，通过听课、磨课、开课、研课等多种形式，引导全组老师不懈地学习，积极反思，掌握新思想、新方法来指导教学，不断调整、优化自己的课堂，提高教学效益。

3）加强课命题研究，提升教学质量。

各年级在分层走班模式下出好分层作业，要不断修改完善分层课时卷、单元练习卷以及期中期末考查卷，做好校本作业资料的积累和整理，做到分工协作，资源共享，逐步完善本组的教学资料库。

4）做好见习老师的带教工作、加强对青年教师的带教和培养，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

5）组织学科竞赛，加强竞赛辅导。

2、做好常规工作，强化教学管理1）教研组配合教务处做好一切教学科研工作。

进行常规工作检查。

包括教案检查两次，作业批改情况检查两次，期末试卷检查一次。

做到及时反馈矫正，讲求实效。

2）每个备课组在期中期末两次大考前针对不同层次的班级做好书面复习计划，考后认真做好两次考试的质量分析和试题研究。

各备课组要通过分析反思认识到教学中存在的问题，及时采取改进措施或补救方案，予以足够重视。

数学教研组工作总结计划篇二一学期的工作即将结束，我们二年级数学组全体教师在学校各部门的领导下，顺利地完成了本学期各方面的教学工作，现将本学期所做的主要工作总结如下：一、教学方面1、加强自身学习，提高教师教学能力学习是教科研的源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来，继续前进；也只有不断地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求。

数学教研室工作计划

数学教研室工作计划数学教研室工作计划六篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。

那么我们该怎么去写计划呢？下面是店铺帮大家整理的数学教研室工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学教研室工作计划篇1指导思想：团结、认真、负责、创新主要目标：高质量按时完成学院及系部布置得各种工作月份安排二月1、完成开学准备工作，保证开学正常的教学秩序。

2、完成上学期教学文档的收集、整理。

3、完成本学期进步表的收集、整理。

4、数学“专转本”辅导班按计划正常开课。

5、组织好本学期数学重修课程的正常上课问题。

三月1、做好《数学建模》选修课的开课工作。

2、组织好组内公开课。

3、参加数学建模颁奖大会，做好宣传工作，并争取请专家到本院开设一次讲座。

4、组织好院内数学竞赛的报名、竞赛、阅卷、评奖工作。

四月1、参加院教学工作会议。

2、组织示范课。

3、做好数学精品课程的结题工作。

4、做好重修课程的组卷，阅卷及相关工作。

5、江苏省数学竞赛的选拔报名工作。

五月1、做好数学教学计划的修订工作。

2、做好江苏省数学竞赛的培训工作。

六月1、做好江苏省数学竞赛的参赛工作。

2、全国大学生数学建模竞赛的选拔工作和培训工作。

3、期末考试的组卷、监考、阅卷及资料整理工作。

4、外聘教师的确定工作。

七月参加数学建模竞赛学生的再辅导工作。

数学教研室工作计划篇2一、指导思想：本学期，我校数学科学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学潜力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中，要突出课程改革这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水平得到进一步的提高二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改革。

本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改革进程。

2023年数学教研室工作计划(5篇)

2023年数学教研室工作计划一、指导思想创建以学生可持续发展为根本的“四让”的课堂教学模式，坚持“有效教学”的理念，深化课堂教学要求，加强现代化技术教学。

继续坚持分层次教学下的数学的思维过程教学，尝试“问题-研讨-发展-反思-问题”的螺旋式上升的课堂教学模式，加强教学理论与教学实践的有机结合，探索教学艺术，为全体学生全面的、持久的发展服务，让更多的学生受更好的教育。

二、主要工作1、全面完成学校教务处安排的常规教学任务，在教学中积极倡导思维过程教学，努力提高教学水平，开拓学生的思维空间，使学生学会学习，创建和谐、民主、平等的教学环境，杜绝学生及学生家长对课堂教学的不良反馈。

2、不断加强和改进课堂教学，尝试“问题-研讨-发展-反思-问题”的螺旋式上升的课堂教学模式，搞好实验班、混编班、新世纪班和西部班级的教学，做好各种不同层次班级学生的不同的评价制度，使各个部分的学生增强学习的积极性和自觉性，做好纠错教学和学生纠错本的检查工作。

3、加强教学理论的学习，不断更新教育、教学理念，安排教学经验丰富的教师进行学科知识讲座，全面提高教师的业务素质和教学水平，加强校本教研活动，以教研带动教学。

4、做好笔记本电脑操作的培训，为实施电子教案做好准备;搞好数学与信息技术的整合，在数学教学中加大应用计算机技术的容量，使数学教学直观化，简单化，本学期要求有笔记本电脑的一级和高级教师出一节多媒体数学课。

5、结合示范课、研讨课、展示课和汇报课，做好青年教师的传、帮、带活动，尤其是对一级职称以下的教师的课堂教学进行严格的指导和督促，及时听课，及时指导，逐步改进课堂教学;做好《春蚕教学研讨课》的各项准备工作。

6、继续搞好《数学建模教学课》、《数学思想和方法》、《数学实验课》、《数学竞赛课》的教学，认真搞好数学第二课堂教学，在教学中定时间、定地点、定教师、定人员，有计划、有教案、有进度表、有结果。

7、做好教育教学经验的积累和总结工作，及时撰写教学案例和教学叙事，为各级数学年会的参与积累材料，并积极向校刊投稿，促进教研室的科研工作。

数学教研工作计划三篇

数学教研工作计划三篇数学教研工作计划篇1一、指导思想本学期，本教研组将认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。

教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量。

二、上学期教学工作的简要分析我们组认真贯彻执行我校教学工作会议精神，认真做好备、教、改、导、考、析等各个环节的工作。

充分发挥备课组的作用，规范备课组活动制度。

各备课组定期（每周一次）开展集体备课活动，做到统一教学内容、进度、练习、考核。

提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。

在教学中，我们根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。

要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。

以备课组为单位设立资料库，如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等，从而逐步建立起科组的资料库。

落实听课制度。

按学校规定，每学期每位教师听课15节。

我组老师全部都能按照学校的要求，完成15节的听课任务。

积极开展第二课堂活动，加强补差辅导，全面提高学科教学质量。

三、开展“提高学生数学思维能力”课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。

数学的教学就是要不断提高学生数学思维的能力，学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。

而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。

要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。

2023年数学教研组工作计划与思路

2023年数学教研组工作计划与思路一、工作目标1. 提高学生数学学科综合素质，提高学生数学学科成绩。

2. 探索数学教学新模式，提高教学效果。

3. 积极推进数学教学科技化，提升教学质量。

4. 加强教师队伍建设，提高教师教学水平。

5. 加强与其他学科的跨学科教学合作，提高学生综合学习能力。

二、工作计划1. 制定年度教学工作计划，明确每学期教学目标和重点内容。

2. 在教师培训和研讨活动中加强数学教学理论与实践的结合，提高教师专业能力。

3. 制定学生学习计划，明确每周学习任务和复习安排。

4. 定期组织数学教研活动，分享教学经验，研讨教学问题。

5. 加强与学生家长的沟通，了解学生学习情况，提供针对性的辅导与指导。

三、实施步骤1. 提高学生数学学科综合素质（1）制定学生数学素质评价标准，建立科学合理的评价体系。

（2）组织有针对性的学科竞赛和活动，提高学生的数学思维能力和解题能力。

（3）进行个性化的辅导与指导，针对学生的问题进行针对性的补充和提高。

2. 探索数学教学新模式（1）推进数学教学的个性化和混合式教学。

（2）利用现代教育技术手段，开发数学学习软件和APP。

（3）鼓励学生多元化的学习方式，培养学生的自主学习和合作学习的能力。

3. 积极推进数学教学科技化（1）引入数字化教材和教学资源，提高教学质量。

（2）开展线上教学和线下教学相结合的探索，提高教学效果。

（3）推广使用在线评价系统和作业批改系统，提高评价的准确性和及时性。

4. 加强教师队伍建设（1）组织教研活动和培训课程，提高教师教学水平。

（2）建立教师互助平台，共享教学资源和经验。

（3）加强教师评价和激励机制，提高教师的工作积极性和创造性。

5. 加强与其他学科的跨学科教学合作（1）与语文、英语等学科共同研究教学案例和资源，提高学生综合学习能力。

（2）开展跨学科的项目学习和研究，培养学生的综合应用能力。

（3）组织学科交流活动，促进各学科之间的交流与合作。

四、工作心得与思考1. 注重学生的主体性和积极性，从学生出发，关注学生的发展和学习需求。

数学教研工作计划3篇_4

数学教研工作计划3篇数学教研工作计划篇1一、指导思想：学校教导处工作计划为中心，以数学新课程标准为依据，在课堂上推进素质教育，力图体现“三个面向”的指导思想。

以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

二、工作要点：1、学习新课程标准，更新教育观念，运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动。

2、堂教学为主渠道，使数学教学活动化、数学问题生活化；3、倡合作、自主、探究的学习方式；培养学生的良好学习习惯；激发学习兴趣。

三、工作计划二月份：1、为搞好教研活动献计献策。

2、完成假期备课情况3、听专家讲座或小组参与式讨论，学习“新课标准”。

三月份：1、开展教学研究，不断提高教学质量。

2、结合校教研活动，组织省编教材和新教材对比研讨课。

3、认真学习有关新教材的介绍。

教案等资料，提高业务理论水平。

四月份：1、组织期中教学测查。

分别从教师对教材使用情况、学生学习情况进行反馈。

2、加学校的学习新课程标准演讲比赛。

3、集体备课研讨。

实验教师轮流说课，请专家指导。

4、专题研究：如何理解数学“生活化“。

5、组织教师上专题研究课，并请专家进行现场教学评析。

五月份：1、阶段性教学反思。

组织实验教师探讨教改新路。

2、请专家对实验进行检查、指导。

3、组织教师认真上好研讨课，为参加学校教学大比武作准备。

六月份：1、每人出一份期末试卷并要求认真审核。

2、做好期末复习工作。

3、撰写“课改”学习论文及教学案例。

4、做好学期评比总结工作。

数学教研工作计划篇2一、指导思想：认真研究《数学课程标准》,努力贯彻校教研工作意见，以新课程的实施为主旋律，以提高新课程的实施水平为重点，强化改革意识、创新意识，抢抓机遇，加快推进课程改革，促进学生持续、全面、和谐地发展二、目标和任务：在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁，使先进理论转化为生动实践并产生积极成果。

数学教研工作计划3篇

数学教研工作计划3篇数学教研工作计划3篇1一、指导思想认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。

发挥集体的作用。

继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作（一）加强数学教学的四个常规工作1、备课。

教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。

在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。

2、上课。

各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。

严格执行课堂常规。

3、作业。

数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，批改及时规范，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。

4、辅导。

教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。

课外辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况。

要继续做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。

（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能1、按照学校教导处要求，本学期教研组要确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。

建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。

2023年数学教研室工作计划7篇

2023年数学教研室工作计划7篇数学教研室工作安排篇1本学期我校教研工作的指导思想是：以面对全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题探讨，切实抓好课堂教学，主动探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教化教学的可持续发展。

一、抓学习，强探讨，不断推动课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教化教学改革全面推动素养教化的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教化理念指导教学实践。

2、开展撰写课堂教学案例、教学论文、教化故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。

新的教化形势要求老师不能墨守陈规。

要成为一个探讨型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行刚好的总结。

思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。

本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。

每单元1篇，每学期不少于8篇。

学期末每位老师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教化故事、教学反思。

学校举荐优秀教学案例、论文和教化故事、教学反思参与市区教研室组织的评比活动，期末获奖状况纳入老师积分，望全体老师主动参与，并力争取得好成果。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

1、教研组教学教研安排。

学校各年级分高、中、低设立三个教研组，各教研组依据学校要求制订本组教学教研安排。

安排每学期制订一次。

老师个人应依据安排，结合自身实际，制定教研安排和进行教研总结，老师个人的教研工作安排和总结应纳入教学工作安排和总结之中。

2、定期召开教研会议(1)定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导支配教研工作。

(2)教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。

2023年数学教研室工作计划（精选3篇）

2023年数学教研室工作计划（精选3篇）2023年数学教研室工作计划篇1一、指导思想20xx年紧紧围绕县教研室工作计划要点及精神：以新课程理念深入开展课堂教学研讨并引导教师进行理性的反思。

大力推进网络教研，加强学法指导，重视语言学习的工具性特征，倡导语言学习为生活服务，为终生学习、发展服务。

通过各类教研活动进一步促进教学改革。

我镇将坚持以“学生发展为本”的教育理念，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，努力打造优质的教师队伍。

不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，促进教学质量的稳步提高。

二、工作目标本学期我们将以提高课堂教学效率为主要任务，整体提高教育教学质量;以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造高素质的教师队伍;以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理，规范国家、地方、学校三级课程设置及开发;以培养学生综合能力为归宿，促进学生全面发展。

(一)加强教研员自身建设。

1、各教研员要认真学习党的教育方针政策，学习新的教育理论，提高新教育理念。

掌握新课程标准，积极做好教研工作，千方百计为提高我镇的教育教学质量出谋献策，默默奉献。

2、积极组织指导参与教研活动，解决一些在教学中的突出问题：如学科说课、课堂评优、教案课件、论文评比等活动，学生的学艺竞赛、文娱、体育竞赛等活动。

(二)工作重点鼓励教师开展教学改革实践，边教边研究，要不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。

鼓励进行以“补偿教育”为核心的课堂教学创新研究，通过创新，提高课堂效率，提升教学质量。

三、工作措施(一)规范教学常规，提高教学质量。

没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，本学期将继续加强教学常规管理，有效开展各项工作。

1、备好课。

本学年备课在全县大集体备课的基础上，采取二次备课的形式，教师应钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材内在联系和编写意图，目的要求和重、难点;必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，充分利用各种信息，丰富教案，做好教后反思，不断总结课堂实践中的得失，优化教案，加强校本研究。

公共教研室年度计划

公共教研室年度计划1. 引言公共教研室是学校教育事业中不可或缺的一部分，它承担着教育教学的重要任务。

为了更好地运作和管理公共教研室，制定年度计划是必不可少的。

本文将介绍公共教研室年度计划的制定过程以及具体内容。

2. 制定过程公共教研室年度计划的制定过程需要经过以下几个步骤：2.1 确定目标和需求在制定年度计划之前，我们需要明确公共教研室的目标和需求。

这包括了教研室的功能定位、发展目标以及教学教研的需求等方面。

2.2 分析资源和限制在确定目标和需求之后，我们需要对公共教研室的资源和限制进行分析。

这包括了教研室的场地、设备、教师资源等方面的考量。

2.3 制定具体计划根据目标、需求以及资源和限制的分析结果，我们可以开始制定具体的年度计划。

这个过程需要包括教研活动的安排、教研课题的选择、教研成果的评估等方面的考虑。

3. 年度计划内容公共教研室年度计划的内容需要根据具体情况进行制定，以下是一些常见的内容：3.1 教研活动安排年度计划中需要明确教研活动的安排，包括每月、每周或每天的具体活动内容和时间安排。

这些活动可以包括教研讨论会、研究报告会、教学观摩等。

3.2 教研课题选择年度计划中需要选择教研课题，这些课题应该与公共教研室的发展目标和教学教研需求相结合。

教研课题的选择应该具有一定的前瞻性和实践性。

3.3 教研成果评估年度计划中需要明确教研成果的评估方式和标准。

这样可以对教研工作的质量进行检验和总结，为今后的发展提供参考依据。

4. 总结公共教研室年度计划的制定对于教研室的有效运作和管理至关重要。

通过明确目标和需求，分析资源和限制，制定具体计划，可以提高教研室的工作效率和教学教研的质量。

同时，年度计划内容需要根据实际情况进行制定，包括教研活动安排、教研课题选择和教研成果评估等。

通过不断优化年度计划，公共教研室可以更好地发挥其在学校教育事业中的重要作用。