专业教师教案及课件
2023特殊教育教师专业化培训教案pptppt标准课件
汇报人:
2023-12-17
目
CONTENCT
录
• 特殊教育概述 • 教师专业化培训意义与目标 • 专业化培训内容与方法 • 培训实施与保障措施 • 案例分析与实践探索 • 总结与展望
01
特殊教育概述
特殊教育定义与对象
定义
特殊教育是针对具有特殊需求的学生进行的教育，旨在满足他们 的学习、生活和发展需求，帮助他们融入社会。
提升教师教育教学能力
更新教育理念
通过培训，使教师了解最新的特殊教育理论和方法 ，树立正确的教育观、学生观和教学观。
提高教学技能
通过专业化的培训，提升教师在课堂教学、个别化 教育计划制定、行为管理等方面的技能。
增强跨学科教学能力
培养教师具备跨学科的知识和技能，以满足不同特 殊儿童多元化的学习需求。
促进特殊儿童全面发展
科研能力与方法训练
教育科学研究方法
01
学习教育科学研究的基本方法，如文献综述、实验设计、数据
分析和论文写作等。
特殊教育课题研究
02
结合特殊教育领域的热点问题，开展课题研究，提高教师的科
研能力和学术水平。
学术交流与成果展示
03
鼓励教师参加学术研讨会、发表论文和申请课题等，促进学术
交流和成果展示，提升教师的学术影响力。
训过程进行评估。
培训结果考核
采用笔试、面试、教学演示等方 式对参训教师的培训结果进行考
核。
反馈机制建立
及时向参训教师反馈评估结果， 并针对存在的问题提供改进建议 和指导。同时，鼓励参训教师之 间相互交流和学习，分享经验和
心得。
05
案例分析与实践探索
专业教师培训PPT教程
（二）图片
❖４. 图片作为“形状填充”
（二）图片
❖４. 图片作为“形状填充”
（三）形状
❖1. 插入形状 ❖2. 形状填充
纯色 渐变 图片 纹理
（三）形状
❖3. 形状轮廓
颜色 粗细 线型 箭头
（三）形状
❖4. 形状效果
阴影 映像 发光 柔化边缘 棱台 三维旋转
（一）多媒体在语文教学中的应用
例1: 通过多媒体的视频教程,引导学生观察模 仿，把握发音要领拼音掌握前鼻音△后鼻音的 区别。
例2：认识生字
（二）多媒体在数学中的应用
例1：数字加减法 例2：量的推理 例3：证明完全平方公式
二△预备知识
❖内容提要：键盘△快捷键△PPT的版本及 文件格式△PPT 的视图方式
多媒体教学的缺点：一味地追求使用计算 机，过度使用视频图像，或频繁地玩转多媒体 技术，学生只对生动的信息技术感兴趣，认真 思考问题的不多，反而会成为教学的干扰。
多媒体在教学中的应用意义
❖通过研究表明：传统课程教学的优点在
某种程度上恰恰是信息技术环境下教学的 不足，而信息技术环境下教学在一定程度 上也能够弥补传统课程教学中存在的缺陷。 不要纯粹的传统课程教学，也不要纯粹的 信息技术教学，我们要的是一种信息技术 教学与传统课程教学优势互补△相互融合 的一种教学模式。
文件，则要将演示文稿另存为 ppt 格式。
（四）PowerPoint2010的视图方式
幻灯片浏览
显示比例
普通视图 幻灯片放映
使幻灯片适应当前窗口
三△新建及设置幻灯片
❖ 内容提要：新建幻灯片文档△幻灯片模版△版式等
（一）新建幻灯片文档
（1）新建幻灯片文档 右击桌面->“新建”->”新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿”，给文档命名“我的PPT文档” （2）插入幻灯片 在光标闪动的位置，按“回车”键，插入幻灯片 （3）删除幻灯片 选中要删除的幻灯片，按“delete”键或者“ ” 键
大学专业老师备课教案
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握数据结构的基本概念，了解常见的数据结构和算法，并能运用所学知识解决实际问题。
2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高编程技能。
3. 情感目标：激发学生对数据结构与算法的兴趣，培养学生的团队协作精神。
教学内容：1. 数据结构的基本概念2. 常见的数据结构：线性表、栈、队列、树、图3. 常见的算法：排序、查找、递归教学过程：一、导入新课1. 复习上一节课的内容，引导学生回顾数据结构的基本概念。
2. 提问：同学们，数据结构在我们日常生活中有哪些应用？请举例说明。
二、新课讲解1. 数据结构的基本概念- 介绍数据结构的概念，包括数据元素和数据结构。
- 解释数据结构的性质，如抽象性、逻辑结构和物理结构。
2. 常见的数据结构- 线性表：介绍线性表的定义、性质和存储结构，如顺序存储结构和链式存储结构。
- 栈：讲解栈的定义、性质和操作，如入栈、出栈和判断栈空。
- 队列：介绍队列的定义、性质和操作，如入队、出队和判断队列空。
- 树：讲解树的基本概念、性质和分类，如二叉树、二叉搜索树等。
- 图：介绍图的基本概念、性质和分类，如无向图、有向图、连通图等。
3. 常见的算法- 排序：讲解冒泡排序、选择排序、插入排序等排序算法。
- 查找：介绍顺序查找、二分查找等查找算法。
- 递归：讲解递归的基本概念、原理和应用，如递归函数、递归算法等。
三、课堂练习1. 学生根据所学知识，完成以下练习题：- 编写一个顺序表的基本操作，如插入、删除、查找等。
- 实现一个栈的操作，如入栈、出栈等。
- 实现一个队列的操作，如入队、出队等。
- 实现一个二叉树的基本操作，如创建、遍历等。
- 实现一个图的邻接矩阵表示，并实现图的遍历。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调数据结构的基本概念、常见的数据结构和算法。
2. 强调数据结构与算法在实际应用中的重要性。
五、布置作业1. 阅读教材相关章节，加深对数据结构概念的理解。
教师ppt教案课件
02
教学内容
知识点一
在此添加您的文本17字
总结词：历史背景
在此添加您的文本16字
详细描述：介绍知识点一相关的历史背景，包括重要的历 史事件、人物和时间节点等。
在此添加您的文本16字
总结词：理论框架
在此添加您的文本16字
详细描述：阐述知识点一的理论框架，包括基本概念、原 理和观点等，有助于学生系统地理解该知识点。
课程大纲
01
第一章：导论
02
03
04
第二章：课程基本概念
第三章：课程重点与难点
第四章：实践与应用
教学方法与手段
01
02
03
04
讲授法
教师讲授课程基本概念、原理 和方法。
讨论法
组织学生进行小组讨论，探讨 实际案例。
实验法
进行实践操作，培养学生动手 能源自。多媒体辅助教学使用PPT课件展示课程内容， 提高教学效果。
THANKS
感谢观看
详细描述：对知识点二进行分类和比较，分析不同类型 之间的异同点，有助于学生深入理解该知识点。
详细描述：结合具体案例，分析知识点二在实际生活和 工作中的应用，帮助学生更好地掌握该知识点的实际应 用。
知识点三
总结词
背景与意义
详细描述
介绍知识点三的背景和意义，分析其在学科领域和社会 实践中的重要性。
总结词
教学网站
一些专门的教学网站提供了大量的教学资源，如课件、教案、习题等，教师可以 下载这些资源，为自己的教学提供帮助。
期刊论文
学术期刊
教师可以通过学术期刊获取最新的学 术研究成果，了解学科前沿动态，为 自己的教学和研究提供支持。
硕博士论文
硕博士论文通常具有较高的学术水平 ，教师可以通过阅读这些论文，深入 了解某一研究领域的细节和深度。
专业老师的教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 知识与技能：理解勾股定理的内涵，掌握勾股定理的推导过程，能够运用勾股定理解决实际问题。
2. 过程与方法：通过观察、实验、推理等方法，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生的合作精神和创新精神。
教学重点：1. 勾股定理的内涵及其推导过程。
2. 勾股定理的应用。
教学难点：1. 勾股定理的推导过程。
2. 勾股定理在解决实际问题中的应用。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、勾股定理相关图片、实物教具等。
2. 学生准备：准备好笔记本、笔等学习用品。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 回顾上节课所学内容，引导学生回顾勾股定理的概念。
2. 提出本节课的学习目标，让学生对本节课有所期待。
二、讲授新课1. 引导学生观察图片，思考勾股定理的内涵。
2. 通过实验演示，让学生直观感受勾股定理的推导过程。
3. 讲解勾股定理的推导过程，让学生理解其内涵。
4. 通过实例分析，让学生掌握勾股定理的应用。
三、课堂练习1. 出示勾股定理相关习题，让学生独立完成。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，总结勾股定理的内涵、推导过程和应用。
2. 强调勾股定理在实际生活中的重要性。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，检查学生对勾股定理的掌握程度。
2. 引导学生思考勾股定理在解决实际问题中的应用。
二、讲授新课1. 通过实例分析，让学生进一步理解勾股定理的应用。
2. 引导学生运用勾股定理解决实际问题，培养学生的实际操作能力。
三、课堂练习1. 出示勾股定理相关习题，让学生独立完成。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，总结勾股定理的应用。
2. 强调勾股定理在实际生活中的重要性。
五、布置作业1. 完成课后习题，巩固所学知识。
2. 思考勾股定理在生活中的应用，撰写一篇小论文。
教学反思：本节课通过观察、实验、推理等方法，引导学生理解勾股定理的内涵，掌握其推导过程和应用。
教师教案及课件模板
教师教案及课件模板教学是一项需要精心组织和安排的工作，教师教案及课件是教学过程中不可或缺的工具。
本文将介绍教师教案及课件的模板，以帮助教师更好地规划和准备课堂教学。
一、教师教案模板教师教案是教师在备课过程中编写的一份详细计划，旨在指导教师按照特定的教学目标和教学步骤进行授课。
以下是一个常用的教师教案模板：【教案标题】：【教学内容】：【教学目标】：【教学重点】：【教学难点】：【教学准备】：【教学过程】：1. 知识导入：（简要描述引入活动，激发学生兴趣）2. 新知讲解：（重点讲解本节课的新知识点，可配合案例、图表等）3. 练习与巩固：（设计学生练习和巩固新知的活动或题目）4. 拓展与应用：（引导学生运用所学知识进行拓展或应用）5. 归纳与小结：（对本节课的重点进行归纳和总结）【教学延伸】：【教学反思】：二、课件模板课件是教师在授课过程中使用的电子演示文稿，通过图文、声音、视频等多媒体元素，帮助教师更生动地呈现课程内容。
以下是一个常用的课件模板：【课件主题】：【导入部分】：（可使用图片、问题等方式引入话题，吸引学生注意力）【新知讲解】：（以清晰简洁的文字和图像讲解新知识点，配以案例等辅助说明）【练习环节】：（设计互动性强的练习题，供学生进行课堂参与）【拓展与应用】：（提供与知识点相关的应用案例或拓展思考题，激发学生思考能力）【归纳与总结】：（对本节课的重点进行归纳和总结，梳理学生的学习成果）【课后作业】：（布置与本节课内容相关的作业，用以巩固所学知识）【教师评价】：（教师对学生表现的评价和对课堂教学的总结反思）以上是教师教案及课件的模板，教师可以根据自己的教学需要进行相应的调整和适应。
良好的教师教案和课件设计能够提高教学效果，激发学生的学习兴趣，促进知识的掌握和技能的培养。
希望本文提供的模板对您在教学中的准备工作有所帮助。
教师专业备课教案模板
教师专业备课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于XX年级/XX专业的学生。
三、授课时间本课程共计XX课时，每课时45分钟。
四、授课教师XX（姓名），具备多年教学经验，擅长引导学生主动探究。
五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握课程相关的基本知识、概念和原理；（2）学会运用所学知识解决实际问题；（3）培养良好的学习习惯和自主学习能力。
2、过程与方法目标（1）通过小组合作、讨论、实践等教学活动，提高学生的参与度和积极性；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；（3）引导学生掌握科学的学习方法和思维方式。
3、情感态度价值观目标（1）激发学生对课程内容的兴趣，培养学生的学习热情；（2）培养学生团结协作、尊重他人的良好品质；（3）引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）课程核心知识点的讲解和掌握；（2）实际操作技能的培养；（3）学习方法和思维方式的引导。
2、教学难点（1）对复杂知识点的理解和应用；（2）实际操作过程中的技巧和注意事项；（3）学生自主学习能力的培养。
后续部分（七至十二）因字数限制，未在此处展开，但已提供详细的大纲格式供您参考。
您可以根据此模板进行教案编写，如有需要，可随时补充完善后续部分内容。
希望对您有所帮助！七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）通过提问或展示相关案例，引发学生对本节课主题的兴趣和思考。
（2）回顾上节课的知识点，为新课的学习做好铺垫。
（3）明确本节课的学习目标，使学生明确学习方向。
2、新知讲授（20分钟）（1）以讲解、举例、演示等方式，逐一介绍本节课的新知识点。
（2）注重知识点的逻辑性，使学生能够理解并掌握课程内容。
（3）适时提问，了解学生对知识点的掌握情况，并进行针对性讲解。
3、合作探究（15分钟）（1）将学生分成若干小组，针对本节课的知识点进行讨论和探究。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生深入探讨。
活动教案专业文档PPT
掌握教育学基本理论，了解教育政策 法规，指导教育实践。
教学方法
熟悉各种教学方法，能根据活动需求 灵活运用。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能与学生、家 长、同事有效沟通。
自我提升
通过参加培训、阅读专业书籍、观摩 优秀教学案例等途径，不断提高自己 的教育教学水平。
06
活动效果评估与改进策略
效果评估指标体系构建
对收集到的数据进行清洗、分类和整理， 以便后续分析。
分析方法
结果呈现
选择合适的数据分析方法和工具，如描述 性统计、相关性分析等。
通过图表、报告等形式直观展示数据分析 结果。
改进策略提出及实施计划
问题诊断
根据效果评估结果，分析活动中存在的问题 和不足。
策略制定
针对问题提出具体的改进策略，如优化活动 流程、丰富活动内容等。
活动教案专业文档
目录
• 活动背景与目标 • 活动内容与安排 • 教学方法与手段 • 学生评价与反馈机制 • 教师角色定位与职责划分 • 活动效果评估与改进策略
01
活动背景与目标
背景介绍
01
02
03
学科背景
本次活动教案针对的是小 学语文学科，基于教材和 课程标准要求进行设计。
学生情况
学生对象为小学三年级学 生，具备一定的语文基础 知识和阅读理解能力。
培养学生的阅读理解能力、口语表达 能力、合作学习能力等，使学生能够 熟练运用所学知识进行实际运用。
教案设计思路
教学内容分析
根据教材和课程标准要求，分析本次活动的教学内容，明确教学重点 和难点。
教学方法选择
根据学生的认知特点和教学目标要求，选择合适的教学方法，如讲授 法、讨论法、演示法等。
教师专用ppt课件
教学评估与反馈
评估教学质量
通过教学评估，了解教学质量和效果 。
反馈教学效果
通过评估结果，为教师提供教学效果 的反馈。
改进教学方法
根据评估结果，改进教学方法和策略 。
提高教学质量
通过评估和反馈，不断提高教学质量 和效果。
05
CATALOGUE
课程复习与总结
复习重点和难点
回顾核心概念
确保学生掌握课程中讲解的重点和难点，复习相关概念和理论。
安排下次课程计划
预告下次课内容
提前预告下次课程将要 讲解的内容，引起学生 的兴趣和期待。
引导预习
提示学生预习相关教材 和资料，为下一次课程 做好准备。
提供学习建议
根据学生的学习情况， 提供合理的学习建议和 方法，帮助学生更好地 掌握课程内容。
THANKS
感谢观看
展示问题和讨论
问题提出
根据课程内容提出有启发性的问题，引导学生思考和讨论 。
问题讨论
鼓励学生针对问题展开讨论，提出自己的看法和解决方案 。
问题解答
对于学生的疑问和困惑，及时给予解答和指导，帮助学生 掌握知识点。
04
CATALOGUE
互动与评估
提问与回答
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03
04
激发学生兴趣
通过提问，引导学生思考并激 发其学习兴趣。
3
考虑图片和图表的质量
选择高质量的图片和图表，确保它们能够清晰地 呈现。
添加动画和音效
选择动画效果
根据需要，选择适当的动画效果来增强PPT的视觉效果。
选择音效效果
根据需要，选择适当的音效效果来增强PPT的听觉效果。
控制动画和音效的时长和效果
教师公开课教学课件(精选5篇)
教师公开课教学课件(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学计划、教学总结、教学发言、教案大全、教学课件、教学心得、教学感悟、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as teaching plans, teaching summaries, teaching speeches, lesson plans, teaching courseware, teaching experiences, teaching insights, and other materials. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教师公开课教学课件(精选5篇)教师公开课教学课件（篇一）【活动目标】1、体会散文诗优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。
教师专用ppt课件
根据学生的意见和建议，调整教学策略和方法，以更好地满足学生 的需求。
采用多种教学方法
结合PPT课件，运用讲解、演示、案例分析、小组讨论等多种教学 方法，提高教学效果。
突出重点和难点
根据学生的反馈和表现，确定课件中的重点和难点，针对性地加强讲 解和演示。
改进教学课件和材料
更新课件内容
制定教学计划
制定时间表
根据课程目标和内容，规划教学 的时间安排，包括每个章节所需 的时间和顺序。
设计教学活动
根据时间表，设计相应的教学活 动，如讲解、演示、小组讨论、 案例分析等。
准备教学材料
选择合适的教材
根据课程目标和内容，选择适合的教材和参考书籍，确保内容的质量和适用性 。
制作课件
根据教学计划和教材，制作相应的PPT课件，包括文字、图片、视频和音频等素 材，确保课件的视觉效果和信息准确性。
添加动画和音效
01
02
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04
动画要适度，避免过于复杂和 干扰观众视线。
使用动画来强调重点内容，提 高观众的注意力。
音效要短小精悍，避免过于刺 耳或嘈杂。
使用音效来增强氛围或提示重 点内容。
03
教学内容展示
展示重点和难点
总结核心概念
在课件中，应着重展示教 学内容的重点和难点，以 图文并茂的方式帮助学生 理解和记忆。
质量。
02
定期评估教学效果
通过问卷调查、考试成绩和作业完成情况等多种方式评估教学效果，找
出不足之处并加以改进。
03
与其他教师交流合作
与其他教师进行交流合作，分享教学经验和资源，共同提高教学质量和
效果。
THANKS
感谢观看
新教案公开课教案教学设计课件资料
新教案公开课教案教学设计课件资料第一章：教案的基本概念与要素1.1 教案的概念与定义1.2 教案的作用与意义1.3 教案的基本要素1.4 教案的结构与格式2.1 教学目标的定义与作用2.2 教学目标的分类与表述2.3 教学目标的设计原则与方法第三章：教学内容的设计与组织3.1 教学内容的定义与选取原则3.2 教学内容的设计方法与步骤3.3 教学内容的组织与呈现方式3.4 教学内容的评价与反馈第四章：教学方法与策略的选择与应用4.1 教学方法的定义与分类4.2 教学策略的定义与作用4.3 教学方法与策略的选择原则与应用4.4 教学方法与策略的实践案例与分析第五章：教学评价的设计与实施5.1 教学评价的定义与作用5.2 教学评价的类型与方法5.3 教学评价的设计原则与步骤5.4 教学评价的实施与反馈第六章：教学资源的利用与整合6.1 教学资源的定义与分类6.2 教学资源的获取与筛选6.3 教学资源的整合与利用策略6.4 教学资源应用案例分析第七章：教学课件的制作与展示7.1 教学课件的概念与作用7.2 教学课件制作的基本原则7.3 教学课件制作的技术要点7.4 教学课件展示与使用的策略第八章：教学互动与讨论的组织8.1 教学互动的概念与重要性8.2 教学互动的形式与方法8.3 教学讨论的组织与实施8.4 教学互动与讨论的有效策略第九章：教学反思与改进9.1 教学反思的意义与作用9.2 教学反思的内容与方法9.3 教学反思的实施步骤与技巧9.4 教学改进的策略与实践第十章：教案成果的分享与推广10.1 教案成果分享的意义与价值10.2 教案成果分享的形式与途径10.3 教案成果推广的策略与方法10.4 教案成果分享与推广的实践案例重点和难点解析一、教案的基本概念与要素重点关注教案的作用与意义，以及教案的基本要素和结构格式。
理解教案在教学活动中的重要性，掌握教案的构成要素，以便编写出清晰、有条理的教案。
专业老师教案模板范文
教学目标：1. 知识与技能：了解光的折射现象，掌握折射定律，能够运用折射定律解决实际问题。
2. 过程与方法：通过实验探究，培养学生的观察、分析、归纳和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理学科的兴趣，培养学生严谨的科学态度和团队合作精神。
教学重点：1. 光的折射现象及折射定律。
2. 折射现象在实际生活中的应用。
教学难点：1. 折射定律的理解和应用。
2. 折射现象在生活中的实例分析。
教学准备：1. 教学课件、实验器材（凸透镜、光具座、白纸、激光笔、水等）。
2. 学生分组实验器材。
教学过程：一、导入1. 通过播放视频或图片，展示生活中的折射现象，如：水中的鱼、镜中的影像等。
2. 引导学生思考：为什么会出现这些现象？光在传播过程中发生了什么变化？二、新课讲解1. 讲解光的折射现象，介绍折射定律。
2. 通过动画演示，帮助学生理解折射定律。
3. 结合实例，讲解折射现象在实际生活中的应用。
三、实验探究1. 学生分组进行实验，观察光的折射现象。
2. 引导学生观察实验现象，分析实验数据。
3. 小组讨论，归纳总结折射定律。
四、课堂练习1. 出示与折射现象相关的练习题，巩固所学知识。
2. 学生独立完成练习，教师巡视指导。
五、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 鼓励学生在生活中发现折射现象，运用所学知识解释现象。
六、布置作业1. 完成课后练习题。
2. 收集生活中折射现象的实例，下节课分享。
教学反思：本节课通过实验探究、课堂练习等多种教学手段，帮助学生理解光的折射现象和折射定律。
在教学过程中，注重培养学生的观察、分析、归纳和解决问题的能力。
同时，通过生活中的实例，激发学生对物理学科的兴趣，提高学生的学习积极性。
在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
教师教案培训课件
教师教案培训课件xx年xx月xx日•教案编写的规范和要求•优秀教案的案例展示•如何根据学生情况编写个性化教案•教案编写的创新与实践目•教案编写常见问题与对策录01教案编写的规范和要求教案编写的目的和意义教案编写有助于教师梳理教学思路，明确教学目标，合理安排教学内容，提高教学效果。
教案编写还有助于教师进行教学反思和总结，改进教学方法，提高教学质量。
教案编写是教师进行课堂教学设计的重要手段，是保证课堂教学质量和效果的关键环节。
教案编写的原则和特点教案编写要紧紧围绕教学目标和教学内容展开，突出教学重点和难点。
目的性原则系统性原则可操作性原则创新性原则教案编写要注重整体性和系统性，将教学内容有机地组织起来，形成完整的教学方案。
教案编写要考虑到学生的实际情况和教师的教学经验，具有可操作性，便于实施。
教案编写要注重创新，积极探索新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和创造性思维。
教案编写的基本要素明确教学目标和教学内容，突出教学重点和难点。
教学目标根据教材和教学大纲要求，合理安排教学内容，注重内容的深度和广度。
教学内容设计教学步骤，包括新课导入、知识点讲解、举例说明、课堂互动、作业布置等。
教学步骤进行教学反思和总结，分析教学效果和不足之处，提出改进措施。
教学反思02优秀教案的案例展示总结词趣味性、创造性、注重幼儿主体地位详细描述幼儿园教案以趣味性和创造性为主导，注重幼儿的主体地位，培养幼儿的创新思维和动手能力。
在教案中，教师通常会运用游戏、音乐、绘画等多种方式来引导幼儿探索和发现，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习知识。
幼儿园教案案例小学教案案例总结词学科融合、注重学生体验、拓展思维详细描述小学教案注重学科融合，将不同学科的知识点进行有机整合，培养学生的综合素质。
同时，教案还注重学生的体验，通过实验、观察、探究等方式让学生亲身体验知识的形成过程，加深对知识的理解和记忆。
此外，教案还注重拓展学生的思维，通过问题解决、思维训练等方式培养学生的创新意识和实践能力。
教师专用ppt课件
好地理解知识。
网络连接与共享
03
PPT课件可以通过网络共享，方便教师与学生之间的交流和合作
。
教师专业发展
提升教学能力
PPT课件的制作和使用需要教师具备一定的信息技术能力，通过制 作课件可以提升教师的教学能力。
促进教师交流与合作
PPT课件的制作和使用可以促进教师之间的交流与合作，共同提高 教学水平。
推动教育信息化进程
PPT课件是教育信息化的重要组成部分，通过推广和应用PPT课件， 可以推动教育信息化进程。
THANKS
感谢观看
重点难点
01
02
03
重点内容突出
将课程中的重点内容进行 标注和强调，引起学生的 注意。
难点解析
对课程中的难点进行深入 解析，帮助学生理解其本 质和解决方法。
重点难点互动讨论
鼓励学生就重点难点进行 提问和讨论，提高学生的 参与度和理解深度。
案例分析
案例选择
选择与课程内容紧密相关 的实际案例，帮助学生更 好地理解和应用所学知识 。
04
评估与反馈
作业与考试
作业布置
在PPT课件中，教师可以布置作 业，让学生及时巩固所学知识， 提高学习效果。
考试内容
PPT课件也可以用于展示考试内 容，方便教师出题和学生学习。
学生反馈
课堂互动
通过PPT课件，教师可以引导学生进 行课堂互动，提高学生的参与度和学 习兴趣。
意见收集
教师可以通过PPT课件收集学生的意 见和建议，以便更好地改进教学方法 和内容。
分享一些开放教育资源平台，如 教育部精品课程、各高校开放课 程等，提供免费优质的教学资源
。
实验设备
实验室配置
优秀教师教案课件模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握本节课的基本概念、原理和操作方法；（2）培养学生观察、分析、解决问题的能力；（3）提高学生的自主学习能力和团队协作精神。
2. 过程与方法：（1）通过讲解、演示、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣；（2）引导学生积极参与课堂活动，培养学生的创新思维和实际操作能力；（3）注重培养学生的自主学习能力，提高课堂效果。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生的爱国情怀和社会责任感；（2）提高学生的道德品质，树立正确的人生观、价值观；（3）培养学生的团队合作精神，树立集体荣誉感。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）本节课的核心知识点；（2）培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 教学难点：（1）本节课的复杂知识点；（2）培养学生创新思维和实际操作能力。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过提问、故事、游戏等方式，激发学生的学习兴趣，引入新课；（2）简要介绍本节课的学习目标、重难点。
2. 新课讲授（1）讲解本节课的核心知识点，运用多种教学方法，使学生掌握基本概念、原理和操作方法；（2）结合实例，引导学生分析、解决问题，提高学生的实际操作能力；（3）组织课堂讨论，培养学生的创新思维和团队协作精神。
3. 课堂练习（1）布置课堂练习题，让学生巩固所学知识；（2）教师巡视指导，解答学生疑问。
4. 课堂小结（1）对本节课的知识点进行总结，强调重点、难点；（2）布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学资源1. 教学课件：包括教学大纲、教学进度、教学重点、难点、课堂练习、课后作业等；2. 教学教具：如实物、图片、视频、模型等；3. 教学资料：如教材、参考书籍、网络资源等。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、发言情况等；2. 作业完成情况：检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度；3. 课堂练习成绩：通过课堂练习，了解学生的实际操作能力；4. 期末考试：综合评价学生的学习成果。
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课时
1 课时 （45 分钟）
授课人
杨娟
一、教材内容分析
本节课学习选自教材《餐饮服务与管理》（高等教育出版社）第二单元：餐饮服务技能之
主题二“餐巾折花”。本课是餐巾折花 12 课时的第 5 课时，学生已有折花技巧的一定基础。
餐巾折花这一知识属于技术性知识或者操作性知识，它是餐饮服务人员必须掌握的餐饮
服务基本技能之一。本教材着重强调餐巾折花的方法和技巧，但是在实际工作中针对不同宴
学生对高品质就餐环境布置的能力和意识，提高其职业人文素养，同时有助于提高学生的审
美能力、动手操作能力和观察能力。
二、教学目标
知识目标：
1.能识记皇冠、帆船、香蕉、三角蓬、出水芙蓉五种盘花的技法。
2.能理解皇冠、帆船、香蕉、三角蓬、出水芙蓉五种盘花的寓意和内涵。
3.能感知不同文化内涵的主题宴会搭配恰当的盘花。
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技能目标： 1.能规范熟练折叠本课五种盘花。 2.通过折叠和摆放等练习活动，提高学生发现美、创造美、完善美的能力。
情感目标： 1.让学生树立规范化、程序化、标准化服务意识； 2.树立优质服务的理念，强化学生职业素养。 3.培养学生的审美情趣，提升文化内涵。 三、教学重难点分析 1.教学重点：强化餐巾折花规范熟练的操作技巧。 2.教学难点：理解餐巾花文化寓意及内涵，运用到适合的宴会主题。
关键点：技能训练与文化理解相结合。 四、学习者特征分析
因材施教，了解学生是上好一堂课的基础。本课的授课对象是高星级运营与管理专业 2015 级学生，今后顶岗实训和实习单位大多为五星级酒店。本班学生精力充沛，思维活跃，实际 手动能力较强，在课堂上愿意积极参与与实践有关的教学内容，喜欢在仿真模拟情境中完成 学习任务。本专业学生大多数生活在朴实家庭，父母没有带他们去高星级酒店体验用餐，对 餐饮文化知识缺乏，所以在技能知识学习的基础上，需要补充文化知识的学习，教学融入了 对餐饮文化的欣赏、餐巾花内涵的理解与运用，趣味中逐步增强应岗能力和人文素养；学生 合作意识不强。本班学生信息灵通，对现代化信息技术多使用为娱乐，引导学生正确利用网 络，在微平台上学会自主学习，为学生营造良好的课堂内外的学习氛围。 五、教学策略 1．自主行动探究策略：鼓励学生在行动中主动参与餐巾折花的折叠技巧，探究餐巾花针对不 同宴会场景的合理运用，提高其实践探究能力； 2．情境模拟训练策略：为学生营造餐厅工作环境和职业场景，增强专业技能学习的实感，以 提高技能使用的有效性和针对性； 3．信息化教学策略：有效借助于多媒体技术，运用微课的平台，为学生直观形象演示“如何 做／怎么操作”的程序性知识，一是可以美化知识，增强其知识的吸引力，二是有助于提高 程序、步骤和方法的具体性和清晰性。 （三）具体教法 1．任务驱动法：课前学生自主微课学习，探究本课五种盘花折叠方法；课中教师创设四种主 题宴会的工作场景，学生通过小组讨论，对已学餐巾折叠技术和内涵进行迁移，探究盘花在 主题宴会的合理应运，进而共同完成任务。 2．练习法：做中学，学中做，行为实践掌握五种盘花的折叠方法与技巧。 3．情景模拟法：在职业情境中进行训练，增强技能学习的实感，以提高技能使用的有效性和 针对性。 （四）学法 自主学习法、合作探究法、角色扮演法 六、教学环境及资源准备 （1）同学准备餐巾折花工具：每人餐碟、餐巾、干净托盘各 1 个。 （2）教师教学准备：自制的多媒体教学课件、微课、讲义（图谱）。 （3）上课环境布置：教室布置为环形 5 组，每 7 人为 1 小组，结合多媒体环境。 七、教学过程
专业教师教案及课件
总数（个）
课程名 前厅服务与管理 客房服务与管理 餐饮服务与管理 饭店服务英语
旅游概论 旅游地理
咖啡 茶艺 调酒 礼仪
专业课程数字化教学资源建设情况
2594 个
容量（GB）
其中专业核心课程教学资源建设情况统计（个/GB）
教学设计 教学课件 教学案例 教学微视频 网络课程
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设计意图：
1、根据教学需要，全班学 生分为 5 个小组，每小组 围圈坐好。 2、每小组讨论后每个同学 都可以抢答问题，最先举 手的同学回答，此同学即 代表该组。 3、学生 pk，胜出者代表 小组，看谁做得又快又好。 4、看哪一组回答问题最 多，正确率最高，做的花 最好最快，被评为最佳小 组。
1、通过游戏方式把 枯燥的练习变得生 动有趣，引发学生 浓厚学习兴趣。 2、帮助学生复习餐 巾花的分类、技法 朝向及基本手法. 3、小组讨论，形成 学生团队协作的意 识，共同完成任务。 5、小组 PK：使小 组学生形成集体 感、荣誉感和良好 的竞争意识。
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10GB 虚拟仿真课程（VR）
样本
《餐巾折花》之盘花 教学设计
课题
《餐巾折花》之盘花
科 目 餐饮服务与管理
教学对象
2019 届学生高星级饭 店营运与管理专业
会性质、主题、规模等将采用不同的餐巾花，因此本节课我将增加理解餐巾折花寓意、感知
主题宴会搭配恰当的盘花的教学内容。不同餐花可以为不同主题的宴会增添内涵寓意，营造
惬意的就餐意境和氛围，增加客人的就餐欲望，烘托高雅的就餐环境，提升人们的就餐品质。
由陈述性知识作为支撑,追求达到价值性知识的升华。
通过本课的学习，学生可以掌握餐巾折花的技巧，也可以提升对餐饮文化的理解，树立
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教学过程 （时间）
回顾—— 温故导入（4 分 意图及资源准 备
1、教师根据前几节课的餐 巾折花之杯花学习内容，用 多媒体展示三种杯花图片， 请学生看图抢做，第一名同 学抢答以下几个问题：（1） 花名（2）造型类别（3）运 用到了哪几种手法。（三个 杯花分别是：单叶荷花、一 片叶、寿桃） 2、学生每答完一个，教师 就在屏幕上公布出正确答 案。（教师强调花朝向、主 位花的种类及标识作用） 3、教师计时，让学生一起 做这三种花，看谁做得快，
报时间。
一、一花一世界 欣赏激趣，引出 新知 （7 分钟）