2018 2019年心理咨询级心理咨询师级理论知识心理咨询技能测试试题5含答案考点及解析
心理咨询师三级理论知识多项选择题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识多项选择题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)题型有:1.1.睡眠障碍包括()等类型。
A.失眠症B.嗜睡症C.睡行症D.梦魇正确答案:A,B,C,D解析:睡眠障碍包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况(如睡行症、夜惊、梦魔等)。
2.使用同一测验,在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分之间的相关系数,叫______,又称______。
()A.复本信度B.重测信度C.稳定性系数D.分半信度正确答案:B,C解析:重测信度,又称稳定性系数。
它的计算方法是采用重测法,即使用同一测验,在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分之间的相关系数。
3.()属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。
A.考察个人史原因B.考察个人史与症状之间的逻辑关系C.用发展的观点看待求助者D.对于求助者要用发展的眼光做动态考察正确答案:A,B,C,D解析:历史、逻辑、现实相统一的发展观是一种科学的思维方法。
至少应在两种情况下使用这种思维方法:①咨询师在心理咨询工作一开始,就应当集中考虑他的心理问题有无个人史原因;若有个人史根源,这种个人史根源与现实的症状之间,又有怎样的逻辑关系;②咨询师在心理咨询过程中,必须用发展的观点看待求助者。
因为求助者在心理咨询过程中,其本身总是在不断发展变化着。
如果咨询师能在求助者的演变中,善用发展眼光做动态考察,就可以用非常自然的引导方法,使求助者渐渐脱离心理问题,而向好的方向发展。
4.根据鲁宾的观点,爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来,其中包括( )。
(2010年11月真题)A.依恋B.相容C.利他D.亲密正确答案:A,C,D解析:社会心理学家鲁宾对爱情和喜欢的关系进行了系统的研究,爱情与喜欢的区别主要表现在三个方面:(1)依恋;(2)利他;(3)亲密。
知识模块:社会心理学知识5.侵犯的构成要素包括( )。
(2010年5月真题)A.伤害行为B.侵犯动机C.社会评价D.社会规范正确答案:A,B,C解析:侵犯是由伤害行为、侵犯动机及社会评价三个方面的因素构成的,故选ABC。
心理咨询师三级理论知识单项选择题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识单项选择题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)题型有:1.1.有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感()。
A.具有两极对立的特性B.具有不可调和的特性C.的两极是不相容的D.的两极是绝对的正确答案:A解析:对情绪情感固有特征可以从不同的方面进行度量,情绪情感的每一种特征的变化都具有两极对立的特性,这就是情绪和情感的两极性。
情绪情感的两极是相对的,可以互相转化的。
2.()相信自己能发挥作用,面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善,面对困难情境,能付出更大努力,加大工作投入。
A.行动者B.内控者C.外控者D.评价者正确答案:B解析:内控者的控制点在个体内部,他们认为个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度,所以这种人相信自己能够对事情的发展与结果进行控制。
内控者相信自己能发挥作用,面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善,面对困难情境,能付出更大努力,加入工作投入。
3.在实施16PF测验结果得到的原始分数转化成()。
A.标准九分B.标准十分C.标准二十分D.T分数正确答案:B解析:16PF的原始分需要通过常模表转化为平均数为5,标准差为1.5的标准十分。
4.艾里克森认为婴儿前期(0岁~2岁)的主要发展任务是()。
A.获得信任感,克服怀疑感B.获得自主感,克服羞耻感C.获得主动感,克服内疚感D.获得亲密感,避免孤独感正确答案:A解析:艾里克森认为婴儿前期(0~2岁)的主要发展任务是获得信任感,克服怀疑感;良好的人格特征是希望品质。
5.心理咨询的时间安排,一般是每次()。
A.40分钟B.50分钟C.60分钟D.70分钟正确答案:B解析:心理咨询必须遵守一定的时问限制。
咨询时间一般定为每次50分钟左右较好(初次咨询可以适当延长),两次咨询之间的时间间隔一般为一周。
6.在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是()。
A.标准几B.标准十C.标准二十D.T分数正确答案:C解析:标准十分和标准二十分都属于常态化的标准分数。
2018-2019年心理咨询级心理咨询师级理论知识心理测验技能专题练习【1】含答案考点及解析
2018-2019年心理咨询级心理咨询师级理论知识心理测验技能专题练习【1】含答案考点及解析D8 [单选题]按照CRT的施测标准,当测验进行到()分钟时,各报一次时间。
A.20及40B.30及40C.15及30D.20及30【答案】D【解析】此题暂无解析9 [单选题]瑞文测验采用的是()级评分方法。
A.2B.3C.5D.4【答案】A【解析】此题暂无解析10 [单选题]1982年完成的《中国比内测验》的修订者为()。
A.龚耀先B.张厚粲C.陆志韦D.吴天敏【答案】D【解析】此题暂无解析11 [单选题]施测中国比内测验时,应根据受测者的(),从测验指导书的附表中查到开始的试题。
A.年龄B.家庭经济状况C.受教育程度D.父母的职业【答案】A【解析】此题暂无解析12 [单选题]关于MMPI的实施,最准确的描述应该是()。
A.卡片式可团体施测B.手册式只用于个别施测C.手册式既可团体施测,又可个别施测D.卡片式既可团体施测,又可个别施测【答案】C【解析】此题暂无解析13 [单选题]在MMPI的10个临床量表中,英文缩写Pd指的是()量表。
A.精神衰弱B.精神分裂症C.社会病态D.轻躁狂【答案】C【解析】此题暂无解析14 [单选题]在MMPI的记分中,如果L量表的原始分超过()分,就不能信任MMPI的结果。
A.5B.8C.10D.15【答案】C【解析】此题暂无解析15 [单选题]关于16PF的实施方法,最准确的描述应该是()。
A.只用于团体实施的量表B.属于可团体实施的量表C.只用于个别实施的量表D.属于可个别实施的量表【答案】B【解析】此题暂无解析16 [单选题]16PF的每个试题有()个可供受测者选择的答案。
A.3B.4C.5D.2【答案】A【解析】此题暂无解析17 [单选题]除聪慧性因素外,16PF的其他因素都是按()记分的。
A.0、1或1、0B.1、2、3或3、2、1C.1、2或2、1D.0、1、2或2、1、0【答案】D【解析】此题暂无解析18 [单选题]在16PF测验中,环性情感或高情感为()因素的高分特征。
2019年5月心理咨询师真题及答案解析.doc
心理咨询师三级真题职业道德(略)第二部分理论知识(第26—125题,共100道题,满分为l00分)答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,则该题均不得分。
一、单项选择题(第26~85题,每题l分,共60分)26.事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种( )。
(A)随意注意 (B)不随意注意 (c)有意注意 (D)随意后注意27.同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)感觉适应 (B)感觉对比 (C)感觉后像 (D)联觉28.看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
(A)色觉 (B)知觉 (C)感觉 (D)统觉29.人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程 (B)记忆过程 (C)感觉过程 (D)知觉过程30.人对黑暗环境的适应,是视觉感受性的( )。
(A)顺应 (B)对比 (c)提高 (D)降低31.在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境 (B)激情 (C)应激 (D)焦虑32.性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格( )。
(A)有好坏之分 (B)是心理状态 (C)无好坏之分 (D)是心理过程33.人格特质理论的创始人是( )。
(A)奥尔波特 (B)卡特尔 (C)吉尔福特 (D)霍兰德34.要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)外部 (B)社会性 (c)内部 (D)生理性35.社会行为公式B=f(P,E)中,P指( )。
(A)行为 (B)个体所处情境 (C)个体 (D)函数关系36.最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突 (B)角色失败 (C)角色不清 (D)角色中断37.在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成( )。
心理咨询师三级理论知识(基础心理学)模拟试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识(基础心理学)模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有:1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1.回到家看到家里整洁如新,你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。
这个过程从心理过程上来讲属于()。
A.感觉B.知觉C.思维D.记忆正确答案:C解析:思维是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的、间接的反映。
它借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式。
只是运用你头脑里已经有的知识经验对直接输入的感觉信息(打扫房间)进行了加工、处理,提出假设,检验假设,做出推理和判断,这个过程就是思维。
2.在感觉、知觉和表象的水平上,把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程称为()。
A.概括B.初级概括C.高级概括D.比较正确答案:B解析:概括是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程。
它又可以分为初级概括与高级概括。
前者指在感觉、知觉和表象水平上的概括;后者指根据事物的内在联系和本质属性进行的概括。
3.曹冲称象主要反映出的是()。
A.抽象逻辑思维B.聚合思维C.动作思维D.发散思维正确答案:D解析:发散思维是指人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息,沿着不同的方向和角度思考,从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。
聚合思维是指人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题。
直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过程。
抽象逻辑思维是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理,以解决问题的思维过程。
4.创造性思维是()。
A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想像力的表现正确答案:C解析:创造性思维是相对常规思维而言的,指重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维活动。
因此创造性思维是多种思维的综合表现。
5.关于创造力与智力的关系,下列哪种表述是正确的?()A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高智力C.创造力与智力无关D.低智力也能产生高创造力正确答案:B解析:高创造力者必有高智力、高智力者却不能保证有高创造力;在一定的智商分数之下,二者有显著的正相关;在此之上,二者的相关不显著。
2019年5月三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
2013年5月职业:心理咨询师等级:三级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分,1 ~ 25题,为职业道德试题;第二部分,26 ~ 125题,为理论知识试题。
4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。
第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题1、马克思主义伦理学认为,道德属于()。
(A)经济基础B、上层建筑C、管理体制D、自发现象2、下列说法中,正确反映职业道德特征的是()。
A、全行业的共同性B、利益无关性C、表现形式的多样性D、高度强制性3、社会主义职业道德建设的核心是()。
A、坚持以人为本B、企业和谐发展C、尊重员工意愿D、为人民服务4、在职业活动内在的道德准则中,对“勤勉”的正确理解是()。
A、加班加点,放弃休息,努力工作B、即使不情愿工作,也要服从上司的安排C、集中精力做好本职工作,不三心二意D、不计时间,不计成本的完成工作5、实施职业化管理靠的是()。
A、制度B、直觉C、灵活应变D、领导示范6、下列关于职业技能层次性特点的理解,正确的是()。
A、实践中总是要求从业人员先学基础理论知识,后掌握技能B、每一项技能操作总会有第一、第二的步骤和程度性要求C、只有按照层次性的要求去做,才能真正掌握出色技能D、同一职业领域因工种的级别要求和技术含量不同而存在差异性7、对于从业人员来说,“学习”的伦理意义在于()。
心理咨询师三级理论知识(咨询心理学)模拟试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识(咨询心理学)模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有:1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1.在方法论上,以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是()。
A.精神分析主义B.行为主义C.人本主义D.认知主义正确答案:B解析:行为主义将可观察、可测量的行为作为心理学的研究对象,使用了大量严密的科学实验成果。
其他三个流派是产生于逻辑思辩,仪有部分临床个案。
2.下列说法中不属于认知心理学观点中认知的概念的是()。
A.过去事件的评价B.当前行为的功能分析C.对未来发生事件的预期D.一个人对某一事件的认识和看法正确答案:B解析:“认知”是指一个人对某一事件的认识和看法,包括对过去事件的评价,对当前事件的解释,以及对未来发生事件的预期。
行为功能分析不属于认知范畴。
3.()是认识领悟疗法的创始人。
A.华生B.弗洛伊德C.沃皮D.钟友彬正确答案:D4.不同的人,遇到同样的事件,心理和行为上的反应不尽相同。
以下哪一项属于认知心理学的观点?()A.产生不同的反应是因为人们的早期经验不同B.产生不同的反应是因为人的意志力不同C.产生不同的反应是因为每个人的社会支持系统不同D.产生不同的反应是因为每个人对事件的评价与解释不同正确答案:D解析:“认知”,用日常语言来讲,是指一个人对某一事件的认识和看法,包括对过去事件的评价,对当前事件的解释,以及对未来发生事件的预期。
5.关于认知心理学的描述,以下哪项是不正确的?()A.不是一个学派B.不带成见地吸纳各种理论中的科学见解C.进入临床应用时,从行为主义心理学中学了许多方法D.特别愿意吸纳精神分析正确答案:D解析:认知心理学不是一个学派,所以无门派偏见。
其最大优点是能够不带成见地吸纳各种理论中的科学见解。
认知心理学进入临床应用时,从行为主义心理学那里学会了许多有价值的方法。
精神分析与认知心理是相互融合和借鉴的关系。
心理咨询师二级(理论知识、多选)模拟试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师二级(理论知识、多选)模拟试卷5(题后含答案及解析)全部题型 5.多项选择题1.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。
A.成熟B.经验C.同化D.社会环境正确答案:A,B,D解析:皮亚杰认为成熟、经验、社会环境和平衡是影响心理发展的基本因素。
成熟是遗传提供的发展的基础;经验分为物理经验和数理——逻辑经验两种;社会环境包括社会生活、文化教育、语言等;平衡是指不断成熟的认知结构和外部环境的相互作用。
而同化与顺应则是皮亚杰的心理发展建构说中认知结构的发展中涉及的概念,同化是指主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中。
相比之下,顺应是指主体将不能同化的认知结构按新刺激的要求改变原有认知结构或创造出新的认知结构。
2.正常心理活动的功能包括保障( )。
A.顺利地适应环境B.正常地人际交往C.正确地反映世界D.幸福地享受人生正确答案:A,B,C解析:正常的心理活动,具有三大功能:①能保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展;②能保障人作为社会实体正常地进行人际交往,在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任,使人类赖以生存的社会组织正常运行;③能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性,以便创造性地改造世界,创造出更适合人类生存的环境奈件。
3.痴呆是一种( )。
A.智能障碍B.后天获得的损害C.意识障碍D.先天获得的损害正确答案:A,B解析:智能障碍是指在注意力、记忆力、分析综合能力、理解力、判断力、一般知识的保持和计算力等方面出现障碍。
临床上将智能障碍(disturbance of intelligence)分为精神发育迟滞和痴呆。
精神发育迟滞(mental retardation)是指先天或围产期或在生长发育成熟以前,由于多种致病因素的影响,使大脑发育不良或发育受阻,以致智能发育停留在某一阶段,不能随着年龄增长而增长,其智能明显低于正常的同龄人。
导致精神发育迟滞的致病因素有遗传、感染、中毒、头部外伤、内分泌异常或缺氧,等等。
2019年5月三级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版word精品文档51页
2019年5月三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆请注意本文档上传时间,在百度文库之后再上传类似文档都属于剽窃。
◆扣扣-气流把酒私企三一六第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德的说法中,正确的是()。
(A)道德是一种社会规范性力量(B)道德是领导意志的集中体现(C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的(D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已2、与法律相比,道德()。
(A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定3、关于企业形象,正确的说法是()。
(A)文明礼貌是企业形象的核心与关键(B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况(C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价(D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象4、在企业文化中,居于核心地位的是()。
(A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。
对这句话,准确的理解是()。
(A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式(B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值(C)人是企业发展的决定性因素(D)企业的无形资产是一种神秘的物质6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。
2018-2019年心理咨询级心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识检测试题【2】含答案考点及
2018-2019 年心理咨询级心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识检测试题【2】(含答案考点及解析)1 [单选题]精神分析理论关于变态心理的解释,下列基本命题中不正确的是(A.意识与潜意识同样的重要B.性的冲动是神经病和精神病的重要起因C.潜意识在心理异常中具有重要意义D.心理过程主要是潜意识的答案】A解析】此题暂无解析A.现象描述结果B.精神病学结果C.实验研究结果D.心理研究结果答案】C解析】此题暂无解析3[单选题]关于行为主义心理学研究的一般技术路线,下列说法中正确的是(A.通过动物实验的结果,进而演绎和推论人的心理过程B.以一种动物为实验对象,并与其他动物的实验结果相比较C.通过人的行为功能实验,推论动物的心理现象D.以人为实验对象,研究其行为与思维的关系答案】A解析】此题暂无解析4[单选题]在人本主义看来,“存在焦虑”是(A.存在与责任的冲突)。
2 [单选题]巴甫洛夫通过(),来解释人类的异常心理现象。
)。
)。
B.存在与潜能的冲突C.潜能与本能的矛盾D.本能与社会的冲突答案】A解析】 此题暂无解析5 [单选题 ] 下列描述中符合 “人格相对稳定性原则 ”的内涵的是(A. 可以稳定地表达一个人的 心境”B. 心理结构与人格类型之间具有对应关系 C •人格特征一旦形成,便有相对的稳定性 D. “自我状态 ”与“自我理想 ”的协调关系答案】 C解析】 此题暂无解析A. 感知综合障碍B. 感觉障碍C. 躯体障碍D. 知觉障碍答案】 C解析】 此题暂无解析A. 能够进行自我校正B. 感知综合障碍C. 不能接受现实检验D. 感觉功能障碍答案】 C解析】 此题暂无解析A. 幻觉体验的形式B. 幻觉体验的来源C. 产生幻觉的器官D. 产生幻觉的原因答案】 B解析】 此题暂无解析6 [单选题 ]以下不属于 “感知障碍 ”的是( )。
)。
7 [单选题 ]病理性错觉的特点是()。
8 [单选题 ]区分真性幻觉和假性幻觉的依据是( )。
心理咨询师三级理论知识(心理测量学)模拟试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识(心理测量学)模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有:1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1.同一被试在不同时间内用同一测验(或另一套相等的测验)重复测验,所得结果的一致性程度,称为()。
A.效度B.信度C.标准化D.命中率正确答案:B2.关于信度与效度的关系,正确的是()。
A.可信的测验肯定有效B.有效的测验一定可信C.信度是效度的充分而非必要条件D.信度是受效度制约的正确答案:B解析:信度与效度的关系有:信度是效度的必要而非充分条件,效度是受信度制约的。
具体的关系有:可信的测验不一定有效,不可信的测验一定无效。
有效的测验必定可信,无效的测验可能可信。
3.关于信度的指标,下列选项中正确的是()。
A.信度系数,即实得分数方差与真分数方差的比值B.信度指数即是信度系数C.测量标准误与信度呈负相关D.测量标准误与信度呈正相关正确答案:C解析:测量标准误SE=,因此测量标准误与信度呈负相关,即信度增加,则标准误变小。
4.如果某测验的信度系数为0.80,那么该测验中真分数造成的变异占()。
A.80%B.20%C.64%D.36%正确答案:A解析:根据信度的定义rxx=,其中rxx代表测验的信度,S2X代表测验中实得分数的变异,S2T代表对测验中真分数的变异。
因此,测验中真分数造成的变异应该为测验信度(rxx),即80%。
5.对信度的评估方法()。
A.有统一通用的原则B.没有一个统一通用的原则C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面正确答案:B解析:对信度的评估方法是没有通用法则的,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,故每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
6.在计算重测信度时,两次施测的间隔时间不宜太短,是为了避免()。
A.被试学习经验的积累B.被试身心状况的发展变化C.被试出现遗忘D.练习效应正确答案:D解析:重测信度估计两次测试的时间间隔要恰当,间隔时间太长,被试品质发生了变化,会造成低估测验信度,间隔时间太短,练习和记忆会造成高估测验信度。
2019年5月心理咨询师二级理论+技能真题-详细答案14页word文档
要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,Байду номын сангаас会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
2019年5月二级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版50页word文档
2019年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
◆真题由郑州华夏心理学校提供。
◆企鹅扣扣-七六捌柒肆柒三一六(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德的说法中,正确的是( )。
(A)在人类历史上,道德具有普遍适用性,没有文化差异(B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范(C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教(D)“德”为“才”所统辖,“才”高则“德”重2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是( )。
(A)“四有”新人(B)“八荣八耻”(C)“三老四严”(D)“五讲四美三热爱”3、在经营过程中,符合职业道德要求的是( )。
(A)针对不同顾客,调整商品售价(B)上班没事时,干点私活儿(C)即使受到顾客的误解,仍要宽让(D)无利不为4、某顾客在观看商品后没有购买,商场营业员最为合宜的话语是( )。
(A)“不买没关系,您需要的时候再来”(B)“不买别看了,耽误工夫”(C)“不要没关系,您留个电话,我及时给您提供商品信息”(D)“不买没关系,但您会后悔的”5、职工个人形象与企业整体形象的关系是( )。
(A)职工个人形象反映着个人素养,与企业形象没有关系(B)员工个人仅仅是企业集体的一分子,其个人形象不会影响企业整体形象(C)树立企业形象靠产品质量,不应该和职工个人形象相联系(D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影6、在中国传统道德中,“见利思义”的意思是( )。
(A)义至上,利无足轻重(B)以利制义(C)义与利不能兼顾(D)见到利益时,要想到道义7、当顾客对从业人员的服务产生不满时,从业人员应该( )。
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2018-2019年心理咨询级心理咨询师级理论知识心理咨询技能测试试题【5】(含答案考点及解析)
)。
单选题]建构焦虑等级时,应当避免的是(1 [ 求助者说出引起焦虑的事件或情境A. 求助者将引起焦虑的事件或情境排序B. 求助者给引起焦虑的事件或情境打分C. 咨询师给事件或情境指定焦虑分数D. D【答案】略【解析】2 [单选题]在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于()分,才能进行下一级的训练。
A.20 B.25 C.30 D.35 B【答案】略【解析】)。
]现实冲击疗法最主要的特点是( 3 [单选题让求助者置身于想象环境之中A. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中B. 允许求助者用不适应的行为应对C. 求助者可以采取缓解焦虑的行为D. B【答案】略【解析】)。
模仿法又可称作(4 [单选题] 观察法A. 榜样法B. 示范法C. 参与法D.
C【答案】略【解析】)。
单选题]模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是(5 [ 选择合适的场地A. 设计示范的行为B. 示范正确的行为C. 及时地强化正确的模仿行为D. D【答案】略【解析】)。
]贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是(6 [单选题建立咨询关系,确定咨询目标A. 运用提问和自我审查技术确定问题B. 检验表层错误观念C. 纠正核心错误观念D. D【答案】略【解析】)。
单选题]贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于(7 [ 由咨询师提出特定的问题A. 把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面B. 鼓励求助者说明自己的看法C. 鼓励求助者进入一种现实的或想象的情境D. B【答案】略【解析】)。
]关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是(单选题8 [ 揭示并纠正求助者的表层错误观念A. 促进求助者语言能力的发展B. 针对求助者错误的自我概念C. 主要目的是为了理顺句子的结构D. C【答案】.略【解析】)。
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具体是(9 [单选题] 获得和复述一种新的环境信息A. 获得和复述一种新的自我陈述B. 获得和复述一种新的思想体系C. 获得和复述一种新的理论构思D. B【答案】略【解析】)。
单选题]贝克理论的三个重要概念中包括(10 [ 共同感受A. 规则B. 选择性概括C. B和D.A D【答案】略【解析】)。
的实质是(“逻辑错误”11 [单选题]贝克认为求助者的前后脱节,逻辑混乱A. 前提假设与最终结果互不呼应B. 推理过程不合逻辑C. 将客观现实向自我贬低的方向歪曲D. D【答案】略【解析】)的角度去知觉世界,并表达出来。
设身处地的理解”的含义是从(“12 [单选题] 咨询师
A. 求助者
B. 咨询师与求助者
C. 以上全对
D. B【答案】略【解析】.
13 [单选题]佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自)。
属于(我”第一阶段A. 第三阶段B. 第五阶段C. 第七阶段D. B【答案】略【解析】)。
”是指(现象场”,“现象场”14 [单选题]罗杰斯对“经验的概念来源于现象学中的“人的主观世界A. 外部客观世界B. 人与环境的关系C. 人所处的环境D. A【答案】略【解析】)。
求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是(15 [单选题] 求助者A. 咨询师B. 咨询机构C. 咨询师与求助者D. A【答案】略【解析】)的问题。
团体心理咨询相对于个别心理咨询而言,更擅长处理(16 [单选题] 深度情绪困扰A. 解释心理测验结果B. 人际关系C. 求职择业D. C 【答案】略【解析】.
)。
团体心理咨询目标的功能不包括(17 [单选题] 评估作用A. 计划作用B. 聚焦作用C. 导向作用D. B【答案】略【解析】)。
多选题]关于系统脱敏法的基本原理,下列说法中正确的是(18 [ 可用于治疗求助者的恐惧和焦虑A. 基本方法是让求助者用放松取代焦虑B. 咨询师可以代替求助者建构焦虑等级C. 焦虑等级之间的级差越大越好D. A,B【答案】略【解析】)。
]针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括(19 [多选题多种情境一并处理A. 每种情境单独处理B. 制定一张综合的焦虑等级表C. 每种情境制定一张焦虑等级表D. B,D【答案】略【解析】)。
]
想象冲击疗法的特点包括(20 [多选题与现实冲击疗法基于不同的原理A. 让求助者暴露在想象的恐惧之中B. 可以再造创伤情境C. 不必筛选治疗对象D. B,C【答案】略【解析】?)冲击疗法中止治疗的条件包括(]多选题21 [
求助者晕厥A. 求助者或家属坚决要求取消治疗而劝说无效B. 求助者休克C. 求助者出现通气过度综合征D. A,B,C,D【答案】略【解析】)。
多选题]内隐致敏法与经典的厌恶疗法相比,其主要特点包括(22 [ 运用了想象技术A. 用可怕或令人厌恶的形象作为厌恶刺激B. 可以不考虑施加厌恶刺激的时机C. 基本原理是操作性条件反射D. A,B【答案】略【解析】)。
]厌恶疗法对靶症状的要求包括(23 [多选题症状单一A. 症状具体B. 动作单一C. 动作具体D. A,B,C,D【答案】略【解析】)。
24 [多选题]模仿法的理论基础包括(
精神分析理论A. 行为主义理论B. 社会学习理论C. 人本主义理论D. B,C【答案】略【解析】)。
]25 [多选题生物反馈法(
借助于电子仪器A.
将个体未意识到的生理功能外化为声、光信号B. 让求助者根据声、光信号,学会调节内脏功能C. 适用于急性期精神疾病患者D. A,B,C【答案】略【解析】)。
多选题]目前,临床常用的生物反馈仪有(26 [ 肌电反馈仪A. 脑电反馈仪B. 皮肤电反馈仪C. 皮肤温度反馈仪D. A,B,C,D 【答案】略【解析】)。
贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括(27 [多选题] 运用提问和自我审查技术确定问题A. 检验表层错误观念B. 运用语义分析技术纠正核心错误观念C. 运用行为矫正技术进一步改变认知D. A,B,C,D【答案】略【解析】)。
]贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指(28 [多选题咨询师鼓励求助者说出对自己的看法A. 让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省B. 咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C. 让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处D. A,B,C,D【答案】略【解析】)。
多选题]贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括(29 [ 咨询师为求助者设计特殊的行为模式A. 咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验B.
新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用C. 咨询师在操作过程中不采用强化手段D. A,B,C【答案】略【解析】)。
逻辑错误”包括(30 [多选题]贝克归纳的常见的七种“主观推断A. 选择性概括B. 夸大和缩小C. 去中心化D. A,B,C【答案】略【解析】)。
求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是(多选题31 [] 人是完全可以信赖的A. 人有很大的潜能理解并解决自己的问题B. 人的成长需要咨询师进行直接干预C. 咨询关系对于求助者的成长有重要的作用D. A,B,D【答案】略【解析】)。
]罗杰斯强调的影响咨询结果的首要决定因素包括(32 [多选题求助者的个性A. 咨询师的个性B. 咨询师的态度C. 咨询关系的质量D. B,C,D【答案】略【解析】)。
求助者中心疗法的主要特点包括(33 [多选题] 关系是咨询过程的开始A. 关系是咨询中的主要事件B. 关系是咨询的结束C.
咨询以关系为导向D. A,B,C,D【答案】略【解析】)。
多选题]咨询师表达无条件关注的四种行为包括(34 [ 无条件地放弃自我A. 对求助者的问题和情感表示关注B. 培养求助者的潜力C. 根据求助者的意见调整咨询进程D. B,C【答案】略【解析】)。
]求助者中心疗法对人性的基本看法包括(35 [多选题人具有生物的本能A. 人有自我实现的倾向B. ”机体智慧人有“C. 人是可以信任的D. B,C,D【答案】略【解析】)。
36 [多选题]求助者中心疗法的实质包括(让求助者回到生活的中心位置A. 咨询过程中充分尊重求助者的意见B. 达到个体人格的重建C. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐D. C,D【答案】略【解析】)。
多选题37 []求助者中心疗法又称作(
非指导性疗法A. 咨客中心疗法B. 以人为中心疗法C. 人本主义哲学思想疗法D.
A,B,C【答案】略【解析】)。
多选题]社会接纳程度的评估内容包括(38 [ 跟人的来往A. 学习或工作的表现B. 跟家人的相处C. 对问题的处理方式与能力D. A,B,C,D【答案】略【解析】)的要求。
]团体方案设计必须符合(39 [多选题计划的合理性A. 操作的可行性B. 过程的严密性
C. 效果的可评价性
D. A,B,D【答案】略【解析】)。
多选题]有高凝聚力的团体所具有的特征包括(40 [ 团体成员的注意力集中于此时此地A. 团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题B. 团体成员充分感受到被接纳、被尊重C. 团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论D. A,C【答案】略【解析】)。
]团体起始技术的作用包括(多选题41 [ 及时地给予忠告和建议A. 使团体成员拉近距离B. 增进团体成员彼此了解C. 减轻焦虑和不安感D. B,C,D【答案】.略【解析】。