市场营销专业人才培养方案最终

市场营销专业人才培养方案

一、专业名称

市场营销

二、招生对象

全日制普通高中毕业生、中职毕业生

三、学习年限

基本学制三年，实行弹性学分制

四、培养目标

本专业培养大学专科层次，主要面向工商企业、服务行业及相关行业和部门，培养具有良好的社会公德和职业道德、富有团队精神，具有独立从事市场调研、市场开发、营销管理、营销策划、提供咨询服务等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

五、职业面向

主要就业单位：企事业单位、政府机关、金融公司等

主要就业部门：商务部、客服部、市场开发部、企划部等

可从事的工作岗位：市场调研、市场开发、销售管理、营销策划、售后服务等

六、人才规格

（一）综合素质

1．树立正确人生观、世界观、价值观，具有较强的事业心、高度的责任感，具有良好的团队合作精神；

２．具有较强的政策和法规的理解与应用能力和遵纪守法的意识。具有良好的职业道德；

３．具有良好的心理素质和身体素质，崇尚诚信，具有一定的人文素养；

４．具有良好的人际沟通协调能力，较好的语言表达能力；

５．具有一定的创新思维，具有终身学习和受教育的自觉意识和基本能力。

（二）职业能力

本专业毕业生应具有以下职业能力：

（1）一般能力：计算机操作能力、语言文字表达能力、英语读写说能力。

（2）专业能力：企业营销调研和市场预测、企业营销策划、商品推销和营销推广；学会外经贸业务的英语应用，掌握外贸函电处理与制作能力。

（3）拓展能力：办公自动化设备的使用与维护能力

（4）综合能力：一定的组织协调能力、具有创新意识和一定的分析问题解决问题的能力，能独立从事市场营销相关的实际工作能力。

（三）证书

1．技能等级证书

（1）高等学校英语应用能力考试A级或B级证书

（2）全国高等学校计算机水平考试证书

2．职业书

证书要求：学生毕业时至少需取得一项由人力资源和社会保障部门或行业等单位颁发的与专业相关的职业书。

（四）学分要求

本专业实行学年学分制，毕业时要求修满130学分。

七、工作岗位能力分析

八、课程结构（一）课程体系架构

（二）专业核心课程

九、教学安排

备注:◆代表整周实训，一般按每周28学时计。

（二）学时比例分配表

十、专业教师任职资格要求

1.具备本专业或相近专业大学本科以上学历(含本科)，其中“双师”素质的专任专业教师比例要达到60%以上；

2.实训指导教师应具备丰富的企业营销工作经验或营销企业的实际工作经验；或者具备营销管理或相关专业大专以上的学历；

3.专任专业教师与学生比例为1︰25左右，并具有一定比例的校外兼职教师；

4.专任专业教师应接受过职业教育教学方法论和岗位技能提升的培训，在课程开发，项目教学，实训设计等方面有过硬的理论和操作能力。

十一、基本实训条件要求

（一）校实训室

为了能够达到XXX专业人才培养方案的培养目标，取得教好的教学效果，需要具备必要的实践教学条件，下表列出了本专业实践教学环境的设备配置要求。

（二）校外实训基地

为了保证学生在校学习的知识和技能能够与企业接轨，必须建立相应的校外实训基地，以保证学生顺利完成顶岗实习任务。

十二、说明

1．本专业人才培养方案与校外实训基地合作开发。

2．执笔人：乐才

3．审核人：朱如山

4．时间：2010年9月