二极管的识别与检测
“二极管的识别与检测”教学设计

环节3 环节4
评 价
32B - 50 - 30 -101 - O A UR /V C 0.1 0.5 UF /V -10 D -20 -
作
业
结束语
*小功率硅管的导通压降约为 0.7 V;锗管的导通压降约为 0.3 V。
IR / A μ
图1-1-9 二极管的导通特性
-
-
环节2:认知二极管
多余电子
环节3 环节4
评 价
作
业
图1-1-2 N型半导体中的共价键
结束语
环节1:感知二极管的单向导电性
【认知】半导体与PN结的基本知识
目 标 内 容 环节1 环节2
一、半导体的基本知识
3. 杂质半导体 • (1)N(电子)型半导体 • 这种半导体主要靠电子导电, 故称为电子型半导体,简称N 型半导体。 • N 型半导体中的自由电子为多 数载流子(简称多子),空穴 为少数载流子(简称为少子) ,如图1-1-#43; + + + + + + + + +
图1-1-3 N型半导体中的载流子
作
业
结束语
环节1:感知二极管的单向导电性
【认知】半导体与PN结的基本知识
目 标 内 容 环节1 环节2
一、半导体的基本知识
新生空穴
3. 杂质半导体 • (2)P(空穴)型半导体 • 在本征半导体中掺入微量 三价元素如硼(B),则每 个杂质原子在与相邻四个 硅原子组成共价键时,将 自然形成一个空穴,从而 使杂质半导体中的空穴浓 度大大提高,如图1-1-4所 示。
作
业
结束语
环节4:检测二极管
1任务一 二极管识别及质量好坏的判断

任务一二极管的识别质量好坏的判断一、元器件表。
二、实验步骤。
1.普通二极管的测量(1)观察法从外观上看,二极管两端中有一端会有白色或黑色的一圈对应的引脚的负极(阴极),另一引脚为正极。
(2)机械万用表检测原理:二极管本质为一个PN结,利用其单向导电性,其正反电阻值相差很大判断二极管的质量好坏。
①选择欧姆档R×100或R×1K挡位,万用表表笔分别与二极管的两个极相连,测出两个电阻值,得到电阻较小时,与黑表笔相连的引脚为二极管的正极,另一个则为负极,这是好管。
①若正反向电阻都很小,说明二极管内部短路;若测得正反向电阻都很大,则说明二极管内部开路,这两种情况都属于二极管质量不好,不能使用。
2.发光二极管的测量(1)观察法:从外观上看,发光二极管的长引脚为正极,短引脚为负极。
(2)机械万用表检测①用万用表检测发光二极管时,必须使用R×10K挡。
因为发光二极管的管压降为2V左右,而万用表R×1K及以下各电阻挡表内电池仅为1.5V,低于管压降,无论正、反向接入,发光二极管都不可能导通,也就无法检测。
②用R×10K挡时表内接有15V(有些万用表为9V)高压电池,所以可以用来检测发光二极管。
测量时二极管应置于暗处,同时测量时间要短。
③如果无论正向接入还是反向接入,表针都偏转到头或都不动,则说明该发光二极管已损坏。
使用仪器设备测量。
用指针式万用表测量二极管的正反向电阻阻值(单位:kΩ),识别二极管极性并判断质量好坏,并把测得的数据填写在下表中。
操作技能考核表考官签名:_____________年月日操作技能考试考官记录表、评分表考官签名:_____________年月日。
最新二极管的检测与识别

电子元器件识别与检测
电子元器件识别与检测
电子元器件识别与检测
二极管的检测
普通二极管外壳上均印有型号和标记。标记方法有箭 头、色点、色环3种。
箭头所指方向或靠近色环的一端为二极管的负极, 有色点的一端为正极。
用万用表测试普通二极管的方法 若型号和标记脱落时,可用万用表的欧姆挡进行判
别。主要原理是根据二极管的单向导电性,其反向电阻 远远大于正向电阻。具体过程如下。
二极管的检测与识别
电子元器件识别与检测
项目4 半导体二极管的识别与检测
新元件的作用:
它的主要特性是单向导电性,也就是在 正向电压的作用下,导通电阻很小;而在反 向电压作用下导通电阻极大或无穷大。
特性:正向导通、反向截止
电子元器件识别与检测
电子元器件识别与检测
电子元器件识别与检测
电子元器件识别与检测
现在一般用作照明的是白炽灯和荧光灯,但它 们具有能耗大,寿命短以及废弃物中含汞等缺 点,所以人们不断寻求更佳的照明工具。其中 发光二极管被看作是最有可能取代传统的白炽 灯和荧光灯的新一代照明器具。
结束语
谢谢大家聆听!!!
15
电子元器件识别与检测
特殊二极管:发光二极管 (二极管的广泛应用
电子元器件识别与检测
发光二极管的广泛应用
LED以其固有的优点,如耗电少、寿命长、响应 速度快、冷光源等特点,广泛应用于指示灯、信 号灯、显示屏、景观照明等领域。在我们的日常 生活中随处可见,如家用电器、电话机、仪表板 照明、汽车防雾灯、交通信号灯
电子元器件识别与检测
项目小结
1.二极管最常用的主要技术指标有两个:最大正向额定电流 和反向耐压。 2.检测二极管最常用的方法是用万用表测量二极管的正反向 电阻,根据测量结果可以判断二极管的好坏。
二极管的识别与检测PPT课件

第5页
任务二
掌握二极管的基础知识
第6页
最大整流电流IF
最大整流电流是指二极管在室温下长期运行所允许的最大正
向平均电流。超过这一数值,二极管将因过热而损坏。
最高反向工作电压URM
最高反向工作电压是指允许加在二极管两端的反向电压的最
大值。使用时应保证所加的反向电压不超过此值,以避免二
极管被反向击穿。
任务二
测反向电阻 测量方法如图7-5b所示,正常值应接近无穷大,且越大越好。若反 向电阻为零,则表明内部短路;若反向电阻只有几十千欧,说明性 能不良
指针位置
正向电阻
几百欧至几千欧
性能好坏
正常
无穷大 内部开路
零 内部短路
几十千欧 性能不良
指针位置
反向电阻 性能好坏
无穷大 正常
零 内部短路
几十千欧 性能不良
任务二极管的检测来自第 11 页练一练
技能实训
准备若干个二极管和一只万用电表,进行二极管极性和好坏判别, 并将结果填入表中。
任务
电容器的标注方法
第 12 页
写一写
实训总结
你在二极管的检测训练中有哪些体会?请写出来,并填入表 中。
感谢观看!
意义 普通管 微波管 稳压管 参量管 整流管 整流堆 隧道管 阻尼管 光电管 开关管
第四部分
第五部分
用数字表示同一类别 用字母表示产品规
产品序号
格、档次
第8页
任务三
二极管的检测
二极管极性的判别
根据外观判别 根据外观判别二极管极性的方法如图所示
第9页
正极
用万用电表判别 用指针式万用电表判别二极管极性 用数字式万用电表判别二极管的极性
二极管的识别与检测

能力目标 通过分组实验探究锻炼学生的合作、观察、表达和解决问题的能力。
2教学目标
会画二极管的图形 符号和会用导电特性
利用二极管的导电特性判断二极管的性能
问题一:认识二极管?
问题二:二极管的特性?
问题三:判断二极管?
2教学目标
难点
重点
教法学法
目录 Contents
教法学法
3
教学过程
4
教材学情
1
教学目标
2
教学反思
5
三段五环节教学 做足课前-做实课中-做优课后
视频演示 观看-体验-交流
学案导学模式 学案导学-交流展示-巩固提升
——说教法
做中学 做中教
3教法学法
——说教法
信息化辅助教学 任务驱动合作学习
学会检测
现学现用
自主学习
体验探究
4教学过程
2
初探二极管
教学活动
请各组发言人讲述观察到的现象!
观察
连线
讲述
发言要求: 1.发言时表达清楚,言简意赅 2.各组间可相互点评 3.点评要求:先评对错,再评表达
引入任务
学会检测
现学现用
自主学习
自主学习
体验探究
学会检测
现学现用
4教学过程
1
认识二极管
哪个是二极管?
任务1:找一找 任务2:画一画 任务3:认一认
引入任务
自主学习
体验探究
学会检测
现学现用
自主学习
4教学过程
1
认识二极管
任务1:找一找 任务2:画一画 任务3:认一认
二极管的识别与检测教案

二极管的识别与检测教案一、教学内容1. 二极管的性质与分类2. 二极管的符号与工作原理3. 二极管的检测方法及应用二、教学目标1. 让学生理解并掌握二极管的性质、分类、符号及工作原理。
2. 使学生学会使用万用表检测二极管的方法。
3. 培养学生的实际操作能力,提高学生解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学重点:二极管的性质、分类、符号、工作原理以及检测方法。
2. 教学难点:二极管的工作原理及检测方法。
四、教具与学具准备1. 教具:二极管实物、PPT、万用表。
2. 学具:二极管、万用表、实验板。
五、教学过程1. 导入新课通过展示一些日常生活中的电子设备,如电视、电脑等,引导学生思考这些设备中都使用了哪些电子元件,进而引出本节课的主角——二极管。
2. 理论知识讲解(1)二极管的性质与分类利用PPT展示二极管的性质、分类及符号,同时结合实物进行讲解。
(2)二极管的工作原理通过动画演示二极管的工作原理,让学生更直观地理解。
3. 实践操作(1)二极管的检测方法介绍万用表的使用方法,并现场演示如何检测二极管。
(2)学生分组实验学生分组进行实验,动手检测二极管,教师巡回指导。
六、板书设计1. 二极管的性质与分类2. 二极管的符号与工作原理3. 二极管的检测方法七、作业设计1. 作业题目:(1)简述二极管的性质、分类及符号。
(2)阐述二极管的工作原理。
(3)使用万用表检测二极管,并记录检测结果。
2. 答案:(1)二极管具有单向导通的性质,分类有硅二极管、锗二极管等,符号为三角形。
(2)二极管的工作原理是利用PN结的单向导通特性。
(3)略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过理论与实践相结合的方式,让学生掌握了二极管的知识。
但在实践操作环节,部分学生操作不够熟练,需要加强练习。
2. 拓展延伸:(1)了解二极管在电路中的应用。
(2)学习其他电子元件,如三极管、电容、电阻等。
(3)研究二极管在其他领域,如光电子、光通信等方面的应用。
《二极管的识别与检测》教学设计方案

《二极管的识别与检测》教案教学过程设计设计流程教学内容教学形式:用视频引入设计意图任务引入(2')教师开场白:上周同学们都很积极的去搜集和了解各种充电器,今天中午子豪同学就来到J'我的办公室,现在我们一起来看看他来干什么/?(开始播放视Si)1.通过视频中的师生互动引出任务:判断手机充电器中的整流二极管的性能好坏。
2.教师引导:同学们想一起帮忙解决吗?从生活中的实物引入能在视觉、听觉、触觉上让学生得到真实感受.激发学生兴趣,体会“学以致用“。
教学形式:小组讨论(捡答春)、自主学习继续播放视契1.通过视频中的师生对话引出问题<1)哪只元器件是二极管呢?接若通过找一找、画一画、认一认三个小任务来认识二极管。
1.找一找:通过之前的预习,请学生在给定的电子元件中找出二极管,让学生通过查找资料自主学习,并以抢答赛的方式来展开。
自主学习(5')2面一画:找出实物二极管后请学生继续通过自主学习画出二极管的图形与文字符号.学生在任务书上绘制二极管图形和文字符号,同时教师请一位学生在黑板上书写并评价.3.记一记:教师提问:怎样判断二极管的正负极,想想有什么办法能更好地记一记二极管的正负极。
学生自主思考、自由表达。
采用实物、图取等宜现教学手段能让学生具体的认识二极管,课堂中用抢答赛的方式展开教学是为了活跃气氛,同时通过自主学习可以让学生通过资料的受技厢思考做到“我会学”。
教学形式:连线一«一访述一点找(虫点)继续播放视频:继续通过视频中如生的对话引出问题(2)二极管有什么特性?教学过程中通过电路连线一一现象观察一一学生讲述——教师点拨来探究二极管的特性。
1 .通过视频教师引导问:那你怎么判断该二极管损坏了呢?现在让我们来看看二极管有什么特性呢?2 .连线:学生探索实验按下电路图连接(4人一组)4 .讲述:学生通过观察、比较、分析各抒己见,教师对学生的想法加以点评、肯定和表扬,营造一个融洽、轻松、愉快的学习氛围。
二极管的识别与检测

二极管的识别与检测
谢谢
二极管的识别与检测
按制作材料分:硅二极管、锗二极管 按结构形式分:点接触型、面接触型、平面型二极管
普通二极管:整流二极管、检波二极管、
按用途分
开关二极管
特殊二极管:稳压二极管、发光二极管、
光电二极管 、 变容二极管
二极管的识别与检测
1.认识常见二极管的图形符号和外形
整流二极管 检波二极管 开关二极管
二极管的识别与检测
二极管的识别与检测
世博轴阳光谷
充电器电路
二极管的识别与检测
这些效果的呈现都离不 开一个共同的电子元件是 什么呢?
二极管的识别与检测
一、认识二极管
二极管是最常见的半导体电子元件之一, 通常有整流、检波、开关、稳压、发光等 作用,在电路中应用十分广泛。
半导体:是指导电性能介于导体和绝 缘体之间的一类物质。
③将红黑表笔分别接触二极管两端引线,若显示符号“1” 则黑色表笔接触的引线为正极,红色表笔接触的引线 为负极。反正,若显示一定阻值,则黑色表笔接触的 引线为负极,红色表笔接触的引线为正极。
注意:测量时手不要接触引脚,以免引起测量误 差。
二极管的识别与检测Байду номын сангаас
通过测量,同学们有什么发现? 正向偏置时,电阻很小,
正极
负极
二极管结构图
符号
二极管的识别与检测
二、二极管的检测
1.极性判断
(1)目视法
重点
二极管的识别与检测
长脚为负 极“+”
短脚为负 极“—”
二极管的识别与检测
(2)测量法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二极管的识别与检测一、晶体二极管的识别方法及其作用晶体二极管在电路中常用“D”加数字表示,如:D5表示编号为5的二极管。
1、作用:二极管的主要特性是单向导电性,也就是在正向电压的作用下,导通电阻很小;而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。
晶体二极管按作用可分为:整流二极管(如1N4004)、隔离二极管(如1N4148)、肖特基二极管(如BAT85)、发光二极管、稳压二极管等。
2、识别方法:二极管的识别很简单,小功率二极管的N极(负极),在二极管外表大多采用一种色圈标出来,有些二极管也用二极管专用符号来表示P极(正极)或N极(负极),也有采用符号标志为“P”、“N”来确定二极管极性的。
发光二极管的正负极可从引脚长短来识别,长脚为正,短脚为负。
3、测试注意事项:用数字式万用表去测二极管时,红表笔接二极管的正极,黑表笔接二极管的负极,此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值,这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。
4、常用的1N4000系列二极管耐压比较如下:型号1N40011N40021N4003 1N40041N40051N4006 1N4007耐压(V)50100200400600800 1000电流(A)均为15、什么是阻尼二极管1.阻尼二极管的特点及应用:阻尼二极管类似于高频、高压整流二极管,其特点是具有较低有电压降和较高的工作频率,且能承受较高的反向击穿电压和较大的峰值电流。
阻尼二极管主要用在电视机中,作为阻尼二极管、升压整流二极管或大电流开关二极管使用。
图4-53是阻尼二极管的外形。
2.常用的阻尼二极管:常用的阻尼二极管有2AN系列、2CN系列、2DN系列和BS系列等,表4-48是部分阻尼二极管的主要参数。
二、不同种类二极管如何选用1.检波二极管的选用:检波二极管一般可选用点接触型锗二极管,例如2AP系列等。
选用时,应根据电路的具体要求来选择工作频率高、反向电流小、正向电流足够大的检波二极管。
2.整流二极管的选用:整流二极管一般为平面型硅二极管,用于各种电源整流电路中。
选用整流二极管时,主要应考虑其最大整流电流、最大反向工作电流、截止频率及反向恢复时间等参数。
普通串联稳压电源电路中使用的整流二极管,对截止频率的反向恢复时间要求不高,只要根据电路的要求选择最大整流电流和最大反向工作电压符合要求的整流二极管即可。
例如,1N系列、2CZ系列、RLR系列等。
开关稳压电源的整流电路及脉冲整流电路中使用的整流二极管,应选用工作频率较高、反向恢复时间较短的整流二极管(例如RU系列、EU系列、V系列、1SR系列等)或选择快恢复二极管。
3.稳压二极管的选用:稳压二极管一般用在稳压电源中作为基准电压源或用在过电压保护电路中作为保护二极管。
选用的稳压二极管,应满足应用电路中主要参数的要求。
稳压二极管的稳定电压值应与应用电路的基准电压值相同,稳压二极管的最大稳定电流应高于应用电路的最大负载电流50%左右。
4、开关二极管的选用:开关二极管主要应用于收录机、电视机、影碟机等家用电器及电子设备有开关电路、检波电路、高频脉冲整流电路等。
中速开关电路和检波电路,可以选用2AK系列普通开关二极管。
高速开关电路可以选用RLS系列、1SS系列、1N系列、2CK系列的高速开关二极管。
要根据应用电路的主要参数(例如正向电流、最高反向电压、反向恢复时间等)来选择开关二极管的具体型号。
5、变容二极管的选用:选用变容二极管时,应着重考虑其工作频率、最高反向工作电压、最大正向电流和零偏压结电容等参数是否符合应用电路的要求,应选用结电容变化大、高Q值、反向漏电流小的变容二极管。
三、各类二极管的检测方法(一)普通二极管的检测:(包括检波二极管、整流二极管、阻尼二极管、开关二极管、续流二极管)是由一个PN结构成的半导体器件,具有单向导电特性。
通过用万用表检测其正、反向电阻值,可以判别出二极管的电极,还可估测出二极管是否损坏。
1.极性的判别:将万用表置于R×100档或R×1k档,两表笔分别接二极管的两个电极,测出一个结果后,对调两表笔,再测出一个结果。
两次测量的结果中,有一次测量出的阻值较大(为反向电阻),一次测量出的阻值较小(为正向电阻)。
在阻值较小的一次测量中,黑表笔接的是二极管的正极,红表笔接的是二极管的负极。
2.单负导电性能的检测及好坏的判断:通常,锗材料二极管的正向电阻值为1kΩ左右,反向电阻值为300K左右。
硅材料二极管的正向电阻值为5 kΩ左右,反向电阻值为∞(无穷大)。
正向电阻越小越好,反向电阻越大越好。
正、反向电阻值相差越悬殊,说明二极管的单向导电特性越好。
若测得二极管的正、反向电阻值均接近0或阻值较小,则说明该二极管内部已击穿短路或漏电损坏。
若测得二极管的正、反向电阻值均为无穷大,则说明该二极管已开路损坏。
3.反向击穿电压的检测:二极管反向击穿电压(耐压值)可以用晶体管直流参数测试表测量。
其方法是:测量二极管时,应将测试表的“NPN/PNP”选择键设置为NPN状态,再将被测二极管的正极接测试表的“C”插孔内,负极插入测试表的“e”插孔,然后按下“V(BR)”键,测试表即可指示出二极管的反向击穿电压值。
也可用兆欧表和万用表来测量二极管的反向击穿电压、测量时被测二极管的负极与兆欧表的正极相接,将二极管的正极与兆欧表的负极相连,同时用万用表(置于合适的直流电压档)监测二极管两端的电压。
如图4-71所示,摇动兆欧表手柄(应由慢逐渐加快),待二极管两端电压稳定而不再上升时,此电压值即是二极管的反向击穿电压。
(二)稳压二极管的检测1.正、负电极的判别:从外形上看,金属封装稳压二极管管体的正极一端为平面形,负极一端为半圆面形。
塑封稳压二极管管体上印有彩色标记的一端为负极,另一端为正极。
对标志不清楚的稳压二极管,也可以用万用表判别其极性,测量的方法与普通二极管相同,即用万用表R×1k档,将两表笔分别接稳压二极管的两个电极,测出一个结果后,再对调两表笔进行测量。
在两次测量结果中,阻值较小那一次,黑表笔接的是稳压二极管的正极,红表笔接的是稳压二极管的负极。
若测得稳压二极管的正、反向电阻均很小或均为无穷大,则说明该二极管已击穿或开路损坏。
2.稳压值的测量:用0~30V连续可调直流电源,对于13V以下的稳压二极管,可将稳压电源的输出电压调至15V,将电源正极串接1只1.5kΩ限流电阻后与被测稳压二极管的负极相连接,电源负极与稳压二极管的正极相接,再用万用表测量稳压二极管两端的电压值,所测的读数即为稳压二极管的稳压值。
若稳压二极管的稳压值高于15V,则应将稳压电源调至20V以上。
也可用低于1000V的兆欧表为稳压二极管提供测试电源。
其方法是:将兆欧表正端与稳压二极管的负极相接,兆欧表的负端与稳压二极管的正极相接后,按规定匀速摇动兆欧表手柄,同时用万用表监测稳压二极管两端电压值(万用表的电压档应视稳定电压值的大小而定),待万用表的指示电压指示稳定时,此电压值便是稳压二极管的稳定电压值。
若测量稳压二极管的稳定电压值忽高忽低,则说明该二极管的性不稳定。
图4-72是稳压二极管稳压值的测量方法。
(三)双向触发二极管的检测1.正、反向电阻值的测量:用万用表R×1k或R×10k档,测量双向触发二极管正、反向电阻值。
正常时其正、反向电阻值均应为无穷大。
若测得正、反向电阻值均很小或为0,则说明该二极管已击穿损坏。
2.测量转折电压:测量双向触发二极管的转折电压有三种方法。
第一种方法是:将兆欧表的正极(E)和负极(L)分别接双向触发二极管的两端,用兆欧表提供击穿电压,同时用万用表的直流电压档测量出电压值,将双向触发二极管的两极对调后再测量一次。
比较一下两次测量的电压值的偏差(一般为3~6V)。
此偏差值越小,说明此二极管的性能越好。
第二种方法是:先用万用表测出市电电压U,然后将被测双向触发二极管串入万用表的交流电压测量回路后,接入市电电压,读出电压值U1,再将双向触发二极管的两极对调连接后并读出电压值U2。
若U1与U2的电压值相同,但与U的电压值不同,则说明该双向触发二极管的导通性能对称性良好。
若U1与U2的电压值相差较大时,则说明该双向触发二极管的导通性不对称。
若U1、U2电压值均与市电U相同时,则说明该双向触发二极管内部已短路损坏。
若U1、U2的电压值均为0V,则说明该双向触发二极管内部已开路损坏。
第三种方法是:用0~50V连续可调直流电源,将电源的正极串接1只20kΩ电阻器后与双向触发二极管的一端相接,将电源的负极串接万用表电流档(将其置于1mA 档)后与双向触发二极管的另一端相接。
逐渐增加电源电压,当电流表指针有较明显摆动时(几十微安以上),则说明此双向触发二极管已导通,此时电源的电压值即是双向触发二极管的转折电压。
图4-73是双向触发二极管转折电压的检测方法。
(四)发光二极管的检测1.正、负极的判别:将发光二极管放在一个光源下,观察两个金属片的大小,通常金属片大的一端为负极,金属片小的一端为正极。
2.性能好坏的判断用万用表R×10k档,测量发光二极管的正、反向电阻值。
正常时,正向电阻值(黑表笔接正极时)约为10~20kΩ,反向电阻值为250kΩ~∞(无穷大)。
较高灵敏度的发光二极管,在测量正向电阻值时,管内会发微光。
若用万用表R×1k档测量发光二极管的正、反向电阻值,则会发现其正、反向电阻值均接近∞(无穷大),这是因为发光二极管的正向压降大于1.6V(高于万用表R×1k档内电池的电压值1.5V)的缘故。
用万用表的R×10k档对一只220μF/25V电解电容器充电(黑表笔接电容器正极,红表笔接电容器负极),再将充电后的电容器正极接发光二极管正极、电容器负极接发光二极管负极,若发光二极管有很亮的闪光,则说明该发光二极管完好。
也可用3V直流电源,在电源的正极串接1只33Ω电阻后接发光二极管的正极,将电源的负极接发光二极管的负极(见图4-74),正常的发光二极管应发光。
或将1节1.5V电池串接在万用表的黑表笔(将万用表置于R×10或R×100档,黑表笔接电池负极,等于与表内的1.5V电池串联),将电池的正极接发光二极管的正极,红表笔接发光二极管的负极,正常的发光二极管应发光。
(五)红外发光二极管的检测1.正、负极性的判别:红外发光二极管多采用透明树脂封装,管心下部有一个浅盘,管内电极宽大的为负极,而电极窄小的为正极。
也可从管身形状和引脚的长短来判断。
通常,靠近管身侧向小平面的电极为负极,另一端引脚为正极。
长引脚为正极,短引脚为负极。
2.性能好坏的测量:用万用表R×10k档测量红外发光管有正、反向电阻。