对欧姆定律适用条件的理解

欧姆定律的理解

考点一：欧姆定律的理解 点拨：电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，只与材料、长度、横截面积和温度有关。所以说 R 与I 、U 成比例的说法都是错误的 1、根据欧姆定律可以得到R=I U ，由此下列说法正确的是（ ） A ．导体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零。 B ．导体的电阻跟它的电流成反比，没有电流通过时就没有电阻。 C ．导体的电阻等于加在它两端的电压跟通过的电流的比值。 D ．以上说法都不正确。 2、由欧姆定律可知下列说法中正确的是（ ） A 导体的电阻与导体两端电压成正比 B 导体的电阻与通过导体的电流成反比 C 导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值 D 以上说法都不对 考点二：用比例的知识解题 点拨：1、找不变的量，如果这个量是另两个量比（积），则另两个量就成正（反） 比2、将比的两个项看作是具体的数量。 1、如图所示，V 1和V 2是完全相同的两个电压表，都有3 V 和15 V 两个量程，闭合 开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则( ) A. R 1∶R 2＝1∶4 B. R 1∶R 2＝4∶1 C. R 1∶R 2＝1∶5 D. R 1∶R 2＝5∶1 2、如图所示的电路中a 、b 端电压保持不变已知R 1：R 2＝1：4则开关S 闭合前后通过R2的电流之比及 R2两端的电压之比分别是（ ） A ．4：5 5：4 B ．4：5 4：5 C ．5：4 4：5 D ．5：4 5：4 3、如图所示电路电源电压一定。开关S 闭合后电压表V 1V 2的示数之比为3：1。电阻R 2R 3交换位置后两 块电压表的示数均不变。若用电流表替换电压表则开关S 闭合后电流表的示数之比为___________。 4、如图，电源电压保持不变，电阻R 1= R 2= R 3= 10Ω。要使R 2、R 3并联，应闭合开关 ， 此时电流表的示数为I 1；要使R 1、R 2串联，开关S 1、S 2应 (填“断开”或 “闭合”)，此时电流表的示数为I 2；则I 1：I 2= 。 5、(2011年湖北省武汉市第20题）在如图所示的电器中，电源电压保持不变，R 1、R 2均 为定值电阻。当①、②都是电流表时，闭合开关S 1，断开开关S 2，①表的示数与②表的 示数之比为m ；当①、②都是电压表时，闭合开关S 1和S 2，①表的示数与②表的示数之比为n 。下列关于 m 、n 的关系正确的是( ) A.mn=n-2m B. n(m-1)=1 C. n(1-m)=1 D.因R1、R2未知，故m 、n 的关系无法确定 考点三：用方程的知识解题 1、(2010年广西河池，22题）利用如图9所示的电路，测量Rx 的阻值．电源电压 保持不变， S 是单刀双掷开关、R ＇是电阻箱、R0是已知阻值的电阻、Rx 是待测电 阻．将开关S 拨到a ，电流表的示数为I ；再将开关S 拨到b ， 调节电阻箱R ＇的阻值，当电流表的示数为I/2时，读出电 阻箱的阻值为R ，则被测电阻Rx 的阻值为…………（ ） A ．0R 3R 2+ B ．R C ．0R R 2- D ．00 R R R R + 2、如图22甲所示是某同学设计的一个能够测定油箱内油面 高度的装置油量表是由学生用电流表改装而成的滑动变阻 器R 的金属滑片P 是杠杆的一端当P 在a 端时电 路中的电流为0.6A 表示油箱已满；当P 在b 端时 电路中的电流为0.1A 表示油箱内无油。 （1）在改装表盘时当他选择的滑动变阻器R 的最 大阻值为50Ω时他应选择的电源电压值和 的阻值是多少？

九年级物理欧姆定律知识点与考点归类复习

1.考点探究电流跟电压、电阻的关系）。在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，其实验步骤分为（ 1. A.保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行 B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行 C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行 D.保持电流不变、电阻不变和电压不变三个步骤进行 2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图1所示的图像。下列结论与图像相 符的是（） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小图1 在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图2所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“153.Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，无论如何移动滑片p，电压表示数始终无法达到1．5V，此时电压表的示数（） A．一定小于1.5V B．一定大于1.5V C．减小滑动变阻器的阻值就可能达到1.5V D．增大接入电阻的阻值就可能达到1.5V 图2 考点2.欧姆定律的理解 4.关于公式R=U/I，下列说法中正确的是（） A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 C.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关 5.根据欧姆定律I=U/R，下列说法正确的是（） A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大 C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D.导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大 考点3.图像法解电流跟电压、电阻的关系 6.右图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路 的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象 是( C ) 7.如图是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I―U图象．从图3可知，电阻R1 R2（选填“＜”、“＞”或“＝”）． 8.小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制如图4所示 I-U关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是_________Ω；这两个电阻串联后接在电压为 6V的电源上，电路中的电流为________A；。________A电源上，干路中的电流为6V这两个电 阻并联后接 在．

2021中考物理复习第5讲 欧姆定律二(综合计算)

初中物理电学满分训练 第五讲欧姆定律二--综合计算 教学目标 1．熟练掌握串并联电路中电流、电压、电阻的比例关系 2．掌握多开关、多情况电路计算 知识点一常见题型及考法 1．串联分压：电压与电阻成正比 2．并联分流：电流与电阻成反比 【经典例题一】 1．如图的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2、R3的阻值分别为4Ω和8Ω，闭合开关S，电压表V1和V2的示数之比为2：1，则R1＝Ω，．若把电压表V1和V2分别换成电流表A1和A2后，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2．则I1：I2＝。 2．如图所示，电源电压不变，R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝4Ω．只闭合S，电压表V1、V2示数之比为，再闭合开关S1和S2，电流表A1、A2示数之比为，电压表V2和电流表A1示数之比将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【变式练习】 1．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1＝3R2，当S1闭合、S2断开时，电压表和电流表示数分别为U1和I1；当S1断开、S2闭合时，电压表和电流表示数分别为U2和I2，则U1：U2＝，I1：I2＝。 2．如图所示，电源电压不变，R1＝2Ω，R2＝4Ω，R3＝5Ω．只闭合S，电流表A1和A2示数之比为，电压表V1和V2示数之比为，再闭合S1、S2，电流表A1和A2示数之比为，电压表V1和V2示数之比为。 3．如图所示，电源电压保持不变，定值电阻R1、R3的阻值之比为2：1．闭合开关S1，断开S2、S3时，电压表示数为U1；闭合开关S2，断开S1、S3时，电压表示数为U2，则电阻R2与R3的阻值之比为；当闭合开关S1、S2、S3时，电流表A1与A2的示数之比为。 【经典例题二】

欧姆定律公式

欧姆定律 1、欧姆定律： I=U/R U：电压，V； R：电阻，Ω； I：电流，A； 2、全电路欧姆定律： I=E/（R+r） I：电流，A； E：电源电动势，V； r：电源内阻，Ω； R：负载电阻，Ω 3、并联电路，总电流等于各个电阻上电流之和 I=I1+I2+…In 4、串联电路，总电流与各电流相等 I=I1=I2=I3=…=In 5、负载的功率 纯电阻有功功率P=UI → P=I2R（式中2为平方）U：电压，V； I：电流，A； P：有功功率，W； R：电阻 纯电感无功功率Q=I2*Xl（式中2为平方） Q：无功功率，w； Xl：电感感抗，Ω I：电流，A 纯电容无功功率Q=I2*Xc（式中2为平方） Q：无功功率，V； Xc：电容容抗，Ω I：电流，A

6、电功（电能） W=UIt W：电功，j； U：电压，V； I：电流，A； t：时间，s 7、交流电路瞬时值与最大值的关系I=Imax×sin(ωt+Φ) I：电流，A； Imax：最大电流，A； (ωt+Φ)：相位，其中Φ为初相。 8、交流电路最大值与在效值的关系Imax=2的开平方×I I：电流，A； Imax：最大电流，A； 9、发电机绕组三角形联接 I线=3的开平方×I相 I线：线电流，A； I相：相电流，A； 10、发电机绕组的星形联接 I线=I相 I线：线电流，A； I相：相电流，A； 11、交流电的总功率 P=3的开平方×U线×I线×cosΦ P：总功率，w； U线：线电压，V； I线：线电流，A； Φ：初相角 12、变压器工作原理 U1/U2=N1/N2=I2/I1

U1、U2：一次、二次电压，V； N1、N2：一次、二次线圈圈数； I2、I1：二次、一次电流，A； 13、电阻、电感串联电路 I=U/Z Z=（R2+XL2）和的开平方（式中2为平方） Z：总阻抗，Ω； I：电流，A； R：电阻，Ω； XL：感抗，Ω 14、电阻、电感、电容串联电路 I=U/Z Z=[R2+（XL-Xc）2]和的开平方（式中2为平方）Z：总阻抗，Ω； I：电流，A； R：电阻，Ω； XL：感抗，Ω； Xc：容抗，Ω 不知回答能否让你满意？

《欧姆定律》教学案例完美版

《欧姆定律》教学案例 姜雪平 【教学设计】：欧姆定律是在学生前面认识电压、电流、电阻的基础上，来研究这三者关系的课题，是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础。本节内容体现了注重全体学生的发展、让学生经历科学探究过程、学习科学研究方法、注意学科渗透等课程理念，能培养学生与他人合作的科学态度和创新精神，收集信息、处理信息的能力。为此，在本节课中采用了探究式教学。 一、教学目标 1、知识与技能 (1) 能说出欧姆定律的内容、公式及其涉及的单位； (2) 理解欧姆定律，能进行欧姆定律公式的变形，理解应用公式时要注意“同体性”和“同时性”，会在新的问题情境中，应用欧姆定律进行解释、推断和计算。 2、过程与方法 （1）经历探究通过导体的电流与电压、电阻的关系的实验研究过程，从而能较熟练地运用图像处理实验数据，了解电流与电压、电阻间的正比、反比关系。 （2）初步学会在实验探究的基础上交流讨论，互相合作。 （3）学习用数学公式来表达物理规律的方法，体会这样做的优势。 3、情感态度与价值观：结合欧姆当年研究电流、电压和电阻三者关系的简史，培养学生刻苦钻研、大胆探索的科学精神，同时让学生在自我实现中增强成功体会。 二、教学重点：欧姆定律所揭示的物理意义及其数学表达式； 三、教学难点：欧姆定律的实验设计及学生对实验数据的分析、归纳以及结论的得出。 四、教学器材：调光灯、小灯泡、电池组、滑动变阻器、电流表、电压表、阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个、导线数根等。 五、教学过程 （一）设置物理情境进行讨论，提出问题。 如图的电路，你有哪些方法可以改变小灯泡的亮度？小组内讨论，然后进行交流。 学生的方法：①改变电源的电压，②改变定值电阻的阻值③串联一个滑动变阻器等。 实验验证，学生观察灯的亮度的变化 师：灯时亮时暗说明什么？ 生：电路中的电流有大有小。 师：电路中电流的大小由哪些因素决定? (二)大胆猜想，激活思维 鼓励学生大胆猜测：你猜电流的大小究竟由哪些因素决定呢? 学生分组讨论，教师适当提示。学生联系已学内容以及刚才的实验现象，猜想：电流与电压的大小有关，因为电压是形成电流的原因；电流与导体的电阻有关，因为电阻对电流有阻碍作用-教师针对学生的回答，给予肯定：最后，根据猜想师生共同得出结论：电路中的电流与电压、电阻两者有关： 过渡：到底有怎样的关系呢? “创设情景——提出问题——猜想”这两步引起学生极大的兴趣，学生注意力高度集中，急切盼望问题的解决，产生主动探索的动机， (三)设计实验 1、课件出示思考题 （1）根据研究电阻大小影响因素的方法，这个问题应采用什么方法研究？

初三物理欧姆定律知识点.doc

欧姆定律 知识框架 R 一定时， I 与 U 成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U 一定时， I 与 U成反比 内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 ①公式中的 I 、U 和 R 必须是在同一段电路中 公式：（变形式，）② I 、 U 和 R 中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件： I 、 U、 R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理： 伏安法测电阻电路图： 应用实验步骤： 串联电路： R=R+R +R++R 1 2 3 n 串、并联电路的电阻 并联电路：= == 欧姆定律的规律：① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的 电压增大时，通过的电流也增大。（ R=U/I ） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（ I=U/R ） ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 人体的安全电压≤36V 安全用电不能用湿手触摸用电器 注意防雷 （二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系 实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系

实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端 实验步骤的电压成整倍数变化③根据电压表和电流表的示数，读 出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流 值，并记录在表格中 在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的分析论证电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。实验电路图 图 2、电流与电阻的关系 实验目的研究电路中的电流与电阻的关系 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n 个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化 实验步骤③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 电流和电阻有关, 当电阻两端的电压一定时，电流随电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。 分析论证实验电路图 图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用： 改变电路中电流的大小；改变R 两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。注意事项：

欧姆定律的理解和应用

欧姆定律的理解和应用 （一）对欧姆定律的理解欧姆定律在初中阶段的适用范围，要注意以下三点： 1.（1）电阻R必须是纯电阻；（2）欧姆定律只适用于金属导电和液体导电，而对气体， 半导体导电一般不适用；（3）表示的是研究不包含电源在内的“部分电路”。 2. 欧姆定律中所说的“导体中的电流，跟导体两端的电压成正比”是在电阻一定的条件下；“导体中的电流跟导体的电阻成反比”是指在电压一定的条件下，脱离了前提条件，这种比例关系就不存在了。 3. 欧姆定律的表达式中的I、U、R这三个物理量必须是对应于同一导体（或同一段电路）在同一时刻（或同一段时间）电流与电压、电阻三者间的关系，也就是通常所说的一一对应。即欧姆定律具有同一性和同时性。（例如，有甲、乙两只灯泡，电阻分别为10Ω和20Ω，并联后接入电压为6V的电源两端，要求甲灯中的电流，就应该用甲灯两端的 电压6V除以甲灯的电阻，即，而不能用甲灯两端的电压去除以乙灯的电阻。 即使是同一个电路，由于开关的闭合、断开、滑动变阻器滑片的左、右移动，将引起电路中各部分电流及总电流和电压的变化，因此，必须保证I=U／R中的三个物理量是同一时间的值。切不可混淆电路结构变化前后的I、U、R的对应关系。因此，使用欧姆定律时，不能盲目地乱套公式。 4. 区别I＝U／R和R=U／I的意义 I=U／R表示导体中的电流的大小取决于这段导体两端的电压和这段导体的电阻。当导体中的U或R变化时，导体中的I将发生相应的变化。可见，I、U、R都是变量。另外，I=U ／R还反映了导体两端保持一定的电压，是导体形成持续电流的条件。若R不为零，U为零，则I也为零；若导体是绝缘体R可为无穷大，即使它的两端有电压，I也为零。 R=U／I表示一段导体两端的电压跟这段导体中的电流之比等于这个导体的电阻。它是电阻的计算式，而不是它的决定式。导体的电阻反映了导体本身的一种性质。 对于给定的一个导体，比值是一个定值；而对于不同的导体，这个比值是不同的。不能认为导体的电阻跟电压和电流有关。 （二）应用欧姆定律应注意的几个问题 在运用欧姆定律，分析、解决实际问题，进行有关计算时应注意以下几方面的问题：1. 利用欧姆定律解题时，不能把不同导体上的电流、电压和电阻代入公式进行计算，也不能把同一导体不同时刻、不同情况下的电流、电压和电阻代入公式进行计算。为了避免混

最新欧姆定律知识点总结

最新欧姆定律知识点总结 一、欧姆定律选择题 1．要测量一个阻值约为500Ω的电阻R x.提供的器材有：干电池两节，学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R1（10Ω、1A ）、电阻箱R2（0～9999Ω）以及单刀双掷开关各一只，开关、导线若干。以下四种电路中，可以较准确地测出R x阻值的是（） A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. 只有② 【答案】D 【解析】【解答】解：①由电路图可知，被测电阻和滑动变阻器串联，电压表测量电阻R x 两端电压，电流表测量通过电路的电流，但由于R x=500Ω＞＞R1=10Ω；所以电路中的电流几乎不变，无法多次测量减小求平均值； ②由电路图可知，闭合总开关，单刀双掷开关可以使电压表分别测量R x两端电压和电源电压，根据串联电路特点可知电阻箱两端电压，已知电阻箱的阻值和两端电压，根据欧姆 定律即可求出电路中的电流，最后利用即可求出被测电阻，由于电阻箱的阻值变化范围比较大，可以改变电阻箱的位置起到多次测量减小求平均值，减小误差； ③由电路图可知，电阻箱与被测电阻并联，闭合总开关，当单刀双掷开关与R x连接，读出电流表示数，当单刀双掷开关与R2连接，保持滑动变阻器的滑片不动，调节R2的阻值，使电流表示数与原来的示数相同，读出电阻箱R2值，即为R x的阻值，可以进行多次测量；由于电阻箱R2的阻值不是连续的，则测量的值只能精确到1Ω； ④由电路图可知，电阻箱与被测电阻并联，闭合总开关，当单刀双掷开关与R x连接，电压表测量R x两端电压，读出电压表示数；当单刀双掷开关与R2连接，保持滑动变阻器的滑片不动，调节R2的阻值，使电压表示数与原来的示数相同，读出电阻箱R2值，即为R x 的阻值，可以进行多次测量；由于电阻箱R2的阻值不是连续的，则测量的值只能精确到1Ω； 综合上面的分析可知，可以较准确地测出R x阻值的是②。 故答案为：D。 【分析】要测量未知电阻的阻值，需要测量测未知电阻两端电压和通过的电流，根据各选项的电路逐个分析判断. 2．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）

沪科版九年级物理上册同步测试：第15章 第2节 科学探究：欧姆定律 第2课时 欧姆定律的简单计算

第十五章 探究电路 第二节 科学探究： 欧姆定律 第2课时 欧姆定律的简单计算 知识点 1 欧姆定律 1．欧姆定律的内容：________________________________________________。 用公式表示是__________,变形公式有________、________。 2．根据欧姆定律可以得到公式R ＝U I ,关于这个公式,下列说法正确的是( ) A ．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B ．同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C ．导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D ．同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变 知识点 2 欧姆定律的应用 3．一个定值电阻的阻值是 5 Ω,加在这个定值电阻两端的电压是75 V,使用时流过它的电流是________A 。 4．一个定值电阻,接在电压为15 V 的电源上,通过该电阻的电流是50 mA,则该电阻的阻值是________Ω；若使通过该电阻的电流为0.15 A,则需要在电阻两端加上________V 的电压。 5．如果一段导体中的电流是2 A 时,它两端的电压为20 V,则若要使通过该导体的电流变为1 A,导体两端所加的电压应为________；如果该导体两端所加的电压为0,则该导体的电阻为________。 6．有两个电阻,R 1＝4 Ω,R 2＝6 Ω,如果把它们并联在电路中,通过它们的电流分别为I 1、I 2,它们两端的电压分别为U 1、U 2,则I 1∶I 2＝________,U 1∶U 2＝________。 7．如图15－2－10所示,电源电压为12 V 且保持不变,R 1＝4 Ω,电路中的电流为1 A 。求： (1)R 1两端的电压。 (2)R 2的阻值。 图15－2－10 8．如图15－2－11所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R 2＝20 Ω。闭合开关S 后,电流表A 1的示数为0.5 A,电流表A 2的示数为0.3 A,求：

欧姆定律复习教学设计

欧姆定律复习课 ［设计意图］ 欧姆定律是研究电路最重要的规律之一，也是是考重点考查的内容之一。课标对欧姆定律这部分的要求是：理解欧姆定律，会用电压表和电流表测电阻。 分析近几年的中考试卷发现，中考中对学生的两个方面的能力考察明显增加。一个是对电路图的识别，这个也是学生在初三涉及电学知识时候感到最头疼的地方，教师要在平时的电学题目分析过程中慢慢的引导学生去正确的分析电路，所以在复习欧姆定律时候也不要忽视这一点；二是对欧姆定律的计算方面有所加强，并且出现了许多不同类型的题目，针对这一点，复习过程中要让学生熟悉各种类型的题目，了解各种类型题目的解题思路。 ［复习目标］ 1、电路中的电流、导体两端的电压或导体的电阻的关系。判断当导体两端的电压或通过导体中的电流改变时，导体电阻是否变化。 2、应用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性问题。如： ⑴计算电路中的电流、电压、电阻的大小 ⑵利用欧姆定律推导出的串联分压，并联分流来求电路中的比值大小问题； ⑶分析当电路组成发生变化时，电流表、电压表示数的变化，或计算电流表、电压表示数变化范围；计算在不损坏电表的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围等。 3、实验能力： ⑴应用控制变量法，探究电流与电压、电阻的关系，分析实验数据，归纳得出得出结论； ⑵用电压表和电流表测电阻，会设计实验方案，记录实验数据，完成实验报告，根据要求选择合适的器材等； ⑶分析实验过程中发生电路故障的原因； ［复习重点和难点］ 重点：1、电流与电压、电阻的关系； 2、利用欧姆定律的简单的计算； 3、欧姆定律的应用，包括伏安法测电阻；串、并联的分压分流问题；动态电路的取值问题；电路故障的原因问题。 难点：欧姆定律的应用 ［课前准备］ 要求学生在复习前对本章的内容有一个大概的认识，在课前务必要将课本精读一遍。并且要完成课前复习提纲。 ［活动过程］ 师：从这节课开始，我们将开始复习欧姆定律知识，首先我们从引出欧姆定律的两个实验开始复习。请同学们先自主完成活动一中的两道例题，完成好后组内讨论交流。 活动一：电流和电压、电阻的关系 例1：某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到了表1、表2实验数据。

欧姆定律的理解及简单计算

第一部分 云南中考考点研究 第13讲 电学微专题 (打破常规章节，以“微专题”形式复习更高效) 微专题3 欧姆定律的理解及简单计算 (建议时间：25分钟) 一、选择题 1. 对于一段确定的导体，下列关于其电阻R ＝U I 的理解正确的是( ) A. 加在导体两端的电压越大，则电阻越大 B. 导体中电流越小，则电阻越大 C. 导体的电阻和导体两端电压与通过导体的电流无关 D. 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 2. (2019广东省卷)如图所示，灯泡L 1、L 2的电阻分别为10 Ω、20 Ω，闭合开关S ，通过L 1、L 2的电流分别为I 1、I 2、它们两端的电压分别为U 1、U 2，则( ) 第2题图 A. I 1∶I 2＝1∶1，U 1∶U 2＝2∶1 B. I 1∶I 2＝1∶2，U 1∶U 2＝1∶1 C. I 1∶I 2＝1∶1，U 1∶U 2＝1∶2 D. I 1∶I 2＝1∶2，U 1∶U 2＝1∶2 3. (2019淄博)如图所示，电源电压为5 V ，闭合开关S ，电压表的示数为1 V ，则( ) 第3题图 A. 通过灯泡L 1的电流比L 2的电流大 B. 灯泡L 1两端的电压是1 V C. 灯泡L 1和L 2的电阻之比是4∶1 D. 若灯泡L 2灯丝烧断，电压表示数为零

4. 在如图所示的电路中，电源电压为6 V，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω.闭合开关S，下列说法正确的是() 第4题图 A. 通过R1的电流为1 A B. R1两端的电压为2 V C. 干路中的电流为3 A D. 电路的总电阻为9 Ω 5. (2017云南黑白卷)如图所示是电阻甲和乙的I－U图像，下列说法错误 ．．的是() 第5题图 A. 电阻甲为定值电阻 B. 当通过电阻乙的电流为0.2 A时，R乙＝10 Ω C. 将甲、乙两电阻串联在0.5 A的电路中，此时电源电压为5 V D. 将甲、乙两电阻并联在2 V的电路中时，电路总电流为0.4 A 6. (2018攀枝花)如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光．甲、乙两个电表示数之比为4∶3，此时灯L1和L2的电阻之比为() 第6题图 A. 1∶3 B. 3∶1 C. 3∶4 D. 4∶3 7. (2018常德)如图所示，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，、为实验室用电流表(接线柱上标有“－”“0.6”“3”)，闭合开关后，调节滑片P，使两电流表指针所指位置相同．下列说法正确的是()

初二物理欧姆定律的知识点

初二物理欧姆定律的知识点 初二物理欧姆定律的知识点 一、探究电阻上的电流根两端电压的关系试验探究方法：控制变量法 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比;电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比二、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导 体的电阻成反比。 2、公式：(I=U/R);式中单位：I安(A);U伏(V);R欧()。1安=1 伏/欧。 3、公式的'理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路 中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位 要统一。 4、欧姆定律的应用： ①、同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。(R=U/I);②、当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。(I=U/R);③、当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 5、电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联) ①、电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等);②、电压： U=U1+U2(总电压等于各处电压之和);③、电阻：R=R1+R2(总电阻等 于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR。(串联 电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大,原因是几个电阻 串联相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个都要小)

④、分压作用：R1/R2=U1/U2， ⑤、电流之比为I1∶I2=1∶1; 6、电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联) ①、电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②、电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)

欧姆定律最简单计算题

请同学们写清楚解题过程，例如：写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入、单位和运算结果，画图要规范。 1.灯泡L 1和L 2串联在电路中（灯丝电阻不受温度影响），加在它们两端的总电压为12V ，L 1电阻是8Ω，L 2两端的电压是4V ，则 （1）L 1中的电流多大？ （2）L 2 电阻是多大？ 2.已知电阻R 1 和R 2并联，电源电压为6V ，电阻R 1为10Ω。位于干路的电流表示数为1A ，则 （1）通过R 2的电流多大？ （2）R 2电阻是多少Ω？ 3. 在图所示的电路中，电源电压为3V ，开关S 闭合后，电流表和电压表的示数分别是0.10A 和2.0V ，则 （1）通过R 1的电流多少A ？ （2）R 2的电阻是多少Ω？ 4.如图所示电路，已知R 1阻值6Ω，R 2阻值3Ω，电流表示数0.5A ，求： （1）伏特表的示数。 （2）电源电压。 5.如图所示，已知电流表A 1示数为0.4安，R 1阻值20欧，R 2阻值为10欧，求： （1）A 的示数 （2）电源电压。

6.如图所示电路，电压表示数为6V ，电流表的示数为0.5A ，如果R 1：R 2=1：2，求：（1）R 2的阻值 （2）电源电压。 7.如图所示，电源电压是36V ，灯泡E 1的电阻是10Ω，E 2的电阻是40Ω，求 （1）电路的等效电阻 （2）干路里的电流。 8. 如图所示电路中，电源是6V 的蓄电池组。R 1的阻值是20Ω，R 2的阻值是10Ω，电流表的示数是0.2A ，求 （1）通过R 2的电流I 2 （2）干路的电流I 。 9.如图所示，电源电压U=12V ，R 1=12Ω，R 2=6Ω，R 3=8Ω。 （1）当开关S 接到位置1时，电流表的示数为多少安？ （2）当S 接到位置2时，电流表的示数为多少安？ 10.如图所示电路，S 闭合时，安培表示数是0.25A ，伏特表示数是9V ，当S 断开时，安培表示数是0.2A ，求： （1）电阻R 2的阻值。 （2）S 断开时伏特表示数。

初三物理欧姆定律知识讲解

欧姆定律 【要点梳理】 知识点一：探究电流与电压的关系 1．提出问题：电流与电压有什么关系。 2．猜想与假设：电流与电压成正比。 3．设计实验：因电流与电压、电阻均有关系，我们要研究电流与电压的关系，应该采用控制变量法。 即保持电阻不变，改变电阻两端的电压，研究电流与电压的关系。 器材：电流表、电压表、定值电阻(2个)滑动变阻器、电源开关、导线 电路图： 4．进行实验： ①按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处，实物图如下所示。 ②保持电阻R1=5Ω不变，检查电路后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并读出电流表相应的数值、填表。 R1=5Ω 次数电压U/V 电流I/A 1 1 0.2 2 2 0.4 3 3 0.6 改变电阻，使R2=10不变，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并读出电流表相应的数值、填表。 2 次数电压U/V 电流I/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 5.根据数据画出I-U

6．得出结论： 在电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比。 要点诠释： 1.任何电学实验，在闭合开关之前，滑动变阻器应调节到阻值最大处，这样可以保护电路。 2.本实验中滑动变阻器的作用有两点：①保护电路；②改变定值电阻两端的电压 3.如果只凭一组数据，就得出电流与电压成正比的结论，缺乏普遍性，所以本实验用不同阻值的电阻，重复实验操作，这样得出的数据更具普遍性。 4.要会根据I-U图，判断电阻值的大小。 如图，通过相同的电流时，U B>U A，所以R B>R A 知识点二：探究电流与电阻的关系 1．提出问题：电流和电阻之间有什么样的关系？ 2．猜想与假设：电流与电阻成反比。 3．设计实验：仍使用控制变量法，即保持定值电阻两端的电压不变，研究电压不变时，电流与电阻的关系。 电路图： 4．进行实验： ①按图接好电路。注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处，实物图如下所示。

对欧姆定律适用条件的理解

对欧姆定律适用条件的理解 道南中学郑维华学生在高三复习阶段，往往会对欧姆定律使用条件有很大的困惑，使用条件看起来有些矛盾，其实这是对适用条件的理解不够造成的。 一、欧姆定律的内容：通过导体的电流跟加在导体两端的电压成正比，跟导体的电 阻成反比。 I=U U 二、欧姆的使用条件： 1、金属电阻和液体导电，不适用于气体导电。 2、纯电阻电路。 3、线性原件。 在条件2中，纯电阻电路是指消耗的电能完全转化为内能的电路，即P 总=P 热 (P 总 =UI， P 热 =I2R)， UI=I2R故U=IR，所以适用于欧姆定律；而非纯电阻电路是指消耗的电能转化为 内能和其他形式的能，即P 总=P 热 +P 其 ， UI=I2R+P 其 故U≠IR，因此欧姆定律不再适用。 在这里学生比较困惑的是电解槽导电是液体导电，由条件1可知适用于欧姆定律，而由条件2可知，属于非纯电阻电路，不适用于欧姆定律。其实，学生的误区在于电解槽导电时不一定是非纯电阻电路：当电解槽导电而没有发生化学反应时，消耗的电能完全转化为内能，属于纯电阻电路，所以适用于欧姆定律。当然，当电解槽发生化学反应时，就不适用于欧姆定律了。 在条件3中，线性元件是指I-U图线是直线的元件，图线的斜率为电阻的倒数，是不变的，适用于欧姆定律。如果I-U图线是曲线，则图线的斜率在不断的改变，从而电阻也在随电压的改变而改变，因而不适用于欧姆定律。 金属电阻由条件1可知适用于欧姆定律，但其I-U图线为曲线，为非线性元件，不适用与欧姆定律。这也是学生所困惑的另一个误区。学金属电阻的改变并不是随电压的改变而改变，而是电压在逐渐增大时，温度逐渐升高，电阻才逐渐增大，即电阻的改变是由温度的升高引起的。如果温度不变，金属电阻的电阻也就不会发生改变。则我们会发现金属的I-U图线也是一条直线。因而适用于欧姆定律。

欧姆定律简单计算题及答案A

1.简单的欧姆定律计算（A) 一、解答题（共30小题，满分0分） 1．（2007?兰州）如图所示的电路中，R1=20Ω，电路总电阻为12Ω，电流表示数为0.3A，请计算： （1）电阻R2的阻值； （2）电源电压； （3）通过R2的电流． 3．如图所示的电路中，电源电压是12V且保持不变，R1=R3=4Ω，R2=6Ω．试求： （1）当开关S1、S2断开时，电流表和电压表示数各是多少？ （2）当开关S1、S2均闭合时，电流表和电压表示数各是多少？ 4．（2005?天津）如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=30Ω，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.8A，求电源电压和R2的阻值各为多少？ 5．（2005?河池）如图甲所示电路，滑动变阻器的最大阻值为R1=40Ω，电源电压及灯L 的电阻保持不变．当S1、S2均闭合且滑片滑到b端时，电流表A1、A2的示数分别为如图乙、丙所示；当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，电流表A1的示数为0.4A， 求：（1）电源的电压； （2）R2的电阻； （3）灯L的电阻； 8．在如图所示的电路中，电源电压为3V，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.10A 和2.0V，则通过R2的电流是_________A，R2两端的电压是_________V，R1的电阻是_________Ω． 9．某导线电阻为0.008Ω，若不慎直接跟一节干电池两极连接发生短路，则短路电流为 _________A． * 10．（2006?乐山）一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应_________联一个_________Ω的电阻． 11．（2005?襄阳）灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1电阻是8Ω，L2两端的电压是4V，则L1中的电流是_________A． 12．（2005?襄阳）如图所示，巳知电源电压为6V，电阻R1为10Ω．闭合开关后，电流表示数为1A，则R2= _________Ω，通过R2的电流等于_________A． 13．如图所示电路，电阻R1=R2=4Ω，电源电压保持不变，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.75A，此时电路是_________联电路，电路的总电阻是_________Ω；当S1闭合、S2断开时，电路的总电阻是_________Ω，电流表的示数是_________A． 14．如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻R l=5Ω，R2=15Ω． （1）若开关S1、S2都断开时，电流表示数为0.2A，则电源电压是_________V． （2）若开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0.9A，则通过电阻R3的电流是_________A．15．如图所示，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω，某同学将一电流表接在R2的两端，发现示数为1.5A，据此可推知U= _________V；若用一只电压表接在R2的两端，则电压表的示数为_________V． 16．如图所示电路中，定值电阻R1=40Ω，R2为滑动变阻器，要求通过R1的电流在0.05A～0.25A的范围内变化， 问：（1）电路两端的电压U最小为多少？ （2）滑动变阻器R2的最大阻值至少应为多少？

欧姆定律的内容及理解

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明 师1对1 课 程 辅 导 教 案
学员姓名
性别
年级
初三
授课时间
课时
3
教研老师
教学课题
欧姆定律的内容及理解
【学习目标】 目标 1：探究电流与电压、电阻的关系 目标 2：欧姆定律 目标 3：串并联电路的电流、电压、电阻之间的关系 目标 4：欧姆定律的应用
【目标 1 精析】 （1）采用的研究方法是：控制变量法。 即：①保持 电阻 不变，改变电压研究电流随电压的变化关系； ②保持 电压 不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 （2）得出结论：①在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比； ②在电压不变的情况下导体中的电流与导体的电阻成反比。 （3）实验电路图：
（4）两次实验中滑动变阻器的作用分别是什么？

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【精选例题讲解 1】 例 1、如 图 的 电 路 中 ， 当 开 关 S1 由 断 开 到 闭 合 ， 下 列 判 断 正 确 的 是 （ ） A
A．电流表的示数将变大 C．通过电阻 R1 的电流不变
B．电压表的示数将变小 D．电阻 R2 的功率变小
例 2、关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（ ）B A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 B．在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C．在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比 D．在电阻一定时，导体两端电压跟通过导体的电流成正比
例 3、关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）C A．只要将导体连入电路，电路中就有电流 B．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压 C．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大 D．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
例 4、． 某 同 学 在 探 究 “ 电 流 跟 电 压 、 电 阻 的 关 系 ” 时 ， 根 据 收 集 到 的 数 据 画 出 了 如 图 所示的 I-R 图象，下列结论与图象相符的是（ ）C

欧姆定律知识点(大全)经典

欧姆定律知识点(大全)经典 一、欧姆定律选择题 1．如图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻随温度变化） A. 电流表示数变小，小灯泡变亮 B. 电压表示数变大，小灯泡变暗 C. 电路消耗的总功率不变 D. 电压表与电流表示数的比值变大 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、当滑片P由中点向a端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变 小，根据公式I=可知，电路电流变大，也就是电流表示数变大，灯泡变亮，故A错误； B、变阻器接入电路的电阻变小，根据串联分压，灯泡两端电压变大，所以电压表示数变大，灯泡的实际功率变大，小灯泡变亮，故B错误 C、电源电压不变，电路中的电流变大，由公式P=UI可知，电路消耗的总功率变大，故C 错误； D、小灯泡变亮，说明温度升高，此时小灯泡的电阻变大，由公式R=可知，电压表与电流表示数的比值变大，故D正确． 故选D． 【分析】从电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量电路总电流，当滑片P由中点向a端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出灯泡两端电压的变化 2．如图所示，若电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中（） A. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变大 B. 电压表V2的示数变大，电流表A的示数变小 C. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变小 D. 电压表V2的示数变大，电流表A的

示数变大 【答案】 A 【解析】【解答】解：由图知，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，V1测量R1两端的电压，电压表V2测量R2两端的电压，电流表测量串联电路中的电流。 当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中，滑动变阻器的电阻变小，由串联分压的规律可知，变阻器分担的电压变小，即电压表V2示数变小；电源电压不变，所以定值电阻两端的电压就变大，即电压表V1示数变大； 定值电阻的阻值不变，滑动变阻器的电阻变小，所以整个电路的总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中的电流就变大，即电流表的示数就变大。BCD不符合题意，A 符合题意。 故答案为：A。 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，串联电路的电阻起分担电压的作用，电阻越大，分担的电压就越大. 3．如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（） A. 电压表示数不变，电流表示数变大 B. 电压表示数变大，电流表示数变小 C. 电压表示数变小，电流表示数变小 D. 电压表示数变大，电阻R1的电功率变大【答案】 D 【解析】【解答】由图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，当滑动变阻器的滑片向右移动 时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，电路总电阻减小，而电源电压一定，由 知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据，电阻R1的电流增大，两端的电压也增大，根据知，电阻R1的电功率变大，可见ABC不符合题意、D符合题意。 故答案为：D 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据滑动变阻器的滑片向 右移动时，连入电路中的电阻的变化并结合欧姆定律、电功率计算公式分析电压表和电流表示数的变化及功率变化. 4．小华设计了一种输液提示器，能在护士站观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时，为使电压表示数随之减小，符合要求的电路图是（）