初中科学概念汇编.

合集下载

【重磅】有关初中物理科普资料试题汇编【有答案】

【重磅】有关初中物理科普资料试题汇编【有答案】

【重磅】有关初中物理科普资料试题汇编【有答案】1.2015年3月9日,全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”(如图28所示)从阿联酋首都阿布扎比起程,开始环球飞行。

将用时四到五个月穿越海洋陆地,完成人类史上首次太阳能环球飞行计划。

“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料。

它的翼展达到72m,比波音747-8型的翼展还要宽3.5m;机长22.4m,接近一个篮球场的长度;而质量仅有2300kg,跟一辆中型轿车相差无几。

它的起飞速度为35km/h,最大速度约140km/h。

“阳光动力2号”的机翼、机身和水平尾翼上共贴敷了17248片135µm厚的单晶硅薄膜太阳能电池。

这些电池可以产生最大70kW的功率,这些电力可以输出给四台单台功率13.5kW的电动机带动四扇4m 直径的双叶螺旋桨给飞机提供动力。

“阳光动力2号”白天会爬升到9000m的高度以避开气流并最大化利用太阳能,此时的温度急剧升高,而夜晚则半滑翔飞行,逐渐降低到1500m高度,其速度并不大,因此夜里对能源的需求也大大减少。

(1)“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料。

“极轻”的物理含义是()(2)“阳光动力2号”吸收()能转化为电能,电能转化为飞机需要的其他形式能。

(3)在狭小的机舱内,两名瑞士飞行员将轮流驾驶,每次连续飞行5个昼夜,速度按80km/h计算,每次连续飞行的距离是()km。

(4)阳光动力2号从夜晚航行转为白天航行过程中,飞机的重力势能逐渐。

2.小明参观科技馆时,看到下面的资料:“蛟龙号”载人深潜器(如图29所示)是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器,也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。

“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用,对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义。

“蛟龙号”,最大工作设计深度为7000米。

“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”,陆地通信主要靠电磁波,速度可以达到光速。

最新第六章质量与密度教材分析汇编

最新第六章质量与密度教材分析汇编

沙捷
初中科学内容有三大主题
主题一:物质 主题二:运动及相互作用 主题三:能量
一级主题
二级主题
1、物质的形态和变化 2、物质的属性 3、物质的结构和物质的 尺度 4、新材料及其应用
物质
一、课标要求
知道质量的含义,会测量固体和液体的质量
通过实验理解密度。会测量固体和液体的密度。解
释生活中一些与密度有关的物理现象。
常见的一些物体的质量一枚鸡蛋约50g一个苹果约150g一只公鸡大约2kg一个成年人约50kg3用天平测质量古埃及的天平生活中的秤实验室用托盘天平重点介绍托盘天平的使用方法及注意事项并展示使用方三转螺母成平衡一边低向另一边转游码最后调平衡砝码游码加起来物体质量测出来
第六章
质量与密度
教材分析
天津市辛庄中学
3、用天平测质量
生活中的秤 古埃及的天平
重点介绍托盘天平 的使用方法及注意 事项并展示使用方 法
实验室用托盘天平
学生实验:用天平侧物体的质量
要求设计表格并测量物体的质量: a体积相同的铁块、铜块 b石块 蜡块 c自己带的熟鸡蛋 教师总结学生实验中出现的问题,可以教学生一些口诀,如:
天平调节使用歌
(三)教学建议:、
第一课时: 一、质量;物体所含物质的多少。 引入:对质量有感性认识 木桌 木椅 实物展示 铁钉 铁锤 一桶水 一杯水 从比较中认识质量 区分“物质”和“物体” 物体:是指具有一定形状、占据一定空间,有体积和 质量的实物。 物质:是指构成物体的材料。
2、质量的单位:
二、编写意图
2、过程与方法:
(1)通过实验探究,让学生经历密度概念建立的过程,进一 步体会如何用控制变量的方法研究物理量之间的关系,并初 步理解用比值定义物理量的方法; (2)通过充分的体验和反复的操作提高实验操作技能。

浙教版初中科学中考真题分类汇编 科学探究(真题卷解析卷)

浙教版初中科学中考真题分类汇编 科学探究(真题卷解析卷)

浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编科学探究一、选择题1.(2018 湖州)对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。

下列对一些科学量的估测中,比较贴近事实的是()A.一位中学生受到的重力约50牛B.食用油的密度约0.9千克/米3C.一间教室的体积约200米3D.中学生正常步行的速度约10米/秒2.(2018 湖州)在科学实验和生活中,有许多涉及操作上的“先”“后”问题,如果顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生。

下列描述的操作中,先后顺序正确的是()A.探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时,先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份,然后分别在不同温度下水浴B.氢气还原氧化铜时,先对装有氧化铜的试管加热,然后通入氢气C.稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入适量水,然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌D.发现有人接触漏电的家用电器而发生触电事故时,先用手迅速将触电者拉离电器,然后切断电源进行维修3.(2018 湖州)如图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是()A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气4.(2018 嘉兴)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2,实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是()A. B.C. D.5.(2018 金华)用所给实验器材(规格和数量不限),就能顺利完成相应实验的是()选项相应实验实验器材(省略夹持装置)A 硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B 分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C 用固体氯化钠配制5%的溶液烧杯、玻璃、胶头滴管、量筒D 用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡A. AB. BC. CD. D6.(2018 宁波)在粗盐提纯的实验中,下列操作不规范的是()A. B. C. D.7.(2018 衢州)规范操作是科学实验成功的关键,下列操作正确的是()A.倾倒液体B.稀释浓硫酸C.测液体pHD.检查气密性8.(2018 绍兴)从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液,需要用到的器材是()A.甲—①,乙—①B.甲—①,乙—②C.甲—②,乙—②D.甲—②,乙—①9.(2018 绍兴)科学研究常常采用转换、模拟等研究方法,下列课本实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是()A.研究潜水艇的浮沉B.研究二氧化碳的性质C.研究板块张裂D.研究膈的升降与呼吸10.(2018 台州)肝脏中含有过氧化氢酶。

浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构造完整知识点总结

浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构造完整知识点总结

浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构
造完整知识点总结
本文档总结了浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构造的完
整知识点,主要包括以下内容:
1. 地球的内部结构:包括地壳、地幔和地核三个部分,地壳是
地球最外层的固体壳层,地幔是地壳与地核之间的部分,地核是地
球的内部部分。

2. 地壳的特点:地壳是地球最薄的地球层,由岩石和土壤组成,分为陆地地壳和海洋地壳。

3. 地壳的构造特征:地壳由岩石构成,岩石主要分为火成岩、
沉积岩和变质岩三类,火成岩是从地下深处喷出的岩浆冷却凝固而成,沉积岩是由沉积物堆积形成,变质岩是在高温高压下形成的。

4. 地壳运动:地壳会发生地震、火山喷发和地壳运动等现象,
地震是地壳断裂与移动引起的,火山喷发是地壳中的岩浆喷发到地表,地壳运动是指地壳板块之间的相对运动。

5. 地球的表面特征:地球表面有山脉、平原、高原和盆地等地貌,山脉是由地壳板块碰撞抬升形成,平原是由沉积物平整积累形成,高原是由剥蚀作用和抬升作用形成,盆地是由地壳下沉形成。

总结以上内容有助于理解和掌握地球的地壳构造知识,对于研究地球科学具有重要意义。

(推荐)浙教版初中《科学》全6册 知识要点汇编

(推荐)浙教版初中《科学》全6册 知识要点汇编

浙教版科学七上第一章科学入门一、科学在我们身边作为科学的入门,本节内容从自然界的一些奇妙现象入手,通过对这些自然现象的疑问,引发学生的探究兴趣,从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象,并寻找相应答案的学科。

观察、实验、思考是科学探究的重要方法。

科学技术的不断发展改变着世界,但是我们要辩证地来看待这个问题。

它对我们的生活既带来了正面的影响,也带来了负面的影响,从而理解学习科学知识的重要性,并使之更好地为人类服务。

二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础,实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验,就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。

试管:是少量试剂的反应容器,可以加热,用途十分广泛。

试管加热时要用试管夹(长柄向内,短柄向外,手握长柄)。

给试管内的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。

加热时试管要倾斜45度。

并先均匀预热,再在液体集中部位加热。

热的试管不能骤冷,以免试管破裂。

停表:用来测量时间,主要是测定时间间隔。

天平和砝码:配套使用,测量物体的质量。

电流表:测定电流的大小。

电压表:测定电压的大小。

显微镜:用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯:是常用的加热仪器,实验室的主要热源。

使用时用它的外焰加热。

烧杯:能用于较多试剂的反应容器,并能配制、稀释溶液等。

表面皿:可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙:用来取用少量固体。

玻璃棒:主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

认识自然界的事物要从观察开始。

首先要有正确的观察态度,不能为了观察而观察,要明确观察目的,全面、细致地观察实验现象,通过比较、分析,正确地描述、记录实验现象。

由于人体感官具有局限性,所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。

为了能正确地进行观察,做出准确的判断,我们可以借助工具,扩大观察的范围和进行数据的测量。

三、长度和体积的测量测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。

初中科学实验常用步骤汇编

初中科学实验常用步骤汇编

初中科学实验常用步骤汇编科学实验是初中科学学习的重要环节,通过实验可以锻炼学生的动手能力和科学思维,提高他们对科学原理的理解和应用能力。

在进行科学实验时,掌握一定的实验步骤是至关重要的。

下面就是常用的几个科学实验步骤汇编。

实验步骤一:确定实验目的每个科学实验都有明确的实验目的,这是实验的出发点和重要依据。

在进行实验之前,首先要明确实验目的,确保自己清楚实验的目标和所要探究的问题。

实验目的可以通过阅读教材、查阅资料或向老师请教等方式获取。

实验步骤二:准备实验器材和材料在进行科学实验之前,需要准备好所需的实验器材和材料。

根据实验目的和要求,查看实验步骤,逐一准备好所需的试剂、器材、仪器等。

确保实验过程中所用的器材和材料的准备充分、正确。

实验步骤三:制定实验计划制定实验计划是为了合理安排实验过程,确保实验的顺利进行。

实验计划包括实验内容、实验步骤、实验时间等。

在制定实验计划时,要考虑实验的前后关联,确保每个步骤和过程的连续性和合理性。

实验步骤四:进行实验在进行实验时,要按照实验计划和步骤进行。

首先要认真阅读实验步骤,了解实验的要求,然后按照指导进行实验操作。

在进行实验操作时,要注意仪器使用的正确性和材料的准确性,保证实验数据的准确和实验结果的可靠性。

实验步骤五:记录实验数据和结果在进行实验过程中,要认真记录实验数据和结果。

实验数据的记录要准确无误,实验结果的记录要详细而清晰。

可以使用记录表格、实验记录本或其他适合的方式进行数据和结果的记录。

实验步骤六:分析实验结果在实验结束后,要对实验结果进行分析。

根据实验数据和结果,结合实验目的和问题,对实验结果进行仔细分析和解释。

可以借助图表、统计数据等方式对实验结果进行展示和分析。

实验步骤七:总结实验经验在进行科学实验后,要总结实验经验。

包括实验中发现的问题、遇到的困难、得出的结论等。

通过总结和思考,可以进一步提高对科学实验的认识和理解,对类似实验或其他实验的进行更好的准备和规划。

科学初中八年级下册

科学初中八年级下册

科学初中八年级下册科学是一门探究自然规律和解释世界现象的学科,它贯穿了我们的日常生活和学习。

在初中八年级下册的科学学习中,我们将继续深入了解各种科学知识,包括物质的性质和变化、生物多样性、地球运动和环境保护等重要内容。

一、物质的性质和变化1. 物质的组成及其变化物质是构成一切物体的基本单位,它由不同的元素组成。

我们将学习元素的周期表和元素周期律,了解元素之间的周期性变化和元素的性质。

物质在受到外界条件的影响下会发生各种变化,如固体的熔化、液体的沸腾和气体的凝华等。

这些变化发生时,物质的组成和性质也会发生相应的变化。

二、生物多样性1. 生物分类与进化生物多样性是指地球上各种生物的多样性和数量。

我们将学习分类学的基本原理和方法,了解不同种类生物的特征和归属关系。

进化是生物种类的演化过程,通过观察化石和进行遗传分析等方式,我们可以追溯生物的进化历史。

三、地球运动1. 地球的运动地球的运动主要有自转和公转。

自转是指地球绕自身轴心旋转,一个自转周期为一天。

公转是指地球绕太阳运动,一个公转周期为一年。

地球的运动对于季节的变化和日照时间的长短有重要影响。

我们将学习地球自转和公转的原理,深入理解地球运动对于地理环境和气候的影响。

四、环境保护1. 环境问题与生态平衡随着人类的发展和工业化进程,环境问题逐渐凸显。

我们将学习大气污染、水污染和土地退化等环境问题的原因和防治措施。

生态平衡是指自然界各个生物之间和环境之间的相互关系达到动态稳定状态。

保护生态平衡至关重要,我们将探索人类与自然的和谐发展之道。

通过初中八年级下册的科学学习,我们将进一步提高对于自然规律的认识和理解,加深对于世界的探索和思考。

希望同学们能够积极参与课堂讨论和实验实践,发现科学的乐趣,并将科学知识与日常生活相结合,成为未来的科学家和创新者。

重点初中科学短语归纳

重点初中科学短语归纳

重点初中科学短语归纳
1. 物质的三态:指物质存在的三种状态,包括固态、液态和气态。

2. 离子化合物:指由阳离子和阴离子组成的化合物,通常在水中能够导电。

3. 溶液浓度:指单位体积溶液中溶质含量的多少,常用的表示方式有摩尔浓度、质量浓度等。

4. 热传导:指热量在物体内部传递的过程,常见的传导方式包括导热、导电和辐射。

5. 静电力:指由于物体带电而产生的吸引或斥力,常见于静电感应和静电排斥的现象。

6. 酸碱中和反应:指酸和碱反应生成盐和水的化学反应,通常伴随着中和反应放热现象。

7. 光的折射:指光线由一种介质进入另一种介质时的方向改变现象,符合斯涅尔定律。

8. 氧化还原反应:指氧化剂和还原剂之间的电子转移过程,常见的反应有燃烧、腐蚀等。

9. 环境保护:指保护和改善自然环境,减少污染物排放,促进可持续发展的行为。

10. 生物多样性:指地球上各种生物物种的丰富性和多样性,是生态系统的基础。

以上是重点初中科学方面的一些常用短语归纳,希望对你的学习有所帮助。

初中科学所有公式教学内容

初中科学所有公式教学内容

初中科学所有公式初中科学所有公式常用的物理公式与重要知识点一.物理公式单位公式备注公式的变形串联电路电流I(A) I=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压U(V) U=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻R(Ω) R=R1+R2+……并联电路电流I(A) I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和(分流)并联电路电压U(V) U=U1=U2=……并联电路电阻R(Ω) = + +……欧姆定律 I=电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比电流定义式 I=Q:电荷量(库仑)t:时间(S)电功W(J) W=UIt=Pt U:电压 I:电流t:时间 P:电功率电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I:电流R:电阻电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C:物理量单位公式名称符号名称符号质量 m 千克 kg m=pv温度 t 摄氏度°C速度 v 米/秒 m/s v=s/t密度 p 千克/米3 kg/m3 p=m/v力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S功 W 焦耳(焦) J W=Fs功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t电流 I 安培(安) A I=U/R电压 U 伏特(伏) V U=IR电阻 R 欧姆(欧) R=U/I电功 W 焦耳(焦) J W=UIt电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI热量 Q 焦耳(焦) J Q=cm(t-t°)比热 c 焦/(千克°C) J/(kg°C)真空中光速 3×108米/秒g 9.8牛顿/千克15°C空气中声速 340米/秒初中物理公式汇编【力学部分】1、速度:V=S/t2、重力:G=mg3、密度:ρ=m/V4、压强:p=F/S5、液体压强:p=ρgh6、浮力:(1)、F浮=F’-F (压力差)(2)、F浮=G-F (视重力)(3)、F浮=G (漂浮、悬浮)(4)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件:F1 L1=F2 L28、理想斜面:F/G=h/L9、理想滑轮:F=G/n10、实际滑轮:F=(G+G动)/ n (竖直方向)11、功:W=FS=Gh (把物体举高)12、功率:P=W/t=FV13、功的原理:W手=W机14、实际机械:W总=W有+W额外15、机械效率:η=W有/W总16、滑轮组效率:(1)、η=G/ nF(竖直方向)(2)、η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦) (3)、η=f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt2、放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt3、热值:q=Q/m4、炉子和热机的效率:η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程:Q放=Q吸6、热力学温度:T=t+273K【电学部分】1、电流强度:I=Q电量/t2、电阻:R=ρL/S3、欧姆定律:I=U/R4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路:(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(4)、U1/U2=R1/R2 (分压公式)(5)、P1/P2=R1/R26、并联电路:(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)] (4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R17定值电阻:(1)、I1/I2=U1/U2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U228电功:(1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)9电功率:(1)、P=W/t=UI (普适公式)(2)、P=I2R=U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速:C=3×108m/s (真空中)2、声速:V=340m/s (15℃)3、人耳区分回声:≥0.1s4、重力加速度:g=9.8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值:760毫米水银柱高=1.01×105Pa6、水的密度:ρ=1.0×103kg/m37、水的凝固点:0℃8、水的沸点:100℃9、水的比热容:C=4.2×103J/(kg?℃)10、元电荷:e=1.6×10-19C11、一节干电池电压:1.5V12、一节铅蓄电池电压:2V13、对于人体的安全电压:≤36V(不高于36V)14、动力电路的电压:380V15、家庭电路电压:220V16、单位换算:(1)、1m/s=3.6km/h(2)、1g/cm3 =103kg/m3(3)、1kw?h=3.6×106J化合反应1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43、铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O34、氢气在空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O5、红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃 2P2O56、硫粉在空气中燃烧: S + O2 点燃 SO27、碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃 CO28、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃 2CO9、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO2 高温 2CO10、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃 2CO211、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2 + H2O === H2CO312、生石灰溶于水:CaO + H2O === Ca(OH)213、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4?5H2O14、钠在氯气中燃烧:2Na + Cl2点燃 2NaCl分解反应15、实验室用双氧水制氧气:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑16、加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑17、水在直流电的作用下分解:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑18、碳酸不稳定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法):CaCO3 高温 CaO + CO2↑置换反应20、铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu21、锌和稀硫酸反应(实验室制氢气):Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑22、镁和稀盐酸反应:Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑23、氢气还原氧化铜:H2 + CuO 加热 Cu + H2O24、木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑25、甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O26、水蒸气通过灼热碳层:H2O + C 高温 H2 + CO27、焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑其他28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应:2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO429、甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O30、酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O31、一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO 加热 Cu + CO232、一氧化碳还原氧化铁:3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO233、二氧化碳通过澄清石灰水(检验二氧化碳):Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O34、氢氧化钠和二氧化碳反应(除去二氧化碳):2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O35、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应(二氧化碳的实验室制法):CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑36、碳酸钠与浓盐酸反应(泡沫灭火器的原理): Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑一.物质与氧气的反应:(1)单质与氧气的反应:1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O6. 红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃 2P2O57. 硫粉在空气中燃烧: S + O2 点燃 SO28. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃 CO29. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃 2CO(2)化合物与氧气的反应:10. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃 2CO211. 甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O12. 酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O二.几个分解反应:13. 水在直流电的作用下分解:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑14. 加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑15. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑16. 加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑17. 碳酸不稳定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑18. 高温煅烧石灰石:CaCO3 高温 CaO + CO2↑三.几个氧化还原反应:19. 氢气还原氧化铜:H2 + CuO 加热 Cu + H2O20. 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑21. 焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑22. 焦炭还原四氧化三铁:2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑23. 一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO 加热 Cu + CO224. 一氧化碳还原氧化铁:3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO225. 一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1)金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气(置换反应)26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑(2)金属单质 + 盐(溶液) ------- 另一种金属 + 另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu35. 锌和硫酸铜溶液反应:Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu36. 铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg (3)碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水37. 氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O38. 氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O39. 氧化铜和稀盐酸反应:CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O40. 氧化铜和稀硫酸反应:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O41. 氧化镁和稀硫酸反应:MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O42. 氧化钙和稀盐酸反应:CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O(4)酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水43.苛性钠暴露在空气中变质:2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O 44.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O 45.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O 46.消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 47. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O (5)酸 + 碱 -------- 盐 + 水48.盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH ==== NaCl +H2O49. 盐酸和氢氧化钾反应:HCl + KOH ==== KCl +H2O50.盐酸和氢氧化铜反应:2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O51. 盐酸和氢氧化钙反应:2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O52. 盐酸和氢氧化铁反应:3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O54.硫酸和烧碱反应:H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O55.硫酸和氢氧化钾反应:H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O56.硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O57. 硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O58. 硝酸和烧碱反应:HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O(6)酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐59.大理石与稀盐酸反应:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑60.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑61.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑62.盐酸和硝酸银溶液反应:HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO363.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑64.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl (7)碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐65.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4 66.氢氧化钠与氯化铁:3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl 67.氢氧化钠与氯化镁:2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl68. 氢氧化钠与氯化铜:2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl69. 氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH (8)盐 + 盐 ----- 两种新盐70.氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3 71.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl 五.其它反应:72.二氧化碳溶解于水:CO2 + H2O === H2CO373.生石灰溶于水:CaO + H2O === Ca(OH)274.氧化钠溶于水:Na2O + H2O ==== 2NaOH75.三氧化硫溶于水:SO3 + H2O ==== H2SO476.硫酸铜晶体受热分解:CuSO4?5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O77.无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4?5H2化学方程式反应现象应用2Mg+O2点燃或Δ2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟白色信号弹2Hg+O2点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡实验2Cu+O2点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体4Al+3O2点燃或Δ2Al2O3 银白金属变为白色固体3Fe+2O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热 4Fe + 3O2高温2Fe2O3C+O2 点燃CO2 剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊S+O2 点燃SO2 剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰2H2+O2 点燃2H2O 淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体(水)高能燃料4P+5O2 点燃2P2O5 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体证明空气中氧气含量CH4+2O2点燃2H2O+CO2 蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水)甲烷和天然气的燃烧2C2H2+5O2点燃2H2O+4CO2 蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水)氧炔焰、焊接切割金属2KClO3MnO2 Δ2KCl +3O2↑生成使带火星的木条复燃的气体实验室制备氧气2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体实验室制备氧气2HgOΔ2Hg+O2↑红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体拉瓦锡实验2H2O通电2H2↑+O2↑水通电分解为氢气和氧气电解水Cu2(OH)2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体铜绿加热NH4HCO3ΔNH3↑+ H2O +CO2↑白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体碳酸氢铵长期暴露空气中会消失Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解实验室制备氢气Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解Fe2O3+3H2 Δ 2Fe+3H2O 红色逐渐变为银白色、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性Fe3O4+4H2 Δ3Fe+4H2O 黑色逐渐变为银白色、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性WO3+3H2Δ W +3H2O 冶炼金属钨、利用氢气的还原性MoO3+3H2 ΔMo +3H2O 冶炼金属钼、利用氢气的还原性2Na+Cl2Δ或点燃2NaCl 剧烈燃烧、黄色火焰离子化合物的形成、H2+Cl2 点燃或光照 2HCl 点燃苍白色火焰、瓶口白雾共价化合物的形成、制备盐酸CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液质量守恒定律实验2C +O2点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因2C O+O2点燃2CO2 蓝色火焰煤气燃烧C + CuO 高温2Cu+ CO2↑黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体冶炼金属2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2↑冶炼金属Fe3O4+2C高温3Fe + 2CO2↑冶炼金属C + CO2 高温2COCO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊变红证明碳酸的酸性H2CO3 ΔCO2↑+ H2O 石蕊红色褪去Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水变浑浊应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉淀逐渐溶解溶洞的形成,石头的风化Ca(HCO3)2Δ CaCO3↓+H2O+CO2↑白色沉淀、产生使澄清石灰水变浑浊的气体水垢形成.钟乳石的形成2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑产生使澄清石灰水变浑浊的气体小苏打蒸馒头CaCO3 高温 CaO+ CO2↑工业制备二氧化碳和生石灰CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体实验室制备二氧化碳、除水垢Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体CuO +COΔ Cu + CO2 黑色逐渐变红色,产生使澄清石灰水变浑浊的气体冶炼金属Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2 冶炼金属原理Fe3O4+4CO高温 3Fe+4CO2 冶炼金属原理WO3+3CO高温 W+3CO2 冶炼金属原理CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O2CH3OH+3O2点燃2CO2+4H2OC2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 蓝色火焰、产生使石灰水变浑浊的气体、放热酒精的燃烧Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 银白色金属表面覆盖一层红色物质湿法炼铜、镀铜Mg+FeSO4= Fe+ MgSO4 溶液由浅绿色变为无色 Cu+Hg(NO3)2=Hg+ Cu (NO3)2Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 红色金属表面覆盖一层银白色物质镀银Zn+CuSO4= Cu+ZnSO4 青白色金属表面覆盖一层红色物质镀铜Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色铁器除锈Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 白色固体溶解Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 白色固体溶解CuO+2HCl=CuCl2+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+2HCl=ZnCl2+ H2O 白色固体溶解MgO+2HCl=MgCl2+ H2O 白色固体溶解CaO+2HCl=CaCl2+ H2O 白色固体溶解NaOH+HCl=NaCl+ H2O 白色固体溶解Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 蓝色固体溶解Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 白色固体溶解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 白色固体溶解胃舒平治疗胃酸过多Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OHCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验Cl—的原理Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色铁器除锈CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O 白色固体溶解MgO+H2SO4=MgSO4+H2O 白色固体溶解2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 蓝色固体溶解Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2OMg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O 白色固体溶解2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 白色固体溶解2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色Ba(OH)2+ H2SO4=BaSO4↓+2H2O 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验SO42—的原理BaCl2+ H2SO4=BaSO4↓+2HCl 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验SO42—的原理Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验SO42—的原理Na2O+2HNO3=2NaNO3+H2O 白色固体溶解CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+2HNO3=Zn(NO3)2+ H2O 白色固体溶解MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+ H2O 白色固体溶解CaO+2HNO3=Ca(NO3)2+ H2O 白色固体溶解NaOH+HNO3=NaNO3+ H2OCu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O 蓝色固体溶解Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O 白色固体溶解Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2OFe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色3NaOH + H3PO4=3H2O + Na3PO43NH3+H3PO4=(NH4)3PO42NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2、2NaOH+SO2=Na2SO3+ H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+ H2O 处理硫酸工厂的尾气(SO2)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 溶液黄色褪去、有红褐色沉淀生成AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 有白色沉淀生成MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaClCuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl 溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成CaO+ H2O = Ca(OH)2 白色块状固体变为粉末、生石灰制备石灰浆Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+ H2O 有白色沉淀生成初中一般不用Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成工业制烧碱、实验室制少量烧碱Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓ +2KOH 有白色沉淀生成CuSO4+5H2O= CuSO4?H2O 蓝色晶体变为白色粉末CuSO4?H2OΔ CuSO4+5H2O 白色粉末变为蓝色检验物质中是否含有水AgNO3+NaCl = AgCl↓+Na NO3 白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他氯化物类似反应)应用于检验溶液中的氯离子BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+2NaCl 白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他硫酸盐类似反应)应用于检验硫酸根离子精品文档CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl 有白色沉淀生成MgCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Mg(OH)2↓有白色沉淀生成CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑MgCO3+2HCl= MgCl2+H2O+ CO2 ↑NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O 生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体应用于检验溶液中的铵根离子NH4Cl+ KOH= KCl+NH3↑+H2O 生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体收集于网络,如有侵权请联系管理员删除。

浙江省2021年初中毕业生学业考试科学分类汇编(八年级下册)

浙江省2021年初中毕业生学业考试科学分类汇编(八年级下册)

浙江省【最新】初中毕业生学业考试科学分类汇编(八年级下册)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“O”、“●”分别表示H原子和O 原子)。

分析示意图,可作出的正确判断是()A.常温常压下水可以发生分解反应B.电解水的最终产物是H、O原子C.H原子是图示微粒中的最小微粒D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子2.磁共振成像是一种较新的医学成像技术,它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。

若携带金属物做磁共振成像,强静磁场会吸引铁质物品,变化磁场会使携带的金属中产生感应电流,从而使金属发热而灼伤病人,重则危及生命。

上述说明中,没有涉及的知识是()A.铁在磁场里会被磁化B.磁能生电C.电流的热效应D.同名磁极相互排斥3.联合国把今年定为“元素周期表年”。

俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献,人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。

钔原子的核电荷数为101,相对原子质量为258,则钔原子的质子数为()A.101 B.157 C.258 D.3594.为验证植物光合作用需要光,小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后,用铝箔纸将一张叶片部分遮光,再光照4小时(如图)。

去掉铝箔纸,经脱色、漂洗并用碘液处理后,将观察到()A.A B.B C.C D.D5.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图,下列说法正确的是()A.甲的相对分子质量为6B.一个丙分子中含有4个氢原子C.参加反应的甲与乙的质量比为3:1D.氢元素的化合价在反应前后没有发生改变6.如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。

当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。

图中气敏电阻R,阻值随CO浓度的增大而减小。

下列说法正确的是()A.电铃应接在A和C之间B.当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱C.用久后,电源电压U1会减小,报警时CO最小浓度比设定值高D.为使该检测电路在CO浓度更低时报警,可将R2控制电路的滑片向下移7.【最新】是化学元素周期表诞生150周年。

自然地理初中一年级地理知识汇编

自然地理初中一年级地理知识汇编

自然地理初中一年级地理知识汇编地理是一门关于地球表面及其上的各种自然现象的科学。

对于初中一年级的学生来说,了解地理知识将有助于他们对周围环境的认识,培养他们的观察力和综合思考能力。

本文将为你提供一些初中一年级的地理知识,帮助你更好地了解自然地理。

第一部分:地球的构造和地球的运动地球是我们所生活的星球,它由不同的层次组成。

最外层是地壳,地壳上覆盖着大片的海洋和陆地,包括我们所居住的大陆。

地壳下是地幔,地幔由固态和半流态构成,这些物质相互作用会导致地球上的地震和火山喷发。

地幔下是地核,地核由固态和液态构成,地核的热量和物质运动对地球的形成和运动有着重要的影响。

地球同时具有旋转和公转两种运动。

地球的自转使得我们能够体验到昼夜的交替,而地球的公转则决定了一年四季的变化。

地球的轨道是椭圆形的,这导致了我们在夏季和冬季的气温差异。

第二部分:大陆和海洋地球的陆地和海洋是地球表面上两大重要的地貌类型。

陆地就是大片的陆地面积,其中包括七大洲,如亚洲、非洲和南美洲等。

陆地上有各种各样的地形,包括山脉、高原和平原等。

海洋是地球上面积更广阔的地貌类型,大部分的水面都被海洋所覆盖。

海洋的水体分布广泛,主要由太平洋、大西洋、印度洋和南极洲海洋等组成。

海洋对地球的气候和生态系统都起着至关重要的作用。

第三部分:气候和天气气候是指一个地区长期的天气状况,包括温度、降水和风力等因素。

气候的变化受到地理位置、海洋影响和地形等因素的影响。

世界上不同地区具有不同的气候类型,比如热带气候、温带气候和寒带气候等。

天气则是指一个地区特定时期的气候状况。

天气会随着时间的推移而发生变化,比如晴天、阴天、雨天和下雪等。

我们可以通过观察云的形状、气温和风向等来预测天气变化。

第四部分:自然灾害自然灾害是指由自然因素引起的灾害性事件,如地震、火山喷发、洪水和飓风等。

这些自然灾害对人类和环境造成了巨大的破坏和影响。

了解自然灾害的原因和应对方法对我们的安全和健康非常重要。

初中科学精品试卷及答案—2020年中考科学:力学部分(难题、易错)题汇编

初中科学精品试卷及答案—2020年中考科学:力学部分(难题、易错)题汇编

2020年最新中考科学专题特训:力学部分(难题、易错题)汇编考试范围:力、弹力、重力、摩擦力、压强浮力、运动和力一、选择题1.一只被推出的铅球,在空中飞行时的受力情况是(不计空气阻力)()A.只受推力作用B.只受重力作用C.同时受到重力和推力作用D.不受力的作用2.要使两个物体之间有力的作用,以下说法正确的是()A.一定要互相接触B.可以不接触C.互相接触,并要发生形变D.互相接触并发生相对运动3.如图所示,一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触,处于静止状态,则它受到的力有()A.重力、水平地面的摩擦力B.重力、水平地面的支持力C.重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力4.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述()A.弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与速度的关系5.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置,使用时瓶内装入液体,瓶口密闭,通过细玻璃管内液面高度的变化不以可验证的是()A.阿基米德原理B.大气压随高度的变化C.力可以使固体发生微小形变D.液体温度变化体积也会改变6.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的7.沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净多了。

小刚用下面的四句话解释了这一过程,最合理的排列顺序是()①灰尘由于具有惯性,继续保持原来的静止状态;②一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打;③灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了;④衣服受力后运动状态发生改变,由静止运动起来;A.②④①③B.②③①④C.②③④①D.②④③8.下列说法中正确的是()A.手提水桶感觉很累,是因为水桶的重力作用在手上B.在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球的动能消耗完了C.推出去的铅球,可以在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用D.甲乙两队比赛拔河,甲队胜,是因为甲队拉乙队的力比乙队拉甲队的力大9.下列关于力的说法中,正确的是()A.力的作用效果只与力的大小、方向有关B.重力的方向总是垂直向下C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦10.甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把手臂撑直,则下列说法中正确的是()A.甲的体重大,所用拉力大B.乙的手臂粗,所用拉力大C.丙的手臂长,所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一样大11.一轻质弹簧的下端固定在容器底部,上端放一小球(不连接),如图所示,向容器中缓慢倒入水,使小球完全浸没且静止在水中,此时小球可能受()A.重力、浮力、弹力和压力B.重力、浮力和拉力C.重力、拉力D.重力和浮力和弹力12.挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。

小升初科学知识点总结

小升初科学知识点总结

小升初科学知识点总结科学是一门研究自然现象和规律的系统性学科。

而小升初则是指小学毕业升入初中阶段的过程。

科学知识是小升初考试中重要的一部分内容,下面将对小升初科学知识点进行总结。

一、物质与能量1.物质的性质:物质的固态、液态和气态;物质的各种性质,如颜色、形状、硬度等。

2.物质的组成和分解:物质由原子组成,原子由质子、中子和电子组成;物质的分解过程。

3.物质的变化:化学变化和物理变化;化学反应的特征,如氧化反应、酸碱反应等。

4.能量的形式与转化:能量的形式包括热能、光能、声能、机械能等;能量的转化过程,如能量的传递与转移。

二、地球与宇宙1.地球的形状和运动:地球的椭球形状,地球自转和公转;地球的四季变化原因。

2.太阳系和行星:太阳系的组成,行星的特点和运动规律。

3.天文现象:日月食、日冕、彩虹等天文现象的形成原理。

4.地理环境:地形、气候、水资源等与人类生活密切相关的地理环境。

三、生物与生态1.动物的分类与特征:动物的基本分类,如哺乳动物、鸟类、爬行动物等;动物的结构特点,如内骨骼、寒血、毛发等。

2.植物的结构和分类:植物的根、茎、叶结构与功能;植物的分类,如种子植物、裸子植物、蕨类植物等。

3.生物的生命周期:动植物的生长发育过程;昆虫的变态过程,如蝌蚪变成青蛙。

4.生态系统和环境保护:生态系统的组成和相互关系,如食物链、氧碳循环等;环境保护的重要性和方法。

四、人体与健康1.人体的结构和功能:人体的器官与功能,如消化系统、呼吸系统、循环系统等。

2.生活中的健康问题:常见的疾病和预防方法,如感冒、过敏、腹泻等;健康饮食和运动的重要性。

3.人体的生理变化:人体在不同阶段的生理变化,如青春期的身体和心理变化。

4.安全和急救知识:安全意识和自我保护能力;常见事故和急救措施,如烧伤、溺水、骨折等。

五、科学实验方法和观察技巧1.科学实验的步骤:科学实验的设计、操作和结果分析。

2.观察和记录:观察和记录实验现象和结果,培养观察力和记录能力。

八年级上册科学必背知识点可打印

八年级上册科学必背知识点可打印

八年级上册科学必背知识点可打印八年级上册的科学课程是初中科学学习中的重要部分,包括物理、化学和生物三个学科。

掌握必备知识点是成功学习的关键。

本文将为大家总结八年级上册科学必背知识点,并提供可打印的学习资料。

物理1. 运动的基本概念:位移、速度、加速度、力等2. 牛顿三定律:惯性定律、动量定理、作用反作用定律3. 机械波:波的类型、特性和传播等基础知识4. 热学:热力学第一定律、热力学第二定律等基础概念5. 光学:光的本质、光的传播和反射等基础知识化学1. 元素周期表:元素的组成、周期、族等2. 化学反应方程式:如何平衡反应方程式3. 酸碱中和反应:酸的性质、碱的性质、酸碱中和反应的原理等4. 蒸馏和提纯:不同的蒸馏方法和在实验室中如何提纯物质5. 溶解性和浓度:浓度的计算、溶液中物质的溶解性等常见概念生物1. 生物多样性:不同的生物形态结构、生态环境等2. 人类生殖系统:男女性生殖器官,不同性别的生殖生理原理3. 基因和遗传:基因的概念、染色体构成、基因的遗传方式等4. 呼吸系统:肺部解剖、呼吸过程,人体的氧气需求等5. 消化系统:器官的解剖、营养吸收和需要营养的化学过程学习资料为了更好地掌握上述知识点,可以参考以下可打印的学习资料:1. 《八年级上册物理必备知识点总结》2. 《八年级上册化学知识点整理表》3. 《八年级上册生物常见问题解答》4. 《八年级上册科学试题汇编》这些资料详细介绍了必备知识点和应用范例,并加强了学生对概念、原理和方法的掌握。

总结在八年级上册的科学学习过程中,重要的是掌握必要的知识点并加深对物理、化学、生物学科的综合认识。

以上提供的知识点和学习资料是学生成功掌握科学知识的关键。

通过使用这些工具,学生们将更好地了解课程并取得良好的学习成果。

八年级上学期物理知识点汇编全

八年级上学期物理知识点汇编全

《八年级上学期物理知识点汇编》一、机械运动1.长度和时间的测量- 长度的单位:米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

- 长度的测量工具:刻度尺。

- 正确使用刻度尺:- 选:根据测量要求选择合适的刻度尺。

- 放:刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体。

- 看:读数时,视线要与尺面垂直。

- 读:要估读到分度值的下一位。

- 记:记录测量结果时,要写出数字和单位。

- 时间的单位:秒(s)、分钟(min)、小时(h)。

- 时间的测量工具:停表、钟表等。

- 误差:测量值与真实值之间的差异。

误差不可避免,但可以通过多次测量求平均值等方法减小误差。

2.运动的描述- 机械运动:物体位置的变化。

- 参照物:判断一个物体是运动还是静止时,被选作标准的物体。

- 物体的运动和静止是相对的,取决于所选的参照物。

3.运动的快慢- 速度:表示物体运动快慢的物理量,等于路程与时间之比。

公式为(表示速度,表示路程,表示时间)。

- 速度的单位:米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)。

- 匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动。

二、声现象1.声音的产生与传播- 声音是由物体的振动产生的。

- 声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,真空不能传声。

- 声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在固体中传播最快,液体次之,气体最慢。

声音在 15℃空气中的传播速度是 340m/s。

2.声音的特性- 音调:声音的高低,由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。

- 响度:声音的强弱,由发声体振动的幅度决定,幅度越大,响度越大。

- 音色:不同发声体发出声音的特色,由发声体的材料、结构等决定。

3.噪声的危害和控制- 噪声:从物理学角度看,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

初一科学资料

初一科学资料

初一科学初一学生在学习科学的过程中,会接触到各种有趣的知识和实验。

科学是一门探索未知、解释现象的学科,它不仅可以帮助我们了解世界是如何运作的,而且还可以激发我们的好奇心和探索精神。

什么是科学科学是一种通过观察、实验和推理,来认识和理解自然界规律的方法和体系。

科学的发展可以追溯到人类的早期历史,当人类开始对周围的环境进行观察和实验时,科学逐渐成为了一种系统性的知识体系。

初一科学课程在初一阶段,学生开始接触到更加系统和深入的科学知识。

他们将学习有关生物学、物理学和化学等方面的基础知识,通过实验和观察来理解这些知识。

生物学生物学是研究生命现象和生物体结构、功能、发育、演化等规律的科学。

在初一生物课程中,学生将学习关于细胞结构、生物多样性、遗传的基本知识,以及人体的基本结构和功能等内容。

物理学物理学是研究自然界基本规律和物质运动的科学。

在初一物理课程中,学生将学习关于力、运动、压力等基本物理概念,了解物理学在日常生活中的应用。

化学化学是研究物质的组成、结构、性质、变化规律的科学。

在初一化学课程中,学生将学习有关元素周期表、常见元素的性质、化学反应等基础知识,通过实验来体验化学实验的乐趣。

科学实验科学实验是学习科学知识的重要方式之一。

通过实验,学生可以亲自动手操作,观察现象,验证理论,从而更好地理解科学原理。

在初一阶段,学生将进行一些简单的实验,比如观察植物的生长过程、测量物体的重量和体积等。

这些实验既能帮助学生巩固所学的知识,又能培养他们的观察力和实验技能。

科学实践除了在课堂上学习科学知识和进行实验外,学生还可以通过科学实践来深化对科学的理解和应用。

科学实践可以包括参加科学竞赛、科学展览、科学考察等活动。

通过这些实践,学生可以拓展自己的科学视野,培养自己的创新能力和解决问题的能力。

结语初一科学课程不仅可以教会学生基础的科学知识,还可以培养学生的观察力、实验技能和解决问题的能力。

希望学生在学习科学的过程中能够保持好奇心和探索精神,不断发现、探索和创新,为未来的科学之路奠定扎实的基础。

浙江省2023年中考科学模拟题知识点分类汇编-08常见的化合物、有机物

浙江省2023年中考科学模拟题知识点分类汇编-08常见的化合物、有机物

浙江省2023年中考科学模拟题知识点分类汇编-08常见的化合物、有机物一、选择题....A.若向①反应后的废液中滴加紫色石蕊试液,石蕊试液会变红B.若向②反应后的废液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液会变红C.废液缸中最终的废液里一定含氯离子,一定不含氢离子D.废液缸中最终的废液里一定含钠离子,一定不含钙离子7.(2023·浙江·校联考一模)如图为三种物质可能存在的转化关系,根据所学物质的性质及化学变化规律,下列说法中正确的是( )A.不能一步实现转化的有①②B.实现③转化,可通至氯化钠溶液C.实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末D.实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液8.(2023·浙江·二模)向加有酚酞试液的NaOH溶液中滴入过量稀盐酸,下列分析正确的是( )A.可观察到的现象是烧杯中的溶液由红色变为无色AgNO溶液,可验证稀盐酸有剩余B.向反应后的溶液中滴加适量3C.烧杯中Na+和O H-数目减少,H+和Cl-数目增多D.反应后所得溶液的溶质质量比反应前少9.(2023·浙江·二模)科学家将二氧化碳与甲烷在催化剂的作用下制成化工产品乙酸,该反应的微观示意如图所示,下列说法错误的是( )A .该反应涉及的物质都属于有机物B .该反应属于化合反应C .参加反应的反应物的分子个数比是1∶1D .该反应资源化利用二氧化碳可减少温室气体的排放二、简答题10.(2023·浙江·一模)建筑工地废弃的大理石边角料(主要成分为3CaCO ,杂质不参加反应)可用于制备轻质碳酸钙(常用作牙膏中的摩擦剂)。

大理石边角料经高温灼烧后分解生成生石灰(主要成分为CaO ),生石灰随后与水反应生成石灰乳(主要成分为()2Ca OH ),最后向石灰乳中通入2CO 即可得到轻质碳酸钙,工艺流程如下:(1)操作a 的具体步骤包括______、洗涤、干燥。

(2)计算本实验中使用的大理石边角料样品中碳酸钙的质量分数。

八年级科学下册知识点汇总

八年级科学下册知识点汇总

八年级科学下册知识点汇总
本文档汇总了八年级科学下册的重要知识点。

以下是各个单元的概述:
1. 单元一:生物多样性与环境
- 生物多样性的定义和重要性
- 生物多样性的保护与维持
- 生态系统的组成和功能
- 生态平衡与生态系统的稳定性
2. 单元二:物质的组成与性质
- 物质的分类和性质
- 元素、化合物和混合物的特征
- 物质的分离与纯化方法
- 物质的常见性质和变化
3. 单元三:物理与化学
- 物理量和单位
- 物理量之间的关系和计算
- 物质的性质与状态变化
- 化学反应的基本概念和特征4. 单元四:光的传播与映射
- 光的传播方式和性质
- 光的反射和折射
- 光的成像和光学仪器
- 光的色散和彩虹的形成
5. 单元五:地球与宇宙
- 地球的形成和结构
- 天体运动和地球的运动
- 太阳系和宇宙的组成
- 星座和天文仪器的使用
6. 单元六:能量的转化与运输
- 能量的形态和转化过程
- 功率和效率的概念
- 机械能转化和杠杆原理
- 能源与节能的问题
以上是八年级科学下册的主要知识点概述。

希望对你的学习有所帮助!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中物理概念汇总物理量名称物理量符号单位名称单位符号公式质量 m 千克 kg m=ρv温度 t 摄氏度 °C速度 v 米/秒 m/s v=s/t密度 p 千克/米³ kg/m³ p=m/v力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S功 W 焦耳(焦) J W=Fs功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t电流 I 安培(安) A I=U/R电压 U 伏特(伏) V U=IR电阻 R 欧姆(欧) Ω R=U/I电功 W 焦耳(焦) J W=UI t电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI热量 Q 焦耳(焦) J Q=cm△t比热 c 焦每千克摄氏度 J/(kg•°C) c=Q/m△t初中物理基本概念一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年是长度单位。

⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。

1时=3600秒,1秒=1000毫秒。

⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。

主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。

二、机械运动⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。

参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。

⒉匀速直线运动:①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。

b 比较通过相等路程所需的时间。

②公式: v=s/t③单位换算:1米/秒=3.6千米/时。

三、力⒈力F:力是物体对物体的作用。

物体间力的作用总是相互的。

力的单位:牛顿(N)。

测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。

力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。

⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。

方向:竖直向下。

重力和质量关系:G=mg m=G/gg=9.8N/kg。

读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

重心:重力的作用点叫做物体的重心。

规则物体的重心在物体的几何中心。

⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等;方向相反。

物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。

处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同;方向相反:合力F=F1-F2;合力方向与大的力方向相同。

⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。

【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。

惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。

公式: m=ρV 国际单位:千克/米³ ,常用单位:克/厘米³,单位换算:1克/厘米³=1×10³千克/米³;ρ水=1×10³千克/米³;读法:10³千克每立方米,表示1立方米水的质量为10³千克。

⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。

面积单位换算:1厘米²=1×10^-4米²,1毫米²=1×10^-6米²。

五、压强⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。

压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位:牛/米²;专门名称:帕斯卡(Pa)公式: F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米²。

】改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。

⒉液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计)。

】产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。

规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。

[深度h,液面到液体某点的竖直高度。

]公式:P=ρg h:单位:米; ρ:千克/米³; g=9.8牛/千克。

⒊大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。

托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。

1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×10^5帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计)。

大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低。

六、浮力1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。

方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。

2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮=G液排=ρ液gV排。

(V排表示物体排开液体的体积)3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时:F浮=G物且 ρ物<ρ液当物体悬浮时:F浮=G物且 ρ物=ρ液当物体上浮时:F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时:F浮<G物且ρ物>ρ液七、简单机械⒈杠杆平衡条件:F1L1=F2L2。

力臂:从支点到力的作用线的垂直距离。

通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的:便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。

定滑轮:相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向。

动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向。

⒉功:两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。

W=FS 功的单位:焦耳3.功率:物体在单位时间里所做的功。

表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。

W=Pt P的单位:瓦特; W的单位:焦耳; t的单位:秒。

八、光⒈光的直线传播:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。

光在真空中的速度最大为3×10^8米/秒=3×10^5千米/秒⒉光的反射定律:一面二侧三等大。

【入射光线和法线间的夹角是入射角。

反射光线和法线间夹角是反射角。

】平面镜成像特点:虚像,等大,等距离,与镜面对称。

物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。

⒊光的折射现象和规律:看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。

凸透镜对光有会聚光线作用,凹透镜对光有发散光线作用。

光的折射定律:一面二侧三随大四空大。

⒋凸透镜成像规律:[u=f时不成像 u=2f时 v=2f成倒立等大的实像]物距u 像距v 像的性质光路图应用u>2f f<v<2f 倒缩小实照相机f<u<2f v>2f 倒放大实幻灯机u<f 放大正虚放大镜⒌凸透镜成像实验:将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上九、热学:⒈温度t:表示物体的冷热程度。

【是一个状态量。

】常用温度计原理:根据液体热胀冷缩性质。

温度计与体温计的不同点:①量程,②最小刻度,③玻璃泡、弯曲细管,④使用方法。

⒉热传递条件:有温度差。

热量:在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少。

【是过程量】热传递的方式:传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。

⒊汽化:物质从液态变成气态的现象。

方式:蒸发和沸腾,汽化要吸热。

影响蒸发快慢因素:①液体温度,②液体表面积,③液体表面空气流动。

蒸发有致冷作用。

⒋比热容C:单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的特性之一,单位:焦/(千克℃)常见物质中水的比热容最大。

C水=4.2×10³焦/(千克℃)读法:4.2×10³焦耳每千克摄氏度。

物理含义:表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×10³焦。

⒌热量计算:Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升Q与c、m、⊿t成正比,c、m、⊿t之间成反比。

⊿t=Q/cm6.内能:物体内所有分子的动能和分子势能的总和。

一切物体都有内能。

内能单位:焦耳物体的内能与物体的温度有关。

物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小。

改变物体内能的方法:做功和热传递(对改变物体内能是等效的)7.能的转化和守恒定律:能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。

十、电路⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。

要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的。

电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。

⒉容易导电的物质叫导体。

如金属、酸、碱、盐的水溶液。

不容易导电的物质叫绝缘体。

如木头、玻璃等。

绝缘体在一定条件下可以转化为导体。

⒊串、并联电路的识别:串联:电流不分叉,并联:电流有分叉。

【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法:采用电流流径法。

】十一、电流定律⒈电量Q:电荷的多少叫电量,单位:库仑。

电流I:1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。

Q=It电流单位:安培(A) 1安培=1000毫安正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

测量电流用电流表,串联在电路中,并考虑量程适合。

不允许把电流表直接接在电源两端。

⒉电压U:使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。

电压单位:伏特(V)。

测量电压用电压表(伏特表),并联在电路(用电器、电源)两端,并考虑量程适合。

⒊电阻R:导电物体对电流的阻碍作用。

符号:R,单位:欧姆、千欧、兆欧。

电阻大小跟导线长度成正比,横截面积成反比,还与材料有关。

【】导体电阻不同,串联在电路中时,电流相同(1∶1)。

导体电阻不同,并联在电路中时,电压相同(1:1)⒋欧姆定律:公式:I=U/R U=IR R=U/I导体中的电流强度跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。

导体电阻R=U/I。

对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化,但电阻值不变。

⒌串联电路特点:① I=I1=I2 ② U=U1+U2 ③ R=R1+R2 ④ U1/R1=U2/R2电阻不同的两导体串联后,电阻较大的两端电压较大,两端电压较小的导体电阻较小。

例题:一只标有“6V、3W”电灯,接到标有8伏电路中,如何联接一个多大电阻,才能使小灯泡正常发光?解:由于P=3瓦,U=6伏∴I=P/U=3瓦/6伏=0.5安由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏,应串联一只电阻R2 如右图,因此U2=U-U1=8伏-6伏=2伏∴R2=U2/I=2伏/0.5安=4欧。

相关文档
最新文档