《八礼八仪》课件20191018
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八礼四仪主题班会PPT课件
戴帽宜端正，入室需脱帽，在一些特殊场合更应 注意戴帽的礼仪。
严禁学生戴首饰；严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短 裤、背心上学。
勤剪指甲，早晚刷牙洁面，常更衣换鞋，注意个 人卫生。
02
八礼
餐饮之礼
就餐时保持餐桌、地面整洁。 用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
在公共场所就餐时不大声喧哗。 为别人夹菜要用公筷。
适量盛取食物，不剩饭，不剩菜。 提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
游览之礼
02
八礼
仪式之礼
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2.着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走 动。 4.春节向师长拜年。
第
3
四仪
章03四仪来自四仪概述03四仪
7岁-入学仪式
让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
目录
CONTENTS
八礼
01 为 什 么 要 学 习 礼 仪
02
03
四仪
华夏大地， 礼仪之邦， 几千年源源流长的是我们祖辈世世代代 传承下来的文明礼仪。
第 1 为什么要学习礼仪 章
01 为 什 么 要 学 习 礼 仪
礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的 尊重和理解的过程和手段。
礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是 表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
第
2
八礼
章
02
八礼
仪表之礼
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
餐饮之礼
讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅
言谈之礼
用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人
文明礼仪——八礼四仪主题班会ppt课件
一席话，说得无赖哑口无言，只得留 下外衣，狼狈而去。
精品课件
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后， 你从故事中是不是可以得到这样的启示：
▪ 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修
养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人， 其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人， 是做不出高雅的姿势来的。
▪ 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己 的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势， 是别人了解我们的一面镜子。
精品课件
游览之礼: 1.在外游览时要遵
守秩序，不破坏公 物，不乱抛乱丢。 2.跟团出游不拖大
家后腿。 3.不用酒店内的床 单、毛巾插鞋。 4.旅途中和国外友 人拍照先征求对方
同意。 5.游览应了解并尊 重当地文化、宗教
信仰和风俗习惯。
精品课件
仪式之礼:
按规行礼、心存敬畏 严肃庄重、尊重礼俗
精品课件
仪式之礼
精品课件
四 仪：
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节 点，分别组织举行寓意深刻、庄重简 朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、 成人仪式，以此教育引导未成年人强 化文明礼仪素养。
精品课件
入学仪式
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生 感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼 仪规范。
精品课件
成长仪式
精品课件
八礼：
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼、待人之礼、 行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪：
入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
精品课件
仪表之礼:
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
精品课件
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
学生的仪表应整洁大方
精品课件
精品课件
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后， 你从故事中是不是可以得到这样的启示：
▪ 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修
养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人， 其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人， 是做不出高雅的姿势来的。
▪ 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己 的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势， 是别人了解我们的一面镜子。
精品课件
游览之礼: 1.在外游览时要遵
守秩序，不破坏公 物，不乱抛乱丢。 2.跟团出游不拖大
家后腿。 3.不用酒店内的床 单、毛巾插鞋。 4.旅途中和国外友 人拍照先征求对方
同意。 5.游览应了解并尊 重当地文化、宗教
信仰和风俗习惯。
精品课件
仪式之礼:
按规行礼、心存敬畏 严肃庄重、尊重礼俗
精品课件
仪式之礼
精品课件
四 仪：
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节 点，分别组织举行寓意深刻、庄重简 朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、 成人仪式，以此教育引导未成年人强 化文明礼仪素养。
精品课件
入学仪式
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生 感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼 仪规范。
精品课件
成长仪式
精品课件
八礼：
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼、待人之礼、 行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪：
入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
精品课件
仪表之礼:
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
精品课件
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
学生的仪表应整洁大方
精品课件
“八礼四仪”教育主题班会课课件
2
促进学生成长
让学生了解社会基本规范，提高社交能力和自我修养。
3
激发学生热情
激发学生对传统文化的热爱，让文化教育渗透到日常学习和生活中。
总结班会课的效果和改进措施
课堂优点
•
•
课堂建议
提出了很多实际问题，引导学生思考，
•
可以加强师生互动，提高学生参与度
后果很显著。
•
需要更好地结合班级实际情况，针对性
“八礼四仪”教育主题班会
课课件
“八礼四仪”旨在通过学习和传承中华优秀文化的礼仪之道，加深学生的文化认
同感和自我修养。
仪容之重
服饰搭配
着装梳妆
穿戴整洁干净，和形象。
素质。
填写表格
卫生习惯
填写表格和报告文书时，注重规范、简洁、明了。
保持个人卫生，特别是手部卫生，形成良好习惯。
涵和要求，培养对传统文化的热爱。
引导学生积极参与，提高课堂效果。
学生参与
互动评估
学生积极表达，分享自己的感受和体验。可以
班会课结束后，让学生对自己的表现进行自我
借助PPT、PEN等现代技术手段，提高学生的
评估，同时开展互评活动，让班级共同进步。
参与度。
班会效果与评估
1
提高文化素养
使学生能够了解和传承优秀文化，提高自身文化修养。
PPT辅助讲解，更明了
更强一些
用语恰当、文明、得体、规范；表达
仪容仪表
2
简明清晰，注意语音语调。
个人形象的打扮、仪表举止；谦虚谨
慎、不摆架子，言行一致。
3
行为举止
高举正义之旗，不讲卑鄙之话，不做
丑恶之事；不打闹、不吵闹，注意自
中国风八礼四仪文明礼仪教育主题班会教育PPT内容课件
戴帽宜端正，入室需脱帽，在一些特殊场合 更应注意戴帽的礼仪。
严禁学生戴首饰；严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、 短裤、背心上学。
勤剪指甲，早晚刷牙洁面，常更衣换鞋，注意 个人卫生。
餐饮之礼
01 就餐时保持餐桌、地面整洁。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
礼 介 绍
八礼概述
仪表之礼
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
餐饮之礼 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水墨画，飘着青草的香。她极目远眺，突然像发现了什么似的一惊，也顿不上方才插在发隙间的花儿抖落，沿着田埂飞也似的奔回了那座土坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
注意发式：女生应以理短发或梳辫子为宜，
不留披肩发，男生不留长头发，要勤洗头、
勤理发，严禁怪异发型。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人
行走之礼
观赏之礼游览之礼源自仪式之礼遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座
八礼四仪主题班会PPT课件
• 步行走人行道，骑车走慢车道。 • 主动给老弱病残孕让座让路。 • 不翻跃交通隔离护栏。 • 乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 • 不乱按电梯的按钮。
02
八礼
观赏之礼
• 观看演出时，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌 喝彩。
• 观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响 后排观众观看。
• 不随意走动，不高声讲话。 • 瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆。 • 不站立和在通道观看。
第
2
八礼
章
02
八礼
仪表之礼
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
餐饮之礼
讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅
言谈之礼
用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人
行走之礼
遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座
观赏之礼
遵守秩序、爱护环境 专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼
在食堂用餐后，主动整理归放餐具。 吃不完的食物要打包。
02
八礼
与人交谈时目视对方，不东张西望. 不随意打断别人的话
不强迫别人回答不愿意说的问题。
言谈之礼
讲话音量、语速适中，让别人听的 清楚。
不打听不泄露别人隐私，不说使别 人感到伤心羞愧的话。
多人交谈时不滔滔不绝。
02
八礼
待人之礼
02
八礼
行走之礼
01 为 什 么 要 学 习 礼 仪
故事分享
酒店老板与无赖
动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必 然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。动作姿势是一个人思想感 情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必 然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
小学生主题班会中国风八礼四仪文明礼仪 课件(共31张PPT)
校园文化
通过校园广播、宣传栏等渠道宣传礼仪知识，营造良好的校园礼 仪氛围。
实践活动
组织学生参加礼仪实践活动，如模拟接待、礼仪比赛等，让学生 在实际操作中掌握礼仪技巧。
贰 总结
总结
1 2
深化认识
通过本次主题班会，学生们对“中国风八礼四仪 ”有了更深入的认识和理解，认识到文明礼仪在 生活中的重要性。
拜见之礼
在拜访别人时要有礼貌地敲门或喊报告，见面时要主动问好，离开 时要道别。
小学生应该如何践行八礼
待人之礼
尊重他人，不随意打扰或干涉他人，对人热情有礼，不冷漠 待人。
接物之礼
接受礼物时要双手接物并表示感谢，不乱扔或损坏物品。
小学生应该如何践行四仪
入学仪式
认真对待入学仪式，认识到它的重要 性，并积极参与到仪式中。
促进社会和谐
八礼四仪强调人与人之间的相 互尊重和合作，有助于促进社 会和谐与稳定。
传承文化传统
八礼四仪是中国传统文化的重 要组成部分，通过教育传承和
发扬中华民族的文化传统。
叁
八礼四仪在生活中的体 现
八礼在生活中的体现
仪表之礼
在生活中，我们应该保持整洁、 干净，衣着得体，不穿奇装异服
，不佩戴过于花哨的饰品。
仪式之礼
在参加各种仪式时，我们应该遵守仪 式规定，不迟到早退，不随意走动或 大声喧哗，不擅自更改仪式程序或内 容。
四仪在生活中的体现
入学仪式
成长仪式
在入学时，我们应该认真参加入学仪式， 尊敬师长，遵守纪律，按时到校上课。
在成长过程中，我们应该珍惜每一个成长 阶段，认真学习、锻炼身体、培养兴趣爱 好等。
家庭角色模范
01
家长应成为孩子的榜样，展示良好的礼仪行为，如尊重长辈、
通过校园广播、宣传栏等渠道宣传礼仪知识，营造良好的校园礼 仪氛围。
实践活动
组织学生参加礼仪实践活动，如模拟接待、礼仪比赛等，让学生 在实际操作中掌握礼仪技巧。
贰 总结
总结
1 2
深化认识
通过本次主题班会，学生们对“中国风八礼四仪 ”有了更深入的认识和理解，认识到文明礼仪在 生活中的重要性。
拜见之礼
在拜访别人时要有礼貌地敲门或喊报告，见面时要主动问好，离开 时要道别。
小学生应该如何践行八礼
待人之礼
尊重他人，不随意打扰或干涉他人，对人热情有礼，不冷漠 待人。
接物之礼
接受礼物时要双手接物并表示感谢，不乱扔或损坏物品。
小学生应该如何践行四仪
入学仪式
认真对待入学仪式，认识到它的重要 性，并积极参与到仪式中。
促进社会和谐
八礼四仪强调人与人之间的相 互尊重和合作，有助于促进社 会和谐与稳定。
传承文化传统
八礼四仪是中国传统文化的重 要组成部分，通过教育传承和
发扬中华民族的文化传统。
叁
八礼四仪在生活中的体 现
八礼在生活中的体现
仪表之礼
在生活中，我们应该保持整洁、 干净，衣着得体，不穿奇装异服
，不佩戴过于花哨的饰品。
仪式之礼
在参加各种仪式时，我们应该遵守仪 式规定，不迟到早退，不随意走动或 大声喧哗，不擅自更改仪式程序或内 容。
四仪在生活中的体现
入学仪式
成长仪式
在入学时，我们应该认真参加入学仪式， 尊敬师长，遵守纪律，按时到校上课。
在成长过程中，我们应该珍惜每一个成长 阶段，认真学习、锻炼身体、培养兴趣爱 好等。
家庭角色模范
01
家长应成为孩子的榜样，展示良好的礼仪行为，如尊重长辈、
八礼四仪教育PPT课件PPT共29页
八礼四仪教育PPT课件
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 3富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
八礼四仪之仪表之礼PPT课件
仪表歌
纽扣扭好鞋穿正
第四页，课件共12页
仪表歌
勤洗手来勤洗头第五页，源自件共12页仪表歌进校检查手和脸
第六页，课件共12页
仪表歌
不挖鼻孔不扣牙
第七页，课件共12页
仪表歌
不咬衣服不吃手
第八页，课件共12页
仪表歌
鼻涕口水擦干净，纸巾包好进纸篓。
第九页，课件共12页
仪表歌
上课身体坐端正，椅子放正脚放平。
八礼四仪之仪表之礼
第一页，课件共12页
仪表歌
早起刷牙又洗脸，纽扣扭好鞋穿正。 勤洗手来勤洗头，进校检查手和脸。 不挖鼻孔不扣牙，不咬衣服不吃手。
鼻涕口水擦干净，纸巾包好进纸篓。 上课身体坐端正，椅子放正脚放平。
下课不在地上爬，争做文明好孩子。
第二页，课件共12页
早起刷牙又洗脸
第三页，课件共12页
第十页，课件共12页
仪表歌
下课不在地上爬，争做文明好孩子。
第十一页，课件共12页
仪表歌
仪表歌
早起刷牙又洗脸，纽扣扭好鞋穿正。 勤洗手来勤洗头，进校检查手和脸。 不挖鼻孔不扣牙，不咬衣服不吃手。 鼻涕口水擦干净，纸巾包好进纸篓。
上课身体坐端正，椅子放正脚放平。
下课不在地上爬，争做文明好孩子。
第十二页，课件共12页
最新八礼四仪PPT(主题班会)ppt课件
1931年，休克尔（E.Huckel）提出了一个 判断芳香性体系的规则。
如果一个单环状化合物具有平面的离域体系， π电子数为4n+2（n=0,1,2,…整数），就具有芳香 性。这就是休克尔规则，也叫做4n+2规则。
休克尔规则——判断芳香性体系的规则， 满足三个条件。
(1)成环原子共平面或接近于平面 ； (2) 环上的每个原子采取sp2，具有相互平行的p 轨道； (3) 环状闭合共轭体系; (4) 环上π电子数为4n+2 (n= 0、1、2……)；
墙上的脚印谁踩得？
角落里的垃圾谁扔的？
洗手池的水龙头谁没有关？
橱窗的玻璃被谁砸破了？
一个人的行为好似一面镜子，反 映出他的文化蕴涵，知识水准和 道德修养。
八礼
仪表之礼 行走之礼 餐饮之礼 观赏之礼 言谈之礼 游览之礼 待人之礼 仪式之礼
仪 表 之 礼
一 仪表之礼
❖面容整洁
➢ 不染发，不烫发，男生不留长发。
知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。
谢谢大家！
第4.3节 芳香性与休克尔规则 ( aromatic and Hückel Rule)
主要内容 休克尔(Hückel)规则 重要的非苯型芳香烃
学习要求
重心，不影响后排观众观看。
❖礼貌喝彩
➢ 无特殊情况不提前退场，确需退 场，在演出节目间隙离开
游 览 之 礼
七 游览之礼
❖善待景观
➢ 吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
❖爱护文物 Βιβλιοθήκη 在景区长椅上不躺卧，不用物品占座
❖尊重民俗
➢ 等候留意1米线。 ➢ 在不允许拍照的地方不拍照，在有关
八礼四仪文明礼仪主题班会PPT
行走之礼
行走人行道，骑车走慢车道。主动给老弱病残孕让座让路。不翻跃交通隔离护栏。不在乘坐公共交通工具时吃东西。上学放学时走规定路线。乘车有序排队，不拥挤、不插队。上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。不乱按电梯的按钮。
观赏之礼
观看演出时，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。不爆粗口，不喝倒彩。未经允许不随意拍照摄像。观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开不随意走动，不高声讲话。瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆。不站立和在通道观看。观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
八礼介绍
最初投下这一石的大泽正重，实在也没想到事情会演变成如今这种 状况。 这时的美浓已经动摇了。然而动摇归动摇，但却没有人愿意拱手将它让 给别人。这时越前的朝仓展开行动了，而龙兴妻子娘家的浅井家也开始活动, 此外，武田、北畠也开始出现紧张的气氛。 信长这边更是不用说，他已经将大军开往国境，看来准备立即与竹中半 兵卫展开交涉。 “藤吉！鶴沼治郎左的礼物实在很有趣啊! ” 他将藤吉郎从墨俣城叫了过来。 “你的城有蜂须贺小六在，应该很安全才对！你赶快到稻叶山城和半兵卫谈判吧！只要他肯将稻叶山城交出来，即使将西美浓岛让给他也无所谓 “遵命!” “不过半兵卫这家伙并不是个简单人物，所以你一定要小心一点。这正是 美浓的麒麟儿和尾张的猴子比较智略的时候，你要是输了回来，小心我割掉 你的尾巴!” “哈哈哈!"藤吉郎笑了起来，“我这猴子也差不多该把尾巴割掉变成人 样了呀!" “好！只要你能说服半兵卫，使他成为我方的人，你的领土就可以增 加。总之你赶紧到稻叶山城去吧！ 一定要把我们通往稻叶山城的这条道路 打开来!” “遵命!” “要记住你的使命哦!”“是！尾张的猴子和美浓的麒麟儿比起来，当然是我的脑袋瓜比他管用多了！" “好!可不要忘了你今天所夸下的海口 ！ ” “嘿……我绝对不会忘记！我觉得只有蜂须贺一个心腹还不够，因此也想 把那个麒麟儿收为心腹。”里迢迢地来到岐阜啊！想到这里，信长又不禁歪着头，继续思量。“现在我可以把他带来这里吗? ““阿浓!”“是! ”“光秀至IJ底对你说了什么？如果只是些不重要的话题，我根本不想听!” “哈哈……他没有对我说，只是说他带了一封很重要的书信来见你。至于 到底重要或不重要，那也要等你见过他、看过信后，由你自己来判断啊!”“什么？重要的书信？是写给我的吗?”“当然是写给你的了!” “谁写来的书信？难道是朝仓义景？他会写信给我信长吗？这不太可 能啊! ”“噢，这件事十兵卫倒是没说，他只说是一个很高贵的人……他是这么说的。'‘“高贵的人?”信长双眉紧蹙，再次努力地思考；突然在膝上拍了一下。 看来，或许是已经来到近江附近的足利义秋，从浅井家到了越前朝仓家 去也不一定！“好吧！我见见他，你带他来吧!” “这么说，你是想见他了？这个十兵卫先生，殿下，或许你会褒奖他也说 不定呢!” “你说什么？你要知道，再怎么说，今天我和光秀也只不过是第一次碰 面，
行走人行道，骑车走慢车道。主动给老弱病残孕让座让路。不翻跃交通隔离护栏。不在乘坐公共交通工具时吃东西。上学放学时走规定路线。乘车有序排队，不拥挤、不插队。上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。不乱按电梯的按钮。
观赏之礼
观看演出时，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。不爆粗口，不喝倒彩。未经允许不随意拍照摄像。观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开不随意走动，不高声讲话。瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆。不站立和在通道观看。观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
八礼介绍
最初投下这一石的大泽正重，实在也没想到事情会演变成如今这种 状况。 这时的美浓已经动摇了。然而动摇归动摇，但却没有人愿意拱手将它让 给别人。这时越前的朝仓展开行动了，而龙兴妻子娘家的浅井家也开始活动, 此外，武田、北畠也开始出现紧张的气氛。 信长这边更是不用说，他已经将大军开往国境，看来准备立即与竹中半 兵卫展开交涉。 “藤吉！鶴沼治郎左的礼物实在很有趣啊! ” 他将藤吉郎从墨俣城叫了过来。 “你的城有蜂须贺小六在，应该很安全才对！你赶快到稻叶山城和半兵卫谈判吧！只要他肯将稻叶山城交出来，即使将西美浓岛让给他也无所谓 “遵命!” “不过半兵卫这家伙并不是个简单人物，所以你一定要小心一点。这正是 美浓的麒麟儿和尾张的猴子比较智略的时候，你要是输了回来，小心我割掉 你的尾巴!” “哈哈哈!"藤吉郎笑了起来，“我这猴子也差不多该把尾巴割掉变成人 样了呀!" “好！只要你能说服半兵卫，使他成为我方的人，你的领土就可以增 加。总之你赶紧到稻叶山城去吧！ 一定要把我们通往稻叶山城的这条道路 打开来!” “遵命!” “要记住你的使命哦!”“是！尾张的猴子和美浓的麒麟儿比起来，当然是我的脑袋瓜比他管用多了！" “好!可不要忘了你今天所夸下的海口 ！ ” “嘿……我绝对不会忘记！我觉得只有蜂须贺一个心腹还不够，因此也想 把那个麒麟儿收为心腹。”里迢迢地来到岐阜啊！想到这里，信长又不禁歪着头，继续思量。“现在我可以把他带来这里吗? ““阿浓!”“是! ”“光秀至IJ底对你说了什么？如果只是些不重要的话题，我根本不想听!” “哈哈……他没有对我说，只是说他带了一封很重要的书信来见你。至于 到底重要或不重要，那也要等你见过他、看过信后，由你自己来判断啊!”“什么？重要的书信？是写给我的吗?”“当然是写给你的了!” “谁写来的书信？难道是朝仓义景？他会写信给我信长吗？这不太可 能啊! ”“噢，这件事十兵卫倒是没说，他只说是一个很高贵的人……他是这么说的。'‘“高贵的人?”信长双眉紧蹙，再次努力地思考；突然在膝上拍了一下。 看来，或许是已经来到近江附近的足利义秋，从浅井家到了越前朝仓家 去也不一定！“好吧！我见见他，你带他来吧!” “这么说，你是想见他了？这个十兵卫先生，殿下，或许你会褒奖他也说 不定呢!” “你说什么？你要知道，再怎么说，今天我和光秀也只不过是第一次碰 面，
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
表彰仪式：树立榜样，表彰先进，激励后进。
成人仪式：让年满18周岁的学生懂得成人之责， 做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立 志成才。
开学仪式：总结回顾假期学习生活，对本学期学生学习生活提 出新要求，让学生感受到新学期要有新起点，取得新成绩。
散学仪式：总结学期工作，表彰奖励先进班级 及学生，指导学生科学地合理安排假期生活。
1、不大声喧哗，不随地大小便。 2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3、不追、捉、打、喂动物。 4、不攀爬景区设施。 5、带走自己产生的所有垃圾。
仪式之礼
按规行礼 心存敬畏 严肃庄重 尊重礼俗
1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国 歌声音响亮。
2、参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、 毕业仪式的等活动时，着装整洁，少先队 佩戴红领巾。
餐饮之礼
讲究卫生 爱惜粮食 节俭用餐 食相文雅
1、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2、夹菜时不在盘中挑拣。 3、等候家人一起吃饭。 4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼
用语文明 心平气和 耐心倾听 诚恳友善
1、对师长不直呼其名，使用敬语。 2、接听电话先说“您好”，通话结束说完
引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民 族的优良传统，作为少先队员，我们更不能忘记 传统，应该力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
八礼
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼
行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼
仪表之礼
面容整洁 衣着得体 发型自然 仪态大方
1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2、指甲里无污垢。 3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6、保持书包和个人物品整洁。 7、公共场合不脱鞋。 8、站立时抬头挺胸。
毕业仪式：感怀往昔，憧憬未来，开展感恩教 育，激发对美好校园生活的留念。
感谢大家聆听！
后及时归还并致谢。
行走之礼
遵守交规 礼让三先 扶老助弱 主动让座
1、认识交通标识，遵守交通规则。 2、上学放学 走规定路线。 3、乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不
并排前行，不推挤他人。
5、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6、不乱按电梯的按钮。
观赏之礼
遵守秩序 爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩
1、提前入场，对号入座。 2、不随意走动，不高声讲话。 3、瓜皮果壳放入垃圾袋。自觉带离场馆或
送入垃圾相中。
4、不站立和在通道观看。 5、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
游览之礼
善待景观 爱护文物 尊重民俗 恪守公德
“再见”，再挂电话。
3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4、在校园和公共场所将普通话。 5、不说脏话、谎话。
待人之礼
尊敬师长 友爱伙伴 宽容礼让 诚信待人
1、记住爸妈的生日并表示祝福。 2、尊重老师劳动，上课认真听讲。 3、见人面带微笑。 4、进别人房间先敲门，得到允许再进入。 5、用他人的东西，应先征得他人同意，用
3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随 意交流、走动。
4、春节向长辈、老师拜年问好。
5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。
八仪
入学仪式：初步认识学校，感受学习乐趣，热爱校园 生活
升旗仪式：通过革命传统教育和理想教育，培 养爱国主义情感。
入团Байду номын сангаас式：增强未成年人的责任感和使命感， 培养未成年人对党和社会主义祖国的朴素感