练 习 二(绪论2)
数据结构习题
图习题（三）
• 1.如图所示是一个无向网图，请分别按Prim 算法和Kruskal算法求最小生成树。
查找习题（一）
1．已知一个有序表为（12，18，24，35，47，50，62，83，90，115，134）， 当折半查找值为 90 的元 素时，经过（ ）次比较后查找成功。 A2 B3 C4 D5 2．已知 10 个元素（54，28，16，73，62，95，60，26，43），按照依次插入 的方法生成一棵二叉排序树，查找值为 62 的结点所需比较次数为（ ）。 A2 B3 C4 D5 3．已知数据元素为（34，76，45，18，26，54，92，65），按照依次插入结点 的方法生成一棵二叉排序树，则该树的深度为（ ）。 A4 B5 C6 D7 4．按（ ）遍历二叉排序树得到的序列是一个有序序列。 A 前序 B 中序 C 后序 D 层次 5．在散列函数 H(k)= k mod m 中，一般来讲，m 应取（ ）。 A 奇数 B 偶数 C 素数 D 充分大的数
8.设链栈中结点的结构：data为数据域，next为指针域，且top是栈顶指针。若想 在链栈的栈顶插入一个由指针s所指的结点，则应执行下列（ ）操作。 A．s->next=top->next；top->next=s； B．top->next=s； C．s->next=top；top=top->next； D．s->next=top；top=s；
D．根据元素查找
线性表习题（二）
1.链表相对于顺序表的优点是： 插入、删除 方便。 2.顺序表中访问任意一个结点的时间复杂度均为 O(1) 。 3.在单链表中要在已知结点*P之前插入一个新结点，需找到 *P的直接前趋结点的地址，其查找的时间复杂度为 O(n) 。 4.单链表中需知道 头指针 才能遍历整个链表。 5.在一个长度为n的顺序表中删除第i个元素，要移动 n-i 个元 素。 6.在一个长度为n的顺序表中，如果要在第i个元素前插入一 个元素，要后移 n-i+1 个元素。 7.双链表中，设p是指向其中待删除的结点，则需要执行的操 作为： p->prior->next=p->next 。
(中职)机械基础 第2版练习题绪论习题
绪论练习题一、名词解释1．机械机械是指机器与机构的总称。
2．机器机器是由各种金属和非金属部件组装成的执行机械运动的装置。
3．零件零件是构成机器的不可拆的制造单元。
4．部件部件是机器中由若干零件装配在一起构成的具有独立功能的部分。
5．构件构件是构成机器的各个相对独立的运动单元。
6．机构机构是指两个或两个以上的构件通过活动连接以实现规定运动的构件组合。
二、填空题1．机械的种类繁多，可以从不同的方面进行分类。
按机械的功能进行分类，机械可分为动力机械、加工机械、运输机械、信息机械等。
2．动力机械是指用来实现机械能与其他形式能量之间转换的机械，如电动机、内燃机、发电机、液压泵、压缩机等都属于动力机械。
3．加工机械是指用来改变物流的状态、性质、结构和形状的机械，如金属切削机床、粉碎机、压力机、纺织机、轧钢机、包装机等都是加工机械。
4．运输机械是指用来改变人或物料的空间位置的机械，如汽车、火车、飞机、轮船、缆车、电梯、起重机、输送机等都是运输机械。
5．信息机械是指用来获取或处理各种信息的机械，如复印机、打印机、绘图机、传真机、数码相机、数码摄像机、智能手机等都是信息机械。
6．机器的种类和品种很多，而且构造、功能和用途也各不相同，但它们都是由动力部分、执行（工作）部分、传动部分和控制部分四部分组成。
7．传动部分是将动力部分的运动和动力传递给执行部分的中间装置。
8．控制部分是使动力部分、传动部分、执行部分按一定的顺序和规律实现运动，完成给定的工作循环。
9．机器一般由零件、部件组成一个整体，或者由几个独立机器构成联合体。
由两台或两台以上机器机械地连接在一起的机械设备称为机组。
10．零件包括通用零件和专用零件。
三、单项选择题1．在机器中属于制造单元的是 A 。
A．零件； B．部件； C．构件。
2．在机器中各运动单元称为 C 。
A．零件； B．部件； C．构件。
3．具有确定的相对运动构件的组合体是 A 。
A．机构； B．机器； C．机械。
绪论一二章练习
机床概论绪论练习1、举例说明通用机床、专门化机床、专用机床的主要区别是什么？它们的适用范围怎样？2、说出下列机床的名称和主参数，并说明他们各具有何种通用或结构特征：MKG1340、Z3040、CX5112A、B2021A、MBE1432、YC3180、XK5040、T4240B。
第一章练习1、什么是传动链？举例说明何谓外联系传动链？何谓内联系传动链？其本质区别是什么？对这两种传动链有何不同要求?2、什么是表面成形运动？举例说明什么是简单的成形运动？什么是复合的成形运动？其本质区别是什么?3、发生线的形成方法有哪些？各需要几个成形运动？4、使用简图分析以下加工所需表面成形方法，并标明所需的机床运动。
1）用成形车刀车外圆；2）用普通外圆车刀车外圆锥面；3）用圆柱铣刀铣平面；4）用单片薄砂轮磨螺纹；5）用钻头钻孔；6）丝锥攻螺纹；3）用砂轮磨圆柱体；8）用插齿刀插削直齿圆柱齿轮。
5、传动原理图和传动系统图有何区别?6、机床调整计算计算什么？7、简答看传动系统图的步骤。
8、简答机床运动分析的步骤。
9、分析右图所示某机床的主传动系统，作下列题目：1）写出传动路线表达式；2）分析主轴有几级转速；3）计算主轴的最高、最低转速。
第二章车床练习1、见书p29CA6140传动系统图，当M1离合器在左，M2离合器闭合，图示齿轮啮合状态求主轴转速是多少？2、掌握CA6140总布局及主参数指的是哪？3、CA6140有哪几条机动的传动链？4、什么是转速图？转速图中横线竖线分别代表什么？5、在CA6140型车床上车削下列螺纹：1）米制(普通)螺纹P=4mm；2）英制螺纹a=8牙/英寸；3）径节螺纹Dp=20牙/英寸；4）模数制螺纹m=2;确定基本组、增倍组啮合齿轮，写出传动路线表达式。
6、预在CA6140型车床上车削p=10mm的米制（普通）螺纹，试指出能够加工这一螺纹的传动路线有哪几条，分别写出传动路线表达式。
7、经由扩大导程机构及公制螺纹传动路线，主轴为450--1400r/min（其中500r/min 除外）时，为什么能获得细进给量？在进给箱中变速机构调整情况不变的条件下、细进给量与常用进给量比值是多少？4、M1离合器的名称是什么？它起什么作用？如何操作？8、M2、M3、M4、M5离合器分别起什么作用？9、主轴箱里有两个换向机构分别起什么作用？10、分别指出进给传动链中的基本组、增倍组、和移换机构。
第一章绪论”习题答案“绪论”思考...
第一章? 绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章? 语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
《国际经济学(第四版)》课后复习与思考参考答案-第1章到第4章
《国际经济学（第四版）》课后复习与思考参考答案-第1章到第4章目录绪论练习与思考参考答案 (1)第一章练习与思考参考答案 (2)第二章练习与思考参考答案 (7)第三章练习与思考参考答案 (13)第四章练习与思考参考答案 (16)绪论练习与思考参考答案1．答：传统贸易理论研究产业（industry）或部门（sector）层面，假定企业同质；新新贸易理论研究企业（firm）层面，假定企业异质。
2．答：以斯蒂德曼为代表的新李嘉图主义的国际贸易理论坚持并继承了李嘉图的比较利益论，认为贸易的真正来源在于各国的比较优势的差异，而并非资源禀赋的差距。
新李嘉图主义以一种比较动态的、长期均衡的分析来解释国际贸易。
新李嘉图主义贸易理论把收入分配置于突出位置，并贯穿分析的始终。
新李嘉图主义的国际贸易理论与李嘉图理论不同主要在于：李嘉图是从各国生产的角度即从各国的生产特点不同和劳动效率的高低不同上来解释比较优势的差异；新李嘉图主义不仅从各国生产的角度来分析和比较各国的比较优势的差异，而且强调要从各国分配领域，从经济增长、经济发展的动态角度来分析和比较各国比较优势的不同。
3．答：北京师范大学李翀教授认为，马克思曾经有一个六册著作的写作计划，准备研究国内和国际经济问题，建立一个完整的经济理论体系。
然而遗憾的是，马克思没有能够完成他的研究工作。
将马克思经济学的基本理论和基本方法应用于国际经济问题的研究，构建马克思主义国际经济学理论体系，是一个很有意义的研究领城。
随着经济的全球化，国际经济体系已经成熟，建立马克思主义国际经济学的条件已经具备。
国际经济的本质是资本的跨国流动，因此，应该从商品资本、生产资本、货币资本的跨国流动三个方面来构建马克思主义国际经济学。
在商品资本的跨国流动方面，需要从国际价值、生产价格和垄断价格等基本范畴出发，来分析国际贸易的原因、流向和利益分配。
在生产资本的跨国流动方面，需要从生产资本本质的角度重新构建直接投资的原因、流向和利益分配。
语言学纲要练习题：绪论
绪论一、填空题1.语言学是研究语言的科学，（语言）是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究（语言）的规律，使人们懂得关于（语言）的理性知识。
2.（中国）（印度）（希腊-罗马）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
3.我国传统语文学包括（文字学）（音韵学）（训诂学）等三门分支学科，合称“小学”。
4.人类对语言的研究大体上可分为（语文学）阶段（历史比较语言学）阶段（结构主义语言学）阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。
5.历史比较语言学的先驱人物是威廉·琼斯；草创者是施列格尔；奠基人物是拉斯克、（博普）、格林。
6.在19世纪逐步发展和完善起来的（历史比较语言学）不但宣告语言学的真正独立，而且为普通语言学的研究奠定了基础。
7.普通语言学的奠基人物是（索绪尔）和洪堡特。
前者所著（《普通语言学教程》）在语言学发展史上起到了划时代的作用。
8.结构主义语言学派可以分为三派。
它们分别是（布拉格学派）（哥本哈根学派）（美国描写语言学派）。
9.形式语言学的主要代表人物是（乔姆斯基）,他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能力。
他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。
10.新时期语言学的最大特点是（交叉性）（边缘性）。
11.（文言）是我国古代的书面语，用它写成的文章称为（文言文）。
12.研究语言的结构，主要是研究（语音）（词汇）（语义）（语法）四个部分。
13.运用语言传递信息的过程，可以分为（编码）（发送）（传递）（接收）（解码）五个阶段。
二、判断题（正确的打√,错误的打x）（×）1.综合各种语言基本研究成果，归纳成语言一般规律，这是具体语言学的任务。
（√）2.世界上有几千种语言，有些语言的研究已经比较深入，大部分语言的研究还很不够，甚至还没有人去研究。
（√）3.语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的关系，又与自然科学有密切的关系。
（×）4.我国的语言研究基本上是在洋务运动后走上独立发展的道路的。
绪论练习及答案
绪论习题一、单项选择题1、马克思主义理论从狭义上说是（）A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、马克思主义理论从广义上说是（）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4、人类进入21世纪，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是（）A、马克思B、爱因斯坦C、达尔文D、牛顿5、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（）A、法国里昂工人起义B、英国工人宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义6、马克思主义产生的经济根源是（）A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力与生产关系的矛盾运动D、阶级斗争7、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”8、提出价值规律是“一只看不见的手”的是（）A、马克思B、亚当·斯密C、大卫·李嘉图D、威廉·配第9、马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论10、马克思把黑格尔的辩证法称为（）A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心11、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（）A、德国B、奥地利C、中国D、俄国12、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级13、马克思主义生命力的根源在于（）A、以实践为基础的科学性与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性14、无产阶级的科学世界观和方法论是（）A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义15、马克思主义理论最根本的本质属性是（）A、科学性B、革命性C、实践性D、与时俱进16、马克思主义最重要的理论品质是（）A、吐故纳新B、科学严谨C、博大精深D、与时俱进17、马克思主义最崇高的社会理想是（）A、实现共产主义B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由D、实现人权18、学习马克思主义基本原理的根本方法是（）A、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是二、多项选择题1、马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过（）A、14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B、18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C、多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏D、垄断资本主义2、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）A、马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学3、作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A、巴黎公社B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D、1844年德国西里西亚纺织工人起义4、马克思主义产生的直接理论渊源是（）A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想5、德国古典哲学的代表人物是（）A、康德B、黑格尔C、费尔巴哈D、迪卡尔6、资产阶级古典政治经济学的代表人物是（）A、亚当·斯密B、大卫·李嘉图C、马尔萨斯D、西斯蒙7、空想社会主义的最杰出的代表是（）A、昂利·圣西门B、沙尔·傅立叶C、罗伯特·欧文D、托马斯·莫尔8、马克思恩格斯最重要的理论贡献是（）A、辩证法B、劳动价值论C、唯物史观D、剩余价值学说9、导致第一次世界大战爆发的原因有（）A、资本主义世界生产力与生产关系矛盾的激化B、争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化C、资本主义各国之间政治经济发展不平衡D、奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡10、马克思主义科学性与革命性的统一可以概括为（）A、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B、致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C、一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的理论品质D、实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想11、学习马克思主义理论，必须要分清（）A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是必须结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义的错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点三、思考题1．结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及其在当代的适用性。
现代汉语绪论练习题
练习一一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。
3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。
4.民族共同语是在一种的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。
到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。
5.现代汉语的地域分支是。
6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中，有着特殊的地位。
7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。
8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。
9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。
10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为标准音，词汇方面以为基础方言，语法方面以为语法规范。
11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。
12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。
13.新时期的推普方针是。
14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国内不同民族的人员交往时的。
15. 按现代汉语方言分区，广东梅县话属于_________________方言，上海话属_______________方言。
三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。
（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
现代汉语绪论练习题
练习一一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。
3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。
4.民族共同语是在一种的基础上形成的。
汉族早在先时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。
到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。
5.现代汉语的地域分支是。
6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中，有着特殊的地位。
7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。
8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。
9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。
10.现代汉语规化的标准是：语音方面以为标准音，词汇方面以为基础方言，语法方面以为语法规。
11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。
12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。
13.新时期的推普方针是。
14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国不同民族的人员交往时的。
15. 按现代汉语方言分区，梅县话属于_________________方言，话属_______________方言。
三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
（）3.文学语言是经过加工、规的书面语。
（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
“绪论”练习题
“绪论”练习题一、填空题。
1.逻辑学研究思维是暂时撇开（），专门研究（）。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的，即（）和（）。
3.逻辑常项是指逻辑形式中（）的部分，变项是指逻辑形式中（）的部分。
4.形式逻辑研究的对象及其特点，决定了形式逻辑是一门（）性的科学，它是没有（）性的。
5.在逻辑形式中，不管给变项代以何种不同的（），终究不能改变其（）。
二、单项选择题。
1.不同逻辑形式之间的区别，取决于（）A.思维的内容B.逻辑常项C.变项D.语言表达形式2.“所有S是P”与“有的S不是P”（）A.逻辑常项相同但变项不同B.逻辑常项不同但变项相同C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同3.“任何改革者都不是思想僵化的，有些干部是改革者，所以有些干部不是思想僵化的。
”这个推理的逻辑形式是（）A.所有M不是P，S是M，所以S不是P。
B.所有M不是P，有些S是M，所以有些S不是P。
C.有些M不是P，有些S是M，所以S不是P。
D.M是P，S不是M，所以S不是P。
三、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义。
1.“虽说马克思没有留下‘逻辑’（大写字母的），但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”2.“写文章要讲逻辑。
”3.“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。
”4.“艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了‘友谊’……美国老爷的逻辑，就是这样。
”四、下列各组命题是否具有相同的命题形式？为什么？1.“有些唯物主义者是马克思主义者”和“有些唯心主义者是先验论者”。
2.“如果甲是三好学生，那么甲会按时到校”和“只有甲是三好学生，甲才会按时到校”。
3.“小张或犯有走私罪，或犯有贪污罪”与“小张既犯有走私罪，又犯有贪污罪”。
4.“所有货币都是商品”和“没有共同犯罪不是故意犯罪”。
五、试列举具有下列命题形式或推理形式的具体命题或推理。
1.所有S都不是P。
2.要么r，要么s。
3.如果p，则q；并非q；所以并非p。
逻辑学习题答案(2012年学生)
2012年逻辑学教材练习题答案：练习题（绪论）一、判断正误1.【正确】2.【错误，取决于逻辑常项】3.【错误，具有全人类性】4.【正确】5.【正确】二、请例举具有下列逻辑形式的具体命题和推理1.【有的鸟不会飞】2.【如果某某是罪犯，那么作案时间就不是零点之前】3.【此商品不畅销，或是因价高，或是因质次，此商品价不高，所以，此商品质次】三、下列命题或推理中，哪些具有共同的逻辑形式，请用公式表示解析：1与7同：所有S都是P；2与4同：只有p，才q；3与8同：所有M都是P；所有S都是M；所以，所有S都是P；5与10同：如果p，那么q；6与9同：如果p，那么q；p，所以q。
四、选择题1.（c）2.（b）3.（c）4.（c）5.（a）练习题（概念）一、判断题1.【错】2.【错】3.【错】4.【错】5.【对】6.【对】7.【错】8.【对】9.【对】10.【对】二、试分析下列各题中标有横线的语词是在集合意义下使用的还是在非集合意义下使用的？1.【在集合意义上使用的。
】2.【非集合意义上使用的】3.【非集合意义上使用的】4.【非集合意义上使用的】5.【非集合意义上使用的】6.【非集合意义上使用的】7.【集合意义上使用的】8.【集合意义上使用的】三、请用欧拉图解表示下列各句中标有横线的概念间的外延关系（略）四、请对下列概念进行一次限制和概括1.【限制：错误行为、抢劫行为；概括：行为】2.【限制：中国剧作家；概括：作家】3.【限制：红花；概括：植物】4.【限制：社会主义生产关系；概括：社会关系】5.【限制：碳；概括：元素】6.【限制：社会学；概括：科学】五、下列概念的限制和概括是否正确？为什么？1.【不成立，两者之间的关系是部分与整体的关系】2.【正确】3.【正确。
不一定非要表现为语词的增减】4.【正确。
不一定非要表现为语词的增减】5.【不成立，两者的关系是部分与整体的关系，而不是属种关系】6.【不是限制，修饰】六、下列语句作为定义是否正确？为什么？1.【不正确，不是定义是比喻】2.【不正确，循环定义】3.【不正确，定义否定】4.【不正确，定义过窄】5.【不正确，定义过宽】七、下列语句作为划分，是否正确？为什么？1.【不正确，单独概念不能再划分】2.【不正确，不是划分是分解】3.【不正确，子项相容】4. 【不正确，多出子项】5.【不正确，划分不全】6.【不正确，混淆根据、子项相容】7.【不正确，划分层次不清】8.【不正确，划分不全】八、选择题1.（d）2.（c）3.（b）4.（c）5.（b）6.（c）7.（b）8.（c）练习题（第三章）一、判断题1.【正确】2.【错】3.【正确】4.【正确】5.【正确】6.【错】7.【正确】8.【错】9.【正确】10.【正确】二、指出下列语句表达何种性质命题？请写出其命题形式1.【E命题；所有S都不是P。
绪论练习题
绪论练习题习题一（绪论）A1型题1．护理病人时不能孤立地只看局部病症，单纯地进行对症处理。
这体现了中医护理的特点是A．整体护理B．辨证施护C．急则护标D．缓则护本E．因时护理2．中医护理的特点之一是A．同病异护B．辨证施护C．因人护理D．因地护理E．因时护理3．增强体质，颐养正气，提高机体的抗邪能力，以避免病邪侵入，维持身体健康。
其护理原则是A．同病异护B．异病同护C．未病先防D．既病防变E．标本缓急4．在实施护理过程中，要掌握疾病转变规律，采取有效护理，防止病邪由表人里。
其护理原则是A．同病异护B．异病同护C．未病先防D．既病防变E．标本缓急5．下列各项中，属于预防护理的是A．正治与反治B．治标与治本C．扶正与祛邪D．调整气血关系E．未病先防，既病防变6．下列关于“因人制宜”护理原则在护理中运用的叙述，错误的是A．素体阳虚患者，应注意避寒保暖B．胖人应忌食油腻甜食C．成人用药量大于儿童D．虚弱之人用药量宜稍大E．瘦人应多食血肉有情之品7．根据地理环境和当地生活习惯的特点来确定护理的原则，称为A．因人施护B．因地施护C．因时施护D．同病异护E．异病同护8．通过一定的方法和措施转移或改变患者的情绪和注意力，以解脱不良情绪的情志护理方法是A．发泄解郁B．释疑解惑C．以情胜情D．移情相制E．说理开导9．顺从疾病假象而进行护理的原则是A．正护法B．反护法C．异护同病D．同病异护E．标本同护法10．对于久泻脱肛和子宫脱垂的患者，都采用五倍子、白矾煎水熏洗的护理措施，其所运用的护治原则是A．异病同护B．同病异护C．因人制宜D．因时制宜E．急则护标11.宜作为煎药容器的是A．铁锅B．砂锅C．铜锅D．锡锅E．铝锅12.呕吐患者正确服用中药的方法为:A.大剂量服用B.吐后立即服用C.小量频服D.吐前服用E.昼夜不停服用13.中药消食药的服用时间应是:A.饭前服用B.饭后服用C.两餐间服用D.清晨服用E.睡前服用14.中药缓下剂的服用时间应是:A.饭前服用B.饭后服用C.两餐间服用D.清晨服用E睡前服用15.为防止中草药变性,影响疗效,煎药用具不宜选A砂锅B瓦罐C.搪瓷罐D.铁锅E.不锈钢锅B1型题A．补益药B．缓下药C．安神药D．涩精止遗药E．消导药1．应在睡前服用的药物是22．应在饭前服用的药物是A．六一散B．鳖甲C．大黄D．阿胶E．人参3．煎煮中药时，宜先煎的中药是4．煎煮中药时，宜后下的中药是某型题1．食物和药物一样，也有四性，包括①寒②热③凉④温2．食物有五味，其中有①辛②酸③咸④麻3．下列属于温补类食物的有①羊肉②河蚌③狗肉④莲子4．清补类食物的功效是①清热②泻火③解毒④散寒5．温补类食物的功效是①温中②行气③补阳④发散6．可以解蟹毒的食物有①生姜②西瓜③醋④山药7．有驱虫作用的食物有①槟榔②使君子③乌梅④南瓜子8．有润肠通便作用的食物有①山楂②香蕉③紫菜④蜂蜜39．有降脂降压作用的食物有①海藻②紫菜③山楂④芹菜10．有祛湿利水作用的食物有①西瓜皮②赤小豆③玉米须④苦瓜11．煎煮中药时，宜另炖的中药是①西洋参②犀角③鹿茸④三七习题二（肺系病证）A1型题1．一年四季均可发生，但以冬春季节为多见的疾病是A．眩晕B．水肿C．感冒D．胁痛E．痢疾2．感冒的病因，在外感六淫中，主因是A．风B．寒C．暑D．湿E．燥3．感冒的治疗原则是A．宣肺化痰B．止咳平喘C．解表达邪D．疏肝和胃E．健脾化湿4．哮证反复发作的夙根是A．寒B．热C．痰D．气E．火5．哮证的诱因以下列哪项为主A．饮食B．气候C．地区D．职业E．情志6．哮证缓解期，应着重调理的脏腑是A．肝脾肾B．心肝脾C．肺脾肾D．心脾肾E．肝脾心47．寒哮咳痰的特点是A．臭脓痰B．痰稠黄胶粘C．痰稀薄多沫，咯吐不爽D．痰如白沫量多E．痰黄白相兼A3型题(8～10题共用题干)患者男性,30岁,于1天前因受凉,自感恶寒,头身疼痛,有鼻塞,流清涕、喷嚏、咽喉痒痛等症状，舌苔薄白，遂就诊：8．护士应判断该病属于：A．风温B．鼻渊C．风寒感冒D．风热感冒E．暑湿感冒9．医生为该患者开了3付汤药，护士给患者讲解煎药时间，第一煎、第二煎每付药在沸后各应：A．煮30分钟，煮25分钟B．煮40分钟，煮20分钟C．煮20分钟，煮15分钟D．煮60分钟，煮50分钟E．煮80分钟，煮30分钟10．服药时的注意事项A．凉服B．少饮水C．温服，服药后加盖衣被D．出汗后立即洗浴E．服药后可进一些冷饮B1型题A．风寒感冒B．风热感冒C．暑湿感冒D．气虚感冒E．阴虚感冒11．藿香、佩兰泡茶代饮适用于12．常服玉屏风口服液适用于A．疏风散寒,宣肺止咳B．健脾燥湿，化痰止咳C．清热肃肺，化痰5止咳D．滋阴润肺，化痰止咳E．疏风清肺，润燥止咳13．风寒袭肺型咳嗽的治法是14．肺阴亏耗型咳嗽的治法是A．温肺散寒，化痰平喘B．清热宣肺，化痰定喘C．补肺固卫D．健脾化痰E．补肾摄纳15．寒哮的治疗方法是16．热哮的治疗方法是某型题17．普通感冒与时行感冒的区别在于①病情的轻重②感邪的不同③有无传染性④有无传变18.感冒起居护理中，应注意的事项是①注意保暖②冷敷降温③空气消毒④多外出活动19．感冒的用药护理主要是①药宜武火快煎②药后微微汗出为佳③药宜温热服用④不可过汗，中病即止20．哮证的诱发因素有①气候突变②饮食不当③情志失调④劳累过度21．哮证平时应扶正固本，常采用的治疗方法是①补肺②健脾③益肾④养肝22.下列关于哮与喘的鉴别要点，正确的是①哮指声响言②喘指气息言③哮必兼喘④喘未必兼哮6习题三（心系病证）A1型题1．心悸的病位主要在A．肺B．肝C．脾D．心E．肾2．下列除哪项外，均有助于惊悸与怔忡的鉴别A．发病病因B．全身身体状况C．病程的长短D．脉象E．起病迅速或缓慢3．下列关于惊悸的叙述，错误的是A．多由外因而成B．发病比较迅速C．全身情况较差D．病势浅而短暂E．多为实证4．下列哪项不属于阴虚火旺型心悸的临床表现A．心悸不宁B．头晕目眩C．心烦少寐D．下肢浮肿E．腰酸耳鸣5．胸痹从其疼痛的性质而言，临床最常见的是A．胀痛B．闷痛C．绞痛D．刺痛E．隐痛6．下列除哪项外，均为胸痹常见的诱因A．劳累B．饱餐C．寒冷D．情绪激动E．饥饿7．胸痹的病理基础是A．气滞络痹B．血郁成瘀C．胸阳不振D．寒凝痰阻E．痰瘀互结8．眩晕若兼头胀而痛，心烦易怒，肢麻震颤，应警惕发生A．厥证B．痉证C．痿证D．颤震E．中风79．下列除哪项外，均为眩晕的致病因素A．感受外邪B．饮食不节C．情志失调D．劳欲过度E．久病体虚10．眩晕的临床特征是A．坐立不安B．头重如裹C．头痛头胀D．头晕眼花E．恶心呕吐11．肝阳上亢型眩晕的症状特点是A．头痛如蒙，视物旋转B．头晕目眩，心悸少寐C．眩晕耳鸣，头痛且胀D．头晕且痛，胸胁刺痛E．眩晕且空，腰膝酸软12．中风的好发人群是A．儿童B．青少年C．中老年人D．孕妇E．以上均非13．下列哪项不是中风发病的诱因A．暴饮暴食B．寒冷刺激C．情志刺激D．气血亏虚E．烦劳过度14．辨别中经络和中脏腑的关键是有无A．肢体功能下降B．语言功能下降C．大小便失禁D．意识障碍E．口眼歪斜15．下列哪项不属于中风中脏腑闭证的临床表现A．神志昏蒙B．口噤不开C．大小便秘D．两手握固E．肢冷汗多16．痫证相当于现代医学的疾病是A．颅内肿瘤B．帕金森氏病C．癫痫D．蛛网膜下腔出血E．脑梗塞17．痫证的病因中，情志失调主要责之于A．喜B．怒C．悲D．忧思E．惊恐818．下列哪项不是痫证的临床特点A．呈发作性B．突然昏仆C．移时苏醒D．抽搐吐沫E．舌体歪斜19．下列关于痫证的护理，不妥的是A．发作时应严密观测患者的生命体征及神志、瞳孔的变化B．应用抗癫痫药物者，不可骤然停药C．发作频繁者不宜单独外出D．心脾两虚者饮食宜补益气血，健脾养心之物，如黑芝麻、猪腰等E．发作时及时清理口鼻分泌物，去除义齿B1型题A．镇惊定志，养心安神B．补血养心，益气安神C．滋阴降火，养心安神D．温补心阳，安神定悸E．振奋心阳，化气利水1．心悸心虚胆怯证的治法是2．心悸心血不足证的治法是A．心悸健忘、少寐多梦B．心悸胸闷、面白肢冷C．心悸不宁、心烦失眠D．心悸少寐、善惊易恐E．心悸胸闷、痛如针刺3．心虚胆怯型心悸的特征是4．心阳不足型心悸的特征是A．气血亏虚B．肾精不足C．痰浊中阻D．肝阳上亢E．瘀血阻络5．眩晕，头痛，失眠，心悸，面唇紫暗，舌有瘀点瘀斑，脉弦涩。
2022年绪论(2)
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--- 中国大百科全书（唐有祺）----
5 一.绪论 二.数学复习 三.气体
2、物理化学的研究内容
• (1) 化学反应的方向、限度和能量效应
•
----- 化学体系的平衡性质
• (2) 化学反应的速率和反应机理
•
----- 化学体系的动态性质
• (3) 化学体系的微观结构和性质
6 一.绪论 二.数学复习 三.气体
上例理论上可行。关键是寻找合适的催化剂和反 应途径（模拟生物固氮）
③结构化学——物质的性质与其微观结构的关系
例如研究与氮分子有关的配合物的结构，以及它 们在不同条件下的变化，就有利于常温常压下寻 找固氮的途径。
14 一.绪论 二.数学复习 三.气体
7. 学习物理化学的目的和意义
目的: ① 扩大知识面，打好专业基础；掌握热力学处理
即：
pV= nRT
24 一.绪论 二.数学复习 三.气体
(3)混合理想气体
1 Dalton分压定律: p(总)=pi 2 Amagal分体积定律：V(总)=Vi
设一体积为V，温度为T的容器中，含有k种理想 气体,其组分为A, B,，而且相互之间不发生化 学反应。 n(总)= nA + nB + = ni
4、物理化学学科的战略地位 (1) 物理化学是化学科学的理论基础
及重要组成学科
(2) 物理化学极大地扩充了化学研究 的领域
(3) 物理化学促进相关学科的发展
(4) 物理化学与国计民生密切相关
(5) 物理化学是培养化学人才的必需
11 一.绪论 二.数学复习 三.气体
5. 物理化学的研究方法
物理化学是化学学科中的一个重要分 支，是化学科学的理论基础。
练习题精选及答案
练习题精选及答案练习题精选及答案一、绪论练习题精选（一）单项选择题1．马克思主义理论从狭义上说是指A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2．马克思主义理论从广义上说是指A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系。
C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3．人类进入21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是A．马克思B．爱因斯坦C．达尔文D·牛顿4．马克思主义产生的经济根源是A．工业革命B．资本主义经济危机C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D．阶级斗争5．马克思主义产生的阶级基础和实践基础A．资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C．工人罢工和起义D．工人运动得到了“农民的合唱”6．提出价值规律是“一只看不见的手”是A．马克思B．亚当·斯密C．大卫·李嘉图 D．威廉·配第7．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论的是A．辩证法 B．历史观 C．劳动价值论 D.剩余价值论8．马克思主义生命力的根源在于A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．与时俱进C．科学性与阶级性的统一D．科学性（二）不定项选择题1．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是A．马克思主义政治学B．马克思主义政治经济学C．科学社会主义 D．马克思主义哲学2．作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是A．巴黎公社B．1831年和1834法国里昂工人两次起义C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D．1844年德国西里西亚纺织工人起义3．马克思主义产生的主要理论渊源是A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学C．法国英国的空想社会主义 D．法国启蒙思想4．德国古典哲学的典型代表人物A康德．B．黑格尔 C．费尔巴哈 D．笛卡尔5．资产阶级古典政治经济学的代表人物A．亚当·斯密 B．大卫·李嘉图 C．马尔萨斯 D．西斯蒙6．空想社会主义的最杰出的代表是A．昂利·圣西门 B．沙尔·傅立叶C．罗伯特·欧文 D．托马斯·莫尔7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是A．辩证法 B．劳动价值论C．唯物史观 D．剩余价值学说绪论练习题参考答案（一）单项选择题1．C 2．A 3．A 4．C 5．B 6．B 7．C 8．A（二）不定项选择题1． BCD 2．BCD 3．ABC 4．BC 5．AB 6．ABC 7．CD 二、马克思主义哲学练习题精选（一）单项选择题1.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”这是指A. 旧唯物主义是形而上学唯物主义B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C. 旧唯物主义是机械唯物主义D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法2.“仁者见仁，智者见智”的说法是指A.不同的人对同一事物所见所思各不相同B.意识是主体的自由创造物C.意识不受认识客体的制约D.意识的内容和形式是主观的3.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是A.辩证唯物论与唯物论两条认识路线的对立B.辩证法和形而上学的对立C.唯物论和唯心论两条认识路线的对立D.可知论与不可知论的对立4.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过A．物质与意识的关系界定的 B．个别与一般的关系界定的C．哲学与具体科学的关系界定的 D．认识与实践的关系界定的5.否认思维和存在具有同一性的哲学是A.唯心主义B.经验主义C.不可知论D.二元论6.观念的东西与物质的东西的关系表现在A．观念是客观存在的主观映象 B．两者是根本对立互不相容的C．观念是现实事物的创造主 D．两者是完全统一没有区别的7.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是A.思维对存在的能动作用问题B.思维和存在何者为第一性的问题C.思维主体和思维客体的关系问题D.思维和存在发展的不平衡性问题8.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它当作人的感性活动,当作实践去理解.这是A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点D.辩证唯物主义观点9.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。
现代汉语练习绪论附答案
第一章绪论一、填空题1、汉语作为一种语言，具有一切语言共有的属性。
从结构上说，语言是以，以，以的一种音义结合的符号系统。
2、汉语从结构上说，它是一种；从功能上说，它是3、现代汉语有和两种不同的形式。
是民族共同语的高级形式。
4、现代汉语民族共同语又叫，它以为，以为，以为的普通话。
5、民族共同语是在一种的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。
到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。
6、汉语方言大致可以分为七大方言，即北方方言、闽方言、、、、、。
7、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是语、语、语、语和语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
8、广义的现代汉语包括现代汉民族使用的和方言。
9、我国20世纪的三大语文运动是、、。
10、是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于起实施。
11．卢戆章的是我国历史上第一个拼写方言的拉丁化拼音方案。
12、在俗文学中，民歌、传说和民间故事是和最强的文学样式。
13．方言有双重含义，一般所说的方言，主要是指。
14、客家方言以为代表，海南岛属于方言区。
二、选择题（带﹡的为多选）1、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。
A、语音B、词汇C语法D、词汇和语法2、现代汉语书面形式的源头是（）A、文言文B、官话C、白话D、近代汉语3、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。
A、吴方言B、闽、粤方言C、湘、赣方言D、客家方言4、汉语表示语法意义的主要方式是（）A、形态B、虚词C词序D、虚词和词序5、通行地域最广、使用人口最多的一种方言是（）A、北方方言B、吴方言C、湘方言D、粤方言6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（）A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词﹡7、现代汉语方言大体可分为官话区和非官话区两大类，下列方言属非官话区方言的是（）A、济南话B、长沙话C、昆明话D、南昌话E、苏州话8、普通话的语法规范是（）A、规范的现代白话文著作B、典范的现代白话文著作C、典型的现代白话文著作D、典范的现代白话文法﹡9、不属于联合国工作语言的是（）A、西班牙语B、意大利语C、葡萄牙语D、阿拉伯语E、德语10、现代汉民族共同语和方言的关系是（）A、互相排斥B、互相依存，方言从属于汉民族共同语C、方言是从民族共同语中分化出来的word编辑版．11、对普通话而言，汉语方言是一种（）A、地域分支B、并立的独立语言C、民族共同语的高级形式D、对立的独立语言三、判断题（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1、语言具有阶级性。
《现代汉语》(增订四版)补充练习题答案(全)-图文
《现代汉语》（增订四版）补充练习题答案（全）-图文《现代汉语》（增订四版）课后补充练习答案刘小南(这里所列的，是主教材上、下册书后所附的“补充练习”的答案。
至于主教材各章节后的“思考与练习”的答案，都收在黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语(增订四版)教学与自学参考》一书中，该书由高等教育出版社20xx年6月出版，书号7—04—021405—5)第一章绪论(一)绪论补充练习答案一1. 简述现代汉语口语和书面语的关系。
口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。
书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。
从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。
口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。
书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。
书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。
先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。
因此口语是第一性的，书面语是第二性的。
书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。
对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。
书面语与口语相互影响。
书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。
书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。
如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。
“五四”前后废除文言文提倡白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。
2. 汉语不大用形态变化，但不等于说没有形态变化，你能举出汉语有形态变化的事例吗？从事例中归纳一下，汉语有哪几种形态变化？结合事例，汉语主要有下面几种形态变化：（一）重叠。
如：认真→认认真真，讨论→讨论讨论，是构形形态。
（二）加前缀或后缀。
如：姨→阿姨，爱→可爱；想→想头，亮→亮儿，是构词形态。
3. 汉语在世界语言中有什么样的地位和影响？汉语是世界上历史悠久的、发展水平较高的语言之一。
1 中国文化概论-绪论2(教学版)解析
氏族和民族的物质和精神的发展水平(例如，古代
文化，社会主义文化，玛雅文化)，以及专门的活
动或生活领域(劳动文化、艺
化)。”
术文化、生活文
• 3.主体性定义
• 该类定义尤其注重发明和强调“人”这一
主体对文化的特殊意义和本质地位。
• 马尔库塞就分析说：在弗洛伊德看来，
“所谓文化，就是有条不紊地牺牲力比多， 并把它强行转移到对社会有用的活动和表 现上去”。
• （2）““化”是会意字，古字为“匕”
（说文：从到（倒）人）。 • 在骨文：象二人相倒背对背的形状，一正 一反，以示变化。 • 《说文》中讲“匕，变也”，“化，教行 也”。 段注：“上匕之而下从匕谓之化”。
• “化”的本义为变化、生成、造化，指事
物形态或性质的改变。 • 《庄子· 逍遥游》：“化而为鸟，其名为 鹏。” • 《易· 系辞下》：“男女构精，万物化生。” • 《礼记· 中庸》：“可以赞天地之化育。”
三日曲水诗序》) • “文化内辑，武功外悠”(《补亡诗· 由仪》)
2、欧洲是怎样理解“文化”这个概念 的 ?
• 西方的“Culture”更多地展现了逐渐由物质
生产活动引入精神生产活动的特点。
• 在西方，文化与栽培、种植的意义，以及
由此引申出的性情陶冶、品德教化等涵义。 • 拉丁语系的Cultura是从对物质文化的解说 开始的，原义含有耕作、培养、教育、发 展、尊重、神明崇拜、耕种、练习、动植 物培养及精神修养等意思。
• (4)文化——行为论。
• 胡潇的《文化现象学》：
• (1)现象描述性的定义；(2)社会反推性定义； • (3)价值认定性定义；(4)结构分析性定义； • (5)行为取义性定义；(6)历史探源性定义； • (7)主体立意性定义。
绪论练习题及答案
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
20.社会主义核心价值体系的灵魂是（ ）
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
A.世界科技文化发展的挑战
B.复杂多变的国际环境的挑战
C.新世纪新阶段我国发展任务的挑战
D.环境恶化的挑战
16.当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备，全面发展，还包括（ ）
A.理想远大，热爱祖国 B.追求真理，善于创新
C.视野开阔，胸怀宽广 D.知行统一，脚踏实地
三.是非判断题
1.大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。（ ）
2.交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。（ ）
3.在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（ ）
4.上大学不仅要学习专业知识，重要的是学会学习。（ ）
5.任何社会都有自己的核心价值体系。（ ）
绪论练习题及答案
一.单项选择题
1．《思想道德修养与法律基础》是一门（ ）
A.道德修养课 B.法律基础课
C.道德和法律知识的传授课 D.思想政治理论课
C.接受人文精神和科学精神教育的基地 D.以上三点都应做到
24.为更好地肩负历史使命，大学生必须成功应对复杂国际环境的挑战。目前世界政治格局发展的趋势是（ ）
A.多极化格局 B.单边主义格局
C.两级格局 D.一超多强格局
二.多项选择题
11、BCD 12、ACD 13、ABCD 14、ABCD 15、ABC 16：ABCD
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练 习 二
一、单项选择题（每题2分，共14分）
1. 计量经济学模型分为单方程模型和（ C ）。
A.随机方程模型
B.行为方程模型
C.联立方程模型
D.非随机方程模型
2. 经济计量分析的工作程序是（ B ）。
A.设计模型、检验模型、估计参数、改进模型
B.设计模型、收集数据、估计参数、检验模型
C.设计模型、应用模型、检验模型、改进模型
D.搜集资料、设计模型、估计参数、检验模型
3. 样本数据的质量问题，可以概括为完整性、准确性、（ B ）和一致性。
A.时效性
B.可比性
C.广泛性
D.系统性
4. 有人采用全国各省市农业总产值的截面数据，估计生产函数模型，然后用该模型预测未来的农业产出量，这是违反了数据的（ A ）原则。
A.一致性
B.准确性
C.广泛性
D.完整性
5. 对模型参数估计值的符号和大小合理性进行检验，属于（ A ）。
A.经济检验
B.计量经济学检验
C.统计检验
D.稳定性检验
6. 计量经济学模型的应用领域有（ A ）。
A.结构分析、经济预测、政策评价、验证和发展经济理论或假说
B.弹性分析、乘数分析、政策模拟
C.结构分析、生产技术分析、市场均衡分析
D.季度分析、年度分析、中长期分析
7. 设M 为货币需求量，Y 为收入水平，r 为利率，流动性偏好函数为：u r Y M +++=210βββ，
其中，1ˆβ和2ˆβ分别为1β和2β的估计值，根据经济理论，有（ A ）。
A.1ˆβ应为正值，2ˆβ应为负值 B.1ˆβ应为正值，2ˆβ应为正值 C.1ˆβ应为负值，2ˆβ应为负值 D.1ˆβ应为负值，2
ˆβ应为正值
不熟悉的同学看一下西经里面凯恩斯的理论（交易动机、谨慎动机、投机动机）
二、多项选择题（每题5分，共30分）
1. 一个计量经济学模型用于预测前必须通过的检验有（ ）。
A.经济检验
B.统计检验
C.计量经济学检验
D.模型预测检验
E.实践检验
2. 可以作为单方程计量经济学模型解释变量的有以下几类变量（ ）。
A.外生经济变量
B.外生条件变量
C.外生政策变量
D.滞后被解释变量
E.内生变量
3. 计量经济学模型成功的三要素包括（ ）。
A.理论
B.应用
C.数据
D.方法
E.检验
4. 下面属于截面数据的是（ ）。
A.1980-2010年各年全国各省市自治区的服务业产值
B.1980-2010年各年某地区的财政收入
C.2010年全国各省市自治区的工业产值
D.2010年30个重点调研地区的工业产值
E.2010年全国国内生产总值的季度数据
5. 在模型的经济意义检验中，包括检验下面的哪几项（ ）。
A.参数估计量的符号
B.参数估计量的大小
C.参数估计量的相互关系
D.参数估计量的显著性
E.随机干扰项检验
6. 在经济学的结构分析中，包括下面哪几项（ ABC ）。
A.弹性分析
B.乘数分析
C.比较静态分析
D.方差分析
E.动态分析
三、填空题（每空2分，共14分）
1. 构建计量经济学模型的原则： 理论分析先导性 、 简洁性 、 模型可处理性 。
2. 理论模型的设计主要包括三个部分的工作，即 确定模型所包含的变量 ，确定变量之间的数学关系，拟定模型中待估参数的数值范围。
3. 非随机方程 在计量经济学中有时也称之为“定义方程”、“制度方程”或“政策方程”。
4. 理论模型的设计必须遵循“ 从一般到简单”的原则，即作为建模起点的总体模型必须能够包含所有经过约化得到的“简洁”模型。
5. 计量经济学研究的基础是 经济理论 。
四、简答题（第一题8分，第二题10分，共18分））
1. 试述正确选择解释变量时所要考虑的三个问题。
• 第一，需要正确理解和把握所研究的经济现象中暗含的经济学理论和经济行为规律。
• 第二，选择变量要考虑数据的可得性。
• 第三，选择变量时要考虑所有入选变量之间的关系，使得每一个解释变量都是独立的。
2. 简述计量经济学模型经济意义检验的过程。
首先检验模型参数估计量的符号
如果所有参数估计量的符号都正确，则要进一步检验参数估计量的大小。
即使模型参数估计量的符号正确，数值范围适当，仍然不能说已经通过了经济意义检验，还要对参数之间的关系进行检验
五、分析题（第一题9分，第二题8分，第三题7分，共24分）
1. 下列设定的计量经济学模型是否合理？为什么？
（1）u GDP GDP i i i +∙+=∑=3
10ββ
其中，i GDP （i=1,2,3）是第一产业、第二产业、第三产业增加值，u 为随机干扰项。
（2）u S S ++=2101ββ
其中，1S ，2S 分别为农村居民和城镇居民年末储蓄存款余额，u 为随机干扰项。
（3）财政收入=f （财政支出）+u ，u 为随机干扰项。
2. 下列假象模型是否属于揭示因果关系的计量经济学模型？为什么？
（1）t t R S 12.00.112+=
其中，t S 为第t 年农村居民储蓄增加额，t R 为第t 年城镇居民可支配收入总额。
（2）t t R S 30.00.44321+=-
其中，1-t S 为第t-1年农村居民储蓄余额，t R 为第t 年农村居民纯收入总额。
3. 支出下列假象模型中的错误，并说明理由：
t t t IV RI RS 12.124.00.8300+-=
其中，t RS 为第t 年社会消费品零售总额，t RI 为第t 年居民收入总额（城镇居民可支配收入总额与农村居民纯收入总额之和），t IV 为第t 年全社会固定资产投资总额。