牛吃草问题公式

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牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题经常使用到四个基本公式, 分别是:之答禄夫天创作(1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度.这四个公式是解决牛吃草问题的基础.一般设每头牛每天吃草量不变, 设为"1", 解题关键是弄清楚已知条件, 进行比较分析, 从而求出每日新长草的数量, 再求出草地里原有草的数量, 进而解答题总所求的问题.例1一个牧场长满青草, 牛在吃草而草又在不竭生长, 已知牛27头, 6天把草吃尽, 同样一片牧场, 牛23头, 9天把草吃尽.如果有牛21头, 几天能把草吃尽?摘录条件:27头 6天原有草+6天生长草23头 9天原有草+9天生长草21头?天原有草+?天生长草小学解答:解答这类问题关键是要抓住牧场青草总量的变动.设1头牛1天吃的草为"1", 由条件可知, 前后两次青草的问题相差为23×9-27×6=45.为什么会多出这45呢?这是第二次比第一次多的那(9-6)=3天生长出来的, 所以每天生长的青草为45÷3=15现从另一个角度去理解, 这个牧场每天生长的青草正好可以满足15头牛吃.由此, 我们可以把每次来吃草的牛分为两组, 一组是抽出的15头牛来吃当天长出的青草, 另一组来吃是原来牧场上的青草, 那么在这批牛开始吃草之前, 牧场上有几多青草呢?(27-15)×6=72那么:第一次吃草量27×6=162第二次吃草量23×9=207每天生长草量45÷3=15原有草量(27-15)×6=72或162-15×6=7221头牛分两组, 15头去吃生长的草, 其余6头去吃原有的草那么72÷6=12(天)初中解答:假设原来有的草为x份, 每天长出来的草为y份, 每头牛每天吃草1份.那么可以列方程:x+6y=27×6x+9y=23×9解得x=72,y=15若放21头牛, 设n天可以吃完, 则:72+15n=21nn=12例2一水库原有存水量一定, 河水每天入库.5台抽水机连续20天抽干, 6台同样的抽水机连续15天可抽干, 若要6天抽干, 要几多台同样的抽水机?摘录条件:5台 20天原有水+20天入库量6台 15天原有水+15天入库量?台 6天原有水+6天入库量小学解答:设1台1天抽水量为"1", 第一次总量为5×20=100, 第二次总量为6×15=90每天入库量(100-90)÷(20-15)=220天入库2×20=40, 原有水100-40=6060+2×6=7272÷6=12(台)初中解答:假设原来有的水为x份, 每天流进来的水为y份, 每台机器抽出的水是1个单元.那么可以列方程:x+20y=20×5x+15y=6×15解得x=60,y=2若要6天抽完, 设n台机器可以抽完, 则:60+6×2=6 nn=12。

牛吃草问题方法总结

牛吃草问题方法总结

牛吃草问题方法总结1、基本公式:1) 设定一头牛一天吃草量为“1”2)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);3)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;`4)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);5)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

2、方程法有些考生认为公式不好记,或者容易记混,则也可以从理解的角度简单地列出方程组:草的消耗量=草的供应量,而草的消耗量就是牛吃草的总量,即牛吃草的总量=草场供应草的总量牛数×天数×每头牛每天吃草量=草场原有草量+新长草总量牛数×天数×每头牛每天吃草量=草场原有草量+天数×每天新长草量其中,“每头牛每天吃草数”、“草场原有草量”、“每天新长草量”均为未知数,它们之间的关系是比例关系,所以可以把“每头牛每天吃草量”设为1,“每天新长草量”设为x,“草场原有草量”设为y;则有:牛数×天数×1=y+天数×x例1、牧场上长满了牧草,牧草每天匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。

问:这片牧草可供25头牛吃多少天?方法一:解:假设1头牛1天吃的草的数量是1份草每天的生长量:(200-150)÷(20-10)=5份10×20=200份……原草量+20天的生长量原草量:200-20×5=100 或150-10×5=100份15×10=150份……原草量+10天的生长量 100÷(25-5)=5天方法二:设“每头牛每天吃草量”为1,“每天新长草量”为x,“草场原有草量”为y;则有:10×20×1=y+20x 解得: x=515×10×1=y+10x y=100吃的天数: 100÷(25-5)=5(天)[自主训练] 牧场上长满了青草,而且每天还在匀速生长,这片牧场上的草可供9头牛吃20天,可供15头牛吃10天,如果要供18头牛吃,可吃几天?解:假设1头牛1天吃的草的数量是1份草每天的生长量:(180-150)÷(20-10)=3份9×20=180份……原草量+20天的生长量原草量:180-20×3=120份或150-10×3=120份15×10=150份……原草量+10天的生长量 120÷(18-3)=8天例2、由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长大,反而以固定速度在减少。

牛吃草应用题的公式

牛吃草应用题的公式

牛吃草应用题的公式
经典的"牛吃草"应用题在学前教育中占有重要地位,它应用于孩子们进行计算机思维过程训练,有助于训练孩子们的逻辑能力和激发他们的想象力。

牛吃草题公式如下:N(X,Y)= N(X-1,Y)+ N(X,Y-1),N(1,2)= 3,N(X,Y)∈ Z^+。

具体的应用题为:在一个宽X长Y的草地上有一头牛。

牛只能一次吃掉一小块草,每一小块草依次排列,牛从横向1开始吃,纵向2开始吃,问牛吃掉草地上所有草块需要用多少次?
答案是:由牛吃草应用题的公式可知,答案是N(X,Y),其中N(X,Y)由N(X-1,Y) + N(X,Y-1)得出,即N(X,Y)=N(X-1,Y)+N(X,Y-1)。

因此,从(1,2)开始
N(X,Y)值依次递增,可以计算出需要牛多少次吃掉草块。

通过牛吃草应用题,孩子们可以训练自己的思考能力,培养自己的逻辑思维,同时因为其独特的数学逻辑,它也可以帮助孩子们拓展视野,增强自身的想象力和智力水平。

总之,牛吃草题在学前教育中可以帮助孩子们提高攻克数学随机性挑战的能力,从而增强孩子们对数学的兴趣和学习兴趣,同时提升学习成效。

牛吃草公式及倍数知识

牛吃草公式及倍数知识

典型牛吃草问题(de)条件是假设草(de)生长速度固定不变,不同头数(de)牛吃光同一片草地所需(de)天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天.由于吃(de)天数不同,草又是天天在生长(de),所以草(de)存量随牛吃(de)天数不断地变化.解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是:设定一头牛一天吃草量为“1”公式1.草(de)生长速度=(对应(de)牛头数吃(de)较多天数-相应(de)牛头数吃(de)较少天数)÷(吃(de)较多天数-吃(de)较少天数);公式2.原有草量=牛头数吃(de)天数-草(de)生长速度吃(de)天数;`公式3.吃(de)天数=原有草量÷(牛头数-草(de)生长速度);公式4.牛头数=原有草量÷吃(de)天数+草(de)生长速度.这四个公式是解决消长问题(de)基础.由于牛在吃草(de)过程中,草是不断生长(de),所以解决消长问题(de)重点是要想办法从变化中找到不变量.牧场上原有(de)草是不变(de),新长(de)草虽然在变化,但由于是匀速生长,所以每天新长出(de)草量应该是不变(de).正是由于这个不变量,才能够导出上面(de)四个基本公式.牛吃草问题经常给出不同头数(de)牛吃同一片次(de)草,这块地既有原有(de)草,又有每天新长出(de)草.由于吃草(de)牛头数不同,求若干头牛吃(de)这片地(de)草可以吃多少天.解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草(de)数量,再求出草地里原有草(de)数量,进而解答题总所求(de)问题.这类问题(de)基本数量关系是:1.(牛(de)头数吃草较多(de)天数-牛头数吃草较少(de)天数)÷(吃(de)较多(de)天数-吃(de)较少(de)天数)=草地每天新长草(de)量.2.牛(de)头数吃草天数-每天新长量吃草天数=草地原有(de)草.解多块草地(de)方法多块草地(de)“牛吃草”问题,一般情况下找多块草地(de)最小公倍数,这样可以减少运算难度,但如果数据较大时,我们一般把面积统一为“1”相对简单些.任意两个奇数(de)平方差是8(de)倍数证明:设任意奇数2n+1,2m+1,(m,n∈N)(2m+1)^2-(2n+1)^2=(2m+1+2n+1)(2m-2n)=4(m+n+1)(m-n)当m,n都是奇数或都是偶数时,m-n是偶数,被2整除当m,n一奇一偶时,m+n+1是偶数,被2整除所以(m+n+1)(m-n)是2(de)倍数则4(m+n+1)(m-n)一定是8(de)倍数2(de)倍数尾数是偶数3(de)倍数数字和为3倍数4(de)倍数末两位是4(de)倍数5(de)倍数尾数是0或者56(de)倍数满足2,37(de)倍数若一个整数(de)个位数字截去,再从余下(de)数中,减去个位数(de)2倍,如果差是7(de)倍数,则原数能被7整除8(de)倍数末三位是8(de)倍数9(de)倍数数字和等于911(de)倍数奇数位数字和与偶数位数字和(de)差为11倍数(1)1与0(de)特性:1是任何整数(de)约数,即对于任何整数a,总有1|a.0是任何非零整数(de)倍数,a≠0,a为整数,则a|0.(2)若一个整数(de)末位是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除.(3)若一个整数(de)数字和能被3整除,则这个整数能被3整除.(4) 若一个整数(de)末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除.(5)若一个整数(de)末位是0或5,则这个数能被5整除.(6)若一个整数能被2和3整除,则这个数能被6整除.(7)若一个整数(de)个位数字截去,再从余下(de)数中,减去个位数(de)2倍,如果差是7(de)倍数,则原数能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7(de)倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」(de)过程,直到能清楚判断为止.例如,判断133是否7(de)倍数(de)过程如下:13-32=7,所以133是7(de)倍数;又例如判断6是否7(de)倍数(de)过程如下:613-92=595 , 59-52=49,所以6是7(de)倍数,余类推.(8)若一个整数(de)未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除.(9)若一个整数(de)数字和能被9整除,则这个整数能被9整除.(10)若一个整数(de)末位是0,则这个数能被10整除.(11)若一个整数(de)奇位数字之和与偶位数字之和(de)差能被11整除,则这个数能被11整除.11(de)倍数检验法也可用上述检查7(de)「割尾法」处理过程唯一不同(de)是:倍数不是2而是1(12)若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除.(13)若一个整数(de)个位数字截去,再从余下(de)数中,加上个位数(de)4倍,如果差是13(de)倍数,则原数能被13整除.如果差太大或心算不易看出是否13(de)倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」(de)过程,直到能清楚判断为止.(14)若一个整数(de)个位数字截去,再从余下(de)数中,减去个位数(de)5倍,如果差是17(de)倍数,则原数能被17整除.如果差太大或心算不易看出是否17(de)倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」(de)过程,直到能清楚判断为止.(15)若一个整数(de)个位数字截去,再从余下(de)数中,加上个位数(de)2倍,如果差是19(de)倍数,则原数能被19整除.如果差太大或心算不易看出是否19(de)倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」(de)过程,直到能清楚判断为止.(16)若一个整数(de)末三位与3倍(de)前面(de)隔出数(de)差能被17整除,则这个数能被17整除.(17)若一个整数(de)末三位与7倍(de)前面(de)隔出数(de)差能被19整除,则这个数能被19整除.(18)若一个整数(de)末四位与前面5倍(de)隔出数(de)差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除。

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题常用到四个基本公式Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是:(1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式是解决牛吃草问题的基础。

一般设每头牛每天吃草量不变,设为"1",解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题。

例1一个牧场长满青草,牛在吃草而草又在不断生长,已知牛27头,6天把草吃尽,同样一片牧场,牛23头,9天把草吃尽。

如果有牛21头,几天能把草吃尽摘录条件:27头 6天原有草+6天生长草23头 9天原有草+9天生长草21头天原有草+天生长草小学解答:解答这类问题关键是要抓住牧场青草总量的变化。

设1头牛1天吃的草为"1 ",由条件可知,前后两次青草的问题相差为23×9-27×6=45。

为什么会多出这45呢这是第二次比第一次多的那(9-6)=3天生长出来的,所以每天生长的青草为45÷3=15现从另一个角度去理解,这个牧场每天生长的青草正好可以满足15头牛吃。

由此,我们可以把每次来吃草的牛分为两组,一组是抽出的15头牛来吃当天长出的青草,另一组来吃是原来牧场上的青草,那么在这批牛开始吃草之前,牧场上有多少青草呢(27-15)×6=72那么:第一次吃草量27×6=162第二次吃草量23×9=207每天生长草量45÷3=15原有草量(27-15)×6=72或162-15×6=7221头牛分两组,15头去吃生长的草,其余6头去吃原有的草那么72÷6=12(天)初中解答:假设原来有的草为x份,每天长出来的草为y份,每头牛每天吃草1份。

牛吃草问题公式

牛吃草问题公式

牛吃草问题公式
1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);
2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;`
3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);
4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度
例:【例1】一片草场的青草每天都匀速生长,这片青草可供27头牛吃6天,或供23头牛吃9天,那么可供21头牛吃几天?
解题思路总结:解决牛吃草问题的关键是:
(1)设1头牛1天吃1份草;
(2)要求出每天(或每周等)新生长的草量;
(3)要求出原有的草量;注意:原有的草量不变。

然后代入计算就可以了。

解:作线段图如下图:
设1头牛1天吃1份草,
则27头牛6天共吃草:27×6=162份;23头牛9天共吃23×9=207份,
多了207-162=45份,相当于(9-6)天生长的草量,
所以每天生长的草量为:=15份/天;
则原有的草量为:162-6×15=72份;
21头牛中有15头吃生长的草,那么剩下的21-15=6头吃原有的草,
所以可以吃:天,因此可供21头牛吃12天。

【初中数学】奥数牛吃草问题的4个基本公式及经典题型

【初中数学】奥数牛吃草问题的4个基本公式及经典题型

【初中数学】奥数牛吃草问题的4个基本公式及经典题型牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。

牛吃草问题是小学奥数中的经典奥数题型之一,也是小学奥数考试中经常会涉及到的考点。

在小学这类问题常用到四个基本公式,分别是:(1)草的生长速度=(对应的牛头数×喝的较多天数-适当的牛头数×喝的较少天数)÷(喝的较多天数-喝的较少天数);(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;(3)喝的天数=旧有草量÷(牛头数-草的生长速度);(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式就是化解牛吃草问题的基础。

通常设立每头牛每天吃草量维持不变,设立为"1",解题关键就是弄清楚未知条件,展开对照分析,从而谋出来每日崭新短草的数量,再算出草地里旧有草的数量,进而答疑题所求的问题。

小学奥数牛吃草问题:例1一片牧场南面一块15公顷的牧场上布满牧草,牧草每天都在匀速生长,这片牧场供12头牛喝25天,或者供24头牛喝10天。

在牧场的西侧存有一块60公顷的牧场,20天中供多少头牛吃草?【解析】设立1头牛1天的吃草量为"1",节录条件,将它们转变为如下形式便利分析12头牛25天12×25=300:旧有草量+25天自然增加的草量24头牛10天24×10=240:旧有草量+10天自然增加的草量从上易发现:15公顷的牧场上25-10=15天生长草量=300-240=60,即1天生长草量=60÷15=4;那么15公顷的牧场上旧有草量:300-25×4=200;则60公顷的牧场1天生长草量=4×(60÷15)=16;原有草量:200×(60÷15)=800.20天里,草场共提供更多草800+16×20=1120,可以使1120÷20=56(头)牛喝20天。

解决牛吃草问题常用到四个基本公式

解决牛吃草问题常用到四个基本公式

解决牛吃草问题常用到四个基本公式牛吃草问题又称为消长问题,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。

典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。

由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随 吃的天数不断地变化。

解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是︰(1)草的生长速度吃的较少天数⨯吃的较多天数-相应的牛头数⨯=对应的牛头数(吃的较多天数-吃的较少天数);÷吃的天数;`⨯吃的天数-草的生长速度⨯(2)原有草量=牛头数(牛头数-草的生长速度);÷(3)吃的天数=原有草量吃的天数+草的生长速度。

÷(4)牛头数=原有草量这四个公式是解决消长问题的基础。

由于牛在吃草的过程中,草是不断生长的,所以解决消长问题的重点是要想办法从变化中找到不变量。

牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是匀速生长,所以每天新长出的草量应该是不变的。

正是由于这个不变量,才能够导出上面的四个基本公式。

? 自学指导解答牛吃草问题,困难在于草的量不停在变!它每天都在均匀地生长,时间越长,草的总量越多。

草的总量由两部分组成︰(1)某个期限前原有的草量;(2)这个期限后,每天新增的草量。

因此,必须设法找出这两个量来。

解决牛吃草问题的关键是了解牧场草的生长情况,即原有的草量及每天新增的草量。

题目给出的条件涉及3个量,即牛数、草量和天数。

使用比较的方法可以求得上述的两种量。

为方便比较,要使两种情况的草场面积一致。

了解有关牧场草的情况之后,再研究牛的情况。

一般可以从两个不同的角度考虑︰天数固定,草场的草的总量就知道;每天新增加的草量已知,就可以对牛的吃草情况进行分配。

有时候,也可以用追及问题的想法去处理牛吃草问题。

解决牛吃草问题必须求出草的生长速度和草原上原有的草量,这是解决问题的关键。

在大多数情况下,牛吃草问题的解决分成以下几个步骤︰应用基本公式(1)和(2),分别求出草的生长速度和原有的草量;根据题目的要求选择基本公式(3)或(4)来解答题中的所求问题。

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题常用到四个基本公式

思路剖析
根据题目的条件可知吃草的总天数是12天,12天的青草总量很容易求得,青草总量分成两部分,前6天只有4头牛吃草;后6天增加了若干头。我们可以从青草总量扣去4头牛6天所吃的草量,就是后6天增加若干头牛后吃的草量。
「例5」由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以均匀的速度减少。经过计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或者供16头牛吃6天,那么这片牧场上的草可供11头牛吃几天?8天
思路剖析
本题虽然不是“牛吃草”,但是问题的本质是一样的,所以我们的解题步骤也可以采取类似的步骤。
「例7」某画展早上10点开门,但早有人排队等候入场,以第一个观众到来时起,每分钟观众来的人数都一样多。如果开了3个入场口,9分钟以后就不再有人排队;如果开5个入场口,5分钟以后就没有人排队。请问︰第一个观众是甚么到来的?早上9点15分
? 思路剖析
虽然本题表面上不像牛吃草问题,但仔细分析后,条件的结构转化后就与牛吃草问题没有什么多大的分别!事实上,“三辆车与骑车人的距离”相当于“原有的草量”,“车”相当于“牛”,“骑车人的速度” 就相当于“ 草的生长速度”,三辆车与骑车人的距离均匀地增加类似于牛吃草问题中新生的草均匀地生长一样!我们可以用“牛吃草”的一般解题方法逐步分析,求出慢车的速度。
解决牛吃草问题必须求出草的生长速度和草原上原有的草量,这是解决问题的关键。在大多数情况下,牛吃草问题的解决分成以下几个步骤︰应用基本公式(1)和(2),分别求出草的生长速度和原有的草量;根据题目的要求选择基本公式(3)或(4)来解答题中的所求问题。
? 经典例题
「例1」 牧场上的青草,每周长一样密,一样快。如果这片牧场可供24头牛吃6周,
2 0头牛吃10周,那么这片牧场可供18头牛吃_____周。15周

牛吃草问题概念及公式

牛吃草问题概念及公式

牛吃草问题概念及公式牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。

典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。

由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随牛吃的天数不断地变化。

解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是︰1) 设定一头牛一天吃草量为“1”1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;`3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式是解决消长问题的基础。

由于牛在吃草的过程中,草是不断生长的,所以解决消长问题的重点是要想办法从变化中找到不变量。

牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是匀速生长,所以每天新长出的草量应该是不变的。

正是由于这个不变量,才能够导出上面的四个基本公式。

牛吃草问题经常给出不同头数的牛吃同一片次的草,这块地既有原有的草,又有每天新长出的草。

由于吃草的牛头数不同,求若干头牛吃的这片地的草可以吃多少天。

解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题。

这类问题的基本数量关系是:1.(牛的头数×吃草较多的天数-牛头数×吃草较少的天数)÷(吃的较多的天数-吃的较少的天数)=草地每天新长草的量。

2.牛的头数×吃草天数-每天新长量×吃草天数=草地原有的草。

解多块草地的方法多块草地的“牛吃草”问题,一般情况下找多块草地的最小公倍数,这样可以减少运算难度,但如果数据较大时,我们一般把面积统一为“1”相对简单些。

牛吃草问题

牛吃草问题

• 1.一块草地,10头牛20天可以把草吃完,15 头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可 以把草吃完?
• 2.一只船有一个漏洞,水以均匀速度进入船 内,发现漏洞时已经进了一些水。如果有 12个人淘水,3小时可以淘完;如果只有5 人淘水,要10小时才能淘完。求17人几小 时可以淘完?
• 3.某水将水抽完的话,多少部 抽水机10小时可将水抽完?
• 【含义】 “牛吃草”问题是大科学家牛顿 提出的问题,也叫“牛顿问题”。这类问 题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。
牛吃草问题
一.对应公式
【1】草的生长速度=(对应牛头数×吃的较多的 天数—相应牛头数×吃的较少的天数)÷(吃的较 多的天数×吃的较少的天数) 【2】 原有草量= (牛头数-草的生长速度)×吃 的天数 【3】吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长 速度) 【4】牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速 度

牛吃草公式口诀

牛吃草公式口诀

牛吃草公式口诀
摘要:
1.牛吃草问题简介
2.牛吃草公式推导
3.牛吃草公式应用口诀
4.实例解析
5.总结
正文:
在日常生活中,我们经常会遇到这样一种问题:牧场上有一群牛,它们在同一时间开始吃草,吃完草后,牧草的生长速度不变,牛的数量也不变。

这时,我们需要计算出牛吃完草所需要的时间。

这个问题就是著名的“牛吃草问题”。

牛吃草问题的解决方法是基于牛吃草的速度和牧草的生长速度。

假设每头牛每小时吃草的速度为v,牧草的生长速度为m,牧场原本的草量为x,牛的数量为n。

那么,我们可以得到以下的公式:
剩余草量= 初始草量- (牛的数量× 每小时吃草速度)× 吃草时间根据这个公式,我们可以推导出牛吃草的时间公式:
吃草时间= 初始草量/ (牛的数量× 每小时吃草速度+ 牧草的生长速度)
为了便于记忆,我们可以将这个公式转化为口诀:
“草量剩余等于零,牛数乘以速度除以生长速度等于时间。


接下来,我们通过一个实例来解析这个公式。

假设有一片牧场,初始草量为100,有3头牛,每头牛每小时吃草速度为5,牧草的生长速度为1。

我们可以根据公式计算出吃草时间:
吃草时间= 100 / (3 × 5 + 1) = 100 / 16 ≈ 6.25小时
因此,3头牛吃完这片牧场的草需要大约6.25小时。

总结,牛吃草问题是一个有趣且实用的数学问题。

通过掌握牛吃草公式和口诀,我们可以轻松地解决这个问题。

在实际应用中,只需要将已知条件代入公式,即可求得答案。

牛吃草问题

牛吃草问题

第十二讲牛吃草问题牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是:(1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式是解决牛吃草问题的基础。

一般设每头牛每天吃草量不变,设为"1",解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题。

牛吃草问题是经典的奥数题型之一,这里我只介绍一些比较浅显的牛吃草问题,给大家开拓一下思维,首先,先介绍一下这类问题的背景,大家看知识要点:在“牛吃草”问题中,因为草每天都在生长,草的数量在不断变化,也就是说这类问题的工作总量是不固定的,一直在均匀变化。

例1:牧场上有一片干草,可供10头牛吃20天,那么如果让25头牛吃可吃多少天?例2:牧场上有一片青草,草每天匀速生长,这片青草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,如果饲养25头牛,多少天可以把牧场上的草吃完?从这道题我们看到,草每天在长,牛每天在吃,都是在变化的,但是也有不变的,都是什么不变啊?草是以匀速生长的,也就是说每天长的草是不变的;,同样,每天牛吃草的量也是不变的,对吧?这就是我们解题的关键。

这里因为未知数很多,我教大家一种巧妙的设未知数的方法,叫做设“1”法。

我们设牛每天吃草的数量为1份,具体1份是多少我们不知道,也不用管它。

练习1:牧场上有一片青草,可以供27头牛吃6天,供23头牛吃9天,如果牧草每天生长速度相同,那么这片牧草可以供21头牛吃多少天?例3:牧场上有一片青草,草每天匀速生长,这片青草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,问可供多少头牛吃5天?练习2:草场上的草均匀生长,每人每天割草量相等。

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题经常使用到四个基本公式,辨别是:之邯郸勺丸创作(1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度.这四个公式是解决牛吃草问题的基础.一般设每头牛每天吃草量不变,设为"1",解题关头是弄清楚已知条件,进行对比阐发,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题.例1一个牧场长满青草,牛在吃草而草又在不竭生长,已知牛27头,6天把草吃尽,同样一片牧场,牛23头,9天把草吃尽.如果有牛21头,几天能把草吃尽?摘录条件:27头 6天原有草+6天生长草23头 9天原有草+9天生长草21头?天原有草+?天生长草小学解答:解答这类问题关头是要抓住牧场青草总量的变更.设1头牛1天吃的草为"1",由条件可知,前后两次青草的问题相差为23×9-27×6=45.为什么会多出这45呢?这是第二次比第一次多的那(9-6)=3天生长出来的,所以每天生长的青草为45÷3=15现从另一个角度去理解,这个牧场每天生长的青草正好可以满足15头牛吃.由此,我们可以把每次来吃草的牛分为两组,一组是抽出的15头牛来吃当天长出的青草,另一组来吃是原来牧场上的青草,那么在这批牛开始吃草之前,牧场上有多少青草呢?(27-15)×6=72那么:第一次吃草量27×6=162第二次吃草量23×9=207每天生长草量45÷3=15原有草量(27-15)×6=72或162-15×6=7221头牛分两组,15头去吃生长的草,其余6头去吃原有的草那么72÷6=12(天)初中解答:假设原来有的草为x份,每天长出来的草为y份,每头牛每天吃草1份.那么可以列方程:x+6y=27×6x+9y=23×9解得x=72,y=15若放21头牛,设n天可以吃完,则:72+15n=21nn=12例2一水库原有存水量一定,河水每天入库.5台抽水机连续20天抽干,6台同样的抽水机连续15天可抽干,若要6天抽干,要多少台同样的抽水机?摘录条件:5台 20天原有水+20天入库量6台 15天原有水+15天入库量?台 6天原有水+6天入库量小学解答:设1台1天抽水量为"1",第一次总量为5×20=100,第二次总量为6×15=90每天入库量(100-90)÷(20-15)=220天入库2×20=40,原有水100-40=6060+2×6=7272÷6=12(台)初中解答:假设原来有的水为x份,每天流进来的水为y份,每台机器抽出的水是1个单位.那么可以列方程:x+20y=20×5x+15y=6×15解得x=60,y=2若要6天抽完,设n台机器可以抽完,则:60+6×2=6 nn=12。

牛吃草问题的计算公式

牛吃草问题的计算公式

牛吃草问题的计算公式一、牛吃草问题的基本公式1. 假设每头牛每天的吃草量为1份- 草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数 - 相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数 - 吃的较少天数)- 原有草量=牛头数×吃的天数 - 草的生长速度×吃的天数- 吃的天数=原有草量÷(牛头数 - 草的生长速度)- 牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度二、题目解析例1:牧场上有一片青草,每天都生长得一样快。

这片青草供给10头牛吃,可以吃22天,或者供给16头牛吃,可以吃10天。

如果供给25头牛吃,可以吃多少天?1. 求草的生长速度- 设每头牛每天的吃草量为1份。

- 10头牛22天的吃草量为10×22 = 220份;16头牛10天的吃草量为16×10=160份。

- 因为原有草量是固定的,两者吃草量的差就是(22 - 10)天生长出来的草量。

- 草的生长速度(220 - 160)÷(22 - 10)=5份/天。

2. 求原有草量- 我们根据10头牛吃22天的情况来计算,原有草量=10×22-5×22 = 220 - 110 = 110份。

3. 求25头牛可以吃的天数- 设25头牛可以吃x天。

- 因为原有草量是110份,草每天生长5份,25头牛每天吃25份。

- 根据原有草量=牛头数×吃的天数 - 草的生长速度×吃的天数,可得110 = 25x-5x。

- 即20x = 110,解得x = 5.5天。

例2:有一牧场,17头牛30天可将草吃完,19头牛则24天可将草吃完。

现有牛若干头,吃6天后卖了4头,余下的牛再吃2天便将草吃完,问有牛多少头?1. 求草的生长速度- 设每头牛每天吃草量为1份。

- 17头牛30天吃草量为17×30 = 510份,19头牛24天吃草量为19×24 = 456份。

小学六年级奥数—牛吃草问题

小学六年级奥数—牛吃草问题

精心整理六年级奥数——牛吃草问题牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是:①草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数)②原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数3.一块草地长满了草,草每天匀速生长。

如果17头牛去吃,30天可把草吃光,如果19头牛去吃,24天可把草吃光。

现在有若干头牛去吃草,吃了6天后,4头牛死亡,余下的牛继续吃了2天才将草吃光。

问原来有多少头牛?4.一个水池装有1根进水管和8根相同的排水管。

先打开进水管给水池注入一定数量的水,然后同时打开排水管排水,当然进水管还在继续进水。

如果打开全部排水管,则3个小时可将水池中的水排光,如果只打开3根排水管,则要18小时才能将水池中的水排光。

问:想要8小时排光池中的水,至少需打开几根排水管?5.三块草地长满草,草每天匀速生长。

第一块草地33亩,可供22头牛吃54天,第二块草地28亩,可供17头牛吃84天,第三块草地40亩,可供多少头牛吃24天?6.牧场上的青草每天都在匀生长。

这片牧场可供27头牛吃6天,或者可供23头牛吃9天。

那么可供21头牛吃几天?7.有一片牧场,草每天都匀速生长(草每天增长量相等),如果放牧24头牛,则6天吃完牧草,如果放牧21头牛,则8(1)如果放牧16多少头牛?8.15台相同的抽水机10小时可将水抽干。

问用9.2天10.5台抽水机20天可抽干。

6台同样的抽水机1511.10根相同的排水管。

先打开进水管给水池注入一定的。

如果打开10根排水管,则3个小时可将水池里的水排光,如果打6根排水管,则6个小时可将水池里的水排光。

问想要10个小时排空水池,则至少要开几根排水管?12.一片牧场,可供18头牛吃4天,可供23头牛吃3天。

现在有13头牛,放牧了3天后,又购进5头牛。

问还吃几天,正好吃完全部的草?13.由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不增加,反而以固定的速度在减少。

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题常用到四个基本公式

牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是:(1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式是解决牛吃草问题的基础。

一般设每头牛每天吃草量不变,设为"1",解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题。

例1一个牧场长满青草,牛在吃草而草又在不断生长,已知牛27头,6天把草吃尽,同样一片牧场,牛23头,9天把草吃尽。

如果有牛21头,几天能把草吃尽?摘录条件:27头 6天原有草+6天生长草23头 9天原有草+9天生长草21头?天原有草+?天生长草小学解答:解答这类问题关键是要抓住牧场青草总量的变化。

设1头牛1天吃的草为"1",由条件可知,前后两次青草的问题相差为23×9-27×6=45。

为什么会多出这45呢?这是第二次比第一次多的那(9-6)=3天生长出来的,所以每天生长的青草为45÷3=15现从另一个角度去理解,这个牧场每天生长的青草正好可以满足15头牛吃。

由此,我们可以把每次来吃草的牛分为两组,一组是抽出的15头牛来吃当天长出的青草,另一组来吃是原来牧场上的青草,那么在这批牛开始吃草之前,牧场上有多少青草呢?(27-15)×6=72那么:第一次吃草量27×6=162第二次吃草量23×9=207每天生长草量45÷3=15原有草量(27-15)×6=72或162-15×6=7221头牛分两组,15头去吃生长的草,其余6头去吃原有的草那么72÷6=12(天)初中解答:假设原来有的草为x份,每天长出来的草为y份,每头牛每天吃草1份。

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(1)草的生长速度
=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)
÷(吃的较多天数-吃的较少天数);
(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;`
(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);
(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。
这四个公式是解决消长问题的基础。
3.求出牧场上原来的草量(牛未吃之前的草量)。
「例2」 牧场上长满牧草,每天匀速生长,这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。问供25头牛可吃几天? 5天
点拨
本题的难点在于草的总量未定,并且草会随时间的增长而增长。
第一步先求出草每天的生长量;
第二步求出原有的草量;
? 经典例题
「例1」 牧场上的青草,每周长一样密,一样快。如果这片牧场可供24头牛吃6周,
2 0头牛吃10周,那么这片牧场可供18头牛吃_____周。15周
思路剖析
解决本题抓住三点︰
1.把每头牛每天的吃草量看作是〝一个单位〞;
2.求出牧草每天的生长量(不会因牛的多少而改变);
消长问题
牛吃草问题又称为消长问题,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随吃的天数不断地变化。
解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是︰
「例6」有一只船漏了一个洞,水以均匀的速度进入船内,发现漏洞时船已经进了一些水。如果用12个人淘水,要3个小时才能淘完。如果只有5个人淘水,要10个小时才能淘完。现在要想在2个小时内淘完,需要多少人淘水?17人
思路剖析
本题虽然不是“牛吃草”,但是问题的本质是一样的,所以我们的解题步骤也可以采取类似的步骤。
第三步设想用几头牛去吃新生的草,剩下的牛去吃原有的草。所需天数即为所求。
「例3」 有一块草地,每天草生长的速度相同。现在这片牧草可供16头牛吃20天,或者供80只羊吃12天。如果一头牛一天的吃草量相当于4只羊一天的吃草量,那么这片草地可供10头牛和60只羊一起吃多少天? 8天
思路剖析
思路剖析
根据题目的条件可知吃草的总天数是12天,12天的青草总量很容易
求得,青草总量分成两部分,前6天只有4头牛吃草;后6天增加了若干头。我们
可以从青草总量扣去4头牛6天所吃的草量,就是后6天增加若干头牛后吃的草量。
「例5」由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以均匀的速度减少。经过计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或者供16头牛吃6天,那么这片牧场上的草可供11头牛吃几天?8天
思路剖析
与一般的消长问题不同,本题的草不仅没有生长出来,而且还在不断地减少。但是草的量是均匀地减少的,所以我们同样可以用类似的方法来求解,不过过程略有不同。
「例7」某画展早上10点开门,但早有人排队等候入场,以第一个观众到来时起,每分钟观众来的人数都一样多。如果开了3个入场口,9分钟以后就不再有人排队;如果开5个入场口,5分钟以后就没有人排队。请问︰第一个观众是甚么到来的?早上9点15分
思路剖析
观察题意,本题恰是牛吃草问题的应用。由于每分钟观众来的人数一样多,类似于牛吃草问题里的草的增长速度;而开门前的总人数类似于牛吃草问题里的原有草量。
由于牛在吃草的过程中,草是不断生长的,所以解决消长问题的重点是要想办法从变化中找到不变量。牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是匀速生长,所以每天新长出的草量应该是不变的。正是由于这个不变量,才能够导出上面的四个基本公式。
? 自学指导
解答牛吃草问题,困难在于草的量不停在变!它每天都在均匀地生长,时间越长,草的总量越多。草的总量由两部分组成︰(1)某个期限前原有的草量;(2)这个期限后,每天新增的草量。因此,必须设法找出这两个量来。
? 点拨
牛吃草问题涉及三种数量,原有的草、新长出的草、牛吃掉的草。
牛吃草问题解法上大体分三步:
一、求新生草量;二、求原有草量;三、给出问题的解。
22头牛吃33亩牧场的草,
--------------------------------------------------------------------------------------
牛吃草问题公式详解
牛吃草问题”主要有两种类型:
1、求时间
2、求头数
除了总结这两种类型问题相应的解法,在实践中还要有培养运用“牛吃草问题”的解题思想解决实际问题的能力。
①在求出“每天新生长的草量”和“原有草量”后,已知头数求时间时,我们用“原有草量÷每天实际减少的草量(即头数与每日生长量的差)”求出天数。
这道题目中吃草的既有牛,又有羊,并且牛和羊每天的吃草量是不同的,
所以我们就要统一在牛(或羊)的条件下讨论问题。
因为一头牛一天的吃草量相当于4只羊一天的吃草量,
所以80只羊相当于20头牛,60只羊相当于15头牛。
本题就可以这样来转化︰有一块草地,每天草的生长速度相同。
这片草地可供16头牛吃20天或20头牛(实际上是80只羊)吃12天,
***
「例9」有快、中、慢三辆车同时从同一地点出发,沿同一公路追赶前面的一个骑车人。这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人。现在知道快车每小时走24千米,中速车每小时走20千米,那么,慢速车每小时走多少千米? 19千米
? 思路剖析
虽然本题表面上不像牛吃草问题,但仔细分析后,条件的结构转化后就与牛吃草问题没有什么多大的分别!事实上,“三辆车与骑车人的距离”相当于“原有的草量”,“车”相当于“牛”,“骑车人的速度” 就相当于“ 草的生长速度”,
(1)草的生长速度
= 对应的牛头数?吃的较多天数-相应的牛头数?吃的较少天数
?(吃的较多天数-吃的较少天数);
(2)原有草量=牛头数?吃的天数-草的生长速度?吃的天数;`
(3)吃的天数=原有草量?(牛头数-草的生长速度);
(4)牛头数=原有草量?吃的天数+草的生长速度。
这四个公式是解决消长问题的基础。
三辆车与骑车人的距离均匀地增加类似于牛吃草问题中新生的草均匀地生长一样!我们可以用“牛吃草”的一般解题方
法逐步分析,求出慢车的速度。
?点拨
消长问题(即牛吃草问题)的解法有一般性,掌握这种解法必须理解每一个步骤的算术意义,亦即公式的由来。建议多注意例4与例9中的第二种解法,因为第二种解法的步骤类似于用公式来求解,但它用分析的方法使得每一步的思路清晰。同样要注意有许多题型是可以转化为消长问题的,如例6、例7和例8。在解题时注意不要把“草在匀速生长”这一条件忘了,如果缺少这一个条件,它只是一个一般的工程问题而已。
那么25头牛(实际上是10头牛加60只羊,相当于25头牛)可以吃多少天?
这是一个标准的消长问题。
「例4」一片牧草,可供9头牛吃12天,也可供8头牛吃16天。现在一开始只有4头牛在吃,从第7天起增加了若干头牛来再吃6天,吃完了所有的草。假设草每天均匀生长,并且每头牛每天的吃的草量相等,那么从第7天起增加了多少头牛?10头牛
3.原草量÷〔题目要求牛的头数-每天生长量〕=题目要求的答案
-----------------------------------------------------------------------------------
牛吃草问题常用到四个基本公式0
牛吃草问题又称为消长问题,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随吃的天数不断地变化。解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是︰
「例10」有3个牧场长满草,第一牧场33公亩,可供22头牛吃54天,第二牧场28公亩,可供17头牛吃84天,第三牧场40公亩,可供多少头牛吃24天(每块地每公亩草量相同而且草都是匀速生长)? 35头牛
? 思路剖析
解题的关键仍是设法找到每公亩地原有的草量和每天每公亩地新长出的草量。
有关牧场草的情况之后,再研究牛的情况。一般可以从两个不同的角度考虑︰天数固定,草场的草的总量就知道;每天新增加的草量已知,就可以对牛的吃草情况进行分配。有时候,也可以用追及问题的想法去处理牛吃草问题。
解决牛吃草问题必须求出草的生长速度和草原上原有的草量,这是解决问题的关键。在大多数情况下,牛吃草问题的解决分成以下几个步骤︰应用基本公式(1)和(2),分别求出草的生长速度和原有的草量;根据题目的要求选择基本公式(3)或(4)来解答题中的所求问题。
解决牛吃草问题的关键是了解牧场草的生长情况,即原有的草量及每天新增的草量。题目给出的条件涉及3个量,即牛数、草量和天数。使用比较的方法可以求得上述的两种量。为方便比较,要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 使两种情况的草场面积一致。了解
「例8」有两个顽皮的孩子逆自动扶梯行驶的方向行走。男孩每秒可以走3级梯级,女孩每秒可以走2级梯级,结果从扶梯的一端到达另一端,男孩走了100秒,女孩走了300秒。请问︰该扶梯共有多少级梯级?150级
思路剖析
本题与牛吃草问题类似,其中扶梯的梯级总数相当于总的草量;而自动扶梯运行的速度则相当于草的增长速度。并且上楼的速度要分成两部分︰一部分是孩子自己的速度,另一部分是自动扶梯的速度。
解答牛吃草问题,困难在于草的量不停在变!它每天都在均匀地生长,时间越长,草的总量越多。草的总量由两部分组成︰(1)某个期限前原有的草量;(2)这个期限后,每天新增的草量。因此,必须设法找出这两个量来。
②已知天数求知数时,同样需要先求出“每天新生长的草量”和“原有草量”。
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