教师资格《幼儿保教知识与能力》复习题集(第4871篇)

2019年国家教师资格《幼儿保教知识与能力》职业资

格考前练习

一、单选题

1.教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是( )。

A、观察法

B、实验法

C、访谈法

D、个案研究法

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第1章>第4节>幼儿教育研究方法

【答案】：D

【解析】：

个案研究法又称案例研究法和个案法，是对某一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。

2.下列不是呼吸道传染病的是( )

A、水痘

B、猩红热

C、流行性乙型脑炎

D、流行性脑脊髓膜炎

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第3章>第3节>传染病的预防

【答案】：C

【解析】：

流行性乙型脑炎是由蚊虫传播，水痘由呼吸道传染，猩红热为急性呼吸道传染病，流行性脑脊髓膜炎经飞沫传染。

3.幼儿园教育内容的特点是( )

A、全面性和启蒙性

B、全面性和逻辑性

C、系统性和启蒙性

D、系统性和逻辑性

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第2章>第4节>《幼儿园教育指导纲要(试行)》

【答案】：A

【解析】：

具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分中的教育内容与要求。

4.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的( )

A、技能教育功能

B、认知教育功能

C、情感教育功能

D、心理教育功能

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第2章>第4节>《幼儿园教育指导纲要(试行)》

【答案】：C

【解析】：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定：艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。

5.注意的两个主要特点是( )

A、指向性和集中性

B、鲜明性和选择性

C、清晰性和指向性

D、清晰性和集中性

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第1章>第3节>幼儿认知发展

【答案】：A

【解析】：

注意是一种心理状态，是指心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中性是注意的两个主要特点。

6.诊断性评价多半是在( )实施。

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、形成性评价之前

D、教学过程之后

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第7章>第1节>幼儿园教育评价的类型

【答案】：C

【解析】：

诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。

7.幼儿除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质，其年龄阶段是( )。

A、2～3岁

B、3～4岁

C、4～5岁

D、5～6岁

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第6章>第2节>幼儿艺术教育

【答案】：C

【解析】：

根据学前儿童音乐教育年龄阶段目标，“能学会有节奏地跟着音乐做动作”是中班(4～5岁)幼儿韵律活动目标：“初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质”是中班(4～5岁)幼儿音乐欣赏目标。

8.关于学前教育价值的正确观点是( )

A、儿童身体发展价值

B、儿童积极情感发展价值

C、儿童学习的价值

D、个体发展价值和社会发展价值

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第2章>第2节>幼儿教育概述

【答案】：D

【解析】：

教育价值是指作为客体的教育活动与社会或个人等教育主体的需要之间的一种特定的关系。学前教育价值就是指学前教育与个体及社会的需要之间的关系。

9.教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从( )入手。

A、教材

B、兴趣

C、联系

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第6章>第1节>幼儿园教育活动概述

【答案】：D

【解析】：

作为一个主动的学习者，幼儿是在与周围环境相互作用的过程中获得经验的，幼儿的学习也离不开他们的经验基础。因此，教育活动内容的设置和编选也必须考虑到以幼儿的经验为基点，所设定的活动内容应贴近他们的生活经验范围，只有来自于幼儿生活经验的内容才能引发他们的探究兴趣。符合他们的认知水平，唤起他们的表达、表现欲望，进而获得可能的发展。

10.认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地有系统地教授儿童，即提出“整个教学法”的是( )

A、陶行知

B、蒙台梭利

C、张雪门

D、陈鹤琴

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第2章>第2节>中西方著名教育家学前教育思想

【答案】：D

【解析】：

陈鹤琴强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实行分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”；主张游戏式的教学。

11.2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )

A、大小知觉发展不足

B、形状知觉发展不够

C、距离知觉发展不足

D、想象力不够丰富

>>>点击展开答案与解析

【知识点】：第1章>第3节>幼儿认知发展

【答案】：C

【解析】：

研究表明，2岁幼儿的距离知觉发展是不足的，不能很好地判断距离的远近，因此往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。

12.当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的( )特点。