临床医学概要绪论共55页
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临床医学概要绪论课件
病理学基础
总结词
认识疾病的基本规律及转归过程
详细描述
病理学是研究疾病发生、发展和转归规律的学科，主要涉及疾病的基本病变、病 因、发病机制、疾病与环境的关系等方面。掌握病理学知识有助于理解疾病的诊 断方法和治疗原则。
药理学基础
总结词
了解药物治疗的作用机制及不良反应
详细描述
药理学是研究药物作用机制和不良反应的科学，主要涉及药物的吸收、分布 、代谢和排泄等方面。掌握药理学知识有助于指导临床合理用药，预测药物 的不良反应并制定防治措施。
未来临床医学的发展趋势与展望
未来临床医学将朝着更加精准 、个体化的方向发展。
基因组学、大数据、人工智能 等新兴领域将与临床医学深度 融合，推动医学科学的进步。
未来临床医学将更加注重疾病 的预防和健康管理，提高人类
的健康水平和生活质量。
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总结词
了解人体结构的基础知识
详细描述
人体解剖学是研究人体形态、结构和功能的科学，是临床医学的基础。掌握人体 解剖学知识有助于理解疾病的发病机制和诊断方法。
人体生理学基础
总结词
理解人体正常生理功能及调节机制
详细描述
人体生理学主要研究人体正常生理功能及调节机制，包括新陈代谢、血液循 环、呼吸、消化、排泄等方面的知识。掌握人体生理学知识有助于理解疾病 发生时的生理变化和药物治疗的作用机制。
3
临床医学在疾病诊断、治疗、预防等方面发挥 了巨大作用，提高了人类的生存质量和寿命。
临床医学的挑战与机遇
临床医学面临诸多挑战，如疾病谱的变化、高龄 化社会、新型技术的运用等。
临床医学在应对这些挑战的同时，也带来了新的 机遇。
新型技术和方法的应用提高了临床医学的效率和 精度，为疾病的预防和治疗提供了更多可能性。
临床医学概要教学课件-2024鲜版
02
骨骼具有保护内脏器官、造血和储备矿物质等功能， 骨连接实现骨骼之间的连接和运动。
03
骨骼肌通过收缩和舒张产生运动，受神经系统支配 并具有感觉功能。
9
消化系统结构与功能
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，负责食物的摄取、消化、吸收和排泄。
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等器官，各器官具有不同的消 化和吸收功能。
25
特殊人群用药指导建议
孕妇及哺乳期妇女
避免使用可能对胎儿或婴儿造成 不良影响的药物，如某些抗生素、 抗肿瘤药等。
老年人
注意老年人肝肾功能下降等因素 对药物代谢的影响，适当调整药 物剂量和疗程。
2024/3/27
01 02 03 04
儿童
根据儿童年龄和体重等因素调整 药物剂量，避免使用对儿童生长 发育有不良影响的药物。
定义
临床医学是研究疾病的病因、诊断、 治疗和预防，提高临床治疗水平， 促进人体健康的科学。
特点
以患者为中心，关注疾病的诊断与 治疗，强调实践性和应用性。
4
临床医学发展历史
古代医学
以经验医学为主，通过观察和经验积累形成对疾病的认识和治疗方 法。
近代医学
随着自然科学的发展，医学逐渐从经验医学向实验医学转变，开始 运用科学实验方法研究疾病的本质和治疗方法。
现代医学
以生物医学模式为基础，综合运用生物学、医学、物理学、化学等多 学科知识，形成了对疾病的深入认识和先进的治疗方法。
2024/3/27
5
临床医学重要性与意义
保障人类健康
临床医学的发展不断提高疾病的 治愈率和患者的生存率，为保障 人类健康做出了巨大贡献。
推动医学进步
临床医学的实践和探索不断推动 医学理论和技术的进步，为医学 发展提供了源源不断的动力。
骨骼具有保护内脏器官、造血和储备矿物质等功能， 骨连接实现骨骼之间的连接和运动。
03
骨骼肌通过收缩和舒张产生运动，受神经系统支配 并具有感觉功能。
9
消化系统结构与功能
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，负责食物的摄取、消化、吸收和排泄。
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等器官，各器官具有不同的消 化和吸收功能。
25
特殊人群用药指导建议
孕妇及哺乳期妇女
避免使用可能对胎儿或婴儿造成 不良影响的药物，如某些抗生素、 抗肿瘤药等。
老年人
注意老年人肝肾功能下降等因素 对药物代谢的影响，适当调整药 物剂量和疗程。
2024/3/27
01 02 03 04
儿童
根据儿童年龄和体重等因素调整 药物剂量，避免使用对儿童生长 发育有不良影响的药物。
定义
临床医学是研究疾病的病因、诊断、 治疗和预防，提高临床治疗水平， 促进人体健康的科学。
特点
以患者为中心，关注疾病的诊断与 治疗，强调实践性和应用性。
4
临床医学发展历史
古代医学
以经验医学为主，通过观察和经验积累形成对疾病的认识和治疗方 法。
近代医学
随着自然科学的发展，医学逐渐从经验医学向实验医学转变，开始 运用科学实验方法研究疾病的本质和治疗方法。
现代医学
以生物医学模式为基础，综合运用生物学、医学、物理学、化学等多 学科知识，形成了对疾病的深入认识和先进的治疗方法。
2024/3/27
5
临床医学重要性与意义
保障人类健康
临床医学的发展不断提高疾病的 治愈率和患者的生存率，为保障 人类健康做出了巨大贡献。
推动医学进步
临床医学的实践和探索不断推动 医学理论和技术的进步，为医学 发展提供了源源不断的动力。
临床医学概要绪论及问诊课件
临床医学的定义与重要性
临床医学具有很强的实践性和应用性，需要医生具备丰富的医学知识和技能，能够针对患者的具体情况进行科学、准确的诊断和治疗。同时，临床医学还需要医生具备良好的沟通技巧和人文素养，能够与患者及其家属建立良好的关系，提供优质的医疗服务。
学科特点
随着医学科技的不断发展，临床医学也在不断进步和变革。未来临床医学将更加注重预防和保健，强调个体化和精准治疗，利用先进的技术手段提高诊疗效果和患者体验。同时，临床医学还将更加注重跨学科的合作与交流，推动医学与其他学科的交叉融合，为人类健康事业的发展做出更大的贡献。
学习方法
临床医学的学习方法与要求
02
问诊基础
问诊是医生通过与患者或其家属的交流，了解患者的主观症状、病史、家族史、个人生活和饮食习惯等，为诊断和治疗提供依据的过程。
问诊是临床医学中非常重要的环节，它能够帮助医生了解患者的病情，发现潜在的病因，为后续的实验室检查和诊断提供指导。
问诊的定义与重要性
问诊的重要性
04
问诊实践与案例分析
总结词
慢性阻塞性肺疾病
高血压
糖尿病
常见内科疾病的问诊
01
02
03
04
掌握常见内科疾病的问诊技巧和方法，包括慢性阻塞性肺疾病、高血压、糖尿病等。
询问患者吸烟史、慢性咳嗽、咳痰和呼吸困难等症状，以及疾病家族史和职业暴露史。
了解患者家族史、饮食习惯、运动情况以及是否有头痛、心悸、胸闷等症状。
医生应询问患者的家族史、个人史、用药史等，以便发现可能的病因。
5. 总结并给出建议
医生应对问诊结果进行总结，给出初步诊断和治疗建议。
医生应耐心倾听患者的描述，不要打断患者。
1. 善于倾听
临床医学概要
临床医学概要临床医学概要作业绪论1.临床医学的定义是什么？如何分科？临床医学是研究诊断和治疗疾病的学科群，属于应⽤科学。
临川医学的学科分类：（1）按治疗对象：妇产科，⼉科，男性病科（2）按治疗⼿段：内科，外科，理疗科，放疗科，核医学，⼼理治疗科，营养治疗科（3）按解剖学部位：⼝腔科，眼科，⼼内科，胸外科（4）按病种：结核病科，肿瘤科，精神病科（5）按诊断⼿段：病理科，检验科，放射科2.诊断学包括哪些内容？诊断治疗，体格检查，器械检查，实验室诊断第⼀章1.什么叫症状，体症？症状：病⼈主观感受到的不舒服或异常感觉称为症状。
体症：医师或者其他⼈能发现的异常表现成为体症。
2.发热的定义是什么？体温升⾼超出正常范围，极为发热。
3.常⽤于检测体温的部位有哪些？正常值是多少？⼝腔 ~℃腋窝 36~37℃直肠腔 ~℃4.引起发热的病因有哪些？感染性发热与⾮感染性发热。
感染性发热：各种病原体等引起的感染均可引起发热。
⾮感染性发热：①坏死物质的吸收。
②抗原——抗体反应。
③内分泌与代谢疾病。
④⽪肤散热减少。
⑤体温调节中枢功能失常。
⑥⾃主神经功能紊乱。
5.根据发热的程度将发热分为哪⼏种？低热 ~38℃中等度热 ~39℃⾼热 ~41℃超⾼热 41℃以上1.腹痛分为哪两类。
腹痛分为急性腹痛与慢性腹痛。
2.腹痛刺激征包括哪些体征？当炎症进⼀步波及腹膜层，则出现躯体性疼痛，程度剧烈，伴以压痛肌紧张及反跳痛。
3.内脏性疼痛的特点是？①疼痛部位不清楚接近腹中线②疼痛感觉模糊，多为痉挛，不适，钝痛，灼痛，③常伴恶⼼，呕吐，出汗等其他⾃主神经兴奋的症状。
4.躯体性疼痛的特点是什么？①定位准确，可在腹部⼀侧。
②疼的程度剧烈⽽持续。
③可有局部腹肌强直④腹痛可因咳嗽，体位变化⽽加重。
1.⽔肿的定义⽔肿是指过多的体液在组织液间隙或体腔内积聚。
2.⼼源性⽔肿和肾源性⽔肿的鉴别要点3.试述⽔肿的分类及分别见与那些疾病？⑴全⾝性⽔肿：①⼼源性⽔肿：右⼼衰竭②肾源性⽔肿：各型肾炎和肾病③肝源性⽔肿：见于肝硬化失代偿期④营养不良性⽔肿：见于长期慢性消耗类疾病致严重营养不良，蛋⽩质缺失性胃肠病，重度烧伤患者。
临床医学概要绪论课件
外科学
总结词
外科学涉及手术和非手术治疗，涵盖范围广泛，包括普外、 骨外、泌尿外、胸外、神经外等。
详细描述
外科学主要研究外科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、 手术技术和预防。医生通过掌握外科学知识，能够正确评估 病人的病情，选择合适的治疗方法，提高病人的治愈率和生 存率。
妇产科学
总结词
妇产科学主要研究女性生殖系统的生理和疾病，包括妇科、产科和计划生育 。
02
临床医学概要基础知识
人体解剖学基础
• 骨骼系统：骨骼的组成、骨的生长与发育、骨的构造与功能。 • 肌肉与运动系统：肌肉的分类与功能，运动系统的组成与功能。 • 循环系统：心脏、血管、血液的组成与功能。 • 呼吸系统：呼吸道的组成与功能，肺脏的构造与功能。 • 消化系统：口腔、食管、胃、小肠、大肠的构造与功能。 • 泌尿系统：肾脏、膀胱、尿道的构造与功能。 • 生殖系统：男性生殖系统、女性生殖系统的构造与功能。
临床医学概要绪论课件
xx年xx月xx日
目录
• 临床医学概要概述 • 临床医学概要基础知识 • 临床医学概要核心内容 • 临床医学概要实践与应用 • 临床医学概要展望与挑战 • 临床医学概要复习与思考
01
临床医学概要概述
临床医学的定义与重要性
临床医学的定义
临床医学是一门以患者为中心，研究疾病的诊断、治疗和预 后的综合性应用科学。它旨在提高医疗质量，降低医疗成本 ，为患者的健康提供全面的保障。
生理学基础
细胞生理
细胞的基本功能、细胞膜的构造与 功能、细胞的兴奋与传导。
组织生理
组织的分类与功能、上皮组织、结 缔组织、肌肉组织的构造与功能。
器官生理
器官的分类与功能、心脏、肺脏、 消化系统、泌尿系统的构造与功能 。
临床医学概论之绪论
态的变化，更看作是心理状态和社会适应性的变化。新的生
物-心理-社会医学模式的建立，有助于解决传统的生物医学
模式所难以解决的问题，以满足人类发展医学、防治疾病、
促进健康和提高生活质量的目的。
佐证和演变
早在20世纪40年代，第二次世界大战期间，苏联列宁格勒在 被德国法西斯军队围因的日子里，高血压病爆发流行。英国伦 敦每遭受一次空袭后就出现大批消化性溃疡和急性消化道出血 的患者。这些都是由战争恐怖心理所致的疾病，进一步揭示了 社会心理因素在疾病发生发展上的重要作用。
现代医学发展的特点
• • • • 微观和宏观：器官-细胞-基因-分子，环境-社会-宇宙 微分和积分：专业化-边缘学科 人文和循证：临床思维-对待患者-医患关系 科技和突破：计算机技术-光纤-基因
•核型鉴定诊断技术
•酶联免疫吸附试验（Enzyme—Linked Immunosorbent Assay， ELISA）：由于酶的高效生物催化作用，一个酶分子在数分钟内 可以催化几十几百个底物分子发生反应，产生了放大作用，使 得原来极其微乎其微的抗原或抗体在数分钟后就可被识别出来
步的发展；逐步认识到许多慢性病的发生、发展和转归与自
然环境、社会环境、行为和生活方式有密切关系
生物-心理-社会医学模式 （biopsychosocial medical model）
• 生物-心理-社会医学模式既把人看作“自然人”，又把人看 作“社会人”；既把疾病的发生和发展看作是一种生物学状
超声心动图：VSD超声心动图彩色多谱勒图像： 显示缺损可用见到左向右的五彩血流。
•内窥镜检查术（膝关节 ）： 将关节内窥镜的观察镜头和其它器械插入膝 关节。外科医生可以通过观察镜观察韧带、 膝关节半月板、膑骨、关节囊（滑膜），以 及膝关节的其它部分，然后切除损伤组织。 韧带或肌腱修复后，关节内窥镜也可以用来 从膝关节的外部察看膝关节的内部
临床医学概要绪论
06
临床医学教育与培训
临床医学高等教育
临床医学专业课程设置
基础医学、临床医学、预防医学、康复医学等课程，注重医学 理论与实践技能的培养。
临床医学专业学位
医学学士、医学硕士、医学博士等学位，培养不同层次的临床医 学专业人才。
临床医学高等教育改革
注重医学生素质教育，加强临床医学专业内涵建设，推进教育教 学与人才培养模式改革。
通过检测患者的肝肾功能、血糖、血脂等生化指标，了解患者的肝肾
功能以及其他重要器官的功能状态。
03
免疫学检查
通过检测患者的免疫功能和相关抗原抗体，了解患者的免疫状况和相
关疾病的诊断。
影像学诊断方法与技术
X线检查
通过X线成像，对患者的骨骼系统、呼吸系统等进行检查，是 临床常用的影像学检查方法之一。
CT检查
人体生理学是研究人体正常生理功能 的科学，主要探究各器官、系统的功 能及相互关系。
包括细胞基本功能、血液生理、循环 生理、呼吸生理、消化生理、排泄生 理等多个方面。
要点三
研究意义
对人体正常生理功能有全面的认识， 为后续医学课程的学习和实践提供必 要的理论基础。
病理学与病理生理学概要
定义
病理学是研究疾病发生发展规律 的学科，病理生理学则着重研究 疾病发生发展的机制。
定义
人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，为医学专业学生提供必需的基本知识。
研究内容
主要研究脏器、器官、骨骼、肌肉、神经系统等人体各部分的形态、结构、毗邻关系和功能。
研究意义
对人体各系统、各部位的形态结构有全面的认识，为后续医学课程的学习和实践打下坚实基础。
人体生理学概要
要点一
定义
临床医学概要绪论课件
临床医学的作用
临床医学在保障人类健康、促进社会发展等方面发挥着重要作用，医生通过诊断和治疗疾病，帮助患 者恢复健康，提高生活质量；同时，临床医学还为预防医学、药学、护理学等多个领域提供基础数据 和研究成果，推动医学科学的进步和发展。
临床医学的发展历程与趋势
要点一
临床医学的发展历程
临床医学作为一门独立的学科体系，其发展历程可以 追溯到古代，但真正意义上的现代临床医学起源于19 世纪中叶的欧洲。自那时以来，临床医学不断吸收新 技术、新理论和新方法，不断发展壮大。
04
CATALOGUE
临床医学实践环节
临床实习与实践基地建设
临床实习
提供实习机会，让学生在实践中学习临床医 学知识，加深对理论的理解和应用。
实践基地建设
建立实践基地，提供良好的实践环境，让学 生在实践中掌握临床技能。
临床医生的职业素养与能力要求
职业素养
具备高尚的医德，对医疗事业充满热情，对 患者关心、尊重，具有高度的责任感。
05
CATALOGUE
临床医学前沿领域
精准医学与基因组学
精准医学
以个体化医疗为基础，借助 基因组学、蛋白质组学等多 组学技术，实现对疾病的精 确诊断、治疗和预防。
基因组学
研究基因的结构和功能，以 及基因与疾病之间的关系。
蛋白质组学
研究蛋白质的结构、功能和 相互作用，以及与疾病发生 发展的关系。
多组学技术
06
CATALOGUE
临床医学未来展望
医学模式的转变与健康观念的提升
医学模式转变
从传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转 变，更加关注患者的心理和社会因素，强调全面健康 和预防为主。
健康观念提升
临床医学在保障人类健康、促进社会发展等方面发挥着重要作用，医生通过诊断和治疗疾病，帮助患 者恢复健康，提高生活质量；同时，临床医学还为预防医学、药学、护理学等多个领域提供基础数据 和研究成果，推动医学科学的进步和发展。
临床医学的发展历程与趋势
要点一
临床医学的发展历程
临床医学作为一门独立的学科体系，其发展历程可以 追溯到古代，但真正意义上的现代临床医学起源于19 世纪中叶的欧洲。自那时以来，临床医学不断吸收新 技术、新理论和新方法，不断发展壮大。
04
CATALOGUE
临床医学实践环节
临床实习与实践基地建设
临床实习
提供实习机会，让学生在实践中学习临床医 学知识，加深对理论的理解和应用。
实践基地建设
建立实践基地，提供良好的实践环境，让学 生在实践中掌握临床技能。
临床医生的职业素养与能力要求
职业素养
具备高尚的医德，对医疗事业充满热情，对 患者关心、尊重，具有高度的责任感。
05
CATALOGUE
临床医学前沿领域
精准医学与基因组学
精准医学
以个体化医疗为基础，借助 基因组学、蛋白质组学等多 组学技术，实现对疾病的精 确诊断、治疗和预防。
基因组学
研究基因的结构和功能，以 及基因与疾病之间的关系。
蛋白质组学
研究蛋白质的结构、功能和 相互作用，以及与疾病发生 发展的关系。
多组学技术
06
CATALOGUE
临床医学未来展望
医学模式的转变与健康观念的提升
医学模式转变
从传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转 变，更加关注患者的心理和社会因素，强调全面健康 和预防为主。
健康观念提升
临床医学概要课件
临 床
➢ 夜间平卧时出现剧烈咳嗽及明显咳痰，常见于肺
医
结核、左心衰竭；
学
➢ 骤然出现的咳嗽，常见于突然吸入刺激性气体、
概 要
急性咽喉炎或呼吸道异物；
教
➢ 长期慢性咳嗽多提示有慢性呼吸系统疾病。
程
36
高 专
3．咳嗽的音色
班
➢ 咳嗽声音嘶哑见于声带或喉部病变；
级 临 床
➢ 金属音调咳嗽见于纵隔肿瘤、主动脉瘤、支气管 癌及淋巴瘤等压迫气管；
医 学 概
昏迷：先发热后昏迷常见于流行性乙型脑炎、流行性 脑脊髓膜炎、中毒性菌痢中暑等；先昏迷后发热者见
要
于脑出血、巴比妥类药物中毒。
教 程
皮疹：常见于麻疹、猩红热、风疹、斑疹伤寒、结缔 组织病、药物热等。
16
第二节 水肿
高
专
班
级
临
床
医
学
概
要 教
思考:
程
➢ 何谓水肿? 水肿常见于哪些疾病？
17
人体组织间隙有过多的液体积聚使组织肿胀
高
——水肿
专 班
发病机制
级 临
➢ ①钠与水的潴留；
床
➢ ②毛细血管静水压升高；
医
➢ ③毛细血管通透性增高；
学 概
➢ ④血浆胶体渗透压降低；
要
➢ ⑤淋巴液或静脉回流受阻；
教
程
18
临床表现
全身性水肿
高
➢ 心源性水肿：
专 班 级 临
特点：首先出现于身体下垂部位；活动后明显 ，休息后减轻或消失。严重者可发生胸水、腹 水。
临床表现
高 专
1．咳嗽的性质
班
➢ 干咳无痰或少痰为干性咳嗽，见于急性咽喉炎、
_临床医学概要绪论
主，现在世界范围内推广。
任务是： 社区家庭医疗保健 常见病和多发病为主 社区疾病预防：高血压、糖尿病、冠心病 诊治重点：儿童、老人、妇女、精神病、残疾 社区医疗卫生资料的协调和利用
临床免疫学
肿瘤免疫 移植免疫 免疫治疗 免疫预防 掌握临床疾病的免疫病理机制及免疫治疗、免 疫预防的新方法、新进展。
内科教研室 胡为群
第一章 临床医学概要 绪论
医学—是研究人类健康与疾病的科 学。包括基础医学、预防医学、临 床医学。 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,
提高临床治疗水平,促进人体健康的学科。
临床医学包括了诊断学、内科学、外科学、妇产
科学、儿科学、神经病学、传染病学、耳鼻咽喉 科学、眼科学、皮肤性病学等临床学科。
心理学
Hale Waihona Puke 掌握医学心理学思想，基本理论； 学习使用心理测验，了解疾病发生中的心理 社会因素； 掌握各种心理治疗方法，在临床工作中开展 心理治疗； 掌握与心理社会因素有关的各系统疾病； 知道在药物治疗的同时应辅以心理治疗； 掌握与病人有关的各类医学心理学问题，学 会更好地协调医患关系； 掌握心理健康知识，为病人提供预防疾病的 知识 。
1.神灵医学模式（spiritual medical model）
神灵医学模式产生于人类社会早期。人们尚未建立起科学 的思维方法，而与当时生产力发展水平相适应的医学知识 的积累还不足以解释复杂的生命现象和指导医学实践。 人们认为在世界上存在着超自然的神灵在支配着人的疾病 与健康。在健康时被认为是神灵的恩赐，而患病则是神灵 的惩罚，或者是魔鬼进人人体的结果。
阿斯克雷庇亚还有两子两女，均精通医术， 儿子波达利尔为内科军医。马卡奥为外科军 医。女儿巴那塞亚是药物治疗的庇护神，巴 那塞亚一词成为后世“万应药”的词源。另
临床医学概要讲义培训课件
• 1.梗死的原因 • 1）血栓形成，是梗死最常见的原因。 • 2）动脉栓塞，是肾、脾、肺梗死的主要原因。 • 3）动脉痉挛，主要是心肌梗死。 • 4）血管受压闭塞，如肠扭转、肠套叠、肿瘤
压迫时。
临床医学概要讲义
18
2.梗死的分类
• 1）、贫血性梗死，常发生于组织结构致 密，侧支循环不丰富的器官，与周围组 织分界清楚。
功能障碍。
临床医学概要讲义
33
（二）炎症的类型
1. 临床分型
1）急性炎症：病程不超过一个月，以变质、 渗出为主。
2）慢性炎症：病程可达数月或数年，以增 生为主。
3）亚急性炎症：较少见。
4）超急性炎症：起病急剧呈爆发经过，多 为变态反应炎。
临床医学概要讲义
34
（二）炎症的类型
渗出炎类型 渗出物
常见病
• 临床死亡期：主要标志是心跳呼吸停止 约5-6分钟及时抢救可挽救其生命。
临床医学概要讲义
8
转归期
• 生物学死亡期：机体所有活动全部停止。出现 尸冷、尸斑、尸僵并开始腐烂是不可逆的阶段。
• 脑死亡的判断依据：不可逆性昏迷和大脑无反 应，对外界刺激无反应；自主呼吸停止；颅神 经反应消失，瞳孔散大固定；脑电波消失；脑 血液循环停止。
• 最常见的栓子是脱落的血栓。其他栓子 还有脂肪滴、羊水、空气和肿瘤细胞团 等。
临床医学概要讲义
11
（一）、栓子的运行途径
• 1.来自左心和体循环动脉系统的栓子常 栓塞于脑、脾、肾或四肢等。
• 2.来自体循环静脉系统和右心的栓子常 栓塞于肺动脉主干或其分支，引起肺栓 塞。
• 3.来自门静脉系统（肠系膜静脉）的栓 子引起肝内门静脉分支的栓塞。
临床医学概要讲义
压迫时。
临床医学概要讲义
18
2.梗死的分类
• 1）、贫血性梗死，常发生于组织结构致 密，侧支循环不丰富的器官，与周围组 织分界清楚。
功能障碍。
临床医学概要讲义
33
（二）炎症的类型
1. 临床分型
1）急性炎症：病程不超过一个月，以变质、 渗出为主。
2）慢性炎症：病程可达数月或数年，以增 生为主。
3）亚急性炎症：较少见。
4）超急性炎症：起病急剧呈爆发经过，多 为变态反应炎。
临床医学概要讲义
34
（二）炎症的类型
渗出炎类型 渗出物
常见病
• 临床死亡期：主要标志是心跳呼吸停止 约5-6分钟及时抢救可挽救其生命。
临床医学概要讲义
8
转归期
• 生物学死亡期：机体所有活动全部停止。出现 尸冷、尸斑、尸僵并开始腐烂是不可逆的阶段。
• 脑死亡的判断依据：不可逆性昏迷和大脑无反 应，对外界刺激无反应；自主呼吸停止；颅神 经反应消失，瞳孔散大固定；脑电波消失；脑 血液循环停止。
• 最常见的栓子是脱落的血栓。其他栓子 还有脂肪滴、羊水、空气和肿瘤细胞团 等。
临床医学概要讲义
11
（一）、栓子的运行途径
• 1.来自左心和体循环动脉系统的栓子常 栓塞于脑、脾、肾或四肢等。
• 2.来自体循环静脉系统和右心的栓子常 栓塞于肺动脉主干或其分支，引起肺栓 塞。
• 3.来自门静脉系统（肠系膜静脉）的栓 子引起肝内门静脉分支的栓塞。
临床医学概要讲义
临床医学概要绪论课件
月经失调
儿科常见疾病
包括新生儿黄疸、新生儿肺炎等。
新生儿疾病
包括感冒、喉炎、肺炎等。
感染性疾病
包括腹泻、胃炎等。
消化系统疾病
包括支气管炎、哮喘等。
呼吸系统疾病
05
临床医学治疗技术
药物治疗是指通过使用药物，针对病人的疾病和症状进行治疗。
药物治疗
药物治疗的定义
药物治疗可分为病因治疗、对症治疗和辅助治疗。
药物治疗的分类
药物治疗的优点包括使用方便、适用范围广、疗效快等；缺点包括可能产生副作用、易产生耐药性等。
药物治疗的优缺点
手术治疗的分类
手术治疗可分为根治性疗是指通过手术的方式，切除、修补或矫正病变组织，以达到治疗疾病的目的。
手术治疗的优缺点
手术治疗的优点包括疗效确切、治愈率高、病情改善快等；缺点包括手术创伤大、恢复时间长、费用高等。
实验室检查技术
血常规检查
通过采集尿液样本，检查尿液中各种成分，判断肾脏、代谢、内分泌等疾病情况。
尿常规检查
通过采集血液、尿液等样本，检查其中各种生化指标，如肝肾功能、血糖血脂等，判断脏器功能和代谢状况。
生化检查
CT检查
通过多层次X线扫描和计算机处理，获得器官和组织的精确断层影像，适用于全身各部位的检查。
总结词
病理学是医学中一门研究疾病发生、发展过程中各种形态学变化的学科。它主要通过对疾病发生过程中细胞、组织、器官的形态变化进行研究，揭示疾病的发生机制和疾病发展过程中的各种变化规律。病理学的学习对于临床医学专业的学生来说十分重要，医学生可以通过病理学知识对各种疾病的本质有更深入的理解。
详细描述
病理学
03
临床医学诊疗技术
检查诊断技术
儿科常见疾病
包括新生儿黄疸、新生儿肺炎等。
新生儿疾病
包括感冒、喉炎、肺炎等。
感染性疾病
包括腹泻、胃炎等。
消化系统疾病
包括支气管炎、哮喘等。
呼吸系统疾病
05
临床医学治疗技术
药物治疗是指通过使用药物，针对病人的疾病和症状进行治疗。
药物治疗
药物治疗的定义
药物治疗可分为病因治疗、对症治疗和辅助治疗。
药物治疗的分类
药物治疗的优点包括使用方便、适用范围广、疗效快等；缺点包括可能产生副作用、易产生耐药性等。
药物治疗的优缺点
手术治疗的分类
手术治疗可分为根治性疗是指通过手术的方式，切除、修补或矫正病变组织，以达到治疗疾病的目的。
手术治疗的优缺点
手术治疗的优点包括疗效确切、治愈率高、病情改善快等；缺点包括手术创伤大、恢复时间长、费用高等。
实验室检查技术
血常规检查
通过采集尿液样本，检查尿液中各种成分，判断肾脏、代谢、内分泌等疾病情况。
尿常规检查
通过采集血液、尿液等样本，检查其中各种生化指标，如肝肾功能、血糖血脂等，判断脏器功能和代谢状况。
生化检查
CT检查
通过多层次X线扫描和计算机处理，获得器官和组织的精确断层影像，适用于全身各部位的检查。
总结词
病理学是医学中一门研究疾病发生、发展过程中各种形态学变化的学科。它主要通过对疾病发生过程中细胞、组织、器官的形态变化进行研究，揭示疾病的发生机制和疾病发展过程中的各种变化规律。病理学的学习对于临床医学专业的学生来说十分重要，医学生可以通过病理学知识对各种疾病的本质有更深入的理解。
详细描述
病理学
03
临床医学诊疗技术
检查诊断技术
中职《临床医学概要》绪论ppt课件
中职《临床医学概要》绪论ppt课 件
目录
• 课程简介与背景 • 医学基本概念及发展历程 • 人体结构与生理功能概述 • 疾病诊断方法与治疗原则 • 预防措施与健康促进策略 • 职业道德素养与沟通技巧培养
01
课程简介与背景
Chapter
临床医学概要课程概述
课程性质
01
中职医学类专业核心课程
课程内容
Chapter
医务人员职业道德要求及行为规范
遵循医学伦理原则
尊重生命、维护健康、促进康复，保护患者隐私和权益。
恪守职业行为规范
廉洁自律，遵守法律法规，不谋取不正当利益，维护医疗行业良 好形象。
强化责任意识
对患者负责，对工作负责，对社会负责，积极履行救死扶伤的职 责。
患者沟通技巧与心理支持方法论述
慢性病风险因素识别与干预方案制定
风险因素识别
包括不良饮食习惯、缺乏运动、吸烟饮酒等慢性病的危险因素。
干预方案制定
针对识别的风险因素，制定个性化的干预方案，如改善饮食、增加运动、戒烟限酒 等。
健康生活方式推广实践案例分享
实践案例
分享成功推广健康生活方式的案例， 如学校健康促进项目、社区健康教育 活动等。
学习要求
要求学生认真听讲、积极思考、勤于实践，掌握所学知识和技 能
02
医学基本概念及发展历程
Chapter
医学定义与分类
医学定义
医学是研究人类生命过程以及防治疾 病的科学体系，旨在保护人类健康、 预防和治疗疾病。
医学分类
医学可分为基础医学、临床医学、预防 医学等多个学科领域，其中临床医学是 直接面对疾病、病人，对病人直接实施 治疗的科学。
Chapter
人体各系统组成及相互关系
目录
• 课程简介与背景 • 医学基本概念及发展历程 • 人体结构与生理功能概述 • 疾病诊断方法与治疗原则 • 预防措施与健康促进策略 • 职业道德素养与沟通技巧培养
01
课程简介与背景
Chapter
临床医学概要课程概述
课程性质
01
中职医学类专业核心课程
课程内容
Chapter
医务人员职业道德要求及行为规范
遵循医学伦理原则
尊重生命、维护健康、促进康复，保护患者隐私和权益。
恪守职业行为规范
廉洁自律，遵守法律法规，不谋取不正当利益，维护医疗行业良 好形象。
强化责任意识
对患者负责，对工作负责，对社会负责，积极履行救死扶伤的职 责。
患者沟通技巧与心理支持方法论述
慢性病风险因素识别与干预方案制定
风险因素识别
包括不良饮食习惯、缺乏运动、吸烟饮酒等慢性病的危险因素。
干预方案制定
针对识别的风险因素，制定个性化的干预方案，如改善饮食、增加运动、戒烟限酒 等。
健康生活方式推广实践案例分享
实践案例
分享成功推广健康生活方式的案例， 如学校健康促进项目、社区健康教育 活动等。
学习要求
要求学生认真听讲、积极思考、勤于实践，掌握所学知识和技 能
02
医学基本概念及发展历程
Chapter
医学定义与分类
医学定义
医学是研究人类生命过程以及防治疾 病的科学体系，旨在保护人类健康、 预防和治疗疾病。
医学分类
医学可分为基础医学、临床医学、预防 医学等多个学科领域，其中临床医学是 直接面对疾病、病人，对病人直接实施 治疗的科学。
Chapter
人体各系统组成及相互关系
临床医学概要系统性红斑狼疮演示文稿
团的药物可出现狼疮样症状：肼苯达嗪、异烟肼、青霉胺等 （需慎用）
含补骨脂素的食物（芹菜、无花果等）、药物（四环素、磺胺）可 增强光敏感的潜在作用
感染（病毒）
第七页，共55页。
紫外线
免 疫 耐 受 性 减 弱
病原体
易感者
第八页，共55页。
发病机制
Th
免疫异常
T细胞和NK细胞功能失 调， B细胞持续活化
日光过敏
神经系统异常
口腔溃疡
第三十三页，共55页。
免疫学异常 抗核抗体
2009 SLICC（国际协作组）修改的ACR系统性红斑狼疮分类标准
临床标准
1.急性或亚急性皮肤狼疮 2.慢性皮肤狼疮
3.口腔/鼻溃疡
4.不留瘢痕的脱发
5.炎症性滑膜炎，内科医生观察到的两个或两个以上关节肿胀或伴晨僵的关节触痛 6.浆膜炎 7.肾脏：用尿蛋白/肌酐比值（或24小时尿蛋白）算，至少500mg蛋白/24小时，或有红细胞管 型
第十五页，共55页。
网状青斑 雷诺现象
网状青斑
第十六页，共55页。
与SLE相关的特殊皮肤类型：
① 亚急性皮肤型红斑狼疮 subacute cutaneous lupus erythematosus，SCLE 皮疹广泛，位于暴露部位，病变浅表，呈对称性， 有时可形成疱状或大疱状，愈合不留瘢痕 ② 深层脂膜炎型 panniculitis—lupus profundus 较少见，累及真皮深层及皮下脂肪层 不累及表皮，表现为皮下结节,病变坚实，可有压痛。
SLE分类标准(美国风湿学会1997年修订）
1.颧部红斑 (Malar rash) 2.盘状红斑 (Discoid rash) 3.光过敏 (Photosensitivity) 4.口腔溃疡 (Oral ulcers) 5.关节炎 (Arthritis) 6.浆膜炎 (Serositis)
含补骨脂素的食物（芹菜、无花果等）、药物（四环素、磺胺）可 增强光敏感的潜在作用
感染（病毒）
第七页，共55页。
紫外线
免 疫 耐 受 性 减 弱
病原体
易感者
第八页，共55页。
发病机制
Th
免疫异常
T细胞和NK细胞功能失 调， B细胞持续活化
日光过敏
神经系统异常
口腔溃疡
第三十三页，共55页。
免疫学异常 抗核抗体
2009 SLICC（国际协作组）修改的ACR系统性红斑狼疮分类标准
临床标准
1.急性或亚急性皮肤狼疮 2.慢性皮肤狼疮
3.口腔/鼻溃疡
4.不留瘢痕的脱发
5.炎症性滑膜炎，内科医生观察到的两个或两个以上关节肿胀或伴晨僵的关节触痛 6.浆膜炎 7.肾脏：用尿蛋白/肌酐比值（或24小时尿蛋白）算，至少500mg蛋白/24小时，或有红细胞管 型
第十五页，共55页。
网状青斑 雷诺现象
网状青斑
第十六页，共55页。
与SLE相关的特殊皮肤类型：
① 亚急性皮肤型红斑狼疮 subacute cutaneous lupus erythematosus，SCLE 皮疹广泛，位于暴露部位，病变浅表，呈对称性， 有时可形成疱状或大疱状，愈合不留瘢痕 ② 深层脂膜炎型 panniculitis—lupus profundus 较少见，累及真皮深层及皮下脂肪层 不累及表皮，表现为皮下结节,病变坚实，可有压痛。
SLE分类标准(美国风湿学会1997年修订）
1.颧部红斑 (Malar rash) 2.盘状红斑 (Discoid rash) 3.光过敏 (Photosensitivity) 4.口腔溃疡 (Oral ulcers) 5.关节炎 (Arthritis) 6.浆膜炎 (Serositis)
_临床医学概要绪论
18
历
史
沿
革
古
希波克拉底宣言---当时
希
每个医生都要遵守的医
腊
德信条。
19
Hippocrates：The Oath of Medicine I swear by Apollo, the healer, Asclepius, Hygieia, and Panacea, and I
take to witness all the gods, all the goddesses, to keep according to my ability and my judgment, the following Oath and agreement: To consider dear to me, as my parents, him who taught me this art; to live in common with him and, if necessary, to share my goods with him; To look upon his children as my own brothers, to teach them this art. I will prescriberegimens for the good of my patients according to my ability and my judgment and never do harmto anyone. I will not give a lethal drug to anyone if I am asked, nor will I advise such a plan; and similarly I will not give a woman a pessaryto cause an abortion. But I will preserve the purity of my life and my arts. I will not cut for stone, even for patients in whom the disease is manifest; I will leave this operation to be performed by practitioners, specialists in this art. In every house where I come I will enter only for the good of my patients, keeping myself far from all intentional ill-doing and all seduction and especially from the pleasures of lovewith women or with men, be they free or slaves. All that may come to my knowledge in the exercise of my profession or in daily commerce with men, which ought not to be spread abroad, I will keep secretand will never reveal. If I keep this oath faithfully, may I enjoy my life and practice my art, respected by all men and in all times; but if I swervefrom it or violate it, may the reverse be my lot.
历
史
沿
革
古
希波克拉底宣言---当时
希
每个医生都要遵守的医
腊
德信条。
19
Hippocrates：The Oath of Medicine I swear by Apollo, the healer, Asclepius, Hygieia, and Panacea, and I
take to witness all the gods, all the goddesses, to keep according to my ability and my judgment, the following Oath and agreement: To consider dear to me, as my parents, him who taught me this art; to live in common with him and, if necessary, to share my goods with him; To look upon his children as my own brothers, to teach them this art. I will prescriberegimens for the good of my patients according to my ability and my judgment and never do harmto anyone. I will not give a lethal drug to anyone if I am asked, nor will I advise such a plan; and similarly I will not give a woman a pessaryto cause an abortion. But I will preserve the purity of my life and my arts. I will not cut for stone, even for patients in whom the disease is manifest; I will leave this operation to be performed by practitioners, specialists in this art. In every house where I come I will enter only for the good of my patients, keeping myself far from all intentional ill-doing and all seduction and especially from the pleasures of lovewith women or with men, be they free or slaves. All that may come to my knowledge in the exercise of my profession or in daily commerce with men, which ought not to be spread abroad, I will keep secretand will never reveal. If I keep this oath faithfully, may I enjoy my life and practice my art, respected by all men and in all times; but if I swervefrom it or violate it, may the reverse be my lot.