事情发生可能性的大小练习题
五年级数学上册《可能性》专项练习题,有答案
五年级数学上册
《可能性》专项练习题有答案
1. 可能性
事件的发生有确定性和不确定性，确定的事件用“一定”或“不可能”来描述，不确定的事件用“可能”来描述。
2. 事件发生可能性的大小
可能性的大小与数量的多少有关，相同条件下，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小。
看图回答问题。
小白、小黑、小红各插了一个花篮。
在下列正确答案后面（）画“√”。
1. 小白的花篮里一定有百合。
可能（）不可能（√）一定（）2. 小黑的花篮里全是康乃馨。
可能（√）不可能（）一定（）
3. 小红的花篮里全是郁金香。
可能（）不可能（）一定（√）
连线。
从每个袋子里任意摸出一块糖。
可能性(经典例题)
班级小组姓名成绩（满分120）一、事情发生的可能性（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填一填。
(填“一定”“可能”或“不可能”)（1）人的血液里()含有水。
（2）明天()会下雨。
（3）没有水,人类()生存。
（4）莉莉成绩很好,明天的考试()得满分。
（5）太阳()从东方升起。
例1.变式1.填一填。
(填“一定”“可能”或“不可能”)（1）我们的身高()是100米。
（2）抛一枚硬币,落下时,反面()朝上。
（3）玲玲的年龄()比她妈妈大。
（4）花()是红色的。
（5）我们明年上了五年级()能学到更多的知识。
例1.变式2.判断题。
（1）某地今天下雨,那么明天一定下雨。
()（2）10个白球装在一个布袋里,任意摸一个,可能是白球。
()（3）公鸡可能会下蛋。
()例1.变式3.判断题。
（1）小孩不可能不长大。
()（2）每天一定有人出生。
()（3）每年可能有春、夏、秋、冬四季。
()二、事情发生的可能性（共4小题，每题3分，共计12分）例2.选择题。
（1）指南针()指向南方。
A.一定B.可能C.不可能（2）盒子中有5个黑球,3个红球,任意拿出一个,()是绿球。
A.不可能B.一定C.可能（3）某地昨天下雪了,那么今天()。
A.可能下雪 B.一定不会下雪C.一定是晴天（4）小红比她妈妈的年龄大是()的。
A.不可能 B.一定 C.可能例2.变式1.下面是生活里的事情,请在后面的括号里写上“一定”“可能”或“不可能”。
（1）到期末,小明能评上模范学生。
()（2）没有水,生物不能生存。
()（3）酒后开车会翻车。
()（4）太阳从东方升起来。
()（5）乒乓球掉进水里不下沉。
()例2.变式2.看图填空。
A B C（1）在()盒子中有可能拿出○,在()盒子中不可能拿出⊕。
（2）在()盒子中有可能拿出○,还有可能拿出⊕。
（3）要想在C 盒子中一定拿出○,应该怎么画?你来画一画。
例2.变式3.下表是三(2)班同学在校门口统计的在5分钟内的车流量。
8-2 可能性的大小(解析版)
第八单元第2课时可能性大小一、单选题1.气象台预报“本市明天降水概率是30%”，对此消息下列说法正确的是( )A. 本市明天将有30%的地区水B. 本市明天将有30%的时间降水C. 本市明天有可能降水D. 本市明天肯定不降水【答案】 C2.掷一枚普通的正六面体骰子，出现的点数中，以下结果机会最大的是（）A. 点数为3的倍数B. 点数为奇数C. 点数不小于4 D. 点数不大于4【答案】 C解：掷一枚普通的正六面体骰子共6种情况，A.掷一枚骰子，点数为3的倍数有2种，概率;B.点数为奇数有3种，概率;C.点数不小于3有四种，概率;D.点数不大于3有3种，概率，故可能性最大的是点数不小于3，选C.3.一个布袋里装有3个红球，4个黑球，5个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则下列事件中，发生可能性最大的是( )A. 摸出的是红球B. 摸出的是黑球C. 摸出的是绿球 D. 摸出的是白球【答案】 D解：任意摸出一个球，为红球的概率是：，任意摸出一个球，为黑球的概率是：，任意摸出一个球，为绿球的概率是：，任意摸出一个球，为白球的概率是：，故可能性最大的为：摸出的是白球，故答案为：D.4.一个不透明的盒子中装有2个红球、3个白球和2个黄球，它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球，摸到哪种颜色的球的可能性最大（）A. 红色B. 白色C. 黄色D. 红色和黄色【答案】 B解：摸出红球的可能性是：摸出白球的可能性是：摸出黄球的可能性是：所以白球出现的可能性大.故答案为：B.5.袋子中有黑球3个，白球若干个，它们只有颜色上的区别，从袋中随机地取出一个球，如果取到白球的可能性较大，那么袋中白球的个数可能是（）A. 2个B. 不足3个C. 3个D. 4个或4个以上【答案】 D解：因为取到白球的可能性较大，所以白球个数必黑球多，即白球4个或4个以上，故答案为：D.6.一个质地均匀的小正方体的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6.如果任意抛掷小正方体两次,那么下列说法正确的是( ).A. 得到的数字和必然是4B. 得到的数字和可能是3C. 得到的数字和不可能是2D. 得到的数字和有可能是1【答案】 B解：因为抛掷小正方体两次，每个面出现的机会是均等的：A、得到的数字和有可能是4，A不符合题意；B、得到的数字和有可能是3，B符合题意；C、得到的数字和有可能是2，C不符合题意；D、得到的数字和一定不可能是1，D不符合题意.故答案为：B.7.下列说法中，完全正确的是（）A. 打开电视机，正在转播足球比赛B. 抛掷一枚均匀的硬币，正面一定朝上C. 三条任意长的线段都可以组成一个三角形D. 从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，取到奇数的可能性较大【答案】 D解：A、B、C、可能发生，也可能不发生，是随机事件，不一定正确，不符合题意；D、正确，从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，取到奇数的可能性为．故选D．8.投掷一枚普通的正方体骰子,有下列事件:①掷得的点数是6;②掷得的点数是奇数;③掷得的点数不大于4;④掷得的点数不小于2,这些事件发生的可能性由大到小排列正确的是( ).A. ①②③④B. ④③②①C. ③④②①D. ②③①④【答案】 B解：①掷得的点数是6，包含1种情况；②掷得的点数是奇数，包含3种情况；③掷得的点数不大于4，包含4种情况;④掷得的点数不小于2包含5中情况；∴可能性大小顺序为：④③②①.故选：B.9.下列有四种说法：①了解某一天出入扬州市的人口流量用普查方式最容易；②“在同一年出生的367名学生中，至少有两人的生日是同一天”是必然事件；③“打开电视机，正在播放少儿节目”是随机事件；④如果一件事发生的概率只有十万分之一，那么它仍是可能发生的事件。
可能性的大小-北京习题集-教师版
可能性的大小（北京习题集）（教师版）一．选择题（共10小题）1．（2019秋•石景山区期末）下列说法正确的是()A．可能性很大的事件在一次试验中一定发生B．可能性很大的事件在一次试验中不一定会发生C．必然事件在一次试验中有可能不会发生D．不可能事件在一次试验中也可能发生2．（2019秋•怀柔区期末）下列事件中，满足随机事件且该事件每个结果发生的可能性都相等的是() A．一个密封的纸箱里有7个颜色不同的球，从里面随意摸出一个球，摸出每个球的可能性相同B．在80个相同的零件中，检验员从中取出一个零件进行检验，取出每件产品的可能性相同C．一枚质地均匀的骰子，任意掷一次，16点数朝上的可能性相同D．小东经过任意一个有红绿灯的路口，遇到红、黄和绿指示灯的可能性相同3．（2019秋•延庆区期末）一个不透明的盒子中装有3个白球、9个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是()A．34B．13C．14D．234．（2019春•昌平区期末）如图，在一个不透明的小瓶里装有两种只有颜色不同的果味VC，其中白色的有30颗，橘色的有10颗，小宇摇匀后倒出一颗，回答：倒出哪种颜色的可能性大、可能性大概是()A．白色，13B．白色，34C．橘色，12D．橘色，145．（2018秋•丰台区期末）下列说法错误的是()A．任意抛掷一个啤酒瓶盖，落地后印有商标一面向上的可能性大小是1 2B．一个转盘被分成8块全等的扇形区域，其中2块是红色，6块是蓝色．用力转动转盘，当转盘停止后，指针对准红色区域的可能性大小是1 4C．一个不透明的盒子中装有2个白球，3个红球，这些球除颜色外都相同．从这个盒子中随意摸出一个球，摸到白球的可能性大小是2 5D．100件同种产品中，有3件次品．质检员从中随机取出一件进行检测，他取出次品的可能性大小是3 1006．（2018秋•延庆区期末）一个不透明的盒子中装有2个白球，6个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是()A．34B．13C．15D．387．（2018秋•通州区期末）下列事件中，满足是随机事件且该事件每个结果发生的可能性都相等的是() A．在50件同种产品中，检验员从中取出一件进行检验，取出每件产品的可能性相同B．一枚质地均匀的骰子，任意掷一次，16点数朝上的可能性相同C．小东经过任意一个有红绿灯的路口，遇到红、黄和绿指示灯的可能性相同D．口袋里有5个颜色不同的球，从口袋里随意摸出一个球，摸出每个球的可能性相同8．（2018秋•平谷区期末）在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球，如果袋中红球4个，黄球3个，其余的为绿球，从袋子中随机摸出一个球，“摸出黄球”的可能性为14，则袋中绿球的个数是()A．12B．5C．4D．29．（2018秋•顺义区期末）从一副普通的54张的扑克牌中随意抽出一张，有4个事件：①抽到大王；②抽到小王；③抽到2；④抽到梅花．则这4个事件发生的可能性最大的是()A．①B．②C．③D．④10．（2017秋•平谷区期末）一个不透明的盒子中装有3个白球，5个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是()A．58B．13C．15D．38二．填空题（共5小题）11．（2019秋•平谷区期末）某小组计划在本周的一个下午借用A、B、C三个艺术教室其中的一个进行元旦节目的彩排，他们去教学处查看了上一周A、B、C三个艺术教室每天下午的使用次数（一节课记为一次）情况，列出如下统计表：通过调查，本次彩排安排在星期的下午找到空教室的可能性最大．12．（2019秋•密云区期末）抛掷一枚质地均匀的骰子（骰子六个面上分别标以1，2，3，4，5，6六个点数），则骰子面朝上的点数大于4的可能性大小是．13．（2019秋•大兴区期末）有6张质地、大小、背面完全相同的卡片，它们正面分别写着“我”“参”“与”“我”“快”“乐”这6个汉字，现将卡片正面朝下随机摆放在桌面上，从中随意抽出一张，则抽出的卡片正面写着“我”这个汉字的可能性是．14．（2019秋•门头沟区期末）某商场为消费者设置了购物后的抽奖活动，总奖项数量若干，小红妈妈在抽奖的时候，各个奖项所占的比例如图，则小红妈妈抽到三等奖以上（含三等奖）的可能性为．15．（2019秋•石景山区期末）桌子上有6杯同样型号的杯子，其中1杯白糖水，2杯矿泉水，3杯凉白开，从6个杯子中随机取出1杯，请你将下列事件发生的可能性从大到小排列：．（填序号即可）①取到凉白开②取到白糖水③取到矿泉水④没有取到矿泉水可能性的大小（北京习题集）（教师版）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2019秋•石景山区期末）下列说法正确的是()A．可能性很大的事件在一次试验中一定发生B．可能性很大的事件在一次试验中不一定会发生C．必然事件在一次试验中有可能不会发生D．不可能事件在一次试验中也可能发生【分析】根据不可能事件、随机事件、必然事件的有关概念和题意分别对每一项进行判断即可．【解答】解：A、可能性很大的事件在一次试验中不一定会发生，故本选项错误；B、可能性很大的事件在一次试验中不一定会发生，正确；C、必然事件在一次实验中一定会发生，故本选项错误；D、不可能事件在一次实验中不可能发生，故本选项错误；故选：B．【点评】此题考查可能性大小：只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等．2．（2019秋•怀柔区期末）下列事件中，满足随机事件且该事件每个结果发生的可能性都相等的是() A．一个密封的纸箱里有7个颜色不同的球，从里面随意摸出一个球，摸出每个球的可能性相同B．在80个相同的零件中，检验员从中取出一个零件进行检验，取出每件产品的可能性相同C．一枚质地均匀的骰子，任意掷一次，16-点数朝上的可能性相同D．小东经过任意一个有红绿灯的路口，遇到红、黄和绿指示灯的可能性相同【分析】利用随机事件发生的可能性是否一样对各选项进行判断．【解答】解：A、一个密封的纸箱里有7个颜色不同的球，从里面随意摸出一个球，因为只是颜色相同，没有什么其他性质相同，所以摸出每个球的可能性不一定相同，不符合题意．B、在80个相同的零件中，只是种类相同，没有什么其他性质相同，所以取出每件产品的可能性不一定相同．不符合题意．-点数朝上的可能性相同，这个事件满足是随机事件且该事件每个结果C、一枚质地均匀的骰子，任意掷一次，16发生的可能性都相等，符合题意D、小东经过任意一个有红绿灯的路口，遇到红、黄和绿指示灯的可能性不一定相同，因为每种灯的时间可能不同，不符合题意．故选：C．【点评】本题考查可能性，概率问题，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．3．（2019秋•延庆区期末）一个不透明的盒子中装有3个白球、9个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是()A．34B．13C．14D．23【分析】先求出球的总数，再由概率公式即可得出结论．【解答】解：一个不透明的盒子中装有3个白球，9个红球，∴球的总数3912=+=（个)，∴这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性93 124==．故选：A．【点评】本题考查的是可能性的大小，熟记随机事件的概率公式是解答此题的关键．4．（2019春•昌平区期末）如图，在一个不透明的小瓶里装有两种只有颜色不同的果味VC，其中白色的有30颗，橘色的有10颗，小宇摇匀后倒出一颗，回答：倒出哪种颜色的可能性大、可能性大概是()A．白色，13B．白色，34C．橘色，12D．橘色，14【分析】利用概率公式求得概率后即可解得本题．【解答】解：白色的有30颗，橘色的有10颗，∴摇匀后倒出一颗，是白色的可能性为34，橘色的可能性为14，故选：B．【点评】考查了可能性的大小，根据概率公式求得概率即可比较可能性的大小，难度不大．5．（2018秋•丰台区期末）下列说法错误的是()A．任意抛掷一个啤酒瓶盖，落地后印有商标一面向上的可能性大小是1 2B．一个转盘被分成8块全等的扇形区域，其中2块是红色，6块是蓝色．用力转动转盘，当转盘停止后，指针对准红色区域的可能性大小是1 4C．一个不透明的盒子中装有2个白球，3个红球，这些球除颜色外都相同．从这个盒子中随意摸出一个球，摸到白球的可能性大小是2 5D．100件同种产品中，有3件次品．质检员从中随机取出一件进行检测，他取出次品的可能性大小是3 100【分析】根据多次重复试验中事件发生的频率估计事件发生的概率即可．【解答】解：A．啤酒盖的正反两面不均匀，任意抛掷一个啤酒瓶盖，落地后印有商标一面向上的可能性大小不是12，故本选项错误；B．一个转盘被分成8块全等的扇形区域，其中2块是红色，6块是蓝色．用力转动转盘，当转盘停止后，指针对准红色区域的可能性大小是14，故本选项正确；C．一个不透明的盒子中装有2个白球，3个红球，这些球除颜色外都相同．从这个盒子中随意摸出一个球，摸到白球的可能性大小是25，故本选项正确；.100D件同种产品中，有3件次品．质检员从中随机取出一件进行检测，他取出次品的可能性大小是3100，故本选项正确；故选：A．【点评】此题考查了概率公式，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）mn =．6．（2018秋•延庆区期末）一个不透明的盒子中装有2个白球，6个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是()A．34B．13C．15D．38【分析】根据概率的求法，找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率．【解答】解：根据题意可得：一个不透明的盒子中装有2个白球，6个红球，共8个，摸到红球的概率为：63 84 =．故选：A．【点评】此题考查可能性的大小，用到的知识点是概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）mn =．7．（2018秋•通州区期末）下列事件中，满足是随机事件且该事件每个结果发生的可能性都相等的是() A．在50件同种产品中，检验员从中取出一件进行检验，取出每件产品的可能性相同B．一枚质地均匀的骰子，任意掷一次，16-点数朝上的可能性相同C．小东经过任意一个有红绿灯的路口，遇到红、黄和绿指示灯的可能性相同D．口袋里有5个颜色不同的球，从口袋里随意摸出一个球，摸出每个球的可能性相同【分析】利用随机事件发生的可能性是否一样对各选项进行判断．【解答】解：A、在50件同种产品中，检验员从中取出一件进行检验，取出每件产品的可能性不相同，应该对50件产品编序号，然后抽取序号的方式，这样满足是随机事件且该事件每个结果发生的可能性都相等；B 、一枚质地均匀的骰子，任意掷一次，16-点数朝上的可能性相同，这个事件满足是随机事件且该事件每个结果发生的可能性都相等；C 、小东经过任意一个有红绿灯的路口，遇到红、黄和绿指示灯的可能性不相同；D 、口袋里有5个颜色不同的球，从口袋里随意摸出一个球，满足摸出每个球的可能性相同，则要使5个球只是颜色不同，其它都一样． 故选：B ．【点评】本题考查了可能性的大小：对于机事件发生的可能性（概率）的计算方法，只涉及一步实验的随机事件发生的概率，如：根据概率的大小与面积的关系，对一类概率模型进行的计算；通过列表法、列举法、树状图来计算涉及两步或两步以上实验的随机事件发生的概率，如：配紫色，对游戏是否公平的计算．8．（2018秋•平谷区期末）在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球，如果袋中红球4个，黄球3个，其余的为绿球，从袋子中随机摸出一个球，“摸出黄球”的可能性为14，则袋中绿球的个数是( ) A ．12B ．5C ．4D ．2【分析】设袋中绿球的个数有x 个，根据概率公式列出算式，求出x 的值即可得出答案． 【解答】解：设袋中绿球的个数有x 个，根据题意得： 31434x =++，解得：5x =，答：袋中绿球的个数有5个； 故选：B ．【点评】此题考查了概率公式，如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）m n=． 9．（2018秋•顺义区期末）从一副普通的54张的扑克牌中随意抽出一张，有4个事件：①抽到大王；②抽到小王；③抽到2；④抽到梅花．则这4个事件发生的可能性最大的是( ) A ．①B ．②C ．③D ．④【分析】可以根据每种牌数量的多少，直接判断可能性的大小即可．【解答】解：一副普通的54张的扑克牌中，①大王有一张；②小王有一张；③2有4张；④梅花有13张； 1341>>，∴这4个事件发生的可能性最大的是④．故选：D ．【点评】此题主要考查了可能性的大小，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据每种牌数量的多少，直接判断可能性的大小．10．（2017秋•平谷区期末）一个不透明的盒子中装有3个白球，5个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是()A ．58B．13C．15D．38【分析】先求出袋子中总的球数，再用红球的个数除以总的球数即可．【解答】解：袋子中装有3个白球和5个红球，共有8个球，从中随机摸出一个球是红球的可能结果有5种，∴从袋子中随机摸出一个球是红球的可能性，即概率是58，故选：A．【点评】此题考查了概率公式，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）mn =．二．填空题（共5小题）11．（2019秋•平谷区期末）某小组计划在本周的一个下午借用A、B、C三个艺术教室其中的一个进行元旦节目的彩排，他们去教学处查看了上一周A、B、C三个艺术教室每天下午的使用次数（一节课记为一次）情况，列出如下统计表：日期次数教室星期一星期二星期三星期四星期五A教室41120B教室34032C教室12143通过调查，本次彩排安排在星期三的下午找到空教室的可能性最大．【分析】找到使用次数最少的一天下午即可得到答案．【解答】解：观察表格发现星期三下午使用1012++=次，最少，∴本次彩排安排在星期三的下午找到空教室的可能性最大，故答案为：三．【点评】考查了可能性的大小，解题的关键是观察表格，并找到使用次数最少的，难度不大．12．（2019秋•密云区期末）抛掷一枚质地均匀的骰子（骰子六个面上分别标以1，2，3，4，5，6六个点数），则骰子面朝上的点数大于4的可能性大小是13．【分析】根据掷得面朝上的点数大于4情况有2种，进而求出概率即可．【解答】解：掷一枚均匀的骰子时，有6种情况，出现点数大于4的情况有2种，掷得面朝上的点数大于4的概率是：21 63 =；故答案为：13．【点评】此题考查了概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）mn =．13．（2019秋•大兴区期末）有6张质地、大小、背面完全相同的卡片，它们正面分别写着“我”“参”“与”“我”“快”“乐”这6个汉字，现将卡片正面朝下随机摆放在桌面上，从中随意抽出一张，则抽出的卡片正面写着“我”这个汉字的可能性是13．【分析】直接利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：有6张质地、大小、背面完全相同的卡片，在它们正面分别写着：“我”“参”“与”“我”“快”“乐”这6个汉字，∴抽出的卡片正面写着“我”字的可能性是：21 63 =．故答案为：13．【点评】此题考查了概率公式的应用．注意概率=所求情况数与总情况数之比．14．（2019秋•门头沟区期末）某商场为消费者设置了购物后的抽奖活动，总奖项数量若干，小红妈妈在抽奖的时候，各个奖项所占的比例如图，则小红妈妈抽到三等奖以上（含三等奖）的可能性为12．【分析】根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数．二者的比值就是其发生的概率的大小．【解答】解：小红妈妈抽到三等奖以上（含三等奖）的概率1 10%15%25%50%2++==，故答案为12．【点评】本题考查概率的求法与运用，一般方法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）mn =．15．（2019秋•石景山区期末）桌子上有6杯同样型号的杯子，其中1杯白糖水，2杯矿泉水，3杯凉白开，从6个杯子中随机取出1杯，请你将下列事件发生的可能性从大到小排列：④①③②．（填序号即可）①取到凉白开②取到白糖水③取到矿泉水④没有取到矿泉水【分析】要求可能性的大小，只需求出各自所占的比例大小即可．求比例时，应注意记清各自的数目．【解答】解：有6杯同样型号的杯子，其中1杯白糖水，2杯矿泉水，3杯凉白开，∴①取到凉白开的概率是31 62 =，②取到白糖水的概率是16，③取到矿泉水的概率是21 63 =，④没有取到矿泉水的概率是42 63 =，∴按事件发生的可能性从大到小排列：④①③②；故答案为：④①③②．【点评】考查了基本概率的计算及比较可能性大小，用到的知识点为：可能性等于所求情况数与总情况数之比．。
五年级奥数第四讲可能性及其分数表示
五年级奥数第四讲可能性及其分数表示
理解事件发生的三种状态
可能
不可能
一定
用分数表示事件发生可能性的大小（概率）
只发生一件事情：
1、抛硬币时，正面朝上的可能性是（），反面朝上的可能性是（）。
从一副扑克牌中，随便抽一张，抽出大王的可能性是（），
抽出红桃A的可能性是（），抽出2的可能性是（），抽出黑桃的可能性是（）。
2、
连续发生多件事情：
3、连续抛两枚硬币，均为正面的可能性是（），一正一反的可能性是（），均为反面的可能性是（）。
4、连续转两个骰子，转出两个6点的概率是多少？（）转出一个3点一个6点的概率是多少？（）连续转三个骰子，转出三个一点的概率是多少（）
用矩形表格解决问题：5、
6、
习题
1、
2、小明外出游玩，带了黄色、白色共两件衬衫，和白色、黑色、蓝色共三
条裤子，他的衬衫和裤子各随便拿一件穿，全身都是白色的可能性是多少？
3、要在一个盒子里放入若干大小形状完全相同而颜色分别为红、黄、蓝的球，从盒子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性是四分之一，绿球的可
能性是十二分之五，篮球的可能性是三分之一，三种颜色的球至少应该装
几个，请给出设计方案。
2.1 事件的可能性 同步练习(含解析)
初中数学浙教版九年级上册2.1 事件的可能性同步练习一、单选题1.下列生活中的事件，属于不可能事件的是（）A. 3天内将下雨B. 打开电视，正在播新闻C. 买一张电影票，座位号是偶数号D. 没有水分，种子发芽2.下列事件中，是随机事件的是（）.A. 从背面朝上的5张红桃和5张梅花扑克牌中抽取一张牌，恰好是方块B. 抛掷一枚普通硬币9次是正面，抛掷第10次恰好是正面C. 从装有10个黑球的不透明箱子中随机摸出1个球，恰好是黑球D. 抛掷一枚质地均匀的正方体骰子，出现的点数不是奇数就是偶数3.下列事件中，属于不可能事件的是（）A. 经过红绿灯路口，遇到绿灯B. 射击运动员射击一次，命中靶心C. 班里的两名同学，他们的生日是同一天D. 从一个只装有白球和红球的袋中摸球，摸出黄球4.下列说法正确的是（）A. 对我国火星探测器“天问一号”各零部件的质量情况的调查，适合抽样调查；B. 对我市市民知晓“礼让斑马线”交规的情况的调查，适合全面调查；C. “射击运动员射击一次，命中靶心”是随机事件；D. “经过有交通信号灯的路口，遇到红灯”是必然事件.5.一个不透明的口袋中装有四个相同的小球，它们分别标号为1 ，2 ，3，4 .从中同时摸出两个，则下列事件为随机事件的是（）A. 两个小球的标号之和等于1B. 两个小球的标号之和大于1C. 两个小球的标号之和等于7D. 两个小球的标号之和大于76.下列事件中，是不可能事件的是（）A. 打开电视，正在播放《新闻联播》B. 如果x2=y2，那么x=yC. 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短D. 从一个只有黑球的盒子里面摸出一个球是白球7.下列事件是随机事件的是（）A. 从装有2个红球、2个黄球的袋中摸出3个球，至少有一个红球B. 通常温度降到0℃以下，纯净的水结冰C. 任意画一个三角形，其内角和是360°D. 随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数8.下列事件中，属于不可能事件的是（）A. 射击运动员射击一次，命中9环B. 某种彩票中奖率为10%，买10张有1张中奖C. 今天是星期六，明天就是星期一D. 在只装有10个红球的布袋中摸出1个球，这个球一定是红球9.如图的电路图上有4个开关和1个小灯泡下列操作中，“小灯泡发光”这个事件是随机事件的是（）A. 只闭合1个开关B. 只闭合2个开关C. 只闭合3个开关D. 闭合4个开关10.下列事件中，属于不可能事件的是（）A. 掷一枚骰子，朝上一面的点数为5B. 任意画一个三角形，它的内角和是178°C. 若实数，则D. 在纸上画两条直线，这两条直线互相垂直11.“翻开华东师大版数学九年级上册，恰好翻到第50页”，这个事件是（）A. 必然事件B. 随机事件C. 不可能事件D. 确定事件12.下列事件中，是必然事件的是（）A. 一名运动员跳高的最好成绩是20.1米B. 一人买一张火车票，座位刚好靠窗口C. 通常加热到100℃时，水沸腾D. 购买一张彩票，中奖13.下列语句中描述的事件必然发生的是（）A. 15个人中至少有两个人同月出生B. 一位同学在打篮球，投篮一次就投中C. 在1，2，3，4中任取两个数，它们的和大于7D. 掷一枚硬币，正面朝上14.一只不透明的袋子里装有4个黑球，2个白球，每个球除颜色外都相同，则事件“从中任意摸出3个球，至少有1个球是黑球”的事件类型是（）A. 随机事件B. 不可能事件C. 必然事件D. 无法确定15.下列事件中，属于必然事件的是（）A. 某个数的绝对值大于0B. 一定是负数C. 五边形的外角和等于D. 长分别为的三条线段能围成一个三角形二、填空题16.甲、乙两人轮流做下面的游戏：掷一枚均匀的骰子（每个面分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字），如果朝上的数字大于3，则甲获胜，如果朝上的数字小于3，则乙获胜，你认为获胜的可能性比较大的是________.17.“小明家买彩票将获得500万元大奖”是________事件．(填“必然”、“不可能”或“随机”）18.从一副扑克牌中任意抽一张扑克牌，是红桃2，此事件是________事件．（填“必然”“随机”或“不可能”）19.转动如图的转盘（转盘中各个扇形的面积都相等），当它停止转动时，指针指向标有数字________的区域的可能性最小.20.“在数轴上任取一个点,这个点所表示的数是有理数”这一事件是________(填“必然事件”、“不可能事件”或“随机事件”).21.一个不透明的袋子中，袋中有1 个红球，2 个白球和3 个黑球，这些球除颜色外均相同，将球摇匀后，从袋子中任意摸出一个球，摸到________（填“红”或“白”或“黑”）球的可能性最大.22.下列事件，①通常加热到100℃，水沸腾；②人们外出旅游时，使用手机app购买景点门票；③在平面上，任意画一个三角形，其内角和小于180°．其中是不确定事件的是________（只填写序号即可）23.一个装有6个白球，3个红球，1个黑球的布袋中，摸到黑球的可能性________摸到白球的可能性.（填“大于”或“小于”或“等于”）.24.下列事件：①掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上；②某彩票中奖率为买100张一定会中奖；③13人中至少有2人的生日在同一个月．其中是必然事件的是________（填序号）．25.桌子上有6杯同样型号的杯子，其中1杯84消毒液，2杯75%的酒精，3杯双氧水，从6个杯子中随机取出1杯，请你将下列事件发生的可能性从大到小排列：________．（填序号即可）①取到75%的酒精；②取到双氧水；③没有取到75%的酒精；④取到84消毒液．三、解答题26.①四边形内角和是180°；②今年的五四青年节是晴天；③367人中有2人同月同日生.指出上述3个事件分别是什么事件？并按事件发生的可能性由大到小排列.27.一盒乒乓球中共有6只,其中2只次品,4只正品,正品和次品大小和形状完全相同,每次任取3只，出现了下列事件:(1)3只正品;(2)至少有一只次品;(3)3只次品;(4)至少有一只正品.指出这些事件分别是什么事件.28.下面第一排表示了十张扑克牌中不同情况，任意摸一张，请你用第二排的语言来描述摸到红色扑克牌的可能性大小，并用线连起来．四、综合题29.有一个转盘（如图所示），被分成6个相等的扇形，颜色分为红、绿、黄三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，重新转动）.下列事件：①指针指向红色；②指针指向绿色；③指针指向黄色；④指针不指向黄色.估计各事件的可能性大小，完成下列问题：（1）可能性最大和最小的事件分别是哪个？（2）将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列：________.30.一次抽奖活动设置了翻奖牌，翻奖牌的正面、背面如图所示，且只能在9个数字中选择一个数字翻牌.（1）下列说法不正确的是（）A.出现“微波炉”的概率等于出现“电影票”的概率B.翻出“谢谢参与”是随机事件C.翻出“手机”的概率为D.翻出“优惠券”是一个不可能事件（2）请你设计翻奖牌背面的奖品，奖品包含手机、微波炉、笔记本、球拍、电影票、谢谢参与，且使得最后抽到“球拍”的可能性大小是.答案解析部分一、单选题1. D事件发生的可能性解析：A、3天内将下雨，是随机事件；B、打开电视，正在播新闻，是随机事件；C、买一张电影票，座位号是偶数号，是随机事件；D、没有水分，种子不可能发芽，故是不可能事件；故答案为：D.随机事件是在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件；必然事件是在一定条件下，一定发生的事件；不可能事件是在一定条件下，一定不发生的事件；据此判断即可.2. B随机事件，事件发生的可能性解析：A，从背面朝上的5张红桃和5张梅花扑克牌中抽取一张牌，恰好是方块，是不可能事件，故此项不符合题意；B，抛掷一枚普通硬币9次是正面，抛掷第10次恰好是正面，是随机事件，故此项满足题意，C，从装有10个黑球的不透明箱子中随机摸出1个球，恰好是黑球，是必然事件，故此项不满足题意；D，抛掷一枚质地均匀的正方体骰子，出现的点数不是奇数就是偶数，是必然事件，故不满足题意；故答案为：B根据随机事件定义逐一判断即可.3. D事件发生的可能性解析：A、经过红绿灯路口，遇到绿灯，此事件是随机事件，故A不符合题意；B、射击运动员射击一次，命中靶心，此事件是随机事件，故B不符合题意；C、班里的两名同学，他们的生日是同一天，此事件是随机事件，故C不符合题意；D、从一个只装有白球和红球的袋中摸球，摸出黄球，此事件是不可能事件，故D符合题意；故答案为：D.不可能事件就是在一定的条件下一定不发生的事件，再对各选项逐一判断.4. C事件发生的可能性解析：A. 对我国火星探测器“天问一号”各零部件的质量情况的调查，适合全面调查，故该选项不符合题意；B. 对我市市民知晓“礼让斑马线”交规的情况的调查，适合抽样调查，故该选项不符合题意；C. “射击运动员射击一次，命中靶心”是随机事件，故该选项符合题意；D. “经过有交通信号灯的路口，遇到红灯”是随机事件，故该选项不符合题意．根据普查和抽样调查及随机事件和必然事件的定义逐项判定即可。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第四单元 可能性可能性的大小-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】小丁从一个袋子里摸有色球10次，每次摸出后又放回.结果摸出红色球是9次，绿色球是1次，口袋里可能（）.A.红色球比绿色球多B.绿色球比红色球多C.红色球比黄色球多【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为红色球被摸出的次数比绿色球被摸出的次数多，所以口袋里可能红色球比绿色球多.选A.2.【答题】第（）个转盘指针指在白色区域的可能性大.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小. 此题在总面积相等的情况下，哪部分的面积较大，相应的可能性就大.【解答】观察三个相等的圆可知：A项、圆中阴影区域的面积大，指针落在阴影区域的可能性大；B项、圆中阴影区域和白色区域的面积一样大，指针落在两个区域的可能性一样大；C项、圆中白色区域的面积大，指针落在白色区域的可能性大.选C.3.【答题】盒子里有9粒白棋子，5粒红棋子，3粒黑棋子，摸到（）棋子的可能性最大.A.黑B.白C.红【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为9＞5＞3，所以摸到白棋子的可能性最大.选B.4.【答题】一个小正方体，六个面上分别是3个“3”，2个“2”，1个“1”，掷一次，（）向上的可能性最大.A.3B.2C.1【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为，3＞2＞1，六个面上数字“3”的个数最多，所以掷一次，3向上的可能性最大.选A.5.【答题】下图是一个自由转动的转盘，当转盘停止转动时，指针落在（）区域的可能性最小.A.①B.②C.③D.④【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】如图，因为③的面积最小，所以当转盘停止转动时，指针落在③区域的可能性最小.选C.6.【答题】图中的转盘，旋转后指针停在阴影区域的可能性（）停在白色区域的可能性.A.大于B.小于C.等于【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为转盘上阴影区域占的面积小于白色区域的面积，所以转盘旋转后指针停在阴影区域的可能性小于停在白色区域的可能性.选B.7.【答题】男生7人，女生5人参加击鼓传花游戏，鼓声停时，花落在男生手里的可能性比落在女生手里的可能性（）.A.大B.小C.相等D.无法确定【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为7＞5，所以花落在男生手里的可能性比落在女生手里的可能性大.选A.8.【答题】一个正方体3面涂成黄色，1面涂成红色，1面涂成蓝色，1面涂成绿色，掷一下，朝上面是（）色的可能性最大.A.黄B.红C.蓝D.绿【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为3＞1，所以朝上的面是黄色的可能性大.选A.9.【答题】盒子里放着8个红球、5个蓝球、2个黄球，任意摸出一个，摸到（）可能性最大.A.红球B.蓝球C.黄球【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为8＞5＞2，所以摸到红球可能性最大.选A.10.【答题】袋子里有4个黄球，6个红球，10个蓝球，摸到（）的可能性最大.A.黄球B.红球C.蓝球【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为4＜6＜10，所以摸到蓝球的可能性最大.选C.11.【答题】在有1个红球、9个蓝球的袋子中任意摸出一个球，以下说法中（）是正确的.A.摸到红球的可能性大B.摸到蓝球的可能性大C.摸到红球、蓝球的可能性一样大【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为1＜9，所以摸到蓝球的可能性大.选B.12.【答题】指针停在（）色区域的可能性最大.A.红B.蓝C.绿【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】将一个圆平均分成4份，其中红色占其中两份，蓝、绿各占一份，所以指针停在红色区域的可能性最大.选A.13.【答题】从盒子里摸出（）的可能性最大.A.红球B.黑球C.白球D.黄球【答案】D【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性，不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】盒子里面只有红球、黄球和白球，没有黑球，又因为8＞5＞3，所以摸到黄球的可能性最大.选D.14.【答题】一个袋子里放进3个白球，2个黑球，5个红球，那么（）.A.摸到白球的机会大B.摸到黑球的机会大C.摸到红球的机会大【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为5＞3＞2，即红球的个数最多，所以摸到红球的机会大.选C.15.【答题】图中转盘的指针落在（）色区域的可能性最大.A.绿B.黄C.红【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】根据题意可知，绿色区域的面积＞红色区域的面积＞黄色区域的面积，而总面积是固定的，所以转动转盘待停止后指针落在绿色区域的可能性最大.选A.16.【答题】盒子里有10个白球，6个黄球和3个红球，任意摸一个，摸到（）球的可能性最大.A.红B.白C.黄【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为10＞6＞3，所以摸到白球的可能性最大.选B.17.【答题】从放有5个红球、1个黄球和5个绿球的口袋中，任意摸出一个球来，下列说法不正确的是（）.A.摸出红球与摸出绿球的可能性相等B.不可能摸出黄球C.经常能摸出红球D.偶尔能摸出黄球【答案】B【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性，不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】解：因为口袋里装了5个红球、1个黄球和5个绿球，根据个数多的摸到的可能性就大可知：红球和绿球都是5个，则摸出红球与摸出绿球的可能性相等，黄球有1个，则摸出黄球的可能性小一些，即偶尔能摸出黄球.所以，选项A、C、D是正确的，选项B是错误的.18.【答题】一个袋内有红球9个，黄球11个，白球9个，这些球的大小形状相同，任意摸出一个球，摸到（）的可能性最大.A.红球B.白球C.黄球【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为口袋里装了9个红球、11个黄球和9个白球，根据个数多的摸到的可能性就大可知：黄球有11个，黄球的个数最多，所以摸到黄球颜色的可能性最大.选C.19.【答题】一个盒子里放着6个黄色乒乓球和2个白色乒乓球，小红随便从中摸出一个，摸到（）的可能性大，摸到（）的可能性小.A.黄色乒乓球，白色乒乓球B.白色乒乓球，黄色乒乓球C.无法确定【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】一个盒子里放着6个黄色乒乓球和2个白色乒乓球，由于6＞2，所以摸到黄色乒乓球的可能性大，摸到白色乒乓球的可能性小.选A.20.【答题】盒子里放了1个绿球，8个红球，任意摸一个球，摸出的（）.A.一定是红球B.一定是绿球C.红球的可能性大一些【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为盒子里放了1个绿球，8个红球，所以任意摸一个球，可能摸出红球，也可能摸出绿球；又因为8＞1，即红球的个数最多，所以摸到红球的可能性大一些.选C.。
概率初步-可能性大小 经典练习
概率初步（可能性大小）经典练习1、袋中有红球4个，白球若干个，它们只有颜色上的区别．从袋中随机地取出一个球，如果取到白球的可能性较大，那么袋中白球的个数可能是（）A3个B不足3个C4个D5个或5个以上2下列说法正确的是（）A商家卖鞋，最关心的是鞋码的中位数B365人中必有两人阳历生日相同C要了解全市人民的低碳生活状况，适宜采用抽样调查的方法D随机抽取甲、乙两名同学的5次数学成绩，计算得平均分都是90分，方差分别是=5，=12，说明乙的成绩较为稳定3、在一个不透明的口袋中装有大小，外形等一模一样的5个红球，4个蓝色球和3个白球，则下列事情中，是必然发生的是（）A从口袋中任意取出1个，这是一个红色球B从口袋中一次任取出5个，全是蓝色球C从口袋中一次任取出7个，只有蓝色球和白色球，没有红色球D从口袋中一次任取出10个，恰好红，蓝，白色球三种颜色的球都齐4、某种型号的变速自行车的主动轴上有三个齿轮，齿数分别是48，36，24；后轴上有四个齿轮，齿数分别是36，24，16，12．则这种变速车共有多少档不同的车速（）A、4B、8C、12D、165、小丽有3件不同的上衣，4件不同的裤子，她想从中选出一件上衣一条裤子配成一套漂亮的服装参加演出，共有（）种不同的搭配方法．A、3B、4C、7D、126、中央电视台“非常6+1”栏目中有个互动环节，在电视直播现场有三个“金蛋”三个“银蛋”其中只有一个“金蛋”内有礼物，银蛋也是如此．有一个打进电话的观众，选择并打开后得到礼物的可能性是（）A、B、C、D、7、某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购买货物满100元得奖券1张，多购多得，现有100000张奖券，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖100个，那么1张奖券中特等奖（）A不可能B一定C不太可能D很有可能8、经过某个路口的汽车，它可能继续直行或向右转，若两种可能性大小相同，则两辆汽车经过该路口全部继续直行的概率为_________．9．玉树地震灾区小朋友卓玛从某地捐赠的2种不同款式的书包和2种不同款式的文具盒中，分别取一个书包和一个文具盒进行款式搭配，则不同搭配的可能有_________种．10．夏雪同学每次数学测试成绩都是优秀，则在这次中考中他的数学成绩_________（填“可能”，“不可能”，“必然”）是优秀．11．在一个不透明的袋中有5个红球、4个黄球、3个白球，每个球除颜色外，其他都相同，从中任意摸出一个球，摸出_________（哪种颜色）的可能性最大．12．如图，转动如图所示的一些可以自由转动的转盘，当转盘停止时，猜想指针落在黑色区域内的可能性大小，将转盘的序号按可能性从小到大的顺序排列为_________．13．一只不透明的袋子中有1个白球、1个红球和2个黄球，这些球除颜色不同外其它都相同．搅均后从中任意摸出1个球，摸出白球可能性_________摸出黄球可能性；摸出白球可能性_________摸出红球可能性．（填“等于”或“小于”或“大于”）．14．掷一枚质地均匀的骰子（各面的点数分别为1，2，3，4，5，6），对于下列事件：（1）朝上一面的点数是2的倍数；（2）朝上一面的点数是3的倍数；（3）朝上一面的点数大于2．如果用P1、P2、P3分别表示事件（1）（2）（3）发生的可能性大小，那么把它们从大到小排列的顺序是_________．15．袋子里放入15个白球，10个黄球和5个红球，这些球除颜色不同外，其他均一样，若从袋子里摸出一球，则摸到_________颜色球的可能性最大，摸到_________颜色的可能性最小．16．盒中己有红球4个，再放入_________个白球，摇匀后，摸到白球的可能性大．（填一个合适的数即可）17．一枚均匀骰子连续掷300次，你认为出现6点大约为_________次，出现偶数大约为_________次．18．从π，﹣1，，5，这五个数中随机取出一个数，取出的数是无理数的可能性是_________．19．如下图，把图中自由转动的转盘的序号按转出黑色（阴影）的可能性从大到小的顺序排列起来是_________．20．掷一枚硬币，出现国徽朝上的可能性是_________．21．某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分进行统计．成绩x（分）频数频率50≤x＜60 10 _________60≤x＜70 16 0.0870≤x＜80 _________0.280≤x＜90 62 _________90≤x＜100 72 0.36（2）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大？请说明理由．22．（1）已知：甲篮球队投3分球命中的概率为，投2分球命中的概率为，某场篮球比赛在离比赛结束还有1min，时，甲队落后乙队5分，估计在最后的1min，内全部投3分球还有6次机会，如果全部投2分球还有3次机会，请问选择上述哪一种投篮方式，甲队获胜的可能性大？说明理由．（2）现在“校园手机”越来越受到社会的关注，为此某校九年级（1）班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了统计图（如图所示，图②表示家长的三种态度的扇形图）1）求这次调查的家长人数，并补全图①；2）求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数；3）从这次接受调查的家长来看，若该校的家长为2500名，则有多少名家长持反对态度？23．不透明的口袋里装有2个红球2个白球（除颜色外其余都相同）．事件A：随机摸出一个球后放回，再随机摸出一个球，两次都摸到红球；事件B：随机摸出一个球后不放回，再随机摸出一个球，两次都摸到相同颜色的球．试比较上述两个事件发生的可能性哪个大？请说明理由．24．某市七年级有15000名学生参加安全应急预案知识竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了400名学生的得分（得分取正整数，满分100分）进行统计：分组频数频率49.5～59.5 20 A59.5～69.5 32 0.0869.5～79.5 B 0.2079.5～89.5 124 0.3189.5～100.5 144 0.36合计400 1（1）直接写出频率分布表的A，B的值，并补全频数分布直方图；（2）若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”，这次15000名学生中约有多少人评为“D”？（3）以（2）的等级为标准，如果随机抽取一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大？请说明理由．25．如图，一个转盘被平均分成12份，每份上写上不同的数字，游戏方法：先猜数后转动转盘，若指针指向的数字与所猜的数一致，则猜数者获胜．现提供三种猜数方法：（1）猜是“奇数”，或是“偶数”．（2）猜是“大于10的数”，或是“不大于10的数”．（3）猜是“3的倍数”，或是“不是3的倍数”．如果你是猜数者，你愿意选择哪一种猜数方法？怎样猜？并说明理由．26．根据你的经验，分别写出下列事件发生的机会，并用番号A、B、C把这些事件发生的机会在直线上表示出来．A、在一个不透明的袋中装有红球3个，白球2个，黑球1个，每种球除颜色外其余都相同，摇匀后随机地从袋中取出1个球，取到红球的机会是_________；B、投掷一枚普通正方体骰子，出现的点数为7的机会是_________；C、投掷两枚普通硬币，出现两个正面的机会是_________．27．某校初一在校学生出生月份统计如图所示，（1）如果2月份出生77人，那么该校初一在校学生多少_________；（2）10月份出生人数是多少_________，若8月份出生人数在扇形图中占36°，则8月份出生人数是多少_________；（3）这些学生至少有两个人是6月7日出生的事件是什么事件_________；（4）如果你从这些学生中随机找一名学生，那么他出生在哪个月份的可能性大_________．28．某班50名同学进行数学测验，将所得成绩（得分取整数，最低分为50分）进行整理后分成五组，并绘成统计图（如图）．请结合统计图提供的信息，回答下列问题．（1）请将该统计图补充完整；（2）请你写出从图中获得的三个以上的信息；（3）老师随机抽取一份试卷来分析，抽取到哪一组学生试卷的可能性较大？29．某学校八年级有学生900人，为了了解他们的身高情况，抽样调查了部分学生，将所得数据处理后制成扇形统计图（部分）和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值，不含最高值，身高单位cm，测量时精确到1cm）（1）请根据所提供的信息补全频数分布直方图；（2）样本的中位数在统计图的哪个范围内？_________；（3）该校全体八年级学生身高在160～170cm之间的大约有多少人？如果随机抽查一名学生的身高，你认为落在哪个范围内的可能性大？请说明理由．30．如图所示，下面第一排表示了各袋中球的情况，请用第二排中的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来．答案1、解：∵袋中有红球4个，取到白球的可能性较大，∴袋中的白球数量大于红球数量，即袋中白球的个数可能是5个或5个以上．故选D．2、解：A、商家卖鞋，最关心的鞋码是众数，故本选项错误；B、365人中可能人人的生日不同，故本选项错误；C、要了解全市人民的低碳生活状况，适宜采用抽样调查的方法，故本选项正确；D、方差越大，越不稳定，故本选项错误；故选C．3、解：∵根据口袋中装有大小，外形等一模一样的5个红球，4个蓝色球和3个白球，A．从口袋中任意取出1个，这是一个红色球，∵袋中有三种颜色的小球，故任取一球可以得出三种可能；故此选项错误；B．从口袋中一次任取出5个，全是蓝色球，∵袋中有三种颜色的小球，故任取5球可以得出三种可能；故此选项错误；C．从口袋中一次任取出7个，只有蓝色球和白色球，没有红色球，∵袋中有三种颜色的小球，故任取7球可以得出三种可能；∴故此选项错误；D．从口袋中一次任取出10个，恰好红，蓝，白色球三种颜色的球都齐，∴从口袋中一次任取出10个，至少有白球1个，∴恰好红，蓝，白色球三种颜色的球都齐，故D正确．故选D．4、解：∵主动轴上有三个齿轮，齿数分别是48，36，24；∴主动轴上可以有3个变速，∵后轴上有四个齿轮，齿数分别是36，24，16，12，∴后轴上可以有4个变速，∵变速比为2，1.5，1，3的有两组，又∵前后齿轮数之比如果一致，则速度会相等，∴共有3×4﹣4=8种变速，故选B．5、解：共有3×4=12种不同的搭配方法，故选D6、解：三个“金蛋”三个“银蛋”其中只有一个“金蛋”内有礼物，银蛋也是如此，有一个打进电话的观众，选择并打开后得到礼物的可能性是为．故选D．7、解：∵100000张奖券，设特等奖1个，∴1张奖券中特等奖的概率是，中奖率很小．故选C．8、解：画树状图得出：∴一共有4种情况，两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的有一种，∴两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的概率是：．故答案为：．9、解：每种书包有2种不同款式的文具盒搭配，2种书包就有2×2=4种搭配方式．10、解：在这次中考中他的数学成绩不确定，可能是优秀．11、解：因为袋子中有4个红球、3个黄球和5个蓝球，从中任意摸出一个球，①为红球的概率是；②为黄球的概率是=；③为白球的概率是=．可见摸出红球的可能性大．故答案为：红球．12、解：自由转动下列转盘，指针落在黑色部分多的可能性大，按从小到大的顺序排列，序号依次是④①②③，故答案为：④①②③．13、解：∵袋子中有1个白球、1个红球和2个黄球，从中任意摸出一个球，①为白球的概率是；②为红球的概率是；③为黄球的概率是=，∴摸出白球可能性＜摸出黄球的可能性，摸出白球可能性=摸出红球的可能性．故答案为小于，等于．14、解：朝上一面的点数是2的倍数的概率是=，朝上一面的点数是3的倍数的概率是=，∴朝上一面的点数大于2的概率是=，∴P3＞p1＞p2．故答案为P3＞p1＞p2．15、解：∵袋子里放入15个白球，10个黄球和5个红球，这些球除颜色不同外，其他均一样，∴摸到白球的可能为：=，摸到黄球的可能为：=，摸到白球的可能为：=，∴摸到白颜色球的可能性最大，摸到红颜色的可能性最小．故答案为：白，红．16、解：由已知得：只要放入的白球个数大于红球个数即可得出摸到白球的可能性大，故可放入5个白球（答案不唯一），故答案为：5个白球（答案不唯一）．17、解：每一面出现的概率为，则出现6点大约有300×=50次；出现偶数点的概率为=，则出现偶数点大约有300×=150次．故答案为：50，150．18、解：∵π，﹣1，，5，这五个数中无理数共有两个，∴五个数中随机取出一个数，取出的数是无理数的可能性是：．故填：．19、解：根据几何概率的求法：①黑色区域为6，整个转盘共有8个区域，所以P1==；②黑色区域为4，整个转盘共有8个区域，所以P1==；③黑色区域为3，整个转盘共有8个区域，所以P1=；④黑色区域为5，整个转盘共有8个区域，所以P1=；⑤黑色区域为2，整个转盘共有8个区域，所以P1==．因为＞＞＞＞，所以黑色（阴影）的可能性从大到小的顺序排列起来是①④②③⑤，故答案为①④②③⑤．20、解：掷一枚硬币，总共有两种情况，其中一种国徽朝上，故出现国徽朝上的可能性是．21、解：（1）根据题意得：16÷0.08=200（人），则70≤x＜80分数段的频数为200﹣（10+16+62+72）=40（人），50≤x＜60分数段频率为0.05，80≤x＜90分数段的频率为0.31，补全条形统计图，如图所示：；故答案为：0.05；40；0.31；（2）由表格可知：评为“D”的频率是=，由此估计全区八年级参加竞赛的学生约有×3000=150（人）被评为“D”；∵P（A）=0.36；P（B）=0.51；P（C）=0.08；P（D）=0.05，∴P（B）＞P（A）＞P（C）＞P（D），∴随机调查一名参数学生的成绩等级“B”的可能性较大．22、解：（1）∵甲篮球队投3分球命中的概率为，投2分球命中的概率为，在最后的1min 内全部投3分球还有6次机会，如果全部投2分球还有3次机会，∴投3分球可能得×6×3=6（分）投2分球可能得×3×2=4（分），∴应选择投3分球；（2）1）这次调查的家长人数是：120÷20%=600（人），则反对的家长人数是；600﹣60﹣120=420人，如图：2）∵家长“赞成”的人数所占的百分比是；×100%=10%，∴表示家长“赞成”的圆心角的度数是360°×10%=36°，3）若该校的家长为2500名，则持反对态度的家长有2500×（1﹣10%﹣20%）=1750（人），答：有1750名家长持反对态度．23、解：事件A：随机摸出一个球后放回，再随机摸出一个球，两次都摸到红球的可能性均为×=；事件B：随机摸出一个球后不放回，再随机摸出一个球，两次都摸到相同颜色的球的可能性为=．＜．答：事件B发生的可能性较大．24、解：（1）A=1﹣0.08﹣0.20﹣0.31﹣0.36=0.05，B=400﹣20﹣32﹣124﹣144=80，（2）15000×0.05=750（人）；（3）B等级的可能性大，∵B的频率=0.20+0.31=0.51，∴0.51＞0.36＞0.08＞0.05，即B＞D＞C＞A，故B等级的可能性大．25、解：选择第（3）种方法，猜是“3的倍数”，∵转盘中，奇数与偶数的个数相同，大于10与不大于10的数的个数也相同，∴（1）与（2）游戏是公平的，转盘中的数是3的倍数的有7个，不是3的倍数的有5个，∴猜3的倍数，获胜的机会大．26、解：A、袋中装有6个球，其中红球3个故随机地从袋中取出1个球，取到红球的机会是=；B、一枚普通正方体骰子，上没有7点，故出现的点数为7是不可能事件，故概率为0；C、投掷两枚普通硬币，有4种情况；出现两个正面只有一种情况，故其出现的机会是．在直线上表示如图所示．27、解：（1）7÷7%=1100人；（2）8月份的百分比是：×100%=10%，1100×（1﹣9%﹣7%﹣8%﹣12%﹣6%﹣5%﹣8%﹣10%﹣7%﹣8%﹣7%）=143人，8月份出生人数是1100×10%=110人；（3）不确定事件；（4）10月份的百分比是=13%，是各组中比例最大的，因而他出生在哪个月份的可能性大的是10月．28、解：（1）由题意得：90.5～100.5分数段得人数为：50﹣18﹣12﹣10﹣4=6，所画图形如下：（2）根据图形可得50.5～60.5分数段得人数为4，60.5～70.5分数段得人数为10，众数所在的分数段为70.5～80.5．（3）∵总数一定，抽取到频数大的可能性较大，∴可得抽取到70.5～80.5试卷的可能性较大29、解：（1）被调查的学生总人数：18÷18%=100，165～170的人数：100×10%=10，160～165的人数：100﹣18﹣18﹣32﹣10﹣4=100﹣82=18人，补全统计图如图所示；（2）∵第50、51两人都在155～160cm，∴样本的中位数在155～160cm；（3）900×=252人，落在155～160cm的可能性最大．30、解：。
小学数学青岛版(五四)五年级上册第五单元 摸球游戏——可能性可能性的大小-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】世界上每天都会有地方下雨（）.A.一定B.不可能C.可能【答案】A【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.根据事件的确定性和不确定性进行分析：地球的水循环是时刻在进行的，地球太大了，总会有地方是晴天，有地方是雨天，这是自然的规律.【解答】解：世界上每天一定有地方下雨，属于确定事件中的必然事件；2.【答题】明天（）会下雨.A.可能B.一定C.不可能【答案】A【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】解：明天可能会下雨，属于不确定事件中的可能事件.3.【答题】刘翔在2008年北京奥运会上（）能拿冠军.A.不可能B.可能C.一定【答案】A【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.在2008年北京奥运会上，刘翔因受伤，没参加决赛就退出比赛，所以不可能获得冠军，属于确定事件中的不可能事件.【解答】解：刘翔在2008年北京奥运会上不可能拿冠军.4.【答题】长大后，李强（）像杨利伟叔叔那样，坐上载人航天飞船登上月球.A.一定B.可能C.不可能【答案】B【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】解：长大后，李强可能像杨利伟叔叔那样，坐上载人航天飞船登上月球.5.【答题】如图是某商场用来抽奖的转盘，转动指针，指针停在红色区域，得一等奖.停在其他区域得纪念奖，在这个商场购物的顾客（）能得到一等奖.A.经常B.偶尔C.不可能【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为把整个转盘平均分成了8份，其中红色的有2份，其它的占6份，红色占的区域少，所以停在红色区域的可能性较小，即中奖的可能性较小.所以在这个商场购物的顾客偶尔能得到一等奖.选B.6.【答题】盒子里有10粒白棋子，2粒黑棋子，摸到（）棋子的可能性大.A.黑B.白C.红【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为盒子里没有红棋子，所以不可能摸到红棋子；又因为10＞2，所以摸到白棋子的可能性大.选B.7.【答题】有四张扑克牌，有两个2，两个6，反扣在桌面上，每次摸两张，和是（）的可能性最大.A.4B.6C.8D.12【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】解：如下图，每次摸两张，可能出现以下6种情况：（①，②），（①，③），（①，④），（②，③），（②，④），（③，④）；其中和可能是：2＋2＝4，2＋6＝8，6＋6＝12，因为6种情况中和是8的有4种情况，所以和是8的可能性最大.8.【答题】一个口袋里放进7个红球、3个白球，那么（）.A.摸到的红球和白球的机会一样大B.摸到白球的机会大C.摸到红球的机会大D.摸到白球的机会比红球大【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为7＞3，所以摸到红球的可能性大.选C.9.【答题】盒子里有9粒白棋子，3粒黑棋子，摸到（）棋子的可能性较大.A.白B.黑C.都一样【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为9＞3，所以摸到白棋子的可能性大.选A.10.【答题】在100以内包括100，下面给出了四种游戏规则，选择哪一种获胜的可能性较大，（）.A.是5的倍数B.是3的倍数C.不是5的倍数D.大于60的数【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.游戏是否公平，关键要看游戏双方获胜的机会是否相等，即判断双方取胜的可能性是否相等.【解答】解：100个数中，是5的倍数的有5、10、15、20…95、100，一共有20个；则不是5的倍数的数就是80个；是3的倍数的数有3、6、9、12、15、18、…99，一共有33个；大于60的数有40个.因为100个数据个数是一定的，哪一种数字出现的个数最多，获胜的可能性就最大，所以选择不是5的倍数的数，获胜的可能性最大.11.【答题】如图：在一个正方体的1个面上写上“1”，2个面上写上“2”，3个面上写上“3”.抛起这个正方体，落下后，下面说法正确的是（）.A.3个数字朝上的可能性相等B.数字“3”朝上的可能性最大C.数字“2”朝上的可能性最小【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为数字“3”有3个，数字“2”有2个，数字“1”有1个，3＞2＞1，所以抛起这个正方体，落下后数字“3”朝上的可能性最大，落下后数字“1”朝上的可能性最小.选B.12.【答题】盒子里有20个围棋子，其中白棋子有15个，黑棋子有5个，摸到（）棋子可能性较大.A.白色B.黑色【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为15＞5，所以摸到白棋子可能性较大.选A.13.【答题】盒子里放着8个红球，3个蓝球，1个黄球，任意摸出1个，你认为最有可能摸到（）A.红球B.蓝球C.黄球【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为8＞3＞1，所以摸到红球的可能性最大，最有可能摸到红球.选A.14.【答题】抽奖活动，在一个有100人参加的游戏活动中，设立了100个奖，其中一等奖10名，二等奖30名，参与奖60名.每人抽一次，则他（）.A.获得三种奖的可能性相同B.获得参与奖的可能性最大C.获得一或二等奖的可能性比获得参与奖的可能性大【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】A项、因为一等奖10名，二等奖30名，参与奖60名，三种奖的数量不相等，所以获得三种奖的可能性不相同，故本选项错误；B项、因为60＞30＞10，所以获得参与奖的可能性最大；C项、因为60＞30+10，所以获得一或二等奖的可能性比获得参与奖的可能性小，故本选项错误；选B.15.【答题】在三个不透明的箱子中各装有6个球（如图），其中摸出黑球的可能性最大的是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为三个箱子里都各装了6个球，所以哪个箱子里黑色球多，哪个箱子摸出黑球的可能性就大，选C.16.【答题】有三张卡片：小明和小强闭上眼睛各从中取出一张，若两人抽取的卡片的数字之和是单数，则小明胜，若是双数，则小强胜.这个游戏（）.A.小明胜的可能性大B.小强胜的可能性大C.胜的可能性两人一样大【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】三张卡片，各抽一张，出现3种情况：（2，3），（2，5），（3，5）；2+3=5，2+5=7，3+5=8，一共3个和，单数有2个，双数有1个，；故两人抽取的卡片的数字之和是单数的可能性大，即小明胜的可能性大.选A.17.【答题】指针转动后，（）停在红色上.A.可能B.一定C.不可能【答案】A【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】红色，黄色，紫色和蓝色区域各占1份，所以指针转动后，可能停在红色上.选A.18.【答题】抛一枚硬币，落下后正面朝上与反面朝上的可能性相比，（）.A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.可能性一样大【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为硬币只有正、反两面，所以可能性一样大.选C.19.【答题】笑笑从一个装有2个红球，8个黄球，21个白球（盒子里的球除颜色外均相同）的盒子中任意摸出一个球，摸出（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小.A.白球，红球B.黄球，红球C.红球，白球D.红球，黄球【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为21＞8＞2，所以任意摸出一个球，摸出白球的可能性最大，摸到红球的可能性最小.选A.20.【答题】如图，任意转动转盘，将指针所停区域两端的数字加起来，和是（）.A.单数的可能性大B.双数的可能性大C.单、双数的可能性相同【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】1+9=10，3+2=5，5+4=9，7+6=13，一共4个和，单数有3个，双数有1个，所以和是单数的可能性大.选A.。
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》知识点带习题
《可能性》知识点1. 可能性事件的发生有确定性和不确定性;确定的事件用“一定”或“不可能”来描述;不确定的事件用“可能”来描述。
2. 事件发生可能性的大小可能性的大小与数量的多少有关;相同条件下;在总数中所占数量越多;可能性越大；所占数量越少;可能性越小。
《可能性》练习及答案一参考答案：一、1.5 2.3 3.红绿黄红绿4.1 2 35.4 46. 相等不相等7.一定可能不可能一定二、X√XXX三、1.A 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C四、1.蓝球2. (1)黑、蓝、红(2)红(3)红3.巧克力糖4.各放5支5.不公平;这里的单数有1,3,5,7 四种;双数有2,4,6三种,所以不公平。
可以将规则修改为大于4的算甲赢,小于4的算乙赢。
(答案不唯一)6.掷出的两个点数的和一共有11种情况;即2;3,4,5,6;7,8,9,10;11;12。
和不可能是13; 因为骰子上最大的点数是6;所以两个点数的和最大是12,不可能出现13。
五、1、略2、略3、略4、(1)卡片共有9张;在这9个数字中;单数有1、3、5、7、9共5个;双数有2、4、6、8共4个;由此可知;出现单数卡片的可能性大一些;所以这个游戏不公平。
(2)只要增加一张写有双数的卡片或减少一张写有单数的卡片就公平了。
5、(1)公平;因为两人轮流翻动10张数字卡片;5个单数5个双数;要么猜对了;要么猜错了;机会均等;所以游戏公平。
(2)答案不唯一。
例如:两人轮流翻动卡片;单数;丽丽赢;双数,芳芳赢。
《可能性》练习及答案二三．看图回答问题。
（18分）A B C1. 转动哪个转盘;指针停在阴影部分的可能性最大？2. 转动哪个转盘;指针停在阴影部分的可能性最小？3. 转动哪个转盘;指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等？四．7名同学每个人抽一张卡片表演节目;各自分别抽到如下卡片;根据信息进行判断并回答问题。
（12分）1. 如果让小明抽;小明抽到（）节目的可能性最大。
小学数学青岛版(五四)五年级上册第五单元 摸球游戏——可能性可能性的大小-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】从8个红色的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，摸到______色的玻璃球的可能性更大些.【答案】红【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为8＞2，说明口袋中红玻璃球的个数比黄玻璃球的个数多，所以从8个红色的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，摸到红色的玻璃球的可能性更大些.故答案为：红.2.【答题】从如图所示的盒子里摸出1个球，可能有______种结果，摸出______球的可能性大，摸出______球的可能性小.（第一个空填数字）【答案】2,白,黑【分析】在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，用“一定”或“不可能”来描述；一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性，用“可能”来描述.不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小.【解答】从如图所示的盒子里摸出1个球，可能有2种结果，摸出白球的可能性大，摸出黑球的可能性小.故答案为：2，白，黑.3.【答题】口袋里放8个红球、4个黄球和1个白球，每次任意摸1个球，摸后放回，摸到______球的可能性最大，摸到______球的可能性最小.【答案】红,白【分析】由题意知，口袋里8个红球、4个黄球和1个白球，共有3种颜色的球，每次摸一球，任意摸一次，可能摸出3种结果，要想知道摸出什么颜色的球可能性最大，摸出什么颜色的球可能性最小，找出个数最多的和最少的即可.【解答】因为8＞4＞1，所以摸到红球的可能性最大，摸到白球的可能性最小；故答案为：红，白.4.【答题】乐乐闭上眼睛来了饮料，取到______的可能性最小，取到______的可能性最大.【答案】果汁,牛奶【分析】由题意知，杯子中有牛奶、可乐、果汁3种饮料，任意取一杯，可能有3种结果，要想知道哪种可能性最大，哪种可能性最小，找出个数最多的和最少的即可.【解答】牛奶有6杯，果汁有1杯，可乐有3杯；因为6＞3＞1，所以取得果汁的可能性最小，取得牛奶的可能性最大.故答案为：果汁，牛奶.5.【答题】我闭上眼睛来取饮料，取到______的可能性大，取到______的可能性较小.【答案】酸奶,牛奶【分析】由题意知，杯子中有牛奶、酸奶2种饮料，任意取一杯，可能有2种结果，要想知道哪种可能性最大，哪种可能性最小，找出个数最多的和最少的即可.【解答】牛奶有2杯，酸奶有6杯；因为6＞2，所以取到酸奶的可能性大，取到牛奶的可能性较小.故答案为：酸奶，牛奶.6.【答题】有一个正方体一个面写着“1”，两个面写着“2”，三个面写着“3”.掷一下这个正方体，看哪一面朝上，可能有______种结果，出现“______”的可能性最大，出现“______”的可能性最小.（填数字）【答案】3,3,1【分析】因为一个面写着“1”，两个面写着“2”，三个面写着“3”，所以看哪一面朝上，可能有1、2、3，三种结果；因为写3的面数最多，写1的面数最少，所以抛起这个正方体，落下后，3朝上的可能性最大，1朝上的可能性最小；据此解答.【解答】有一个正方体一个面写着“1”，两个面写着“2”，三个面写着“3”.掷一下这个正方体，看哪一面朝上，可能有3种结果，出现3的可能性最大，出现1的可能性最小；故答案为：3，3，1.7.【答题】指针停在______色的区域可能性最大，停在______色的区域可能性最小.【答案】黄,绿【分析】图中黄色区域最大，所以指针停在黄色区域的可能性最大，绿色区域最小，所以指针停在绿色的区域可能性最小.据此解答即可.【解答】黄色区域的面积＞白色区域的面积＞绿色区域的面积；所以指针停在黄色的区域可能性最大，停在绿色的区域可能性最小.故答案为：黄，绿.8.【答题】甲箱装有5个白色乒乓球，乙箱装有1个白色乒乓球和4个黄色乒乓球.（1）在甲箱中，一定能摸出______色的乒乓球.（2）在乙箱中，可能摸出______色的乒乓球，也可能摸出______色的乒乓球.（3）在乙箱中摸一次，摸出______色乒乓球的可能性大，摸出______色乒乓球的可能性小.【答案】白,白,黄,黄,白【分析】在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，用“一定”或“不可能”来描述；一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性，用“可能”来描述.不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小.【解答】（1）甲箱中只有白色乒乓球，所以在甲箱摸出的球一定是白色的；（2）乙箱中有白色乒乓球，也有黄色乒乓球，所以可能摸出白色乒乓球，也可能摸出黄色乒乓球；（3）因为4＞1，所以在乙箱中摸一次，摸出黄色乒乓球的可能性大，摸出白色乒乓球的可能性小.故此题的答案是（1）白,（2）白,黄,（3）黄,白.9.【答题】从盒子里任意摸出1个球，可能性有______种结果，摸出______色球的可能性较大，摸出______色球的可能性较小.（第一个空填数字）【答案】2,黑,白【分析】因为盒子中有2种颜色的球，任意摸一个有2种结果：1黑、1白；球的总数一定，数量最多的可能性最大；数量最少的可能性最小；据此解答即可.【解答】从盒子里任意摸出1个球，可能性有2种结果，因为5＞3，所以摸出黑球的可能性较大，摸出白球的可能性较小.故答案为：2，黑，白.10.【答题】，摸出卡片“______”的可能性大.至少再添______张，才能使摸出的和可能性一样大.（只填数字）【答案】1,4【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】（1）因为在6张卡片中“1”的个数最多，所以摸出卡片“1”的可能性大；（2）要使摸出的和可能性一样大，卡片和就应一样多，5－1＝4（张）；所以至少再添4张，才能使摸出的和可能性一样大.故答案为：1，4.11.【答题】一个小方块的六个面上分别写着数字1～6，掷一次可能掷出______种结果.（小方块朝上一面的数字情况.）【答案】6【分析】因“一个小方块的六个面上分别写着数字1～6，”所以掷一次可能会掷出1，2，3，4，5，6共有6种.据此解答.【解答】掷一次可能会掷出1，2，3，4，5，6共有6种结果.故答案为：6.12.【答题】纸盒中有6个△，4个口和2个○，任意抽取时，最有可能抽到的是______，其次是______，最不容易抽到的是______，☆______（填“可能”或“不可能”）抽到.【答案】△，口，○，不可能【分析】列举出所有情况，看所求的情况占总情况的多少即可.【解答】解：因为纸盒中共有12个图形，其中有6个△，4个口和2个○，最有可能抽到的是△，其次是口，最不容易抽到的是○，纸盒中没有☆，所以☆不可能抽到.13.【答题】指针停在______奖的可能性最小，停在______奖的可能性最大.（填汉字）【答案】一等,纪念【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】从图中可知一等奖占的整个圆的部分最少，所以指针停在一等奖的可能性最小；纪念奖占的整个圆的部分最大，所以指针停在纪念奖的可能性最大.故答案为：一等；纪念.14.【答题】从下边的盒子里摸出一个球，摸出______球的可能性最大，摸出______球的可能性最小.【答案】红,绿【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为盒子里有4个红球，1个绿球，2个黄球，2个蓝球，且4＞2＞1，所以摸出红球的可能性最大，摸出绿球的可能性最小.故此题的答案是红,绿.15.【答题】下面是同学们摸球游戏的记录.（1）盒子里的______球多，______球少.（2）如果只摸一次，摸到______球的可能性大.【答案】红,黄,红【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小.【解答】（1）因一共摸了18+7=25次，摸到红球是18次，黄球7次，18＞7，摸到红球的次数多，所以盒子里的红球多，黄球少.（2）因盒子里的红球多，黄球少，所以只摸一次，摸到红球的可能性大.故答案为：红，黄，红.16.【答题】如图，有A、B、C、D四个转盘，小磊和小辉做转盘游戏，指针停在黑色区域算小磊赢，停在白色区域算小辉赢.（1）想让小磊获胜的可能性大，要在______转盘上玩.（2）想让小辉获胜的可能性大，要在______转盘上玩.（3）想让两人获胜的可能性均等，要在______转盘上玩.A. B. C. D.【答案】D,A,C【分析】（1）根据发生的概率涂色，如果黑色涂的块数多使指针停在黑色区域的可能性比白色区域大，（2）根据发生的概率涂色，如果白色涂的块数多使指针停在白色区域的可能性比黑色区域大，（3）同理如果白色和很色涂的块数同样多，使指针停在白色区域和黑色区域的可能性相等.【解答】解：由分析知：（1）根据发生的概率涂色，如果黑色涂的块数多使指针停在黑色区域的可能性比白色区域大，想让小磊获胜的可能性大，要在D转盘上玩.（2）根据发生的概率涂色，如果白色涂的块数多使指针停在白色区域的可能性比黑色区域大，想让小辉获胜的可能性大，要在A转盘上玩.（3）同理如果白色和很色涂的块数同样多，使指针停在白色区域和黑色区域的可能性相等，想让两人获胜的可能性均等，要在C转盘上玩.故答案为：D，A，C.17.【答题】一个不透明的盒子里有10个除了味道不同其他完全相同的棒棒糖，其中6个是草莓味的，4个巧克力味的，伸手任意摸出一个，是（）味的可能性大.A.巧克力B.草莓C.不确定【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】根据题意可知，6＞4，即草莓味的棒棒糖比巧克力味的棒棒糖多，所以任意摸出一个，是草莓味的可能性大.选B.18.【答题】第一个盒子里有10枚红棋子，4枚蓝棋子；第二个盒子里有10枚蓝棋子，4枚红棋子；第三个盒子里有10枚红棋子；第四个盒子里有10枚黄棋子.任意摸出一枚棋子，在第（）个盒子里摸到红棋子的可能性最大.A.一B.二C.三D.四【答案】C【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性及不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为要摸出红棋子，所以要在有红棋子的盒子中摸，排除第四个盒子；又因为第一个和第二个盒子中有红棋子、蓝棋子两种，所以从这两个盒子中可能摸出红棋子，也可能摸出蓝棋子；第三个盒子中只有红棋子，所以从这个盒子中一定摸出的是红棋子；综上所述，从第三个盒子里摸到红棋子的可能性最大.选C.19.【答题】随意抛一次一枚1元的硬币，则（）.A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.一定是正面朝上D.正面朝上和反面朝上的可能性一样大【答案】D【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】一枚硬币有正反两个面，所以随意抛一次正面朝上和反面朝上的可能性一样大.选D.20.【答题】盒子里有12个红棋子，4个蓝棋子，3个黑棋子，小明摸出了一个棋子，（）色的可能性最大.A.红B.蓝C.黑【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】由于12＞4＞3，盒子里红棋子最多，所以小明摸出了一个棋子，红色的可能性最大.选A.。
可能性和可能性的大小
4.商场为了答谢消费者，举办摇奖活动.规定当日购买满288元可摇奖一次.一等奖（30元）：转盘指针指向数字“8”区域；二等奖（20元）：转盘指针指向数字“6”区域；三等奖（5元）：转盘指针指向数字“5”或“10”
区域.指针指向其他区域不得奖（转盘被平均分成10个区域），张老师有幸参加了摇奖活动，请问
（1）张老师得奖与不得将的可能性相同吗？
（2）得一、二、三等奖的可能性相同吗？
1 2 3 4
8个白球2个红球10个红球2个白球8个红球10个白球
问：一定能摸到白球的是哪个盒子？摸到白球可能性大的是哪个盒子？摸到白球可能性小的是哪个盒子？一定摸不到白球的是哪个盒子？
练习：袋子里有红、黑、白球若干，每人随意摸两个球，至少有多少人才能保证他们当中一定有两个人所摸到球的颜色情况是相同的？
四、课后作业
1.有1、2、3、4这四张数字卡片，任抽出其中的两张卡片，抽出数字之差是几的可能性最大？（大数减小数）
2.一副扑克牌共54张。
问：从中至少摸出多少张才能保证：（1）至少有2张方块？（2）有3种颜色的牌？
3.明明和亮亮各有4张卡片，分别是 ，两人同时出一张卡片.
（1）两数之积大于20明明胜，小于20亮亮胜，谁胜的可能性大？
一、知识总结
1.可能性：（1）有些事件发生与否是可以肯定的，肯定会发生的事件常用“一定”来叙述，肯定不会发生的事件常用“不可能”来叙述.
（2）有些事件的发生与否是不可以肯定的，这类事件常用“可能”来叙述.
2.可能情况的个数：常用“画树状图”法与“列表”法分析可能情况的个数.
3.可能性的大小：（1）如果一事件包括的可能情况的个数越多，那么这个事件发生的可能性越大.
可能性相关练习题四年级
可能性相关练习题四年级一、选择题1. 小明明天上午有篮球训练课，但他的同学小红邀请他一起去游乐园玩，小明应该怎么做？A. 好好完成篮球训练课，然后去游乐园玩。
B. 放弃篮球训练课，和小红一起去游乐园玩。
2. 天气预报说明天有80%的可能下雨，小明打算带伞去学校。
他的选择是？A. 带伞去学校。
B. 不带伞去学校。
3. 你正在做一道只有两个选项的选择题，你没有学习相关知识，你的选择是？A. 随机选择一个选项。
B. 放弃回答这道题。
二、填空题1. 掷一个骰子，出现的点数是______。
2. 今天是星期天，明天可能是星期______。
3. 你有一枚硬币，抛掷后有可能正面朝上，也有可能________朝上。
三、判断题1. 如果小明努力学习，他有可能取得好成绩。
正确 / 错误2. 如果你仔细听讲，你有可能掌握更多知识。
正确 / 错误3. 世界上不存在完全没有可能性的事情。
正确 / 错误四、简答题1. 什么是可能性？答：可能性指的是某种情况或事件发生的概率或可能性大小。
2. 请举例说明可能性的概念。
答：例如，明天有可能下雨，但也有可能不下雨；小红有可能考得好成绩，但也有可能考得不好。
3. 你认为怎样的态度可以更好地面对可能性？答：面对可能性，我们应该保持积极乐观的态度，同时做好充分的准备和计划。
无论是好的可能性还是不好的可能性，我们都应该对待它们，并努力争取更好的结果。
五、计算题1. 假设有一个装有10个红色球和10个蓝色球的盒子，闭眼随机取出一个球，取到红色球的可能性是多少？2. 在一副扑克牌中，红桃的牌数是13张，黑桃的牌数是13张，方块的牌数是13张，梅花的牌数是13张。
如果随机抽取一张牌，抽到红色牌的可能性是多少？六、解答题1. 小明和小红去参加抽奖活动，抽奖箱中有10个红球、20个蓝球和15个黄球。
如果小红先抽一次，抽到红球的可能性是多少？2. 小明、小红和小刚参加抽奖活动，抽奖箱中有12个绿球、8个红球和15个蓝球。
【精品】可能性专题-事件发生的可能性大小语言描述及生活中可能性现象 (含答案)
2021年小升初总复习常考易错题汇编-可能性专题-事件发生的可能性大小语言描述及生活中可能性现象一．选择题1．一种彩票的中奖率是，那么买100张彩票是否会中奖？A．可能会中奖B．一定会中奖C．一定不会中奖2．指针停在下面颜色上的可能性大．A．蓝色、紫色B．红色、黄色C．白色、绿色3．天气预报中“明天的降水概率为”，表明明天A．下雨的可能性很大B．不可能下雨C．一定下雨4．2003年夏季，我市最高气温高达，创下了11年来历史最高记录．A．B．C．二．填空题5．人们把星空分成88个区域，称为．6．骰子有6个面，每个面上的点数分别为1、2、3、4、5、6．任意投掷一次骰子，向上的点数有种可能的结果．7．请你在一个正方体的6个面上分别标上数字，使得2朝上的可能性为，6个面上标的数字分别是．8．有三个箱：①号箱：全部都是红球．②号箱：红黄球各一半．③号箱：全部都是黄球．同学们，想一想，动动脑．下面的动物是摸的那号箱：青蛙说：我有可能摸到黄球．它摸的是号箱．小狗说：我不可能摸到红球．它摸的是号箱．兔子说：我每次都摸到红球．它摸的是号箱．9．世界上每天都有人出生和死亡．．10．填“一定”“可能”或“不可能”．明天会下雨．；一个星期有7天．；我同学李军的体重是25克．．11．．可能．不可能．一定（1）母鸡下的是鸡蛋．（2）二月是30天．（3）太阳从西边升起．（4）后天下雨．（5）哈尔滨冬天很冷．（6）冬天下雪．三．判断题12．随意掷两枚硬币，有两种可能：两枚都正面朝上，两枚都反面朝上．13．一个正方体，六个面分别写着．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．14．在一次彩票有奖销售活动中，中奖的可能性是．李叔叔买了100张彩票，一定能有20张中奖．15．如果盒里有8个白球，2个黄球，小明先摸一个，一定是白球．．16．太阳一定从东方升起，从西方落下．．四．操作题17．利用如图的空白转盘，设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍．五．解答题18．按要求涂一涂．19．在每个圆盘上按要求涂色．①使图（1）转到黑色的大，转到白色的小．②使图（2）转到白色的大，转到黑色的小．③使图（3）转到白色和黑色的同样大．20．按要求涂一涂21．任意摸一个球，要使摸到红球的可能性是，袋中只能放一个红球．．22．商场促销，购物抽奖．一等奖：电饭煲10个，二等奖：水壶20个，三等奖：纸篓30个，四等奖：肥皂60块．如果你是商场经理，请在转盘相应的区域标出一、二、三、四等奖区．23．六年级举办毕业联欢会，通过转盘决定每个人表演的节目类型，请你按要求设计一个转盘．（1）设唱歌、跳舞、器乐、小品4种节目；（2）指针停在小品区可能性是；（3）表演唱歌的可能性是跳舞的2倍；（4）器乐表演的可能性与小品表演同样大．24．判断题①地球自转一周的时间是一年．②二氧化碳气体可以帮助灭火③近视眼镜是凸透镜④高山永远是高山，海洋永远是海洋．．25．中百超市正在举行有奖促销活动，凡当天购物满200元的顾客可参加转盘抽奖活动，一等奖是价值30元的伊利牛奶，二等奖是价值10元的矿泉水，三等奖是价值3元的饮料．如果你是超市的经理，你打算怎样设计这个转盘让它最合理？请在下面画出来（一等奖用红色表示，二等奖用黄色表示，三等奖用绿色表示）．2021年小升初总复习常考易错题汇编-可能性专题-事件发生的可能性大小语言描述及生活中可能性现象参考答案一．选择题1．解：由分析知：一种彩票的中奖率是，那么买100张彩票，可能会中奖；答案：．2．解：根据分析可得第一幅图指针停在白色上的可能性大；第二幅图指针停在绿色上的可能性大．答案：．3．解：由分析知：明天的降水概率是，说明明天下雨的可能性很大；答案：．4．解：因为我市（临沂）夏季的一般温度在左右；所以：2003年夏季，我市最高气温高达，创下了11年来历史最高记录；答案：．二．填空题5．解：人们把星空分成88个区域称为星座；答案：星座．6．解：因为骰子的6个面上分别标有1、2、3、4、5、6，所以抛一次，朝上的点数可能是：1、2、3、4、5、6，共六种可能的结果；答：任意投掷一次骰子，向上的点数有六种可能的结果．答案：六．7．解：（个，所以2的个数是3个，所以可以标为：2，2，2，1，3，5；答案：2，2，2，1，3，5（答案不唯一）．8．解：因为②号箱：红黄球各一半；所以可能摸到红球和黄球；所以青蛙说：我有可能摸到黄球．它摸的是②号箱．因为③号箱：全部都是黄球，所以不可能摸到红球；所以小狗说：我不可能摸到红球．它摸的是③号箱．因为①号箱：全部都是红球．所以不可能摸到黄球，只能摸到红球；所以兔子说：我每次都摸到红球．它摸的是①号箱．答案：②，③，①．9．解：世界上每天都有人出生和死亡，属于确定事件中的必然事件；答案：正确．10．解：明天会下雨，属于不确定性中的可能性事件；一个星期有7天，属于确定事件中的必然事件；我同学李军的体重是25克，属于确定事件中的不可能事件；答案：可能，一定，不可能．11．解：（1）母鸡下的一定是鸡蛋，属于确定事件中的必然事件；（2）二月不可能是30天，属于确定事件中的不可能事件；（3）太阳不可能从西边升起，属于确定事件中的不可能事件；（4）后天可能下雨，属于不确定事件中的可能性事件；（5）哈尔滨冬天一定很冷，属于确定事件中的必然事件；（6）冬天可能下雪，属于不确定事件中的可能性事件；答案：一定，不可能，不可能，可能，一定，可能．三．判断题12．解：任意抛掷两枚硬币，出现的结果有：两正、一正一反、一反一正、两反，所以本题说法错误；答案：．13．解：六个数，单数有1、3、5三个数，双数有2、4、6三个数，任意抛一次，单数和双数朝上的可能性一样大；所以原题说法正确．答案：．14．解：（张，可能有20张中奖；说一定中奖是错误的；答案：．15．解：如果盒里有8个白球，2个黄球，小明先摸一个，一定是白球；答案：错误．16．解：太阳从东方升起，一定从西方落下，说法正确；答案：．四．操作题17．解：设计如下：五．解答题18．解：如图：19．解：按要求涂色如下：20．解：由分析涂色如下：21．解：假设袋中有4个球，，可以放一个红球；假设袋中有8个球，，可以放2个红球；假设袋中有12个球，，可以放3个红球；所以任意摸一个球，要使摸到红球的可能性是，袋中只能放一个红球，说法错误．答案：．22．解：总个数：（个，一等奖：，二等奖：，三等奖：，四等奖：，如图：23．解：小品占：；器乐占：；表演占：，，；跳舞占：；设计转盘如下，黄色区域表示跳舞，黑色区域表示唱歌，玫瑰红表示小品，绿色表示器乐．24．解：地球公转一周的时间是一年，二氧化碳气体可以帮助灭火，近视眼镜是凹透镜，由于地壳运动高山可以变成海洋，海洋也可以变成高山，答案：错误，正确，错误，错误．25．解：由题意得：红色面积最小，绿色面积最大，黄色面积在二者之间；如图所示：红色表示一等奖，黄色表示二等奖，绿色表示三等奖．。
事件发生的可能性的大小(打印版)
事件发生的可能性的大小【知识点】一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同事件发生的可能性：(1)必然事件：试验中必然发生的事件，其发生的可能性为100%或1(2)不可能事件：试验中不可能发生的事件，其发生的可能性为0(3)随机事件：试验中可能发生也可能不发生的事件，其发生的可能性介于0和1之间求某一事件发生的可能性大小的方法：可能性大小可以用分数来表示，要求某一事件发生的可能性大小，只需弄清该事件可能发生的结果数和所有可能发生的各种结果的总数的比值．根据比值大小分析可能性，比值大的可能性就大，比值小的可能性就小【练习题】1.现有同一品牌工艺品100 件，其中有2 件次品．从中任取一件，是次品的可能性为()A.可能B.不太可能C.很可能D.不可能2.掷一枚普通的六面体骰子，有下列事件：①掷得的点数是6②掷得的点数是奇数③掷得的点数不大于4④掷得的点数不小于2这些事件发生的可能性由大到小排列是3.袋中有红球4个，白球若干个，它们只有颜色上的区别，从袋中随机地取出一个球，如果取得白球的可能性较大，那么袋中白球可能有()A.3个B.不足3个C.4个D.5个或5个以上4.下列说法正确的是()A.可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生B.可能性很小的事件在一次试验中一定发生C.可能性很小的事件在一次试验中有可能发生D.不可能事件在一次试验中也可能发生5.哈利波特投掷一枚质地均匀的骰子，前三次投出的朝上的点数都是6，则第4次投出的朝上的点数()A.按照哈利波特的运气来看，一定还是6B.前三次已经是6了，这次一定不是6C.按照哈利波特的运气来看，是6的可能性最大D.是6的可能性与是1～5中任意一个点数的可能性相同6.下列4个袋子中，装有除颜色外完全相同的10个球，任意摸出一个球，摸到红球可能性最大的是()7.一个不透明的盒子中装有2个白球、6个红球，这些球除颜色外没有任何区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是答案1.B2.④④④④3.D4.C5.D6.D7.34。
可能性的大小练习题
可能性的大小练习题
一、下列事件分别是三类事件(必然事件、不可能事件、不确定事件)中的那种事件：
（1）小明身高达到6米。
______________
（2）将一个普通玻璃杯用力摔到水泥地上，玻璃杯碎了。
______________
（3）袋中有9个球，4个黑球，5个白球，从中任意摸出一球，摸到白球。
________
（4）小明将朋友的电话号码忘了，他随意拔了几个数字，电话打通了，正好是他朋友家。
______________
（5）100个红球、1个黑球，从中任意摸一个恰好摸到红球。
_________
二、选择题：
1．下列事件中，不可能发生的事件是( )
A 某地10月16日刮西北风B有红黄蓝珠子的盒子里摸出蓝珠子C 手电筒的电池没电，灯泡发亮 D 一个电影院某天的上座率超过45%
2．下列事件中，可能发生的事件是( )
A 掷一枚硬币出现正面
B 掷一枚硬币出现反面
C 掷一枚硬币出现正面和反面
D 掷一枚硬币，或者出现正面，或者出现反面。
北师大版五年级上册《第6章_可能性的大小》小学数学-有答案-单元测试卷 (1)
北师大版五年级上册《第6章可能性的大小》单元测试卷一、我会填．（共32分，每空2分）1. 举例：在日常生活中，发生的可能性是1的事情有：________，发生的可能性是0的事情有：________．（各写一个）2. 学校举行篮球比赛，裁判员抛硬币来决定谁开球，出现正面的可能性与出现反面的可能性是________，都是________．3. 盒子里有6个白球、4个黄球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是________，摸到黄球的可能性是________．4. 小正方体的各面分别写着1、2、3、4、5、6．掷出每个数的可能性都是________，单数朝上的可能性是________，双数朝上的可能性是________．如果掷30次，“3”朝上的次数大约是________．5. 口袋有大小相同的6个球，3个红球，3个白球，从中任意摸出两个球。
（1）都摸到红球的可能性是________．（2）都摸到白球的可能性是________．（3）摸到一个白球，一个红球的可能性是________．6. 桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，背面都朝上，摆出的三位数是2的倍数的可能性是________，摆出的三位数是3的倍数的可能性是________．摆出的三位数是5的倍数的可能性是________．二、我会选．（共10分）在后面的括号里填上可能性为1、0或1．2）例如：抛一枚硬币，正面朝上。
（12（1）盒子里都是黄球任意摸一个能摸到白球。
________；（2）下周一本地下雨。
________；（3）人活着是不可能离开水和空气的。
________；（4）盒子里有4个红球，4个黄球，任意摸一个能摸到红球。
________；（5）公鸡会生蛋。
________．三、我会判断．（每小题2分，共12分）从标有1，2，3，4的四张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性是1．________．（判断4对错）从1−9各数中，谁摸到单数就赢，很公平。
小学四年级-可能性(百分卷含答案)
可能性1百分卷答案
第1页共1
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班级小组姓名成绩（满分100）
一、不确定性
（一）某些事情发生的确定性与不确定性
例1.用“一定”“不可能”“可能”填空。
（1）在套圈游戏中摆放7个玩具和1瓶饮料时，套中的是饮料。
（可能）
（2）铁球掉进水里会下沉。
（一定）
（3）搞科学研究不会有失败。
（不可能）
（二）确定性和不确定性事件的理解
例2.判断：今天阴天了就一定下雨。
（×）
二、摸球游戏
（三）事情发生的可能性大小
例3.大小、形状都相同的8个红球、2个白球在盒子中，摸出哪种颜色球的可能性大一些。
答：红色。
（四）根据各种事情可能性的大小设计游戏
例4.给转盘涂上红、黄、绿三种颜色。
要使指针停在红色区域可能性最大，停在绿色区域可能性最小，停在黄色区域的可能性比绿色大比红色小。
应该怎么涂？
答：红色6份，绿色1份，黄色5份（答案不唯一）。
（五）对可能性的理解
例5.判断：将一枚硬币连续抛40次，落下后一定有20次正面朝上。
（×）
（六）掌握设计游戏的方法
例6.判断：要求从盒子里一定能摸到红球，就向盒子里多放红球，少放白球。
（×）。
苏教版四年级上册数学 6-2 简单随机事件发生的可能性的大小 知识点梳理重点题型练习课件
解析：
8 个球 中有红 球、白 球、黑 球。
红球 3 个、 黑球、 白球 5 个。
红球要多于黑
至少要再往
球或白球的数
盒子里放
量，黑球或白
5－3＝2(个)
Байду номын сангаас
球最多有4 个， 红球。
红球要多于4 个，
至少有5 个。
2．转动下面的转盘， 图( ② ) 的指针落在涂色区域 的可能性最大，图( ③ )的指针落在涂色区域的 可能性最小，图( ① )的指针落在涂色区域和空 白区域的可能性相等。
提 升 点 应用可能性大小解决实际问题
3．分别在下面每个袋子里放5 个球，满足给定的要 求，写一写。
4 个白球，1 个黑球 5 个黑球 4 个黑球，1 个白球 5 个白球 (部分题答案不唯一)
4．【易错题】蓝蓝和华华一起到游乐场玩，在游乐 场看到如下几个活动。 活动一：摸到红球可以玩疯狂老鼠一 次，摸到黄球可以参加真人CS 一次。
活动二：每20 名游客中随机抽取一名幸运者， 赠送海盗船船票一张。
活动三：
蓝蓝和华华参加哪个活动的可能性最大？ 蓝蓝和华华参加活动一的可 能性最大。
5．盒子里有8 个球，其中有3 个红球，其余的是白 球和黑球。任意摸一个球，要使摸到红球的可能 性最大，至少要再往盒子里放多少个红球？
第6单元 可能性 第2课时 简单随机事件发生
的可能性的大小
知 识 点 判断事件发生的可能性的大小
1．【新情境】下图是梦梦的五福卡包。
华华要使用“沾福气卡”在梦梦的五福卡包 中随机复制一张，她最有可能复制到( ④ )， 不可能复制到( ⑤ )，复制到( ① )和( ③ ) 的可能性一样大。(填序号)
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6. 下列说法正确的是()A.若甲组数据的平均数是10，乙组数据的平均数是5，则甲组数据的和比乙组数据的和大。
B.从1，2，3，4，5，中随机抽取一个数，是奇数的可能性比较大
C.数据3，5，4，1，-2的中位数是3
D.若某种游戏活动的中奖率是30%，则参加这种活动10次必有3次中奖
7. 有一块六个表面均是咖啡色、内部是白色、形状是正方体的烤面包、小明用刀在它的上表面、前表面和右侧表面沿虚线各切两刀(如图1)，将它切成若干块小正方体形状的面包(如图2)、小明和弟弟边吃边玩、游戏规则是：从中任取一块小面包，若每块小面包的六个面中有奇数个面为咖啡色时，小明赢；否则，弟弟赢．则小明赢的可能性()弟弟赢的可能性．(在横线上填“＞”、“等于”或“＜”中的一个)
8. 如图的转盘中，表示某次乒乓球比赛中，小明、小亮两人获胜的可能性，转动转盘，当指针停止转动时，落在阴影区域的可能性()(填“大”或“小”)．
9. 如图是一个可以自由转动的转盘，转动4次得到4个数字，分别填在4
个空格里(顺序自定)，4个空格里的数字能组成一个数．
(1)你认为可能得到的最小数是多少？最大数是多少？
(2)它们哪一个出现的可能性大？为什么？
10. 如图，有甲、乙、丙3个转盘，这3个转盘在转动过程中指针停在黑色区域的可能性()
A.甲转盘最大
B.乙转盘最大
C.丙转盘最大
D.甲、乙、丙转盘一样大。