赵元任的生平简介
语言奇才赵元任
语言奇才赵元任作者：佚名来源：《文学教育》 2016年第14期佚名赵元任（1892—1982）是举世公认的现代语言学大师，被称为“中国语言学之父”，百年间罕见的通才、一个“文艺复兴式的智者”。
他是中国科学社创始人之一，同时也是天才的作曲家，卓越的翻译家。
赵元任出生于天津官宦诗书人家，六世祖赵翼是乾隆进士，著名文学家、史学家，其诗作“ 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年”广为人知。
赵元任的父亲中过举人，善吹笛；母亲善诗词及昆曲。
5岁时他回到祖籍常州读书。
早年所受民族文化熏陶，对他一生事业有着深刻的影响。
赵元任会说33种中国方言，到全国各地都可以用方言和当地人交流，往往话一出口，即被认为同乡。
他精通英、德、法、日、俄、希腊、拉丁等外语，甚至精通这些语言下面的方言。
因此，他得了个绰号———“ 赵八哥”。
赵元任儿时就展示了非凡的语言天赋。
清末，其祖父在北方做官，年仅3岁的赵元任随父母在北京、保定居住期间，从保姆那里学会了北京话和保定话。
回到家乡读书，又学会了用常州方言背诵四书五经；后来又从大姨妈那儿学会了常熟话，从伯母那儿学会了福州话。
赵元任15岁考入南京江南高等学堂时，向南京同学学会了南京话。
在一次聚餐中，赵元任居然用8种方言与来自8个不同地方的同桌同学交谈甚欢，以至每一位同学都认为他是自己的同乡。
赵元任对中国各地方言可以做到一学就会，并且绝非点到为止，而是真正掌握了其精妙之处。
研究者认为，赵元任掌握语言的能力之所以非常人所能比，是因为他能迅速穿透一种语言的声韵系统，总结出一种方言乃至一门外语的规律性的东西，进而将这些语言运用得如同母语一般的自如：对赵元任来说，已经没有什么外语、母语之分了，他所学过的任何一种语言，都仿佛与生俱来地在他身上存在着。
赵元任语言能力超强的另一个重要原因，在于其听觉特别灵敏，能在极短的时间内悟出一种语言的发音特点，从而迅速掌握这种语言，此后便是终生不忘。
赵元任简介
言和方音调查的学者。 他的耳朵能辨别各种细微的语音差别。在二三十年代期间 曾亲自考察和研究过吴语等近60种方言。 赵元任一生会讲33种汉语方言，会说英、法、德、日、西 班牙语等多种外语。他自己说：“在应用文方面，英文、 德文、法文没有问题。至于一般用法，则日本、古希腊、 拉丁、俄罗斯等文字都不成问题。”。他具有“录音机的 耳朵”和学说语言的能力。 赵元任先生他博学多才，既是数学家，又是物理学家，对 哲学也有一定造诣。然而他主要以著名的语言学家蜚声于 世。 赵老与梁启超、王国维、陈寅恪并称于世的清华国学研究 院“四大导师”
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《西溪犀》 西溪犀,喜嬉戏.席熙夕夕携犀徙,席熙细细习洗犀.犀 吸溪,戏袭熙.席熙嘻嘻希息戏.惜犀嘶嘶喜袭熙. 《唧唧鸡》
唧唧鸡，鸡唧唧，几鸡挤挤集机脊。机极疾，鸡饥极， 鸡冀己技击及鲫。 机既济蓟畿，鸡计疾机激几鲫。机疾 极，鲫极悸，急急挤集矶级际。 继即鲫迹极寂寂，继即 几鸡既饥即唧唧。
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赵元任一生中最大的快乐，是到了世界任何地方，当地 人都认他做“老乡”。 二战后，他到法国参加会议。在巴黎车站，他对行李员 讲巴黎土语，对方听了，以为他是土生土长的巴黎人， 于是感叹：“你回来了啊，现在可不如从前了，巴黎穷 了。” 后来，他到德国柏林，用带柏林口音的德语和当地人聊 天。邻居一位老人对他说：“上帝保佑，你躲过了这场 灾难，平平安安地回来了。” 1920年，英国哲学家罗素来华巡回讲演，赵元任当翻译。 每到一个地方，他都用当地的方言来翻译。他在途中向 湖南人学长沙话，等到了长沙，已经能用当地话翻译了。 讲演结束后，竟有人跑来和他攀老乡。
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《施氏食狮史》 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。
赵元任先生及《赵元任全集》简介
赵元任先生及《赵元任全集》简介赵元任（1892-1982），祖籍江苏常州，是举世公认的语言学大师，同时也是天才的作曲家，卓越的翻译家，科学普及工作的先行者和业余的摄影家。
《赵元任全集》力图通过迄今为止所能搜集到的所有作品，全方位反映赵元任的学术成果以及他的人文精神。
全集依类成卷，共计20卷，附载若干张光盘。
前10卷基本囊括他的语言学、方言学著作（中、英）及译作；后10卷分别收录他的音乐著作、文学译作、科学作品、自传、书信、日记和音像制品等。
【以上为《全集》作者简介】人物简介赵元任(1892-1982)字宣仲，江苏武进人，生于天津。
1910年为游美学务处第2批留学生，入美国康奈尔大学，主修数学，1914年获理学士学位。
1918年获哈佛大学哲学博士学位。
1919年任康奈尔大学物理讲师。
1920年回国任清华学校心理学及物理教授。
1921年再入哈佛大学研习语音学，继而任哈佛大学哲学系讲师、中文系教授。
1925年6月应聘到清华国学院任导师，指导范围为“现代方言学”、“中国音韵学”、“普通语言学”等。
1929年6月底国学研究院结束后，被中央研究院聘为历史语言研究所研究员兼语言组主任，同时兼任清华中国文学系讲师，授“音韵学”等课程。
1938年起在美国任教。
[1]生平经历1892年11月3日生于天津。
父亲衡年中过举人，善吹笛。
母亲冯莱荪善诗词及昆曲。
19O0年赵元任回到老家常州青果巷，在家塾二中读书。
早年所受民族文化熏陶，对他一生事业有着深刻的影响。
赵元任从小就显露出语言天才，各种方言一学就会。
十四岁进常州溪山小学。
1907年入南京江南高等学堂预科，成绩优异，英语、德语都学得很好，深得美籍英语教师嘉化（D。
J．Carve）的喜爱。
嘉化常邀赵元任去他家中作客。
嘉化夫人善于弹钢琴和唱歌，赵元任跟嘉化夫人学唱过《可爱的家庭》（Home，SWeet Home）和《离别歌》（AuldLang Syne,亦译《天长地久》）等歌曲，是为他接受西方音乐之始。
简要介绍一下音乐名家赵元任生平？
简要介绍一下音乐名家赵元任生平？赵元任(1892～1982)语言学家、作曲家。
字宜仲。
原籍常州，生于天津。
幼时受父母的熏陶爱好民族民间音乐。
扩展资料1910年考取清华学校公费留学生，先后在美国康奈尔大学和哈佛大学就读数学、物理和哲学，并获物理学、哲学博士学位。
在此期间，他还选修了和声学、对位法和作曲法及声乐，并坚持弹钢琴。
1914年创作出中国第一首钢琴曲《和平进行曲》。
1920年回国任教于清华学校。
1921年赴美国哈佛大学教授哲学、汉语。
1924年游历欧洲并在法国研究语言学。
1925年回国任清华学校国学研究院教授，讲授音韵学。
1938年定居美国，先后在夏威夷大学、耶鲁大学、哈佛大学、加利福尼亚大学等校任教，又获文学、法学、人文学博士学位，并曾任美国语言学会会长和东方学会会长，享有国际声誉。
赵元任作有钢琴曲、歌曲及合唱曲等作品百余篇。
其作品音乐形象鲜明、风格新颖、词曲结合紧密富于韵味，许多作品还具有鲜明的爱国精神和民主倾向。
他还将高度的作曲技巧和鲜明的民族风格相结合，在音乐民族化实践方面进行了很多有益的探索。
在和声的民族化方面，他常采用平行四、五度进行，大调主和弦上附加六度音程；在音调的.民族化方面，他常采用一些民族民间音调作为其作品的音乐语言。
如歌曲《教我如何不想他》吸收了京剧西皮原板过门的音调。
在音乐理论上他指出中国音乐有自己的“国性”，“值得保存跟发展”，并提出一些发展中国民族音乐的见解。
其主要作品有：钢琴小品《和平进行曲》；歌曲《卖布谣》、《织布》、《教我如何不想他》、《西洋镜歌》、《老天爷》；合唱曲《海韵》以及论文《“中国派”和声的几个小试验》、《新诗歌集序》、《黄自的音乐》等。
“玩儿”出来的语言学家赵元任
“玩儿”出来的语言学家赵元任作者：民国文林来源：《百年潮》2016年第08期赵元任（1892-1982），字宣仲，又字宜重。
江苏武进（今常州）人，生于天津。
中国语言科学的创始人，被称为“中国语言学之父”。
他文理兼修，在语言学领域着力最深，在音乐领域也有很深的涉猎。
赵元任会说33种汉语方言，精通英、德、法、日、俄、希腊、拉丁等多门外语，甚至精通这些语言的方言，因此得了个“赵八哥”的绰号。
少年时代，赵元任便开始在日记中玩文字游戏。
根据其《早年自传》中的回忆，他学习英文后，将英文字掺杂在汉字中间，在日记中“玩”文字拼音，只有以常州音读这些字才能弄明白他的本意所在。
例如，在1906年8月18日日记中他说“余去堂兄科安家t'ei k'o ding no”，常州音近乎“take dinner”（用晚餐）；又“余去看同学石仪的fa-ze”即father（父亲）。
不久之后，赵元任又开始使用缩写字，如rivylt即rise very late（起得很晚）。
赵元任说，他的日记是给自己看的，其中有太多自造的字和符号，有各种语言和方言的混用。
1920年，美国教育家杜威和英国哲学家罗素来中国讲学，蒋百里、蔡元培等人共同推荐赵元任担任罗素的翻译，其时赵元任已接受清华的聘书，但人还没有回到国内。
通过蔡元培等人的努力，清华大学最后决定由赵元任担任罗素的翻译。
赵元任回国后，随罗素在全国巡回讲学一年。
由于赵元任口齿清晰，知识渊博，每到一地能用方言翻译，因而使当时罗素的讲学比杜威获得更好的效果。
从此，赵元任的语言才华得到了公认，他决定将语言学作为终身的主要研究方向。
罗素的演讲涉及心理学、生理学、伦理学、数学、逻辑、物理、教育学、社会学等多个领域，赵元任应对自如。
他觉得，生活中的客套话十分难翻译，而翻译学术讲演反倒容易一些。
一次担任学术讲演翻译后，他在当天的日记中写道：“我按己意大加引申说明……以译员的身份讲，比主讲人更有乐趣，因为译员讲完后才引起听众反应。
人物故事-赵元任：“百年难得一见的通才”
第1篇一、实验目的1. 熟悉胶体溶液的制备方法。
2. 掌握碘化银胶体的制备过程。
3. 了解碘化银胶体的性质，包括其稳定性、丁达尔效应、电泳现象等。
二、实验原理胶体是一种介于溶液和悬浮液之间的分散体系，其分散质粒子的直径一般在1-100纳米之间。
碘化银胶体是由碘化银（AgI）微粒子分散在水中形成的胶体溶液。
碘化银微粒子在水中带电荷，可以形成稳定的胶体溶液。
三、实验材料与仪器材料：1. 碘化钾（KI）2. 硝酸银（AgNO3）3. 蒸馏水4. pH试纸5. 滴定管6. 烧杯7. 玻璃棒仪器：1. 紫外-可见分光光度计2. 酒精灯3. 电泳仪4. 恒温水浴锅四、实验步骤1. 配制KI溶液：称取一定量的碘化钾，加入适量蒸馏水，溶解后转移至100mL容量瓶中，定容至刻度。
2. 配制AgNO3溶液：称取一定量的硝酸银，加入适量蒸馏水，溶解后转移至100mL容量瓶中，定容至刻度。
3. 制备碘化银胶体：将KI溶液滴加到AgNO3溶液中，边滴加边搅拌，直至溶液呈淡黄色。
将所得溶液转移至烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀。
4. 测定胶体稳定性：将制备好的碘化银胶体置于紫外-可见分光光度计中，测定其在特定波长下的吸光度，以判断其稳定性。
5. 观察丁达尔效应：用激光笔照射制备好的碘化银胶体，从侧面观察光路，以判断丁达尔效应。
6. 观察电泳现象：将制备好的碘化银胶体置于电泳仪中，施加直流电压，观察胶粒的移动方向，以判断其带电性。
五、实验结果与分析1. 胶体稳定性：在制备过程中，碘化银胶体溶液呈现淡黄色，表明胶体稳定。
2. 丁达尔效应：用激光笔照射碘化银胶体溶液，从侧面观察到明显的光路，说明存在丁达尔效应。
3. 电泳现象：在电泳实验中，碘化银胶粒向阴极移动，说明胶粒带正电荷。
六、实验结论1. 成功制备了碘化银胶体溶液。
2. 碘化银胶体溶液具有稳定性，存在丁达尔效应和电泳现象。
3. 碘化银胶粒带正电荷。
七、实验讨论1. 在制备碘化银胶体时，KI溶液的滴加速度对胶体的形成和稳定性有一定影响。
赵元任
民国第一鬼才：年少恶习累累，成年用语言骗全世界，用心理学撩妹，最后总理接见了他小时候抽烟、酗酒……恶习累累。
长大后用微积分学音乐，用心理学把妹，用语言骗过全世界。
他是数学家、物理学家、心理学家、哲学家、语言学家、音乐家…他也是中国现代语言学之父。
他就是赵元任1892年11月3日，赵元任在天津出生了，刚一落地，还没来得及哭上几声，他就差点被当做女孩扎了耳朵眼儿，原来他的父母在他出生前请了算命的，算命的说肯定生的是个女孩，于是他的父母提前备好了针，就等着他出生。
他的母亲擅长诗词及昆曲，他的父亲中过举人，擅长吹笛，被称为“晚清公子”。
他还是宋太祖的直系后裔，诗人赵翼的后代，就是写出“江山代有才人出,各领风骚数百年”的那位。
赵家甚至连丫头都会做诗！书香门第出才子，赵元任从小就“骨骼惊奇，异于常人”。
清末，他的祖父在北方做官，年幼的他便随其家人在北京、保定等地居住，小时他在祖父做知州的衙门里长大。
他节拍感绝佳，看祖父升堂审案，打犯人板子，他看着看着就弄通了衙役们，计数的特别办法：有的数一拍，有的数半拍，有的数省略……别人四五十才能掌握的装嫩技能，他五岁的时候，就用得炉火纯青！明明已经会说话，说得很好，却故意假装话说不清楚，在大人面前装小，比如把“猫吃我的面”，说成“猫雌我的灭”…再后来，他祖父从常州请来，一位姓陆的先生教他念书，用的是地道的常州音。
于是他学会了用常州方言背诵四书五经。
他的听觉特别灵敏，能在短时间内，就学会一种方言，此后终生不忘。
9岁时，他的祖父病逝，他随着全家回到了老家常州青果巷，在家塾二中读书。
他又从大姨妈那儿学会了常熟话，从伯母那里学会了福州话。
一般人语言能力最厉害的时候，就是幼儿时期，学什么都快，一旦年龄增长就没那么容易了。
但是赵元任的语言能力，从小到大都一直处于巅峰无敌的状态。
1907年，15岁的赵元任，考入南京江南高等学堂预科班，当时全校270名学生中，只有3个是地道的南京人，他又从这3位同学那儿，学会了地道的南京话。
一代大师，民国第一鬼才——赵元任
一代大师，民国第一鬼才——赵元任作者：来源：《世纪人物》2024年第01期在近代的知识分子所主张的理论中，其中有这样一项主张：既废除汉字，改用拉丁字母来书写汉语。
并且这项主张在当时，得到了不少知识分子的支持。
语言学家赵元任强烈反对将汉字进行拉丁化，但是他也知道，光靠空洞的反对无济于事，需要拿出有效的证据，来佐证自己的论点。
于是，赵元任写出了千古奇文：《施氏食狮史》。
这篇短文全文只有96个字，不过，之所以被叫做千古奇文，是因为这篇文章，全文其实只有一个读音，如果用拼音来书写的话，指望“回译”，那可是往往不能。
因此，在这篇文章的影响下，主张汉字拉丁化的论调，遭到了遏制，中华文化的根也得以保住。
该文全文如下：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。
施氏时时适市视狮。
十時，适十狮适市。
是时，适施氏适市。
施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。
氏拾是十狮尸，适石室。
石室湿，氏使侍拭石室。
石室拭，施氏始试食是十狮尸。
食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。
试释是事。
小时候装嫩扮乖，明明已经很会说话，却故意假装话说不清楚，对着大人们卖萌，把“猫吃我的面”说成“猫次我的灭”；上学后不跟人学好，染上了抽烟、酗酒的坏毛病，同学们方言里骂人的话学得一溜一溜的；去外国留学的时候，就算路上碰到朋友也会装作没看到地擦肩而过，头发不梳，皮鞋也不擦，整个不修边幅的痞子样；学习的时候三心二意，一下学数学，一下研究哲学，时不时还想玩玩音乐。
若是只看这一面，大抵会觉得这个人简直糟糕透了。
然而，他的完整人生却恰恰让你觉得精彩极了。
他会说30多种方言和近10门外语；他精通数学、物理、音乐、语言、心理学等多门课程；他先后任教于美国康乃尔大学、哈佛大学、清华大学、耶鲁大学等各大名校；他与妻子60多年恩爱如初，光是欧美大陆两人就漫游了四次；他的四个女儿全部毕业名校，大女儿是哈佛第一位华裔女教授，二女儿是著名化学家，三女儿是康奈尔大学教授，小女儿是麻省理工教授……他几乎无所不能，中西文理，孔子牛顿，全学了个遍。
赵元任 散文 方言
赵元任散文方言
赵元任，字晓斋，是中国现代散文家、翻译家和学者。
他生于1907年，逝世于1992年。
赵元任出生在中国山东省曹县一个
农村家庭，小时候经历了农村的贫困和艰辛。
赵元任自小喜欢看书，对文学非常感兴趣。
他在求学过程中接触到了西方文化，尤其对英语产生了浓厚的兴趣。
赵元任在1926年考入山东大学预科，随后赴美留学，进入康
奈尔大学学习农学。
在美国期间，赵元任开始接触到西方文学，翻译了一些西方文学作品。
他还与一些美国学者交流，并且在学术研究上取得了一定的成绩。
回国后，赵元任先后在北平师范学院、山东大学和北京大学任教，从事教育教学和学术研究工作。
他的散文作品以描写农民生活和农村风景为主题，以平实的语言和真挚的情感打动了读者。
赵元任的散文作品具有浓厚的地方色彩，运用了丰富的方言词语，使作品更加生动有趣。
赵元任的散文作品深受读者喜爱，他的代表作《家乡方言》描写了他对家乡方言的思念和对乡村生活的追忆。
这篇作品使方言成为了他散文作品的一个重要元素，也为方言文学的发展做出了重要贡献。
赵元任除了散文创作外，还致力于翻译工作。
他翻译了许多西方文学作品，为中国读者介绍了西方文化，同时也为中国现代散文的发展提供了借鉴和启示。
他的翻译作品通俗易懂，富有艺术感，很受读者欢迎。
赵元任是中国现代散文的重要代表之一，他的作品不仅具有文学价值，还对中国现代文学产生了深远的影响。
他以自己的笔触展现了农民的生活和乡村的美景，呈现了一个真实而动人的乡土中国。
赵元任简介
赵元任(1892-1982)，字宣仲，江苏武进人，生于天津。
1910年为游美学务处第2批留学生，入美国康奈尔大学，主修数学，1914年获理学士学位。
1918年获哈佛大学哲学博士学位。
1919年任康奈尔大学物理讲师。
1920年回国任清华学校心理学及物理教授。
1921年再入哈佛大学研习语音学，继而任哈佛大学哲学系讲师、中文系教授。
1925年6月应聘到清华国学院任导师，指导范围为“现代方言学”、“中国音韵学”、“普通语言学”等。
1929年6月底国学研究院结束后，被中央研究院聘为历史语言研究所研究员兼语言组主任，同时兼任清华中国文学系讲师，授“音韵学”等课程。
1938年起在美国任教。
1892年11月3日生于天津。
父亲衡年中过举人，善吹笛。
母亲冯莱荪善诗词及昆曲。
19O0年赵元任回到老家常州青果巷，在家塾二中读书。
早年所受民族文化熏陶，对他一生事业有着深刻的影响。
赵元任从小就显露出语言天才，各种方言一学就会。
十四岁进常州溪山小学。
19O7年入南京江南高等学堂预科，成绩优异，英语、德语都学得很好，深得美籍英语教师嘉化（D。
J．Carve）的喜爱。
嘉化常邀赵元任去他家中作客。
嘉化夫人善于弹钢琴和唱歌，赵元任跟嘉化夫人学唱过《可爱的家庭》（Home， SWeet Home）和《离别歌》（AuldLang Syne,亦译《天长地久》）等歌曲，是为他接受西方音乐之始。
1909年赵元任考取了留学美国的官费生，在康乃尔大学主修数学，选修物理、音乐。
向姜斯东（E。
Johnstone）学习作曲，向夸尔斯（J．T。
Quarles）学习钢琴与和声，向席佛曼（S．P．Siwerman）学习钢琴，还上过多年的声乐课。
1914年获数学学士学位。
在该校哲学院研究一年后，1915年人哈佛大学主修哲学并继续选修音乐，在哈佛期间的音乐教授有希尔（E，B．Hill）和斯帕尔丁（W。
R。
Spaulding）。
19l8年在哈佛获哲学博士学位。
又在芝加哥和加州大学作过一年研究生。
赵元任总结
赵元任总结引言赵元任是中国著名的数学家和教育家，也是中国现代数学教育的奠基人之一。
他在数学领域做出了许多重要贡献，同时也致力于数学教育的改革与推广。
本文将对赵元任的生平和成就进行总结，以展示他在数学领域的杰出贡献。
生平简介赵元任于1892年出生在中国江苏省淮安市，他的父亲是一位知名的国画家。
赵元任自小聪明好学，对数学展现出了非凡的天赋。
在求学期间，他先后就读于南京金陵大学和北京清华学校，主修数学专业，并于1917年获得了清华学校的学士学位。
赵元任在留学美国之前，曾在北京大学担任过数学教师，在教学中积累了丰富的教育经验。
他于1922年获得了罗斯福基金会的奖学金，赴美留学。
在美国，赵元任进入芝加哥大学深造，并于1926年获得了博士学位。
之后，他继续在芝加哥大学从事研究工作，并成为该校的助理教授。
赵元任于1930年回到中国，担任了北平大学的数学教授，并积极参与了中国数学事业的发展与推广。
在他的努力下，北平大学的数学系逐渐发展壮大，吸引了一大批优秀的数学人才。
数学研究与成就赵元任在数学领域的研究领域涵盖了代数数论、几何学和拓扑学等多个方向。
他的研究工作主要关注于数论方面，特别是代数数论。
他在代数数论领域取得了许多重要的成果，被誉为中国代数数论的奠基人。
赵元任在数学研究中的最重要的贡献之一是提出了“一个零点定理”。
这个定理被广泛应用于代数数论的研究中，为后来数学家在这个领域的研究提供了重要的基础。
此外，他还在代数几何学和代数拓扑学方面做出了一些开创性的工作。
赵元任的数学研究成果在国内外学术界产生了广泛的影响，他的论文在国际权威数学期刊上发表，并受到同行学者的高度赞赏。
他的研究成果为中国的数学事业树立了榜样，也激励了一大批年轻的数学爱好者。
数学教育改革与推广除了在数学研究方面取得巨大的成就，赵元任还致力于数学教育的改革与推广。
他深知数学教育的重要性，认为数学是培养人们分析问题和解决问题的能力的重要工具。
赵元任在中国提出了许多数学教育的创新理念和方法，通过他的努力，数学教育在中国得到了广泛的发展。
语言学家赵元任生平简介
中国语言学界的璀璨明珠赵元任赵元任先生，江苏常州人，生于1892年，卒于1982年，是我国著名的语言学家，中国现代语言学的开创和奠基人，被誉为“中国现代语言学之父”。
由于其自身出色的语言天赋，他熟练掌握了多国外语及中国各地近33种的地方方言，为我国的方言研究做出巨大贡献，其代表作品有《现代吴语的研究》《湖北方言调查报告》等等。
先生在对外汉语教学事业上的贡献也是犹如明珠一般璀璨，让人见识过一次就无法忘怀。
赵元任先生是一个文理双全的全才，其最开始是在美国的康奈尔大学学习数学，选修物理和音乐，在哈佛大学获得哲学博士学位后，赴康奈尔大学物理系任教，后选择回国在清华大学教授物理、数学和心理学的课程，之后又在多处学习，并于1947年之后父美国加州伯克利分校教授中国语文和语言学。
赵元任先生多方面涉猎，且在各方面都有突出成就，但他最终选择了语言学，并持续在语言学上进行了长达六十多年的研究，为我国的语言学发展和汉语国际教育事业的发展点了一盏明灯。
在美国进行对外汉语教学的时期，赵元任先生显示出了他先进独特的语言观，他认为：“语言是人跟人互通信息，用发音器官发出来的，成系统的行为方式。
”这已经充分显现了赵元任先生对于学习语言的目的在于沟通和交际这一理解。
基于他这一语言观，先生总结了两条外语教学的基本原则：其一是要遵循发音、语法和词汇的顺序教学，其二是要想法子让学习者跟语言本身接触。
也正是因为如此，听说能力的培养在赵元任先生的教育中占有绝对的优先地位。
而其语言教学的成功也体现在他对于教学模式的创新，他班级分为大班小班，大班由其自己负责授课，小班由各助教负责，先生负责指导。
同样贯彻其外语教学的基本原则，他一天只给大班讲课一小时，剩余时间都让学生练习听力，对于语言接触，沉浸在语言之中。
这样的模式持续一个月后，虽不说每个人都学得很好，但在听说这样的交流上进步却非常显著。
“听说先行，读写跟上”也是我们现如今开展对外汉语教学事业种所贯彻的一条非常重要的原则。
历史人物介绍赵元任
十时，适十狮适市。
是时，适施氏适市。
氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。
氏拾是十狮尸， 适石室。
石室湿，氏使侍拭石室。
石室拭，氏始试食是十狮。
食时，始识是十狮，实十石狮尸 。
试释是事。
中国语言学贡献
《
《
国
现
学
代
新
吴
诗
语
《通字方案》
韵 》
的 研
《语言问题》
究 》
《中国话的读物》 主要著作
少用最低限度的办法，找两个证 人签字，贴四毛钱印花，才算合 法。”
赵杨二人的《结婚通知书》
赵元任的妻子----杨步伟
杨步伟是中国第一 个留美的医学女博 士，但是后来为了 照顾赵元任先生的 生活，放弃了自己 的医学事业，成了 一个贤内助。
《施氏食狮史》
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。
• 此外，他在国内还亲自演唱录制 过唱片《教我如何不想他》与 《扬子江上撑船歌》等。
• 《秋种》、《听语》、《海韵》， 也揭示了人民追求个性解放和对 美好未来的向往。
赵元任书法
赵元任的学术影响力
赵元任荣誉
赵元任曾任清华大学国 学研究院导师、中央 研究院历史语言研究 所（史语所）研究员 兼语言组主任。
中国第一部用现代语言 学方法研究汉语方言的 著作
《广西瑶歌记音》
《粤语入门》（英文版）
《中国社会与语言各方面》 《
（英文版）
中
国 话
出版有
的
《赵元任语言学论文选》文Βιβλιοθήκη 法译著音乐成就
• 在“五四”爱国主义、民主主义 思潮影响下，赵元任热情洋溢地 创作了一些富有时代精神的音乐 作品。如《呜呼三月一十八》、 《我们不买日本货》等具有强烈 民主和爱国思想的歌曲。
高三语文作文优秀素材之赵元任
赵元任：多好玩儿的语言赵元任（1892—1982），字宣仲，又字宜重，江苏武进（今常州）人。
中国语言科学创始人，被称为汉语言学之父。
他有“录音机”的耳朵和说语言的能力，会说33种汉语方言，通晓英、法、俄、德、日、西班牙、希腊等多国语言。
1918年留学美国，在康奈尔大学1主修数学、物理，后又获得哈佛大学哲学博士学位，1921年再入哈佛大学研习语音学。
1925年6月被聘为清华国学研究院2导师。
主要著作有《国语新诗韵》、《中国语字典》、《粤语入门》、《中国语语法之研究》《中国话的文法》、《中国话的读物》、《通字方案》等，发明五度标音法。
清华国学研究院四大导师中最年轻的一位赵元任，他一生中最大的快乐，是到了世界任何地方，当地人都认为他是在那儿土生土长的人。
英国哲学家罗素3来华巡回讲演，赵元任当翻译。
每到一个地方，他都用当地的方言来翻译。
他在途中向湖南人学长沙话，等到了长沙，已经能用当地话翻译了。
讲演结束后，竟有人跑来和他攀老乡。
第二次世界大战后，赵元任到法国参加会议。
在巴黎车站，他对行李员讲巴黎土语，对方听了，以为他是土生土长的巴黎人，于是感叹：“你回来了啊，现在可不如从前了，巴黎穷了。
”后来，他到德国柏林，用带柏林口音的德语和当地人聊天。
邻居一位老人对他说：“上帝保佑，你躲过了这场灾难，平平安安地回来了。
”赵元任曾经用口技“表演过全国旅行”：从北京沿京汉路南下，经河北到山西、陕西，出潼关4，由河南入两湖、四川、云贵，再从两广绕江西、福建到江苏、浙江、安徽，由山东过渤海湾入东三省，最后入山海关返京。
这趟“旅行”，“走”遍大半个中国，每“到”一地，便用当地方言土话，介绍名胜古迹和土货特产，结果赵元任一口气说了近一个小时。
曾经有人问胡适：“在先生这一辈的人中，先生恐怕是最聪明，天才最高的了吧？”胡适立刻回答说：“不然！赵元任先生就比我聪明！”留学美国，学数学、物理、音乐和哲学，一生教书、作曲、录制唱片，最高的成就却在语言学上，被尊称为汉语言学之父，却对女儿说研究语言学只是因为“好玩儿”，连做学问都是如此，难怪胡适说他“生性滑稽”，这样的赵元任究竟是何许人也？赵元任于1892年11月3日，生于天津一个书香官宦之家。
现代语言学家赵元任生平简介
现代语言学家赵元任生平简介赵元任(1892.11.3—1982.2.24)，汉族，字宣仲，又字宜重，原籍江苏武进(今常州)。
清朝著名诗人赵翼(瓯北)后人。
光绪十八年(1892年)生于天津。
现代著名学者、语言学家、音乐家。
下面是店铺为大家整理的现代语言学家赵元任生平简介，希望大家喜欢!赵元任生平简介赵元任是一位在语言上很有天赋的人，在音乐上也同样有才能，他在语言和音乐上都有创作出作品，在中国现代史上是著名的人物之一。
赵元任是中国现代语言学之父，也就是说他是中国现代语言学的先驱人物，与此同时他也是中国现代音乐学的先驱和中国科学社的创始人之一。
赵元任的原籍在江苏武进，也就是现在统称的常州。
但是赵元任的出生地并不是在江苏，在1892年时他在天津出生，是个汉族人。
赵元任的故事其实蛮丰富的，1900年时，赵元任搬回到老家江苏常州，而后在家塾二中上学，是十四岁的时候到溪山小学学习，因为成绩优异，在1907年成功考入南京江南高等学堂预科，1910年正当清廷游美学务处在北京招考，赵元任以第二名的还成绩被录取了，随后进入康奈尔大学，在大学期间主要学习了数学、音乐和物理方面的知识;四年之后，赵元任获得理学士学位，并与1915年进入哈佛大学，继续学习音乐和主攻哲学。
1918年，赵元任在哈佛大学获得博士学位，并于1919年在康乃尔大学物理系任教，1920年又在清华大学的物理、心理学和数学课程任教，后来英国哲学家罗素来中国讲学，赵元任便担任了他的翻译。
1921年6月1日，赵元任与杨步伟结婚，后来两人便一起回到了美国，赵元任就在哈佛大学任教，在此期间他还研究了语言学，四年后，赵元任回到清华大学任教，后来成为著名的四大导师之一。
作为研究院中的一位语言研究员，赵元任调查了大量的语言和音乐方面的内容，之后他又在夏威夷大学、耶鲁大学、加州大学伯克利分校任过教，还去过台湾大学讲学。
1973年赵元任夫妇回国探亲，周恩来总理还亲切接见过他们，随后还与赵元任谈到文《通字方案》。
第五讲 赵元任
赵元任
一、生平
• 赵元任（1892－1982），1892年11月生， 江苏常州人，出身于书宦之家。语言学家。 六世祖是清代著名诗人、史学家赵翼（号 殴北，主要著作有：《殴北诗钞》、《殴 北诗话》、《廿二史札记》、《陔馀丛考》 等）。父母都有才华，母亲能写诗填词， 写一手好字，会唱昆曲。 • 6岁（1898年）入私塾，读四书、《诗经》。 12岁父母双亡。
《教我如何不想他》歌词
天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊！ 微风吹动了我的头发， 教我如何不想他？ 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊！ 这般蜜也似的银夜， 教我如何不想他？ 水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢慢游。 啊！ 燕子你说些什么话？ 教我如何不想他？ 枯树在冷风里摇， 野火在暮色中烧。 啊！ 西天还有些残霞， 教我如何不想他？
• 赵元任音乐作品中人们最喜欢的，也是音 乐界评价最高的是他在“五四”时期创作 的《新诗歌集》。《教我如何不想他》是 其中最有代表性的一首。歌词是刘半农写 的（1920年写于伦敦），诗歌通过对自然 景物的细致描写，抒发了当时远离祖国的 海外学子对祖国母亲的眷恋之情。这首曲 子，作曲技巧熟练细腻，音调典雅流畅。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 1934年赵元任写了一篇重要论文《音位标 音法的多能性》，原文是用英文写的。这 篇文章得到了国际学术界的好评，成为音 位学理论的经典文献，一直为各国语言学 家广泛引用。
• 2．汉语方言的调查研究 • 1927年10－12月，赵元任带领他的助教杨时逢前 往江苏和浙江两省调查了33处方言，这是中国第 一次大规模的方言调查，之后用现代语言学的方 法写成《现代吴语的研究》一书。第一次用国际 音标记录方言。本书出版（1928年出版）后，对 后来的方言调查研究影响很大，成了中国学者进 行方言调查研究的典范。此书在西方学术界也产 生了很大影响。
赵元任生平
赵元任生平赵元任，祖籍江苏常州府阳湖县（现并入武进县），1892年出生于天津，曾用名宜重，后即废去，一直名号一致，亦未曾用过笔名，在国外发表论著则用R.R.Chao。
1910年7月，清廷游美学务处在北京招考第二名被录取（这次招考共取正榜70名）。
这批学子于同年8月赴美。
赵元任入康奈尔学习数学。
1914年获学士学位，再入该校哲学院研究一年，1915年考入哈佛大学，1918年获该校哲学博士学位。
1919年，28岁的赵元任被聘为康奈尔大学物理讲师，越年，作为清华学校“史前期”的优秀生，赵元任应聘回校任物理、数学和心理学讲师。
1921年，再赴美任哈佛大学哲学讲师。
1925年，清华学校增办大学部和国学研究院，33岁的赵元任被聘为国学研究院导师兼哲学系教授，并与梁启超、王国维、陈寅恪一起，被自然竖为研究院的“四大导师”。
1929年，清华国学院结束，赵被聘为中央研究院历史语言研究所研究员兼语言组主任。
1931年清华留美监督梅贻琦回国接任清华大学校长，赵元任受命接替该职，经一年，再回国。
赵元任最后一次出国是在1938年，以后便定居美国，入美籍。
从1939年起，历任美国耶鲁大学访问教授（1939-1941）、美国哈佛燕京社《汉英大辞典》编辑（1941-1946）、美国海外语言特训班中文主任（1943-1944）、美国密执安大学语言研究所教授（1946-1947）。
从1947年起，专任美国加州大学教授，1965年退休，任该校离职教授至逝世。
1981年回国探视，北京大学又授予他名誉教授称号。
这样，他一生任教职63年，这在中外教育史上，实属罕见。
赵元任具有非凡的语言方面的天赋。
据说，他的耳朵可以辨别各种语言。
在一星期以内，他就可以学会一种语言，能听，能说，而且说得很好。
1920年，哲学家罗素（英）来清华参观讲学，赵元任任翻译，并陪同罗素周游全国和地，每到一个地方，他就用当地的方言翻译。
亲友们都鼓励他向语言方面深造，于是他于年底辞去清华教席，准备到国外去专攻语言学（那时，语言学在中国尚属空白）。
赵元任
赵元任（1892～1982）中国语言学家、作曲家。
字宜仲，江苏武进（今常州）人。
1892年11月3日生于天津，1982年2月24日于美国马萨诸塞州坎布里奇逝世。
幼时就读于家塾。
1907～1910年在南京江南高等学堂预科学习。
1910年秋，考取清华学校公费生留学美国。
先后在康奈尔大学和哈佛大学学习近10年，获物理学、哲学博士学位。
1920年回国，在清华学校任教。
1921～1923年在美国哈佛大学教哲学汉语。
1924年去欧洲游历、进修。
1925年回清华学校任国学研究院教授，讲授音韵学。
1929年后，任中央研究院历史语言研究所研究员兼语言组主任。
1938年再次应邀赴美国讲学，从此留居美国，先后任夏威夷大学、耶鲁大学、哈佛大学、加利福尼亚大学等校教授；曾获文学法学、人文学等博士学位；担任过美国语言学会会长、美国东方学会会长。
1959年曾到台湾大学讲学。
1973年、1981年，两次回祖国大陆探亲访问。
赵元任学识渊博，艺术造诣很深。
他从小受到民族音乐的薰陶，少年时学习钢琴，在美国留学时曾选修作曲和声乐，并广泛涉猎西欧古典音乐和现代音乐。
他在从事语言学研究过程中，曾到中国各地调查方言，接融了不少民歌、民谣等民间音乐，对中国社会下层生活也有所了解。
他在美国留学阶段，即开始从事音乐创作，1915年即发表了钢琴曲《和平进行曲》。
“五四”运动以后。
他陆续谱写了约100多首作品。
其中曾发表过的歌曲40多首、大型合唱曲1首、钢琴小品若干首，分别刊载于《新诗歌集》（1928）、《儿童节歌曲集》（1934）、《晓庄歌曲集》（1936）、《民众教育歌曲》（1939）、《行知歌曲集》和《赵元任歌曲集》（1981），有的散见于报刊。
他的不少作品具有鲜明的爱国思想与民主倾向，在艺术上勇于创新。
如歌曲《卖布谣》《劳动歌》《教我如何不想他》《上山》《听雨》《呜呼三月一十八》《也是微云》《西洋镜歌》《老天爷》以及合唱曲《海韵》等，流传至今，成为音乐院校的教材及音乐会上经常演唱的曲目。
对于处赵元任花墙的赏析
对于处赵元任花墙的赏析赵元任（1892——1982），江苏武进人。
13岁丧失父母，18岁以优异成绩考取庚子赔款第二批公费留学生，名次第二。
与胡适同船赴美国康奈尔大学留学，1914年二人同期毕业，1919年获得哈佛大学哲学博士学位，第二年回国应聘于清华大学，担任心理学、物理学讲师。
1925年清华研究院成立国学研究所，他列为四名导师之一。
1938年他到夏威夷任教，全家定居美国，先后在耶鲁大学、哈佛大学、加州大学任教。
赵元任是一位旷世奇才，他学的是数理，而一生在语言研究上有特殊才能，能说33种方言，精通数种外国语，是中国语言学、语音学研究的先驱。
他精通乐理，作曲多种，广为流传。
他为刘半农诗《花墙》谱成歌曲，成为海外游子的思乡歌。
这首歌他自己也唱了一生：从20年代在清华工字厅师生联欢会，一直唱到80年代美国旧金山清华大学同学会。
正如记者所报道的：“丰富的感情，悠扬悦耳。
”他的歌声勾起的是海外儿女的爱国情绪。
不幸的是他1981年返国，第二年就逝世于美国。
为了纪念赵元任先生，编辑先生旧作的任务落在了贺绿汀的名下。
《赵元任音乐作品全集》1987年由上海音乐出版社出版。
这篇序文准确、透辟地分析了赵元任乐曲的音乐特色。
文章首先以《花墙》为例，谈到了他的曲作与歌词的和谐这一突出特点。
《花墙》的歌词诗味浓郁，词、曲、伴奏都流畅而细致，不流俗，赋予诗一般的抒情意味，自然得如同有生命力的野花。
这是发自创作者心灵的声音，这是一代知识分子的爱国炽热心声的共鸣。
在肯定了赵元任的作品同时，序中也批评了近些年来一些音乐作品词曲严重脱节的现象。
第二，赵元任能将西洋音乐与民族音乐曲调有机地结合在一起，有洋味儿，又保持了中国化，“抓住一个抒情性的主要节奏音型不放，采用各种和应、补充、模进、发展以及转调等等艺术手法，自然而又舒畅地发挥了诗人的感情，使无声的文字变成有声的诗的音乐。
”特别是转调的自然运用，打破了中国乐曲很少转调（除西河大鼓、川江号子外）的规律。
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赵元任的生平简介
赵元任是一位在语言上很有天赋的人，在音乐上也同样有才能，他在语言和音乐上都有创作出作品，在中国现代史上是著名的人物之一，下面是搜集整理的赵元任的生平简介，希望对你有帮助。
赵元任的原籍在江苏武进，也就是我们现在统称的常州。
但是赵元任的出生地并不是在江苏，在1892年时他在天津出生，是个汉族人。
赵元任的故事其实蛮丰富的，1900年时，赵元任搬回到老家江苏常州，而后在家塾二中上学，是十四岁的时候到溪山小学学习，因为成绩优异，在1907年成功考入南京江南高等学堂预科，1910年正当清廷游美学务处在北京招考，赵元任以第二名的还成绩被录取了，随后进入康奈尔大学，在大学期间主要学习了数学、音乐和物理方面的知识;四年之后，赵元任获得理学士学位，并与1915年进入哈佛大学，继续学习音乐和主攻哲学。
1918年，赵元任在哈佛大学获得博士学位，并于1919年在康乃尔大学物理系任教，1920年又在清华大学的物理、心理学和数学课程任教，后来英国哲学家罗素来中国讲学，赵元任便担任了他的翻译。
1921年6月1日，赵元任与杨步伟结婚，后来两人便一起回到了美国，赵元任就在哈佛大学任教，在此期间他还研究了语言学，四年后，赵元任回到清华大学任教，后来成为著名的四大导师之一。
作为研究院中的一位语言研究员，赵元任调查了大量的语言和音乐方面
的内容，之后他又在夏威夷大学、耶鲁大学、加州大学伯克利分校任过教，还去过台湾大学讲学。
1973年赵元任夫妇回国探亲，周恩来还亲切接见过他们，随后还与赵元任谈到《通字方案》。
1981年，赵元任的妻子去世之后，他再次回国探亲，受到了邓小平同志的亲自接见，获得了名誉教授的称号。
最后在1982年逝世于美国，享年90岁。
赵元任的音乐故事上世纪20年代，赵元任为商务印书馆灌制留声片，以推广“国语”(即普通话)。
有一则轶闻，难断真假，但颇可见赵氏当年的风光。
赵元任夫妇到香港，上街购物时偏用国语。
港人惯用英语和广东话，通晓国语的不多。
他们碰上的一个店员，国语就很糟糕，无论赵元任怎么说他都弄不明白。
赵无奈。
谁知临出门，这位老兄却奉送他一句：“我建议先生买一套国语留声片听听，你的国语实在太差劲了。
”
赵元任问：“那你说，谁的国语留声片最好?”
“自然是赵元任的最好了。
”
赵夫人指着先生笑曰：“他就是赵元任。
”店员愤愤：“别开玩笑了!他的国语讲得这么差，怎么可能是赵元任?”
赵元任在国内发表的音乐论文有：《新诗歌集;序》《“中国派”和声的几个小试验》、《歌词中的国音》《介绍乐艺的乐》、《黄自的音乐》等。
这些文章阐述了他的创作经验和对建立中国民族新音乐的看法，其中不乏独到见解，不仅对当时音乐界有重要影响，至今仍有参考价值。
此外，他在国内还亲自演唱录制过唱片《教我如何不想他》与《扬
子江上撑船歌》等。
赵元任的音乐造诣赵元任出身于书香世家。
母亲擅昆曲，父亲擅奏笛，可谓夫唱妇随。
他自幼便受到良好的音乐熏陶，在音乐上也有天赋，在南京上中学时开始学钢琴，到了大学时代，无论主修那一门功课，他总要进修“和声学”、“对位学”、“作曲”、“声学”等课程。
他还参加了学校组织的歌咏团，并担当过歌咏队指挥。
从1922年至1948年，他曾先后创作了歌曲、钢琴曲100余首。
在“五四”爱国主义、民主主义思潮影响下，赵元任热情洋溢地创作了一些富有时代精神的音乐作品。
如《呜呼三月一十八》、《我们不买日本货》等具有强烈民主和爱国思想的歌曲。
人民音乐出版社出版的《赵元任歌曲集》中，歌词是由许多现代知名作家或诗人刘大白、刘半农、徐志摩、施谊以及赵元任自己创作的。
在《卖布谣》、《劳动歌》两首歌里，他对当代中国工人阶级和善良质朴的小生产者的悲惨境地寄予无限同情。
即使他所作的抒情歌曲，如《秋种》、《听语》、《海韵》，也揭示了人民追求个性解放和对美好未来的向往。
1936年，他在“百代”公司灌录了一首《教我如何不想他》的唱片，近半个世纪以来一直脍炙人口。
1981年当他最后访问北京期间，多次被邀请唱这首歌。
一次在音乐学院唱完这首歌后，人们向他提问：这是不是一首爱情歌曲?其中的“他”究竟是谁?赵老回答说：“‘他’字可以是男的，也可以是女的，也可以是指男女之外的其它事物。
这个词代表一切心爱的他、她、它。
”他说这首歌词是当年刘半农先生在英国伦敦
写的，“蕴含着他思念祖国和怀旧之情。
”
赵老当时还向大家讲了一段有关这首歌曲的趣闻。
他说，当时这首歌在社会上很流行，有个年轻朋友很想一睹歌词作者的风采，问刘半农到底是个啥模样?一天刚好刘到赵家小坐喝茶，而这位青年亦在座。
赵元任夫妇即向年轻人介绍说：“这位就是《教我如何不想他》的词作者。
”年轻人大出意外，脱口而出说：“原来他是个老头啊!”大家大笑不止，刘半农回家后，曾写了一首打油诗：“教我如何不想他，请进门来喝杯茶，原来如此一老叟，教我如何再想他!”
赵元任创作的家庭音乐作品，有些是为女儿写的，也教她们唱。
连上邮局寄信的当儿，也不放过，让女儿坐在长凳上学唱。
他很会利用时间，把许多歌曲写在小五线谱本子上，随身携带，一有灵感就写。
他的大女儿赵如兰说：“他的许多音乐作品，都是在刮胡子的时候创作的。
”
赵元任从20年代到30年初所作歌曲的歌词，大部分系刘半农所作。
当1933年刘半农因病逝世时，赵老曾深情地写一挽联：“十载奏双簧，无词今后难成曲;数人弱一个，教我如何不想他!”
赵元任的生平简介。