《我的校园生活》PPT课件

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PPT模板之我的大学生活学习版.ppt

因为我们是一个集体！
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12
➢ 曾几何时我是一个快乐的天使。
➢ 曾几何时我拥有一个生活的舞台。
➢ 曾几何时我的生活是戏，明智者戴上面具又摘下面具还能找到自我；而有的人戴上面具就迷失在面具之中忘了自我。我想我们应做名智的人，不要迷失在面具之中无法自拔。
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班级活动也是大学生活的一部分
春游、冬游
集体的力量是最强大的
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9
点点滴滴共同积累
➢共同的校园，共同的生活，拥有共同的希望。
➢共同的班级，共同的目标，拥有共同的未来。
➢让我们牵手共创我们美好的明天。
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11
转眼间冬去春来，我们已度过一个学期。
❖
今后的路我们将一起走下去
踏进校门的那一刻，我们的大学生活开始了。
❖ 一切仿佛近在眼前，
那些美好的记忆将保存在我们每个人的心中。
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1
——我的大学生活
❖ 在这个美丽的校园感受大学生活的气息
❖ 在这个美丽的校园 ❖ 感受时间在我们身
上的驻足 ❖ 在这个美丽的校园
体验畅游书海的乐趣
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2
多彩世界美丽人生
➢ 曾几何时我是一个无知的女孩。

爱生活,爱校园主题班会PPT课件

保持良好的心理状态
积极思考
保持乐观积极的心态,专注于生活中的美好事物,培养正面情绪。
学会放松
制定合理的时间管理计划,安排适量休息时间,给大脑充分放松。
合理表达情感
学会与他人正确沟通,及时表达自己的想法和感受,缓解心理压力。
保持健康生活
保证充足的睡眠、均衡营养、适量运动,维持身心健康状态。
主动参与校园活动
学习成果
通过自己的努力获得成就,为之喜悦和自豪。
校园生活的小确幸
与朋友相聚
和好朋友们一起学习、玩耍、聊天,分享每一个小小的快乐时光。
校园环境
校园内鲜花盛开、绿树成荫,让人感到心情愉悦、精神振奋。
校园活动
参加社团活动、体育赛事,在其中体验到成就感和快乐。
珍惜拥有的一切
珍惜当下
及时发现生活中的美好,专注于身边的点点滴滴,而不是执着于未来。
尊重别人，互帮互助
互帮互助支持同行
在学习和生活中,主动关心他人,互相帮助和支持,能增进同学之间的友谊,营造良好的校园氛围。
热心公益服务社区
积极参与校园公益活动,为学校和社区做出自己的贡献,体现良好的公民意识。
尊重差异包容互信
尊重每个人的个性特点,包容彼此的差异,营造一个互帮互助、包容开放的校园环境。
专注当下
珍惜当下的美好时光,全心投入当前的工作和生活。
规划未来
展望未来,为自己制定明确的目标和行动计划,朝着理想的方向前进。
保持平衡
在享受当下的同时,也要为未来做好准备,保持生活的平衡与节奏。
勇于面对挑战与困难
接受挑战
只有当我们勇敢接受并主动面对困难,才能不断成长和进步。
保持积极
即使遇到困难,也要保持乐观积极的心态,相信自己一定能够克服。

难忘小学生活ppt课件

1.给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面。 2. 扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。 3.正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样，如，每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个部分加一个合适的小标题。
制作要求
有的资料不能直接拿来就用，还需要进行修改。如，有的文章太长，可以从中节选一段最有价值的。制作成长纪念册，最好能表现出你的独特个性和创意。
激之情。
读了这篇文章你有什么感想？说一说。
《老师领进门》这篇文章让我感受到一个好的启蒙老师老师对我们一生的影响是很大的。
你有启蒙老师吗？你想对他说些什么？
我想对我的启蒙老师李老师说：“您用心血和汗水为我做的一切，您章写了什么内容？表达了什么样的情感？
交流
类似于文中作者的事情，你经历过吗？和同学分享你的经历。
你真棒
师生相处的瞬间
实践活动
借助时间轴回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上，还可以把照片贴在旁边。
六年级：我们小学毕业了。
四年级：六一和同学一起表演节目。
二年级：我当上了少先队员。
认真读一读“阅读材料”中的文章，看看别人对小学生活有着怎样情感？从材料中你能感受到什么？
1 老师领进门
这篇文章写了什么内容？表达了什么样的情感？
这篇文章先写“我”读小学时遇到
了位口才、文笔都很好的田老师，再
写田老师每讲课都会演绎一个引人入胜
的故事，为“我”从事文学创作打下了
基础，表达了“我”对田老师的深深感
封面扉页正文
课后请同学们继续制作成长纪念册吧！

三年级上道德与法治--第二单元《我们的学校》单元梳理部编版课件(共11张PPT)

“我们的学校不简单” 精(就(31))彩有复提时分可句倡论能排说点用比自：于。己控如想制：说远如的程果话激我，光们但制能不导够可武研误器制认的出为发一可射种以。类不如似问果鹰是能眼非给的、导搜不弹索加装、选上观择小关促测、巧技不注进的术负“学学系责鹰统任校生眼，。系的对就统能历学”够，史校扩那大和的么飞它人深行就员文入可的以环了视像野境解鹰，一，。提样高，他自们2动的.课寻视找敏上、度交识。流别如、果：追能学踪够生目研标制的，出调做具查到有百鹰收发眼获百视中觉。原理的“电子鹰眼”，
1.学生课前调查教师的工作内容，填写调查表 2.完成教材P36页的“涂一涂”表格，了解教师的工作内容，全面认识教师工作的辛苦 3.建议在课堂上开展有针对性的体验活动
4.制作感谢卡。
教学需要关注的问题
6.让我们的学校更美好
教学目标：
懂得学校对自己成长的重要意义。知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展做贡献。了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。
自 1将．己它所一课变引引得用用更到的加最名坚恰言强当警，的句她语等一言针边环对打境性着之要散中强工。。，每一句边名独言自都照产顾生儿于子特，定用的博背大景的，母都爱应继用续于无特怨定无的悔交地际爱目护的着，她即的使孩谈子同。一个问题1，.课也前有不调少查名：言可学供校选的取。发要展仔变细分化析每个道理论据的特有功能，
有这种课知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财富。
境，一到引导学生了解各部门的职能。
时
“一起画张平面图”
掌握绘制平面图的基本技巧
1.若条件允许可边参观边记录再绘制
可以启发学生在平面示意图上标出“你最喜欢的校园一角” 等。

《我们的校园》PPT课件

8、老师小结：孩子们，我们通过自己的观察、调查，不仅了解了我们的学校，还准备好了向我们的爸爸妈妈介绍我们的学校。不过，我们的学校在不断地变化，我们周围的事物也在不断地变化，希望大家在以后能继续认真观察周围的事物！
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
5、我们的校园
2、分类。（1）我们的学校可真大啊，你们让老师写了满满一黑板不同的场所，真让人眼花缭乱！如果这样给爸爸妈妈介绍，他们肯定要被弄昏头了，我们来想个办法，给它们分个类，好吗？（2）师生共同完成分类：（贴字）上课场所：教室（微机、音乐、体育、网阅）、图书馆、游泳池下课场所：操场、厕所、医务室老师场所：办公室、会议室
（3）这样看起来既清楚又明白，引导员们才能在最短的时间内以最快的速度带着爸爸妈妈找到不同的地方。可是，你们真的知道这些地方在哪里吗？让我们去实地走一走。（4）注意事项：说话轻轻、走路轻轻。不影响别班上课。不明白的地方可以有礼貌地询问老师。
三、参观校园 1、老师会带大家参观黑板上贴的每一个地方，小朋友们要认真观察，找一个自己最感兴趣的地方，用心记一记它在哪里？再想一想它的作用是什么？ 2、参观校园。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看书，要开阔孩子们的视野。在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
本课侧重引导学生了解校园环境及学校空间布局和相关功能，知道使用各个空间的基本注意事项，通过活动寻找自己在学校的特殊空间，为学生逐步产生亲近、热爱新学校的情感，安全、愉快地开始新生活做好准备。

校园生活真快乐间十分钟-PPT课件

给你的课间活动排排序
课间休息只有十分钟，每个同学根据自己的需要可以做出不同的安排。只要我们能合理安排，注意安全，就能拥有轻松快乐的课间十分钟。
我是课间小星探
他们这样度过课间十分钟：
你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？
课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
不猛跑，不打闹，轻声细语有礼貌，文明游戏要记牢。不争吵，不打扰，课前准备要做好，每节功课都重要。
第二单元校园生活真快乐
7 课间十分钟
编花篮
下棋
跳绳
跳房子
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
游戏开始后，站在场地两端的人往场地中间的人身上打沙包，被击中者出局，若场地中间的人接住沙包，则多一次机会(也叫多一条命) ，直至场地中间的人全部出局。然后两队交换角色继续游戏。
你能介绍一个你的课间游戏吗？并把它的规则和大家说一说。
我们的课间除了丰富多彩的课间游戏，还有什么需要去做的吗？
踢毽子
老鹰捉小鸡
翻花绳
跳皮筋
拔根
吹泡泡
玩风车
你喜欢什么课间游戏，为什么？
课间游戏带来的无穷乐趣，不但可以帮助我们消除大脑疲劳，增进身心健康，还能提高交往能力，增进同学之间的友谊和情感！
玩玩课间游戏
丢沙包
丢沙包游戏规则
同学分成两队，一队横列在场地中间，另一队站在场地两端。

大学校园生活ppt课件

积极参与体育课程和课外锻炼，增强身体素质。
运动场所与设施
利用学校的运动场所和设施，进行各种体育运动，保持健康体魄。
健康饮食与生活习惯
养成健康的饮食和生活习惯，如规律作息、科学饮食等。
心理健康与压力管理
学会应对学习和生活中的压力，保持心理健康。
文化与娱乐生活
艺术表演与展览
观看各种艺术表演和展览，提升艺术鉴赏能力。
电影与音乐会场所
大学附近通常有电影院、音乐厅等场所，供学生欣赏电影或音乐会，放松身心。
05
大学生活中的个人成长与发展
自我认知与提升
总结词
了解自我、增强自信、塑造积极心态
详细描述
通过自我反思、接受他人反馈等方式，了解自己的优点和不足，并制定个人成长计划；通过参与自信培养活动，如公众演讲、领导项目等，提升自信心；积极面对生活中的挑战和困难，塑造乐观、坚韧和开放的心态。
社会贡献
你是否有计划为社会做出贡献？你希望通过什么方式来实现？
对即将步入大学校园的同学们的建议与祝福
大学的同学和教授是你未来最宝贵的资源之一，尽可能多地与他们建立联系。
在大学期间，希望你能够保持身体健康，这是你学习和发展的基础。
珍惜时光
建立人脉
发掘兴趣
保持健康
大学的四年是人生中最宝贵的时光之一，希望你能够珍惜这段时间，尽可能多地学习和体验。
06
总结与展望
回顾大学生活的主要内容与收获
学术成就
在这四年中，你取得了哪些学术上的成就？你是否参与了任何研究项目？这些项目是如何影响你的学习的？
社交经历
你在大学期间建立了哪些社交关系？这些关系对你有何影响？你是否参与了任何社团或俱乐部？

我的大学生活PPT课件

动园向正上。，学个
这就。义，就随生人
你无不之留要时活大
！处去力住在能。学没抱时感这积要生有怨刻动看极让都
结束
正，照。是的自有
语
能勇亮无面己自
量敢我进的学无特
刻。的事生遗的
谢谢观看！！！！
运动会
在竞争无比的运动会，它给我留下了无数个感动的镜头。
那些有勇气跑完五千米长跑的运动员
那些在跑的途中摔倒的又站起来继续跑的运动。
激烈无比的比赛
那些在跑道边，陪着运动员一起跑的同学。
还有不断去尝试打破记录的运动员等等。
这些镜头无不打动我，在凉秋带给我我温暖。
参加社团
在高中一直读书，导致现在缺乏了，一种大学生特有的特质。
学生会是一个给人锻炼，给人希望的地方。
于是去了学生会，多一些锻炼，让我在大学过的更充实，更自信。
班级学习
班级是我一天待在最长时间的地方。
班上的同学负责的工作态度和努力的学习氛围让我对大学学习更有信心。
教官的辛苦训练和同学你们的坚持不懈，深深地让我体会到了，团队的力量。团队带给我的正能量。
欢快的迎新晚会
正当我快要熟悉我的大学时，迎新晚会来临了，我怀着激动的心情去观看，表演者们不惧疲劳，辛苦排练，呈现一场精彩的晚会。他们再舞台上挥洒着汗水，让我感到无比的兴奋。给了我去完成一件事的力量。
让我对我班的以后的学习纪律的良好和成绩的优秀充满信心。
最给人力量的是：
在课堂上，老师用尽一生的力量教书育人。不管刮风下雨，老师都会准时到教室来。
他们那种“蜡炬成灰泪使干”的精神，让我在也不会在课堂上，开小差，逃课了。

《我们的学校》课件

3
教师年龄结构
本校教师的年龄结构合理，30岁以下的教师占 30%，30-50岁的教师占60%，50岁以上的教师占10%。
教师培训与专业发展
培训内容
本校定期组织教师参加各类培训，包括教育教学理论、教学方法ຫໍສະໝຸດ 教育技术等方面的培训。培训形式
本校采用线上和线下相结合的培训形式，包括集中培训、专题讲座、教学观摩等。
培训效果
通过培训，本校教师的教育教学水平得到了显著提高，教学质量得到了广大师生和家长的认可。
教师评价与激励
评价方式
01
本校采用多种评价方式，包括学生评价、同行评价、领导评价
等，全面了解教师的教学水平和工作表现。
激励措施
02
本校设立了优秀教师奖、教学成果奖等奖项，鼓励教师在教学
和科研方面取得更好的成绩。
反馈机制
阐述学校建立的学生反馈机制，如学生座谈会、在线反馈平台等，以及这些机制对学生权益保障和学校改进的作用。
04 教师团队
教师概况
1 2
教师数量
本校共有教师100名，其中高级教师20名，中级教师50名，初级教师30名。
教师学历
本校教师中，具有硕士及以上学历的教师占60% ，本科学历的教师占40%。
实践课程
社会实践、科学实验等实践课程，提高学生的实践能力和创新精神。
教学方法
启发式教学
引导学生主动思考，培养其自主学习和解决问题的能力。
互动式教学
加强师生互动，鼓励学生发表意见和参与讨论。
个性化教学
关注学生个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。
教育设施
教学楼
配备现代化教学设备和教室，提供良好的学习环境。

《我的校园生活》ppt课件

我的校园生活
xx年xx月xx日
contents
目录
• 介绍 • 校园生活之学习 • 校园生活之活动 • 校园生活之人际交往 • 校园生活之个人成长 • 校园生活之展望未来
01
介绍
欢迎词
欢迎来到我的校园生活分享我的学习和成长经历展示丰富多彩的校园生活
背景和目的
个人背景
介绍自己的学校、专业和性格特点
的查阅和学习，扩展知识面。
学习辅助工具
图书馆
提供丰富的图书资料，便于查阅和借阅。
网络资源
通过在线课程、教育软件、论坛等方式，获取更多学习资源
和信息。
学习辅导班
参加学校或社会机构举办的学习辅导班，提高学习效率和成
绩。
03
校园生活之活动
学生会活动
组织校内外活动
比如组织每年的文化艺术节、运动会、讲座等，以及与其他学校的学生会进行交流和联谊。
其他活动
参加社会实践
比如参加校内外社会实践，了解社会现象和民生疾苦，培养社会责任感。
参加志愿服务
比如参加各种志愿服务活动，帮助需要帮助的人和事，培养爱心和奉献精神。
04
校园生活之人际交往
师生关系
师生交流
在课堂上，与老师保持良好互动，积极参与课堂讨论。
课下咨询
遇到学习难题，主动寻求老师课下辅导，充分利用教师资源。
阅读与写作
阅读经典著作、文学作品和各类报刊杂志，提高自己的阅读和写作能力，增强自己的文学素养和表达能力。
体育健身类
参加各类体育活动、健身锻炼等，保持身体健康，缓解压力，培养自己的运动精神和团队精神。
思想感悟与收获
01
哲学与心理学
学习哲学、心理学等知识，拓展自己的思想深度和广度，培养自己的

品德与生活上册《我们的校园》课件人教

实地参观的内容：参观校园的各个区域，包括教学区、运动区、生活区等。
实地参观的方式：由老师带领，分组进行参观，学生可以自由提问和交流。
实地参观的意义：通过实地参观，让学生更加深入地了解学校的文化和历史，增强对学校的归属感和荣誉感。
互动交流
小组合作：学生分组讨论，互相交流，共同解决问题
校园活动：介绍学校开展的各种活动，如运动会、文艺比赛、社会实践等
校园环境：介绍学校的自然环境、人文景观等
校园设施：介绍学校的各种设施，如图书馆、实验室、体育场馆等
教学方法与手段
第四章
多媒体教学
多媒体教学：利用PPT、图片、视频等多种媒体手段，生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。
教师支持
提供丰富的教学资源
给予学生个性化的指导
帮助学生解决学习中的困惑
鼓励学生积极参与课堂活动
学生支持
提供学习资源：为学生提供丰富的学习资料和资源，帮助他们更好地理解和掌握知识。
个性化教学：根据学生的需求和特点，提供个性化的教学支持和辅导，帮助学生更好地发挥自己的潜力。
学习评估：定期对学生的学习情况进行评估和反馈，帮助他们了解自己的学习进度和成果，及时调整学习策略。
课程背景与目标
第二章
课程介绍
课程背景：品德与生活课程是小学阶段的重要课程，旨在培养学生的品德素质和生活技能
课程内容：包括校园文化、规章制度、校园环境、生活技能和社交礼仪等方面的知识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程目标：通过学习，使学生了解校园文化、规章制度和校园环境，掌握基本的生活技能和社交礼仪

我理想中的大学生活ppt课件

人
尔基
类进步
——
的
阶
梯5
我理想中的大学生活是一个书香芬芳浓重的书屋
• 书是知识的海洋，每个人都想接受它的洗涤。图书馆作为大学校园文化的心腹之地，希望同学们畅所欲游。大家在这儿或其他一角、教室，欣赏各种报刊、杂志、教科书等，以了解民生民意，国家方针政策，以及世界形式走向等世间百态。即充分满足视野享受和充实自己，又锻炼了自己的阅读能力，可谓一举两得。在书香芳香中生活学习实为一种人生享受。
3
我理想中大学生活是一
个勤奋学习的园地。
十年寒窗，只为有朝一日能金榜题名。为了自己以后的人生目标，大家相互促进，勤奋刻苦学习，珍惜时间，把握机会，切莫虚度人生。先哲曾言：人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。在大学这个美好校园里，珍惜来之不易的机会，掌握牢固技能，学习为人处世，待有所成，定可扭转乾坤。
各位老师在尽职尽责忙碌着自己癿工作之余把更多癿关怀以及爱留给了自己癿学生让每位学生得到有如父母关怀癿温馨丌让他们再感受到生活癿苦恼
我理想中的大学生活
1
东职，我来了。
2
我理想中的大学生活是一个充满仁爱的场所。
各位老师在尽职尽责忙碌着自己的工作之余，把更多的关怀以及爱留给了自己的学生，让每位学生得到有如父母关怀的温馨，不让他们再感受到生活的苦恼。同学们都是融融恰恰、和和睦睦的。没有歧视和阶级的滋生存在。在具有传统的中华民族这个大熔炉里的大学校园里，让每个学生以阳光般的笑颜和心态面对生活的点滴。
羽泉、黄征 - 奔跑. 8
理想中大学生活总是美好的，让人期待的，真心希望理想不只是
理想，而是一种现实。

部编版道德与法治《说说我们的学校》PPT课件1

但由于年龄限制，学生很少有参加实践活动的机会，分工合作的能力有待提高。
第一课时第2课
走进我们的老师
这个板块的活动设计重在培养学生的创新意识和发散思维。
再用一首欢快悦耳的歌曲带领学生表达自己对校园的喜爱和热爱之情，此刻将本课推向高潮。
第3课
让我们的学校更美好
让学生掌握调查访问的基本方法，帮助学生用探究学习的方式了解学校，激发学生对学校的热爱之情。
活动二：我们的学校不简单
同学们，我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
请各个调查小组结合你们准备的调查资料向大家分享和汇报你们的调查成果吧！
活动二：我们的学校不简单
教师课前布置调查校园的任务！
活动二：我们的学校不简单
调查成果汇报：
表格
活动三：畅想校园的未来
同学们，我们在一步步的走访、观察、查阅资料中，切实的体会到学校一天天发展壮大的不易，切身的感受到学校为同学们营造良好学习氛围的用心，也为全校师生共同努力为学
校争得的诸多荣誉感到骄傲、自豪。
活动二：我们的学校不简单
同学们，我们在一步步的走访、观察、查阅资料中，切实的体会到学校一天天发展壮大的不易，切身的感受到学校为同学们营造良好学习氛围的用心，也为全校师生共同努力为学
板书谈未来、我努力
活动三：畅想校园的未来
设计意图：这个板块的活动设计重在培养学生的创新意识和发散思维。通过引导学生对校园的未来进行畅想，打开学生的创新思维，在创新思绪漫
天开花之时，又以“你会为学校的发展做些什么？”这一问题让学生懂得学校的发展与我息息相关，树立学生的主人翁精神。
三年级上册
第二单元《我们的学校》

《我的校园生活》PPT课件

精选课件
4
丰富的校园生活
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,精彩极了。许多活动不但给我们带来了欢乐,而且锻炼了我们的意志,让我们从中明白道理
精选课件
5
丰富的校园生活
在大课间活动中，静寂的校园里立刻喧闹起来，到处充满了欢声笑语，大家的活动内容可多啦：有的在玩沙包；有的在跳绳；有的在踢毽子……真使人眼花缭乱。学校还为我们安排了丰富多彩的兴趣班：有美术班、音乐班、电脑班、科学小组…… 瞧！放学后，操场上的篮球队和排球队的同学正在分别进行激烈的对抗比赛，吸引了不少同学驻足观看。
8
我爱的校园
精选课件
9
我爱我的校园
精选课件
10
我爱我的校园
精选课件
11
我爱我的校园
精选课件
12
谢谢！
精选课件
13
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我的校园生活
093班黄国龙
精选课件
1
理想
理想失去了，青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的向。
心中有理想，就有力量。胜利的曙光，就在前方。
精选课件
2
我爱我的校园
清晨，校园里照耀着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了希望，跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中成长的幸福。一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着
精选课件
6
丰富的校园生活
我在我的学校中，既增长了许多知识，又学会了不少本领。丰富多彩的校园活动，使我们摆脱了枯燥、单调的学习生活。我真喜欢这所学校。但是我已经上了六年级了，还有一年就要离开这所学校了，我真舍不得，舍不得这里的花花草草，更舍不得我亲爱的老师和同学们！