沪教上海版九年级化学上册4.1燃烧与灭火_6精品课件PPT

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二、爆炸
1 、爆炸是在有限空间内,由于急速燃烧, 骤然产生大量气体、放出大量能量的现象。
当可燃性气体,可燃性液体的蒸气或可燃性粉 尘在空气中的浓度达到一定的范围(爆炸极限)时, 点火或遇火星都有可能发生爆炸。
下列物质混合是否会发生爆炸? 氢气与氧气、甲烷与空气、 酒精与氮气、面粉与空气
思考:燃烧是剧烈的发光发热现象, 如果不剧烈会怎么样呢?
• 食物为什么会腐烂? • 人类为什么会衰老? 三、缓慢氧化:可与空气中的氧气发生氧化
反应,但反应进行得比较缓慢,一般没有 明显现象,这种氧化反应,叫做缓慢氧化。
自燃:由缓慢氧化而引起的不经过点燃就自 发进行的燃烧。
解释下列现象:
1、3、垃圾自堆燃、煤堆为什么会自燃?
2、夏天坟地里经常会有“鬼火”?
燃烧与灭火
一、燃烧
1、燃烧——是可燃物与氧气发生的一种 发光发热的剧烈的氧化反应。
探究燃烧的条件
1、可燃物
可燃物燃烧还需要什么条件呢?
现象:过一会儿铜片上的白磷燃 烧,产生了大量的白烟。铜片上 的红磷和热水中的白磷都没有燃 烧。
1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不 燃烧呢?怎样才能使红磷也燃烧呢?
通常把木材架起来燃烧,是因为( C ) A.散热快 B.降低了木材的着火点 C.使木材和空气充分接触 D.木材是可燃物
当你遇到这种火险你会怎么做?
•每个人都会有自己的特长。一个人做某些 比其他事做的更好。但许多人从未找到最适 己的事情,其根本原因往往是他们没有进行 的思考。如果你对一切都随遇而安,那总是 一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要 太多。人,只有一生,不要追逐的太累。心 愉悦,来自精神的富有;简单的快乐,来自 的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲 笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单,只要 都会彼此挂念,就是踏实的温暖。幸福并不 ,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知
四、灭火的原理: 1、移走可燃物
2、隔绝与氧气的接触 3、使温度降到着火点以下
思 考 题
燃烧的酒精灯盖 上灯帽后为什么会熄 灭?
下面是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理。 ⑴ 炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖 灭。 隔绝空气 ⑵ 堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。
降低温度到着火点以下 ⑶ 扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓 延线路前的一片树林和杂草砍去并移走。
移走可燃物
思考
• 为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛 火用扇子一Байду номын сангаас就会熄灭?
• 煤炉火:增加了氧气 • 烛火:降低温度、使温度低于了着火

五、燃料的充分燃烧
• 同一种固体燃料,颗粒越细,与氧气的接 触面积越大,燃烧越剧烈。
• 氧气的浓度越大,燃烧越剧烈。
练习1: 1.在篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,
2、铜片上的白磷燃烧了,为什么水中的白磷却不 能燃烧呢?怎样才能使热水中的白磷燃烧呢?
可燃物燃烧的条件
热水在该实验中有什么作用? 热水中白磷为什么没有燃烧?
此处红磷为什么没有燃烧?
可燃物
热水中白磷为什么会燃烧?
2、燃烧的条件
①可燃物 ②与氧气接触 ③温度达到着火点
思考:燃烧是剧烈的发光发热现象, 如果再剧烈些会怎么样呢?
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