画风课件3.10
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《画风》课件pptx
风来了
风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。 风来了，风把风车吹弯弯的小树里。 风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。
风来了，风把____吹____了，风藏在______里。
作业超市
• 喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的 风。
• 喜爱游戏的你：做架纸飞机或风车，到草 地上放飞你的快乐。
• 喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写 下来。
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说： “我能！”只见她在房子前面画了一根 旗杆，旗子在空中飘着。
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画 了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。
转
风来了，风把____吹____了，风藏在______里。 风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。 风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去， 画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，
说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”
风来了，风把____吹____了，风藏在______里。 风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。 风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。
《画风》
序言
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《画风》教学 ppt课件
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从图片你能 看到风吗？说说风 的特征。
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自读课文，想一想课文中的风是 怎样画出来的。借助拼音认读生字， 同学间可相互交流认字方法。
画风
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谁能画风？
生字 讲读
sòng tāo chén dān zhàoxiǎoyì
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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学习目标
• 1. 会认本课生字，会写上下结构的生字。
• 2.正确、流利、有感情的朗读课文。领会 文中小朋友的创意。
• 3.懂得事物之间是有联系的，遇事 要善于动脑筋，想办法。
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你吃过冰淇淋吗？把冰淇淋的美 味画下来吧！你闻过花朵的气味吗？ 把花朵的香味画下来吧！
十五 画 风
动手摸不着，用眼看不到，花 儿见它点头，小树见它招手。 这是什么？
谜底 风
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
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风中水面起波涛，
风中小草弯弯腰。
风中花儿点头笑，
风中柳条随风/12/2
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宋涛陈
《画风》ppt课件共47页文档
风来了， 风把风车转动了， 风藏在呼呼直转的风车里。
风来了， 风把雨丝吹斜了， 风藏在斜斜的雨丝里。
风来了， 风把小树吹弯了， 风藏在弯弯的小树里。
风来了， 风把旗子吹动了， 风藏在飘扬的旗子里。
风来了， 风把风车转动了， 风藏在呼呼直转的风车里。
风来了，风把____吹____了，风藏在 ______ 里。
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了 个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。
三个小朋友正说着，画着，
忽然吹来一阵风，画中的景物 好像都在动。一张张画显得更 美了。
风来了， 风把旗子吹动了， 风藏在飘扬的旗子里。
风来了， 风把小树吹弯了， 风藏在弯弯的小树里。
风来了， 风把雨丝吹斜了， 风藏在斜斜的雨丝里。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
小结：
画风不是直接画 出来，是画与风有关 的事物。
我还有别的 办法画风呢！
张洁问：“你想怎样画风？” 我说：“———————。”
像风一样看不见摸不
着的声音和气味，如果由 你来画，你会怎样画？
作业超市
喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的风。 喜爱阅读的你：找一些写风的文章，读一读。 喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写下来。 喜爱朗读的你：有感情地朗读课文。 喜爱表演的你：和朋友一起表演课本剧。 喜爱游戏的你：做架纸飞机和风车，到草地上放飞
陈丹说：“我也会画风了。”说着， 她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画 了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说： “下雨了，风把雨丝吹斜了。”
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画 了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说： “下雨了，风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画 了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。
wsj《画风》ppt课件
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画 了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说： “下雨了，风把雨丝吹斜了。”
画风
风来了，风把 雨丝 风藏在 斜斜的雨丝 里。
吹 斜 了，
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画 了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿 风车的小男孩，风车在呼呼地转。
三个小朋友正说着，画着， 忽然吹来一阵风，画中的景物 好像都在动。一张张画显得更 美了。
动手摸不着，
用眼看不到，
云儿见它让路。 花儿见它点头，
小树见它弯腰。
似乎在说“谢谢你！” 这是什么？
谜底：风
谁能用“风”组词？
风和日丽 风光明媚
风风火火 风景优美 和风细雨 乘风破浪
词 语 仓 库
风花雪月 一帆风顺
春风满面 通风报信
见风使舵
风平浪静 威风八面
大风大浪 别有风味 春风拂面
风，看不见，摸不着，能画 出来吗？
风来了，风把 旗子 吹 飘起来 了， 风藏在 飘扬的旗子 里.
陈丹说：“我也会画风了。”说着， 她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
陈丹说：“我也会画风了。”说着， 她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
画风
风来了，风把 小树 吹 弯 了，风 在 弯弯的小树 里。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画 了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说： “下雨了，风把雨丝吹斜了。”
读
dān wū
一
读
gān
丹
乌
艺
yì xiǎn tā o
显
sī
涛
杆
zhǎ zhuàn xié
chén
眨
转
斜 丝
陈
读
《画风》课件PPT课件
提升绘画技巧
04
学习如何通过构图和透视来 表现空间感和立体感。
01 03
•·
02
探索如何运用不同的绘画工 具和材料，如水彩、油画、 马克笔等。
创作挑战
•·
探索不同的绘画风 格和表现手法，如 抽象派、印象派、 写实主义等。
激发创造力
尝试创作自己的绘 画作品，发挥个人 创意和想象力。
通过与其他绘画爱 好者的交流和分享， 激发创作灵感和动 力。
卡通画风
总结词：以简练、可爱的 形象表现，强调人物表情 和动作的夸张与幽默。
详细描述
通过简化细节、突出特征 和夸张表现的手法，塑造 出可爱、有趣的卡通形象。
常见于动画、漫画和儿童 插画等领域。
注重人物表情和动作的刻 画，强调幽默感和趣味性。
印象画风
总结词：以光影变化表 现物象的瞬间印象，强 调色彩和构图的和谐与
VS
个人展望
我希望未来能够更加深入地研究不同画风 的魅力和特点，探索更多新的绘画技巧和 表现方式，创作出更具个性和创新性的作 品。同时，我也希望能够与其他艺术家进 行更多的交流和学习，共同推动画风的创 新和发展。
感谢您的观看
THANKS
注重细节和质感的表现，使 画面具有高度的真实感和视
觉冲击力。
04
05
常见于写实主义风格的绘画 和摄影作品。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抽象画风
总结词：不拘泥于具象表达，强调色彩 、线条和构图的自由组合与表现力。
常见于现代艺术和抽象绘画作品。
画面往往具有强烈的视觉冲击力和艺术 感染力，给人以无限的想象空间。
详细描述
不追求对物象的真实再现，而是通过色 彩、线条和构图的自由组合来表现画家 的主观情绪和意念。
《画风》教学演示课件共29页
……
Sònɡ tāo Zhào yì
宋 涛 赵小艺
Chén dān
陈丹
宋 涛 赵小艺 陈丹
宋 摘苹果：
陈
赵丹 涛
显艺
自学四步骤
1、给课文标出段落序号。 2、读准字音，读通句子。 3、同桌检查生字。
旗子 艺术 眨眼 斜的
景物 洁白 显得
乌云ɡǎn忽然 波涛 陈旗杆，旗子在空中飘着。
她在大树旁边 画了几棵弯弯的小树。
他把画上的太阳 擦去，画了几片乌云， 又画了几条斜斜的雨 丝。
她画了个拿风车的小 男孩，风车在呼呼地转。
风来了，风把（）吹（）了，风藏在（）里。
赵小艺： 只见她在房子前面画了一 根旗杆，旗子在空中飘着。
她画了个拿风车的小 男孩，风车在呼呼地转。
陈丹： 她在大树旁边画了几 棵弯弯的小树。
他把画上的太阳擦去，画 宋涛： 了几片乌云，又画了几条斜斜
的雨丝。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画 中的景物好像都在动。一张纸画显得更美了。
一场大雨过后，树叶显得（
（
），（）显得（
）。 ）。
我 还 能
！
风 中 小 草 弯 弯 腰。 风 中 水 面 起 波 涛， 风 中 花 儿 点 头 笑， 风 中 柳 条 随 风 摇。 风 中 姑 娘 长 发 飘， 风 中 烟 雾 乐 陶 陶。
Sònɡ tāo Zhào yì
宋 涛 赵小艺
Chén dān
陈丹
宋 涛 赵小艺 陈丹
宋 摘苹果：
陈
赵丹 涛
显艺
自学四步骤
1、给课文标出段落序号。 2、读准字音，读通句子。 3、同桌检查生字。
旗子 艺术 眨眼 斜的
景物 洁白 显得
乌云ɡǎn忽然 波涛 陈旗杆，旗子在空中飘着。
她在大树旁边 画了几棵弯弯的小树。
他把画上的太阳 擦去，画了几片乌云， 又画了几条斜斜的雨 丝。
她画了个拿风车的小 男孩，风车在呼呼地转。
风来了，风把（）吹（）了，风藏在（）里。
赵小艺： 只见她在房子前面画了一 根旗杆，旗子在空中飘着。
她画了个拿风车的小 男孩，风车在呼呼地转。
陈丹： 她在大树旁边画了几 棵弯弯的小树。
他把画上的太阳擦去，画 宋涛： 了几片乌云，又画了几条斜斜
的雨丝。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画 中的景物好像都在动。一张纸画显得更美了。
一场大雨过后，树叶显得（
（
），（）显得（
）。 ）。
我 还 能
！
风 中 小 草 弯 弯 腰。 风 中 水 面 起 波 涛， 风 中 花 儿 点 头 笑， 风 中 柳 条 随 风 摇。 风 中 姑 娘 长 发 飘， 风 中 烟 雾 乐 陶 陶。
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画风
你喜欢课文中的小朋友吗？为什么？
（课文中的小朋友遇到问题爱动脑筋）
画风
默读第二至第八自然段。
找出他们爱动脑筋的句子，读 一读，说说你的体会。
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！” 赵小艺说：“我能！”
赵小艺眨眨眼睛，想了想， 她（ ）地说：“我能！”
画风
只见她在房子前面画了一根旗杆，旗
风来了
风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。
风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。
风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。 风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。 风来了，风把____吹____了，风藏在______里。
画风
学习第九自然段。
讨论：为什么一张张画显得更美了？
画风
乌 忽 眨 雨 转 倾 然 丝 动 云 眼睛 斜
画风
根据课文内容填空。
（ 飘动）的旗子
（ 斜斜）的雨丝
（ 弯弯）的小树
（ 转动）的风车
画风
会写的字
丹乌艺显忽丝 杆 眨 涛 陈 转 斜
画风
读一读
风中水面起波涛， 风中小草弯弯腰。 风中花儿点头笑， 风中柳条随风摇。 风中姑娘长发飘，
云儿见它让路， 花儿见它点头， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰。
画风
会认的字
sòng tāo
chén
dān
zhào
yì xiǎn
宋 涛 陈 丹 赵 艺 显
画风
自由读第一自然段，说说你读懂 了什么？
陈
丹
赵小艺
宋
涛
“风，看不见，摸 不着，谁也画不出来。”
吹 斜 了，
画风
风车在呼呼地转
画风
风来了，风把
风车 吹 转 了，
风藏在 呼呼直转的风车 里。
陈丹说“我也会画风了。” 说着，她在大树旁边画了几棵弯弯 的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳 擦去，画了几片乌云，又画了几条 斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把 雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说：“我还能画！” 她画了个拿风车的小男孩，风车在 呼呼地转。
子在空中飘着。
风来了，风把 旗子 吹 飘起来 了， 风藏在 飘扬的旗子 里.
风把旗子吹得飘起来了。 旗子被风吹得飘起来了。
画风
她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
画风
风来了，风把 小树 吹 弯 了，风 藏在 弯弯的小树 里。
画风
画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，
画风
风来了，风把 雨丝 风藏在 斜斜的雨丝 里。
风中烟雾乐陶陶。
画风
弯弯的小树 斜斜的雨丝 呼呼地转
弯弯的小树 斜斜的雨丝 呼呼地转
弯弯的( 斜斜的( 呼呼地(
) ) )
一（ 一（ 一（
）画 ）风 ）旗杆
几（ 几（ 几（ 几（
）乌云 ）小鸟 ）小树 ）雨丝
ɡān（旗杆） 杆 转 ɡǎn（笔杆） zhuàn（转动） zhuǎn（转身）
转 杆